植物生理学答案

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植物生理学课后习题答案

植物生理学课后习题答案

第一章植物的水分心理1.将植物细胞分离放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中,细胞的渗入渗出势.压力势.水势及细胞体积各会产生什么变更?答:在纯水中,各项指标都增大;在蔗糖中,各项指标都下降.2.从植物心理学角度,剖析农谚“有收无收在于水”的道理.答:水,孕育了性命.陆生植物是由水生植物进化而来的,水是植物的一个重要的“先天”情况前提.植物的一切正常性命活动,只有在必定的细胞水分含量的状况下才干进行,不然,植物的正常性命活动就会受阻,甚至停滞.可以说,没有水就没有性命.在农业临盆上,水是决议收成有无的重要身分之一.水分在植物性命活动中的感化很大,重要表示在4个方面:●水分是细胞质的重要成分.细胞质的含水量一般在70~90%,使细胞质呈溶胶状况,包管了兴旺的代谢感化正常进行,如根尖.茎尖.假如含水量削减,细胞质便变成凝胶状况,性命活动就大大削弱,如休眠种子.●水分是代谢感化进程的反响物资.在光合感化.呼吸感化.有机物资合成和分化的进程中,都有水分子介入.●水分是植物对物资接收和运输的溶剂.一般来说,植物不克不及直接接收固态的无机物资和有机物资,这些物资只有在消融在水中才干被植物接收.同样,各类物资在植物体内的运输,也要消融在水中才干进行.●水分能保持植物的固有姿势.因为细胞含有大量水分,保持细胞的重要度(即膨胀),使植物枝叶挺拔,便于充分接收光照和交流气体.同时,也使花朵张开,有利于传粉.3.水分是若何跨膜运输到细胞内以知足正常的性命活动的须要的?●经由过程膜脂双分子层的间隙进入细胞.●膜上的水孔蛋白形成水通道,造成植物细胞的水分集流.植物的水孔蛋白有三种类型:质膜上的质膜内涵蛋白.液泡膜上的液泡膜内涵蛋白和根瘤共生膜上的内涵蛋白,个中液泡膜的水孔蛋白在植物体中散布最丰硕.水分透过性最大.4.水分是若何进入根部导管的?水分又是若何运输到叶片的?答:进入根部导管有三种门路:●质外体门路:水分通细致胞壁.细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快.●跨膜门路:水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次经由过程质膜,还要经由过程液泡膜.●共质体门路:水分从一个细胞的细胞质经由胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成一个细胞质的持续体,移动速度较慢.这三条门路配合感化,使根部接收水分.根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力.运输到叶片的方法:蒸腾拉力是水分上升的重要动力,使水分在茎内上升到达叶片,导管的水分必须形成持续的水柱.造成的原因是:水分子的内聚力很大,足以抵抗张力,包管由叶至根水柱不竭,从而使水分不竭上升.5.植物叶片的气孔为什么在光照前提下会张开,在阴郁前提下会封闭?●保卫细胞细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%.●保卫细胞细胞壁的厚度不合,散布不平均.双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚.外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩大,拉开气孔;禾本科植物的保卫细胞是哑铃形,中央厚.两端薄,吸水时,横向膨大,负气孔张开.保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖,累积在液泡中,下降渗入渗出势,于是吸水膨胀,气孔张开;在阴郁前提下,进行呼吸感化,消费有机物,升高了渗入渗出势,于是掉水,气孔封闭.6.气孔的张开与保卫细胞的什么构造有关?●细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%.●细胞壁的厚度不合,散布不平均.双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚.外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩大,拉开气孔;禾本科植物的保卫细胞是哑铃形,中央厚.两端薄,吸水时,横向膨大,负气孔张开.9.设计一个证实植物具有蒸腾感化的试验装配.10.设计一个测定水分运输速度的试验.第二章植物的矿质养分1.植物进行正常性命活动须要哪些矿质元素?若何用试验办法证实植物发展需这些元素?答:分为大量元素和微量元素两种:●大量元素:C H O N P S K Ca Mg Si●微量元素:Fe Mn Zn Cu Na Mo P Cl Ni试验的办法:应用溶液造就法或砂基造就法证实.经由过程参加部分养分元素的溶液,不雅察植物是否可以或许正常的发展.假如能正常发展,则证实缺乏的元素不是植物发展必须的元素;假如不克不及正常发展,则证实缺乏的元素是植物发展所必须的元素.2.在植物发展进程中,若何辨别产生缺氮.磷.钾现象;若产生,可采取哪些解救措施?缺氮:植物矮小,叶小色淡或发红,分枝少,花少,子实不饱满,产量低.解救措施:施加氮肥.缺磷:发展迟缓,叶小,分枝或分蘖削减,植株矮小,叶色暗绿,开花期和成熟期都延迟,产量下降,抗性削弱.解救措施:施加磷肥.缺钾:植株茎秆荏弱易倒伏,抗旱性和抗寒性均差,叶色变黄,逐渐坏逝世,缺绿开端在老叶.解救措施:施加钾肥.4.植物细胞经由过程哪些方法来接收溶质以知足正常性命活动的须要?(一)集中1.简略集中:溶质从高浓度的区域跨膜移向浓度较低的临近区域的物理进程.2.易化集中:又称协助集中,指膜转运蛋白易让溶质顺浓度梯度或电化学梯度跨膜转运,不须要细胞供给能量.(二)离子通道:细胞膜中,由通道蛋白构成的孔道,掌握离子通细致胞膜.(三)载体:跨膜运输的内涵蛋白,在跨膜区域不形成明显的孔道构造.1.单向运输载体:(uniport carrier)能催化分子或离子单倾向地顺着电化学势梯度跨质膜运输.2.同向运输器:(symporter)指运输器与质膜外的H联合的同时,又与另一分子或离子联合,统一倾向运输.3.反向运输器:(antiporter)指运输器与质膜外侧的H联合的同时,又与质膜内侧的分子或离子联合,两者朝相反的倾向运输.(四)离子泵:膜内涵蛋白,是质膜上的ATP酶,通度日化ATP释放能量推进离子逆化学势梯度进行跨膜转运.(五)胞饮感化:细胞经由过程膜的内陷从外界直接摄取物资进入细胞的进程.7.植物细胞经由过程哪些方法来掌握胞质中的钾离子浓度?●钾离子通道:分为内向钾离子通道和外向钾离子通道两种.内向钾离子通道是掌握胞外钾离子进入胞内;外向钾离子掌握胞内钾离子外流.●载体中的同向运输器.运输器与质膜外侧的氢离子联合的同时,又与另一钾离子联合,进行统一倾向的运输,其成果是让钾离子进入到胞内.8.无土栽培技巧在农业临盆上有哪些应用?●可以经由过程无土栽培技巧,肯定植物发展所必须的元素和元素的须要量,对于在农业临盆中,进行合理的施肥有指点的感化.●无土栽培技巧可以或许对植物的发展前提进行掌握,植物发展的速度快,可用于大量的培养幼苗,之后再栽培在泥土中.10.在作物栽培时,为什么不克不及施用过量的化肥,如何施肥才比较合理?过量施肥时,可使植物的水势下降,根系吸水艰苦,烧伤作物,影响植物的正常心理进程.同时,根部也接收不了,造成糟蹋.合理施肥的根据:●根据形态指标.边幅和叶色肯定植物所缺乏的养分元素.●经由过程对叶片养分元素的诊断,联合施肥,使养分元素的浓度尽量位于临界浓度的四周.●测土配方,肯定泥土的成分,从而肯定缺乏的肥料,按必定的比例施肥.11.植物对水分和矿质元素的接收有什么关系?是否完整一致?关系:矿质元素可以消融在溶液中,经由过程溶液的流淌来接收.两者的接收不完整一致雷同点:①两者都可以经由过程质外体门路和共质体门路进入根部.②温度和通气状况都邑影响两者的接收.不合点:①矿质元素除了根部接收后,还可以经由过程叶片接收和离子交流的方法接收矿物资.②水分还可以经由过程跨膜门路在根部被接收.12.细胞接收水分和接收矿质元素有什么关系?有什么异同?关系:水分在经由过程集流感化接收时,会同时运输少量的离子和小溶质调节渗入渗出势.雷同点:①都可以经由过程集中的方法来接收.②都可以经由通道来接收.不通电:①水分可以经由过程集流的方法来接收.②水分经由的是水通道,矿质元素经由的是离子通道.③矿质元素还可以经由过程载体.离子泵和胞饮的情势来运输.13.天然界或栽种作物进程中,叶子消失红色,为什么?●缺乏氮元素:氮元素少时,用于形成氨基酸的糖类也削减,余下的较多的糖类形成了较多的花色素苷,故呈红色.●缺乏磷元素:磷元素会影响糖类的运输进程,当磷元素缺乏时,阻碍了糖分的运输,使得叶片积聚了大量的糖分,有利于花色素苷的形成.●缺乏了硫元素:缺乏硫元素会有利于花色素苷的积聚.●天然界中的红叶:秋季降温时,植物体内会积聚较多的糖分以顺应严寒,体内的可溶性糖分增多,形成了较多的花色素苷.14.植株矮小,可能是什么原因?(六)缺氮:氮元素是合成多种性命物资所需的须要元素.(七)缺磷:缺乏磷元素时,蛋白质的合成受阻,新细胞质和新细胞核形成较少,影响细胞决裂,发展迟缓,植株矮小.(八)缺硫:硫元素是某些蛋白质或生物素.酸类的重要构成物资.(九)缺锌:锌元素是叶绿素合成所需,发展素合成所需,且是酶的活化剂.(十)缺水:水介入了植物体内大多半的反响.15.引起嫩叶发黄和老叶发黄的分离是什么元素?请列表解释.●引起嫩叶发黄的:S Fe,两者都不克不及从老叶移动到嫩叶.●引起老叶发黄的:K N Mg Mo,以上元素都可以从老叶移动到嫩叶.●Mn既可以引起嫩叶发黄,也可以引起老叶发黄,依植物的种类和发展速度而定.16.叶子变黄可能是那些身分引起的?请剖析并提出证实的办法.●缺乏下列矿质元素:N Mg F Mn Cu Zn.证实办法是:溶液造就法或砂基造就法.剖析:N和Mg是构成叶绿素的成分,其他元素可能是叶绿素形成进程中某些酶的活化剂,在叶绿素形成进程中起间接感化.●光照的强度:光线过弱,会晦气于叶绿素的生物合成,使叶色变黄.证实及剖析:在一致的正常前提下造就两份植株,之后一份植株保持原状造就,另一份放置在光线较弱的前提下造就.比较两份植株,哪一份起首消失叶色变黄的现象.●温度的影响:温度可影响酶的活性,在叶绿素的合成进程中,有大量的酶的介入,是以过高或过低的温度都邑影响叶绿素的合成,从而影响了叶色.证实及剖析:在一致正常的前提下,造就三份植株,之后个中的一份保持原状造就,一份放置在低温下造就,另一份放置在高温前提下造就.比较三份植株变黄的时光.第三章植物的光合感化1.植物光合感化的光反响和碳反响是在细胞的哪些部位进行的?为什么?答:光反响在类囊体膜(光合膜)长进行的,碳反响在叶绿体的基质中进行的.原因:光反响必须在光下才干进行的,是由光引起的光化学反响,类囊体膜是光合膜,为光反响供给了光的前提;碳反响是在暗处或光处都能进行的,由若干酶催化的化学反响,基质中有大量的碳反响须要的酶.2.在光合感化进程中,ATP和NADPH是若何形成的?又是如何被应用的?答:形成进程是在光反响的进程中.●非轮回电子传递形成了NADPH:PSII和PSI配合受光的激发,串联起来推进电子传递,从水中夺电子并将电子最终传递给NADP+,产生氧气和NADPH,是凋谢式的通路.●轮回光和磷酸化形成了ATP:PSI产生的电子经由一些传递体传递后,陪同形成腔表里H浓度差,只引起ATP的形成.●非轮回光和磷酸化时两者都可以形成:放氧复合体处水裂解后,吧H释放到类囊体腔内,把电子传递给PSII,电子在光和电子传递链中传递时,陪同着类囊体外侧的H转移到腔内,由此形成了跨膜的H浓度差,引起ATP的形成;与此同时把电子传递到PSI,进一步进步了能位,形成NADPH,此外,放出氧气.是凋谢的通路.应用的进程是在碳反响的进程中进行的.C3门路:甘油酸-3-磷酸被ATP磷酸化,在甘油酸-3-磷酸激酶催化下,形成甘油酸-1,3-二磷酸,然后在甘油醛-3-磷酸脱氢酶感化下被NADPH还原,形成甘油醛-3-磷酸.C4门路:叶肉细胞的叶绿体中草酰乙酸经由NADP-苹果酸脱氢酶感化,被还原为苹果酸.C4酸脱羧形成的C3酸再运回叶肉细胞,在叶绿体中,经丙酮酸磷酸双激酶催化和ATP感化,生成CO2受体PEP,使反响轮回进行.3.试比较PSI和PSII的构造及功效特色.4.光和感化的氧气是如何产生的?答:水裂解放氧是水在光照下经由PSII的放氧复合体感化,释放氧气,产生电子,释放质子到类囊体腔内.放氧复合体位于PSII类囊体膜腔概况.当PSII反响中间色素P680受激发后,把电子传递到脱镁叶绿色.脱镁叶绿素就是原初电子受体,而Tyr是原初电子供体.掉去电子的Tyr又经由过程锰簇从水分子中获得电子,使水分子裂解,同时放出氧气和质子.6.光合感化的碳同化有哪些门路?试述水稻.玉米.菠萝的光合碳同化门路有什么不合?答:有三种门路C3门路.C4门路和景天酸代谢门路.水稻为C3门路;玉米为C4门路;菠萝为CAM.7.一般来说,C4植物比C3植物的光合产量要高,试从它们各自的光合特点以及心理特点比较剖析.总体的结论是,C4植物的光合效力大于C3植物的光合效力.8.从光呼吸的代谢门路来看,光呼吸有什么意义?光呼吸的门路:在叶绿体内,光照前提下,Rubisco把RUBP氧化成乙醇酸磷酸,之后在磷酸酶感化下,脱去磷酸产生乙醇酸;在过氧化物酶体内,乙醇酸氧化为乙醛酸和过氧化氢,过氧化氢变成洋气,乙醛酸形成甘氨酸;在线粒体内,甘氨酸变成丝氨酸;过氧化物酶体内形成羟基丙酮酸,最终成为甘油酸;在叶绿体内,产生甘油-3-磷酸,介入卡尔文轮回.●在干旱和高辐射时代,气孔封闭,CO2不克不及进入,会导致光克制.光呼吸会释放CO2,消费过剩的能量,对光合器官起到呵护的感化,防止产生光克制.●在有氧前提下,经由过程光呼吸可以收受接管75%的碳,防止损掉过多.●有利于氮的代谢.9.卡尔文轮回和光呼吸的代谢有什么接洽?●卡尔文轮回产生的有机物的1/4经由过程光呼吸来消费.●氧气浓度高时,Rubisco作为加氧酶,是RUBP氧化,进行光呼吸;CO2高时,Rubisco作为羧化酶,使CO2羧化,进行卡尔文轮回.●光呼吸的最终产品是甘油酸-3-磷酸,介入到卡尔文轮回中.10.经由过程进修植物水分代谢.矿质元素和光合感化常识之后,你以为如何才干进步农作物的产量.●合理浇灌.合理浇灌可以改良作物各类心理感化,还能改变栽培情况,间接地对感化产生影响.●合理追肥.根据植物的形态指标和心理指标肯定追肥的种类和量.同时,为了进步肥效,须要恰当的浇灌.恰当的深耕和改良施肥的方法.●光的强度尽量的接近于植物的光饱和点,使植物的光合速度最大,最大可能的积聚有机物,但是同时留意光强不克不及太强,会产生光克制的现象.●栽培的密度适度的大点,肥水充足,植株繁茂,能接收更多的CO2,但同时要留意光线的强弱,因为跟着光强的增长CO2的应用率增长,光合速度加快.同时,可经由过程人工的增长CO2含量,进步光合速度.●使作物在合适的温度规模内栽植,使作物体内的酶的活性在较强的程度,加快光合感化的碳反响进程,积聚更多的有机物.11.C3植物.C4植物和CAM在固定CO2方面的异同.12.据你所知,叶子变黄可能与什么前提有关,请周全评论辩论.●水分的缺掉.水分是植物进行正常的性命活动的基本.●矿质元素的缺掉.有些矿质元素是叶绿素合成的元素,有些矿质元素是叶绿素合成进程中酶的活化剂,这些元素都影响叶绿素的形成,消失叶子变黄.●光前提的影响.光线过弱时,植株叶片中叶绿素分化的速度大于合成的速度,因为缺乏叶绿素而使叶色变黄.●温度.叶绿素生物合成的进程中须要大量的酶的介入,过高或过低的温度都邑影响酶的活动,从而影响叶绿素的合成.●叶片的年轻.叶片年轻时,叶绿素轻易降解,数目削减,而类胡萝卜素比较稳固,所以叶色呈现出黄色.13.高O2浓度对光合进程有什么影响?答:对于光合进程有克制的感化.高的O2浓度,会促进Rubisco的加氧酶的感化,更倾向于进行光呼吸,从而克制了光合感化的进行.15.“霜叶红于二月花”,为什么霜降后枫叶变红?答:霜降后,温度下降,体内积聚了较多的糖分以顺应严寒,体内的可溶性糖多了,就形成较多的花色素苷,叶子就呈红色的了.第四章植物的呼吸感化6.用很低浓度的氰化物和叠氮化合物或高浓度的CO处理植物,植物很快会产生损害,试剖析该损害的原因是什么?答:上述的处理办法会造成植物的呼吸感化的克制,使得植物不克不及进行正常的呼吸感化,为植物体供给的能量也削减了,从而造成了损害的感化.7.植物的光合感化与呼吸感化有什么关系?相干性:●载能的媒体雷同:ATP.NADPH.●物资相干:许多重要的中央产品是可以瓜代应用的.●光合感化的O2可以用于呼吸感化;呼吸感化的CO2可以用于光合感化.●磷酸化的机制雷同:化学渗入渗出学说.8.植物的光呼吸和暗呼吸有哪些差别?对9.光合磷酸化与氧化磷酸化有什么异同?雷同点:使ADP与pi合成ATP.10.剖析下列的措施,并解释它们有什么感化?●将果蔬贮消失低温下.●小麦.水稻.玉米.高粱等食粮贮藏之前要晒干.●给作物中耕松土.●初春严寒季候,水稻浸种催芽时,经常应用温水淋种和不时翻种.答:剖析如下●在低温情况下,果蔬的呼吸感化较弱,削减了有机物的消费,保持了果蔬的质量.●食粮晒干之后,因为没有水分,从而不会再进行光合感化.若含有水分,呼吸感化会消费有机物,同时,反响生成的热量会使食粮发霉演变.●改良泥土的通气前提.●掌握温度和空气,使呼吸感化顺遂进行.11.绿茶.红茶和乌龙茶是如何制成的?道理安在?第五章植物体内有机物的代谢第六章植物体内有机物的运输1.植物叶片中合成的有机物资是以什么情势和经由过程什么门路运输到根部?若何用试验证实植物体内有机物运输的情势和门路?答:情势主如果还原性糖,例如蔗糖.棉子糖.水苏糖和毛蕊糖,个中以蔗糖为最多.运输门路是筛分子-伴胞复合体经由过程韧皮部运输.验证情势:应用蚜虫的吻刺法收集韧皮部的汁液. 蚜虫以其吻刺拔出叶或茎的筛管细胞汲取汁液.当蚜虫汲取汁液时,用CO2麻醉蚜虫,用激光将蚜虫吻刺于下唇处割断,瘦语处不竭流出筛管汁液,可收集汁液供剖析.验证门路:应用放射性同位素示踪法.5.木本植物怕剥皮而不怕空心,这是什么道理?答:叶片是植物有机物合成的地方,合成的有机物经由过程韧皮部向双向运输,供植物的正常性命活动.剥皮等于损坏了植物的韧皮部,使有机物的运输收到阻碍.第七章细胞旌旗灯号转导1.什么叫旌旗灯号转导?细胞旌旗灯号转导包含哪些进程?答:旌旗灯号转导是指细胞偶联各类刺激旌旗灯号与其引起的特定心理效应之间的一系列分子反响机制.包含四个步调:第一,旌旗灯号分子与细胞概况受体的相联合;第二,跨膜旌旗灯号转换;第三,在细胞内经由过程旌旗灯号转导收集进行旌旗灯号传递.放大和整合;第四,导致心理生化变更.2.什么叫钙调蛋白?它有什么感化?答:钙调蛋白是一种耐热的球蛋白,具有148个氨基酸的单链多肽.两种方法起感化:第一,可以直接与靶酶联合,引诱构象变更而调节靶酶的活性;第二,与CA联合,形成活化态的CA/cam复合体,然后再与靶酶联合,将靶酶激活.3.蛋白质可逆磷酸化在细胞旌旗灯号转导中有什么感化?答:是生物体内一种广泛的翻译后润饰方法.细胞内第二信使如CA等往往经由过程调节细胞内多种蛋白激酶和蛋白磷酸酶,从而调节蛋白质的磷酸化和去磷酸化进程,进一步传递旌旗灯号.4.植物细胞内钙离子浓度变更是若何完成的?答:细胞壁是胞外钙库.质膜上的CA通道掌握CA内流,而质膜上的CA泵负责将CA泵出细胞.胞内钙库的膜上消失CA通道.CA泵和CA/H反向运输器,前者掌握CA外流,后两者将胞质CA泵入胞内钙库.第八章植物发展物资1.发展素是在植物体的哪些部位合成的?发展素的合成有哪些门路?答:合成部位---叶原基.嫩叶.发育中种子门路(底物是色氨酸)----吲哚丙酮酸门路.色胺门路.吲哚乙腈门路和吲哚乙酰胺门路.2.根尖和茎尖的薄壁细胞有哪些特色与发展素的极性运输是相顺应的?答:发展素的极性运输是指发展素只能从植物体的形态学上端向下端运输.在细胞基部的质膜上有专一的发展素输出载体.3.植物体内的赤霉素.细胞决裂素和脱落酸的生物合成有何接洽.4.细胞决裂素是如何促进细胞决裂的?答:CTK+CRE1——旌旗灯号的跨膜转换——CRE1上的pi基团到组氨酸磷酸转移蛋白上——细胞核内反响蛋白——基因表达——细胞决裂5.喷鼻蕉.芒果.苹果果实成熟时代,乙烯是如何形成的?乙烯又是如何引诱果实成熟的?答:Met——SAM——ACC+O2——Eth(MACC)引诱果实的成熟:促进呼吸强度,促进代谢;促进有机物资的转化;促进质膜透性的增长.6.发展素与赤霉素,发展素与细胞决裂素,赤霉素与脱落酸,乙烯与脱落酸各有什么互相关系?8.发展素.赤霉素.细胞决裂素.脱落酸和乙烯在农业临盆上有何感化?赤霉素:1.在啤酒临盆上可促进麦芽糖化.2.促进抽芽.3.促进发展.4.促进雄花产生.细胞决裂素:细胞决裂素可用于蔬菜.生果和鲜花的保鲜保绿.其次,细胞决裂素还可用于果树和蔬菜上,重要感化用于促进细胞扩大,进步坐果率,延缓叶片年轻.脱落酸:1.克制发展2.促进休眠3.引起气孔封闭4.增长抗逆性乙烯:1.催熟果实.2.促进年轻.10.要使水稻秧苗矮壮分蘖多,你在水肥治理或植物发展调节剂应用方面有什么建议?。

《植物生理学》考试题及答案

《植物生理学》考试题及答案

《植物生理学》考试题及答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、若在光期中插入一短暂的暗期,对长日植物和短日植物的开花反应()。

A、都没有什么影响B、都有影响C、对长日植物没有影响,对短日植物有影响D、对长日植物有影响,对短日植物没有影响正确答案:A2、光合作用中光合磷酸化发生在()。

A、类囊体腔中B、叶绿体间质中C、类囊体膜上D、叶绿体被膜上正确答案:C3、菜豆叶的昼夜运动,即使在不变化的环境条件中,在一定天数内,仍显示着周期性和节奏性的变化,每一周期接近()。

A、24hB、20hC、36hD、30h正确答案:A4、可育花粉中含量最多的氨基酸是()。

A、色氨酸B、羟脯氨酸C、脯氨酸D^谷氨酸正确答案:C5、植物形态学上端长芽,下端长根,这种现象称为()现象。

A、再分化B、极性C、脱分化D、再生正确答案:B6、叶片中产生的生长素对叶片脱落具有()。

A、作用甚微B、促进作用C、抑制作用D、没有关系正确答案:C7、向日葵的向性运动属于()。

A、向日性B、向光性C、趋光性D、感光性正确答案:B8、植物在完成受精作用后,受精卵发育成胚,胚珠发育成()。

A、种子B、胚乳C、果皮D、种皮正确答案:A9、属于肌醇磷脂信使系统的信号分子是()。

A、IP3B、ATPC、CAMP正确答案:A10、淀粉种子和油料种子的安全含水量()。

A、淀粉种子高,油料种子低B、相同C、淀粉种子低,油料种子高D、不一定正确答案:A11、植物组织衰老时,磷酸戊糖途径在呼吸代谢中的比例()。

A、下降B、先下降,后上升C、上升D、先上升,后下降正确答案:C12、多数植物通过光周期诱导后产生的效应,可通过()传递下去。

A、分蕤B、嫁接C、种子D、细胞分裂正确答案:B13、植物激素()参与了植物应答干旱的许多生理过程。

A、脱落酸B、细胞分裂素C、生长素D、赤霉素正确答案:A14、植物受到干旱胁迫时,光合速率会()。

A、下降B、变化无规律C、变化不大D、上升正确答案:A15、可表示呼吸速率与温度的关系是()。

植物生理学选择填空及答案

植物生理学选择填空及答案

一.单选题1.一般而言、进入冬季,越冬植物组织内自由水/束缚水的比值为:A、变大B、降低C、不变D、无规律正确答案: B2.将一个细胞放入与其渗透势相等的外界溶液中,则细胞:A、吸水B、失水C、既不吸水也不失水D、既可能吸水也可能保持平衡正确答案: D3.植物分生组织吸水主要靠:A、渗透作用B、代谢作用C、吸胀作用D、扩散作用正确答案: C4.保卫细胞的水势变化与下列有关的有机物质是:A、丙酮酸B、脂肪酸C、苹果酸D、天冬氨酸正确答案: C5.蒸腾作用的快慢,主要取决于:A、叶内、外蒸汽压差的大小B、气孔长度C、叶面积大小D、叶片形状正确答案: A6.植物的水分临界期使指植物:A、对水分缺乏最敏感的时期B、需水量最多的时期C、需水终止期D、生长最快的时期正确答案: A7.植物老叶出现缺绿症,可能缺乏:A、锰B、氮C、钙D、硫正确答案: B8.果树的小叶柄和丛生症是由缺乏元素()引起的。

A、PB、CuC、MnD、Zn正确答案: D9.能反映水稻叶片氮素营养水平的氨基酸是:A、蛋氨酸B、天冬酰胺C、丙氨酸D、甘氨酸正确答案: B10.在落叶中含量会显著减少的一组矿质元素是:A、N、P、Mg、KB、Mn、P、Fe、ZnC、C、Fe、K、Mg正确答案: A11.光合产物主要以什么什么形式运出叶绿体:A、蔗糖B、淀粉C、磷酸丙糖D、果糖正确答案: C12.引起植物发生红降现象的是:A、450nm的蓝光B、650nm的红光C、大于685nm的远红光D、550nm的绿光正确答案: C13.我国植物生理学的创始人是:A、李继侗B、罗宗洛C、汤佩松D、钱崇澍正确答案: D14.植物处于光补偿点时的光强下,其:A、净光合速率大于0B、净光合速率小于0C、净光合速率等于0正确答案: C15.在叶绿体色素中,属于反应中心色素的是:A、少数特殊状态的叶绿素aB、叶绿素bC、类胡萝卜素D、叶黄素正确答案: A二.多选题1.叶绿素a和叶绿素b对可见光的吸收峰主要是在:A、红光区B、绿光区C、蓝紫光区D、橙光区正确答案: AC2.在光合作用中被称为同化力的物质是:A、ATPB、NADHC、NADPHD、FAD正确答案: AC3.PSII的光反应的主要特征有:A、水的光解B、氧的释放C、ATP的形成D、NADH的生成正确答案: AB4.植物生理学发展的特点是:人、研究层次越来越丰富B、学科之间相互渗透C、理论联系实际口、研究手段现代化正确答案: ABCD5.植物生理学的两大先驱是:A、SachsB、PfefferC、LiebigD、Priestley正确答案: AB三.判断题1.在植物生理学中被普遍采用的水势定义是水的化学势差。

植物生理学(齐鲁师范学院)智慧树知到课后章节答案2023年下齐鲁师范学院

植物生理学(齐鲁师范学院)智慧树知到课后章节答案2023年下齐鲁师范学院

植物生理学(齐鲁师范学院)智慧树知到课后章节答案2023年下齐鲁师范学院绪论单元测试1.植物生理学是研究植物生命活动规律的科学A:错 B:对答案:对2.植物生理学的发展大致可分为()时期A:孕育时期 B:奠基和成长时期 C:迅猛发展时期 D:初级发展时期答案:孕育时期;奠基和成长时期;迅猛发展时期;初级发展时期第一章测试1.风干种子的萌发吸水靠()A:A.代谢作用 B:渗透作用 C:吸涨作用 D:伸缩作用答案:吸涨作用2.在同温同压条件下,溶液中水的自由能与纯水相比()A:要高一些 B:不相等 C:二者相等 D:要低一些答案:要低一些3.在气孔张开时,水蒸汽分子通过气孔的扩散速度()A:与气孔的面积成正比 B:与气孔的面积成反比 C:与气孔周长成正比 D:与气孔周长成反比答案:与气孔周长成正比4.蒸腾作用快慢,主要决定于()A:A.叶内外蒸汽压差大小 B:C.叶面积大小 C:B.叶片的气孔大小 D:大答案:A.叶内外蒸汽压差大小5.植物的保卫细胞中的水势变化与下列无机离子有关:()A:Cl- B:Ca2+ C:K+D:F 答案:Ca2+6.蒸腾作用与物理学上的蒸发不同,因为蒸腾过程还受植物结构和气孔行为的调节。

()A:错 B:对答案:错7.通过气孔扩散的水蒸气分子的扩散速率与气孔的面积成正比。

()A:错 B:对答案:对8.空气相对湿度增大,空气蒸汽压增大,蒸腾加强。

()A:对 B:错答案:错9.低浓度的C02促进气孔关闭,高浓度C02促进气孔迅速张开。

() A:对 B:错答案:错10.糖、苹果酸和K+ 、Cl-进入液泡,使保卫细胞压力势下降,吸水膨胀,气孔就张开。

() A:错 B:对答案:错第二章测试1.植物生长发育必需的矿质元素有:()A:18种 B:9种 C:16种 D:13种答案:16种2.高等植物的老叶先出现缺绿症,可能是缺乏()A:硫 B:钙 C:氮 D:锰答案:氮3.植物根部吸收离子较活跃的区域是:()A:伸长区 B:增生区 C:根毛区 D:分生区答案:根毛区4.影响植物根毛区主动吸收无机离子最重要的因素是()A:土壤中盐含量 B:土壤中氧浓度 C:土壤钾含量 D:土壤溶液pH值答案:土壤中氧浓度5.养分临界期是指植物对养分需要量最大的时期。

《植物生理学》题库(附参考答案)

《植物生理学》题库(附参考答案)

《植物生理学》题库(附参考答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、叶片等组织显著失水时,其呼吸速率在短时间内一般( )。

A、变化不大B、会降低C、会增强D、无规律变化正确答案:C2、光周期现象是植物对( )发生反应的现象。

A、光和温度B、光暗周期C、光的成分D、光照度正确答案:B3、一般说来,生物膜功能越复杂,膜中的( )种类也相应增多。

A、核酸B、蛋白质C、糖类D、脂类正确答案:B4、同化物从合成部位通过共质体或质外体的胞间运输进入筛管的过程称为( )。

A、韧皮部卸出B、木质部装载C、韧皮部被动运输D、韧皮部装载正确答案:D5、植物缺( )时,叶片出现“光环效应”,首先从叶缘开始变黄,然后扩展到中央。

A、镁B、铁C、铜D、钾正确答案:D6、光敏色素是一种极其溶于水的( )。

A、多肽激素B、吲哚类物质C、色素蛋白D、甾醇物质正确答案:C7、在油料种子发育过程中,最先积累的储藏物质是( )。

A、脂肪酸B、蛋白质C、淀粉D、油脂正确答案:C8、琥珀酸脱氢酶的竞争性抑制剂是( )。

A、丙氨酸B、一氧化碳C、氰化钾D、丙二酸正确答案:D9、叶、花和果实都是由( )分生组织分化而来的。

A、基生B、次生C、顶端D、侧生正确答案:C10、需光种子在有光的条件下发芽( )。

A、比暗中好B、同暗中一样差C、比暗中差D、同暗中一样好正确答案:A11、植物体内有机物质转移与运输的方向是( )。

A、长距离运输是从高浓度向低浓度方向转移,短距离运输也可逆浓度方向进行B、既能从高浓度向低浓度方向转移,也能从低浓度向高浓度方向运输C、不能确定D、只能从高浓度向低浓度方向移动,而不能从低浓度向高浓度方向转移正确答案:A12、典型的植物有限生长曲线呈( )。

A、倒钟形B、线形C、S形D、抛物线形正确答案:C13、1939年美军在太平洋岛屿上用无土栽培法生产( )。

A、大豆B、蔬菜C、水稻D、小麦正确答案:B14、寡霉素通过以下哪个方式干扰A对P的合成?( )A、破坏线粒体内膜两侧的氢离子梯度B、使能量以热的形式释放C、抑制了线粒体内A对P合酶的活性D、阻止电子传递正确答案:C15、要消除果树的“大小年”现象,下列栽培措施合理的是( )。

植物生理学智慧树知到答案章节测试2023年聊城大学

植物生理学智慧树知到答案章节测试2023年聊城大学

第一章测试1.下列属于植物生命活动特征的是()A:生殖B:生长C:新陈代谢D:稳态答案:ABCD2.植物的主要特征有()。

A:具有细胞壁B:能够进行光合作用C:多细胞D:原核生物答案:ABC3.植物生理学是研究植物生命活动规律的科学。

()A:对B:错答案:A4.植物在生长过程中,其分解代谢大于合成代谢。

()A:对B:错答案:B5.19世纪末,《植物生理学讲义》和《植物生理学》的编写,标志着植物生理学独立。

()A:错B:对答案:B第二章测试1.根系吸收水分的主要部位是()A:伸长区B:根冠C:分生区D:成熟区答案:D2.水分在植物体内起到的主要作用有()。

A:是物质吸收和运输的溶剂B:能保持植物的固有姿态C:是代谢作用的反应物质D:维持植物体的正常温度答案:ABCD3.与其他溶液相比,纯水的水势最小,通常定为0。

()A:错B:对答案:A4.当植物细胞中自由水含量高时,原生质处于溶胶状态,植物代谢活动弱,但抗逆性强。

()A:对B:错答案:B5.水蒸气通过气孔扩散到外界时,扩散速率不与气孔的面积成正比,而与气孔的周长成正比。

()A:错B:对答案:B第三章测试1.下列属于大量矿质元素的是()A:ClB:FeC:CD:Ca答案:D2.植物细胞吸收矿质元素的方式有()。

A:协助扩散B:主动运输C:简单扩散D:胞饮作用答案:ABCD3.与细胞吸收矿质元素的其他方式相比,胞饮作用也属于选择性吸收。

()A:对B:错答案:B4.植物根部对土壤中矿质元素的吸收是通过离子的交换吸附实现的。

()A:错B:对答案:B5.在一般土壤条件下,硝酸根离子是植物吸收氮的主要形式。

()A:对B:错答案:A第四章测试1.类胡萝卜素的强吸收区分布在()A:700nm以上B:600-700nmC:500-600nmD:400-500nm答案:D2.高等植物体内的光合色素主要包括()。

A:类胡萝卜素B:叶绿素bC:藻胆素D:叶绿素a答案:ABD3.光系统Ⅱ的反应中心色素分子是P680。

《植物生理学》练习题(含答案)

《植物生理学》练习题(含答案)

《植物生理学》练习题(含答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、影响气孔运动最主要的因素是( )。

A、水分亏缺B、光照C、温度D、湿度正确答案:B2、膜脂在水相中可自发形成双脂层,这是脂类的( )特性。

A、自我装配B、流动性C、自我闭合D、自我修复正确答案:A3、C₄途径中二氧化碳泵浓缩二氧化碳是由( )来开动的。

A、U对PB、蔗糖C、A对PD、二氧化碳正确答案:C4、多年生竹子开花后即死亡,其衰老属于( )。

A、脱落衰老B、整体衰老C、地下部衰老D、渐进衰老正确答案:B5、用两种不同的荧光素分子分别标记两个细胞质膜中的脂类分子,再将两个细胞融合,经过一段时间后,会发现两种荧光均匀分布在细胞质膜上,这表明组成质膜的脂类分子( )。

A、沿膜平面做侧向运动B、做自旋运动C、在双脂层之间做翻转运动D、尾部做摇摆运动正确答案:A6、水稻植株瘦小,分蘖少,叶片直立,细窄,叶色暗绿,有赤褐色斑点,生育期长,这与缺( )有关。

A、镁B、氮C、磷D、钾正确答案:C7、在维持或消除植物的顶端优势方面,下面( )起关键性作用。

A、生长素和细胞分裂素B、生长素和脱落酸C、细胞分裂素和脱落酸D、生长素和赤霉素正确答案:A8、以下不属于细胞极性表现的是( )。

A、细胞器数量的多少B、核位置的偏向C、细胞质浓度的不均匀D、细胞的大小正确答案:D9、植物体的必需元素中矿质元素有( )种。

A、11B、15C、9三、多项选择题D、12正确答案:B10、植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是( )。

A、二者在体内运输方式不同B、二者的分子式不同C、二者的合成方式不同D、二者的生物活性不同正确答案:C11、种子萌发过程中,种子吸水的动力( )。

A、均为渗透势B、均为衬质势C、开始为衬质势,随后为渗透势D、开始为渗透势,随后为衬质势正确答案:C12、关于环割的作用,错误的说法是( )。

A、此处导致环割上端韧皮部组织中光合同化物积累引起膨大B、如果环割不宽,切口能重新愈合C、此处理主要阻断了叶片形成的光合同化物在韧皮部的向下运输D、如果环割太宽,环割上端的韧皮部组织因得不到光合同化物而死亡正确答案:D13、植物在逆境下水分代谢的变化特点是( )。

植物生理学考试试题及答案

植物生理学考试试题及答案

植物生理学考试试题及答案一、选择题1. 植物中的主要营养元素是:A. 碳、氢、氧B. 氮、磷、钾C. 钙、镁、硫D. 铁、锌、铜答案:B. 氮、磷、钾2. 光合作用是植物通过什么方式获取能量?A. 吸收有机物B. 吸收光能C. 吸收热能D. 吸收无机物答案:B. 吸收光能3. 植物体内的水分传输主要通过以下哪个组织进行?A. 血管组织B. 韧皮部C. 韧带组织D. 导管组织答案:D. 导管组织4. 植物中起主要功能的生长素是:A. 赤霉素B. 根固酮C. 生长激素D. 维生素答案:C. 生长激素5. 植物中处理逆境的激素是:A. 赤霉素B. 脱落酸C. 脱落激素D. 过氧化物酶答案:B. 脱落酸二、填空题1. 光合作用中,光能转化为化学能的反应称为________________。

答案:光能转化为化学能的反应称为光合作用。

2. 植物的根系通过什么结构吸收水分和营养物质?答案:植物的根系通过根毛结构吸收水分和营养物质。

3. 植物通过哪个器官进行气体交换?答案:植物通过叶片进行气体交换。

4. 植物在光合作用过程中释放的氧气来自于水的分解,这个过程称为_________________。

答案:植物在光合作用过程中释放的氧气来自于水的分解,这个过程称为光解水反应。

5. 植物中起调节植物生长和发育的激素是___________________。

答案:植物中起调节植物生长和发育的激素是生长素。

三、简答题1. 简要描述光合作用的过程。

答:光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

光合作用主要发生在植物叶绿体中的叶绿体色素分子中。

在光合作用中,光能被捕获并转化为化学能,这个过程称为光能转化。

光合作用包括光能捕获和利用、光合生合成以及光反应和暗反应三个阶段。

2. 解释导管组织在植物中的功能。

答:导管组织是植物体内的一种重要组织,包括了细胞壁中有孔的导管元素和植物体内输送物质的组织。

导管组织主要功能是负责植物体内的水分和营养物质的运输。

植物生理学试题及答案

植物生理学试题及答案

植物生理学试题及答案一、选择题1. 植物体内最主要的渗透调节物质是()。

A. 蔗糖B. 淀粉C. 蛋白质D. 钾离子答案:D2. 光合作用中,光能被转化为化学能的过程发生在()。

A. 叶绿体外膜B. 叶绿体内膜C. 叶绿体基质D. 叶绿体类囊体答案:B3. 植物体内的水分通过哪种方式从根部向上输送?()。

A. 渗透作用B. 毛细作用C. 跨膜运输D. 蒸腾拉力答案:D4. 植物体内的激素赤霉素主要作用是促进()。

A. 种子萌发B. 果实成熟C. 茎的伸长D. 叶片老化答案:C5. 植物的光周期反应是指()。

A. 植物对光照强度的反应B. 植物对光照时间长短的反应C. 植物对光质的反应D. 植物对光周期变化的反应答案:B二、填空题1. 植物体内的主要储能物质是________,它在细胞中以________的形式存在。

答案:淀粉;颗粒2. 植物的呼吸作用主要发生在细胞的________中,通过一系列的________反应,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量。

答案:线粒体;代谢3. 植物的气孔由两个保卫细胞围成,其开闭受________和________的调节。

答案:光照;水分4. 植物体内的生长素(IAA)主要在________合成,并向下运输到其他部位,影响植物的生长和发育。

答案:幼嫩的芽尖;极性三、简答题1. 简述植物体内渗透调节物质的作用。

答:植物体内的渗透调节物质主要包括钾离子、蔗糖和某些有机酸等。

这些物质能够通过改变细胞液的渗透压,调节细胞内外水分的平衡,从而维持细胞的正常膨胀和压力。

在逆境条件下,如干旱或盐碱地,渗透调节物质的积累能够帮助植物抵抗脱水和离子胁迫,保持细胞的活性和生理功能。

2. 描述光合作用的光依赖反应和光独立反应。

答:光依赖反应发生在叶绿体的类囊体膜上,需要光能的参与。

它包括光系统I和光系统II的激发,产生高能电子,并通过电子传递链产生ATP和NADPH。

这些能量和还原力是光独立反应(也称为Calvin循环)所需的,它发生在叶绿体基质中,不需要光能。

(完整word版)植物生理学习题与参考答案(word文档良心出品)

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植物生理学习题与参考答案绪论【习题】填空题1.植物生理学是研究的科学。

2.荷兰的用柳树枝条试验探索植物长大的物质来源。

3.于1882年编写了《植物生理学讲义》,他的学生则在1904年出版了《植物生理学》一书,他们被称为植物生理学的两大先驱。

4.、和被认为是我国植物生理学的奠基人。

绪论【答案】填空题1.植物生命活动规律2.van Helmont(范·埃尔蒙)3.Sachs Pfeffer4.李继侗罗宗洛汤佩松第一章植物的水分生理【习题】一、名词解释1.自由水2.束缚水3.渗透作用4.水势(ψw)5.渗透势(ψπ)6.压力势(ψp)7.衬质势(ψm)8.吸涨作用9.代谢性吸水10.蒸腾作用11.根压12.蒸腾拉力13.蒸腾速率14.蒸腾比率15.蒸腾系数16.内聚力学说二、填空题1.植物细胞吸水有、和三种方式。

2.植物散失水分的方式有和。

3.植物细胞内水分存在的状态有和。

4.植物细胞原生质的胶体状态有两种,即和。

5.一个典型的细胞的水势等于;具有液泡的细胞的水势等于;形成液泡后,细胞主要靠吸水;干种子细胞的水势等于。

6.植物根系吸水方式有:和。

7.根系吸收水的动力有两种:和。

8.证明根压存在的证据有和。

9.叶片的蒸腾作用有两种方式:和。

10.某植物制造1克干物质需消耗水400克,则其蒸腾系数为;蒸腾效率为。

11.影响蒸腾作用的环境因子主要是、、和。

12.C3植物的蒸腾系数比C4植物。

13.可以比较灵敏地反映出植物的水分状况的生理指标主要有:、、和。

14.目前认为水分沿导管或管胞上升的动力是和。

三、选择题1.植物在烈日照射下,通过蒸腾作用散失水分降低体温,是因为:()A.水具有高比热B.水具有高汽化热C.水具有表面张力2.一般而言,冬季越冬作物组织内自由水/束缚水的比值:()A.升高B.降低C.变化不大3.有一为水充分饱和的细胞,将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中,则细胞体积:()。

A.变大B.变小C.不变4.风和日丽的情况下,植物叶片在早上、中午和傍晚的水势变化趋势是( )。

《植物生理学》课后习题答案

《植物生理学》课后习题答案

《植物生理学》课后习题答案《植物生理学》课后习题答案一、选择题1、植物生理学是研究什么的一门科学? A. 植物生长和发育的过程、机制和调控 B. 植物细胞的结构和功能 C. 植物对环境的适应和响应 D. 植物对光、温、水、气、肥等环境因子的响应答案:A. 植物生长和发育的过程、机制和调控2、以下哪个不是植物生理学的核心概念? A. 新陈代谢 B. 生长与发育 C. 遗传与变异 D. 逆境生理答案:C. 遗传与变异3、光合作用中的光能转化过程主要发生在哪个细胞器中? A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 质体 D. 细胞质答案:B. 叶绿体二、简答题1、简述植物生长与发育的基本过程。

答案:植物生长与发育是一个复杂的过程,主要包括种子萌发、营养生长和生殖生长三个阶段。

在种子萌发阶段,种子吸水膨胀后,内部的胚根和胚芽开始突破种皮,形成幼苗;在营养生长阶段,植物通过根系吸收养分和水分,同时通过光合作用制造有机物质,并通过蒸腾作用维持水分平衡;在生殖生长阶段,植物开始开花、结实和产生种子,完成繁殖过程。

2、阐述植物对逆境的适应机制。

答案:植物对逆境的适应机制主要包括三个方面:一是通过形态结构的变化,如增加角质层、发展根系等,以提高吸收水分和养分的能力;二是通过生理生化变化,如提高渗透调节物质含量、增加抗氧化酶活性等,以减轻逆境对植物的伤害;三是通过基因表达调控,诱导抗逆相关基因的表达,产生抗逆相关蛋白质,以增强植物对逆境的适应能力。

3、简述光合作用对于植物生长和发育的意义。

答案:光合作用对于植物生长和发育具有重要意义。

首先,光合作用是植物制造自己所需有机物质的主要途径,它将太阳能转化为化学能,为植物的生命活动提供能量;其次,光合作用为植物提供了营养物质,包括碳水化合物、脂肪和氨基酸等;最后,光合作用还在一定程度上保护植物免受逆境的影响,如高温、暴晒等。

因此,光合作用对于植物的生长和发育至关重要。

三、论述题1、论述植物生长与环境因子之间的关系及其调控机制。

植物生理学课后习题答案

植物生理学课后习题答案

植物生理学课后习题答案植物生理学课后习题答案植物生理学是研究植物生命活动的科学,涉及植物的生长、发育、代谢、运输、响应等方面。

通过课堂学习和课后习题的完成,我们可以更好地理解和掌握植物生理学的知识。

以下是一些常见的植物生理学课后习题及其答案,希望对大家的学习有所帮助。

1. 什么是光合作用?它的过程是怎样的?答:光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。

它分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应发生在光合体中的光合色素分子上,通过光能的吸收,将光能转化为化学能,产生ATP和NADPH。

暗反应发生在叶绿体基质中,利用光反应产生的ATP和NADPH,将二氧化碳还原成有机物质。

2. 什么是植物的生长激素?列举几种常见的生长激素及其功能。

答:植物的生长激素是一类能够调控植物生长和发育的化合物。

常见的生长激素包括赤霉素、生长素、细胞分裂素等。

赤霉素能促进植物的纵向生长和侧向生长,影响细胞伸长和分裂。

生长素能促进植物的细胞伸长和分裂,调控植物的生长方向。

细胞分裂素能促进细胞的分裂和增殖。

3. 什么是植物的光周期反应?它对植物的生长发育有什么影响?答:植物的光周期反应是植物对光周期变化做出的生理和生化反应。

植物通过感知光的时长和强度来调节自身的生长和发育。

光周期反应对植物的开花、休眠、落叶等生理过程有重要影响。

例如,一些植物需要长日照条件才能开花,而另一些植物则需要短日照条件才能开花。

4. 植物的水分运输是如何进行的?它的机制是怎样的?答:植物的水分运输是通过根系吸水、茎部导水和叶片蒸腾三个过程共同完成的。

根系吸水是通过根毛吸收土壤中的水分,利用根压和毛细作用将水分吸引到茎部。

茎部导水是通过木质部中的导管和韧皮部中的细胞间隙形成的连续通道,将水分从根部输送到叶片。

叶片蒸腾是叶片表面水分蒸发形成的负压,通过气孔的开闭调节水分的蒸发和吸引。

5. 植物对环境的响应是如何实现的?举例说明一种植物的环境响应机制。

《植物生理学》习题及答案

《植物生理学》习题及答案

《植物生理学》习题及解答第一章植物的水分代谢1、在干旱条件下,植物为了维持体内的水分平衡,一方面要求,另一方面要尽量。

根系发达,使之具有强大的吸水能力;减少蒸腾,避免失水过多导致萎蔫。

2、水分沿着导管或管胞上升的下端动力是,上端动力是。

由于的存在,保证水柱的连续性而使水分不断上升。

这一学说在植物生理学上被称为。

根压,工蒸腾拉力,水分子内聚力大于水柱张力,内聚力学说(或蒸腾——内聚力——张力学说)。

3、植物调节蒸腾的方式有、、和。

气孔关闭,初干、暂时萎蔫。

4、气孔在叶面所占的面积一般为,但气孔蒸腾失去了植物体内的大量水分,这是因为气孔蒸腾符合原理,这个原理的基本内容是。

1%以下;小孔扩散;水分经过小孔扩散的速率与小孔的周长成正比,而不与小孔面积成正比。

5、依据K+泵学说,从能量的角度考察,气孔张开是一个过程;其H+/K+泵的开启需要提供能量来源。

主动(或耗能);光合磷酸化6、水在植物体内整个运输递径中,一部分是通过或的长距离运输;另一部分是在细胞间的短距离径向运输,包括水分由根毛到根部导管要经过,及由叶脉到气室要经过。

管胞、导管、内皮层、叶肉细胞7、一般认为,植物细胞吸水时起到半透膜作用的是:、、和三个部分。

细胞质膜、细胞质(中质)、液泡膜8、某种植物每制造1克于物质需要消耗水分500克,其蒸腾系数为,蒸腾效率为。

500g H2O/Gdw , 2gKg H2O9、设有甲、乙二相邻的植物活细胞,甲细胞的4s =-10巴,4p=+6巴;乙细胞的4s=-9巴,4p=+6巴,水分应从细胞流向细胞,因为甲细胞的水势是,乙细胞的水势是。

乙、甲、-4巴,-3巴10、在一个含有水分的体系中,水参与化学反应的本领或者转移的方向和限度也可以用系统中水的化学势来反映。

√11、有一充分饱和的细胞,将其放入此细胞液浓度低50倍的溶液中,则体积不变。

×12、1md/L蔗糖溶液和1md/LnaCL溶液的渗透势是相同的。

(完整版)大学植物生理学考试习题与答案

(完整版)大学植物生理学考试习题与答案

(完整版)⼤学植物⽣理学考试习题与答案植物⽣理习题绪论1. 解释下列名词1.1 植物⽣理学是研究植物⽣命活动规律及其与外界环境相互关系的科学。

1.2 ⾃养性2. 问答题2.1 植物⽣理学主要研究哪些内容?⑴研究植物的物质代谢⑵研究植物的能量转换⑶研究植物的形态建成⑷研究植物的信息传递⑸研究植物的类型变异。

2.2 为什么说植物⽣理学是合理农业的基础?植物⽣理学的任务是研究和了解植物在各种环境条件下进⾏⽣命活动的规律和机理,并将这些研究成果应⽤于⼀切利⽤植物⽣产的事业中。

由此可见,植物的⽣长发育是农业⽣产和林业⽣产的中⼼过程,它为畜牧业和⽔产业提供了有机物质基础;⽔⼟保持和环境净化与植物⽣长有密切关系;植物合成的⽣物碱、橡胶、鞣质等⼜是⼯业原料或药物的有效成分。

我们认识了植物的⽣理、⽣化过程和本质,就可以合理地利⽤光、⽓、⽔、⼟资源,发展农(林)业⽣产,保护和改造⾃然环境,为加快社会主义建设和实现农业现代化服务。

第⼀章植物细胞的结构与功能1.解释下列名词1.1 凝胶与溶胶1.2 ⽣物膜细胞中主要由脂类和蛋⽩质组成、具有⼀定结构和⽣理功能的膜状组分,及细胞内所有膜的总称,包括质膜、核膜、各种细胞器被膜及其他内膜。

1.3 细胞全能性每⼀个活细胞都具有产⽣⼀个完整个体的全套基因,在合适条件下细胞据哟发育成新的完整个体的潜在能⼒。

1.4 质体1.5 真核细胞具有典型的细胞核,核质外有核膜包裹,细胞质中有复杂的内膜系统和细胞器。

1.6 原核细胞⽆典型细胞核的细胞,其核质外⾯缺少核膜,细胞质中没有复杂的内膜系统和细胞器。

1.7 初⽣细胞壁1.8 内膜系统在结构、功能上乃⾄发⽣上相关的由膜围绕的细胞器和细胞结构,主要包括内质⽹、⾼尔基体与液泡膜构成的膜⽹络体系。

1.9 细胞区域化1.10 原⽣质体1.11 细胞⾻架由3种蛋⽩质纤维(微管、微丝、中间纤维)相互连接组成的⽀架⽹络。

1.12 细胞周期2. 问答题2.1 典型的植物细胞与动物细胞的最主要差异是什么?⾼等植物细胞都是真核细胞,⼆者结构和功能相似,主要区别在于植物细胞具有⼀些特有的细胞结构与细胞器,如细胞壁、液泡与叶绿体及其它质体,叶绿体使植物能进⾏光和作⽤,这是动物细胞⽆能为⼒的。

植物生理学试题及答案

植物生理学试题及答案

植物生理学试题及答案一、名词解释(每题3分,18分)1. 渗透作用2. 生物固氮3. 叶面积指数4. 抗氰呼吸5. 源与库6. 钙调素(CaM)二、填空(每空0.5分,10分)1. 蒸腾作用的途径有、和。

2. 亚硝酸还原成氨是在细胞的中进行的。

对于非光合细胞,是在中进行的;而对于光合细胞,则是在中进行的。

3. 叶绿素与类胡萝卜素的比值一般是,叶绿素a/b比值是:c3植物为,c4植物为,而叶黄素/胡萝卜素为。

4. 无氧呼吸的特征是,底物氧化降解,大部分底物仍是,因释放。

5. 类萜是植物界中广泛存在的一种,类萜是由组成的,它是由经甲羟戌酸等中间化合物而合成的。

6. 引起种子重量休眠的原因有、和。

三、选择题(每题1分,10分)1. 用小液流法测定植物组织水势时,观察到小液滴下降观象,这说明A.植物组织水势等于外界溶液水势B.植物组织水势高于外界溶液水势C.植物组织水势低于外界溶液水势D.无法判断2. 植物吸收矿质量与吸水量之间的关系是A.既有关,又不完全一样B.直线正相关关系C.两者完全无关D.两者呈负相关关系3. C4植物CO2固定的最初产物是。

A.草酰乙酸B.磷酸甘油酸C.果糖—6—磷酸D.核酮糖二磷酸4. 在线粒体中,对于传递电子给黄素蛋白的那些底物,其P/O比都是。

A.6B.3C.4D.25. 实验表明,韧皮部内部具有正压力,这压力流动学说提供发证据。

A.环割B.蚜虫吻针C.伤流D.蒸腾6. 植物细胞分化的第一步是。

A、细胞分裂B、合成DNAC、合成细胞分裂素D、产生极性7. 曼陀罗的花夜开昼闭,南瓜的花昼开夜闭,这种现象属于。

A、光周期现象B、感光运动C、睡眠运动D、向性运动8. 在影响植物细胞、组织或器官分化的多种因素中,最根本的因素是。

A.生长素的含量B.“高能物质”A TPC.水分和光照条件D.遗传物质DNA9. 在植物的光周期反应中,光的感受器官是A. 根B.茎C.叶D.根、茎、叶10. 除了光周期、温度和营养3个因素外,控制植物开花反应的另一个重要因素是A.光合磷酸化的反应速率B.有机物有体内运输速度C.植物的年龄D.土壤溶液的酸碱度四、判断题(每题1分,10分)1、在一个含有水分的体系中,水参与化学反应的本领或者转移的方向和限度也可以用系统中水的化学势来反映。

植物生理学课后习题答案

植物生理学课后习题答案

植物⽣理学课后习题答案植物⽣理学课后习题答案第⼀章植物得⽔分⽣理(重点)⽔势:⽔溶液得化学势与纯⽔得化学势之差,除以⽔得偏摩尔体积所得商。

渗透势:亦称溶质势,就是由于溶质颗粒得存在,降低了⽔得⾃由能,因⽽其⽔势低于纯⽔⽔势得⽔势下降值。

压⼒势:指细胞得原⽣质体吸⽔膨胀,对细胞壁产⽣⼀种作⽤⼒相互作⽤得结果,与引起富有弹性得细胞壁产⽣⼀种限制原⽣质体膨胀得反作⽤⼒。

质外体途径:指⽔分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分得移动,阻⼒⼩,移动速度快。

共质体途径:指⽔分从⼀个细胞得细胞质经过胞间连丝,移动到另⼀个细胞得细胞质,形成⼀个细胞质得连续体,移动速度较慢。

渗透作⽤:⽔分从⽔势⾼得系统通过半透膜向⽔势低得系统移动得现象。

根压:由于⽔势梯度引起⽔分进⼊中柱后产⽣得压⼒。

蒸腾作⽤:指⽔分以⽓体状态,通过植物体得表⾯(主要就是叶⼦),从体内散失到体外得现象、蒸腾速率:植物在⼀定时间内单位叶⾯积蒸腾得⽔量。

内聚⼒学说:以⽔分具有较⼤得内聚⼒⾜以抵抗张⼒,保证由叶⾄根⽔柱不断来解释⽔分上升原因得学说。

⽔分临界期:植物对⽔分不⾜特别敏感得时期。

1.将植物细胞分别放在纯⽔与1mol/L蔗糖溶液中,细胞得渗透势、压⼒势、⽔势及细胞体积各会发⽣什么变化?答:在纯⽔中,各项指标都增⼤;在蔗糖中,各项指标都降低、2.从植物⽣理学⾓度,分析农谚“有收⽆收在于⽔"得道理。

答:⽔,孕育了⽣命。

陆⽣植物就是由⽔⽣植物进化⽽来得,⽔就是植物得⼀个重要得“先天”环境条件、植物得⼀切正常⽣命活动,只有在⼀定得细胞⽔分含量得状况下才能进⾏,否则,植物得正常⽣命活动就会受阻,甚⾄停⽌。

可以说,没有⽔就没有⽣命、在农业⽣产上,⽔就是决定收成有⽆得重要因素之⼀。

⽔分在植物⽣命活动中得作⽤很⼤,主要表现在4个⽅⾯:⽔分就是细胞质得主要成分、细胞质得含⽔量⼀般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛得代谢作⽤正常进⾏,如根尖、茎尖。

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水势:每偏摩尔体积水的化学势差即水溶液的化学势与纯水的化学势之差除以水的偏摩尔体积所得的商,称为水势蒸腾速率:植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量水分临界值:植物对水分不足特别敏感的时期蒸腾系数:植物每制造一克干物质所消耗水的克数矿质营养:植物对矿物质的吸收,转运和同化,以及他们在生命活动中的作用必需元素:完成植物整个生长周期不可缺少的,在植物体内的功能是不能被其他元素代替的,直接参与植物的代谢作用生理酸性盐:植物根系从溶液中有选择的吸收离子后溶液ph升高的盐生理中性盐:植物根系从溶液中有选择的吸收离子后溶液ph不变的盐生理碱性盐:植物根系从溶液中有选择的吸收离子后溶液ph降低的盐生物固氮:某些微生物把空气中的游离氮固定转化为氮化合物的过程光合作用:绿色植物吸收阳光的能量,同化二氧化碳和水,制造有机物质并释放氧气的过程光饱和点:当达到某一光强度时,光合速率就不再增加,这一光强称为光饱和点光补偿点:同一叶子在同一时间内,光合过程中吸收的二氧化碳与光呼吸和呼吸作用过程中放出的二氧化碳等量时的光照强度吸收光谱:如果把叶绿素溶液放在光源和分光镜的中间,就可以看到光谱中有些波长的光被吸收了,因此,在光谱上出现黑线或暗带,这种光谱称为吸收光谱呼吸作用:指生物体内的有机物质,通过氧化还原而产生二氧化碳同时释放能量的过程巴斯德效应:氧可以降低糖类的分解代谢和减少糖酵解产物的积累三羧酸循环:糖酵解进行到丙酮酸后,在有氧的条件下,通过一个包括三羧酸和二羧酸的循环而逐步氧化分解,直到形成水和二氧化碳为止抗氰呼吸:在氰化物存在下,某些植物呼吸不受抑制初生代谢物:糖类,脂肪,核酸和蛋白质等是初生代谢的产物次生代谢物:由糖类等有机物次生代谢衍生出来的物质代谢源:指制造,输出有机物的部位或器官代谢库:指消耗或贮藏有机物的部位或器官源库单位:通常把在同化物供求上有对应关系的源,库及其连接二者的输导系统合称为源库单位信号转导:指细胞偶联各种刺激信号与其引起的特定生理效应之间的一系列分子反应机制植物激素:指一些在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育产生显著作用的微量有机物植物生长物质:是一些调节植物生长发育的微量化学物质三重反应:即抑制伸长生长(矮化),促进横向生长(加粗),地上部失去负向重力性生长(偏上生长)光形态建成:依赖光控制细胞的分化,结构和功能的改变,最终汇集成组织和器官的建成光敏色素:是一种广泛分布于植物各器官的色素蛋白,含量极低,浅蓝色,易溶于水;由生色团和蛋白质组成;吸收红光-远红光可逆转换的光受体;仅有远红光具有生理活性。

参与植物的光形态建成细胞全能性:指植物体的每个细胞都携带着一套完整的基因组,并具有发育成完整植株的潜在能力生物钟:生物对昼夜的适应而产生生理上有周期性波动的内在节奏顶端优势:顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象生长相关性:植物各部分间的生长的相互制约与协调的现象向性运动:是由光,重力等外界刺激而产生的,他的运动方向取决于外界的刺激方向组织培养:指在控制的环境条件下,在人工配制的培养基中。

将离体的植物细胞,组织或器官进培养的技术春化作用:低温诱导植物开花的过程长日照作物:指在一定的发育时期内,每天光照时间必须长于一定时数并经过一定天数才能开花的植物短日照作物:指在一定的发育时期内,每天光照时间必须短于一定时数才能开花的植物日中性作物:指在任何日照条件下都可以开花的植物呼吸跃变:当果实成熟到一定程度时,呼吸速率首先是降低,然后突然下降,然后又突然上升的现象离层:叶柄或叶基部所形成离区的部分细胞层。

离区是横隔于叶柄或叶基部的若干薄壁细胞层,其中与叶柄相邻接的两层或数层迭生在一起的细胞层,叫做离层植物抗性生理:逆境对植物生命活动的影响,以及植物对逆境的抵御抗性能力抗逆性:对不良环境的适应性和抵抗力耐逆性:植物通过自身的形态和代谢来忍耐逆境交叉适应:植物处于零上低温,高温,干旱或盐渍条件下能提高植株对另外一些逆境的抵抗能力,这种与不良环境反应之间的相互适应作用,称为植物中的交叉适应1.简述水分在植物生命活动中的作用?水分是细胞质的主要成分;水分是代谢作用过程中的反应物质;水分是植物对物质吸收和运输的溶剂;水分能保持植物的固有姿态2.简述植物必需矿质元素在植物体内的生理作用?细胞结构物质的组成成分;植物生命活动的调节者,参与酶的活动;起电化学作用,即离子浓度的平衡,氧化还原,电子传递和电荷中和;作为细胞信号转导的第二信使3.呼吸跃变与果实贮藏的关系如何?在生产上有何指导意义?果实呼吸跃变是果实成熟的一种特征,大多数果实成熟是与呼吸的跃变相伴随的,呼吸跃变结束即意味着果实已达成熟。

在果实贮藏或运输中,可以通过降低温度,推迟呼吸跃变发生的时间,另一是增加周围CO2的浓度,降低呼吸跃变发生的强度,这样就可达到延迟成熟,保持鲜果,防止腐烂的目的。

4.简述生长素促进细胞生长的机理?生长素促进细胞生长,首先与质膜上的生长素受体结合,然后产生两方面的效应:1)生长素与受体结合后诱导细胞内第二信使系统,激活了质膜上已经存在的H+-ATPase,合成了新的H+-ATPase,膜上H+-ATPase活化或数量增加引起细胞内的H+外泄导致细胞壁环境的酸化。

H+一方面使细胞壁中对酸不稳定的健断裂,另一方面激活了细胞壁中的扩张蛋白,扩张蛋白通过可逆结合在细胞壁中纤维素微纤丝和交联多糖结合的交叉点,催化纤维素微纤丝和交联多糖间的氢键断裂,解除细胞壁中多糖对纤维素的制约,使细胞壁松弛,细胞的压力势下降,导致水势下降,细胞吸水,体积增大而发生不可逆增长。

2)生长素与受体结合后,便会启动信号转导过程,激活细胞内第二信使,并将信息转导致细胞核内,使处于抑制状态的基因解阻遏,基因开始转录和翻译,合成新的mRNA和蛋白质,为细胞质和细胞壁的合成提供原料,从而促进细胞的生长。

5.简述根和地上部分生长的相关性。

如何调节植物的根冠比?地上部和根的关系是即互相促进,互相依存又互相矛盾,互相制约的。

根系生长需要地上部分供给光合产物,生长素和维生素,而地上部生长又需要根部吸收的水分,矿物质,合成的多种氨基酸和细胞分裂素等,这就是两者互相促进,互相依存的一面;但两者又有互相矛盾,互相制约的一面,例如过分旺盛的地上部分的生长会抑制根的生长,只有两者的比例适当时,才可获得高产。

降低土壤含水量。

增施磷钾肥。

适当减少氮肥等,都有利于加大根冠比,反之则降低根冠比6.果树栽培上为什么会出现开花结实的大小年现象?应如何克服?果树进入盛果期后,往往容易出现一年结果多,一年结果少的现象,人们把这种现象叫做大小年。

果树为什么会出现大小年呢?主要是由于不正常的气候条件和不合理的栽培技术引起的。

花芽分化期和下年花期气候条件适宜,有利于大量形成花芽,并授粉受精和座果良好,这样就形成了大年。

如果管理跟不上,大年之后则成小年。

又如在外界不良条件下,花芽和花严重受冻或花期授粉受精不良以及幼果大量脱落,致使当年减产,从而出现了小年。

不合理的栽培技术主要表现在地下管理粗放,根系发育不良,树势极度衰弱,病虫防治不及时,叶片严重损伤,甚至早期大量落叶,修剪上长期轻剪缓放,不注意剪留一定比例的预备枝,当花量大结果多树体超载时,又不注意采取措施合理调整等,都可导致大小年出现和周期性循环。

大小年结果对果树生产为害很大,不仅表现在大年和小年的总产量比稳产高产树两年的产量低,果实品质变劣,更重要的是影响树体寿命,因此必须加以防止和克服。

大年树在保证当年产量的前提下,适当控制花果数量,以节省营养消耗,促进花芽形成为小年丰产定基础;小年树应尽量保留花芽,提高座果率,增大果个,使小年不小。

在肥水管理上,大年树应在花后追氮肥,并在施基肥时混入适量的磷、钾肥;小年树于萌芽前、花后一周追速效性氮,花后喷1-3%的过磷酸钙。

要加强冬灌和萌芽前的灌水。

大年树要控制花芽量,小年树果枝全部保留,营养枝适当多重截少甩放,弱树和弱枝加强回缩更新。

疏花疏果除对克服大小年有明显作用外,还能增大果个,改善品质,防止树体早衰。

另外,对小年树应加强人工授粉和花期喷硼,以提高座果率。

7.高等植物的授粉,受精作用受那些因素影响?影响高等植物受精的因素主要有:①花粉的活力。

刚从花药中散发出来的成熟花粉活力最强,最容易受精;②柱头的活力。

关系到花粉落到柱头上后能否萌发,花粉管能否生长;③环境条件。

温度影响花药开裂,也影响花粉的萌发和花粉管的生长;花粉萌发需要一定的湿度,空气湿度太低会影响花粉生活力和花丝的生长,并使雌蕊花柱干枯,但湿度太大时花粉会因过度吸水而破裂;其它如土壤水肥条件、株间的通风、透光等情况因影响雌雄蕊的发育从而也影响受精。

8.肉质果实成熟期间在生理生化上有哪些变化?(1)果实变甜。

果实成熟后期,淀粉可以转变成为可溶性糖,使果实变甜。

(2)酸味减少。

未成熟的果实中积累较多的有机酸。

在果实成熟过程中,有机酸含量下降,这是因为:①有的转变为糖;②有的作为呼吸底物氧化为CO2和H2O;③有些则被Ca2+、K+等所中和。

(3)涩味消失。

果实成熟时,单宁可被过氧化物酶氧化成无涩味的过氧化物,或单宁凝结成不溶于水的胶状物质,涩味消失。

(4)香味产生。

主要是一些芳香族和脂肪族的酯,还有一些特殊的醛类,如桔子中柠檬醛可以产生香味。

(5)由硬变软。

这与果肉细胞壁中层的果胶质水解为可溶性的果酸有关。

(6)色泽变艳。

果皮由绿色变为黄色,是由干果皮中叶绿素逐渐破坏而失绿,类胡萝素仍存在,呈现黄色,或因花色素形成而呈现红色。

9.植物抗旱的生理,生态基础如何?怎样提高植物的抗旱性?植物抗旱的生理基础主要有:(1) 细胞具有高的亲水能力在干旱条件下,若细胞亲水能力有高,就能防止细胞严重脱水,稳定水解酶如RNA酶、蛋白酶、脂酶等的结构与活性,减少生物大分子的降解,这样就可以保护原生质体(主要是膜结构)不受破坏,可使细胞内有较高的粘性与弹性。

粘性增高可加强细胞保水能力,弹性增高则可防止细胞失水时的机械损伤。

原生质结构的稳定就可使得光合作用与呼吸作用在干旱下仍维持较高的水平。

(2) 积累脯氨酸与ABA 脯氨酸是渗透调节剂,ABA是逆境激素,可使气孔关闭,减少蒸腾失水。

脯氨酸与ABA的积累有利于植物抗旱。

(3) 具有大的根冠比抗旱性强的作物往往根系发达,伸入土层较深,能更有效地利用土壤水分。

(4) 水分临界期能避开干旱植物在水分临界期,即在花芽分化期、生殖器官形成期抗旱性弱,而在萌发与分孽期抗旱性较强,若植物生活周期中的水分临界期能避开干旱缺水期,可降低受旱害程度。

提高植物抗旱性的途径有:(1) 选育抗旱品种这是提高作物抗旱性的一条重要途径。

(2) 进行抗旱锻炼如采用“蹲苗”、“双芽法”、“搁苗”、“饿苗”等农业措施。

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