法律主题班会设计方案
2024年法制安全教育主题班会活动方案
2024年法制安全教育主题班会活动方案包括以下内容：
一、活动背景与意义：法制安全教育是学生全面发展的重要组成部分，通过开展主题班会活动，可以增强学生的法制意识，提高他们的法治素养，培养维护自身权益的能力，促进学生身心健康成长。
二、活动时间和地点：活动定于2024年X月X日，地点为学校XX教室。
三、活动流程安排：
1. 主持人开场介绍活动背景和目的，引导学生进入主题。
2. 转入第一环节，法律知识讲解：邀请法制宣传员或法律老师为学生讲解相关法律常识，例如交通法规、消防安全法、网络安全法等。
3. 进入第二环节，案例分析与讨论：组织学生分组进行案例讨论，引导他们思考法规背后的道德和社会意义。
4. 接着第三环节，游戏互动环节：设计法制安全相关游戏，增强学生对法律法规的理解和接受。
5. 过渡到第四环节，反面案例分享：邀请学生分享身边发生的法律纠纷案例，引导学生分析案例中的失误和教训。
6. 进行第五环节，法律宣传海报展示：学生自行设计法制安全相关海报，展示宣传效果。
7. 阶段性总结：主持人对活动进行简要总结，强调法制安全教育的重要性和深刻含义。
8. 结束语：主持人向全体学生致辞，激励他们自觉遵守法律法规，发扬正气。
四、活动评价与展望：活动结束后，学校将进行评估，并根据反馈意见不断改进活动方案，希望通过此类主题班会活动，能够在全体学生中树立法制安全意识，提升法治素养，促进学校法制建设和学生个人全面发展的目标达成。
以上是2024年法制安全教育主题班会活动方案的内容，希望能够引导学生树立正确的法律观念，增强法制意识，促进社会和谐稳定发展。
2024年“法在我心中”主题班会活动方案
2024年“法在我心中”主题班会活动方案主题：法在我心中，为法治建设助力活动背景：法治是指以法律为基础和准则，通过法律的制定、实施和执行，维护社会秩序、保护公民权益，促进社会公平正义。
作为一名中学生，我们的法治观念和法律素养的培养至关重要。
通过举办“法在我心中”主题班会活动，旨在加深学生对法治的认识，激发学生积极参与社会法治建设的意识。
活动目标：1. 培养学生正确的法制观念和法治意识。
2. 增强学生的法律素养和法律意识。
3. 提升学生积极参与法治建设的意识和能力。
活动内容：一、主题班会准备阶段（1周）1. 确定主题班会的内容和目标。
2. 邀请相关专业人士来共同组织和参与活动。
3. 制定班会方案和流程。
4. 宣传活动并激发学生的参与热情。
二、主题班会开展阶段（1周）1. 开场：- 介绍活动的背景和目的。
- 引入法治的定义和重要性。
- 分发“法在我心中”主题班会的宣传资料。
2. 演讲环节：- 邀请法律专家、公安人员或律师进行专题讲座，介绍法治的基本原则、法律知识、法律责任等内容。
- 学生代表发言，分享自己对法治的理解和认识。
3. 视频展播：- 展示一些法治教育相关的短片、宣传片，激发学生的兴趣和参与热情。
- 引导学生进行讨论和思考，针对所展示内容提出问题。
4. 互动环节：- 组织学生参与小游戏、角色扮演等互动环节，加深学生对法治的认识。
- 根据学生的具体情况和需求，设计互动环节的形式和内容。
5. 展览展示：- 组织学生制作相关的展板、海报、漫画等展示素材，展示学生对法治的理解和创意。
- 邀请学生及法学爱好者进行参观和评选。
6. 总结发言：- 邀请专家进行总结发言，回顾活动内容和成果。
- 学生代表分享对活动的感受和收获。
- 表彰优秀参与者和贡献者。
7. 结束环节：- 表达对参与者的感谢和鼓励。
- 宣布下一步的相关活动。
三、主题班会后期跟进阶段（1周）1. 整理和归档活动资料和成果，在学校或班级展示。
2. 组织相关学习小组，继续深入开展法治教育。
争做法律小卫士主题班会教案
争做法律小卫士主题班会教案一、教案背景为了增强学生的法律意识和法律素养，培养学生做合法事情、遵守法律法规的良好惯，本次主题班会将以“争做法律小卫士”为主题，通过一系列的教学活动帮助学生了解法律知识和法律的重要性。
二、教学目标1. 通过研究，使学生了解法律的基本概念和重要性。
2. 培养学生正确的法律意识，使其能够从小事做起，积极参与维护社会秩序的努力。
3. 激发学生对法律研究的兴趣，培养他们热爱学法、懂法、守法的态度。
4. 提高学生的社会责任感，使其能够用法律的知识来解决实际问题。
三、教学内容1. 法律的基本概念和分类- 介绍法律的含义和作用，以便让学生理解法律的重要性。
- 解释法律的分类，如民法、刑法、行政法等，让学生了解各类法律的基本特点。
2. 研究法律知识- 选取一些与学生生活相关的法律知识，如交通法规、消防安全条例等，通过教材、案例等方式，让学生了解并掌握这些知识。
- 引导学生讨论具体案例，让他们学会分析问题、独立思考，并用法律知识来解决问题。
3. 法律意识培养- 通过教师讲解、实例展示等方式，引导学生思考在生活中如何做到合法合规。
- 通过情景模拟和角色扮演等活动，提高学生正确的法律意识。
4. 培养社会责任感- 强调法律与社会秩序的关系，让学生明白每个人都有义务遵守法律，为社会稳定和谐做出贡献。
- 鼓励学生参与社会公益活动，通过实践来增强他们的社会责任感。
四、教学方法1. 讲解法律概念和知识- 教师通过简明扼要的讲解，帮助学生理解法律的基本概念和分类。
2. 案例分析和讨论- 提供一些真实案例，引导学生进行分析和讨论，教师亦可提出问题促使学生思考。
3. 角色扮演和情景模拟- 安排学生扮演不同角色，进行情景模拟，让学生在具体场景中运用法律知识解决问题。
4. 多媒体辅助教学- 教师使用图片、视频等多媒体资料，丰富教学内容，提高学生的研究兴趣和参与度。
五、教学评价1. 表现评价- 教师观察学生在教学活动中的参与情况，给予肯定和鼓励。
法治班会活动策划方案
法治班会活动策划方案一、活动主题：弘扬法治精神，培养法治意识二、活动目的：1. 增强学生的法治意识，提高法律素养；2. 推动学生学习法律知识，了解和尊重法律的权威性；3. 培养学生的法治思维和法治习惯，使学生遵纪守法，增强法律自觉性；4. 激发学生的法律热情，培养合理行动的能力。
三、活动内容：1. 法治知识讲座活动时间：全天活动地点：学校多媒体教室活动内容：（1）邀请一名法律专家来校进行专题讲座，讲解基本法律知识，如法律的定义和作用、法律的种类、法治的基本要求等；（2）开展互动问答环节，测试学生对法律知识的了解程度，激发学生对法治学习的兴趣；（3）解答学生提出的法律疑问，让学生直接与专家交流，增加互动性，提高学生对法律知识的学习积极性。
预期目标：通过法治知识讲座，使学生初步了解法律的基本概念和作用，培养学生对法治的认同感和学习兴趣。
2. 律师见面会活动时间：半天活动地点：学校礼堂活动内容：（1）邀请一些有执业经验的律师来校与学生见面，分享自己的经验和故事，让学生了解法律职业的魅力和挑战；（2）律师以问答的方式与学生互动，回答学生的问题，使学生更加深入地了解法律职业。
预期目标：通过律师见面会，让学生进一步了解法律职业，激发学生的法律兴趣，培养学生对法律职业的初步认识。
3. 法治文化展览活动时间：全天活动地点：学校图书馆活动内容：（1）在图书馆展示法治相关书籍和杂志，吸引学生阅读，提高学生对法律知识的了解；（2）展示一些法治相关的图片、文章和视频，配以文字说明，介绍法治的历史、现状和意义；（3）设置互动区，让学生参与制作海报、手抄报等，表达对法治的理解和认同。
预期目标：通过法治文化展览，让学生从不同角度了解法治，进一步提高学生对法治的认同感和学习积极性。
4. 法律知识竞赛活动时间：半天活动地点：学校教室活动内容：（1）组织学生参加法律知识竞赛，分为个人赛与团队赛；（2）竞赛题目涉及常见的法律知识，包括宪法、刑法、民法等方面的内容；（3）设置奖励机制，对获胜者进行奖励，以激发学生对法律知识的学习热情。
2024年法制教育主题班会设计方案
2024年法制教育主题班会设计方案
呂山礼，同凯，施毛斗，中江白。
1、前言
理解法律，尊重法律，遵守法律，是每个公民应有的基本素养。
为深入学习法制知识，提高大家的法律意识和法治理念，特开展本次法制教育主题班会。
2、主题演讲
我们邀请市法院法官作主题演讲，深入浅出地解读宪法、法律和法规，引导同学们树立正确的法治观念，提高法律意识，增强法制观念。
3、法律知识竞赛
通过形式多样的法制知识竞赛，增强同学们对法律知识的掌握程度，并激发同学们对法制学习的兴趣。
在比赛中，同学们可以巩固所学的法律知识，并通过互动竞赛的形式，进一步加深对法律知识的理解。
4、经验分享
邀请曾经遭遇法律问题，通过法制教育得到帮助的同学代表分享自己的经验，让全班同学深刻认识到法律的重要性，明白法律可以给我们带来的保护和帮助。
通过亲身经历的分享，让同学们有所感悟，更加珍惜自己的法制权益。
5、法律小讲堂
由学校法律教师执教法律小讲堂，选取典型案例，结合生活中的实际问题，讲解法律知识，引导同学们在日常生活中树立正确的法治观念，并养成遵守法律的良好习惯。
6、总结
通过本次法制教育主题班会，同学们将更加了解法律、尊重法律，形成正确的法治观念，增强法制意识，提高法制素养。
希望全班同学能够珍惜这次法制教育机会，牢记法制知识，做一个遵纪守法的好公民。
有关法律主题班会教案(精选)
法律情景剧 编排法律情景剧，让学生在表演中体验法律情感和法治精 神。
志愿服务：关爱弱势群体，传递正能量
1 2
法律援助志愿服务 组织学生为需要法律援助的弱势群体提供志愿服 务，如为老年人、残疾人等提供法律咨询和帮助。
普法宣传志愿服务 鼓励学生参与普法宣传志愿服务，如向社区居民 宣传法律知识、发放法律宣传资料等。
促进班级和谐稳定
通过班会活动，加强班级凝聚力 和向心力，促进班级和谐稳定， 为学生的学习和成长创造良好环
境。
PART 02
法律基础知识普及
REPORTING
宪法、民法、刑法等基本概念
01
宪法
宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度、基本原则和基本权利。
它具有最高的法律效力，其他法律、法规都不得同宪法相抵触。
有关法律主题班会教 案(精选)
REPORTING
• 班会背景与目的 • 法律基础知识普及 • 校园安全与自我保护意识培养 • 家庭教育与亲子关系建设 • 社会实践与志愿服务活动设计 • 总结回顾与展望未来
目录
PART 01
班会背景与目的
REPORTING
当前法律环境分析
社会法治化进程加速
法治教育缺失
02 03
民法
民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财 产关系的法律规范的总称。民法主要调整的是私人之间的关系，强调主 体平等、自愿、公平、诚信等原则。
刑法
刑法是规定犯罪和刑罚的法律规范的总称。它主要调整的是国家与犯罪 人之间的关系，通过刑罚的适用来惩罚犯罪、保护人民和维护社会秩序。
随着全面依法治国战略的推进，我国 法律环境日益完善，对公民的法律素 养要求也越来越高。
2023年“法在我心中”主题班会活动方案
2023年“法在我心中”主题班会活动方案主题：法在我心中时间：2023年X月X日地点：学校礼堂目标：通过主题班会活动，提高学生的法律意识和法治素养，培养学生具有正确的法律观念和行为规范，增强学生依法学习、生活、成长的意识和能力。
活动流程：一、开场主持（5分钟）1. 主持人向学生介绍本次班会的主题和目标。
2. 引入主题，提出学生对法律的认识和观念。
二、法治知识讲座（30分钟）1. 请学校的法学专业教师或司法工作人员进行讲座，介绍法治的基本概念和核心价值观，以及法律对学生的重要性。
2. 讲座内容可以包括：法律的定义和功能、法治社会的特征和优点、法律与公民的关系等。
三、学生个人经历分享（30分钟）1. 组织学生分享自己曾经遇到过的与法律相关的问题或经历。
2. 鼓励学生分享在日常学习和生活中遵守法律的经验和感悟。
四、法律常识游戏（30分钟）1. 设计一些有趣的游戏环节，测试学生对法律常识的了解。
2. 游戏可以包括：法律名词接龙、案例分析等，以增加学生对法律知识的兴趣和参与度。
五、法律案例分析讨论（40分钟）1. 选取一些具有代表性的法律案例，进行分析和讨论。
2. 引导学生思考案例中涉及到的法律问题、判决的合理性等，培养学生的辨析能力和法律思维。
六、形式多样的表演秀（40分钟）1. 组织学生进行形式多样的表演，展示对法规、法律常识等的理解和表达。
2. 表演形式可以包括话剧、小品、朗诵、歌曲等。
七、总结讲话与反思（10分钟）1. 主持人进行总结讲话，回顾本次班会的主要内容和学生的表现。
2. 对学生在法治知识、法律意识等方面的提升进行肯定，鼓励学生继续加强法律学习。
八、传递法治理念与宣传（20分钟）1. 通过学生制作海报、口号等形式，宣传法治理念和法律意识。
2. 组织学生以班级为单位，开展宣传活动，如组织法律知识竞赛、素质拓展活动等。
九、活动结束与展示（10分钟）1. 主持人宣布活动结束，并感谢参与的学生和嘉宾。
全国法制宣传日班会教案(精选5篇)
全国法制宣传日班会教案（精选5篇）全国法制宣传日班会教案1一、活动意义通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
二、活动主题本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。
三、活动重点（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣传栏，大力宣传宪法和国家基本法律制度；（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传；（三）进一步组织教师学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的规章制度。
（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。
（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学习和宣讲。
四、活动时间：某某年11月20日-----12月5日五、活动内容（一）活动氛围1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。
2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。
3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。
（二）活动载体1、进行一次以“法律与道德”为主题班会教育活动2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律知识专题讲座。
3、利用十四周星期一下午教师会议进行教师法律知识座谈会。
4、11月20日---30日各班进行主题版报设计，德育处12月4日对各班法制宣传板报评比。
要求展板内容设计新颖，突出特色；主题鲜明图文并茂5、各班自主组织，进行法律知识竞赛。
六、活动要求1、加强领导周密组织全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定活动方案，认真组织好法制宣传活动。
2、做好动员营造氛围调动全体教师职工、全体学生参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。
3、突出主题注重实效紧紧围绕学校“12.4” 全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
4、创新内容形成总结积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。
全国法制宣传日班会教案2一、活动目标：痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
2024年法制安全教育主题班会活动方案
2024年法制安全教育主题班会活动方案活动方案：一、活动背景和目的：为了提高学生的法制意识和安全意识，培养他们正确的法律观念和自我保护意识，____年我们将组织一次主题班会活动。
通过这次活动，增强学生对法律知识的学习兴趣，提升他们的法律素养和安全技能，培养他们健康成长的能力。
二、活动时间和地点：活动时间：____年5月活动地点：学校会议室三、活动内容：1. 主题演讲：邀请当地法官、律师或公安干部前来做主题演讲，介绍法律知识和安全常识，并讲述一些有趣的案例故事，激发学生的学习兴趣和思考能力。
2. 法律知识竞赛：分班级进行法律知识竞赛，以小组形式答题，通过问答的方式检验学生对法律知识的掌握程度。
3. 安全教育展览：学生可以自愿参与安全教育展览，准备安全常识的海报、绘画和手工制作等，以展示他们对安全教育的理解和认识。
4. 赛事策划：组织一些安全相关的小赛事，如跳绳比赛、安全趣味挑战等，既能锻炼学生身体，又能培养他们的安全意识和团队协作能力。
5. 名人分享：邀请一些安全知名人物或教育专家来学校开展名人分享活动，让学生听取他们的亲身经历和安全教育经验，以激发学生的学习动力和思考能力。
6. 视频播放：选取一些相关的法律安全题材的专题纪录片、微电影或公益广告进行放映，以直观形象的方式向学生展示一些法律知识和安全常识。
7. 学生互动：组织学生进行讨论、分享和交流，激发学生的思考和创造力，鼓励学生提出自己对法律和安全的问题和建议。
8. 演讲比赛：组织学生进行演讲比赛，让他们通过演讲来表达自己对法律和安全的认识和见解，培养学生的表达能力和社交能力。
9. 教师示范课：邀请一些法律安全教育方面的专家或教师进行示范课，向其他教师展示如何在教学中融入法律安全教育，提高教师的教学能力。
10. 评选活动：评选出在法律知识和安全意识方面表现出色的学生，并给予一定的奖励和表彰，以激励学生更加努力学习。
四、活动教学手段和方法：1. 多媒体教学：利用投影仪、音响设备等多媒体教学手段，使教学内容更加形象、生动，提高学生的学习兴趣。
《法律伴我成长》主题班会教案
《法律伴我成长》主题班会教案一、教学目标1.让学生了解法律的基本概念和重要性，培养他们的法治意识。
2.使学生明白法律与个人成长的关系，提高他们的法律素养。
3.培养学生遵纪守法的良好习惯，为构建和谐社会贡献力量。
二、教学内容1.法律的定义和作用2.法律与个人成长的关系3.常见法律知识普及4.遵纪守法的意义和方法三、教学过程1.导入新课利用多媒体播放与法律相关的动画短片，吸引学生的注意力，引发他们对法律的好奇心。
2.讲授新课（1）法律的定义和作用a.法律是国家制定的具有强制力的行为规范。
b.法律的作用：维护国家稳定，保护公民权益，促进社会进步。
（2）法律与个人成长的关系a.法律保障我们的基本权利和自由。
b.法律规范我们的行为，培养良好习惯。
c.法律教育我们分辨是非，预防犯罪。
（3）常见法律知识普及a.宪法：国家的根本大法，规定国家的基本制度和根本任务。
b.刑法：规定犯罪和刑罚的法律。
c.民法：调整公民之间的人身关系和财产关系的法律。
d.劳动法：保障劳动者权益的法律。
（4）遵纪守法的意义和方法a.遵纪守法的意义：维护社会秩序，保障个人利益，预防犯罪。
b.遵纪守法的方法：学习法律知识，自觉遵守法律法规，积极参与法治建设。
3.课堂互动开展法律知识问答活动，检验学生对法律知识的掌握程度，激发学生学习法律的热情。
4.总结延伸强调法律的重要性，鼓励学生在生活中积极践行法治精神，为构建和谐社会贡献力量。
四、作业布置1.搜集与法律相关的案例，分析案例中涉及的法律知识。
2.结合个人成长经历，谈谈法律对自己的影响。
3.以“法律伴我成长”为主题，撰写一篇心得体会。
五、教学反思通过本次班会，学生对法律有了更深入的了解，法治意识得到提高。
在今后的教学中，要继续关注学生的法律教育，提高他们的法律素养，为构建法治校园贡献力量。
重点关注的细节是“法律与个人成长的关系”。
这个细节是本次班会的核心内容，因为它直接关系到学生如何理解法律在他们的生活中的作用，以及他们如何将法律知识应用到实际生活中。
与法同行健康成长主题班会设计方案
与法同行健康成长主题班会设计方案引言：班会作为学校教育的必要环节之一，对于学生们的成长和发展起着重要作用。
本次班会的主题是“与法同行健康成长”，旨在通过了解法律知识、培养良好的法治意识和行为规范，引导学生健康成长。
本文将为您呈现一份关于与法同行健康成长主题班会的设计方案。
一、活动目标：1. 培养学生的法治意识，增强他们的法律素养；2. 传授法律知识，帮助学生正确使用法律保护自己的权益；3. 激发学生对法律的兴趣，培养学生积极参与法治实践的意愿；4. 培养学生正确的行为规范，引导他们健康成长。
二、活动准备：1. 班会室布置：合适的横幅、海报、法律书籍等，营造法治氛围；2. 教具：投影仪、音响等学习工具；3. 资料准备：准备法律知识的课件、资料和案例。
三、活动内容：1. 法治知识讲解（1）法治的概念与重要性：通过PPT讲解法治的定义和作用，引导学生了解法治对社会和个人的意义。
（2）法律的层级：①宪法：解释宪法的重要性，宪法对其他法律的引导作用；②法律法规：介绍我国法律体系、法律的形成与修订；③地方法规：从地方法规的实际意义出发，引导学生关注身边的法律。
（3）法律权益保护：讲解常见的法律权益，以及如何通过法律手段保护自己的权益。
2. 法律实例分享选择一些生活中的法律案例，如交通事故、合同纠纷等，通过学生个别或小组分享的形式，让学生们了解法律在实际生活中的应用与影响，激发他们对法律的兴趣。
3. 角色扮演活动将学生分为小组，每个小组选择一个常见的法律情景，如未成年人吸烟、操纵保险诈骗等，要求学生通过角色扮演的形式，表现正确的行为规范，同时若有违法行为，其他学生需要指出并解释相应的法律条款。
通过这种互动，帮助学生更好地理解法律规定和违法行为的后果。
4. 法律知识竞赛进行法治知识竞赛，分为个人和小组两个环节。
通过答题的方式，巩固学生对于前期讲解的法律知识的掌握程度，同时增强学生对法治的兴趣和学习积极性。
5. 学生发言与总结鼓励学生就本次活动的收获和感受进行发言，并由班主任进行总结讲话，强调法律的重要性与实践，并表扬优秀表现的学生。
法治教育主题班会教案(精选7篇)
法治教育主题班会教案(精选7篇)法治教育主题班会教案（精选篇1）教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。
过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示—现场模拟教学方法：讲授法、演示法教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法情感态度与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程:(一)课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生?教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。
2、家住二楼，家外着火，火大封门。
3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。
4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。
学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。
(二)常识介绍1、火灾报警须知：(flash演示——幻灯片小结)1)、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2)、火灾情况要报详细：__单位、__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是__。
3)、要派人来主要路口迎接消防车。
2、学习自救知识：(flash演示——幻灯片小结)I)、火灾发生后，如何逃生。
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。
家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。
逃离途中切记不可使用电梯。
因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。
几种逃生方法的总结：1)、关门求生 2)、测试门的温度3)、从窗户逃生 4)、高层建筑火灾逃生5)、公共场所火灾逃生 6)、安全出口逃生II)、身上着火怎么办?发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。
民法典主题班会教案
民法典主题班会教案一、引言随着我国民法典的颁布实施，人民群众对于法律的了解和运用能力将变得尤为重要。
为了增强学生对民法典的认知和理解，培养其法治思维和法律意识，本次班会将围绕民法典主题展开，引导学生理解法律的重要性，提高学生的法律素养，从而培养他们合法合规的行为意识。
二、主体部分1. 了解民法典的背景和重要意义（此部分可通过PPT、视频、图文展示等形式进行介绍，激发学生的兴趣和好奇心，引导他们主动学习与了解民法典）2. 分组讨论（将学生分成小组，让他们互相交流并分享对民法典的了解和关注点。
每个小组选择一个具体的法律问题进行讨论，并提出相关的解决方案）3. 个案分析（选择一个具体的案例，如合同纠纷、侵权行为等，通过讲解案例的细节和涉及到的法律条文，引导学生分析案例并提出自己的看法和解决方案）4. 角色扮演（根据具体的案例，将学生分成不同的角色，让他们分别扮演当事人、律师、法官等，进行庭审模拟。
通过模拟案件审理的过程，让学生亲身体验法律适用和法庭辩论的过程，提高他们的实践能力）5. 民法典知识竞赛（设置一定数量的选择题和简答题，让学生在限定时间内进行答题，考验他们对民法典相关知识的掌握程度。
通过竞赛的方式激发学生的学习兴趣和积极性）6. 学习心得分享（让学生对本次班会的学习内容进行总结和分享，让他们提出自己的感悟和收获。
引导学生对法律的重要性和自己今后的行为进行深入思考）三、总结通过本次班会的开展，学生对民法典的认知和理解得到了提升。
同时，通过分组讨论、个案分析、角色扮演等互动形式的教学，提高了学生的参与度和学习积极性。
希望学生能够把法律知识运用到日常生活中，遵守法律，树立正确的法律意识，为社会和谐稳定作出自己的贡献。
四、延伸阅读为了进一步加深学生对民法典的了解，建议学生可以在课余时间阅读相关的法律文献、案例解析和学术论文等，加强对法律知识的研究和了解。
通过自主学习，不断提高自己的法律素养和法治思维水平。
学法知法守法主题班会教案
学法知法守法主题班会教案一、教学目标让学生了解国家的基本法律法规，增强法律意识。
引导学生认识到法律的重要性，树立尊重法律、遵守法律的观念。
通过实例分析和讨论，使学生学会用法律知识保护自己的合法权益。
培养学生的公民责任感，鼓励他们在日常生活中积极践行守法精神。
二、教学准备收集与青少年相关的法律法规案例。
准备多媒体设备，播放相关视频或PPT。
设计讨论问题和互动环节。
三、教学内容与步骤导入（5分钟）播放一段与青少年法律教育相关的视频，引起学生的兴趣。
提问：“你们知道我们为什么要学习法律吗？”引导学生思考法律的重要性。
法律知识普及（10分钟）利用PPT展示国家的基本法律法规，如《宪法》《未成年人保护法》等。
简要介绍法律的基本概念和原则，如权利、义务、公平、正义等。
结合案例，讲解青少年在日常生活中可能遇到的法律问题，如网络安全、校园欺凌等。
案例分析（10分钟）展示一个青少年违法犯罪的案例，引导学生分析案件中的法律问题和后果。
分组讨论：如何避免类似案件的发生？作为青少年，我们应该如何做到守法？分享讨论结果，老师给予点评和指导。
法律知识互动问答（10分钟）设计一系列与青少年法律知识相关的问题，进行互动问答。
通过抢答、小组讨论等形式，检验学生对法律知识的掌握程度。
对于回答正确的同学给予表扬和奖励，激发学生的学习积极性。
守法精神倡导（10分钟）引导学生思考如何在日常生活中践行守法精神，如遵守交通规则、尊重他人权益等。
分享一些守法行为的实例，鼓励学生积极践行守法精神。
提出倡议：让我们从我做起，从现在做起，做一个知法、守法的好公民！课堂小结（5分钟）总结本次班会的主要内容和收获，强调法律的重要性。
鼓励学生在日常生活中关注法律，学会用法律知识保护自己的合法权益。
布置课后作业：写一篇关于“学法知法守法”的感想或体会文章。
四、教学反思本次班会通过法律知识普及、案例分析、互动问答等环节，使学生了解了国家的基本法律法规和守法的重要性。
法制教育主题班会活动方案
法制教育主题班会活动方案在我们平凡无奇的学生时期,说起主题班会,大家一定不陌生吧?对于学生,现在的法制观念意识淡薄,因此需要教师展开教学活动进行普及。
下面是由作者给大家带来的法制教育主题班会活动方案7篇，让我们一起来看看！法制教育主题班会活动方案篇1教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。
教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学进程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的成效。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻庇护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人特别是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯法法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、成心破坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯法法》分别做出了一些制止性规定，中学生不应当违背这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐惧等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主张识逐渐增强。
2024年法律伴我成长主题班会方案
2024年法律伴我成长主题班会方案
如下：
一、活动目的：通过法律教育，增强学生的法律意识，培养正确的法治观念，促进学生的健康成长。
二、活动内容：
1.法律常识讲解：介绍法律的概念、作用以及法律的具体内容，让学生了解法律的重要性。
2.法律实践活动：组织模拟案例分析、法律知识竞赛等活动，让学生在实践中学习法律知识，提高法律应用能力。
3.法律情感教育：通过法律教育引导学生正确处理人际关系，提高情感智商，培养学生的道德情感。
4.法律安全教育：介绍在日常生活中如何保护自己的合法权益，防止法律风险，提高自我保护意识。
三、活动流程：
1.开场致辞：介绍本次活动的目的和重要性。
2.法律常识讲解环节：讲解法律的基本知识，并与学生互动讨论。
3.法律实践活动环节：组织学生参与法律知识竞赛等形式，让学生在实践中学习。
4.法律情感教育环节：引导学生通过案例分析讨论，培养正确的情感和道德观念。
5.法律安全教育环节：介绍法律安全知识并讨论应对策略。
四、活动效果评估：
1.学生法律意识提升情况。
2.学生法律知识掌握情况。
3.学生情感与道德素养提高情况。
4.学生法律安全意识增强情况。
五、活动总结：
通过本次活动，希望学生能够深刻理解法律的重要性，树立正确的法治观念，做一个懂法守法的好公民，为我国法治社会的建设贡献自己的力量。
普法活动班会方案策划
普法活动班会方案策划一、主题：普法知识与法律意识教育二、目的：增强学生法制观念，提高法律素养，培养遵纪守法意识，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、时间和地点：确定适合全体班级学生的时间和地点。
四、活动内容：1. 法律知识讲座- 邀请当地的司法工作人员或法律专家，就法律知识、法治理念、法律权益等方面进行讲解，并举实例加深学生理解。
- 引导学生了解国家法律、校规校纪以及班级规章制度，确保学生掌握基本的法律意识。
- 探讨公平正义的重要性，引导学生对于法律公正的认识。
2. 观摩庭审- 组织学生参观当地法院庭审过程，让学生亲身感受法庭现场，了解司法程序和执行过程。
- 引导学生分析案件的事实和法律关系，培养学生的分析和思考能力，帮助学生理解法律的运行和司法过程。
3. 互动游戏- 设计普法题目，通过知识竞答、法律角色扮演等活动形式，激发学生学习法律的兴趣。
- 制定奖励机制，鼓励学生积极参与，增强他们对法律知识的渴望。
4. 特定问题讨论- 设置模拟案例，让学生在班级小组中讨论和解决问题，激发学生思考法律问题的能力。
- 引导学生思考社会法治问题，鼓励他们提出自己的见解和思考。
5. 动手实践- 组织学生参与法律援助活动，学生可以通过实地调研、发放宣传材料等方式，帮助社区居民了解和维护自己的合法权益。
6. 普法宣传展示- 学生们可以进行公益广告的创作与策划，通过海报、视频等形式，向全校师生宣传普法知识和法律意识。
- 组织班级普法知识竞赛，通过展示学生对法律知识的理解和运用，激发学生对于法律知识的学习兴趣。
五、活动评估和总结- 组织学生填写活动反馈表，了解学生对普法活动的了解程度和学习体验。
- 就活动效果进行总结和评估，确定改进的方向和措施，并针对学生反馈意见，完善后续普法活动的策划。
六、活动安排：1. 提前确定活动时间和地点，并向教师和学生宣传活动内容和意义，让学生提前做好准备。
2. 在活动前邀请专业人员，准备好普法讲座的内容和PPT等教具。
主题班会教案法制教育主题班会活动方案设计
主题班会教案法制教育主题班会活动方案设计主题：法制教育
时间：1小时
地点：教室
对象：中学生
目标：
1.了解基本法律和法规
2.认识到法律的重要性
3.培养法律意识和法治观念
活动过程：
一、抛出问题
先抛出一个问题：“在你们的生活中，你们遇到过哪些与法律有关的事件？”让学生自由发表意见。
二、讲一讲法律的重要性
通过问答方式引导学生了解法律的意义和作用，如维护社会稳定，保障人权，促进公正公正等，强调法律是社会的基石，每个人都需要遵守法律。
三、介绍基本法律和法规
讲解国家的基本法律和法规，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国国家安全法》等，并通过图片和视频的形式让学生更形象地了解相关法律内容。
四、结对讨论
将学生随机分成小组，结对讨论一些与法律相关的话题，如如何防范欺凌，如何避免交通事故等，让学生通过交流和探讨更深入地理解法律的重要性。
五、学生发言
随机抽取学生代表发表自己对法律的认识和体会，鼓励学生积极发言，提高参与度和表达能力。
六、总结
通过讨论和发言的形式，对本次班会的内容进行简要总结，提醒学生法律意识的培养是一个长期的过程，每个人应该时刻保持对法律的敬畏和尊重。
七、作业
布置学生自行调查整理关于法律常识的资料，包括国家有关法律和法规的基本知识，以及与日常生活相关的法律常识。
2024年法制教育主题班会活动方案设计
2024年法制教育主题班会活动方案设计：一、活动主题及目的：本次班会活动的主题为“弘扬法治精神，建设法治校园”，旨在引导学生树立正确的法治观念，增强法律意识，增进对法律的尊重和遵守，培养学生的法制观念和自我保护意识，构建和谐的校园法治氛围。
二、活动时间及地点：活动定于XX年XX月XX日下午在学校XX教室举行。
三、活动流程安排：1. 开场环节：- 活动主持人介绍本次活动的主题和目的- 播放法律相关视频或音频，引发学生的思考和讨论2. 专题讲座：- 邀请法制教育专家或律师进行法制教育讲座，内容围绕法律的基本知识、学生的法律权益、法律意识培养等方面展开3. 互动环节：- 进行法律知识问答环节，激发学生参与积极性，增加互动性- 学生表演法律相关小品或情景剧，展示对法治观念的理解和认识4. 小组讨论：- 分组进行法律案例分析和讨论，促进学生思考和交流，加深对法律的理解和运用5. 互动游戏：- 设计法治主题的互动游戏，培养学生的团队合作意识和法律问题解决能力6. 结语及总结：- 活动主持人总结本次活动的收获和意义，强调法制教育的重要性和持续开展的必要性- 鼓励学生积极参与法制教育活动，自觉维护法律尊严和权益，共同营造和谐法治的校园环境四、活动评价及展望：通过本次法制教育主题班会活动的开展，学生不仅能够增强对法治的认识和理解，提高法律意识，还能够培养自我保护意识和法制观念，促进学生阳光健康成长。
未来，学校将继续开展各类法制教育活动，努力打造法治校园，为学生成长成才搭建更加健康和有序的法治环境。
五、总结感言：“让法治精神伴随我们成长，让法律意识始终在心间。
相信通过我们的共同努力，未来的校园将因法治而更加美好！”。
四(2)班法制教育主题班会活动方案
四（2）班法制教育主题班会活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在教案上，法制教育的主题班会活动方案在我脑海中逐渐勾勒出轮廓。
思绪如泉水般涌动，让我不禁拿起笔，将这些想法化为文字。
一、活动背景作为四年级的学生，孩子们正处在个性发展和法律意识逐步形成的阶段。
为了增强孩子们的法制观念，提高他们的法律素养，我们决定开展一次法制教育主题班会。
二、活动目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法制观念。
2.培养学生遵纪守法的良好习惯，提高自我保护意识。
3.引导学生正确对待身边的法律问题，学会依法维权。
三、活动主题“法律在我身边，遵纪守法我先行”四、活动时间2023年10月25日下午五、活动地点四（2）班教室六、活动准备1.制作课件，搜集相关法律知识资料。
2.准备道具，如红领巾、法制教育书籍等。
3.布置教室，营造庄严、肃穆的氛围。
七、活动流程1.开场导入（1）班主任致辞，介绍活动主题和意义。
（2）播放一段法制教育短片，引发学生思考。
2.主题讲解（1）讲解法律的定义、作用和重要性。
（2）通过案例分析，让学生了解身边的法律问题。
3.情景模拟（1）组织学生进行模拟法庭活动，让学生体验法律程序。
（2）设置情景，让学生分析并解决法律问题。
4.小组讨论（1）将学生分成若干小组，讨论如何在生活中遵守法律。
（2）每组选派代表分享讨论成果。
5.互动环节（1）进行法律知识问答，检验学生掌握情况。
（2）组织法律知识竞赛，激发学生学习兴趣。
（2）学生代表发言，分享自己的感悟。
7.结束语（1）播放一首法制教育歌曲，营造庄严氛围。
（2）班主任宣布活动结束，提醒学生将法制观念融入生活。
八、活动后续2.对活动中表现优秀的学生进行表扬和奖励。
3.持续关注学生的法律意识，定期开展法制教育活动。
九、活动反馈通过这次活动，孩子们对法律有了更加清晰的认识，法制观念逐渐深入人心。
他们学会了如何遵纪守法，如何用法律武器保护自己。
我相信，这次班会活动对他们今后的成长将产生深远的影响。
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知法、守法、用法---主题队会活动目的：通过本次主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。
在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。
活动过程：队活动仪式（各小队报告人数，唱队歌）主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。
主持人甲：我们还是未成年人，我们有自己的法律。
主持人乙：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己。
请听演讲：《争做知法守法小公民》同学们：大家好！2000年2月1日，《光明日报》报道：河南省一名小学生，因为自己的考试成绩没有科科达到90分以上，回到家后，竟被父母活活打死；长春市一名小学生，因为自己没有被评为“三好学生”，竟把老师打了一顿。
这些事例以前我也看过一些，真是令人触目惊心。
所以，青少年知法，守法，运用法律的武器捍卫自身权益已成了迫在眉睫的大事。
那么，法律是什么？法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。
比如，专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国邢法》、维护青少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平……经我这么一说，同学们肯定对法律有了新的认识：法律是公平的使者；法律是正义的化身；法律是我们的保护神！青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。
所以，让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧！主持人甲：同学们，听了这位同学的演讲，结合你平时了解，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗？（学生讲不出时，主持人出示）《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》主持人乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。
可是我们身边却有这样的事情发生，比如：有位同学早上急着赶时间上学，明明前面亮起了黄灯，他却视若无睹，直闯过去。
就在这时，一辆大卡车飞奔过来，一切来得都太突然了。
结果，我们最不愿意的一幕发生了。
主持人甲：从这场可怕的交通事故中，你明白了什么？（停顿3秒）XX同学：我明白了过马路时一定要遵守交通法规，不能闯红灯，应该做到红灯停，绿灯行，这样这场事故就可避免了。
主持人乙：你说的非常好。
我们过马路时千万不要闯红灯，那样容易发生危险。
（停顿2秒）谁还想说说你的想法？XX同学：如果在我们生活当中，遇到紧急情况可以拨打应急电话，例如：医疗急救电话120，报警电话110，交通事故处理122，火警119。
主持人甲：XXX同学，你说得非常好，请大家牢记这些常用的应急电话。
请大家一起说一说：报警电话是？交通事故处理电话？火警电话？医疗急救电话？主持人乙：下面进入让我们期待已久的法律知识竞答环节，考考大家关于法律的基本常识。
第一大题填空题，同学们请听题：1.中华人民共和国国旗是( )。
谢谢，回答正确！2.中华人民共和国国歌是( )。
谢谢，你的回答很精彩！3.全日制中小学除假期外，每周举行( )次升旗仪式。
谢谢，回答正确，请坐！4.香港、澳门和台湾是( )领土不可分割的一部分。
谢谢，回答正确，请坐5.按照国家的法律规定，( )周岁以下的公民属于未成年人。
未成年人是指18周岁以下的公民。
回答正确，请坐！答案：1、五星红旗 2、义勇军进行曲 3、一次 4、中国 5、18主持人甲：第二大题判断题。
1.乘坐公交汽车，禁止携带鞭炮、香蕉水、汽油、宠物等物品. （对）回答正确，请坐！下面请XXX同学给大家读一读“学生乘坐公交车的注意事项”。
XX同学：1.上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故2.在没有座位时，不要站在车门边，要抓紧车上的扶手，以免紧急刹车或拥挤时摔倒或车门突然打开时被甩出车门外3.不要在车内吃用竹签或其它金属物串联的食物，如：羊肉串等；4.乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
5.乘坐车辆时，要爱惜公交车内的设施，不要用笔乱涂乱抹，更不要用小刀在车上乱刻乱画；6.乘坐车辆时，不要看书（否则会损害眼睛）、向外抛洒物品、跳车、掏耳朵、咬舌头、相互追逐、打闹；7.乘坐车辆时，严禁携带易燃、易爆品上车；8.车辆快到站时，要提前做好下车准备；你的回答很正确，请坐！继续听题！4、小明今年12岁了，他的父亲经常在家吸烟，小明也常常模仿吸两口，父亲未加制止。
小明父亲的行为（D）A.是家庭内部问题，法律不予干涉B.违反了法律C.没有触犯法律D.应受到道德谴责，但不应受法律追究5、下列有关中华人民共和国国旗使用的情形正确的是：DA.全日制学校，除寒暑假和周日外，每周升挂国旗B.私人住宅地方也可以升挂国旗C.国旗及其图案不得用作商品和广告D.全日制中小学，除假期外，每日举行升旗6、义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，不得（C）A.批评教育B.纪律处分C.责令退学D.通知其家长7、青年陈某到电影院看电影时吸烟引起周围人的不满。
管理员加以制止，陈某趁机取闹，砸了“请勿吸烟”告示牌的玻璃和灯泡，引起场内秩序混乱，中止放映5分钟。
陈某的行为是( D )A.犯罪行为B.破坏社会秩序行为C.破坏机关团体、企事业单位秩序行为D.扰乱公共场所秩序的行为主持人乙：至此为止，我们的知识竞答，抢答部分完毕。
同学们表现都不错，现在有请我们班的朗读明星为大家朗诵一首法律小歌谣：人小要学法，法律威力大。
生活大世界，处处不离它。
平时要学法，保护你我他。
法律人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀。
弘扬正气好，利民利国家。
过马路时左右看。
注意安全保平安。
全班同学齐读。
案例分析：主持人甲：同学们，学好法律是很重要的。
我们这儿有几个案例，大家来分析一下吧。
1．小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。
武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。
可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。
父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。
对这起事故，谁应该担负责任？（学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。
学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。
）2、两名中学生星期天在居民区空地上踢足球，在争球时，不慎将球踢到邻居阳台上，不仅造成阳台玻璃破碎，而且使阳台一名儿童被玻璃划伤。
问：邻居财产损失及人身被伤害的民事责任应由谁承担？（由两名学生的家长（监护人）承担民事责任。
）主持人乙：看来同学们平时的玩耍也会在不经意间酿成犯罪。
下面请听三句半（表演）锣鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神，快快讲！少先队员要知道，学习知识很重要，自我保护不可少，真重要！健康成长第一条，知法用法最重要，运用方法保自己，是高招！水电安全要注意，交通规则要遵守，小孩玩火不可取，要记牢！学习法律形式好，全民普法在引导，贴近基层效果牢，掀高潮！教育阵地最重要，法制教育进学校，普法网络建设好，讲实效！居民学法用事例，宣传法律进社区，学用结合讲法理，都自律！学习法律要深化，形式过场素质差，宣传潜移又默化，普好法！我是家中小主人，管好钥匙锁好门，陌生人儿要想进，哼没门！遇到坏人别害怕，冷静思考动脑筋，呼救报警打电话，制服他！咱是社会小主人，应急电话记心中，火警119，匪警110，急救请拨120！健康成长靠大家，自由涣散纪律差，团结合作力量大，是真理！大家同来学法律，幸福生活属于你，永远属于你我他，和大家！今天班会真热闹，准备节目真不少，现在我们怎么办，快撤退！主持人乙：从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。
在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。
下面请欣赏快板：《普法歌》社会各行业，处处需要它。
做人要守法，约束你我他。
办事懂规则，生活秩序化。
用法护自己，理直胆气大。
法前人平等，靠法走天下。
敢于反违法，歪风全不怕。
正气大发扬，利民利国利天下。
下面我们来熟记“社会主义核心价值观”二十四字：富强、民主、文明、和谐，．．．．．．．．．．．．自由、平等、公正、法治，．．．．．．．．．．．．爱国、敬业、诚信、友善．．．．．．．．．．．主持人甲：同学们，法律的作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了法律知识，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。
我们相信，我们的明天会更好。
主持人合：感谢老师和同学们的参与，今天的“知法、守法、用法”主题班会到此结束，谢谢大家！。