教育实习工作计划4篇
教育实习工作计划(12篇)
教育实习工作计划(12篇)教育实习工作计划篇1教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。
为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建__的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。
（4）在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交交今后联系的网络学习。
二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的__相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
2024年实习生教学工作计划模版(五篇)
2024年实习生教学工作计划模版学生开始实习前，首先组织科前教育。
我科有专职人员负责实习教学工作。
带教老师要认真指导实习生的全部医疗工作并对其负责。
重点培养学生病史采集、体格检查、病倒和各种医疗文件的书写、诊疗基本技能操作等各种临床工作基本技能。
要认真修改学生书写的病历和各种医疗文件并签字。
对中医专业类型，加强对其中医基础知识及中医知识操作培训，加班及中医临床操作技术的培训。
三级医疗查房工作中要始终贯穿对学生知识、技能和良好医德医风的培养。
在医疗查房中凡实习生管理的病人，应由实习生报告病历。
各级查房医师要结合病人的实际，向学生提出有关问题，并重点讲述有关临床知识，纠正实习生医生的病历，查体中的错误，传授观察和管理病人经验。
搞好每月二次的教学查房。
教学查房是一种理论理论联系实际的教学方式，是在主治工程师以上职称教师的指导下以教学为目的的，以学生为主体，以培养学生临床思维能力和基本技能为重点的查房。
要注意做到一下几点：①教师根据实习大纲要求，提前选择适宜病倒，一般为常见病、多发病、典型病例，病倒数不宜过多，1-2例为宜。
②教师在查房时要认真备课，明确查房目的和解决的重点问题，熟悉病人情况，准备有关资料，拟定教学查房提纲。
③床边查房时由主管学生报告病历、重点查体，教师要纠正去错误并进行必要的示范。
④分析病历要在教师的指导下，根据病历特点对诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗方案等问题，有重点的进行讨论和分析。
要引导学生积极参与，教师要结合病人的实际，适当介绍有关临床知识。
通过病历分析使学生复习、巩固有关的基础、临床知识，临床思维和表达能力得到充分的训练和提高，逐步掌握正确的临床方法。
⑤结束前要做好查房小结。
每月两次典型或疑难病例讨论，重点讲解我科典型常见疑难临床上病例的一些疑难病例讲解、讨论、学习。
每月一次小讲座，重点讲解我科常见病及多发病的诊治。
临床基本技能培训：临床各种诊疗操作，要尽量给学生机会，各项操作一般应用由教师示范、指导、协助学生完成。
教育实习工作计划
教育实习工作计划教育实习工作计划「篇一」教育实习见面会安排时间：年月日上午九点半开始地点：三楼会议室主持：议程：主持词：尊敬的学院领导、老师们、同学们大家上午好，在这金菊含笑，枫叶流丹、硕果飘香的金秋时节，我们非常荣幸地迎来了学院小教本科班的实习生们。
相信你们的到来，定会给我们的学校增添新的朝气。
今天呢，我们在这里举行一个简短的欢迎会，首先由我来介绍一下参加见面会的学校领导，接下来请我们的实习生们来做一下自我介绍。
1、校长介绍学校情况。
2、实习生代表发言。
3、介绍实习指导教师。
4、实习指导老师代表发言。
5、实习带队老师讲话。
6、副校长介绍本次实习工作有关安排。
结束语：领导们、老师们，同学们。
刚才我们学校的校长、你们学院的教师给我全体学员提出殷切希望，相信我们每位学员都会用踏实的行动来实践领导和老师的希望。
最后，祝大家工作顺心，学习开心，谢谢！今天的见面会到此结束。
教育实习工作计划「篇二」我院08级本科数学与应用数学(师范)专业现有学生131人，他们经三年半的校内学习，已经掌握了较扎实的专业知识。
为培养和锻炼他们从事教育教学等工作的实际能力，根据教学计划，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分别到浈江区韶关市第十中学、武江区韶关市第九中学、武江区龙归中学、南雄市帽子峰学校、南雄市百顺中学、南雄市水口中学、南雄市南亩中学、翁源县江尾中学、翁源县南浦中学、翁源县礤下中学、翁源县坝仔第二中学、翁源县六里中学、乳源县大桥中学、乳源县一六中学、乳源县侯公渡中学、新丰县黄礤中学、新丰县遥田中学、始兴县罗坝中学、始兴县沈所中学、始兴县马市中学、始兴县城郊中学等有关中(小)学进行教育实习，为确保实习工作顺利进行，特制定本计划供有关各方参照施行。
一、教育实习目的任务1.让实习生具体了解中学的教育方针、任务和当前教育教学改革的动态，学习实习学校的教育工作经验和了解教育管理工作。
2.使实习生得到中学数学教学和班主任工作的实际锻炼，培养他们具备从事中学数学教学和班主任工作的能力。
教育实习工作计划(10篇)
教育实习工作计划（10篇）教育实习工作计划篇1一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来(二)熟悉新课程标准，通过自己的学习和教师的指导，尽可能地掌握新课程改革的理念。
(3)认真虚心向老师学习，培养自己在教学课堂上应该知道的技能，如介绍技巧、语言技巧等。
（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。
二、实习时间20xx年x月—20xx年x月三、教育实习的内容（一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。
在为期八周的实习中，我将完成听十节课的任务，认真做好记录，课后进行反思总结，吸收导师的讲课经验。
（二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的意见。
讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后，再向指导老师说课。
通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。
（三）做好教育调查。
根据我校教育部门拟定的课题，结合教育实践的情况，开展一次专题调研活动，撰写一篇不少于3000字的调研报告。
（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平。
坚持至少每两周完成一次实习日记，认真总结教育中遇到的各种问题，从中吸取教训，提高自己的教学水平。
(5)做好老师布置的每一项任务。
教育实习工作计划篇2教育实习是教育实习的准备阶段（我系教育实习分“实习”、“体验性实习”、“研究性实习”三个阶段），是师范教育课程计划的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。
实习生在实践导师与课程教师的联合指导下，通过了解中学英语教师教育教学实践活动的环境、内容、过程、细节和意义，能够更好地理解教师职业的基本含义，为体验性实习作好准备。
20xx级119名师范生在进入高年级后先后系统地接受了《英语教学理论与方法》系列课程的训练。
教育专业个人实习计划(参考5篇)
教育专业个人实习计划(参考5篇)教育专业个人实习计划篇1一、实习目的1、检验和巩固大学三年的专业知识、基础理论和教师技能，作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。
观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，学习优秀教师，提高师范技能、获得实际工作的经验。
2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改进，为早日成为称职的人民教师而努力。
培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。
3、在教育实习中，提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增强责任感、使命感。
二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：6月下旬至9月20日钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。
完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，阅读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等。
2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。
(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。
(3)旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。
3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。
包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。
(1)备课：A、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。
B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。
C、编制教案。
教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。
2024年教育实习生工作计划（三篇）
2024年教育实习生工作计划一、引言作为一名教育实习生，我将在2024年度积极投入实习工作中，培养专业技能，提升综合素质，实现个人的成长，并为学校和学生的发展作出贡献。
下面是我在2024年的教育实习生工作计划。
二、专业技能提升1. 学习教育理论知识在实习期间，我将加强对教育学、心理学、教育法律等相关理论知识的学习，掌握教育学科的基本理论和基本原理。
通过阅读专业书籍、参与学术研讨会等途径，不断拓宽自己的知识面，提高自己的学术素养。
2. 熟悉教学方法与教学设计我将积极观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学方法和教学设计。
通过自己的实践与反思，逐步形成自己的教学风格和方法。
3. 掌握教育技术工具的应用在现代教学中，教育技术工具的应用已经成为不可或缺的一部分。
我将学习使用多媒体教学、博客、视频教学等技术工具，将其融入到自己的教学设计中，提高教学效果。
三、实习学习计划1. 实践教学我将积极参与教师的实践教学活动，亲自上课，体验教学的全过程。
通过实践，我将更深入地理解教学内容和教学过程，提高我自己的教学能力。
2. 教学观摩与学习我将积极参与教学观摩活动，观摩优秀教师的教学过程和获得认可的教育技术应用。
通过观摩和学习，我将提高自己的教学水平，获得更广阔的视野和思路。
3. 学校行政工作除了教学工作外，我还将积极参与学校的行政工作。
通过参与行政工作，我将更好地了解学校教育管理的相关知识和工作流程，培养自己的组织协调能力和人际沟通能力。
四、课程设计1. 独立设计一门课程我计划独立设计一门课程，涉及某个教育学科的内容，并结合现代教育技术工具进行教学。
在设计的过程中，我将充分考虑学生的需求和兴趣，创设有趣的学习场景，提高学生的学习动力和主动性。
2. 授课实践与改进在实践教学过程中，我将不断总结经验，注意学生的反馈和评价，及时调整教学策略，改进教学方法和教学效果，提高自己的授课能力。
五、个人素质提升1. 专业素养培养在实习期间，我将充分发挥脑力劳动和学习的主体作用，提高自己的学习能力和专业素质，通过虚心学习和认真思考，不断提升自己在教育领域的学术造诣和综合素养。
教育实习计划(12篇)
教育实习计划（12篇）篇1：教育实习计划教育实习计划推荐一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
二、实习单位新丰县第一中学三、实习时间xx年9月17日DDxx年11月10日四、实习目标1.好好实习课。
作为一名教师，最基本最重要的是你的专业水平，而教育实习是锻炼和提高你这方面能力的绝佳机会。
首先要承受的是讲课的水平。
所以实习期间要认真备课，讲课，总结。
不管是新上课还是复读课，都要认真对待，虚心向以前的老师学习。
每次备课都要给以前的老师看，听听他们的意见。
每次课后也要主动请教老师和队友，虚心接受他们的批评和指正，及时改正自己的不足。
2、做好班主任工作。
实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的'班级情况是复杂多变的。
因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
3、适应实习生活。
教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。
一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
五、实习内容教育实习主要分为三个部分:教学实习、班主任实习和教育调查。
具体内容是什么:1、教学实习①首先听课。
通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。
另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。
教师个人实习工作计划(7篇)
教师个人实习工作计划（7篇）老师个人实习工作打算〔精选7篇〕老师个人实习工作打算篇1一、指导思想：本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学，老师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学讨论，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、详细工作：(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。
1、落实"蓝青工程"，做好新老师的在岗培训工作。
学校努力为新老师制造的学习机会，供应宽阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。
2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量，在辅导区，北塘区脱颖而出。
3、鼓舞并催促老师注意理论学习，自觉学习教育教学杂志，仔细做好摘抄(5000字以上)，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。
4、组织老师学习并实施区教学常规和评价标准。
5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。
6、主动组织老师参与省，市，区各学科的论文，案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)立足课堂，深化教学改革课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学水平是深化推动素养教育，全面提高同学素养的主攻方向。
本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立"以人为本"的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，班级组听课，学科组听课，评课等活动，加强教学讨论，提高老师的上课，评课力量，提高每一堂课的效益。
1、加强集体备课。
班级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。
2024教育实习生工作计划（6篇）
2024教育实习生工作计划根据《华中师范大学教育实习工作纲要》和教务处学年度教学工作安排，我系____级教育实习工作安排在____年____月____日-____月____日进行，为期____周，共计____天。
实习学生人数____人。
常规实习____人，自主实习点____人。
一、目标与要求1、进一步深化和培养学生的专业思想，了解教育，树立献身教育事业的志向，使其初步具备人民教师应有的职业道德素质和专业素质，以适应教育事业不断发展的需要，培养社会主义新型教师；2、引导学生将所学的专业基本知识和技能运用于教育教学实践，培养学生独立从事中等教育工作的初步能力；3、指导学生认真学习、探索、研究基础教育教学管理的基本原则、方法和规律，使其获取从事教育科研的初步认识和能力，以便将来的实际教学工作的开展；4、教育实习是对我系办学思想，教育水平和培养规格的综合检验，要求指导教师及时反馈信息，并请实习学校领导和教师提出建设性意见，以便我们不断改进工作，提高教育质量；二、内容和要求（一）教学工作实习内容：听课、备课、设计教案、试讲、上课、课前课后辅导、作业批改与讲评、拟定考卷及成绩评定、组织课外学习活动。
要求：1、实习前期，实习生应认真观摩指导老师授课，做好听课笔记，总结教学过程中的方法与技巧，虚心向指导老师求教；2、课堂教学至少达到____节（教案至少____个），不得用课外辅导时间充抵最低教学时数限额；3、实习生须在上课前一天将教案交双方指导教师审批，获批后方能上课（委托点由原任课教师批准）。
通过后的教案原则上不得擅自改动，如确需改动，须征得指导老师的同意。
4、实习生首次上课前，必须试讲。
试讲由双方指导教师和同实习组组员参加，如试讲不符合要求，在不影响课程进度的前提下，应安排再次试讲。
如在老师与组员的帮助下经过改动，仍不能达到要求的，不能上课，该生实习成绩降低一级。
首讲成功的以后上课可不经过试讲，如发现不符合要求的，须再度试讲；5、实习生内部相互听课评课，客观给予评价及建议，团结互助，坦诚相待。
2024年学生教育实习计划书(10篇)
学生教育实习计划书（10篇）学生教育实习计划书（通用10篇）学生教育实习计划书篇1教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。
师者，所以传道受业解惑也。
要想成为一个合格的教师，实习是必不可少的。
实习是迈进教师领域的第一步，也是关键的一步，所以虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，因此为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，我觉得能来金华二中的实习是一次很好的机会，希望能把这次工作做到最好，为此我根据学科以及具体的个人情况，制定以下个人实习计划。
一.教育实习概要：1、实习地点：浙江师范大学附属中学(金华二中)2、实习时间：9月19日&11月10日3、授课科目：高二物理4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研二.教育实习目的：1、通过教育实习，使自身更好地认识教育工作的重要意义，增强当人民教师的光荣感和责任感，进一步热爱教育事业。
2、通过教学工作实习，将所学的教学理论、知识和基本技能综合运用于教学实践，培养从事学科教学的独立工作能力。
3、通过班主任工作实习，了解班级管理的各种常规工作，熟悉班主任工作的技能与方法，增强班主任工作的经验，从而独立开展班级活动的能力。
4、通过教育科研实习，引导实践教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育规律，为造就研究型教师打下良好的教育科研基础。
5、通过教育实习，深入了解中学实际情况，提高师范技能水平和质量。
三.教育实习的计划1、物理教学实习工作：物理教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在物理任教师叶老师为主的金一中物理教研组老师指导下进行，计划如下：(1)充分锻炼提高自已的物理教学水平，多听课(物理学科的不同老师的课以及其他非物理的优秀教师的的课)，做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向物理教师学习，做到多思、多问、多做。
(2)认真钻研高中物理的教材、新课程标准和教学指导意见，掌握教材的精神实质，对于基本概念、基础知识、基本技能和基本实验，弄懂弄清，扎实掌握。
教学实习工作计划安排模板(4篇)
教学实习工作计划安排模板一、教育实习的目的和意义1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自____年____月____日至____月____日。
我们把时间分为四个阶段：1.准备阶段（____月下旬至____月____日）（2）队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。
（3）由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。
队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。
（4）由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。
（5）初定____月____日出发。
2.见习阶段（____月____日至____月____日）（1）到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
（3）听原科任老师的课，参加科组教研活动。
（4）在原科任老师指导下进行备课、预讲。
（5）准备班会内容。
3.实习阶段（____月____日至____月____日）（2）继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。
（5）国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
4.总结阶段（____月____日至____月____日）（2）队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。
（3）队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
教育实习计划(通用20篇)
教育实习计划（通用20篇）教育实习计划篇1一、实习目的：通过本次的实习，了解社区文化中心工作机构的组建、发展和运作情况，适应其工作模式，遵守其规章制度，完成预先制定的实习计划，了解社会工作实务知识的实际运用情况，熟悉社会工日常工作的场境，尤其是熟悉和了解社会工作实务过程和技巧的实际运用。
初步了解当前中国社会工作机构运作的宏观环境。
以一个未来社会工的态度看待实习过程中产生的问题，学习解决问题的方法并提出自己的观点和想法。
二、指导教师学校指导教师：李xx机构指导教师：胡老师、庄老师三、实习单位信息及实习时间：实习单位：社区文化中心单位地址：xx路300号B楼207室实习时间：20xx/6/19-20xx/7/20四、实习方式1.积极参与实习单位的日常工作，观察组织的整体运作。
2、通过访谈对象(站长和社工)了解专业知识和具体运作。
3.在社会工作者和教师的指导下，掌握指定的社会工作操作，全面了解社会工作机构的建立、发展和运作，分析社会工作机构的角色和功能及其存在的问题。
4、通过做有关宣传文本或宣传单、工作表单等，了解实战工作5.查阅文献，更深入地探讨社区管理。
五、实习内容：第1周：报道，熟悉文化中心工作环境、协助社工完成文案工作、飒沙镇政府做志愿者第2周：协助社工完成文案工作、走访案主家第3周：和案主讨论有关专业性问题、社区教育活动前期准备、协助社工完成文案工作、个案工作的实例分析第4周：社区工作实际开展工作、协助案主完成文案工作、外出走访小组工作的第三、四节、走访家庭第5周：外出走访小组工作的第五、六节，走访个案家庭，协助社工做文案的整理归档、平台输入的工作，大总结六、实习阶段安排：第一阶段：适应阶段(20xx.6.19-6.20)通过在社会工作机构的实习，对所学此专业的知识进行深入、扎实的巩固和实际演练，检验了对专业知识与技能的综合应用能力。
掌握机构的组建与发展情况，了解机构的基本情况，适应环境，与中心社工及其他工作人员建立关系。
2024年小学实习班主任工作计划（4篇）
2024年小学实习班主任工作计划我担任六(____)班的实习教师兼见习班主任，这是我教学生涯的起点，具有独特的价值。
我将密切配合莫老师，共同承担班级管理任务，努力学习，为未来的班主任工作积累实践经验。
基于对班级的初步分析，我制定了以下计划：一、班级概述六(____)班本学期共有____名学生，其中包括____名男生，____名女生，____名本地生，以及____名外地生。
大部分学生在课堂上表现出积极的参与态度和钻研精神。
然而，班级成绩分布不均，中间群体较弱，成绩落后的学生多为男生，主要原因是小学基础不足，学习积极性不高。
二、本学期工作策略1. 鼓励学生参与学校各项活动，以争取在活动中取得优异表现。
2. 实施德育科研项目，进行个案分析，并开设主题班会。
通过班干部每周主持的工作总结，实现学生自主管理的目标。
3. 利用班会进行思想教育，激发学生的主观能动性，激励他们进步。
4. 建立学习小组，促进互帮互学的学习机制。
5. 定期与学生进行个别交流，了解他们的思想动态，及时解决可能出现的问题。
6. 确保班级的日常清洁，强化自习课纪律，以提高学习效率。
实施值日组长制度，明确每位学生的责任。
7. 每月组织一次高质量的黑板报，营造良好的学习环境，打造独特的班级文化。
8. 定期举办学习活动，培养学生的良好学习态度和方法。
9. 开展有益的文体活动，促进学生的身心健康。
10. 通过组织班级活动，培养学生的团队精神，增强班级凝聚力。
三、本学期工作重点1. 全面指导学生干部工作，利用干部和班级集体的力量，塑造良好的班风和学风。
强化对后进生的教育转化，运用科学的教育手段，如“激励教育”、“成功教育”，引导和转化他们。
2. 作为班主任，首要任务是尽快熟悉每一位学生，建立亲近感，为他们解决问题，确保每个学生都能在快乐中成长。
尤其要帮助学生适应从小学到初中的转变，打下坚实的基础。
3. 班主任需要敏锐观察，及时发现并解决问题。
运用各种方法激励学生，确保每位学生都能提升认识，不断进步。
关于实习生教学计划4篇
关于实习生教学计划4篇实习生教学计划篇1一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。
要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。
2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。
3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。
4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。
三、实习科目与时间安排四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。
并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。
2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。
各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。
3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。
对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。
4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。
5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。
教育实习工作计划15篇
教育实习工作计划15篇教育实习工作计划1一、指导思想：1．使实习学生受到深刻的职业道德教育，树立敬业精神，增强对基础教育事业的适应性。
2．使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养从事基础教育的独立工作能力。
3．引导实习学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，总结一些基础改革的初步经验。
二、领导小组成员：三、工作要求：1、教务处：安排实习班级及实习指导老师，指导实习指导老师工作，落实优秀教师课堂教学展示。
2、总务处：做好后勤服务工作，负责落实实习学生食宿事宜。
3、指导教师：负责向实习生介绍学生和班级情况；指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题；审批实习生的教案和计划，听实习生试讲、上课和主持评议会，检查实习生的实习情况；评定实习成绩和写出评语。
4、实习生：实习生在学习过程中，应该遵守实习学校的教育教学规章制度，遵守学校劳动纪律，尊敬班主任、指导老师，做到“手勤、腿勤、口勤”，积极主动向班主任、指导老师学习各项教学技能与方法，初步掌握科学的教育教学方法，提高职业技能，为今后的教学工作打下坚实基础。
四、实习班级：实习生共20人，分成五组，每组四人。
班级班主任任课老师语文数学英语科学音乐体育美术五、时间安排：实习分见习、实习、总结三个阶段。
a、见习阶段：10月25日至10月31日b、实习阶段：11月1日至12月2日c、总结阶段：12月3日至12月4日六、具体工作：1、报到：10月25日上午报到，下午实习生整理寝室。
负责人：老师。
2、见面会：10月26日（周一）上午第二节课9∶30开始在三楼会议室举行指导老师与实习生见面会。
中层以上领导参加。
负责人：3、见习安排：负责人：王芳芳（1）10月16日参加学校数学主题研讨活动；地点：大会堂（2）10月30日向实习生课堂开放；地点：大会堂（3）其余时间实习生进实习班级见习。
负责人：4、专题介绍日期节次内容主讲人地点月日1学校教科工作介绍会议室2学校德育工作介绍3学校教育教学工作介绍5、总结：12月3日――12月4日（1）实习生做好个人实习总结。
教育实习计划18篇
教育实习计划18篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学实习工作计划安排范文(4篇)
教学实习工作计划安排范文伴随着美丽的____月，作为未来的人民教师，我们迎来了第一次教育见习。
所谓教育见习就是聆听小学老师上课，零距离感受小学课堂。
让我们在学校期间看到真实的课堂，了解到小朋友活泼好动的天性，懂得作为一名小学老师应该具备的素养。
见习是一次学习锻炼的一次好机会，因此，大家对见习都充满了期待，制定了计划，身为师范生的我当然也不例外。
一、教育见习任务1、通过见习，学生观察教师处理教材的情况：如何确定目的要求、如何选择重点难点、如何突破重点难点、如何正音正字解释概念、如何设计板书、如何引导思考练习。
2、通过见习，观察教师组织教学的情况：如何____教学原则、如何安排教学过程、如何启发提问和补充订正、如何协调教学节奏,促进师生交流、如何发挥教学机智,处理偶发事项。
3、通过见习，观察教师素养和教态；通过教育见习，观察、了解学生的知识储备和能力状况，观察、了解学生的智力水平，了解学生的听课情况和学习习惯。
二、教育见习内容见习以观察、体验为主，熟悉小学课堂常规教学、班主任工作、课外活动组织等。
1、课堂教学：至少听见习校指导教师____节课。
听课要求有课堂记录，课后进行说课和评议。
3、班主任工作：深入了解一个班级班主任工作，熟悉班主任的常规工作并做记录。
4、课外活动：观摩见习校和班级的课外活动计划、内容、形式和效果，做好相应记录并进行思考。
6、见习目的：学习如何上好一堂课-“讲课”；学习如何设计一堂课-“说课”7、其他：了解所在见习学校的教育、教学概况；了解教师的教育教学风格；了解你所接触的小学生的特点；完成班主任布置的其他工作等。
三、见习组织与安排1、分组：以____个人为一组2、见习：以听课、说课、讨论等形式充分参与教育教学的全过程并做记录，晚上以小组为单位整理记录、写见习日记、制订第二天见习计划。
四、见习注意事项及安全措施1、明确见习目的，以认真的态度参加见习；2、认真观察，认真记录，联系学科教育理论认真思考，吸取成功经验，作为实习和今后从教的借鉴；3、做有心人，事先了解教学进度，熟悉教材；4、多看、多听、多思考、多记录、多请教5、注意校风，遵守纪律，言行文明，维护集体荣誉；6、注意出行安全。
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教育实习工作计划4篇本文目录教育实习作业方案浙江师范大学教育实习班主任作业方案范文教育实习队作业方案教育实习队作业方案一、教育实习纲要教育实习是高级师范院校教育方案的重要组成部分，是对学生进行教育、教育作业开端练习和加强理论联络实践的重要办法，是一门多科性、归纳性、实践性的特别的必修课程，也是全面查看和进一步进步我院教师教育质量的重要途径。
教育实习既是对师范生思维和业务上的多项归纳练习，又是对其心思、思维、才干及常识等各种因素的全面查验与进步，在构成师范生合理的常识结构、才干结构以及帮忙学生增强对社会、国情、中学及中等教育现状的了解，激起学生对教育事业的了解和酷爱，培育优异的师德、师能、师艺等方面具有特别的功用。
教育实习在整个高级师范教育中占有十分重要的位置，是培育合格的中等校园教育师资不行短少的作业练习环节。
(一)、教育实习意图1、经过教育、教育实践，使实习生遭到深化的专业思维教育，知道公民教师所应背负的荣耀而严重的作业使命，进一步建立牺牲教育事业的思维。
2、使实习生稳固和运用所学的根底理论、根本常识和根本技术，取得中等教育、教育的感性知道，进一步了解教育规则、培育从事教育和教育的独立作业才干。
3、经过教育查询，引导学生学习和研讨中等教育科学，探究规则，为培育习气教育体制改革需求的新式教师进行开端练习。
4、全面查看我院的办学思维和培育规范，及时取得反应信息，不断改善教育作业，进步我院教育质量。
(二)、教育实习的使命教育实习的使命首要包含三个方面：教育作业实习、班主任作业实习、教育实习总结陈述。
详细内容如下：1、教育作业实习教育实习有必要把讲堂教育实习放在十分重要的位置。
经过教育实习了解教育的各个环节，使实习生在备课、编写教案、上课、课外教训、修正作业、考察、考试、听课评课、教育总结等方面得到全面的严厉的练习。
实习期间，每个实习生有必要至少完结4学时的教案编写;讲课4-8学时，讲课时刻不包含备课、试讲、教训、答疑、修正作业等环节。
实习学生在讲课前有必要先进行听课、试讲，被实习校园教训教师认可后方可讲课。
实习期间，每个实习学生有必要参与观摩实习地址校园优异教师的示范课并彼此听课，观摩和听课总时数不得少于10学时，并有详细记载。
2、班主任作业实习实习学生在教育实习期间都要做实习班主任作业，要在原班主任的教训下，开端把握班主任作业的根本内容，培育独立从事班主任作业的才干。
每个实习生都有必要拟定班主任作业，交原班主任审定后实行。
实习生做实习班主任期间，要了解1～3名学生的详细状况，并做出详细剖析，要在原班主任帮忙下组织教训一次学生主题班会或有用的班级、团组织活动。
实习完毕时要将实习班主任作业做出书面总结，作为判定教育实习效果的依据之一。
(三)教育实习总结实习完毕后，每个学生应仔细做好总结，提交。
(四)教育查询及论文或陈述经过教育查询，促进实习生了解社会、国情，了解中学教育实践，培育他们进行科研选题、资料搜集收拾、剖析问题和处理问题的才干，在编撰教育科研查询陈述方面得到开端的练习。
实习期间，每个学生有必要完结一篇关于中学教育的查询陈述。
(五)、教育实习要求㈠对学生的要求1.每周给自己的教训教师陈述至少一次，一同做好陈述内容的记载。
2.第三周末用书面的方法给教训教师陈述开端实习以来的实习状况。
3.实习完毕后交实习陈述。
4.若实习单位或地址等联络办法变化，应立即通知教训教师。
㈡对教师的要求1.每周给自己教训的学生联络至少一次，问询学生实习的状况，一同做好教训学生的记载。
关于学生不准时陈述者要敦促并提示其准时陈述。
2.书面陈述要审理、签3.每周到实习现场(徐州市区、宝穴新区)去至少一次。
关于教育实习，要听上课一切被教训学生讲课一次。
4.依据学生平常的陈述和联络状况、实习体现、实习陈述要写出评语，判定实习效果。
5.留意常常着重实习安全问题。
浙江师范大学教育实习班主任教育实习作业方案（2）| 回来目录浙江师范大学教育XX实习班主任作业方案(一)教育实习是教师专业化展开的重要环节，是理论联络实践、培育学生成为合格师资的归纳性、实践性必修课，是全面查看并进一步进步教师教育质量的必要办法。
教育实习对咱们师范生来说，是各种理论常识的实践场所，是真实走上讲台的第一课。
实习的重要性显而易见。
在实习中，拟定一个实在可行的方案天然是十分重要的。
到高中参与实习实践，实在践地深化学习怎么做好一名任课教师及班主任的作业，把理论与实践相结合，是一次十分可贵的机遇。
在这里或许会看到理论与实践的距离，或许会看到实践灵活运用理论的精彩……不管怎样都是阅历的一部分，要学会学习对立抵触的处理，学习常识教授的细节处理，学习科任教师班主任的作业阅历，不断进步本身的归纳本质，为将来的教育教育作业打好根底。
为此，关于接下去的两个月实习日子，我做了如下的详细方案：一.教育实习概要：1、实习地址：浙江师范大学附属中学(金华二中)2、实习时刻：9月12日—11月8日3、授课科目：高一数学4、实习首要内容：教育实习，班主任作业实习，教育调研二、教育实习意图：(一)改变情绪:学生的情绪和教师的情绪是不一样的，学生的情绪带有必定的随意性，而教师则有必要坚持严厉、谨慎、仔细的情绪。
实习正是由学生情绪向教师情绪改变的重要进程。
(二)丰厚常识:在校园学习的专业常识，课外阅览的名著、读物，这些都是理论性的常识。
实习是理论联络实践的桥梁，更是一个稳固所学常识、延伸已有常识和从日子中罗致新常识的进程。
实习更是学习教师和学生共处，练习与学生共处、交流等才干的常识。
(三)培育技术:实习能够培育各种听课、讲课的技术，例如：导入技术、板书技术、解说技术等等。
这也是将在校园学习到的常识运用于实践的进程。
这是练习准教师教授常识给学生的重要方法。
(四)人物转化:实习中的自己扮演着两层人物，便是教师又是学生。
要想成为一个真实的教师，实习是一个完结由学生向教师人物转化的进程。
三、教育实习预期方针：在本次教育实习中，我要了解教师的一些惯例作业，培育教育和教育上的独立作业以及团队协作的才干，增强作业道德，为未来做预备。
详细方针如下：(一)在教育上：经过实习，根本了解新课程理念下的《高中数学教育》教育作业各个环节，把握一堂课教育环节、教育环境、教育技巧，开端具有中学相应教育作业才干，将有关教育理论与教育教育实践紧密联络起来，完结根本的教育作业，一同为结业后走上教师岗位打下杰出根底。
争夺高质量完结校园要求的个人独立授课6—8节的使命，课后活泼做好教育反思和总结，进步本身才干。
，(二)在班主任作业上：进步本身的组织、协谐和办理班团体的才干。
赶快了解了解每一位学生(了解他们的名，了解爱好爱好等)，争夺多到班级中走动，多造访睡房，了解班级状况及熟络学生。
活泼展开查询研讨、主题班会、团队活动、课外活动、进行家校交流和转化后进生作业等，谦虚向班主任讨教各类班级办理阅历，帮忙班主任展开各项活动，帮忙校园展开各种活动。
了解中学生德育的一般进程、根本原理及其规则，把握班主任作业技术和办法。
活泼与校园领导、教训教师、班主任、学生和其他队友的交流交流，进步本身的交流外交才干。
(三)在教育调研上：充沛使用教育实习的有利条件，在教训教师的教训下，留意了解实习校园的教育教育作业的状况，研讨与作业相关的理论和实践问题，深化了解根底教育教育现状和教育改革的展开趋势，编撰出切合实践的查询陈述或论文。
经过查询，把握查询研讨的根本内容和办法，培育教育查询才干，为从事教育教育研讨打下根底。
进步查询科研才干，做好总结，为讨论根底教育教育规则供给资料和依据。
编撰一篇教育查询与研讨陈述。
四、教育实习的方案与组织：教育实习一共分为三部分：数学教育实习，班主任实习以及教育调研。
(一)教育实习1、听好每一节课。
经过听教训教师的课，了解教育的状况，进而使自己对这些课程有一个大约的了解。
别的，听其他班级的教师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的方法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。
2、备好每一节课。
备课是上课前的一个很重要的环节，只要咱们仔细把每一节要上的课都提早预备好，搜集相关的资料，理好教育思路、写好教案、并让教训教师查阅，再加以修正和收拾，然后进行试讲，这样咱们才干上好每一节课。
3、上好每一堂课，在教育技术方面。
技术的凹凸在某种程度上应该是左右着整个讲堂的进程。
只要咱们在教育技术方面下工夫，讲堂才会变得活泼生动，学生才不会昏昏欲睡，教育质量天然会上去。
并经过实习阶段的上课，慢慢地进步自己的教育水平。
4、仔细修正学生的作业。
这也是整个教育实习的一个不能忽视的方面，要紧密监管学生的课后作业状况，让学生能真实把握所学的常识，并了解学生的学习状况，比方学生的作业完结状况，对待作业的仔细程度，完结质量怎么等等方面。
5、做好实习日记，记载实习期间的首要活动(如听讲座、授课、组织展开的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时刻、地址、方针，活动点评(成效)、教训教师定见等，并讨教训教师签署定见。
6、充沛练习进步自已的数学教育水平，多听课(数学学科的不同教师的课以及其他非数学的优异教师的的课)，做好听课记载，写好教育规划，并自动谦虚向数学教师学习，做到多思、多问、多做。
7、仔细研讨高中数学的教材、新课程规范和教育教训定见，把握教材的精力实质，关于根本概念、根底常识、根本技术和根本试验，弄懂澄清，厚实把握。
8、使用实习机遇，深化了解中学生的学习状况，针对学生的实践，断定教育三维方针、教育要点、难点、教育办法，写出详细教案，并自意向科任教师请教，完善教案。
每节课上课前进行查看性试讲，同组队员参与听课，并约讨教训教师参与，试讲后由听课师生提出定见，然后对教案进行修正和弥补，最后送教训教师阅览后再进行教育。
9、及时的做好教育反思作业，对教育进程中遇到的问题，教育规划中的长处与缺乏进行总结，经过教育反思进步教育技术。
10、坚持相互听课和评议准则。
在说客、试讲、上课等活动中，谦虚向教训教师学习，发扬团结互助精力，相互学习、相互帮忙，一同进步。
11、仔细做好作业修正和下班教训学生的作业，仔细研讨作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，经过团体研讨，作出一致正确答案，然后才着手修正作业。
作业修正后，送回教训教师审理后再发给学生，关于作业中的遍及过错，进行团体教训，单个过错，当面教训。
12、活泼组织和教训学生展开课外学习，首要是展开与数学学科常识相关的研讨活动，注重进步学生的数学爱好，教训学生数学学习办法，培育学生数学研讨才干。
(二)班主任实习班主任作业实习的意图在于使实习生开端把握班主任作业的内容、仔细、耐性、用心做好班主任作业。
方案如下：1、在原班主任的教训下，了解班级学生的状况，拟定班主任作业方案;对学生进行思维品德教育;展开各项班级作业和合适学生特色的活动。