输入,输出,条件

计算
（3）有计算功能
〖练习2〗P24页T1.
程序: INPUT “F=”；F
C=(F-32) * 5/9 PRINT “C=”；C END
〖练习3〗P24页T2.
程序：
INPUT “a，b(a,b<>0)=”；a ，b X=a+b Y=a-b Z=a * b Q=a/b PRINT X,Y,Z,Q END
算 S1 输入一个自变量x的值; 法: S2 计算 y=x³+3x² -24x+30;
S3输出y.开始 Nhomakorabea入 xy=x³ +3x² -24x+30
程序
INPUT “x=“; x y=x^3+3*x^2-24*x+30 PRINT x PRINT y END
输出y
结束
程序: INPUT “x=”;x -----------------输入语句 y=x^3+3*x^2-24*x+30---------赋值语句 输出语句 PRINT x -------------------------打印语句 PRINT y -------------------------打印语句 输出语句 END -------------------------表示结束
X2=p-q
输出x1,x2
方程无实根
结束
程序：
INPUT “A，B，C=”；a,b,c
开始
输入a,b,c
m=b^2-4*a*c IF m>=0 then p=-b/(2a) q=SQR(m)/(2*a) IF m=0 THEN PRINT “X1=X2=“;p ELSE PRINT “x1,x2=“;p+q,p-q END IF ELSE PRINT “方程无实根“ END IF
程序框图：
开始
S1：输入一个实数X S2：判断X的符号，若X≧0， 则输出X；否则输出－X
输入X
程序:
INPUT X
IF X>=0 THEN PRINT X ELSE PRINT -X END IF END 结束 输出X 输出－X X≧0 Y N
开始
把下列语句的意义翻译成程序框图
X<0?
N
（1）IF x<0 THEN x=ABS(x) END IF PRINT “x的绝对值为：”；x
条件结构常用的程序语言和格式
否 满足条件？ 是 满足条件？ 是 语句体1 语句体2 否
语句体
IF 条件 THEN 语句体 END IF
(单分支条件结构）
IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF
(双分支条件结构）
例5：编写一程序，求实数X的绝对值。
算法步骤：
x,( x 0) 算法分析：因为实数X的绝对值为: x x,( x 0)
Y
m=b2-4ac
m≧0 Y p=-b/(2a)
q=
m 2a
N
m=0 N X1=p+q
X2=p-q
输出p
输出x1,x2
方程无实根
END
结束
例7 编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出。
算法分析： 算法思想：3个数两两比较，确定大小。按a、b、c输入， 要按a、b、c输出，关键要找到最大值，将它赋值给a，中 值赋给b，最小值赋给c。
P29 练习
（1）
开始
该程序框图所表示的算法是作 用是什么？并根据程序框图写出相 应的程序。
程序: INPUT a,b,c IF a+b>c and a+c>b and b+c>a THEN
输入a，b，c
a+b＞c，a+c ＞ b， b+c ＞ a是否同时成立？
否
PRINT “存在这样的三角形” ELSE PRINT “不存在这样的三角形”
INPUT B PRINT A，B X=A A=B B=X PRINT A，B END
不能!!!!!!
〖练习1〗:编写一个程序,要求输入一个圆的半径, 便能输出该圆的周长和面积.（ π取3.14） 分析:设圆的半径为R,则圆的周长C=2πR,面积 S=πR2,可以利用顺序结构中的INPUT语句,PRINT 语句和赋值语句设计程序。
一.输入语句 输入语句的一般格式 INPUT “提示内容”；变量
说明: (1)输入语句的作用是实现算法的输入信息功能； (2)“提示内容”提示用户输入什么样的信息， 变量是指程序在运行时其值是可以变化的量； (3)输入语句要求输入的值只能是具体的常数， 不能是函数、变量或表达式； (4)提示内容与变量之间用分号“；”隔开， 若输入多个变量，变量与变量之间用逗号“，”隔开
〖作业1〗
程序：
P24页T4.
INPUT “a,b,c=”；a ,b,c X=10.4＊a Y=15.6＊b Z=25.2＊c sum=X+Y+Z PRINT “sum=”；sum END
〖作业2〗
程序：
P33页A组T2.
INPUT “a,b,h=”；a ,b,h p=a+b s=p＊h/2 PRINT “s=”；s END
BASIC语言中的常用运算符号
运算符 功能 乘法运算 函数名 ABS(x) SQR(x) LOG(x) 功能 |x|
x
注意事项
*
/ ^ >= <= <> \
MOD
除法运算 幂运算

x0 x0
Inx

取商
取余数
三.赋值语句 (1)赋值语句的一般格式: 变量＝表达式 (2)赋值语句的作用是:先计算出赋值号右边表达 式的值,然后把这个值赋给左边的变量,使该变量的 值等于表达式的值。 (3)赋值语句中的“＝”称作赋值号,与数学中的等 号的意义是不同的.赋值号的左右两边不能对换. (4)赋值语句左边只能是变量名字而不是表达式, 如:2=x是错误的;右边表达式可以是一个数据、 常量或算式；不能利用赋值语句进行代数式的 演算。（如化简、因式分解、解方程等） （5）对于一个变量可以多次赋值。
二.输出语句 输出语句的一般格式 PRINT “提示内容”；表达式 说明: (1)“提示内容”提示用户输出什么样的信息,表 达式是指程序要输出的数据； (2)输出语句的用途： ①输出常量，变量的值和字符串等系统信息。 ②输出数值计算的结果。
(3)同输入语句一样，表达式前也可以有“提示内 容”. 如P9页的输出框 输出S 可以转化为输出语句: PRINT “S=”; S
本程序的运行过程 为:输入整数X,若X是满 足9<x<100的两位整数, 则先取x的十位,记作a,再 取出x的个位,记作b,把 a,b调换位置,分别作两位 数的个位数与十位数,然 后输出新的两位数,如输 入25,则输出52.
【例题解析】 〖例2〗：编写程序，计算一个学生数学、语文、 英语三门课的平均成绩。 分析：先写出算法，画出程序框图，再进行编程。 程序框图
开始 输入a,b,c
abc y 3
程序:
INPUT “Maths,Chinese,English”；a,b,c y=(a+b+c)/3 PRINT “y=”；y END
是 存在这样的 三角形
ENDIF END 不存在这样 的三角形
结束
(2).读程序,说明程序的运行过程: INPUT “Please input an integer:” ; x IF 9<x AND X<100 THEN A=x\10 b=x MOD 10
x=10*b+a
PRINT x END IF END
〖练习4〗P24页T3.
程序： p=(2+3+4)/2 t=p *(p-2) *(p-3)*(p-4) S=SQR(t) PRINT “S=”；S END
注：BASIC语言中的标准函数SQR(x),表示数x 的算术平方根,ABS(x)表示x的绝对值等.
即: SQR( x) x , ABS(x)=|x|.
可对程序中 的变量赋值
（1）表达式可以是变量， 可输出表达式 计算公式，或系统信息 （2）一个语句可以输入多 输出语句 PRINT “提示内容”;表达式的值，计算 个表达式，中间用“，”分 隔 （3）有计算功能 （1）“=”的右侧必须是表达 可对程序中 式，左侧必须是变量 变量＝表达式 赋值语句 的变量赋值，（2）一个语句只能给一个 变量赋
开始
Y X=abs(x)
输出x 结束
（2）IF x>0 THEN y=1 ELSE y=0 END IF
X>0?
N
Y
y=1
结束
y=0
例6 编写程序，输入一元二次方程 ax 2 bx c 0 的系数，输出 它的实数根。 开始
自然语言描述： 第一步：输入a，b，c 第二步：计算判别式m 第三步：判断m≧0是否成立
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步
输入3个整数a、b、c 将a与b比较，并把小者赋给b，大的赋给a； 将a与c比较，并把小者赋给c，大的赋给a 将b与c比较，并把小者赋给c，大的赋给b 按顺序输出a，b，c
对应的流程图： 开始 输入a，b，c
是
相应的QBASIC程序： INPUT “a，b，c=”；a，b，c IF b > a THEN t=a a=b b=t END IF IF c > a THEN t=a a=c c=t END IF IF c > b THEN t=b b=c c=t END IF PRINT a，b，c END
程序设计语言有很多种。如BASIC，Foxbase， C语言，C++，J++，VB等。为了实现算法中的 三种基本的逻辑结构：顺序结构、条件结构和循 环结构，各种程序设计语言中都包含下列基本的 算法语句： 输入语句 条件 语句 输出语句 循环 语句 赋值语句