四年级数学寒假作业讲解学习
四年级数学寒假实践作业
四年级数学寒假实践作业四年级数学分析数学寒假生活指导程郭镇中心小学一、设计背景即新课程标准提出，小学生的心理特征及思维水平决定了他绝不可能在很短时间内理解教师所讲的新知，即便是通过学生间的相互合作互相合作、探索而发现的规律，也不可能个个做到能灵活运用的地步。
变“作业布置”为“作业设计”，是数学新课程教学目标的需要，是数学本体特征的需要，人才培养是培养非智力因素的需要。
通过选择、合作、道德教育等类型的作业设计，说服学生学生转变学习方式，学会学习，从而赋予数学课外作业生命的色彩。
新课标更是强调了作业的价值，将它作为重建与提升课程意义及人生意义的重要内容，更作为记录茁壮学生成长的珍贵履历。
二、作业内容、设计意图及操作方法（一）作业内容：1、有趣的旋转图形。
[设计意图]“数学来源于生活，为生活服务。
”数学课作业也应将触角伸向小学生生活的每一个角落，作业设计可以与儿童的家庭生活、社会生活及其他各科的学习活动结合文娱活动起来，构成一个和谐构成的学习内部结构。
由于现在人们的生活水平不断提高，清明节家中买的装饰物也越来越多，有很多的装饰物几乎很多出现了旋转、平移和对称的现像。
这都可以给家长学习这部分知识提供丰富的实践为客户提供机会。
因此我们将利用这次放寒假的机会让中学生到生活中去寻找和发现这些现象，精心设计实践作业。
[操作方法]1.寻找生活中的有旋转、平移、对称现象的实物。
2.弊病利用这些现象设计一些装饰画和装饰物。
自己偏好用什么样的纸，美观为主。
（二）作业内容2、用两个七个完全相同的三角形可以粘贴出新那些图形？请你试一试吧！(用A4纸记录)[设计意图]夜航寒假的作业有着承前启后的作用，提前将后续要学习的研习知识内容来设计成假期作业，通过一定的途径激励学生的学习学习兴趣和强烈的求知欲，让学生提前接触新知，为教学新知做好必要的准备，从而加快课堂教学中学生接受新知的速度，提高学习的成本，增强学生学习的自信心。
寒期期间，我让学生用两个完全相同的三角形粘贴出不同的图形，一是为了让学生回忆已经学过的几何图形有哪些，二是为了让学生发现三角形与其他图形之间的关系，为后期讲授打下基础。
深入剖析苏教版数学四年级寒假作业习题的知识点
深入剖析苏教版数学四年级寒假作业习题的知识点在学生的寒假作业中，苏教版数学四年级的习题占据了重要的位置。
这些习题旨在帮助学生巩固对数学知识的理解和应用。
本文将深入剖析苏教版数学四年级寒假作业习题的知识点，并提供解题思路和方法。
一、数的认识和数位的概念在四年级数学课程中，学生需要掌握数的基本概念和认识。
数是用来计数和量度的，可以表示事物的个数或大小。
学生需要了解数的读法和写法，能够正确地念出和写出给定的数。
在苏教版数学四年级的寒假作业中，有许多关于数的认识和数位的概念的习题。
例如，“将下列数按照从小到大的顺序排列：349、215、431、126。
”这道题目考察了学生对数的大小关系的理解和排序的能力。
解题思路：首先，我们需要比较百位数，349中的3比215中的2大，所以349在215前面；然后，比较十位数，349中的4比431中的3大，所以349在431前面；最后，比较个位数，349中的9比126中的6大，所以349在126前面。
因此，按照从小到大的顺序排列，答案是215、126、349、431。
二、整数的加减法运算四年级是学习整数加减法运算的关键阶段。
学生需要通过日常生活实例的分析和解决问题的方法，掌握整数加减法的运算规则和技巧。
在苏教版数学四年级的寒假作业中，有许多关于整数加减法运算的习题。
例如，“计算：（-38）+ 25”。
这道题目要求学生进行整数的加法运算。
解题思路：首先，将数按照正负号进行分类：-38是负数，25是正数。
接下来，我们可以通过以下步骤进行计算：1. 先忽略符号，将38和25相加，得到63；2. 根据原来的符号规则，整数与负数相加，答案的符号取决于绝对值较大的数的符号，即为负数；3. 所以，最后的答案是-63。
三、长度、质量和容量单位的换算在四年级数学课程中，学生需要学习长度、质量和容量单位的换算。
这有助于学生在日常生活中进行实际度量和比较。
在苏教版数学四年级的寒假作业中，有许多关于长度、质量和容量单位的换算的习题。
掌握数学基础打牢学习基石四年级寒假作业习题深入剖析
掌握数学基础打牢学习基石四年级寒假作业习题深入剖析掌握数学基础：打牢学习基石在四年级寒假作业中，数学习题是最常见的题目类型之一。
掌握数学基础对于学生打牢学习基石，为之后的学习打下坚实的基础，具有重要的意义。
本文将深入剖析四年级寒假作业中的数学习题，探讨如何有效地处理这些题目，帮助学生提高数学能力。
一、四则运算题四则运算是数学学习的基石，也是四年级寒假作业中常见的题目类型。
四则运算主要包括加法、减法、乘法和除法。
在解答这类题目时，同学们应该注意运算顺序和运算法则。
首先，根据数学运算法则，乘法和除法在加法和减法之前进行；其次，同级运算从左往右依次进行。
通过理解并掌握运算法则，解答四则运算题将变得更加简单和高效。
例如，解答以下题目：（略去具体题目）在解答这些题目时，同学们可以按照以下步骤进行操作：1. 首先计算乘法和除法部分；2. 然后计算加法和减法部分；3. 最后得出最终结果。
通过按照正确的运算顺序进行计算，同学们可以更好地应对四则运算题，提高解题的准确性和速度。
二、空间几何题空间几何题常常出现在数学作业中，要求学生理解和应用一些基础的几何概念和知识。
在解答空间几何题时，同学们应该注意以下几点。
首先，理解题意十分重要。
仔细阅读题目，理解清楚题目所描述的几何形状和要求。
其次，运用几何知识进行分析。
例如，如果题目要求计算一个长方形的周长，同学们可以利用长方形的性质，即周长等于两个相对边的长度之和的两倍，进行计算。
最后，确保使用正确的公式和计算方法。
在解答几何题时，同学们要熟练掌握各种几何公式，避免因公式使用错误导致答案错误。
例如，解答以下题目：（略去具体题目）在解答这些题目时，同学们可以按照以下步骤进行操作：1. 仔细阅读题目，理解几何形状和要求；2. 运用几何知识分析题目，找出解题思路；3. 使用正确的公式和计算方法，计算答案。
通过正确理解题目、运用几何知识和使用正确的公式，同学们可以轻松解答空间几何题。
人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题三 角的度量 知识点回顾与例题精讲精练
人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题知识点回顾与例题精讲精练【知识点回顾】一、线段、直线、射线1、线段有两个端点，不能向两端延伸，可以测量其长度。
2、直线没有端点，可以向两端无线延伸，不能测量其长度。
3、射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能测量其长度。
4、经过一点可以画无数条线段、直线和射线。
经过两点只能画一条线段、直线和射线。
5、把线段的两端无限延长可以得到一条直线，把线段的一端无限延长可以得到一条射线。
二、角1、从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。
2、度量角的工具——量角器；角的计量单位是“度”，用“°”表示；角通常用符号“∠”来表示。
把半圆平分成180 等份，每一份所对的角的大小是l 度。
记做1°3、角的大小与角的两条边的长短没有关系；角的大小与角的两条边张开的大小有关，两条边张开得越大，角就越大；两条边张开得越小角就越小。
4、角的分类锐角：小于90°直角=90°钝角：大于90°小于180°平角=180°周角=360°1周角=2平角=4直角=360°1平角=2直角=180°锐角<直角<钝角<平角<周角平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。
周角：一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
3时整或9时整，时针和分针成直角；6时整，时针和分针成平角；12时整，时针和分针成周角。
5、用量角器量角的方法：①、把量角器的中心点与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。
②、角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
（量角时，角的一条边与内圈的0°刻度线重合，读内圈的度数；与外圈的0°刻度线重合，读外圈的度数。
）6、用量角器画角的方法：1、画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
2015年小学四年级数学寒假作业： 5-8单元知识点总结(苏教版)
2015年四年级数学寒假作业： 5-8单元知识点总结（苏教版）第五单元、解决问题的策略（1）每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数先求每份数,再求份数或总数的应用题叫归一问题。
先求总数,再求份数或每份数的应用题叫归总问题。
（2）两积之和问题与两积之差问题; 剩余问题长方形的周长=（长+宽）×2 长方形的面积=长×宽正方形的周长=边长×4 正方形的面积=边长×边长（3）在列表整理时，相应量的数据一定要一一对应，条件与问题都要看清楚写清楚。
（4）计算要细心。
第六单元可能性公平的游戏规则：两人摸球的个数相等,可能性就相等,游戏规则就公平第七单元、混合运算：运算顺序：算式中只有加减法或者只有乘除法,按由左到右的顺序依次计算;既有加减法又有乘除法,先算乘除法，再算加减法;既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里的。
括号能改变计算的顺序例1：40＋60×3 40＋60×3=100×3 （错误！）=40＋180=300 =220例2:148－48×2 148－48×2=100×2 （错误！） =148－96=200 =52第八单元、垂直与平行线：1、线段是有限长的,有两个端点，可以测量，;射线是无限长的,只有一个端点，不可以测量;直线是无限长的,没有端点，不可以测量。
2、经过一点可以画无数条直线;经过两点只可以画一条直线;经过三点最多可以画三条直线……经过n个点最多可以画n×(n－1)÷2条直线。
3、连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
两点之间,线段最短。
4、从一点起画两条射线,可以组成一个角。
角有一个顶点和两条边。
5、量角器是度量角的工具。
量角器上有中心、刻度线和刻度。
把半圆分成180等份,每一份所队的角就是1度的角。
“度”是计量角的单位,用符号“°”表示。
小学四年级数学寒假作业本及解析
小学四年级数学寒假作业本及解析数学是一门基础学科，但关于学好其它课程也起着专门重要的作用，查字典数学网为大伙儿专门提供了四年级数学寒假作业本及答案，期望对大伙儿的学习有所关心!一. 运算1、直截了当写得数40×25= 64÷8×5= 28+169+72= 32×3÷32×3=800÷40= 125×8= 60+840÷70= 3×( 36+54 )=3000÷60-3000÷75= 100-48+152=2、用递等式运算5000-666÷37×34 29×45-45×17(73+54)×(72÷9) 20×[250+(265-225) ]928-28×(73-46) 7800÷[300+5×( 66+134 )]二、填空1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做( )。
2、工作量=( )×( ) 工作效率=( )÷( )3、工厂一天组装20台机器，34天组装680台。
表示工作量的数是( )，20台表示( )，34天表示( )。
4、在一个算式里，假如既有圆括号，又有方括号，要先算( )里的，再算( )里的。
5、把“45-15=30 30÷3=10 6×10=60”合并成综合算式：6、65×(207-87÷29)用文字描述为：。
三.选择，把正确答案的编号填入( )。
4%1.与36×25结果相等的算式是( )A、(4×25) ×(9×25)B、(9+4)×25C、(4×25) +(9×25)D、(4×25) ×92. [1188-5×( 66+134 )] ÷94的运算顺序是( )A、加→减→乘→除B、加→乘→减→除C、乘→加→减→除D、乘→除→加→减教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。
小学四年级上册数学寒假作业答案(各版本)
小学四年级上册数学寒假作业答案（各版
本）
小学四年级上册数学寒假作业答案（各版本）
人教版人教版四年级数学寒假作业答案（仅供参考）
北师大版北师大版四年级寒假作业数学答案2015 江苏出版社江苏出版社四年级数学寒假作业答案
苏教版苏教版四年级上册数学寒假作业答案参考
更多四年级上册数学寒假作业的相关信息，敬请关注四年级数学寒假作业栏目以上就是为大家提供的小学四年级上册数学寒假作业答案，会将相关内容及时发布，希望大家将收藏并及时点击查看最新信息!。
假日数学四年级上册寒假作业答案吉林出版
假日数学四年级上册寒假作业答案吉林出版概述本文旨在为四年级学生提供寒假假日数学作业的答案，帮助学生巩固和拓展他们在上学期所学的数学知识。
以下将按照题目的顺序提供详细的解答和说明。
一、整数加减运算1. 将下列整数按照从小到大的顺序排列解答： -5, -3, -7, -2, -42. 计算下列整数的和解答： -8 + (-5) + 10 + (-3) = -63. 将下列整数按照从大到小的顺序排列解答： 7, -2, 8, -1, 04. 计算下列整数的差解答： 15 - (-7) = 22二、圆的面积和周长1. 已知圆的直径为6厘米，求圆的周长和面积解答：圆的周长= π * 直径 = 3.14 * 6 = 18.84厘米圆的面积= π * 半径² = 3.14 * (6/2)² = 3.14 * 3² = 28.26平方厘米2. 求半径为4厘米的圆的周长和面积解答：圆的周长= 2 * π * 半径 = 2 * 3.14 * 4 = 25.12厘米圆的面积 = π * 半径² = 3.14 * 4² = 50.24平方厘米3. 一个圆的周长为30厘米，求其直径和面积解答：圆的周长= π * 直径 30 = 3.14 * 直径直径= 30 / 3.14 ≈ 9.55厘米圆的面积= π * (直径/2)² = 3.14 * (9.55/2)² ≈ 71.4平方厘米三、三角形和四边形的面积和周长1. 已知三角形的底为5厘米，高为8厘米，求三角形的面积解答：三角形的面积 = 底 * 高 / 2 = 5 * 8 / 2 = 20平方厘米2. 已知矩形的长为6厘米，宽为4厘米，求矩形的周长解答：矩形的周长 = 2 * (长 + 宽) = 2 * (6 + 4) = 20厘米3. 已知平行四边形的底为8厘米，高为5厘米，求平行四边形的面积解答：平行四边形的面积 = 底 * 高 = 8 * 5 = 40平方厘米4. 已知正方形的一条边长为10厘米，求正方形的周长和面积解答：正方形的周长 = 4 * 边长 = 4 * 10 = 40厘米正方形的面积 = 边长² = 10² = 100平方厘米四、分数的加减运算1. 计算：3/5 + 1/2解答： 3/5 + 1/2 = (32 + 15) / (5*2) = 11/102. 计算：4/3 - 2/5解答： 4/3 - 2/5 = (45 - 32) / (3*5) = 14/153. 计算：7/8 + 3/4 - 5/6解答： 7/8 + 3/4 - 5/6 = (76 + 36 - 58) / (84*6) = 24/32 = 3/44. 计算：5/6 + 2/3 + 3/4解答： 5/6 + 2/3 + 3/4 = (54 + 24 + 33) / (63*4) = 47/24五、乘法口诀表解答：1 × 1 = 11 ×2 = 2 1 ×3 = 3 1 ×4 = 4 1 ×5 = 5 1 ×6 = 6 1 ×7 = 7 1 ×8 = 8 1 ×9 = 92 × 1 = 2 2 × 2 = 4 2 ×3 = 6 2 ×4 = 8 2 ×5 = 10 2 ×6 = 12 2 ×7 = 14 2 ×8 = 16 2 ×9 = 183 × 1 = 3 3 × 2 = 6 3 × 3 = 9 3 ×4 = 12 3 ×5 = 15 3 ×6 = 18 3 ×7 = 21 3 ×8 = 24 3 ×9 = 274 × 1 = 4 4 × 2 = 8 4 × 3 = 12 4 × 4 = 16 4 ×5 = 20 4 ×6 = 24 4 ×7 = 28 4 × 8 = 32 4 ×9 = 365 × 1 = 5 5 × 2 = 10 5 × 3 = 15 5 × 4 = 20 5 × 5 = 25 5 ×6 = 30 5 ×7 = 35 5 ×8 = 40 5 ×9 = 456 × 1 = 6 6 × 2 = 12 6 × 3 = 18 6 × 4 = 24 6 × 5 = 30 6 × 6 = 36 6 ×7 = 42 6 ×8 = 48 6 ×9 = 547 × 1 = 7 7 × 2 = 14 7 × 3 = 21 7 × 4 = 28 7 × 5 = 35 7 × 6 = 42 7 × 7 = 49 7 × 8 = 56 7 × 9 = 638 × 1 = 8 8 × 2 = 16 8 × 3 = 24 8 × 4 = 32 8 × 5 = 40 8 × 6 = 48 8 × 7 = 56 8 × 8 = 64 8 × 9 = 729 × 1 =9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72 9 × 9 = 81六、角的判断和计算1. 顶角的角度等于底角的两倍，若底角为30度，则顶角为多少度解答：顶角 = 底角的两倍 = 30 * 2 = 60度2. 已知两个角的度数分别为60度和40度，求这两个角的和解答：两个角的和 = 60 + 40 = 100度3. 锐角的度数小于直角的度数，若锐角为50度，则直角的度数为多少度解答：直角的度数 = 180度 - 锐角的度数 = 180 - 50 = 130度4. 已知一个角的度数为80度，求其补角和邻补角的度数解答：补角 = 90度 - 角度数 = 90 - 80 = 10度邻补角 = 180度 - 角度数 = 180 - 80 = 100度结论通过本文的解答，我们回顾和巩固了四年级上学期所学的数学知识，在整数的加减运算、圆的面积和周长、三角形和四边形的面积和周长、分数的加减运算、乘法口诀表以及角的判断和计算等方面进行了练习和复习。
人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题七 条形统计图 知识点回顾与例题精讲精练
人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题知识点回顾与例题精讲精练【知识点回顾】一、以一当二的条形统计图条形统计图的制作步骤：1．标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；2．画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线），并在交点处写上0，然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；3．在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；4．在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；5．画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量．二、以一当五（或以上）的条形统计图制作：（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的线条，作为纵轴和横轴．（2）在水平射线（横轴）上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔．（3）在纵轴上确定单位长度，并标出数量的标记和计量单位．（4）根据数据的大小，画出长短不同的直条，并标上标题．（5）若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分．作用：可以清楚的反映数量，便于比较．以一当五（或以上）的条形统计图：数据较大，这些数据中，变化的范围也较大，为了节省纸张，美观，选择单位长度较大．按照题目给出的数据，先确定间隔大小，尽可能多的使数据与我们分配的数据重合．三、两种不同形式的单式条形统计图1．条形图定义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图叫做条形统计图．它可以表示出每个项目的具体数量．2．单式条形统计图只表示一种数据的变化情况，比较简单．四、两种不同形式的复式条形统计图复式条形统计图：是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来．从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少．复式条形统计图分类：根据直条的方向可以分为横向复式条形统计图和纵向复式条形统计图．①一般在数据种类较多，数据又不是非常大时使用纵向复式条形统计图；②在数据种类较少，每类数据又比较大时，使用横向复式条形统计图．这两种统计图的本质是一样的，只是表现形式不同．【例题精讲精练】例1．四年级同学参加兴趣小组情况统计图．人数相差3的是小组和小组．（）A．趣味数学和美术B．美术和科技C．趣味数学和科技D．足球和美术【分析】由条形统计图可以看出：趣味数学小组有6人，美术小组有8人，科技小组有9人，足球小组有12人．据此即可解答．【解答】解：9﹣6＝3（人）答：人数相差3的是趣味数学小组和科技小组．故选：C．【点评】足球小组与科技小组人数也相差3，但选项中没有这一项，可不选．精练1．下面是美华果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量．平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？（）A．8，7B．8，8C．7，8D．8，6例2．如图是甲、乙、丙三队单独完成某项工程所用时间的统计图．（1）乙队与丙队的工作效率的最简整数比是．（2）如果甲、乙两队合作，完成这项工程需要天．精练2．下面是我们学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图．班别1班2班3班4班树数量9478根据统计表回答问题：（1）统计图中1小格表示棵树．（2）三年级班的同学植树最多，达到棵；班的同学植树最少，只植了棵．（3）三年级同学植树总数共棵．（4）4班的植树总数是2班的倍．（5）4个班平均植树棵．【分析】（1）把工作总量看作单位“1”，依据“工作量÷工作时间＝工作效率”分别计算出各自的工作效率，再根据比的意义即可求解．（2）用工作量“1”除以甲、乙的工作效率之和，即可进行解答．【解答】解：如图所示：（1）（1÷20）：（1÷25）＝：＝5：4；（2）1÷（+）＝1÷＝（天）；故答案为：5：4；．【点评】本题考查了学生从统计图获取信息的能力以及解决工程问题的方法，关键是把工作总量看作单位“1”，灵活应用工作效率＝工作总量÷工作时间这一关系解决问题．例3．纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白．．（判断对错）【分析】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据；可以是纵向的，也可以是横向的．进而判断即可．【解答】解：根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以是纵向的，也可以是横向的．故答案为：×．【点评】此题考查了条形统计图的分类和特点．精练3．任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图．．（判断对错）例4．某电脑公司一门市部第一季度销售情况如图．已知第一季度共销售电脑550台，请计算出二月份销售电脑的数量．【分析】通过观察折线统计图可知，横轴表示月份，纵轴表示台数，观察纵轴发现，每格表示50台，由此得，一月份销售量是300台，二月份的销售量是150台，三月份的销售量是100台．据此解答．【解答】解：纵轴表示台数，观察纵轴发现，每格表示50台，由此得，一月份销售量是300台，二月份的销售量是150台，三月份的销售量是100台．550﹣300﹣100＝150（台），答：二月份销售电脑150台．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．精练4．如图是光明小学三个年级学生向贫困山区捐书情况．（1）平均每个年级捐漫画书、故事书各多少本？（2）你还能提出什么数学问题并解答？例5．某次数学测验，六（1）班全体同学都达到了及格线以上．具体情况如图：（1）请在图中的括号里写出每个刻度表示的数．（2）“及格”段女生人数是“良好”段女生人数的．请把表示“及格”段女生人数的直条画在图中相应的位置．（3）这次测验的优秀率是%．【分析】（1）表示人数的纵轴10格表示1人，则每格表示1人，几格表示几人．（2）由统计图可以看出，良好人数女生是10人，10人的是5人，即及格人数中女生是5人．据此即可图中画出表示女生及格人数的直条图．（3）优秀率＝×100%．分别求优秀人数、总人数，然后即可求出优秀率．【解答】解：（1）在图中的括号里写出每个刻度表示的数（下图）．（2）“及格”段女生人数是“良好”段女生人数的．把表示“及格”段女生人数的直条画在图中相应的位置（下图）．（3）这次测验的优秀率是：×100%＝×100%＝0.25×100%＝25%答：这次测验的优秀率是25%．故答案为：25．【点评】此题是考查条形统计图的填补、如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．精练5．下面是希望小学四年级各班上学期体育达标人数情况统计表和统计图．班级四（1）四（2）四（3）合计男生（人）282630女生（人）222166（1）请把统计表中的数据补充完整．（2）这个统计图中的一格表示人．（3）请把统计图中表示四（3）班女生人数的直条画出来．例6．下面是四年级一班为图书角购进的图书本数统计表：种类绘本故事书科技书漫画小说数量/本4530201426（1）请根据以上数据完成左边的条形图．（2）每格代表本．（3）书购买得最多．（4）购买的绘本比科技书多本．【分析】（1）根据统计表可知故事书有30本，漫画书有14本，小说有26本；再由条形统计图可知，每格表示5本，由此完成这个统计图；（2）每格表示的数量是5本；（3）比较这些直条，找出最高的即可；（4）用购买绘本的本数减去科技书的本数即可．【解答】解：（1）条形统计图如下：（2）每格代表5本．（3）绘本书购买得最多．（4）45﹣20＝25（本）答：购买的绘本比科技书多25本．故答案为：5，绘本，25．【点评】解决本题先从统计表中读出数据，再结合给出条形统计图完成作图，以及解决问题．精练6．根据统计图回答问题．（1）图中，每格表示人．（2）四（1）班班长评选投票中得票最多，得票最少．（3）张亮至少再得票，就可以超过李刚得票数．（4）四（1）班，如果每人只能投一票，四（1）班一共有多少人？精练答案与解析1．【分析】分别每天过表示苹果、橘子的直条图的顶端作横轴的平行线与纵轴的交点处的数值就是该天卖出的箱数．根据平均数的意义及求法，分别求出5天卖出的苹果、橘子的总箱数除以5就是平均每天卖的箱数．【解答】解：苹果：（6+7+9+7+11）÷5＝40÷5＝8（箱）橘子：（4+8+6+7+10）÷5＝35÷5＝7（箱）答：平均每天卖出苹果和橘子的箱数分别是8箱、7箱．故选：A．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．2．【分析】根据统计表和统计图中的数据解答即可．【解答】解：（1）统计图中1小格表示1棵树．（2）三年级1班的同学植树最多，达到9棵；2班的同学植树最少，只植了4棵．（3）三年级同学植树总数是：9+4+7+8＝28（棵）答：共28棵．（4）8÷4＝2（倍）答：4班的植树总数是2班的2倍．（5）28÷4＝7（棵）答：4个班平均植树7棵．故答案为：1，1，9，2，4，28，2，7．【点评】本题考查了学生运用统计图给出的信息解决问题的能力．3．【分析】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．但不是任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图，据此即可判断．【解答】解：为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是掌握复式条形统计图的特点及作用．4．【分析】（1）根据各年级捐的漫画书和故事书的本数，分别计算平均每个年级所捐本数即可；（2）问题：哪个年级捐的漫画书最多？根据条形统计图的特点，可以看出三年级捐的漫画书最多．（合理即可，无固定答案．）【解答】解：（1）（51+44+52）÷3＝147÷3＝49（本）（42+33+48）÷3＝123÷3＝41（本）答：平均每个年级捐漫画书49本；平均每个年级捐故事书41本．（2）哪个年级捐的漫画书最多？从统计图中可知，三年级捐的漫画书最多．（无固定答案，合理即可．）【点评】本体主要考查条形统计图的应用，关键根据条形统计图的特点做题．5．【分析】（1）根据表中数据计算出人数，然后填表．（2）由统计图即可看出每格代表几人．（3）根据统计表所提供的四（3）班女生人数，在图中绘制出相应的直条图即可．【解答】解：（1）希望小学四年级各班上学期体育达标人数情况统计表（2）22﹣20＝2（人）答：这个统计图中的一格表示2人．（3）故答案为：84，25，2．【点评】此题主要考查的是如何填写统计表，根据表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后解决有关问题．6．【分析】（1）从图上可以看出每格表示5人．（2）比较各个人的票数，数最大的票多，票最小的票最少．（3）用李刚得票数减去张亮得票数再加上1即可解答．（4）把各个人的票数相加就是一共的人数．【解答】解：（1）图中，每格表示5人．（2）25＞20＞15＞10，答：四（1）班班长评选投票中李刚得票最多，王涛得票最少．（3）25﹣20+1＝6（票）答：张亮至少再得6票，就可以超过李刚得票数．（4）25+20+15+10＝45+25＝70（人）答：四（1）班，如果每人只能投一票，四（1）班一共有70人．故答案为：5，李刚，王涛，6．【点评】此题考查从条形统计图中获取信息，仔细观察领悟图意，获取信息，进而用这些信息解决实际问题即可．。
2024人教版四年级上册数学寒假作业
2024人教版四年级上册数学寒假作业标题：2024年人教版四年级上册数学寒假作业指导手册一、前言亲爱的四年级同学们，大家好！为了让大家在愉快的寒假中既能放松身心，又能巩固和提升本学期所学的数学知识，我们特别制定了这份以2024年人教版四年级上册数学教材为基础的寒假作业指南。
希望大家能够充分利用假期时间，做到“温故而知新”。
二、作业内容与要求1. **基础知识复习**：- 对本学期学习的数学知识点进行系统梳理，包括但不限于大数的认识与运算、小数的认识与运算、平面图形的认识与周长面积计算、基本的统计初步知识等。
- 完成配套练习册中的相关习题，强化对基础概念的理解和运用。
2. **实践应用拓展**：- 结合生活实际，设计并完成一些实践活动，例如测量家庭房间的面积，制作家庭月度收支表格，通过统计家庭春节消费数据等，将数学知识应用于生活实践中。
3. **思维训练提升**：- 解答一些富有挑战性的趣味数学问题，如逻辑推理、智力谜题等，锻炼逻辑思维和解决问题的能力。
三、作业进度与计划建议同学们合理安排每日的学习时间，避免一次性堆积过多任务，保持每天定量的学习与思考。
可以按照每周一个主题的方式，逐步完成各项作业，确保每一部分的知识都能得到充分理解和掌握。
四、家长参与与互动家长们可以适时参与到孩子的寒假作业过程中，如提供实践场景、共同探讨难题、鼓励孩子独立思考等，既增进亲子关系，也能有效促进孩子们的数学学习兴趣与能力。
五、结束语希望每一位同学在完成这份寒假作业的过程中，不仅能进一步巩固和深化所学的数学知识，更能体验到数学的乐趣，养成良好的自主学习习惯。
期待新学期的到来时，每位同学都能带着满满的收获回归校园，继续在数学的海洋里畅游！祝各位同学度过一个充实、快乐且有收获的寒假！（注：以上内容为模拟设定，具体作业内容请参照届时发放的官方寒假作业）。
培智四年级数学寒假作业
培智四年级数学寒假作业
为了帮助培智四年级的学生更好地巩固和提升数学能力，以下是一份建议的寒假作业：
1. 掌握基础数学知识：回顾并熟练掌握加、减、乘、除的基本运算，包括进位、借位等。
可以通过练习题、生活中的实际应用等方式加深理解。
2. 学习图形与几何：了解基本图形（如圆形、正方形、三角形等）的性质和特点，掌握周长和面积的计算方法。
可以制作简单的图形模型，或者在纸上进行图形绘画和测量。
3. 解决实际应用问题：结合生活中的实际情况，尝试运用数学知识解决一些简单的问题，如购物时计算找零、安排时间等。
这有助于提高数学应用能力和问题解决能力。
4. 趣味数学活动：参加一些有趣的数学活动，如数独、数学游戏、数学谜题等，提高对数学的兴趣和好奇心。
5. 阅读数学书籍：选择适合培智四年级学生阅读的数学书籍，如《数学乐园》、《数学游戏》等，通过阅读了解更多数学知识和趣味应用。
6. 整理数学知识：在假期结束前，花些时间整理学过的数学知识，形成知识体系，有助于巩固记忆和理解。
请注意，每个学生的数学基础和学习能力存在差异，因此作业的难度和内容应根据个人情况进行适当调整。
此外，家长或教师可以给予学生适当的指导和帮助，确保他们在完成作业的过程中得到有效的学习效果。
小学人教版四年级数学寒假作业答案
小学人教版四年级数学寒假作业答案第一篇：小学人教版四年级数学寒假作业答案小学人教版四年级数学寒假作业答案小学人教版四年级数学寒假作业答案基础达标：一、口算7times;120=250times;3=120times;5=4times;18= 23times;40=4times;130= 240times;3= 6times;130= 140times;6=3times;27=39times;2=380times;2=二、计算2 5 7 8 times;1 6times;1 3 2 4 8times;2 5times;3 6 拓展创新：三、下面的计算对吗?把不对的改正过来。
1 2 4 1 7 4 8 times;2 3times;1 7times;3 6 3 7 2 2 1 1 9 1 4 8 8 2 4 8 3 1 7 7 2 4 6 2 0 5 2 8 9 87 2 8四、解决问题⒈ 水果店运来125箱红富土苹果，运来桔子的箱数是苹果的11倍。
运来桔子多少箱? 2.李强同学从家到学校走了972步，他走一步的平均长度是61厘米，李强家到学校大约长多少米? 3.某防疫站上半年平均每月用电414千瓦时，下半年平均每月用电436千瓦时，这个防疫站一年共用电多少千瓦时?4.216元256元286元以上就是小学人教版四年级数学寒假作业答案全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!第二篇：人教版四年级数学寒假作业答案2015人教版四年级数学寒假作业答案2015人教版四年级数学寒假作业答案2015一、计算题(能简便的要简便)(280+320)divide;[(40-30)times;2] =600divide;[10times;2] =600divide;20 =30(7times;8715+3times;8715)divide;15=(7+3)times;8715divide;15 =10times;8715divide;15 =87150divide;15 =5810 4500divide;25divide;4 =4500divide;(25times;4)=4500divide;100 =4535times;38+35times;62+65times;39+35times;39#61497;=35 times;(38+62)+39times;(65+35)=35times;100+39times;100=100times;(35+39)=100times;74 =7400 320times;25divide;16 =320divide;16times;25 =20times;25 =500 125times;88 =125times;8times;11 =1000times;11 =11000 102times;208-102times;108 =102times;(208-108)=102times;100 =10200 101times;399-399 =399times;(101-1)=399times;100 =39900 125times;56 =125times;8times;7 =1000times;7 =7000 36times;208-8times;36 =36times;(208-8)=36times;200 =7200 548-(148+285)=548-148-285 =400-285 =115 360times;48divide;9divide;8=360divide;9times;(48divide;8)=40times;6 =240 1、25除175的商加上17与13的积,和是多少? 175divide;25+17times;13=2282、从4000除以25的商里减去13与12的积, 差是多少? 4000divide;25-13times;12=43、被除数是432, 商是13, 余数是16, 求除数.(432-16)divide;13=324、一个数的8倍减去480，得16，这个数是几(480+16)divide;8=62四、应用题1、服装厂计划6天生产720套服装，实际提前1天完成生产任务，实际每天生产多少套? 720divide;(6-1)=144(套)2、有苹果8000千克，原来计划每箱装16千克，实际每箱改装20千克，可以比原来少用箱子多少个? 8000divide;16-8000divide;20=100(个)3、一架飞机的飞行速度每小时840千米，比火车速度的10倍还多40千米，火车每小时行多少千米?(840-40)divide;10=80(千米)4、食堂运来一批煤，原计划每天烧60千克，可以烧12天;由于改进了烧煤的装置，结果每天少烧15千克，这批煤可以烧多少天? 60times;12divide;(60-15)=16(天)5、电讯工人装一批电杆，每天装12根，30天可以完成，如果每天装15根，只要几天就能装完?提前了几天? 12times;30divide;15=24(天)30-24=6(天)6、王师傅一月份共生产840个零件, 二月份比一月份的2倍少生产120个, 二月份生产零件多少个? 840times;2-120=14(个)7、卫生间的地面长4米，宽1米，如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，需要多少块? 4times;1=4(平方米)4平方米=400平方分米400divide;(2times;2)=400divide;4 =100(块)以上就是为大家提供的人教版四年级数学寒假作业答案，会将相关内容及时发布，希望大家将收藏并及时点击查看最新信息!第三篇：四年级数学寒假作业四年级数学寒假作业1、期末考试100分--95分，全免。
小学四年级上册数学寒假作业答案(25-29页)
小学四年级上册数学寒假作业答案（25-29页）【导语】寒假到了，把沉重的学业打包，把学习的烦恼邮寄，只留下轻松愉快的心情，让自由的心在灿烂的阳光下飞翔！祝你寒假快乐，烦恼不在，忧愁消失，轻松自在！以下是无忧考网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
小学四年级上册数学寒假作业答案：第25页一、1、48 50 2918 68 1922、42 1290 4二、1、（1）83 56（2）看完剩下页数需要的时间比6天少，因为剩下的页数比看完的少。
（3）还要4天才能把这本书看完。
2、该农场今年收小麦495万吨。
3、长/cm 11 10 9 8 7宽/cm 1 2 3 4 5 周长/cm 24 24 24 24 24 面积/cm2 11 20 27 32 35 围成长7厘米，宽5厘米的长方形面积。
小学四年级上册数学寒假作业答案：第26页一、2、（1）④⑥（2）①③（3）②（4）⑤二、1、它的面积是432平方米。
2、这辆卡车平均每小时行80千米。
数学乐园10 13 16 19 22（1）需要49根小棒（2）能摆35个这样的正方形。
小学四年级上册数学寒假作业答案：第27页一、1、53万35万96万40万2、770 1300 180003、34、无数 1 1小学四年级上册数学寒假作业答案：第28页一、1、9 17 0111 1200 162、158 173 1800 910二、2、1 3 6 10我发现：角的个数=边的条数×（边的条数-1）÷2。
小学四年级上册数学寒假作业答案：第29页一、1、√√×2、（1）500（2）2428 2069 2579 3150（3）鄱阳湖洪泽湖3、60 150 30二、1、每箱装了60千克。
2、一年可吸收有害气体1920克。
魔方长廊（1）6（2）12（3）8。
小学四年级寒假作业解析数学
小学四年级寒假作业解析数学数学是一门基础学科，但关于学好其它课程也起着专门重要的作用，查字典数学网为大伙儿专门提供了四年级寒假作业答案数学，期望对大伙儿的学习有所关心!三、求未知数x77+x=394解：x=394-77x=317x-87=254解：x=87+254X=341x÷60=480解：x=60×480x=28800864÷x=32解：x=864÷32x=27四、列式不运算1、72与46的和，乘350减去143的差，积是多少?(72+46)×(350-143)=244262、一个数除2250，商是125，那个数是多少?2250÷125=183、525除以25的商再减去427与418的差，结果是多少?525÷25-(427-418)=124、60的8倍减去480，再除以480，商是多少?(60×8-480)÷480=05、96减去35的差，乘63与25的和，积是多少?(96-35)×(63+25)=14556、27027除以9的商与36和43的积相差多少?27027÷9-36×43=15487、3与9的差除336与474的和，商是多少?(336+474)÷(9-3)=1358、一个数比96与308的积多36，求那个数.96×308+36=296049、最大的两位数与最小的三位数的和与差的积是多少?(99+100)×(100-99)=199五、应用题1、服装厂打算6天生产720套服装，实际提早1天完成生产任务，实际每天多生产多少套?720÷(6-1)-720÷6=720÷5-120=144-120=24(套)2、一个农机厂原打算全年生产水泵4500台，实际提早3个月完成了任务，平均每月生产水泵多少台?平均每月多生产水泵多少台?4500÷(12-3)=4500÷9要练说，先练胆。
分析小学四年级上册寒假作业解析数学
分析小学四年级上册寒假作业解析数学数学是一门基础学科，但关于学好其它课程也起着专门重要的作用，查字典数学网为大伙儿专门提供了四年级上册寒假作业答案数学，期望对大伙儿的学习有所关心!练习1一.5 7 51 9 6 92 15 3 1612......33 20 9......31 13 (49)二.2 1 7 54 8 6 6 99 (9)三.略四.五.1.105/3=35(个/时) 35*(3+2)=175(个)2.(1)取一千克的每种糖，14+10+18=42(元)42/3=14(元) (2)182/14=13(千克)3.27*26+18=720 720/72=10练习2一.2 射线直线线段直线射线许多1 锐25 26二.70 120 75三.略四.略五.1 3 6 边的条数不一定等于角的个数六.1.10时-锐角6时-平角12时-周角3时-直角4时-钝角2.(顺时针方向转)东北东东南南西南西西北90 453.180-40-90=50度练习3一.9 3 直角2 4 锐角12 5二.CBBC三.60 90 150 30四.略五.1.20*8=160(分米) 2.略与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。
”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
现在体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确仿照，才能不断地把握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我专门重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，如此能引起幼儿的注意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级数学寒假作业四年级数学寒假作业第一天背15、25的口算一、竖式计算:987÷3= 329×6= 2×987= 65100÷210= 952÷28=二、脱式计算145+124+356 45×2÷5 288÷4×7345-242+347 21×6×3 924÷6÷2三、解决问题。
1.一辆汽车4小时跑了484公里，照这样计算，8小时可以跑多少公里？2.每小时行46千米, 的速度是轮船的3倍,汽车5小时能跑完650千米吗? (你能用不同的方法解决这个问题吗？)3.在（）里填上合适的数，使等式成立。
623-（）+67=341 45÷( )×8=72要过程:第二天背1——20的平方数1.填空。
（1）计算134÷2-216时应该先算（）法，再算（）法。
（2）计算246+25×26÷5时应该先算（）法，再算（）法。
（3）在没有（）的算式里，有乘、除法和加、减法时，应该先算（）法，再算（）法。
2.竖式计算116×28= 240×38= 665÷25= 207×40=3.先标出下面各题的运算顺序，再计算出得数。
45×3-78 67+175÷5 689-14×823×4+504÷4 346÷2-14×5 645+456÷6-1234．判断。
（下面各题计算正确的画“√”, 错误的画“×”并改正过来。
）5.光明小学四年级学生如果11人分成一组，可以分成14组还余2人。
如果12人分成一组，正好分完，这时每组应该站几人？第三天一、竖式计算，要求验算。
816÷51= 15×39 = 792÷24= 125×43=二、脱式计算203－135÷9 28＋120×8 26×4－125÷5三、解决问题。
1.四年级（1）班学生参加春游活动，其中男生18人，女生17人，教师1人。
四（1）班春游买门票需要多少钱？2.两家商场开展食品促销活动，一种饼干原价24元，活动期间，A商场买5包送一包，B商场买5包每包减3元，哪个商场更优惠？3．农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，全年平均每月生产多少件？4． 6小时行300千米，火车6小时行600千米，火车比汽车每小时多行多少千米？第四天一、竖式计算，要求验算54×69= 3276÷84= 54×69= 294÷13=二、脱式计算21÷3×7 270÷30－180÷30 42＋6×12三、解决问题1.李叔叔家养了42只鸡,养鸭的只数是鸡的一半,李叔叔家一共养鸡、鸭多少只？2． 四年级3位老师带领98人去春游。
（1） 怎样购票最便宜？至少需要多少元？（2） 如果小明一家有4名孩子、6名大人去玩，他们拿出300元买门票够吗？应该怎样买？选做、在下面的算式中填上“+、—、×、÷”运算符号或者（ ），使等式成立。
3 3 3 3 =245 5 5 5=244 4 4 4 =24 6 6 6 6=24第五天一、口算（口算自己记时间）（ ）分钟400÷50= 23×3= 52÷4= 37+56=67-9= 56-34= 20×80= 33×30=45+55= 30×3= 42-8= 350÷7=18×3= 56-12= 0÷100= 47-36=成人票：40元/人 儿童票：20元/人 团体票：30元/人25×4= 28÷4= 43÷43= 21÷3=二、竖式计算，要求验算。
576÷18= 930÷31= 212÷24= 960÷80= 135÷9=三、先说一说运算顺序，再计算。
34+66×9-67 45+288÷4×7 924÷6+242÷2 34+66×9-67四、解决问题。
1.学校准备发笔,发给15个班,每班144支,还需要留50支作为备用.学校应买多少支笔?2. 张老师为同学们买来两种橡皮，每种3盒.一共要花多少钱?每盒18元每盒125元3.一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天吗？第六天一、计算。
（1）164×32= （2）54×145 = （3）160×60=(4)580×12= (5) 960÷80 = (6)9100÷700=二、脱式计算。
35＋24－12 200×4＋20×70 24＋120×6 （34+66）×29-67三、解决问题。
1. 一辆汽车从一座城市驶向另一个城市,去时平均每小时行50千米，用了6小时，回来时用了5小时，返回时的速度是多少？2.下图中长方形绿地的长增加到56米，宽不变，扩建后的绿地面积是多少？3.有红白黑三种颜色的球，其中红色的和白色的共有23个，红色的和黑色的共有20个，白色的和黑色的共有25个。
三种颜色的球各有多少个？第七天一、填空。
1.计算（246+25）×（26-13）时应该先算（）法和（）法，再算（）法。
2.如果使算式：23×24-336÷12改变运算顺序，先算减法，应该把算式改为：（）二、先标出下面各题的运算顺序，再计算出得数。
（67+135）×4 360÷40+320÷40 520÷（689-624）×4（143+357）÷25×5 1000÷（25-16+11） 1000÷25-（16+11）三、判断。
（下面各题计算正确的画“√”, 错误的画“×”，并改正过来。
）四、应用题。
1. 货架上有2排奥运福娃纪念品，每排98套，大约共有多少套福娃纪念品？2.水果店3千克苹果售价5元，2千克香蕉售价6元。
妈妈打算买6千克和8千克香蕉，需要多少元？3.一本故事书有82页，每页有18行，每行35个字，这本故事书大约有多少个字？第八天一、 口算。
9+23-9+23= 8+24÷8+24= （36+24）÷6+7=100÷（46+100÷25）= 300×0+12÷3= 0÷（122÷2×34）=45×0×（23+34）= 23×2+56÷7= 34÷2×（5+3）=里填上“＞”、“＜”或“＝”。
34××0×34 0÷÷（100+34）（45+32×0 345×2-0×2-（0+45）三、计算（1）106×70= （2）206×40= (3) 460×80=(4)13872÷68 (5)9300÷31= (6)3000÷25=四、先想好运算顺序，再进行计算。
4620＋401－438+73520×80－720÷9350－(550－350)÷40 32×（700-600）÷4五、解决问题1.王老师要改48篇作文，已经批改了12篇。
如果每小时批改了9篇，还要几小时能批改完？2.一件上衣48元，一条裤子比上衣便宜9元，一条裙子又比裤子贵5元。
这条裙子多少元？第九天一、计算180×36 209×42 360×30 205×70 208×23二、脱式计算97-12×6＋43 42＋6×8 42＋6×（12－4）（15＋20）×3三、判断。
（下面各题计算正确的画“√”, 错误的画“×”并改正过来。
）四、解决问题1.学校组织四年级同学去春游，共乘坐8辆汽车，每辆汽车有8排，每排有4个座位。
老师和学生共有239人，车上还有多少个空座位？2.从上海到某地，水路212千米，公路432千米，一艘轮船3小时行驶159千米，一辆公共汽车4小时行驶288千米。
（1）轮船与公共汽车哪个速度快一些？（2）现在轮船与公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地？第十天一、脱式计算.75＋360÷20－5 75＋360÷（20－5） (75＋360）÷(20－5)72－4×6÷3 (72－4)×6÷3 (72－4)×(6÷3)二、解决问题。
1.学校举行1500米长跑比赛，小林每分钟跑200米，他8分钟能跑到终点吗？为什么？2.快艇每分钟行驶600米，12分钟行驶多少米？他的速度是普通机动船速度的4倍，普通机动船每分钟行驶多少米？3.食品店本月卖出84箱果汁，每箱24瓶，本月共卖出多少瓶果汁？下个月计划买进果汁1000瓶，照这样装箱，可装多少箱，还剩多少瓶？4.商店运进124筐梨,每筐35千克,卖了一些后还剩54筐,卖了多少千克梨?5.田字格本每页可以写88个汉字，小明一学期一共练了这样的125页，她一学期一共练了多少个汉字？6.四张扑克牌的点数分别是6、4、2、1经过怎样的计算才能得到24呢？你能想出几种方法？。