小学生夏季防溺水安全知识教育教学内容

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学校防溺水安全教育教案

学校防溺水安全教育教案

学校防溺水安全教育教案学校防溺水安全教育教案(精选12篇)天气渐热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。

下文店铺就为大家分享学校防溺水安全教育教案(精选12篇),希望对大家有所帮助!学校防溺水安全教育教案篇1教学目的:1、提高安全意识,学习防溺水与交通安全的有关知识。

2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水与交通安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

学习有关交通安全知识。

教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。

溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

防溺水安全教育教案内容

防溺水安全教育教案内容

防溺水安全教育教案内容一、教学目标1. 让学生们认识到水的危险性,了解溺水的严重后果。

2. 掌握基本的水上安全知识和自救互救技能。

3. 培养学生们的观察力、判断力和应急处理能力。

4. 强化学生们的团队协作意识和相互帮助的精神。

二、教学内容1. 水的危险性介绍:通过视频、图片等多媒体资料,展示溺水事故的案例,让学生直观感受水的潜在危险。

2. 安全知识讲解:包括水域安全标志的识别、不安全的水域特点、游泳时的注意事项等。

3. 自救互救技能培训:教授简单的浮水技巧、求救信号的发出、如何使用救生工具等。

4. 模拟演练:设置虚拟场景,让学生模拟遇到溺水情况时的应对措施。

三、教学方法1. 情境模拟:通过角色扮演,让学生身临其境地体验溺水的危险,提高应急反应能力。

2. 小组讨论:分组讨论水上活动的安全措施,增强团队合作意识。

3. 互动问答:教师提出问题,学生积极回答,通过互动加深记忆。

4. 视频教学:利用真实案例的视频资料,增强教学的感染力和说服力。

四、教学步骤1. 引入新课:通过讲述一个真实的溺水事故案例,引起学生们的关注。

2. 知识讲解:系统地讲解水上安全知识和自救互救技能。

3. 技能演练:在教师的指导下,学生们实际操作练习自救互救技能。

4. 情景模拟:设置不同的溺水场景,让学生进行应急处理的模拟演练。

5. 总结反馈:教师总结本次课程的重点内容,学生反馈学习体会和建议。

五、教学评估通过课堂表现、模拟演练和知识点测试等方式,评估学生们对防溺水安全知识的掌握程度和应急处理能力的提升。

六、作业布置要求学生回家后与家人一起讨论家中的水上安全措施,并制定一份家庭防溺水安全计划。

小学生防溺水安全教育教案教学目的

小学生防溺水安全教育教案教学目的

小学生防溺水安全教育教案教学目的:1. 让学生了解防溺水安全知识,提高自我保护意识。

2. 培养学生掌握基本的救生技能,提高应对突发溺水事件的能力。

3. 引导学生树立正确的游泳观念,确保游泳安全。

一、教学内容:1. 溺水事故的原因及危害2. 预防溺水的措施3. 基本救生技能的学习4. 遇到溺水事故时的应对方法5. 游泳安全常识二、教学重点:1. 溺水事故的原因及危害2. 预防溺水的措施3. 基本救生技能的学习4. 遇到溺水事故时的应对方法三、教学难点:1. 基本救生技能的学习2. 遇到溺水事故时的应对方法四、教学准备:1. 教案、教材、课件等教学资源2. 教学视频或图片素材3. 救生设备(如救生圈、救生衣等)4. 模拟溺水场景的材料(如塑料盆、水枪等)五、教学过程:1. 导入新课:通过溺水事故的新闻报道或图片,引起学生对防溺水安全的关注。

2. 讲解溺水事故的原因及危害:分析溺水事故的常见原因,让学生了解溺水事故的严重后果。

3. 预防溺水的措施:教育学生遵守游泳规定,不私自下水游泳,不在没有安全设施的地方游泳等。

4. 基本救生技能的学习:教授学生基本的水性,如何漂浮、换气等,并进行实地演练。

5. 遇到溺水事故时的应对方法:教育学生遇到溺水事故时,如何寻求帮助,如何进行自救和救助他人。

6. 游泳安全常识:讲解游泳时的注意事项,如选择合适的游泳场所、不做危险动作等。

8. 课后作业:要求学生课后向家人分享所学内容,提高家庭防溺水安全意识。

注意事项:1. 在教学过程中,要注意学生的安全,避免发生意外事故。

2. 针对不同学生的实际情况,进行有针对性的安全教育。

3. 结合实例进行教学,使学生更容易理解和接受。

4. 定期进行复习,巩固所学知识。

六、教学活动:1. 观看溺水事故案例视频,让学生深刻认识到溺水事故的严重性。

2. 进行小组讨论,让学生分享彼此对溺水事故原因和危害的理解。

3. 组织学生进行救生技能实地演练,提高学生的实践能力。

防溺水安全教育知识教案

防溺水安全教育知识教案

课时:1课时年级:小学四年级教学目标:1. 知识目标:使学生了解溺水事故的危害,掌握防溺水的基本知识和技能。

2. 能力目标:培养学生自我保护意识和能力,提高在紧急情况下的自救和互救能力。

3. 情感目标:增强学生的安全意识,树立珍爱生命的观念。

教学重点:1. 溺水事故的危害及原因。

2. 防溺水的基本知识和技能。

教学难点:1. 如何正确判断溺水者。

2. 如何进行有效的自救和互救。

教学准备:1. 多媒体课件。

2. 演示救生工具。

3. 模拟溺水场景。

教学过程:一、导入新课1. 教师提问:同学们,你们知道什么是溺水吗?溺水事故有哪些危害?2. 学生回答,教师总结:溺水是指人在水中因无法呼吸而导致的窒息现象。

溺水事故的危害极大,可能导致生命丧失。

二、学习防溺水知识1. 溺水事故的原因a. 教师展示多媒体课件,讲解溺水事故的原因,如:游泳技能不足、水边嬉戏、私自下水等。

b. 学生讨论,分享自己了解的溺水事故案例。

2. 防溺水的基本知识a. 教师讲解防溺水的基本知识,包括:- 游泳前要做好充分的热身运动。

- 游泳时要有救生员或成人在场。

- 不熟悉的水域不私自下水。

- 遇到溺水者要呼救,不要盲目施救。

b. 学生提问,教师解答。

三、学习防溺水技能1. 救生工具的使用a. 教师演示救生工具的正确使用方法,如:救生圈、救生衣等。

b. 学生分组练习,教师指导。

2. 自救和互救技能a. 教师讲解自救和互救的方法,包括:- 溺水者自救:尽量保持冷静,放松身体,呼吸时要尽量将头部露出水面。

- 互救:在确保自身安全的前提下,尽量将溺水者救上岸。

b. 学生模拟溺水场景,练习自救和互救技能。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容,强调防溺水的重要性。

2. 学生分享自己的学习心得,提出自己在防溺水方面的疑问。

3. 教师针对学生的疑问进行解答,强调安全意识的重要性。

五、课后作业1. 家长协助,了解家中周围水域的安全情况,告知学生不要私自下水。

夏季防溺水教案精选5篇

夏季防溺水教案精选5篇

夏季防溺水教案精选5篇夏季防溺水教案精选篇1教学目的:1、全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水事故的发生。

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,提高自救自护的能力。

3、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。

教学过程:一、谈话引入课题随着夏季到来,天气多变,雨水多,河里、沟塘里经常会涨水,有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水,很容易出现安全事故。

而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡,时有溺水事件的发生。

父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命,注意安全。

二、授新课1.游泳中要注意的安全问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。

学生讨论:在游泳时要注意那些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结。

游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。

2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师做总结。

溺水原因只要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水:1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择良好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,并指定救生员做安全保护。

3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。

要做好下水前的准备,先活动身体,如水温太低应先在浅水处淋洗,待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食道或气管。

防溺水安全教育备课资料(3篇)

防溺水安全教育备课资料(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标:(1)了解溺水事故的危害性;(2)掌握防溺水的基本知识和技能;(3)了解自救和他救的方法。

2. 能力目标:(1)提高学生识别危险的能力;(2)培养学生安全意识和自我保护能力;(3)增强学生在紧急情况下的应变能力。

3. 情感目标:(1)使学生树立安全意识,珍爱生命;(2)培养学生关爱他人、勇于担当的品质;(3)激发学生对生命的敬畏之情。

二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)溺水事故的危害性;(2)防溺水的基本知识和技能;(3)自救和他救的方法。

2. 教学难点:(1)如何提高学生的安全意识和自我保护能力;(2)如何使学生掌握正确的自救和他救方法。

三、教学过程(一)导入1. 播放溺水事故视频,引起学生共鸣,导入课题。

2. 提问:同学们,你们知道溺水事故的危害性吗?我们应该如何预防溺水事故的发生?(二)新课讲解1. 溺水事故的危害性(1)介绍溺水事故的统计数据,让学生了解溺水事故的严重性;(2)列举溺水事故的案例,让学生深刻认识到溺水事故的危害。

2. 防溺水的基本知识和技能(1)不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳;(2)不擅自与他人结伴游泳;(3)不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;(4)不到不熟悉的水域游泳;(5)不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

3. 自救和他救的方法(1)自救方法:1)保持冷静,深呼吸,放松身体;2)寻找漂浮物,尽量让自己保持在水面之上;3)呼救,向周围的人发出求救信号;4)利用岸边的树枝、藤蔓等物品进行自救。

(2)他救方法:1)呼叫救援人员;2)利用救生圈、绳索等物品进行救援;3)学会心肺复苏术,为溺水者进行急救。

(三)课堂练习1. 进行防溺水知识问答,巩固学生对防溺水知识的掌握;2. 分组讨论,让学生思考如何提高安全意识和自我保护能力;3. 角色扮演,模拟溺水事故现场,让学生掌握自救和他救的方法。

(四)总结1. 强调防溺水的重要性,让学生树立安全意识;2. 呼吁大家关爱生命,珍爱他人,勇于担当;3. 布置课后作业,要求学生回家与家人分享所学防溺水知识。

防溺水安全教育内容 暑假防溺水安全教育教案(优秀5篇)

防溺水安全教育内容 暑假防溺水安全教育教案(优秀5篇)

防溺水安全教育内容暑假防溺水安全教育教案(优秀5篇)为加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生。

很多学校都会定期举办“防溺水安全教育”主题班会活动,那么下面就一起了解下具体的活动方案该如何写吧。

下面是作者给大家整理的5篇暑假防溺水安全教育教案,希望可以启发您对于防溺水安全教育内容的写作思路。

安全教育防溺水教案篇一教学内容:学习防溺水安全教育的基本常识与溺水急救措施,培养有关防范意识和防范能力。

教学目标:1.提高安全防范意识,学习溺水安全有关知识。

2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3.学习自防自救的知识,深化防溺水安全教育,提高自防自救能力。

4.感悟生命的可贵,学会珍爱生命。

教学重点:通过对溺水事件的了解,提高学生的游泳安全意识,充分了解溺水时各种逃生自救的办法。

教学难点:积极避险、自救方法。

教学方法:情景教学法讨论归纳法教学准备:学生溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。

教学过程:一、新闻播报,导入新课。

老师模拟新闻播报:欢迎收看今天的《新闻大事件》,这里有一则令人心痛的消息,2010年6月30日发生在万隆中学的一起溺水事件,12名初二学生偷偷到五渡港水库玩水降暑。

其中5名胆大的孩子先下水,过了好几分钟没见回来。

于是另外4名孩子发现情况不对,决定去救人,可是同样一去不回。

岸上的3个孩子回学校求助,但已经太迟了。

所有下水的孩子都溺水身亡,留下的是悲痛欲绝的家人。

无独有偶,梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情况下,私自到一条河中游泳,其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。

据统计,每年夏天,各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的悲剧,人数占溺水身亡总数的6成。

这是一个令人揪心的数字,多么美好的生命却这样短暂的结束,怎能不令人惋惜呢?今天,我们就以此为话题,上一节特别的安全课——珍爱生命,预防溺水。

防溺水安全教育详细教案

防溺水安全教育详细教案

课时:2课时年级:五年级教学目标:1. 知识目标:了解溺水事故的危害,掌握防溺水的基本知识和技能。

2. 能力目标:培养学生自救、互救的能力,提高安全防范意识。

3. 情感目标:增强学生的安全意识,培养关爱生命、珍惜生命的情感。

教学重点:1. 溺水事故的危害及原因。

2. 防溺水的基本知识和技能。

教学难点:1. 学会自救、互救的方法。

2. 培养学生的安全防范意识。

教学准备:1. 多媒体课件2. 安全教育视频3. 救生圈、救生衣等教具4. 模拟溺水场景的道具教学过程:第一课时一、导入1. 教师通过提问引导学生思考:什么是溺水?溺水有哪些危害?2. 学生回答,教师总结:溺水是指人体淹没在水中,导致呼吸困难甚至窒息死亡。

溺水事故危害极大,严重威胁着人们的生命安全。

二、溺水事故的危害及原因1. 教师播放安全教育视频,让学生了解溺水事故的危害。

2. 学生观看视频后,教师提问:溺水事故有哪些原因?3. 学生回答,教师总结:溺水事故的原因主要有以下几点:a. 不会游泳或游泳技能不佳。

b. 在不明水域游泳。

c. 饮酒后游泳。

d. 无人监管。

三、防溺水的基本知识和技能1. 教师讲解防溺水的基本知识和技能,包括:a. 不私自下水游泳。

b. 不擅自与他人结伴游泳。

c. 不在无家长或教师带领的情况下游泳。

d. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

e. 学会基本的自救、互救方法。

2. 学生跟随教师学习自救、互救方法,包括:a. 自救方法:当遇到溺水时,首先要保持冷静,尽量抓住漂浮物,然后大声呼救。

b. 互救方法:当发现有人溺水时,立即呼救,并采取以下措施进行互救:- 寻找救生圈、救生衣等救生工具。

- 将救生工具扔向溺水者,引导其抓住。

- 寻找绳子、树枝等物品,将其扔向溺水者,引导其抓住。

- 如果条件允许,可以跳入水中进行救援。

四、实践操作1. 教师组织学生进行模拟溺水场景的实践操作。

2. 学生分组进行练习,教师巡回指导。

3. 学生分享实践心得,教师总结。

小学防溺水安全教育教案(精选15篇)

小学防溺水安全教育教案(精选15篇)

小学防溺水安全教育教案小学防溺水安全教育教案(精选15篇)夏季是溺水频发的时期,提高安全意识,学习溺水安全的有关知识对于学生们来说至关重要。

以下是小编为大家整理的小学防溺水安全教育教案,欢迎阅读与收藏。

小学防溺水安全教育教案篇1教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:一、老师谈话引入小朋友们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。

从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们小朋友都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品几名学生到水塘边玩,有两名学生不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结:(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

小学生珍爱生命预防溺水教案(精选6篇)

小学生珍爱生命预防溺水教案(精选6篇)

小学生珍爱生命预防溺水教案小学生珍爱生命预防溺水教案(精选6篇)在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的小学生珍爱生命预防溺水教案(精选6篇),希望能够帮助到大家。

小学生珍爱生命预防溺水教案1一、活动目标1、提高学生的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

2、引导学生了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导学生正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高学生对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》。

2、泳池、河塘、海边游泳图片。

3、安全教育相关视频。

三、活动过程1、教师通过谈话导入,引起学生对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,学生在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导学生回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导学生说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

防溺水安全教育教案(通用5篇)

防溺水安全教育教案(通用5篇)

防溺水安全教育教案(通用5篇)防溺水安全教育教案1教学目标:1、知识与能力:学习防溺水安全的基本常识,提高有关防溺水急救的能力。

2、过程与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的方法。

3、情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

教学过程:一、谈话导入,激起兴趣1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

3、学生观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息?二、观看图片,营造氛围1、总结:现在溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的宝贵生命!可见,预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。

2、学生观看图片,谈感受看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能平静,谁来说说你的感受?三、观看视频,学习方法1、过渡语:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命,因此,多学一些自救和互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?2、学生观看视频。

3、模拟表演如何自救:学生按照老师讲解的方法,全班学生进行模拟练习。

四、知识竞赛,加深印象1、过渡语:同学们,通过刚才的模拟学习,我们掌握了一些溺水急救的方法,希望你们以后加强学习,经常模拟演练,巩固所学的急救本领,随时提高警惕。

下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?2、出示比赛规则。

3、出示题目,学生抢答。

五、学唱儿歌,总结提升1、过渡语:同学们,你们的知识竞赛很精彩,可是我们的水博士也不甘示弱,它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

小学生防溺水安全教育教案7篇

小学生防溺水安全教育教案7篇

小学生防溺水安全教育教案7篇教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

以下是小编整理的小学生防溺水安全教育教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

小学生防溺水安全教育教案(一)教学目标:1、知识与能力:学习防溺水安全的基本常识,提高有关防溺水急救的能力。

2、过程与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的方法。

3、情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

教学过程:一、谈话导入,激起兴趣1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

3、学生观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息?二、观看图片,营造氛围1、总结:现在溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的宝贵生命!可见,预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。

2、学生观看图片,谈感受看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能平静,谁来说说你的感受?三、观看视频,学习方法1、过渡语:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命,因此,多学一些自救和互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?2、学生观看视频。

3、模拟表演如何自救:学生按照老师讲解的方法,全班学生进行模拟练习。

四、知识竞赛,加深印象1、过渡语:同学们,通过刚才的模拟学习,我们掌握了一些溺水急救的方法,希望你们以后加强学习,经常模拟演练,巩固所学的急救本领,随时提高警惕。

小班防溺水安全教育教案(6篇)

小班防溺水安全教育教案(6篇)

小班防溺水安全教育教案(6篇)教案是老师上课之前需要备好的课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。

教案反映了教师的教学理念是教学思路的具体体现。

“小班防溺水安全教育教案篇”为我们带来了很多启示,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!小班防溺水安全教育教案篇1一、教学目标1. 了解溺水是一种常见的事故,明确溺水的危害和预防方法。

2. 学会正确的游泳姿势、游泳技巧和自救方法。

3. 提高小班幼儿的自我保护意识和能力。

二、教学内容1. 溺水的危害和预防方法。

2. 游泳姿势、游泳技巧和自救方法。

三、教学方法听、说、看、做四、教学过程1. 导入(5分钟)教师播放一段短片,让幼儿观看,提问:你们看到了什么?你们觉得这些人做错了什么?2. 讲解(15分钟)(1)了解溺水的危害:溺水是一种常见的事故。

其危害很大,有可能造成残疾甚至危及生命。

(2)溺水的原因:主要是自身安全意识不强,水性不好,游泳技巧不过关等。

(3)溺水的预防方法:注意自我保护,不要轻易下水,不要挤狭窄的水面,了解游泳场所的安全设施,避免在深水区嬉戏玩耍等。

(4)游泳的姿势和技巧:认真观察并模仿教师的示范,正确的游泳姿势和技巧包括:手、脚、呼吸、姿势等。

(5)自救方法:身体感到疲劳时,应及时停止游泳,靠浮具向岸边游动,或采用蛙泳和侧泳等方式缓慢前行。

3. 操作训练(10分钟)(1)教师示范,幼儿模仿正确的游泳姿势和技巧。

(2)组织幼儿身体前倾,向前用手臂做游泳姿势,模拟蛙泳和侧泳的自救方法。

4. 延伸(5分钟)为孩子们讲解做好防护措施的全过程,并总结本节课所学的内容。

五、教学评价1. 通过答问,检查幼儿是否了解溺水的危害和预防方法。

2. 通过操作训练,检查幼儿是否掌握了正确的游泳姿势和技巧以及自救方法。

3. 通过观察,检查幼儿是否养成了正确的自我保护意识和能力。

小班防溺水安全教育教案篇2教学目标:1.了解溺水的危害,了解应对危险的方法。

2.掌握简单的自救和互救技巧。

四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》

四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》

四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》(精选8篇)现在天气渐渐转热了,夏天已经到来,很多同学可能准备去游泳池、小溪等地方凉爽或者展示一下自己的游泳水平了,那么在游泳时我们该怎么样保护自己不受伤害呢?接下来应届毕业生店铺为大家搜索整理了四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》,希望对大家有所帮助。

四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》篇1教学内容:防溺水安全教育教学目的:1、敲响防溺水安全警钟,提高防溺水意识2、学习防溺水安全知识,培养防溺水能力3、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高违反溺水安全原则行为的辨别能力教学重点:学习溺水安全的基本知识,提高防溺水安全能力教学过程:一、老师谈话引入主题同学们,你们好! 今天我们学习溺水安全知识。

大家知道,现在天气渐渐转热了,夏天很快就将到来,很多同学可能准备去游泳池、小溪等地方凉爽或者展示一下自己的游泳水平了,那么在游泳时我们该怎么样保护自己不受伤害呢?我们这节课来学习相关方面的知识。

二、教学过程(一)案例警示讨论:下面大家来看几个案例:宁波晚报讯6月1日至14日不到半个月时间,市120急救中心统计已经有5起溺水死亡病例。

根据统计,今年1至5月份,急救中心接到溺水呼救电话16次,平均每月3次以上。

在福建省三明市,有一条被人称为能吃人的恐怖河流,这条河流位于当地的一个公园里面,自从这个公园八年以前建成开放以后,先后有20多人几乎在同一个地方溺水身亡,其中大部分是孩子。

6月7日下午,海南省昌江县乌烈镇发生学生溺水事故。

乌烈镇第一小学22名学生在上课时间里擅自离开学校为同学亲属送葬,下午没有返回学校,去附近的昌化江玩耍造成8名女孩溺水身亡。

……大家思考:为什么会发生这些溺水事件,发生这些事件的原因可能有那些?这些事件是不可避免的吗?学生发言后结合案例总结在游泳用的注意事项:1、忌饭前饭后游泳:空腹游泳会影响食欲和消化功能,也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能,还会产生胃痉挛,甚至呕吐、腹痛现象。

小学生预防溺水专题教育教案(通用5篇)

小学生预防溺水专题教育教案(通用5篇)

小学生预防溺水专题教育教案小学生预防溺水专题教育教案(通用5篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的小学生预防溺水专题教育教案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生预防溺水专题教育教案1教学内容:学习防溺水的基本安全常识,懂得珍爱生命,且培养有关防范的能力。

、教学目标:1.提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

一、谈话导入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因:教师作:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病,尤其是心脏病、脚抽筋。

盲目游入深水陷入漩涡。

3、溺水的急救——教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。

”学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。

每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出,指出优点和缺点。

溺水的安全教育活动教案(3篇)

溺水的安全教育活动教案(3篇)

第1篇教学目标:1. 让学生了解溺水事故的危害,提高安全意识。

2. 培养学生掌握防溺水知识和自救、互救技能。

3. 增强学生的团队协作能力和应急处置能力。

教学对象:小学生教学时间:2课时教学准备:1. 教学课件、视频、图片等教学素材。

2. 演练用的救生圈、救生衣、绳索等安全器材。

3. 模拟溺水的安全区域。

教学过程:第一课时一、导入1. 教师展示溺水事故的新闻图片或视频,引导学生思考:溺水事故的危害有哪些?2. 学生分享自己对溺水事故的认识。

二、溺水事故的危害1. 教师讲解溺水事故的危害,包括对个人、家庭和社会的影响。

2. 学生讨论:我们应该如何预防溺水事故?三、防溺水知识1. 教师讲解防溺水的基本知识,包括:a. 不私自下水游泳;b. 不擅自与他人结伴游泳;c. 不在无家长或教师带领的情况下游泳;d. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;e. 不到不熟悉的水域游泳。

2. 学生复述防溺水知识,确保掌握。

四、自救、互救技能1. 教师演示自救、互救技能,包括:a. 溺水自救:抓住漂浮物、向岸边游动、呼救等;b. 互救:抛救生圈、绳索等,拨打救援电话等。

2. 学生分组进行模拟演练,教师巡回指导。

五、总结与反思1. 学生分享演练心得,总结自救、互救技能。

2. 教师总结本节课的学习内容,强调防溺水的重要性。

第二课时一、复习导入1. 教师提问:上节课我们学习了哪些防溺水知识?2. 学生回答,复习防溺水知识。

二、案例分析1. 教师展示几起溺水事故的案例,引导学生分析事故原因。

2. 学生讨论:如何避免类似事故的发生?三、安全标志与标识1. 教师讲解安全标志与标识的作用,如救生圈、救生衣、警示标志等。

2. 学生识别并解释安全标志与标识的含义。

四、应急处理1. 教师讲解应急处理的步骤,包括:a. 发现溺水者,立即呼救;b. 寻找救生器材,进行救援;c. 寻求成人帮助,拨打救援电话。

2. 学生模拟应急处理过程,教师指导。

小学生防溺水安全教育教案22篇

小学生防溺水安全教育教案22篇

小学生防溺水安全教育教案22篇小学生防溺水安全教育教案(通用22篇)炎炎夏日已经到来,游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题,那么游泳应注意什么呢?今天为大家精心准备了小学生防溺水安全教育教案,供大家参考借鉴。

小学生防溺水安全教育教案 1一、指导思想“以构建和谐校园,以人为本、关注生命”的工作目标,坚持对人民对学生对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少乃至避免防溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。

通过开展“防溺水安全教育月”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题:开展溺水教育,加强安全管理。

四、活动组织:组长:陈光信副组长:杨海生组员:潘子荣余爱宜刘学军罗琼及各村校长、各班班主任五、安全教育活动重点:不断提高师生防范能力。

六、活动时间:20xx年xx月七、活动内容:1、通过大力开展学生防溺水“六个一”(即:上好一堂防溺水专题教育课,开展一次防溺水自救互救技能培训,组织一次防溺水和游泳安全知识竞赛,开展一次防溺水主题班(队、团)会,印发一份防溺水宣传手册,给全体学生布置一篇防溺水安全教育作文)主题教育活动,切实增强学生的安全意识和防范能力。

2、通过大量惨痛的`案例和“两个五分钟安全提醒教育”以及按时发放由市教育局统一制作的学生防溺水宣传卡片(书签)等多种形式,警醒学生时刻牢记“六个决不”。

3、通过校园网络、红领巾广播、黑板报、班刊、宣传栏、LED 屏和课间安全提醒铃声等多种媒介,大力宣传学生防溺水安全常识。

4、通过在校园及周边醒目位置悬挂横幅、张贴标语等多种形式,积极营造浓厚的校园防溺水工作氛围。

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和寨小学夏季防溺水安全知识教育和寨小学2016.04.13和寨小学夏季防溺水安全知识教育——珍爱生命、安全第一各位同学:炎炎夏日已经到来。

游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。

凉爽的河流和小溪给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能的后悔与遗憾,希望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。

”学校本着"以人为本"精神,为确保师生安全,严防因游泳带来安全事故的发生,我校是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;(再强调一遍:我校是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲的亲自陪同并经学校同意!)那么游泳应注意什么呢?我们汇集了有关知识。

请同学们认真地听下去,一定会有收获的。

一、为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;2、不要独自在河边、山塘边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不平安;5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;二、溺水时的自救方法:1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。

如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向本身然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。

但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

今天的夏季防溺水安全知识先学习到这,下次我们将会讲解几个案例。

最后再特别强调:1、我校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;2、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

和寨小学2016.04.13小学生防溺水安全知识——细则一、游泳安全要点1.下水时切勿太饿、太饱。

饭后一小时才能下水,以免抽筋;2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。

这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

以脚先入水较为安全;7.在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。

在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。

8.不要私自在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

9.严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

就算在家长的陪同下去游泳,也必须要做好准备活动,特备不能在大汗淋漓的情况下猛地跳进水中。

10.严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

11.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船或游泳或摸鱼。

12.如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

13.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

14、夏季雨水充足,容易爆发山洪和发生泥石流,因此,我们在下暴雨的时候,一定不要单独上学或回家,必须要等家长接送。

若在途中突遇暴雨,应就近找人家或在高处避雨,不要冒雨前行,更不要在谷底或沟底躲避。

二、如何预防游泳时下肢抽筋游泳前一定要做好暖身运动。

游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。

不要立刻跳入水中。

游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸,腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。

三、夏季游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。

万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2.放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3.身体下沉时,可将手掌向下压;4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。

如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

5.对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;6.若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;7.要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。

可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。

如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

四、溺水急救溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

急救方法1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。

或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。

或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。

急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。

反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。

五、游泳时耳朵进水怎么办?由于水又有一定的张力,进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段,又由于水的重力作用,使水屏障与鼓膜之间产生副压,维持着水屏障两边压力的平衡,使水不易自动流出。

有时外耳道内有较大的耵聍阻塞,则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。

耳内进水后会出现耳内闭闷,听力下降,头昏,十分不舒服,因此人们往往非常迫切想把水排出来。

有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳,这样虽然可侥幸将水屏障掏破,使水流出,但也易损伤外耳道甚至鼓膜,而导致耳部疾病。

耳内进水后应及时将水排出,最常见的方法是:1、单足跳跃法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下从外耳道流出。

2、活动外耳道法:可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓;或反复地做张口动作,活动颞颌关节,均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳,使水向外从外耳道流出。

3、外耳道清理法:用干净的细棉签轻轻探入外耳道,一旦接触到水屏障时即可把水吸出。

由于游泳池或河水不干净,污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染,或耳内进水后处理不当,如不洁挖耳等,常可引起以下几种耳病:外耳道炎,外耳道疖肿,耵聍阻塞,鼓膜炎,化脓性中耳炎。

如果耳内进水后出现以上症状,应暂时停止游泳,并去医院检查,对症治疗。

六、夏天游泳注意事项炎热的夏天游泳是最热门的活动,除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪……但是欢乐享受之余,也请特别注意其中所潜藏的危机,事前多一分准备和考量,就可以带给我们无限的欢笑,更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。

夏天游泳注意事项很多,应从多方面来考量,在此简单介绍:饭后、饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳;雷雨的天候不宜游泳;水温太低、太凉不宜游泳;游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;不要随兴下水,特别是野外;风浪太大、照明不佳不要游泳;不明水域不要游泳、跳水;水浅、人多不可跳水;要在有救生员及合格场所游泳;下水前先做暖身运动;下水的装备要带全,一定要带泳镜;水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。

平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练,如遇人溺水,没有把握不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。

露营、钓鱼、野外活动如*近水边时,应严防小孩意外落水。

海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。

七、溺水1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

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