如何成为一名优秀的高校教师

如何成为一名优秀的高校教师
能成为一名高校教师一直是我最大的梦想，能阳光自信地站在三尺讲台上与学生交流，能为学生传道授业解惑，这份崇高的职业一直深深吸引着我。

16年经过选拔考试，我有幸考入甘肃民族师范学院工作。

经过一年多的锤炼，我对如何做一名优秀的高校老师有了自己的一些所思所想。

一、要有渊博的知识
我们时常会听到这样一句话，要想给学生一杯水，老师自己就必须的有一桶水。

这是对教师知识储备量的形象描述，也反映了在教师教与学生学的过程中，双方知识的具体量化的硬性关系。

只有老师们广博的知识，学生在上课学习时，才会畅游在知识的海洋里。

大学生的教育不能完全依赖书本，不能照本宣科，需要各位老师跳脱书本。

这就需要各位老师广泛涉猎其他学科和领域的知识，比如时事政策，比如心理学社会学，还有最新的的专业知识等等。

我们思政公共课更应该如此，要时时关注最新的国际与国内新闻，把这些最新的信息都融入课堂知识讲授，许多内容都可以用来课程导入讲给学生。

讲课的内容，也不完全依照书本。

在当今社会，传媒行业的知识更新非常快，教材里面的内容通常是跟不上知识的更迭。

我们在备课时要搜集最新的学术资料和一些学术观点，真正地做到教学与时俱进，让学生学到最新的知识，做到知识上的新旧互补和融会贯通。

这样我们才能更自信更自如地讲授每一堂课，学生也会兴趣慢慢地学习每一节课程。

二、在教学中不断完善自我
在我大学期间，教育学课堂上，我的老师就告诉我们，老师和学生可以互为教学主体与教学客体，双方是可以互相学习互相影响，共同成长进步的。

学生在专业知识方面是需要老师传道授业解惑的，但是老师也需要与时俱进，私下向学生学习，不能固步自封，需要了解更多专业领域之外的知识。

其实学生在某些方面也是我们的老师，“他山之石，助你攻玉”，但在学生与老师之间，有时候石与玉的界限不可划得过于清晰。

比如我们思政公共课，面对的是全校各个专业的学生，面对不同专业的学生我们的上课方式不能一刀切。

在我的教学过程中，我尝试多维度地去教授课程，我不只是简单机械的填鸭式教学，把一部分时间和空间留给了学生，让自己来发挥授课的能动性。

因此，我对我的授课思路和方法也进行了细微调整，在教学案例中，例举与他们专业有关联的实例，增加他们的学习兴趣。

还有一些教学视频也要根据不同专业进行调整，每次会因教学对象的不同而做出不同的尝试。

事实也证明，这样灵活的教学模式学生们很喜欢。

但需要我课后需要不断学习和充实完善自我。

每位学生身上都有闪光点，并非一无是处，我们老师可以从学生身上汲取能量，这也许就是师生互学，教学相长的意义之所在吧。

三、要对每堂课负责，对课堂要有敬畏之心
成为一名优秀的高校老师是我最大的梦想，因为有此目标和理想，我必须要向每位优秀的前辈看齐。

在教学方面，我不但要向各位优秀的同时虚心学习，还要向全国各位高校名师看齐，目前我与他们相差甚远，但我正在认真踏实地努力着。

刚刚入校工作时，我们马克思主义学院的前辈就告诉我，要想上好每节课，首先要花大量时间备好每一节课。

我悉心听取他们的教诲，对备课非常重视。

每天花很长的时间来研习教材和搜集相关资料，每上完一节课我就立刻着手准备下堂课的内容，从来没有松懈过。

每次备课的知识点非常多，而且需要记忆的授课内容，我都会一一背诵记忆。

只因准备充分，我才能完全脱离书本脱离课件，才能在学生课堂上充分发挥，把每一个知识点讲授的详尽得当，表现得淡定自如。

一份耕耘一份收获，目前我的课得到了学生的肯定和喜爱，也得到了同行的认可和赞扬。

以上是我个人对优秀高校教师的一些认识和想法。

但现在的我还离优秀教师这个崇高目标有很大的差距，教育之路任重而道远，我还需要踏实认真地继续前行。

因此我要时刻鞭策自己，对我所学专业继续钻研，向学校各位优秀教师虚心学习。

认真负责地上好每一节课，课堂就是我的阵地，让每节课都能成为精品课。

只有这样，方可对的起学校对我的信任和培养，也不会辜负我最初的梦想。