人教版五年级上必背古诗词 ppt
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五年级上册语文课件-20古诗三首 人教(部编版)(共53张PPT)演示PPT课件
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
同学们，你们 知道关于愁绪的 古诗吗？
秋浦歌 唐·李白 白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜。
同学们，你们 知道关于思乡的 古诗吗？
泊船瓜洲
作者：王安石 (宋)
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
会认字
mínɡ huà
纳兰性德：（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容 若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。 纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风 “清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色“。 著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等。
助读资料
同学们，你们 知道关于秋天的
朗读古诗，展示古诗。
古诗吗？
20 古诗词三首
RJ部编版·五年级上册
作者简介
王维：唐朝河东蒲州人，著名诗人、画家，字摩 诘，号摩诘居士。苏轼评价其：“味摩诘之诗， 诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 代表诗作 有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞 集》、《画学秘诀》。
张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与 刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢， 比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流 传下来的不多。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。
唐代诗人，与刘长卿为同时代人。
秋浦歌
句意：半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
读一读，想象诗句描绘的景象，说说哪些景物是静态的，哪些是动态的。
原指贵族子弟，此处指诗人自己。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
寄扬州韩绰判官
句意：半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
同学们，你们知道关于思乡的古诗吗？ tínɡ bó sì miào shuì mián
《古诗词三首》人教版五年级上册语文PPT课件
帐篷外风声不断，雪花不住，风雪声搅碎了 思乡的梦，而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。
山一程，水一程， 身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。
反复：旅程的艰难曲折，遥远漫长
动态描写
点明旅途的方向。
静态描写 壮观的军队驻扎图
风一更，雪一更， 动态描写
聒碎乡心梦不成，
故园无此声。
对比
反复：突出塞外狂风卷地， 铺天暴雪的情景。
五年级上册 人教版
诗中有画
诗 词
句中含情
三
首
王维
字摩诘，号摩 诘居士，世称“王 右丞”，唐代著名 诗人、画家。被称 为“诗佛”。诗中 有画；画中有诗。
走近作者
张继
字懿孙，汉族， 襄州人。唐代诗人。 他的诗爽朗激越，不 事雕琢，比兴幽深， 事理双切，对后世颇 有影响。
纳兰性德 吴然
字容若，号 楞伽山人。清代 词人，其词在中 国词坛上享有很 高声誉。
深夜不眠的原因 写尽作者的孤寂和伤感。
游子思乡之苦，交代了深夜不眠的原因。
《长相思》
这首词描写了戍守边关的将士们 在北方的风雪声中辗转反侧的状态， 全词于写景叙事之中，表达了浓烈的 羁旅怀乡之情。
主题思想
一、把下面的词义和对应的词语连起来。
日落时分，天色将晚。
浣女
尽。
夜泊
洗衣物的女子。
聒
夜间把船停靠在岸边。
第三层，作者认为这样的力量来源于人才，而朝廷所应该做的就是破格荐用人 才，只有这样，中国才有希望。
主题思想
《己亥杂诗》描写了当时社会政 治死气沉沉的状况，表达了诗人希望 社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。
这三首诗里的意象分别有哪些？三首诗有什么相同点。
意象：指包含诗人思想感情的诗歌形象，它是诗歌表情达 意的最小单位，也是诗人主观思想情感的形象化体现。
山一程，水一程， 身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。
反复：旅程的艰难曲折，遥远漫长
动态描写
点明旅途的方向。
静态描写 壮观的军队驻扎图
风一更，雪一更， 动态描写
聒碎乡心梦不成，
故园无此声。
对比
反复：突出塞外狂风卷地， 铺天暴雪的情景。
五年级上册 人教版
诗中有画
诗 词
句中含情
三
首
王维
字摩诘，号摩 诘居士，世称“王 右丞”，唐代著名 诗人、画家。被称 为“诗佛”。诗中 有画；画中有诗。
走近作者
张继
字懿孙，汉族， 襄州人。唐代诗人。 他的诗爽朗激越，不 事雕琢，比兴幽深， 事理双切，对后世颇 有影响。
纳兰性德 吴然
字容若，号 楞伽山人。清代 词人，其词在中 国词坛上享有很 高声誉。
深夜不眠的原因 写尽作者的孤寂和伤感。
游子思乡之苦，交代了深夜不眠的原因。
《长相思》
这首词描写了戍守边关的将士们 在北方的风雪声中辗转反侧的状态， 全词于写景叙事之中，表达了浓烈的 羁旅怀乡之情。
主题思想
一、把下面的词义和对应的词语连起来。
日落时分，天色将晚。
浣女
尽。
夜泊
洗衣物的女子。
聒
夜间把船停靠在岸边。
第三层，作者认为这样的力量来源于人才，而朝廷所应该做的就是破格荐用人 才，只有这样，中国才有希望。
主题思想
《己亥杂诗》描写了当时社会政 治死气沉沉的状况，表达了诗人希望 社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。
这三首诗里的意象分别有哪些？三首诗有什么相同点。
意象：指包含诗人思想感情的诗歌形象，它是诗歌表情达 意的最小单位，也是诗人主观思想情感的形象化体现。
人教版小学语文五年级上古诗三首-PPT
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的 行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由 于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容， 于是又匆匆拆开信封。“复恐”二字，对诗 人的心理刻画入微。而这种并不确切的 “恐”，促使诗人不假思索地作出“又开封” 的决定。诗人没有写写信的具体过程和具体 内容，只撷取家书就要发出时的这个细节， 正显出他对这封“意万重”家书的重视和对 亲人的深切思念──千言万语，惟恐遗漏了一 句。
词的上下两阕开头对仗，“一”字的运用， 有连续不绝的含义，使词风缠绵。而作者于 清丽自然之中又不乏边寨之雄奇风情的描述， 细腻哀婉的人物内心世界和山高水长的场景 及气势庞大的队伍形成了鲜明的对比，并将 它们巧妙地结合到一起，升华了羁旅怀乡的 主题，意境也由此更加深长。
乡愁：
王安石的乡愁是融于满目的春色之中，
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千 帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无 此声。
这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那 边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点 起了灯。入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，又是刮风，又是下雪，将士 们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念 起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒 风朔雪之声的。
王安石曾于宋神宗时任宰相，推行新法，遭到大 官僚的反对，没几年就被罢官了。后来又被重新任 命为宰相。
这首诗是他再次上任离开家乡金陵，路过京口， 停留在瓜洲时写的。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
翻译：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只 隔着几座山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
诗句中提到了明月，一是因为诗人夜宿瓜洲，二是 月亮蕴涵着团圆之意。
五年级上册语文课件-5古诗词三首｜人教新课标 (共9张PPT)
五年级上册语文课件-5 古诗词三首｜人教新课
标 (共9张PPT)655—1685）原名 成德，字容若，号楞伽山人，满洲 正黄旗人，康熙十二年进士。大学 士明珠长子。他淡泊名利，善骑射 ，好读书，擅长于词。他的词全以 一个“真”字取胜，写情真挚浓烈 ，写景逼真传神。
清康熙二十一年(1682年)二月十五日 ，性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵 告祭，二十三日出山海关，《长相思》 及《如梦令》(万帐穹庐人醉）作于出关 前后之途中。作者出关时冰雪未销，又 离开了京城千山万水，对于生于关内， 长于京城的性德而言，一切都是那么荒 凉，那么寂寞，于是不由人思念亲人朋 友，作者有感而发，填下这首《长相思 》。
程：道程，路程。 榆关：即山海关，古名榆关，明代改今名。 那畔：即山海关的另一边，指身处关外。 帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。 更：gēng，旧时一夜分五更，每更约两小时 。 聒：guō，嘈杂搅人。 故园：谓京师。 此声：指风雪交加的声音。
【翻译】 一路上跋山涉水，向榆关
那边行进。夜深宿营，只见无数 行帐中都亮着灯火。
挨过了一更又一更，风雪 声吵得我乡心碎乱，乡梦难圆。 家乡没有这种声音。
词人用镜头的方式向我们展现种种 景物并蕴含了层层感情：
山水、榆关
—— 不舍
千帐灯
—— 孤独
风雪
—— 不安
故园
—— 思乡
思想升华：词的上片从“山一程，水
一程”的叠用，来说明身离故乡之远。 下片以“风一更，雪一更”气候上的转 变来渲染作者此时孤寂情怀。风雪打断 了他思乡之梦，懊丧之余，他更加怀念 故园的宁静详和，作者于清丽哀婉之中 又不乏边寨之雄奇风情的描述，这两者 结合到一起，就升华了羁旅怀乡的主题 。
标 (共9张PPT)655—1685）原名 成德，字容若，号楞伽山人，满洲 正黄旗人，康熙十二年进士。大学 士明珠长子。他淡泊名利，善骑射 ，好读书，擅长于词。他的词全以 一个“真”字取胜，写情真挚浓烈 ，写景逼真传神。
清康熙二十一年(1682年)二月十五日 ，性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵 告祭，二十三日出山海关，《长相思》 及《如梦令》(万帐穹庐人醉）作于出关 前后之途中。作者出关时冰雪未销，又 离开了京城千山万水，对于生于关内， 长于京城的性德而言，一切都是那么荒 凉，那么寂寞，于是不由人思念亲人朋 友，作者有感而发，填下这首《长相思 》。
程：道程，路程。 榆关：即山海关，古名榆关，明代改今名。 那畔：即山海关的另一边，指身处关外。 帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。 更：gēng，旧时一夜分五更，每更约两小时 。 聒：guō，嘈杂搅人。 故园：谓京师。 此声：指风雪交加的声音。
【翻译】 一路上跋山涉水，向榆关
那边行进。夜深宿营，只见无数 行帐中都亮着灯火。
挨过了一更又一更，风雪 声吵得我乡心碎乱，乡梦难圆。 家乡没有这种声音。
词人用镜头的方式向我们展现种种 景物并蕴含了层层感情：
山水、榆关
—— 不舍
千帐灯
—— 孤独
风雪
—— 不安
故园
—— 思乡
思想升华：词的上片从“山一程，水
一程”的叠用，来说明身离故乡之远。 下片以“风一更，雪一更”气候上的转 变来渲染作者此时孤寂情怀。风雪打断 了他思乡之梦，懊丧之余，他更加怀念 故园的宁静详和，作者于清丽哀婉之中 又不乏边寨之雄奇风情的描述，这两者 结合到一起，就升华了羁旅怀乡的主题 。
部编新人教版小学语文五年级上册《古诗词三首》PPT课件
山居秋暝
动静结合
浣衣之女
渔舟之人
留
结构梳理
明月松林
清泉岩石
枫桥夜泊
月落
乌啼
江枫
渔火
钟声
结构梳理
愁
《山居秋暝》描绘了 后傍晚时分山村柔和美好的风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情 并对隐居生活怡然自得的心情。
主题概括
秋雨初晴
山水田园
在《枫桥夜泊》这首诗中，诗人勾画了_________、_________、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色，抒发了自己漂泊在外的____________ 。
课后作业
部编版.五年级语文上册
长相思
观察《长相思》和前两首诗形式上有什么不同。
长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
词
词牌名
上阙
下阙
纳兰性德 字容若。纳兰明珠长子。清朝词人。清词三大家之一。有《纳兰词》《通志堂集》等流传。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。
作者简介
这首诗当作于王维隐居终南山下辋川别业时，此时已是“中岁颇好道，晚家南山陲”（《终南别业》）的后期了。公元736年（开元二十四年），唐玄宗时期最后一个开明的宰相张九龄被李林甫等排挤罢官，朝政日趋昏暗，王维的政治热情冷却下来，对政治抱着消极的态度。公元740年（开元二十八年）后，他在终南山构筑了别墅，过着半官半隐的生活。
场面清冷、寂静，能感受到诗人因为避难他乡、远离故土而产生的孤独感。
诗人感受到了什么？眼前的景色又给你怎样的感觉？
孤独
凄凉
你觉得诗中的哪一个字最能表达诗人此时此刻的情感？
动静结合
浣衣之女
渔舟之人
留
结构梳理
明月松林
清泉岩石
枫桥夜泊
月落
乌啼
江枫
渔火
钟声
结构梳理
愁
《山居秋暝》描绘了 后傍晚时分山村柔和美好的风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情 并对隐居生活怡然自得的心情。
主题概括
秋雨初晴
山水田园
在《枫桥夜泊》这首诗中，诗人勾画了_________、_________、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色，抒发了自己漂泊在外的____________ 。
课后作业
部编版.五年级语文上册
长相思
观察《长相思》和前两首诗形式上有什么不同。
长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
词
词牌名
上阙
下阙
纳兰性德 字容若。纳兰明珠长子。清朝词人。清词三大家之一。有《纳兰词》《通志堂集》等流传。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。
作者简介
这首诗当作于王维隐居终南山下辋川别业时，此时已是“中岁颇好道，晚家南山陲”（《终南别业》）的后期了。公元736年（开元二十四年），唐玄宗时期最后一个开明的宰相张九龄被李林甫等排挤罢官，朝政日趋昏暗，王维的政治热情冷却下来，对政治抱着消极的态度。公元740年（开元二十八年）后，他在终南山构筑了别墅，过着半官半隐的生活。
场面清冷、寂静，能感受到诗人因为避难他乡、远离故土而产生的孤独感。
诗人感受到了什么？眼前的景色又给你怎样的感觉？
孤独
凄凉
你觉得诗中的哪一个字最能表达诗人此时此刻的情感？
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• 俏也不争春， 只把春来报。 • 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
-
10
沁园春·雪 毛泽东
• 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
-
2
夏日绝句
宋 李清照
• 生当作人杰， • 死亦为鬼雄。 • 至今思项羽， • 不肯过江东。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
-
3
示儿
宋 陆游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
-
4
逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿
• 日暮苍山远， • 天寒白屋贫。 • 柴门闻犬吠， • 风雪夜归人。
-
5
泊船瓜洲
读书有三到，谓心到、眼到、口到。 朱熹
读万卷书,行万里路。——刘彝
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
-
13
思乡诗句
• 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 • 露从今夜白，月是故乡明。 • 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 • 烽火连三月，家书抵万金。 • 只愿君心似我心，定不负相思意。 • 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 • 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 • 春草明年绿，王孙归不归。 • 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
-
8
七律·长征毛泽东
• 红军不怕远征难, • 万水千山只等闲。 • 五岭逶迤(wēi yí)腾细浪, • 乌蒙磅礴(páng bó)走泥丸。 • 金沙水拍云崖暖, • 大渡桥横铁索寒。 • 更喜岷山千里雪， • 三军过后尽开颜。
-
9
卜算子·咏梅
毛泽东
• 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
王安石
• 京口瓜洲一水间， • 钟山只隔数重山。 • 春风又绿江南岸， • 明月何时照我还？
-
6
秋思
张籍
• 洛阳城里见秋风， • 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， • 行人临发又开封。
-
7
长相思
纳兰性德
• 山一程，水一程， 身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。
风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成， 故园无此声。
（3）小葱拌豆腐——一清（青）二白 （4）上鞋不用锥子——真（针）好 （5）四月的冰河——开动（冻）了 （6）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 （7）麻绳拴豆腐——提不起 （8）做梦变蝴蝶——想入非非（飞飞）
-
19
-
14
• 悠悠天宇旷,切切故乡情。 • 浮云终日行,游子久不至。 • 落叶他乡树,寒灯独夜人。 • 明月有情应识我，年年相见在他乡。 • 家在梦中何日到，春生江上几人还。 • 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
-
15
四时之风
-
16
谚语
• 世上无难事，只怕有心人 欲要看究竟，处处细留心 虚心万事能成，自满十事九空 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香 滴水能把石穿透，万事功到自然成 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
-
11
满江红
岳飞
• 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 • 抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 • 三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切！
-
12
读书名言
• 一日无书，百事荒芜。
——陈寿
• 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫
• 书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
卜算子·咏梅 宋 陆游
• 驿外断桥边，寂寞开无主。 • 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 • 无意苦争春，一任群芳妒。 • 零落成泥碾作尘，只有香如故。
-
1
书湖阴先生壁
宋 王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦（qí）手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼（tà）送青来。
• 茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青 苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭 院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。 打开门两座大山来为人们送去绿色。
-
17
赞汉字 汪竹柏
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。 篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
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18
歇后语
• （1）外甥打灯笼——照旧（舅） • （2）孔夫子搬家——净是输（书）
-
10
沁园春·雪 毛泽东
• 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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2
夏日绝句
宋 李清照
• 生当作人杰， • 死亦为鬼雄。 • 至今思项羽， • 不肯过江东。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
-
3
示儿
宋 陆游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
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逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿
• 日暮苍山远， • 天寒白屋贫。 • 柴门闻犬吠， • 风雪夜归人。
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泊船瓜洲
读书有三到，谓心到、眼到、口到。 朱熹
读万卷书,行万里路。——刘彝
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
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思乡诗句
• 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 • 露从今夜白，月是故乡明。 • 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 • 烽火连三月，家书抵万金。 • 只愿君心似我心，定不负相思意。 • 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 • 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 • 春草明年绿，王孙归不归。 • 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
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七律·长征毛泽东
• 红军不怕远征难, • 万水千山只等闲。 • 五岭逶迤(wēi yí)腾细浪, • 乌蒙磅礴(páng bó)走泥丸。 • 金沙水拍云崖暖, • 大渡桥横铁索寒。 • 更喜岷山千里雪， • 三军过后尽开颜。
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卜算子·咏梅
毛泽东
• 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
王安石
• 京口瓜洲一水间， • 钟山只隔数重山。 • 春风又绿江南岸， • 明月何时照我还？
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秋思
张籍
• 洛阳城里见秋风， • 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， • 行人临发又开封。
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长相思
纳兰性德
• 山一程，水一程， 身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。
风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成， 故园无此声。
（3）小葱拌豆腐——一清（青）二白 （4）上鞋不用锥子——真（针）好 （5）四月的冰河——开动（冻）了 （6）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 （7）麻绳拴豆腐——提不起 （8）做梦变蝴蝶——想入非非（飞飞）
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• 悠悠天宇旷,切切故乡情。 • 浮云终日行,游子久不至。 • 落叶他乡树,寒灯独夜人。 • 明月有情应识我，年年相见在他乡。 • 家在梦中何日到，春生江上几人还。 • 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
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四时之风
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谚语
• 世上无难事，只怕有心人 欲要看究竟，处处细留心 虚心万事能成，自满十事九空 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香 滴水能把石穿透，万事功到自然成 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
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满江红
岳飞
• 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 • 抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 • 三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切！
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读书名言
• 一日无书，百事荒芜。
——陈寿
• 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫
• 书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
卜算子·咏梅 宋 陆游
• 驿外断桥边，寂寞开无主。 • 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 • 无意苦争春，一任群芳妒。 • 零落成泥碾作尘，只有香如故。
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书湖阴先生壁
宋 王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦（qí）手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼（tà）送青来。
• 茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青 苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭 院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。 打开门两座大山来为人们送去绿色。
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赞汉字 汪竹柏
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。 篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
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歇后语
• （1）外甥打灯笼——照旧（舅） • （2）孔夫子搬家——净是输（书）