让我为自己鼓一次掌 作文9篇_优秀作文

让我为自己鼓一次掌作文9篇

让我为自己鼓一次掌作文一宋喆娴

“加油！加油！”下午训练时，教练让我们围绕操场加速跑5圈，一旁则是其它田径队员为我们加油助威。

跑第一圈的时候，我跑得非常快，腿上就像插了翅膀似的，不一会儿就把所有人超越了，一旁喊加油的人也跟着我一块儿跑了起来。

跑第二圈时，腿已经有一点点迈不动了，但我还是坚持跑了下来，不过从第一立马变成了第二。

跑到第三圈，我已经有些喘不过气儿了，腿上就像灌满了铅一般，步伐越来越重了，渐渐地慢了下来。可我在心里暗暗地想：没关系，加油！还有两圈，快！

“加油！加油！”耳边的声音越来越大，我知道，终点就在我的面前，我又开始加速。但我的腿已经迈不动了，并且喉咙也疼开了，越来越慢，但是，为了全班的尊严，就算只是训练也不能气馁！

就这样，五圈跑完了，那两条腿好像都不是我的了，喉咙里也有血腥的感觉，我好累，虽然只是第二名，不是第一名，但我觉得还是值得为我自己鼓一次掌吧！

所以说，平庸的人总是在成功的前一步停下脚步，但如果他再迈一步，就能走向成功，就能为自己赢得一次掌声！

评语：叙述精彩，代入感很强，有身临其境的画面，结尾感悟升华并点明主题。

让我为自己鼓一次掌作文二董家豪

在一个月黑风高的晚上，一轮明月映照在大地上，就是在这样一个宁静的夜晚，我学会了游泳。

我走进游泳馆，先换号泳装，然后急急忙忙地跑向泳池。只见一个手拿竹竿，穿着黄色衣服的人在盯着我，不用说这一定是我的教练。我跑到教练面前说：“教练好。”教练只是冷冷地回了我一句：“先做准备运动，然后下水。”我心想：这个教练好凶啊。

教练教我做准备运动，我努力学习着，终于学会了。教练让我先练踢水，我踢得满处都是水花，被教练训斥了一番。我按照教练的指示进入了泳池，教练先教我怎样手脚并用，还往我的背上系了几块浮漂说：“好好练习。”然后他就把我往前一推，自己上岸了。

我按照教练的吩咐游了两三个来回，刚想上岸喘口气，教练却将竹竿捅向我，让我继续游，我气还来不及喘，就连忙又游了几个来回，途中我多次呛水，多次想上岸，却一次次被教练阻止，我心想：为了学好游泳，再咬咬牙坚持一下吧。

终于，教练让我上了岸，解开我背上的浮漂，说还要让我下水，我呆住了，可谁知教练无情地再次把我扔下了水，还说游不好就别想上来。我扑腾了几下，噙着眼泪，咬着牙，努力地往前游，游了几次我发现，我竟然会游泳了。我兴奋不已，心里有说不出来的喜悦和快乐，教练也夸赞我游得好，我备受鼓舞。

回想起这件事，至今还历历在目，让我为自己的勇敢与坚强鼓一次掌，让我为自己拼搏奋斗鼓一次掌吧！

评语：值得为自己鼓一次掌的经历。

让我为自己鼓一次掌作文三王祉轶

“啊！”听到这个喊声之后，我慢慢地从床上走到我妈妈地房间，推开门，问她：“怎么了？”她说：“有虫子！”我用手纸揪起了一个小黑虫放到了垃圾桶里，对她说：“大惊小怪。”

没想到，她从床上站了起来说：“既然有虫子那就说明家该打扫了！”天哪！不会吧？又来。我心里想：这次打扫，我一定要拖一次连头发掉下来都能看见的地！

然后，我和我妈开启了一年一度的打扫计划。我拿起了拖把，把布一卸开始洗，我妈说：“呦，太阳从西边升起来了，你为什么今天洗布子呢？”我无奈地回了一句：“你等着吧。”

洗完布的我，接了一盆水，开始涮拖布，涮完之后，我把拖布一按就开始拖地，我从卫生间一直拖到客厅，但在拖我的房间的时候，一不小心摔了一跤，腿给摔流血了，我妈说：“你怎么那么不小心！”给我擦完酒精之后，我就继续拖地。

托完，我开始拿干毛巾擦地，擦干净后，我顾不上身上的汗，就把妈妈请来参观，妈妈对我说：“好！”

那天，我得意地为我自己鼓了一次掌。

评语：开头妙，以声东击西的方法巧妙地引出下文。

让我为自己鼓一次掌作文四周子锟

“哗哗”，听见了这个声音，我就想起了在我两年前游泳时发生的呛水经历。

那时我三年级，妈妈给我报了游泳班，当时我跃跃欲试，换上泳

衣就下水找教练了。

开始游泳了，老师先教我们蛙泳。老师教完之后，就让我和几个同学自己去游，自己练习蛙泳。

过了一会，我们觉得练得差不多了，就想去深水区（1.8米）游。我们到了深水区，看着那深蓝的海水，我立刻又游回了浅水区（1.3米），可我看见同伴在深水区游得很快乐，我又壮着胆子回到深水区。可脚下一滑，一下子摔在了水底下了……

在水下我想：怎么回事，我可不能淹死啊！我要淹死了爸妈怎么办！

正想着，突然眼前一亮，我浮起来了。原来教练看见我，过来把我拉回了浅水区。可想而知，我已经呛了三口水。

回到家，我感觉嘴里又疼又痒，去了医院，医生说我严重口腔溃疡，半年不能去游泳。我后来学会了游泳，但我再也没呛过水，我要为自己鼓一次掌。

评语：失败不可怕，放弃才是最可怕的。

让我为自己鼓一次掌作文五郭银澍

“请问这个问题哪个同学会呢？”老师站在讲台上，这是她在这节课上第三次提问这样的问题了，她的语气虽然非常亲切，但也难以遮挡她眼镜下的寒光。你心里可能在问：“这究竟是怎么一回事呢？”

原来是老师给我们提出了这道题，题目是：一个角是60度的等腰三角形，它是不是等边三角形？

老师重复了一遍刚才的问题，那抑扬顿挫的语气，仿佛在说：“如

果还没有人回答这个问题的话，今晚就有很多作业等着你们！”这时我觉得耳朵上有点痒，于是就把手举起来挠了一下，不想手还没碰到耳朵，就被老师看到了，老师顿时两眼放光：“小郭，你来！”我直接懵圈了，支支吾吾道：“这……题应该这样做，我……我说的应该对吧？”老师听了后，欣慰地说：“对，就是这样做！小郭同学，你说得非常好，请坐！”老师的话音刚落，教室里就响起了震耳欲聋的掌声，不时还隐隐约约传来几声“其实我也会”之类的话。

我一向把掌声送给别人，可今天，我要把我最响亮的掌声送给最棒的自己。

评语：全文以挖掘人物心理见长，把现实的一幕用深刻的语言再现出来，令人不得不为你的作文鼓一次掌。

让我为自己鼓一次掌作文六王毓

每个人都有令自己骄傲、自豪的事。而令我骄傲、自豪的事就发生在一个普普通通的美术班。而且还是第一节课上。

我第一次上美术班要画的是“萌小Q”。老师先让我们打线稿，可是，因为我有“强迫症”这个拖累，仅仅一个线稿就花了大约二十多分钟，打完线稿，我就开始勾线了。强迫症这个“乖巧可爱的宝贝儿”又来作祟了，它导致我成为了最后一个勾完线的人。

到了涂色部分，我更是一丝不苟，什么高光、阴影费了我半天劲。其它颜色就更不用说了，光是一个衣服的绿色就把我的试色纸占用了一半。直到下课十分钟了我才画得差不多。

到了最后的发奖环节，老师手里的奖状都已经发完了，也始终没