防溺水安全教育漫画
小学六年级安全教育板报
一、前言安全教育是学校教育的重要组成部分，关系到每一位学生的生命安全和健康成长。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，我们六年级全体同学共同制作了这份安全教育板报。
希望通过这份板报，让大家更加了解安全知识，共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
二、交通安全1. 过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯，不闯红灯。
2. 乘坐公交车时，排队候车，不拥挤，不争抢座位。
3. 骑自行车时，不逆行，不载人，不双手离把。
4. 乘坐私家车时，要系好安全带，不把头、手伸出窗外。
三、消防安全1. 严禁玩火，不私自点燃蜡烛、蚊香等。
2. 发现火情，立即报警，并迅速撤离现场。
3. 学会使用灭火器，了解灭火器的使用方法和注意事项。
4. 熟悉家中、学校消防设施的位置和用途。
四、食品安全1. 购买食品时，要选择正规厂家生产的产品，注意查看生产日期和保质期。
2. 不购买、不食用过期、变质、无生产日期的食品。
3. 注意饮食卫生，不食用生食、凉拌菜等易污染的食品。
4. 饮食要均衡，不挑食，不偏食。
五、用电安全1. 不触摸电源插座、开关等带电部位，不玩弄电线。
2. 使用电器时，要按照说明书操作，不私自拆卸电器。
3. 发现电器故障，及时告知家长或老师，不私自修理。
4. 离开房间时，关闭电源，防止电器长时间运行。
六、防溺水安全1. 不私自到河边、池塘等水域游泳、玩耍。
2. 游泳时，要选择正规的游泳场所，并结伴同行。
3. 学习基本的自救、救人技能，如游泳、心肺复苏等。
4. 发现有人溺水，立即呼救，不盲目下水救人。
七、网络安全1. 不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。
2. 不随意泄露个人信息，如姓名、住址、电话等。
3. 不浏览不良网站，不下载、传播不良信息。
4. 学会辨别网络谣言，不轻信、不传播。
八、心理健康1. 学会调整自己的情绪，保持乐观的心态。
2. 遇到困难时，要学会向家长、老师寻求帮助。
3. 学会与人沟通，尊重他人，避免冲突。
4. 保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
防溺水漫画安全教育知识
【漫画一：欢乐的夏日泳池】（画面：阳光明媚，一群孩子在泳池边嬉戏玩耍，有的在跳水，有的在游泳，还有的在岸边玩水枪。
）旁白：夏日炎炎，泳池成为了孩子们消暑解热的最佳场所。
然而，在欢乐的同时，安全意识却不能放松。
【漫画二：泳池边的警示牌】（画面：泳池边立着一个大大的警示牌，上面写着“水深危险，请勿游泳”。
）旁白：看着这个警示牌，你是否会忽视它的存在呢？其实，这些警示牌都是为了提醒大家注意安全。
【漫画三：私自下水游泳】（画面：一个小男孩悄悄地走到泳池边，不顾警示牌，私自下水游泳。
）旁白：私自下水游泳，看似勇敢，实则危险重重。
因为，你无法预知水下的情况，一旦遇到危险，后果不堪设想。
【漫画四：同伴溺水，如何施救？】（画面：一个小男孩在泳池边发现一个同伴溺水，他慌乱地四处寻找救生圈，却不知道正确的施救方法。
）旁白：遇到同伴溺水，首先要保持冷静，不要盲目施救。
正确的做法是：大声呼救，寻找救生工具，并拨打急救电话。
【漫画五：正确游泳姿势】（画面：一位教练正在指导孩子们正确的游泳姿势。
）旁白：掌握正确的游泳姿势，不仅可以提高游泳技能，还能在水中保持平衡，降低溺水风险。
【漫画六：预防溺水，从自我做起】（画面：一个小男孩在泳池边学习救生技能。
）旁白：预防溺水，从自我做起。
我们要学会自救、互救，提高安全意识，让欢乐的夏日不留遗憾。
【漫画七：家长的责任】（画面：一位家长在泳池边时刻关注孩子的动向。
）旁白：家长要时刻关注孩子的动向，教育孩子注意安全，不要让孩子在没有监护人陪同的情况下私自下水游泳。
【漫画八：防溺水知识问答】（画面：一群孩子在泳池边参加防溺水知识问答。
）旁白：以下是一些防溺水知识，让我们一起学习：1. 学会游泳，提高自救能力。
2. 遵守游泳规则，不在非游泳区游泳。
3. 不会游泳的人，不要下水游泳。
4. 游泳时，不要戴耳机，以免听不到呼救声。
5. 游泳时，不要单独行动，要有同伴陪伴。
6. 游泳时，不要空腹或饱食，以免发生意外。
小学生安全教育漫画手册
前言亲爱的同学们，大家好！安全无小事，安全记心间。
为了帮助大家提高安全意识，掌握基本的安全知识，我们特编制了这本《小学生安全教育漫画手册》。
希望通过这些生动有趣的漫画，让大家在轻松愉快的氛围中学习到安全知识，成为自己生命安全的守护者。
第一部分：交通安全【漫画一】（画面：一个小朋友在马路边追逐玩耍，一辆汽车从远处驶来。
）安全小贴士：1. 过马路时要走斑马线，看红绿灯。
2. 不要在马路边嬉戏玩耍。
3. 穿越马路时，先看左边，再看右边，确认安全后再通过。
【漫画二】（画面：一个小朋友骑自行车，速度很快，没有注意前方交通信号。
）安全小贴士：1. 自行车要在非机动车道上行驶。
2. 骑自行车时，要靠右行驶。
3. 不得在道路上逆行或并行。
4. 骑自行车时，要集中注意力，遵守交通规则。
第二部分：消防安全【漫画三】（画面：一个小朋友在厨房玩火柴，不小心引起了火灾。
）安全小贴士：1. 不要玩火，尤其是火柴、打火机等易燃物品。
2. 家庭中应配备灭火器、消防毯等消防器材。
3. 发生火灾时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。
4. 火灾报警电话：119。
【漫画四】（画面：一个小朋友在用电器时，手湿了，导致触电。
）安全小贴士：1. 不要在电器附近玩耍，尤其是手湿的时候。
2. 使用电器时，要确保插头、插座完好无损。
3. 发现电器漏电或损坏，要及时告知家长或老师。
第三部分：食品安全【漫画五】（画面：一个小朋友在吃路边摊的食物，突然肚子疼。
）安全小贴士：1. 选择卫生条件好的餐馆就餐。
2. 不购买无证无照的食品。
3. 注意食品的保质期，不吃过期食品。
4. 生吃瓜果要洗净，以防农药残留。
【漫画六】（画面：一个小朋友在吃零食时，被噎住了，非常难受。
）安全小贴士：1. 吃零食时，不要说话，以免噎住。
2. 小食品要细嚼慢咽，避免吞咽过快。
3. 咽喉有异物时，及时告诉大人，寻求帮助。
第四部分：防溺水安全【漫画七】（画面：一个小朋友在水边玩耍，不慎落水。
小学安全教育漫画四则
漫画一：《过马路，靠右行》场景一：放学时分，一群小学生兴高采烈地从学校走出，准备回家。
场景二：其中一个小学生，小明，兴奋地跑到马路中央，准备横穿马路。
场景三：突然，一辆汽车从对面驶来，小明吓得连忙往回跑。
场景四：其他同学看到这一幕，纷纷停下脚步，提醒小明以后过马路要靠右行。
画面文字：安全提示：过马路，请靠右行，注意观察交通信号，确保安全。
漫画二：《防火安全，人人有责》场景一：放学后，小明和其他同学在教室里玩火柴。
场景二：突然，火柴点燃了一堆纸屑，火势迅速蔓延。
场景三：同学们慌乱中，小明想到了学校的防火知识，立即拿起灭火器，扑灭了火。
场景四：其他同学纷纷称赞小明聪明，并承诺以后不再玩火。
画面文字：安全提示：防火安全，人人有责。
请勿玩火，提高防火意识。
漫画三：《防溺水，牢记要点》场景一：暑假期间，小明和几个同学到河边玩耍。
场景二：其中一个同学，小红，看到河水清澈，便想下水游泳。
场景三：小明及时阻止了小红，提醒她防溺水要点。
场景四：小红听从了小明的劝告，没有下水游泳。
画面文字：安全提示：防溺水，牢记要点。
不私自下水游泳，不在无成人带领下游泳。
漫画四：《食品安全，从我做起》场景一：小明在回家的路上，看到一家小摊贩在卖烧烤。
场景二：小明忍不住诱惑，买了一串烧烤吃。
场景三：吃完烧烤后，小明感到肚子疼痛，原来是食物不卫生。
场景四：小明向其他同学讲述了这件事，大家纷纷表示要关注食品安全。
画面文字：安全提示：食品安全，从我做起。
购买食品时，注意查看生产日期和保质期，不吃过期、变质食品。
总结：通过这四则安全教育漫画，我们希望小学生们能够提高安全意识，学会保护自己。
在日常生活中，我们要时刻关注身边的安全隐患，防患于未然。
让我们共同努力，为孩子们营造一个安全、快乐的成长环境。
《校园安全教育》787-7(熊安锋)教案 第8课 防范溺水,珍爱生命
第8课防范溺水，珍爱生命课程名第8课防范溺水，珍爱生命课时1课时（45 min）教学目标知识技能目标：1．提高学生防溺水的意识；2．通过学习增强自我保护能力，能够在遇到溺水时，具备自保及应对问题的能力。
素质目标：让学生能够在危机时保护自己，帮助别人，有家国情怀，团结一致，共同抗危。
教学重难点教学重点：如何防范溺水。
教学难点：如何正确应对意外溺水事故。
教学方法情景教学法、问答法、讨论法教学用具多媒体课件、教材教学过程情景导入（5 min）—新知讲解（35 min）—安全总结（3 min）—布置课后作业（2 min）1．情景导入（5 min）2020年3月31日，云南怒江大桥附近一村庄6名学生结伴前往怒江大桥附近玩耍，结果3人溺水。
【教师】讲解课程内容，导入课题，板书。
如何尽量减少意外事故的发生或说是将意外事故的发生扼杀在萌芽状态？发生意外事故后如何将损害降至最低呢？通过本章的学习，我们将了解溺水如何防范处理，让意外事故止于预防和及时正确应对。
【学生】聆听、思考。
2．防溺水讲解（35 min）【教师提问】哪些地方容易发生溺水？【安全互动】学生之间分享自己听到或看到的溺水事件，教师请一两位同学进行分享【教师板书】河边、湖边、游泳馆如何预防溺水事故【教师提问】如何预防溺水事故？《校园安全教育》教案【安全互动】请同学们讨论一下，哪些行为会导致溺水事故的发生？请两至三名同学回答，教师进行总结。
【漫画抢答题】我们通过以下几张漫画（详见教材），了解一下该如何预防溺水事故。
学生举手抢答。
【安全总结】大家回答的都不错，那么我们总结一下预防溺水，我们该如何做：（1）留意警告牌，不要在禁止游泳的地方游泳。
（2）走在河边、湖边要小心，特别是岸边又湿又滑时，很容易踩踏跌入水中；不要独自去水深的地方钓鱼，最好有同伴陪同。
（3）会游泳的同学如果跳水，跳水前一定要先弄清楚水中情况，不要贸然地跳水，必须先确认水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。
小学安全教育卡通漫画
第一幕：安全小卫士的诞生（画面：一个活泼的小男孩，名叫安全小卫士，他戴着一顶蓝色的小帽子，穿着绿色的短裤，手持一本《安全知识宝典》。
）安全小卫士：（自信满满地）大家好，我是安全小卫士，今天我要带领大家走进安全的世界，一起学习如何保护自己。
第二幕：过马路的小插曲（画面：安全小卫士和一群小朋友在公园玩耍，突然一辆大卡车驶来。
）安全小卫士：（大声喊道）大家快看，那是大卡车！我们要小心！小朋友甲：（慌张）怎么办？怎么办？安全小卫士：（镇定）不要慌，我们要遵守交通规则，看红绿灯，走人行横道。
画面：安全小卫士带领小朋友们排队等待绿灯，然后安全通过马路。
第三幕：水边的诱惑（画面：安全小卫士和小朋友们来到河边，河水清澈见底，一些小朋友忍不住想下水玩耍。
）小朋友乙：（兴奋）哇，河水好清凉啊，我想下去游泳！安全小卫士：（严肃）不可以！河边很危险，水很深，我们不知道水下有什么，容易发生溺水事故。
画面：安全小卫士拿出《安全知识宝典》，向小朋友们讲解溺水自救的方法。
第四幕：消防安全大考验（画面：安全小卫士发现学校里有人在玩火柴，他立刻冲了过去。
）安全小卫士：（大声）不可以玩火！火很危险，会烧伤我们！小朋友丙：（害怕）那怎么办？安全小卫士：（冷静）我们要学会用湿布盖灭火苗，或者找灭火器来灭火。
画面：安全小卫士带领小朋友们学习灭火器的使用方法，并模拟灭火过程。
第五幕：食品安全小常识（画面：安全小卫士发现一些小朋友在吃路边摊的食物。
）安全小卫士：（担忧）这些路边摊的食物卫生情况不明，我们最好不要吃。
小朋友丁：（好奇）为什么？安全小卫士：（耐心解释）这些食物可能不新鲜，或者添加剂过多，对我们的健康有害。
画面：安全小卫士向小朋友们介绍食品安全知识，告诉他们如何挑选新鲜、卫生的食物。
第六幕：网络安全小提醒（画面：安全小卫士发现一些小朋友在沉迷网络游戏。
）安全小卫士：（严肃）长时间玩游戏对身体和眼睛都不好，而且网络上有很多不良信息，我们要学会保护自己。
幼儿园三月安全教育漫画(3篇)
第1篇---漫画第一幕：阳光下的幼儿园画面描述：一个阳光明媚的早晨，幼儿园的操场上孩子们正在快乐地玩耍。
画面中央是一棵大树下，一群小朋友围坐在一起，一个老师正在用粉笔在黑板上写下“三月安全教育”几个大字。
老师：（微笑着）亲爱的孩子们，春天来了，万物复苏，但也要注意安全哦！画面描述：孩子们好奇地望着老师，脸上充满了期待。
---漫画第二幕：交通安全篇画面描述：一辆大卡车缓缓驶进幼儿园，孩子们兴奋地指着卡车。
老师走过来，示意孩子们安静。
老师：（指着卡车）看，这是大卡车，它很厉害，但是也很危险。
过马路时要走斑马线，不要在马路上跑来跑去。
画面描述：老师一边说，一边在黑板上画了一个斑马线，旁边画了一个小朋友手拉手过马路的场景。
小朋友A：（疑惑）老师，为什么要走斑马线呢？老师：（耐心解释）斑马线是专门为行人设计的，可以让我们安全地过马路。
画面描述：孩子们认真地看着黑板，似乎明白了什么。
---漫画第三幕：饮食安全篇画面描述：午餐时间，孩子们正在排队等待用餐。
老师拿着一个碗，里面装满了五颜六色的蔬菜和水果。
老师：（举起碗）看，这些都是健康的食物，我们要多吃蔬菜和水果，少吃零食。
画面描述：老师一边说，一边在黑板上画了一幅健康的饮食图。
小朋友B：（好奇）老师，为什么不能吃太多零食呢？老师：（认真）零食没有营养，吃多了会影响我们的身体健康。
画面描述：孩子们看着黑板上的图画，开始讨论起自己的饮食习惯。
---漫画第四幕：消防安全篇画面描述：夜幕降临，幼儿园的教室里灯火通明。
老师正在教孩子们如何使用灭火器。
老师：（严肃）如果发生火灾，我们要知道如何逃生，如何使用灭火器。
画面描述：老师演示如何打开灭火器，并教孩子们如何扑灭火源。
小朋友C：（担心）老师，火灾真的会发生吗？老师：（安慰）当然会发生，所以我们要时刻注意安全，防止火灾的发生。
画面描述：孩子们认真地看着老师，学习如何使用灭火器。
---漫画第五幕：户外活动安全篇画面描述：孩子们在操场上进行户外活动，有的在玩滑梯，有的在玩秋千。
9.1 增强安全意识 课件(22张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
课堂小结
1.为什么要增强安全意识？
（1）在日常生活中，我们要牢固树立 安全意识，对那些可能会对自己或他 人造成伤害的外在环境、人为侵害有 所警觉和戒备，保护好我们的生命。 （2）安全与每个人息息相关，我们所 做的事情不仅影响到自己，也影响着 他人。
树立规则意识
生活中的“禁令”
1.你还知道哪些生活中的“禁令”？ 2.我们为什么要遵守这些“禁令”？
树立规则意识
生活中的诸多“禁令” 看似是对我们的限制，其实 是对我们自由和生命安全的 保障。我们要自觉遵守规则， 对自身行为是否安全作出恰 当评估，并及时纠正自己的 不当行为，从而有效地保护 我们的生命。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
增强风险意识
增强风险意识 格言：居安思危，思则有备，有备无患。 整句的意思是：处于安全环境时要考虑到可能出现的危险，考 虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。
课堂小结
课堂检测
1．2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。某校 开展了针对学生用电、防火、防溺水、防欺凌、交通安全等
D 方面教育的主题活动。开展这一活动（ ）
A．能避免未成年人受到人为侵害 B．能确保未成年人避免受到意外伤害 C．杜绝未成年人触碰危险的领域 D．有利于增强未成年人的安全意识
格言和漫画带给我们哪些启示？
增强风险意识
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一 些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平 安生活。
中小学生校园安全培训
课堂小结
2.怎样增强安全意识？
（1）树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全 作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们 的生命。 （2）增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素， 不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远 离危险，方能平安生活。 （3）我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生 命安全负责，也是对家庭和社会负责。
统编版(2024新版)七年级道德与法制上册第三单元9.2《提高防范能力》当堂检测
七年级上册道德与法治课堂作业第18课时提高防护能力【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的的能力，就能保护，也能救助他人的生命。
2.提高。
我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
3.提高。
平时，我们应当积极参加安全演练活动。
在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
4.学习防护和急救的。
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.小刘和一群朋友在山区露营。
夜晚时，小刘注意到上游天空变暗，雷鸣不断，小溪水位也在迅速上涨。
她凭借经验判断可能是山洪爆发的预兆，立即提议大家撤离到高处。
不久后，山洪爆发，席卷了整个山谷。
由于小刘的及时预判和大家的迅速撤离，所有人都安然无恙。
对此，下列说法正确的是（）A.小刘能预判危险，说明她比其他人聪明B.一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免C.所有的自然灾害发生之前，都有兆可循D.平时要主动学习安全知识，防患于未然2.2024年5月16日，智汇社区党支部联合贵州城市职业学院医护学院师生志愿者，共同开展了主题为“急救科普进社区，点亮生命‘救’在身边”的应急救护培训志愿服务活动。
下列对开展此活动的看法正确的有（）①有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外②没作用，现实世界瞬息万变，开展此类活动属于纸上谈兵③应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命④很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺①② B.①④ C.①③ D.②④3.下面漫画警示我们青少年（）A.各类踩踏事件，发生在所难免B.完善法律法规，根除安全隐患C.远离公共场所，确保生命安全D.学习自护方法，避免人身伤害4.常德交警组织开展了“一盔一带”安全守护行动，同时加大对无牌无证、酒后驾驶、违法载人等各类交通违法行为的查处力度。
小学生安全教育墙画(2篇)
第1篇---一、墙画主题：安全伴我行二、墙画内容1. 安全知识篇- 交通安全：- 主题：文明出行，安全第一- 内容：图示：过马路走人行横道，红灯停，绿灯行；遵守交通规则，不追逐打闹。
- 提示语：遵守交通规则，平安快乐成长。
- 消防安全：- 主题：防火防灾，从我做起- 内容：图示：灭火器使用方法，不玩火，不靠近火源；发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
- 提示语：防火意识要增强，安全知识记心间。
- 用电安全：- 主题：安全用电，从我做起- 内容：图示：正确使用电器，不私拉乱接电线；电器使用完毕后，及时拔掉插头。
- 提示语：安全用电，预防为主。
- 食品安全：- 主题：健康饮食，安全先行- 内容：图示：不购买三无食品，注意食品卫生；不暴饮暴食，合理膳食。
- 提示语：食品安全记心间，健康成长每一天。
- 网络安全：- 主题：文明上网，安全上网- 内容：图示：不沉迷网络游戏，不泄露个人信息；上网时间不宜过长，保护视力。
- 提示语：文明上网，安全上网，健康成长。
2. 安全行动篇- 自我保护：- 主题：提高警惕，保护自己- 内容：图示：遇到陌生人搭讪，不轻信；不随意透露个人信息；遇到危险时，及时寻求帮助。
- 提示语：提高警惕，保护自己，安全成长。
- 同伴互助：- 主题：团结友爱，互相帮助- 内容：图示：同学之间互相帮助，共同进步；遇到困难，互相鼓励，共同克服。
- 提示语：团结友爱，互相帮助，共创美好校园。
- 灾害应对：- 主题：防范灾害，安全逃生- 内容：图示：地震时，迅速躲到桌子下或墙角；火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生；洪水时，迅速转移到高处。
- 提示语：防范灾害，安全逃生，保护生命。
3. 安全标语篇- 交通安全标语：- 标语1：文明出行，安全回家- 标语2：遵守规则，珍爱生命- 消防安全标语：- 标语1：防火防灾，人人有责- 标语2：安全用火，幸福生活- 用电安全标语：- 标语1：安全用电，生命至上- 标语2：预防为主，防患未然- 食品安全标语：- 标语1：健康饮食，安全第一- 标语2：食品安全，从我做起- 网络安全标语：- 标语1：文明上网，健康成长- 标语2：网络安全，人人有责---三、墙画设计风格- 采用卡通、动画风格，色彩鲜艳，生动活泼，吸引小学生的注意力。
安徽中考政治卷第十三题漫画集锦3
幻灯片1安徽中考政治卷第十三题漫画集锦（三）幻灯片244、（吃不起与不敢吃）观察漫画，回答问题。
（1）请分别写出过去吃不起和现在不敢吃的原因。
吃不起：①生产力水平低，社会提供不了太多的产品供人们消费；②经济条件差，民众没有富余的经济来进行基本天剑以外的消费。
不敢吃：①多种食品含有损害消费者生命健康的毒素；②食品安全得不到保障，民众缺乏消费信心。
（2）为了让消费者都敢吃现在的食品，请你出谋划策。
（答案见上6“舌尖上的安全”）幻灯片345、（贿选聚焦）观察漫画，回答问题。
（1）请为漫画你一个标题用金钱换选票；贿选。
（2）漫画反映了什么问题？反映了反腐倡廉法规制度不完善；人民群众监督机制不健全；廉政教育的宣传力度不够。
幻灯片4（3）这类问题有什么危害？金钱利益左右了选举人的意志，侵犯了人民平等、自由的选举权利，破坏了国家确立的选举制度，是对徐I案发和法律权威的践踏；是严重违纪违法行为，违背了立党为公，执政为民的理念。
（4）如何杜绝此类问题再次发生？①强化选民参与意识，深化对保障选举公正性的认识；②加大监督和查处力度，坚决查处选举中破坏选举的行为；③维护选举的权威性和法律的严肃性。
幻灯片546、（营养餐：越来越小的苹果）观察漫画，回答问题。
（1）上述漫画反映了什么问题？反映了营养餐急剧缩水国家实施的营养计划不能落到实处。
（2）为杜绝此类现象再次出现，你认为应该怎样解决？国家：高度重视学生营养改善计划的落实工作；加强各个环节监督，依法惩治违法乱纪现象。
教育部门：针对学生营养餐存在的问题进行整改，确保学生吃上足量放心的食品。
新闻媒体：密切关注，加强舆论监督。
学生及家长：要增强维权意识。
幻灯片647、(实现有意义的人生）观察漫画，回答问题。
（1) 你赞成漫画中学生的毕业留言吗？说说理由。
不赞同。
漫画中学生的行为是社会主义核心价值观缺失的表现，没有树立正确的人生目标，不能正确认识人生的意义。
（2）如何才能实现有意义的人生？①树立远大理想，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的利益联系在一起，热爱祖国、报效祖国，担当起时代赋予的使命；②培养吃苦耐劳，勤俭节约的习惯，培养良好的生活品质和健康的人格；③努力学习科学文化知识，立志成才，为现代化建设作出自己的贡献。
中小学公共安全教育漫画
漫画内容：第一幕：校园门口场景：早晨，阳光明媚，学生们陆续来到学校门口。
人物：小明、小红、老师、保安漫画内容：1. 小明匆匆忙忙跑进校园，不小心撞到了小红。
2. 小红摔倒在地，小明连忙上前扶起。
3. 老师走过来关心地询问情况。
4. 保安提醒大家：校园内要注意交通安全，走路要靠右行，不要奔跑。
第二幕：教室场景：上课时间，学生们正在认真听讲。
人物：老师、小明、小红漫画内容：1. 老师正在讲解安全知识。
2. 小明偷偷拿出手机，想玩一会儿游戏。
3. 老师发现后，严肃地批评小明，并提醒大家：上课时间不要玩手机，要专心听讲。
4. 小红站起来，认真回答老师提出的问题。
第三幕：食堂场景：午餐时间，学生们在食堂排队打饭。
人物：小明、小红、食堂阿姨漫画内容：1. 小明排队时，不慎将手中的饭盒掉落在地。
2. 小红见状，主动帮忙捡起饭盒。
3. 食堂阿姨提醒大家：排队时要保持秩序，注意脚下，防止摔倒。
4. 小明向小红表示感谢，两人相视一笑。
第四幕：操场场景：放学后，学生们在操场上玩耍。
人物：小明、小红、同学漫画内容：1. 小明和小红在操场上踢足球。
2. 同学们纷纷加入，场面热闹非凡。
3. 突然，一位同学不慎摔倒，头部受伤。
4. 小明和小红立即上前帮忙，拨打120急救电话。
第五幕：回家路上场景：放学后，学生们陆续离开学校。
人物：小明、小红、家长漫画内容：1. 小明和小红走出校门，准备回家。
2. 小明发现一位小朋友独自过马路，便主动上前帮忙。
3. 小红提醒小明：过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
4. 家长们陆续来接孩子，孩子们安全回家。
结尾：画面上出现一行字：“安全伴我行，快乐每一天。
”漫画寓意：本漫画通过描绘学生在校园内的日常生活，提醒大家关注公共安全，提高安全意识。
在日常生活中，我们要时刻注意交通安全、用电安全、消防安全、防溺水等安全问题，确保自己和他人的安全。
安全伴我行，快乐每一天！。
中考政治专题复习：漫画题练习
中考政治专题复习：漫画【体育、手工】观察两幅校园生活图片，思考回答下面问题。
1、两幅图片分别反映的校园活动是:图片一:拔河比赛（体育比赛）图片二:剪纸（手工制作）2、任选一幅图片，说说参与这种活动的收获。
图片一:①增强了竞争意识；②培养了团队精神；③感受到了生活的美好，友谊的快乐；④锻炼了坚强意志；⑤减缓了学习压力。
图片二:①开阔了视野，增长了知识；②培养了实践能力；③减缓了学习压力；④陶冶了情操；⑤感受到中华文化的魅力。
【关爱社会、集体】观察体现“关爱”美德的两幅图片，思考回答下面的问题。
1、两幅图片分别体现了对哪方面的关爱？图片一:关爱社会（关爱他人）图片二:关爱集体2、任选一幅图片，说说在社会生活中我们还有那些其他的做法？图片一:①理解他人，尊重他人；②平等待人；③礼貌待人，文明交往；④善待他人，积极帮助他人；⑤与人为善，宽以待人。
图片二:①为集体建设出谋划策；②求同存异，团结他人，互相帮助；③发挥智慧，解决集体遇到的困难；④积极参与集体建设，参与集体行动；⑤坚持集体主义原则，善于解决个人与集体的矛盾冲突。
【安全演练、诵读经典】观察三幅校园活动剪影图片，思考回答问题。
1、说说两幅图片分别体现的校园活动名称。
图片一:紧急逃生演练（安全教育）图片二:国学经典诵读（传统文化教育）图片三：崇尚经典传承美德2、任选一幅图片，说说开展这一活动的必要性。
图片一:①未成年人是祖国的未来，民族的希望；②未成年人缺乏自我保护能力；③有助于增强珍爱生命的意识；④生命健康权是最根本的人身权利。
图片二:①继承优秀传统文化；②增强文化认同感；③中华文化是中华民族不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园；④是加强社会会主义精神文明的需要。
3、（1）漫画三的主题是什么？漫画的主题是传承和创新中华民族的优秀传统文化，弘扬民族传统美德。
（2）列举中华民族传统文化的表现有哪些？中华书法、中国国画、中国古建筑、传统戏曲、各民族的歌舞、中华古诗词等。
幼儿园安全教育漫画绘本推荐
幼儿园安全教育漫画绘本推荐幼儿园是孩子们生活中非常重要的一个阶段，通过幼儿园的学习和生活能够为孩子们打下良好的基础。
在幼儿园的学习过程中，安全教育是至关重要的。
安全教育帮助孩子们提高自我保护意识，学会应对各种潜在的危险。
为了增加孩子们对安全教育的兴趣和理解，幼儿园可以使用安全教育漫画绘本作为教材辅助工具。
下面我将推荐几本适合幼儿园安全教育的漫画绘本。
1. 《小狗盖亚的安全冒险》这本漫画绘本通过可爱的小狗盖亚的冒险故事，向孩子们传授各种安全知识。
盖亚会与孩子们一起体验交通安全、火灾逃生、自然灾害等各种情境。
通过故事情节的设置和可读性强的插图，这本绘本能够引起孩子们的浓厚兴趣，提高他们对安全教育的理解。
2. 《小小防火员》这本漫画绘本通过可爱的小防火员的故事，向孩子们传授火灾安全知识。
小防火员会告诉孩子们火灾的危害以及如何预防火灾。
绘本通过简单易懂的语言和生动有趣的插图，给孩子们提供了火灾安全知识的基本原则和应对方法。
3. 《小猪奥利的交通安全之旅》这本漫画绘本通过小猪奥利的故事，向孩子们传授交通安全的知识。
奥利会告诉孩子们在过马路时要注意什么，如何正确使用人行横道等。
绘本通过有趣的情节和生动的插图，将交通安全知识融入到故事中，提高孩子们的学习兴趣和理解度。
4. 《小狗丹尼的防溺水故事》这本漫画绘本通过小狗丹尼的故事，向孩子们传授防溺水的知识。
丹尼会告诉孩子们什么是危险的水域，如何正确游泳以及紧急情况下的自救方法。
绘本通过简单明了的语言和生动有趣的插图，提高孩子们对防溺水知识的认识和理解。
以上推荐的漫画绘本都是根据幼儿园安全教育的特点和孩子们的兴趣爱好进行精心选择的。
这些绘本不仅教授孩子们各种安全知识，还通过有趣的情节和生动的插图激发孩子们的学习兴趣，提高他们对安全教育的理解和认知。
通过使用这些漫画绘本，幼儿园可以将安全教育融入到孩子们的日常学习中。
幼儿园可以将绘本读给孩子们听，引导他们观察细节，理解故事情节，掌握安全知识。
小学生安全教育课漫画
画面一：校园门口（一个可爱的小男孩，背着书包，蹦蹦跳跳地来到学校门口。
）旁白：大家好，我是小明，今天我要给大家上一堂安全教育课。
画面二：教室里（小明站在讲台上，手里拿着一张安全教育海报。
）小明：同学们，你们知道什么是安全教育吗？（同学们纷纷举手回答。
）小明：很好，安全教育就是教大家如何保护自己，避免受到伤害。
画面三：交通安全（画面上展示一些交通安全知识，如：过马路要看红绿灯，不要在马路上玩耍等。
）小明：首先，我们要学习交通安全知识。
过马路时要看红绿灯，不要闯红灯，不要在马路上玩耍。
（小明示范如何正确过马路。
）画面四：消防安全（画面上展示一些消防安全知识，如：不要玩火，遇到火灾要拨打119等。
）小明：接下来，我们来学习消防安全。
不要玩火，遇到火灾要拨打119，并迅速撤离现场。
（小明演示如何使用灭火器。
）画面五：防溺水（画面上展示一些防溺水知识，如：不要私自下水游泳，要结伴同行等。
）小明：夏天到了，我们要注意防溺水。
不要私自下水游泳，要结伴同行，并告知家长。
画面六：饮食安全（画面上展示一些饮食安全知识，如：不吃过期食品，饭前便后要洗手等。
）小明：饮食安全也很重要。
不吃过期食品，饭前便后要洗手，保证身体健康。
画面七：网络安全（画面上展示一些网络安全知识，如：不要泄露个人信息，不要随意下载不明软件等。
）小明：现在网络发达，我们要注意网络安全。
不要泄露个人信息，不要随意下载不明软件，防止病毒入侵。
画面八：紧急逃生（画面上展示一些紧急逃生知识，如：遇到火灾要低姿势逃生，不要乘坐电梯等。
）小明：最后，我们来学习紧急逃生。
遇到火灾要低姿势逃生，不要乘坐电梯，尽快找到安全出口。
画面九：总结（小明站在讲台上，总结本次安全教育课。
）小明：同学们，今天的安全教育课就到这里。
希望大家能够把学到的知识应用到日常生活中，做一个安全小卫士。
（同学们鼓掌，画面渐渐淡出。
）旁白：让我们一起努力，为我们的安全保驾护航！。
小学一年级安全教育漫画
【漫画开头】画面一：一个阳光明媚的早晨，小兔子和小熊在森林里玩耍。
小兔子：（欢快地）哇，今天天气真好，我们可以去河边玩水呢！小熊：（好奇地）真的吗？那我们得小心水，不能自己一个人去。
【安全教育——防溺水】画面二：小兔子和小熊来到河边，看到一群小鸟在水边嬉戏。
小兔子：（兴奋地）哇，小鸟们真快乐！小熊：（提醒地）但是，我们要记住，河边虽然好玩，但也很危险，我们不能下水游泳。
画面三：小兔子和小熊在河边玩耍，突然看到一个小男孩独自在河边玩水。
小兔子：（担忧地）小哥哥，你不能一个人在这里玩水，很危险的！小熊：（焦急地）对啊，快上来，我们一起去找大人来帮忙！画面四：小男孩听从了小兔子和小熊的劝告，安全地上了岸。
小男孩：（感激地）谢谢你们，你们真是我的好朋友！【安全教育——交通安全】画面五：小兔子和小熊准备回家，却发现小兔子忘记了带书包。
小兔子：（焦急地）哎呀，我的书包不见了，怎么办呢？小熊：（安慰地）别担心，我们去找找看。
但是，我们要注意交通安全，过马路时要走斑马线。
画面六：小兔子和小熊过马路时，遇到了一位交警叔叔。
交警叔叔：（微笑地）小朋友们，过马路时要看红绿灯，不能闯红灯哦。
小兔子：（认真地点头）好的，交警叔叔，我们一定会注意的。
【安全教育——消防安全】画面七：小兔子和小熊回到家，发现厨房里冒出了浓烟。
小兔子：（惊慌地）小熊，厨房着火了，怎么办？小熊：（冷静地）别慌，我们要先关掉煤气，然后去叫大人来帮忙。
画面八：小兔子和小熊迅速关掉煤气，并告诉了大人。
大人：（感激地）谢谢你们，你们真是勇敢的小卫士！【安全教育——用电安全】画面九：小兔子和小熊在家中发现了一个破损的插座。
小兔子：（担忧地）这个插座破了，会不会有电呢？小熊：（严肃地）当然有电，我们不能随便碰它，要告诉大人来修理。
画面十：小兔子和小熊告诉了大人，大人立即修理了破损的插座。
大人：（欣慰地）你们真是个懂安全的好孩子！【漫画结尾】画面十一：小兔子和小熊手拉手，一起走在回家的路上。
小学生安全教育主题漫画
第一幕：交通安全场景一：马路边人物：小明、小华、交警叔叔（小明和小华在马路边玩耍，一辆大卡车从远处驶来）交警叔叔走过来，对小明和小华说：“小朋友，你们在马路边玩耍很危险，知道为什么吗？”小明和小华摇摇头。
交警叔叔说：“因为车辆行驶速度快，你们在马路边玩耍容易被车辆撞到。
过马路时，一定要走斑马线，看红绿灯，遵守交通规则。
”场景二：过马路人物：小明、小华、交警叔叔、汽车司机（小明和小华准备过马路）交警叔叔站在斑马线旁边，示意车辆停下。
小明和小华在交警叔叔的带领下，安全地过了马路。
交警叔叔说：“小朋友们，过马路时要听交警叔叔的指挥，不要在马路上追逐打闹。
”第二幕：消防安全场景一：学校教室人物：小丽、老师、消防员（教室里发生火灾，烟雾弥漫）老师大声喊道：“同学们，快跑！”小丽和其他同学跟着老师，迅速跑出教室。
消防员赶到现场，扑灭了火灾。
消防员说：“同学们，火灾发生时，要保持冷静，迅速逃离现场。
同时，要掌握消防器材的使用方法，学会自救。
”场景二：家庭厨房人物：小杰、妈妈、消防员（小杰在厨房玩耍，不慎引发火灾）妈妈大声喊道：“小杰，快跑！”小杰和其他家人跟着妈妈，迅速跑出厨房。
消防员赶到现场，扑灭了火灾。
消防员说：“小朋友们，厨房里有很多易燃物品，如油、气等。
在使用时，要小心谨慎，防止火灾发生。
”第三幕：防溺水场景一：河边人物：小强、小刚、家长（小强和小刚在河边玩耍，不慎掉入水中）家长发现后，大声呼救。
附近的人纷纷前来帮忙，将小强和小刚救起。
家长说：“小朋友们，河边玩耍很危险，容易发生溺水事故。
不要在河边嬉戏打闹，更不要私自下水。
”场景二：泳池人物：小芳、教练、家长（小芳在泳池边玩耍，不慎滑倒，掉入水中）教练发现后，迅速跳入水中，将小芳救起。
家长说：“小朋友们，游泳时要听从教练的指挥，不要私自下水。
同时，要学会自救和救人的方法。
”第四幕：网络安全场景一：家中人物：小丽、妈妈、电脑（小丽在电脑上浏览网页，收到一封陌生邮件）妈妈走过来，对小丽说：“小丽，不要轻易打开陌生邮件，以防泄露个人信息。
幼儿园亲子安全教育漫画(3篇)
第1篇标题：小熊的安全之旅第一幕：家庭安全教育讲座场景：温馨的客厅，桌上摆放着小熊的玩具和家庭教育手册。
人物：熊妈妈、熊爸爸、小熊、熊爷爷（退休警察）熊妈妈：（翻阅着手册）亲爱的，你看，这里有一份幼儿园的安全教育讲座资料，明天我们要去听了。
熊爸爸：是啊，小熊，你知道吗？安全很重要，我们要学会保护自己。
小熊：（好奇地）妈妈，什么是安全教育呢？熊妈妈：安全教育就是教会我们如何保护自己，不受到伤害。
熊爷爷：（放下报纸）小熊，你还小，但安全意识要从小培养哦。
第二幕：出行安全教育场景：公园，小熊和爸爸妈妈一起散步。
人物：小熊、熊妈妈、熊爸爸熊妈妈：小熊，记住，过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
小熊：（模仿）红灯停，绿灯行，过马路要小心。
熊爸爸：对了，还要注意看左右，确保没有车辆通过。
小熊：（指着远处）爸爸，那里有辆自行车，我们可以从那边过吗？熊爸爸：（摇摇头）不行，小熊，我们要按照规定走，这样才能保证安全。
第三幕：防火安全教育场景：家里，熊妈妈正在做晚饭。
人物：小熊、熊妈妈熊妈妈：小熊，厨房很危险，火和热的东西要小心。
小熊：（好奇地）为什么？熊妈妈：因为火可以烧伤我们，热的东西会烫伤我们。
小熊：那我们该怎么办呢？熊妈妈：厨房里要随时注意火源，不要随意触碰电器，如果发生火灾，要立即告诉大人，并拨打119报警。
第四幕：防溺水安全教育场景：河边，小熊和爸爸妈妈在散步。
人物：小熊、熊妈妈、熊爸爸熊妈妈：小熊，河边很危险，不要靠近水边，更不能自己下水游泳。
小熊：（疑惑）为什么？熊妈妈：水边很滑，一不小心就会掉进水里。
而且，如果不懂得游泳，一旦落水，会很危险。
熊爸爸：对了，小熊，如果有人落水，我们要大声呼救，并找大人帮忙。
第五幕：交通安全教育场景：幼儿园门口，小熊和其他小朋友一起等待家长接孩子。
人物：小熊、熊妈妈、熊爸爸、其他小朋友熊妈妈：小熊，等爸爸来接我们，我们要站在安全的地方，不要乱跑。
小熊：（点点头）好的，妈妈。
安全教育 班会课件 防止溺水
• 1溺水事件 • 2溺水原因 • 3预防溺水
2011年7月2日下午，温州苍南县3名儿童在水 库游泳时，不慎溺水死亡。
2011年7月1日下午，丽水云和县两名少年在山 塘水库边玩耍时，不慎溺水死亡 。 2011年7月4日上午，舟山市临城的河边发生一 起儿童溺水事件，一名男孩不幸身亡。 2011年7月5日下午，两个小男孩在天台县下肖 村溪边玩水，掉入溪中溺水死亡。
如果看见有人溺水，可立刻打 电话或大声呼救。
如何开展岸上急救
（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐 物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可 一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈 膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴 向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或 停止呼吸，做完上述处理外，要进行人 工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁 用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他 的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者 的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺 者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手 压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此 有规律地反复进行，每分钟约做14—20 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
溺水自救
• （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋， 则可将手握拳，然后用力张开，迅速反 复多做几次，直到抽筋消除为止； • （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口 气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住 抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉 长抽筋肌肉的办法解决。
Байду номын сангаас
（1）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、 气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。 （2）惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗 阻而窒息。 （3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀 释，出现溶血，血钾升高导致心室颤 动―――心跳停止；海水淹溺，高钠 引起血渗透压升高，造成严重肺水肿， 导致心力衰竭而死亡。