学习自然辩证法的启示.(优选)

学习自然辩证法的启示201522130312 德庆白珍经过八周十六课时的自然辩证法学习，我受益匪浅。

首先我认识到自然辩证法本身是科学，是一种基于实践的科学研究方法，并且在不断的探索、研究和实验中发展壮大，并随时接受实践的检验。

通过对自然辨证法的研究，我们能够掌握科学的发展和研究规律，运用辩证唯物主义的世界观和方法论，探索自然，学习科学，锻炼思维。

为我们的实际生活、学习和工作提供极大的帮助。

一、对《自然辩证法的》的认识《自然辩证法》是恩格斯的主要著作之一，写于1873-1886年。

包括十篇论文、一百六十九段札记和片断、两个计划草案，共一百八十一个部分。

是恩格斯对19世纪自然科学的最重要成就作了辩证唯物主义的概括，进一步发展了唯物主义辩证法，批判了自然科学中的形而上学观点和唯心主义观点，给自然科学的研究和探索指出了正确的方向。

在中国，自然辩证法随着恩格斯这部著作中译本于1929年的出版，逐渐在接受马克思主义的哲学工作者和自然科学工作者中间传播开来。

中华人民共和国建立以后，它在广大哲学工作者和自然科学工作者中间，得到更广泛的学习和传播。

毛泽东的哲学著作《实践论》和《矛盾论》，在中国科学工作者学习马克思主义认识论和辩证法、开展自然辩证法研究中，起了重要作用。

自然辩证法是关于自然和对于自然认识和改造的哲学。

也就是说自然辩证法是关于自然、自然科学和技术工程活动的一般性质、存在方式和发展规律的哲学学说。

自然辩证法研究的内容主要有两大方面：一是自然观，即对自然界辩证法的研究；一是自然科学观，即对自然科学辩证法的研究。

在自然观的研究，要求不断地概括和运用自然科学的最新成果，发展和更新人们关于自然界辩证发展的总图景和对自然界的总观点，其中包括物质观、运动观、时空观、信息观、系统观、规律观以及自然发展史和自然界各种运动形态的划分、联系、交错、转化等等；要求探讨辩证法的基本规律和范畴在自然界各种过程中的丰富多样的表现及运用，使人们对辩证法规律和范畴的理解不断充实和深化，在许多方面进一步清晰化、准确化和精细化，并增添新的内容。

从而，把辩证唯物主义自然观提高到同自然科学的新发展、新思想相适应的现代水平。

大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开大自然。

如何看待人与自然的关系，这是几千年来人们一直致力探寻的问题。

19世纪以来，随着马克思原理的发展，辩证的唯物主义自然观逐渐被人们接受，它是建立在现代科学技术研究成果基础之上，较为科学、系统、全面、客观地反映自然界发生、发展规律的认识、观点与看法。

恩格斯指出：整个自然界是统一的，其中各个物质形态和运动形式都是普遍联系的。

也就是说，它们之间的区别和对立都不是绝对的而是相对的，不是固定的而是可以变动的。

自然界中的任何一种物质形态和运动形式都处于永恒的变化和转变过程之中。

又由于物质系统具有整体性，因此自然界在演化发展的过程中是一个稳定而具有统一性的整体。

现代自然科学的快速发展和科技的飞速进步，不仅深刻地揭示了作为存在自然界的物质性、系统性和层次性，而且揭示了作为演化自然界的过程性、方向性和规律性。

现代自然科学的发展让我们认识到自然是客观存在的，人与自然必须是和谐统一的。

自然科学观主要从马克思主义认识论、方法论方面研究自然科学认识过程、认识方法和自然科学认识发展的规律。

从马克思主义社会历史观方面研究作为社会现象之一的自然科学在社会中发展和发挥作用的规律。

自然辩证法不但把科学看作是一种独立的社会现象，探讨其在一定社会中发展和发挥作用的规律，而且也把与科学紧密相关的技术作为一种独立的社会现象来研究。

自然辩证法关于技术论的研究，就是从总体上探讨技术的性质和特点、技术发展的条件和规律以及技术和其他各种社会现象的关系等等。

这一研究和自然科学论的研究共同为科学技术政策的制定、科学技术发展的规划、科学技术工作的领导和管理提供理论基础，其重要性日益显得突出起来。

恩格斯指出，科学的发生与发展一开始就是由生产决定的。

在生产力的推动下，自然科学普遍得到了快速发展。

自然界中的事物不是孤立的、静止的，是普遍联系的不断发展的。

唯物主义认为自然界是不依赖人的意识而独立存在的客观物质世界。

唯心主义认为自然界是精神或上帝的产物。

辨证唯物主义认为自然界是处在永恒运动、变化、发展中的物质世界：自然界一切现象都是对立统一的，它们在一定条件下相互转化：自然界的发展是人类社会发展的前提和基础，人对自然界认识的基础是人所引起的自然界的变化。

恩格斯写到：“整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙砾到太阳，从源生物到人，都是出于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。

”辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽象出来的，是自然界和人类社会中最一般的规律，自然科学必定要受到哲学思想（辩证法）的支配。

当代自然辩证法除了以自然为研究对象，还以科学、技术、科学技术与社会的关系为研究对象，所要揭示的是人类认识和改造自然中的一般规律以及科学技术发展中的一般规律，而不是自然界中个别的过程，人类认识和改造自然个别领域或者科学技术个别学科的特殊规律。

自然辩证法一方面是辩证唯物主义的普遍原理在自然界中的具体表现和科学技术领域的具体应用，另一方面又是对科学技术及其发展的哲学概括。

科学与哲学的内在融合，科学学科之间只存在普遍理性的普遍程度上的差异，而不存在普遍理性有无的区别。

科学是哲学的基础，哲学是科学的指导。

哲学对科学实施方法论指导；科学是哲学的具体材料。

科学对哲学的改造，哲学对科学的批判。

科学通过普遍理性的层次跃迁改造哲学；哲学将科学中的普遍理性选择性的吸收。

进入20世纪，科学技术广泛地渗透到社会的各个方面，自然科学需要高度的人文关怀，自然辩证法的研究范围大大拓宽了。

围绕着科学技术的社会、历史、文化等方面的研究，正在形成科学技术学这一广阔的研究领域。

因此，自然辩证法从辩证唯物主义的自然观、认识论、方法论和价值观方面，研究科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科学技术与人类社会发展的关系，是科学技术研究的思想理论基础。

二、自然辩证法与社会实践结合学习了自然辨证法这门课程之后我了解到西方文化来源于希腊文化，古希腊哲学中有一种对事物本原探求理性精神，而这种理性精神又常常和他们的宗教紧密相连，西方先哲常常把探求事情本原的工作本身当作追求，并从中找到乐趣，另一个动力来源于宗教，西方很多学者通过探求事物背后的规律来证明上帝造物的伟大。

而受儒家文化的影响，中华民族文化的主流是一种入世的文化，对科学技术的追求动力常常来源于改善现实生活，提高生活质量的需要，很少纯粹的科学探求。

古希腊把自然作为一个与人的主体并列的客体，作为一个研究对象，并且他们相信其背后都是有规律的，因此对其研究更大胆，更具体，更深入。

而中国文化一直对自然心存敬畏，并把人和自然作为一个整体考虑，用推测类比来印证和解释自然，强调人与自然的和谐，因此缺乏对自然的深入的研究。

乐于探索知性认识，探索事物背后的本质，正是希腊文化渊源流传至现代的宝贵的气质，这种气质在西方历史长河中绵延不断。

这种气质就是康德说的知性精神，一种不断求索、追求概念严格化、努力探索论证方式的精神。

这种精神正是近代科学在西方产生的重要土壤。

通过短暂八周的课程，我了解到原来我们的宇宙并不是我们想象的那样简单，它是极其复杂的，许多平日里我们认为是对的东西实际却是非常错误的，我们能看见的物质不一定存在，相反我们看不见的它们不只是存在，而且它们还占绝大多数。

这让我联想起我们现实中，有时候我们看见的听见不一定是真的，它们可能只是事物的表面，而真实的却被它们所掩饰着。

比如说用辨证的观念去认识宇宙，宇宙时无穷的，可能还有另外的空间，那待将来去认识。

但能让我们认识的物体都处于同一个空间中。

因为只有同处于一个空间中物体之间才能相互作用，也才能作用于我们的感官，被我们所认知。

同样时间也是一样的，在我看来时间也是相对的，时间可以变慢现在科学研究更证实了这一点，只要当速度极快的时候我们就可以穿越时空回到过去。

通过学习我知道一切从实际出发，就是把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现，要验证一个命题有证实和证伪两种方法。

首先明白一个命题如果不可能被证伪这个命题可能就是一个伪命题，这样我们就能够识别一些貌似真理的实际上毫无意义的论断。

明白要证实一个科学理论几乎是不可能的，因为人不可能穷尽所有的可能，即使我们穷尽了迄今为止的所有可能，但也不能保证在未来会不会出现一个与理论相反的例子。

我们现在所接受的理论只不过是有可能被证伪但迄今为止还没有被证伪的理论。

明白了假设证伪是有效的研究的方法，也是最节约的科学研究的方法。

但同时明白证伪法也存在一定的局限性。

人们长期生活和工作实践中积累的大量的工作经验和思想方法，对我们做好工作、加强修养、为人处事有很强的指导作用。

三、学习自然辩证法的意义了解自然辨证法的内容自然就清楚了学习它的重要性。

首先学习自然辩证法是时代发展的需要。

当前人类社会已经进入信息技术化、经济全球化的时代，科学技术与社会的关系更加紧密，在这中情况下，我们要促进科学技术的发展，并通过它来推动社会经济的发展与社会同步，就必须深入研究科技发展的内在规律。

就必须将科学技术置于社会大系统中，因而研究自然辩证法具有特别突出的现实意义。

其次，是科技工作者探索自然界奥秘的需要。

哲学对科学技术发展有着深刻的影响，无论科技工作者能否自觉地认识到，他们总会有自己的哲学观念和思维方式，这种自觉和不自觉的哲学观念和思维方式又会在他们的研究活动中起促进和阻碍作用。

辩证思维能力是现代科技工作者的必备素质。

研究自然辩证法有助于科技工作者创新意识的树立和能力的培养，能够使我们在科学精神与人文精神相结合上，提高科技工作者的整体素质，有助于适应当代社会发展需要的高级人才培养。

时间飞快，转眼间上了一学期的自然辩证法课程就要结束了，慢慢的开始发现这门课程与我们的现在的学习和生活有着很大的联系，上了几节课之后就对这门课程有了新的认识并且开始喜欢上了这门课程。

也越来越觉得我们身边的学习和生活上的事情是可以运用自然辨证法的一些原理来解决的，而且这门课程也是与我们学习和生活相辅相成、密不可分的。

作为一名硕士研究生，自然辨证法的理论知识运用到科学研究当中。

在今后的日常生活学习工作当中，应时刻联系自然辨证法的理论知识，科学客观地看待问题，解决问题，吸取教训，总结经验不断完善自己的知识架构，提高科学素养，培养良好的个人品格。

与此同时，非常感谢学校和老师为我们在专业学习之余开设自然辩证法这门哲学类课程，帮助我们拓宽知识领域，引导我们在学习中运用自然辨证方法，锻炼逻辑思维能力。

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