师德档案表
师德师风建设档案一览表
师德师风建设档案一览表
1、师德师风建设领导组名单
2、师德师风建设领导组分工表
3、师德师风领导组分工会议记录
4、师德师风五年建设规划
5、2011年师德活动方案
6、师德师风建设年度工作计划
7、2011——2012学年度第一学期师德师风教育工作计划
8、师德师风建设学习活动记录表（二份）
9、师德师风建设家长委员会名单
10、师德师风建设宣传教育制度
11、师德师风考评方案
12、师德师风建设会议记录（三份）
13、教师行为责任奖惩方案
14、师德档案管理制度
15、师德师风建设责任书
16、师德考核制度
17、师德民主监督制度。
2017-2018教师师德档案表
横山区党岔镇中心小学教师师德档案
（2017-2018学年度）
学校：横山区党岔镇中心小学
姓名：董慧
性别：男
职称：一级
任教年级：五年级
任教学科：数学、科学、综实
横山区党岔镇中心小学制
个人基本情况
姓名
现 名
董慧
性别 男
名族 汉
曾用名
无 出生 日期
1981-5-1
籍贯 陕西省榆林市横山区魏家楼镇
参加工作时间 2000年8月
身体 状况
健康 最高学历
毕（肄、结） 业时间 学 校 专业 学制 学位 2015-6
陕西师范大学
数学
2年
现任专业技术职务及任职时间 2011年12月4日任一级教师
现（兼）任行政
职务及任职时间
无
何时加入中国 共产党（共青团 ）任何职务 无 何时何地参加 何种民主党派 任 何 职 务 无 何时何地 获何部门 何奖励
无
何时何地获 何部门何处分
无
工作格言
业精于勤，荒于嬉。
教师道德诚信档案模板
海安县教育系统党员干部和教师道德诚信档案（2011年度）单位：海安县紫石中学姓名：海安县教育局填写说明1．档案中所有内容应按要求真实填写，单位(科室)主要负责人应组织审核，并对表中所填内容的真实性负责。
2．表内填写不下，可另加附页。
3．凡能反映和证明师德情况的材料复印附后归入“材料附件”。
4．填表时须用不易褪色的书写材料填写或激光打印。
5. 本表一律用A4纸打印（复印）。
一、基本情况二、主要师德业绩记载表说明：1．本表由单位在考评对象取得业绩后实时填写。
2．凡在县级教育行政部门(或镇党委、政府)组织的活动中交流师德事迹，或在市级（含市级）以上报刊上刊登师德事迹材料，以及获得县级教育行政部门(或镇党委、政府)以上师德方面表彰的，应在此表中作相应记载。
相关材料及荣誉证书复印件经所在单位审核盖章后附后。
3．既往师德业绩(本年度以前师德方面获得的主要业绩)也用此表填写并存档，正常建档后则不必再填写既往师德业绩。
三、违反师德情况记载表说明：1．本表由县局或所在单位根据调查处理的时间实时填写。
2．凡违反教师职业道德和诚信规范，被所在单位或上级人事、纪检监察部门查实的，或出现本文件所列道德诚信考评“一票否决”情况的，必须在此表中作相应记载，并附相应材料。
3．本年度以前违反师德的情况也用此表填写并存档，正常建档后则不必再填写过去的情况。
五、道德诚信考评报告说明：1.自我鉴定和个人自评分由考评对象本人填写，学生、家长、同行、社会、领导组测评分和综合测评分，应在问卷调查和测评统计的基础上由考评领导小组如实填写。
2.每位教师的社会测评分以人大代表和政协委员对学校师德整体状况的测评结果为准。
凡在测评表中被人大代表和政协委员点名有师德问题，且经学校查实、情节较轻的在所得社会测评分中扣10分，情节较重的扣15-20分，属师德“一票否决”12种情况的，社会测评分为“0”。
3.考评领导小组评鉴意见栏中“考评等次”填写：优秀、良好、合格、不合格。
师德师风档案模板
师德师风档案模板甲方：____________________________乙方：____________________________11 师德师风档案建立目的确立此档案旨在记录教师职业行为规范遵守情况，确保教育教学活动顺利开展，提升教师队伍整体素质，促进学校良好师德师风建设。
111 档案适用范围本档案适用于学校所有在职教职员工，包括但不限于一线授课教师、辅导员及其他承担教育职责的人员。
112 档案管理原则遵循客观公正、及时准确、保密安全的原则进行档案管理，确保所记录信息真实有效，维护教师个人隐私权。
113 档案主要内容档案包含但不限于以下几方面信息：1131 教师基本信息包括教师姓名、性别、出生日期、学历学位等基本信息。
1132 职业道德表现记录教师在日常工作中遵守职业道德规范的情况，如关爱学生、尊重同事、廉洁从教等方面的表现。
1133 教学工作业绩记录教师教学成果，如教学质量评价结果、参与教研活动情况、指导学生获奖经历等。
1134 科研成果及社会服务记录教师科研项目申报与完成情况、论文发表情况以及参与社会服务活动情况。
1135 师德师风教育培训记录记录教师参加各类师德师风教育培训的时间、地点、培训内容及考核结果。
1136 师德师风问题处理记录对于违反师德师风规定的行为，记录其发生时间、具体情形、处理过程及最终结果。
1137 表彰奖励记录记录教师因在师德师风方面表现突出而获得的各种表彰奖励情况。
114 档案更新与维护指定专人负责档案的更新与维护工作，确保档案信息的时效性和准确性。
每年至少进行一次全面审核，发现问题及时更正。
115 档案查阅权限明确规定档案查阅权限，一般情况下仅限于相关管理人员及需要了解情况的上级领导查阅，未经允许不得向无关人员透露档案内容。
116 违规处理机制制定违规处理机制，对违反师德师风规定的行为进行严肃处理，视情节轻重给予相应处罚，并将处理结果记录入档。
117 申诉渠道为保障教师权益，设置专门的申诉渠道，教师对档案记载内容有异议时可提出申诉，由专门机构进行调查核实并给出处理意见。
教师师德个人档案
教师师德个人档案一、个人信息姓名：XXX 性别：XX 年龄：XX联系方式：XXXXX所在学校：XXXX 学科：XXXX二、教育背景本科/研究生毕业院校：XXX专业：XXX学位：XXX三、教育经历1. 本科/研究生教育- 时间：XXXX-XXXX- 所在学校：XXX- 专业：XXX2. 在职教育培训- 时间：XXXX-XXXX- 培训机构：XXX- 培训内容：XXX四、教学经验1. 在校教学经验- 时间：XXXX-至今- 所在学校：XXX- 所授学科：XXX- 教学内容：XXX2. 辅导经验- 时间：XXXX-至今- 辅导学生：XXX- 辅导内容：XXX五、教学成果1. 教学奖励- 时间：XXXX- 奖励名称：XXX- 奖励级别：XXX2. 学术论文- 时间：XXXX- 论文题目：XXX- 发表刊物：XXX六、师德评价作为一名教师，坚守师德是我职业生涯的重要准则。
在教育教学工作中，我始终以学生为本，尊重学生，关心学生的成长和发展。
我注重培养学生的创新能力和实践能力，不断提高教学质量和教育教学水平。
1. 师生关系我与学生建立了良好的师生关系，尊重学生的个性差异，关注学生的思想发展和身心健康。
我积极倾听学生的意见和建议，关注他们的学习需求，并及时给予指导和支持。
我关注学生的学业表现，鼓励他们积极参与课堂活动，培养他们的自信心和团队合作精神。
2. 教育教学理念我坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我注重教学过程中的互动，灵活运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
我注重培养学生的实践能力，鼓励他们积极参与实践活动，提高解决问题的能力和创新思维能力。
3. 师德修养我积极参加教师职业道德培训，提高自身的教育教学水平和师德修养。
我时刻保持良好的教师形象，注重言行举止的规范和端庄。
我尊重学校的教育教学安排，认真履行教师的职责，严格遵守教育法律法规和学校的规章制度。
七、个人发展计划作为一名教师，我将继续不断学习和提升自身的教育教学水平。
师德师风个人档案表
3．好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。
参加活动记载
1.师德自查自纠及宣誓。2.进行师德承诺。3.“千名教师访万家”活动。学校举办的“德育演讲比赛”。4.参加了学校组织的师德师风大讨论活动。
获奖
记载
1.2016年5月论文《浅谈信息技术在小学数学启蒙教育中的运用》获省级一等奖
2.2016年7月28日在第四届读书征文评选活动中荣获优秀指导奖
受罚
何时加入中国共产党（共青团）任何职务
2000年11月加入中国共产党
何时何地参加何种民主党派，任何职务
无
何时何地获何部门
何奖励
2012年7月1日被学校支部评为优秀共产党员
2012年12月论文《浅谈信息技术在小学数学启蒙教育中的运用》获省级一等奖
何时何地何部门受
何处分
无
工作格言
学生的进步是我最大的心愿。
师德师风建设个人档案
单位：永昌县第一小学
姓名：曹文军
档案号：(空)
永昌县第一小学制
基本情况
姓名
现名
曹文军
性别
男
民族
汉族
贴照片处
曾用名
出生
日期
1973.10
出生地
标准工资元参加工作时间 Nhomakorabea身体状况
健康
最高
学历
毕（肄、结）业时间
学校
专业
学制
学位
幼儿园师德师风记录表格
幼儿园师德师风记录表格
教师姓名：XXX
记录日期：XXXX年XX月XX日
记录内容：
1.遵守教师职业道德规范，关爱幼儿，尊重幼儿人格，关注个体
差异，满足不同幼儿的学习需要。
2.遵守教育教学纪律，严格执行课程标准和教学计划，按照课程
表上课，不随意停课、调课。
3.语言规范健康，举止文明礼貌，穿着得体，符合教师职业形象。
4.积极参加学校组织的各项活动，遵守活动纪律。
5.认真备课、上课、批改作业，做好教学反思和总结。
6.关心爱护幼儿，不歧视、体罚或变相体罚幼儿。
7.及时与家长沟通，反馈幼儿学习情况，关注幼儿身心健康。
8.自觉遵守廉洁从教规定，不接受家长宴请和礼物。
9.不在教育教学活动中进行商业宣传和推销。
10.不从事有偿补课和有偿托管等违规行为。
记录人签名：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
师德师风档案表
东岳庙小学教师师德师风档案登记表
姓名
出生 年月
性别 户籍
民族
照片
联系电话
参加工作 时间
最 高 学 历
毕（肄、结） 业时间
通讯地址
健康状况
学校
专业
学制 学位
现任专业技术职称及任职时间 现（兼）任行政职务及任职时间 何时加入中国共产党（共青团）、任何职
参 加 工 作 以 来 奖 励 情 况
何时何地受何部门处分 工作格言
师德师风承诺
师德师风建设记录（2011-2012 学年）
学 习 记 录
参 加 活 动 记 录
获 奖 记 录
受 罚 记 录
2011-2012 学年 年度考核：
考
核
2011-2012 学年 职称考核：
结
果
2011-2012 学年 师德师风考核：
存 在 的 问 题
努 力 方 向
学
校
鉴
定
2012 年 9 月 1 日（盖章）
师德师风建设记录（2012-2013 学年）
学 习 记 录
参 加 活 动 记 录
获 奖 记 录 受 罚 记 录
2012-2013 学年 年度考核：
考
核
2012-2013 学年 职称考核：
结
果
2012-2013 学年 师德师风考核：
存 在 的 问 题
努 力 方 向
学
校
鉴定ຫໍສະໝຸດ 2013 年 9 月 1 日（盖章）
中小学教师师德师风档案
平昌县中小学教师师德师风档案
（2019 年度）
单位：平昌县土兴小学
姓名：
平昌县教育体育局制
说明
1、本表各栏均填写本年度考核内容。
2、本表基本情况由本人填写，考核量化分数、审查核实、考核评语由组织填写。
3、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。
4、此表和年度考核表送主管局审核签章后，一并装入档案袋。
5、教师师德师风档案和年度考核档案，随教师流动。
平昌县中小学教师师德师风年度考核评议登记表
（ 2019年度）
附件：
主要师德成绩记载表
注：1、凡在县级（含县级）以上交流和在市级（含市级）以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。
2、各级表彰的复印件。
违反职业道德规范情况记载
注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件。
各类获奖及处理复印件：。
师德师风档案(表格)
单位：
姓名：
基 本 情 况
姓名
现 名
性别
名族
贴照片处
曾用名
出生
日期
出生地
标准 工资
参加工作时间
身体 状况
最高学历
毕（肄、结） 业时间
学 校
专业
学制
学位
现任专业技术职务及任职时间
现（兼）任行政职务及任职时间
何时加入中国 共产党（共青团 ）任何职务
何时何地参加 何种民主党派 任 何 职 务
努力方向
学校鉴定
年 月 日（盖章）
师德师风建设记载（2013年）
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核：
2. 职称考核：
3. 师德师风考核：
存在问题
努力方向
学校鉴定
年 月 日（盖章）
师德师风建设记载（2014年）
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核：
2. 职称考核：
何时何地
获何部门
何奖励
何时何地获
何部门何处分
工作格言
师德师风承诺
师德师风建设记载
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
无
考核结果
存在问题
努力方向
学校鉴定
年 月 日（盖章）
师德师风Байду номын сангаас设记载（2012年）
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核：
2. 职称考核：
3. 师德师风考核：
存在问题
师德考核个人档案表
5-2廉洁从教
25、作风正派，廉洁奉公，自我约束，接受监督。3分
26、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。3分
5-3团结协作
27、关心学校，顾全大局，服从工作需要，积极参加集体活动。3分
28、尊重同事，勇于自我批评，能正确看待同事的成绩，不嫉贤妒能。3分
附件3：中小学教师师德考核档案表
学校： 教师姓名： 考核等级：
一级指标
二级指标
三级指标
自评
学校综评
1、爱国守法
10分
1-1树立依法执教意识
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，坚、认真贯彻党和国家教育方针政策，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针政策的言行。2分
20、在教学过程中，善于启发和引导学生独立思考和主动探究，促进学生创新能力的发展。3分
4-3因材施教
21、正视学生差异，注重学生个性发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。3分
22、对品行有缺点、学习有困难的学生建立追踪档案，有帮助和辅导措施且成效显著。3分
5、为人师表
24分
5-1以身作则
23、品性端正，知荣明耻，严于律己。3分
3、坚持以“立德树人”为根本任务，牢固树立社会主义核心价值观，遵守教师职业道德规范，依法执教。2分
1-2维护学生合法权益
4、严格执行国家课程计划和课程标准，不准随意增减课时，不延长学生在校时间，切实减轻学生课业负担。2分
5、认真执行《义务教育法》和《未成年人保护法》，不强迫学生退学、辍学，维护学生受教育权利，及时制止有害或侵犯学生合法权益的言行，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。2分
2、爱岗敬业
21分
师德考核档案表
师德考核档案表一、个人基本情况姓名：[填写姓名]性别：[填写性别]出生日期：[填写出生日期]政治面貌：[填写政治面貌]学历：[填写学历]联系电话：[填写联系电话]二、考核情况1. 教学能力在教学过程中，是否能够合理运用教学方法，培养培养学生的学习能力和实践能力，提高学生的综合素质？（满分10）•评价：[填写评价]•分数：[填写分数]2. 学科研究是否积极参与学科研究，提升自身学术水平，对学科发展有积极贡献？（满分10）•评价：[填写评价]•分数：[填写分数]3. 团队协作是否能够积极与同事合作，共同完成工作任务，具备良好的团队协作精神？（满分10）•评价：[填写评价]•分数：[填写分数]4. 师德师风是否遵守教师职业道德，具备高尚的师德师风，以身作则，对学生起到良好的榜样作用？（满分10）•评价：[填写评价]•分数：[填写分数]5. 教育教学态度是否对学生关心备至，积极引导学生有效学习，耐心解答学生疑问，具有较好的教育教学态度？（满分10）•评价：[填写评价]•分数：[填写分数]6. 学生评价学生对教师的评价及意见建议。
（满分10）•评价：[填写评价]•分数：[填写分数]7. 其他评价其他与教师师德相关的评价。
（满分10）•评价：[填写评价]•分数：[填写分数]三、总评以上各项指标综合得分：[填写得分]评价：[填写评价]四、改进计划根据教师的考核情况和评价意见，列出改进计划，明确下一阶段的目标和工作重点。
•[填写改进计划]五、评议结果主管部门评议结果及签字：•评议结果：[填写评议结果]•签字：[填写签字]六、备注•[填写备注]以上是师德考核档案表的内容，请对照实际情况填写相关信息，并根据实际情况给出合理的评价和分数，以便准确反映教师的师德水平和工作表现。
教师师德档案
有无参加封建迷信活动
爱岗敬业
工作是否负责
有无教案上课作业试Fra bibliotek批改情况课外辅导情况
关爱学生
有无体罚学生
有无歧视差生行为
有无讽刺、挖苦学生语言
教师师德档案
教师基本情况
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
第一学历
最高学历
职称
获得时间
已聘职称
行政职务
是否党员
健康状况
家庭住址
任教学校
师德考核记载
考核项目内容
考核时间
16、9－17、6
17、9－18、6
18、9－19、6
上学期
下学期
上学期
下学期
上学期
下学期
遵纪守法
有无违法行为
有无参与赌博行为
有无迟到早退现象
中小学教师师德档案表
时间
主要内容
处理结果
校长签字
上
半
年
下
半
年
注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件。
中小学（中专）教师师德档案来自（200年度）学校：姓名：
性别：
年龄：
职务：
职称：
任教年级：
学科：
哈尔滨市教育局制
第一部分主要师德成绩记载
时间
主要事迹
表彰单位
表彰结果
校长签字
上
半
年
下
半
年
注：1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级）以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。
2、各级表彰的复印件。