实习周工作计划
实习计划范文(精选10篇)
实习计划范文实习计划范文实习是有关专业学习的重要组成部分之一，是大学生走向职场的关键过程。
在这个过程中，实习生需要将理论知识与实践相结合，为今后的工作打下坚实的基础。
所以制定一个可行的实习计划是十分必要的。
一、实习目的及任务实习的首要任务是学习，并且能够在实践中应用所学的知识。
在这个过程中，实习生应当具体的认识到实践所涉及的内容以及如何运用相关方法和工具。
此外，实习计划应当与实习公司的合作目标相吻合，充分利用实习机会学习知识和技能，增加实践经验，认识到自己所需掌握的一些职业技能能力。
二、实习工作计划（一）第一周：了解公司的组织结构（包括公司部门设置、职责等），掌握管理体系和同事之间的交流。
（二）第二周：了解公司在行业内的竞争优势与发展模式，可以与公司相关的一些业务和规范性制度。
（三）第三周：熟悉各种常用的管理工具，如办公自动化、ERP、CRM等，并学会了解公司的工具应用方式。
（四）第四周：学习公司对策划相关工作的安排和实践操作，如制作商业计划书等。
（五）第五周：分析公司近期所涉及的活动和营销策略，尝试进行营销策划和团队合作。
（六）第六周：了解公司的人力资源管理政策和总体流程，并且理解团队合作和人际关系的重要性。
（七）第七周：参加公司内部的培训和讲座，学习公司的宣传和推广策略。
（八）第八周：对公司目前所经营的业务和市场价值进行分析，并为公司制定一套推广策略和拓展市场的计划。
三、实习结束后在实习结束后，实习生要汇总和记录参与公司所建议的实习计划，并且总结收获。
为成功的工作和顺利的个人职业发展打下基础，实习结束后，实习生应该认真总结、提升自我水平和能力。
四、实习总结在实习的过程中，实习生不仅需要认真的完成每个实习阶段的任务，更为重要的是全方位的观察和倾听，不断提升专业素养和潜力发掘自身优势、提高自身技能水平。
总的来说，实习计划的制定是一个循序渐进的过程，需要不断思考如何制定合适的计划，准确的规划好自己的实习目标，不断推进自我发展，才能更好的掌握实习中的知识和技能，在实习结束后总结进步，一步一步走向职场的职业发展之路。
实习生周工作计划
千里之行，始于足下。
实习生周工作方案作为一名实习生，合理的工作方案是格外重要的。
一个好的工作方案可以挂念实习生更好地支配时间，提高工作效率，同时也可以让实习生更好地了解和适应公司的工作环境。
下面是一个实习生周工作方案的例子，主要包括工作目标、工作支配和工作任务三个部分。
具体内容如下：一、工作目标本周的工作目标是生疏公司的业务，了解公司的运营流程，同时学习并把握相关的工作技能，为将来的工作打下良好的基础。
二、工作支配1. 每天早上9点到公司，并完成日常打卡签到程序。
2. 参与每天的晨会，了解公司的最新进展和工作支配。
3. 跟随导师和工作团队进行日常工作学习和培训。
4. 参与公司内部培训和讲座，提高自身的专业学问和技能。
5. 每天下班前整理工作材料和总结当天的工作状况。
三、工作任务1. 第一天：a. 了解公司的业务领域和主要产品，生疏公司的主要竞争对手；b. 阅读公司的内部文件和资料，了解公司的组织结构和工作流程；c. 与导师进行初步沟通，了解实习期望和具体工作支配。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2. 其次天至第三天：a. 学习和了解公司的市场调研和数据分析方法，并应用到实际的项目中；b. 参与项目团队的小组争辩和会议，提出自己的意见和建议。
3. 第四天至第五天：a. 学习并把握公司内部的数据管理和分析工具，如Excel、Google Analytics等；b. 帮忙项目团队进行数据分析和报告撰写工作。
4. 第六天至第七天：a. 学习和了解公司的客户管理和服务流程；b. 帮忙客户服务团队处理客户的问题和投诉。
以上只是一个示例，实际的工作方案应依据实习生具体的状况和公司的要求来调整。
同时，实习生还应依据自身的实际状况和进展目标来制定个人的工作方案，合理支配时间和任务，提高工作效率和学习力量。
在实习期间，实习生还应保持乐观的态度，主动学习和参与工作，并与导师和同事进行乐观沟通和沟通。
通过不断的学习和工作实践，实习生可以提高自己的专业素养和工作力量，为将来的职业进展打下坚实的基础。
实习工作计划 安排
实习工作计划安排
1. 实习目标：
- 熟悉公司的业务和运营流程
- 学习并掌握相关工作技能
- 提高问题解决能力和团队协作能力
2. 时间安排：
- 第1周：介绍公司及部门，了解工作职责和规范
- 第2周 - 第4周：跟随导师参与日常工作，进行实际操作并
逐步独立完成任务
- 第5周 - 第6周：参与团队项目，学习项目管理和协调能力
- 第7周 - 第8周：解决问题与提升能力，提出改进建议并进
行总结
3. 具体安排：
- 第1周：参观公司各个部门，了解公司整体运营流程。
熟悉
公司规章制度。
- 第2周：学习并掌握相关工作技能，例如使用特定软件、数
据分析工具等。
- 第3周 - 第4周：跟随导师参与日常工作，进行实际操作。
定期汇报和讨论工作进展。
- 第5周- 第6周：参与团队项目，协助进行数据收集和分析，并向团队成员汇报结果。
- 第7周 - 第8周：解决问题与提升能力，参与解决部门内部
问题，并提出改进建议。
总结实习期间所学和所做。
4. 预期成果：
- 熟悉公司的业务和运营流程
- 学习并掌握相关工作技能
- 掌握团队协作和问题解决能力
- 提出改进建议，为公司提供有价值的意见和建议
注意：以上计划仅供参考，在实际安排中可以根据实习岗位和具体情况进行调整。
实习工作计划及目标5篇
实习工作计划及目标5篇实习工作计划及目标（篇1）一、支教工作总目标：1、发挥自身的特长及优势，丰富课堂内容，改进课程形式，促使学生对语文学科产生浓厚的兴趣，从而有利于语文学习及该科成绩的提高。
2、虚心听取前辈、指导老师的经验，取长补短，找到适合自己、适合学生的教学方式，对于学生提出的改进建议或意见，深思熟虑后可以加以试验或实践，在摸索中前进。
3、主动学习，不断提升自身各方面的素养及能力，在向学生授课时，可以有意识的延伸课外相关知识，加深学生印象和方便理解，同时也可以拓宽学生知识面，培养学生的思维能力。
4、严格要求自己，务必做到言而有信、以身作则，给学生带头做榜样。
传授知识只是教师工作的一部分，教书，更要育人，培养学生成为一个具备良好三观的积极青年。
5、认真备课，要立足于老师和学生的实际，注重课堂实效和学生学习的成果，让学生能够实实在在的听得懂、学得会。
6、在短暂的一学期支教时间里，要做到对工作充满热情，敬岗爱业，做好表率，真心实意的关爱每一位学生，严格遵守相关规章制度，积极向上。
7、经常与带队老师、指导老师、同伴沟通联系，交流思想和好的做法，寻求解决工作中问题的最好办法。
8、记录支教生活的点滴，既是对自己成长过程的见证和总结，也是对班级、学生负责的一种表现，从细微变化中敏锐发现问题，从而得到及时解决。
二、支教工作具体目标：（一）第1周：1、目标：尽快熟悉支教学校校园、住宿环境以及教学模式，初步了解支教实习老师工作负责范围及注意事项，并了解支教学校学生情况。
2、安排：参与支教实习生工作安排会议、参加教职工会议、旁听指导老师的授课课程。
（二）第2——4周：1、目标：积极学习相关备课方法及技巧，为接下来的单独授课做准备。
融入学生当中去，争取与学生打成一片。
协助班主任完成班级管理工作。
协助其他老师完成各项临时任务。
2、安排：负责大课间、午读、值日等纪律管理工作。
协助班主任批改语文作业。
带领学生完成主题黑板板及课室装饰工作。
2024年实习生周工作计划
2024年实习生周工作计划第一周：周一：了解公司运营情况和团队组成，熟悉公司的价值观和文化。
阅读公司手册和相关政策文件。
周二：与导师或主管进行第一次会议，了解实习生的具体工作内容和期望目标。
介绍自己的背景和技能，并取得导师的反馈和建议。
周三：学习并掌握公司内部工作流程和软件工具，包括邮件、办公软件、内部社交平台等。
周四：参加团队会议，并介绍自己的实习目标和计划。
与团队成员合作，完成团队分配的任务。
周五：与团队成员交流工作经验和心得体会，相互学习和分享。
了解各个部门的工作职责和协作方式。
第二周：周一：开始独立完成日常工作任务，如数据分析、报告撰写、市场调研等。
在导师或主管的指导下，积极解决问题和完善工作质量。
周二：参加部门内部培训或工作讨论会，学习新知识和专业技能。
根据自身需求，制定学习计划，并与导师进行沟通。
周三：参与项目组会议，了解项目进展和工作计划。
积极参与讨论，提出自己的观点和建议，并承担相应的任务和责任。
周四：与导师或主管定期开会，汇报工作进展和问题遇到。
接受反馈和指导，并尽快纠正错误，提高工作效率和准确度。
周五：与其他实习生或公司员工进行交流和互动，建立良好的人际关系。
参加公司内部活动或团队聚餐，加强团队凝聚力和彼此之间的了解。
第三周：周一：继续进行日常工作任务，并按时完成并交付。
学习并运用相关工具和技能，提高工作效率和质量。
周二：与导师或主管讨论个人发展规划，并确定实习期间的目标和重点。
制定相应的计划和行动方案。
周三：参加行业内部讲座或研讨会，了解行业的最新发展动态和趋势。
通过学习和分享，提高自己的专业知识和能力。
周四：与其他实习生或公司员工进行跨部门合作和交流，拓展人脉资源和工作范围。
参与相关项目，加强团队协作和沟通能力。
周五：总结本周工作的经验和教训，反思并提出改进措施。
与导师或主管进行周会，展示工作成果并接受指导和评价。
第四周：周一：根据上周的反馈和评价，进行相应的调整和改进。
实习周记工作计划
实习周记工作计划实习周记工作计划（精选篇1）一、指导思想紧紧围绕市教育发展总体目标和教育现代化建设的总体要求，以发展为根本，以科研为导向，以阅读与课题为两翼，以实践为基础,落实《铜山县“教师阅读促进工程”实施意见》,推进教师专业化发展。
以提高教师综合素质为目标，以打造学校科研文化为方向，认真扎实地组织教师读书、研究，努力造就科研型学校、科研型教师，为深化教育教学改变作出积极贡献。
特制订我校教师培训工作计划。
二、培训目标通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作适应新课改的需要。
使全体教师都具有一定的教育家意识，创新精神和改变意识;教育科学研究的意识和能力，健康的心理素质;获取和处理信息的能力;运用现代教育技术的技能;乐业敬业和积极奉献的专业精神，崇高的师德;熟练的教育教学技能及鲜明的人格影响力。
三、培训主要内容1、更新教育思想和教育理念2、提高教育科研意识和能力3、提高师德水平，专业知识水平和业务能力4、做好个人小课题的申报、研究等工作。
四、培训形式在校长室领导下，教科室联合教导处，通过专题讲座、问题研讨、观摩课等多种形式进行培训。
坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则，保证学习的质量和实效性。
1、通过多媒体网络举办专题讲座2、运用多媒体网络收听收看国内外专家学者的有关讲座、专题报告。
3、定期召开教育、教学经验交流会，互相学习，取长补短，共同进步。
4、开展以“三维目标”的青年教师观摩课比赛活动，“案例评析”、定期完成“反思教学笔记”、上课比赛，提高教师的知识素养和业务能力。
五、培训要求1、参加培训的教师必须按时参加培训，认真学习学科教学技能和查阅有关的科研论文和相关资料，为培训工作的顺利开展做好充分准备。
2、参加培训的教师必须做好培训笔记，认真学习，积极思考，培训结束时上交培训学习心得。
3、评价考核。
学习过程中，对教师听课、研讨、出勤等方面进行综合考核，与业务考核挂钩。
实习工作计划安排范文(5篇)
实习工作计划安排范文所在学校：专业年级：信息管理与信息系统____级姓名：联系电话：____指导老师：联系电话：____实习单位：南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室联系人：联系电话：____实习时间：____年____月____日至____月____日一、实习目的：结合信息管理与信息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，用心参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务资料及业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或网站设计）收集素材。
向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理沟通潜力。
二、实习具体计划第一周：熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，用心投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，个性注意和指导实习的师傅的交流，透过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
后三周：我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作;档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。
在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作潜力，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践潜力。
在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做准备。
个性是注意实习单位的信息化现状，运用所学的知识进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。
三、实习、总结在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。
实习生周工作计划
实习生周工作计划第一部分：引言作为一名实习生，我深知实习生期间良好的工作计划对于提高自身能力和获得实践经验的重要性。
为了能够充分利用实习机会，我制定了一份周工作计划，旨在提高自己的专业技能，增加公司价值，并与团队成员充分协作。
第二部分：目标设定1. 学习和掌握相关专业知识：通过阅读相关书籍和博客，参与在线培训课程和专业论坛，提高自己在工作领域的技能水平。
这将使我能够更好地理解和应用工作中的概念和理论。
2. 参与团队项目并获得实践经验：通过与团队成员协作，参与公司的实际项目，积累实践经验并提高自己的问题解决能力和团队合作能力。
3. 建立良好的职业人脉：通过与公司员工和实习生互动，建立起良好的工作关系和职业人脉，以便将来能够更好地发展自己的职业生涯。
第三部分：具体计划周一：- 早上：参与团队会议，了解本周的工作安排和项目目标。
- 上午：阅读行业相关资讯和最新研究，扩展自己在工作领域的知识，并将所学内容整理成笔记。
- 下午：与团队成员讨论项目进展和遇到的问题，并根据需要提出解决方案。
周二：- 早上：与团队成员一起开始具体项目工作，探讨项目实施计划以及分工合作方式。
- 上午：学习并实践相关软件或工具的使用，以提高个人在项目中的工作效率。
- 下午：和团队成员分享所学知识和经验，互相学习，并协作解决项目中的困难。
周三：- 早上：查阅和学习公司内部文档，了解公司制度和流程，熟悉公司的运作模式和价值观。
- 上午：参与团队会议，了解项目进展情况以及需要解决的问题，并提出自己的建议。
- 下午：与团队成员一起进行项目实施，完成所分配的任务，并与他们交流，确保工作的顺利进行。
周四：- 早上：与团队成员共同进行项目评估和反馈，总结项目经验和教训，以便在将来的项目中可以更好地改进和学习。
- 上午：参与公司内部培训或分享会议，学习其他团队成员的工作经验和专业技能。
- 下午：自主学习并准备报告或汇报材料，为工作进展报告做好准备。
实习教师每周工作计划
一、前言作为一名实习教师，我深知自身肩负的责任和使命。
为了更好地完成实习任务，提高自己的教育教学能力，我制定了以下每周工作计划。
二、本周工作目标1. 熟悉班级学生情况，建立良好的师生关系。
2. 积极参与备课、听课、评课等活动，提升自己的教育教学水平。
3. 优化教学设计，提高课堂教学效果。
4. 主动与班主任、科任教师沟通，共同关注学生成长。
三、本周工作计划1. 第一周（周一至周五）（1）周一：了解班级学生基本情况，与学生进行交流，建立良好的师生关系。
（2）周二：参加备课组会议，学习本学科的教学内容和方法。
（3）周三：观摩一位资深教师的公开课，学习其教学技巧和课堂管理方法。
（4）周四：进行一次模拟教学，向指导教师请教，优化教学设计。
（5）周五：撰写本周工作总结，为下周工作做好准备。
2. 第二周（周一至周五）（1）周一：协助班主任进行班级管理，关注学生日常行为规范。
（2）周二：参加学科教研活动，学习其他教师的教学经验。
（3）周三：进行一次课堂实践，运用所学知识进行教学，并记录教学反思。
（4）周四：与科任教师共同备课，探讨如何提高课堂教学效果。
（5）周五：参加学校组织的培训活动，提升自己的教育教学能力。
3. 第三周（周一至周五）（1）周一：针对本周课堂教学情况，进行自我反思，找出不足之处。
（2）周二：与班主任、科任教师共同探讨学生问题，制定针对性的教育方案。
（3）周三：参加学校组织的听课活动，学习其他教师的教学方法。
（4）周四：进行一次课堂实践，运用所学知识进行教学，并记录教学反思。
（5）周五：撰写本周工作总结，为下周工作做好准备。
4. 第四周（周一至周五）（1）周一：参加学校组织的教研活动，分享自己的教学心得。
（2）周二：进行一次课堂实践，运用所学知识进行教学，并记录教学反思。
（3）周三：与科任教师共同探讨学生问题，制定针对性的教育方案。
（4）周四：协助班主任进行班级管理，关注学生日常行为规范。
（5）周五：撰写本周工作总结，为下周工作做好准备。
实习生周工作计划
实习生周工作计划新的一周即将开始，作为一名实习生，为了更好地适应工作环境、提升自己的能力并为公司做出贡献，我制定了以下详细的周工作计划。
一、工作目标1、熟悉公司业务流程和相关规章制度，减少工作中的失误。
2、完成领导安排的各项任务，保证工作质量和效率。
3、积极与同事沟通协作，建立良好的工作关系。
二、工作内容（一）周一至周二1、参加部门早会，了解本周的工作重点和任务分配。
2、学习公司最新的产品知识和业务资料，整理笔记，便于随时查阅。
3、协助同事完成一些基础的数据录入和文件整理工作，在实践中熟悉工作流程。
（二）周三至周四1、独立负责一份简单的市场调研报告，包括收集相关数据、分析市场趋势等。
2、向有经验的同事请教报告撰写的方法和注意事项，确保报告的准确性和专业性。
3、参与小组讨论，分享自己的调研成果，并听取他人的意见和建议，进行修改完善。
（三）周五1、总结本周的工作成果和不足之处，向领导汇报工作进展。
2、制定下周的工作计划，明确工作目标和重点。
三、自我提升1、每天利用业余时间学习专业知识，阅读相关行业书籍和文章，拓宽自己的视野。
2、参加公司组织的培训课程和讲座，提升自己的技能水平。
四、沟通协作1、保持与同事的良好沟通，遇到问题及时请教，共同解决工作中的难题。
2、积极参与团队活动，增强团队凝聚力。
五、工作注意事项1、严格遵守公司的规章制度，按时上下班，不迟到早退。
2、认真对待每一项工作任务，注重细节，确保工作质量。
3、保守公司机密，不泄露公司的商业信息和客户资料。
实习工作计划[精选5篇]
![实习工作计划[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/de97967b5627a5e9856a561252d380eb63942371.png)
实习工作计划[精选5篇]1.实习工作计划精选篇一一、实习目的加强理论与实践的联系，巩固运用所学的知识，培养分析问题、解决问题的能力和创新能力，完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。
二、实习方式：分散实习三、实习要求1、实习单位：实习单位由学生自己选取，经家长同意并报实习指导老师确认;实习资料应根据要求，由学生和实习单位决定，并经指导老师认可。
实习单位与实习资料应与专业密切相关。
2、实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。
3、所有实习学生务必在规定的时间内将实习状况登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师。
实习状况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。
4、实习学生务必端正实习态度，认识实习的重要性，认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。
5、实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次，在实习工作中要服从指导老师指导，注意人身安全，维护学校形象，遵守实习单位的’有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和信息。
6、实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。
实习报告要求如实报告自己的经历和收获，严禁抄袭，格式务必规范，要求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，文笔流畅，贴合“实习报告格式及要求”。
7、实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。
主要资料包括：a、实习单位的基本状况。
包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。
b、实习资料的详细总结(重点)。
c、实习的收获和体会(重点)。
d、对实习单位经营管理方面的推荐。
e、通过实习对学院教学工作的推荐。
8、学生实习成绩不合格务必重修，直至合格方能毕业。
实习成绩不合格者，应重新实习。
补作实习期间的费用，一律由学生个人自理。
未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。
实习生周工作计划
实习生周工作计划每一位实习生都渴望展现自己的才能和价值，但是没有一个明确的工作计划很容易让人迷失方向，无法有效地利用时间和资源。
因此，制定一份周工作计划对于实习生来说非常重要。
本文将为大家介绍一份实习生周工作计划的示范，旨在帮助实习生更好地安排工作时间和提高工作效率。
1. 星期一星期一是工作的开始，也是整个工作周的重要起点。
在这一天，实习生应该完成以下任务：1.1 梳理工作任务：回顾上周的工作进展，整理已完成的任务和未完成的工作，制定本周的优先事项。
1.2 与导师交流：与导师进行一对一的沟通，了解导师对本周工作的期望和建议，确认工作目标和要求。
1.3 制定详细计划：根据工作目标和导师的建议，制定本周每天的工作计划，并将其详细记录在工作日程表中。
确保每项任务都能够有明确的开始和截止日期。
2. 星期二至星期四在这三天里，实习生需要全身心地投入到工作中，完成分配的任务或项目。
以下是实习生在这三天内应该完成的一些任务：2.1 学习和提升：利用工作间隙，学习和提升自己的技能和知识，可以通过观看专业的培训视频、参加线上研讨会或读相关书籍来实现。
2.2 任务执行与跟踪：按照计划逐项完成任务，并在每项任务完成后及时记录相关进展，同时在需要的时候与导师进行沟通，及时反馈工作进展和遇到的问题。
2.3 协作与合作：与团队成员保持密切的沟通与合作，分享工作进展和经验，相互支持，共同完成团队目标。
3. 星期五星期五是一周中总结和反思的时刻，也是为下周工作计划做准备的关键一天。
以下是实习生在星期五应该完成的一些任务：3.1 工作总结：回顾本周的工作成果，总结完成的任务，分析遇到的问题和困难，思考解决方案和改进方法。
3.2 协调与汇报: 与导师进行工作进展的汇报，反馈本周的工作情况，接收导师的评价和建议。
3.3 制定下周计划：根据导师的反馈和建议，制定下周的工作计划，并将其详细记录在工作日程表中。
同时，对上周工作中未完成的任务进行调整，确保下周工作的有序进行。
周工作计划15篇(最新)
周工作计划15篇对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。
当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到实习的学校时，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我有信心可以很快适应这里的环境，认真工作的。
8月27日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。
当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。
但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。
开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的思考。
课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。
每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，学到很多东西，我有信心可以顺利完成实习工作。
实习第二周这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。
面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。
为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。
第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。
现稍稍总结我的实习表现：优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。
实习教学工作计划每周
一、实习教学工作目标1. 熟悉教学内容和教学方法，提高自身教育教学能力。
2. 培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣。
3. 增强与学生、同事之间的沟通与协作能力。
4. 为学校教育教学改革提供实践依据。
二、实习教学工作安排第一周：1. 熟悉学校教育教学环境，了解学校教学大纲、课程设置和教学进度。
2. 与指导教师沟通，明确实习教学目标和任务。
3. 学习教育教学理论知识，为实习教学做好准备。
4. 参加学校组织的实习教师培训，提高自身教育教学素养。
第二周：1. 协助指导教师进行课堂管理，熟悉班级学生情况。
2. 观摩指导教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧。
3. 尝试进行简单的教学活动，锻炼自己的教学能力。
4. 收集学生反馈意见，总结教学经验。
第三周：1. 承担一定的教学任务，独立进行课堂教学。
2. 结合教学内容，设计教学方案，提高教学质量。
3. 针对学生个体差异，实施分层教学，关注学生全面发展。
4. 参与学校教研活动，学习其他教师的教学经验。
第四周：1. 对前四周的教学工作进行总结，分析教学过程中的优点和不足。
2. 制定下一阶段的教学计划，调整教学策略。
3. 参与学校教育教学改革，提出合理化建议。
4. 为指导教师提供教学支持，协助完成教学任务。
第五周：1. 深入了解学生，关注学生心理健康，做好班级管理工作。
2. 开展课外活动，丰富学生课余生活。
3. 加强与同事的沟通与协作，共同提高教育教学质量。
4. 参加学校组织的实习教师座谈会，分享实习心得。
第六周：1. 对整个实习教学工作进行全面总结，撰写实习报告。
2. 参加学校组织的实习教师答辩，展示实习成果。
3. 对指导教师和同事表示感谢，为实习工作画上圆满句号。
4. 思考未来教育教学发展方向，为今后的教学工作做好准备。
三、实习教学评估1. 指导教师评估：指导教师对实习教师的教学能力、教学效果和班级管理情况进行综合评价。
2. 学生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对实习教师的教学满意度。
实习工作目标及计划(3篇)
实习工作目标及计划（3篇）实习工作目标及计划（通用3篇）实习工作目标及计划篇1一、如何遵守作息时间日出而作，日落而息。
这是长期以来人类适应环境的结果。
对于实习生如何遵守作息时间这个问题，我有以下几点看法：首先，休息的前提是把一天的工作做完总结。
只有这样才能知道一天你是收获了还是碌碌无为。
其次，一定要根据自己的睡眠时间来安排。
每个人的睡眠时间都不一样，只有得到充分的休息才能够保证新的一天精力充沛，才能把你的课堂气氛调动起来，使学生的学习效率得到提高，并且对你的一天影响都比较大。
最后，要说的是关于午休的安排，可以因人而异。
精力充沛的人可以把更多的时间投入到教学工作中，但是如果感觉自己力不从心一定要好好休息一会，把精神养好。
二、如何带好早晚自习首先要说明的是，我的专业是数学，现在教的课程也是数学，因此不可能有晚自习，但是我身为一个班的班主任来说，我会坚持早自习的时候进班检查学生的早读情况。
俗语说：一年之计在于春，一天之计在于晨可知早晨的重要性。
所以现在对学生的早读要求的比较严。
晚自习也很重要，是一个回顾总结的好时间，所以也比较重要。
对于如何让学生更好的利用早晚自习，我根据我高中时的做法做了一下几点总结：一早自习早上学生一般是5点45分跑操，6点5分下操回教室，正式上早读的时间为6点20。
在上课前的15分钟之间我都会让学生先看一些其它需要背诵识记的科目，让学生们大声的读出来，以免学生犯困想睡觉。
读的时候还要有重点的去记忆一些知识点。
在正式早读的时候，看班老师都是一个老师两个班，很难顾周全。
这个时候我就会在班上盯着，顺便提问一些学生背诵，看他们对某些知识是不是都记住了，也算是监督学习。
给学生施加了一些压力，让他们更快的向前进。
二晚自习对于晚自习的要求是无声自习，对于数学晚自习的安排，大多数老师喜欢在晚上继续讲课，但是我认为这样的效果不一定好，不如让学生在这节自习课上把白天讲的东西再总结一下，把不会的地方问一下;或者做一些与白天课程中知识点相关联的习题，加强学生对白天知识的掌握;或者把一些错题及时的总结纠正一下。
业务实习生周工作计划
业务实习生周工作计划本周工作计划安排如下：一、总体目标：本周的工作目标是提高工作效率，熟悉公司业务流程，能够独立完成部分业务工作。
二、每日工作安排：1. 周一：- 上午：与导师沟通确认本周工作内容，了解部门业务流程和工作重点。
- 下午：开始独立完成部分简单业务，如填写表格、整理资料等。
2. 周二：- 上午：参加部门会议，了解最新的业务动态和公司发展情况。
- 下午：根据会议内容和导师要求，开始处理相关业务。
3. 周三：- 上午：学习公司内部系统操作，熟悉相关软件和工具的使用方法。
- 下午：根据上午学习内容，进行操作练习或处理相关数据。
4. 周四：- 上午：协助导师处理部门相关事务，了解更多工作细节和流程。
- 下午：根据导师指导，开始处理更复杂的业务或参与项目进展。
5. 周五：- 上午：总结本周工作成果，与导师沟通反馈，并制定下周工作计划。
- 下午：处理一些工作上的零碎事务或补充学习相关知识。
三、个人提升计划：1. 学习时间管理和任务分配，提高工作效率和完成质量。
2. 锻炼沟通能力和团队合作意识，与同事建立良好关系。
3. 不断提升专业知识和技能，为未来职业发展打下基础。
四、工作心态调整：1. 积极主动，勇于承担工作挑战，展现自己的实力和潜力。
2. 对待工作态度认真负责，保持热情和耐心，努力完成任务。
3. 面对困难和问题，及时向导师请教和寻求帮助解决，不畏挑战。
总之，本周工作计划是一个全面发展的过程，通过各项工作安排和个人计划的执行，不仅能够完成既定目标，更能提升个人能力和职业素养，为未来的发展打下坚实基础。
希望能够顺利完成本周工作计划，收获满满的成长和收获。
实习周工作计划
实习周工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、职场文书、策划方案、规章制度、计划书、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, workplace documents, planning plans, rules and regulations, plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!实习周工作计划实习周工作计划日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是本店铺整理的实习周工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实习生每周工作计划(精选5篇)
实习生每周工作计划(精选5篇)实习生每周工作计划（篇1）时间在梢然中走过了，转眼间，我到远大美域新城管理处工作已经有一个多月了。
对于刚刚走上工作岗位的我来说，这一个多月顶岗实习，从对物业前台工作的一无所知，到现在有了一定的了解。
已经成为过去，现今迎来了希望在新的一年中，在工作上能有一个跨跨跃性的进步，在此，我为年的工作做了一下计划：1、自我形象的塑造：严格遵守客服人员服务行为规范，着装整洁、得体，、举止文明大方。
微笑、热情对待客户、同事。
2、对于客户信息的处理，对客户的来电、来访的信息及时记录在《客户服务信息记录表》上。
①对于客户的简单求助，在力所能及的范围内，即时给予解决。
②对于报修的，做好登记，及时通知维修部同事进行维修。
③对于客户的投诉，要及时向相关人员或领导反映，迅速将其处理。
对于投诉的处理：将投诉事件的发生时间、地点、被投诉人或投诉部门投诉人的联系方式等信息清晰记录。
如果能够解决的，尽量向客户予以合理的解释，在接到投诉后，及时进行处理，在投诉处理完毕两天内回访。
④每天下班前的一个钟对当天的客户信息登记的登记进行查阅，若发现未及时处理的要进行处理。
3、钥匙的管理：将未收楼的或托管的装修钥匙按单元的顺序摆放整齐，对于钥匙借用人进行核实，借用钥匙要清楚地登记好时间、归还时间，无论是谁借钥匙都要进行登记。
每两天要检查一下钥匙和登记表是否相符，若有不符的，要及时查明原因。
4、代收邮件：将接受到的业主邮件及时在《邮件收发登记表》上记录好各项详细信息，在业主领取时，要求其在登记表上签名确认，方可领取。
5、资料的整理：对于《车辆管理服务协议》《缴费通知单》《物品拮据凭条》《放行条》《装修许可证的明细表》等资料对于纸制的认真填写，每天将其数据输入电脑，每半个月将纸制的资料进行处理装订，归档。
以上就是我在新的一年的工作计划，我将女里地将各项计划一一落实到行动中，同事也请领导监督和指正我的不足，让我能够改进自我，改进工作的质量，期待在新的一年能有更大的突破。
实习教学工作计划周次
为了确保实习教学工作的顺利进行，提高实习教学质量，结合实习教学大纲和实习指导教师的要求，制定以下实习教学工作计划周次。
二、实习教学工作目标1. 使实习生掌握本专业的基本理论和基本技能，提高实践操作能力。
2. 培养实习生良好的职业道德和团队协作精神。
3. 帮助实习生顺利实现从学生到职场人的角色转变。
4. 为实习生提供展示自己才华的平台，为我国培养高素质的专业人才。
三、实习教学工作计划周次安排第一周：1. 实习生报到，进行自我介绍和团队建设活动。
2. 实习指导教师介绍实习教学大纲、实习流程及注意事项。
3. 实习生熟悉实习单位环境，了解实习岗位要求。
4. 实习生进行实习前的培训，包括安全生产、设备操作、应急预案等。
第二周：1. 实习生进入实习岗位，跟随导师进行实际操作学习。
2. 实习指导教师定期对实习生进行指导，解答实习过程中的疑问。
3. 实习生参与实习单位的项目，了解实际工作流程。
4. 开展团队协作活动，提高实习生团队协作能力。
第三周：1. 实习生继续跟随导师进行实际操作学习。
2. 实习指导教师对实习生进行中期评估，了解实习进度和存在的问题。
3. 实习生进行实习岗位的拓展学习，提高综合素质。
4. 组织实习生参加相关培训，如专业讲座、行业研讨会等。
1. 实习生进入实习岗位的高强度工作阶段，承担更多工作任务。
2. 实习指导教师对实习生进行末期评估，总结实习成果。
3. 实习生撰写实习报告，总结实习经验。
4. 组织实习生进行实习总结大会，分享实习心得。
第五周：1. 实习生参加实习单位组织的答辩，展示实习成果。
2. 实习指导教师对实习生进行答辩指导，提高答辩质量。
3. 实习生整理实习资料，归档备查。
4. 实习生离岗，实习教学工作结束。
四、实习教学工作保障措施1. 实习指导教师定期对实习生进行培训和指导，确保实习教学质量。
2. 加强实习单位与学校的沟通，确保实习岗位的合理配置。
3. 实习期间，为实习生提供必要的生活和工作保障。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实习周工作计划篇一：实习班主任前八周工作计划表实习班主任前八周工作计划表、一、班级情况分析全班共有52位同学，其中男生28人，女生24人；借宿生共有35人（男生 20人，女生15人），走读生17人。
本学期的目标是培养学生良好的学习习惯，争取引导学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
因此，针对以上目标我制定了前八周的工作计划表，计划表分为常规工作计划和每周工作计划。
篇二：实习周计划实习第一周对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。
当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到实习的学校时，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我有信心可以很快适应这里的环境，认真工作的。
8月27日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。
当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。
但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。
开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的思考。
课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。
每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，学到很多东西，我有信心可以顺利完成实习工作。
实习第二周这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。
面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。
为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。
第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。
现稍稍总结我的实习表现：优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。
指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。
虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。
班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分99分(满分100)，最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。
这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励!我希望一直保持着这个骄人的姿态。
实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。
亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。
有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。
但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师既欣慰，也感动。
实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的!为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：一、准备阶段：（1）认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。
（2）积极参加试讲训练，练好师范基本功。
（3）多翻阅有关班主任工作的书。
（4）了解实习需要注意的各种事项。
二、见习阶段：（实习第一周）（1）主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求，班级活动安排、主题班会的内容等）。
（2）听原科任老师的课，做好听课记录。
积极与指导老师沟通，请指导老师指点。
若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。
课后，积极跟队员进行讨论与总结。
（4）了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。
（5）准备班会内容。
三、实习阶段：（第二周至第七周）（1）努力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
（2）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。
积极争取上课的机会。
继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。
（5）主动跟学生沟通，了解学生的情况。
解决学生学习上的问题。
在生活上，关心学生，尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。
（6）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
四、总结阶段：（第八周）（1）写工作总结和个人鉴定。
（2）准备返校一、听课记录的基本要点听课记录包括两个主要方面:一是教学实录;二是教学评点。
1、教学实录包括: (1)听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等; (2)教学过程。
包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法(多以记板书为主); (3)各个教学环节的时间安排; (4)学生活动情况; (5)教学效果。
教学实录通常有下面三种形式:一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等;二种是详录，比较详细地把教学步骤记下来;三种是记实。
2、教学评点听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提出的建议。
包括: (1)教材处理与教学思路、目标; (2)教学重点、难点、关键; (3)课堂结构设计; (4)教学方法的选择; (5)教学手段的运用; (6)教学基本功; (7)教学思想;(8)其他。
写教学评点可以采取两种形式:一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来;二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。
待课后与执教者互相交流，取长补短。
这里值得提出来的是，在做听课记录时许多人偏于记课堂实录，而不做评点。
甚至相当一部分人，记录的内容多是教者板书什么就记什么，成了讲授者的“板书”，此外别无它记。
显然这种听课记录其价值是不大的。
好的听课记录应是实录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实录更重要。
二、进入听课现场，记录听课重点 (略) 三、课堂听课评价课堂听课评价以定性描述为主。
从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失，既要有观点，又要有依据，要体现这节课的“质”，为了突出重点，一般不作面面俱到的评价，而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。
评价还要从建议的角度，指出可供选择的改进做法。
范文一、发散思维，引出课题例题:将-4，+3，+4，-3分成两组。
1·将-4、-3分在一组，将+4、+3分为另一组，就是将负数分为一组，正数分为另一组。
2·我将-4，+4分在一组，将-3，+3分为另一组，就是把数是否相同作为分组的依据。
3·我把-4与+3分在一组，把+4与-3分在另一组。
理由是两个数的符号不同，符号后面的数也不相同。
二、比较概括，提炼定义一般地，一个数由两部分构成，即符号和刚才提到的“符号后面的数”，考虑这两个方面，大家也就采用了三种不同的分法。
两个方面都不相同是一种分法，把“符号”是否相同作为分组的依据，得到的是已经学过的一组正数和一组负数，把“符号后面的数”是否相同作为分组的依据，得到了-4与+4、+3与-3这样成对的数，那么它们又应该叫什么数呢这就是见天我们这节课需要你学习的内容:相反数。
为什么叫相反数而不叫别的数呢一个正数，一个负数，表示的意义相反，所以叫相反数。
符号不同、符号后面的数相同的两个数叫相反数。
一个数前面添上不同的符号后得到的两个数叫相反数。
师:请你举例说明。
如5前面添上“+”“-”得到的+5和-5是相反数。
课本上说“只有符号不同的两个数叫做互为相反数”“只有符号不同”说明其它的都相同，包含了“符号后面的数相同”的意思。
只有符号后面的数相同的两个数叫做互为相反数。
“只有符号后面的数相同”的言外之意是“符号不同”，与课本上的说法是一致的。
由此可见，同样的意思，可以用不同的语言来表达，在数学学习中，对此我们应该多加注意。
需要说明的是，课本用“只有符号不同”包含“符号后面的数相同”的意思，好处是使相反数的概念更精炼，同时也避免了使用“符号后面的数”这一说法容易引起的误会，关于这一点，以后我们还将看到。
师:“互”就是“相互”的意思，如+4是-4的相反数，也可以说-4是+4的相反数，即+4与-4互为相反数。
请大家一起把“+3与-3互为相反数”的意思说具体一点。
课本上特别指出(板书):0的相反数是0。
口答练习:说出下列各数的相反数: -7, -, 0, 6, + 三、数形结合，深入讨论例请在数轴上标出表示+4的相反数的点.0 4 从数轴上看，相反数的另外一个特点是:表示每一对相反数的点到原点的距离相等相反数的概念中“只有符号不同”包含着其它的相同，就是“符号后面的数相同”，在数轴上就是距离相等。
掌握了老师提到的分析问题的方法。
关于相反数，我们是从“符号”和“符号后面的数”两个方面去研究的，这两方面的特点既包含在相反数的概念中，又体现在数轴上，将二者结合起来考虑将有助于以后的数学学习。
到现在为止，关于零的特殊性，表现在哪些方面生众:零既不是正数，也不是负数;零的相反数还是零;零不能作除数。
练习及解答(略) 附(部分板书) 只有符号不同的两个数，叫做互为相反数。
零的相反数还是零。
符号相反相反分居原点两侧到原点距离相等输出的过程，这六周的实习自己是真切的体验到了“知易行难”，也从短短的实习里学到了受用一生的做事方法。