小学三年级下册乘法口算练习
人教版小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第一框《 口算乘法》同步练习题及答案(含两套题)
人教版小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第一框《口算乘法》同步练习题及答案学校班级姓名1.想一想，填一填。
45×2＝（）250×3＝（）想：（）×（）＝（）想：（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）2.口算。
24×3＝12×7＝18×5＝29×2＝240×3＝120×7＝180×5＝290×2＝15×4＝36×2＝140×6＝47×2＝16×6＝3×26＝350×2＝3×280＝3.《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木。
”天中小学在植树节期间组织学生参加植树活动，三（1）班一共栽了7行树，每行栽了14棵。
三（1）班栽的树够100棵吗？4.阳光小学每个年级大约有150人，每套校服280元。
5.三年级学生明明和他的妹妹、爸爸、妈妈去坐摩天轮，买票共花多少钱？参考答案1.2.72 84 90 58720 840 900 58060 72 840 9496 78 700 8403.14×7＝98（棵） 98＜100答：三（1）班栽的树不够100 棵。
4.280×2＝560（元）150×6＝900（人）答：我和弟弟各买一套校服，一共需要560元。
我们全校六个年级大约一共有900人。
5.35×2＋25×2＝120（元）答：买票共花120元。
人教版小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第一框《口算乘法》同步练习题及答案学校班级姓名1.填一填。
（1）口算12×40时，可以先算（）×（）＝（），然后在积的末尾添上（）个0，得出12×40＝（）。
（2）口算250×20时，可以先算（）×（）＝（），然后在积的末尾添上（）个0，得出250×20＝（）。
小学数学-有答案-人教版数学三年级下册41_口算乘法练习卷
小学数学-有答案-人教版数学三年级下册4.1 口算乘法练习卷一、填空题1. 口算15乘30时，先算________×3＝________，再算________×________＝________。
2. 口算17×40时，可以先用(________)×(________)=(________)，然后在得数末尾添上(________)个0，得数是(________)。
3. 190×60的末尾有(________)个0，81×50的末尾有(________)个0。
二、选择题250×3=()A.75B.750C.750035×20的末尾有()个0。
A.1B.2C.3450的20倍是()．A.800B.8000C.900D.9000下面算式中，积的末尾有两个0的算式是()。
A.50×20B.35×40C.52×40三、判断题口算810×10时，可以直接在810的后面添上1个0，得8100．(________)口算15×6时，可以先算10×6=60.再算5×6=30，60+30=90，所以15×60= 900 (________)46×50=230。
(________)四、口算和估算口算．42×20=46×10=70×30=60×70=13×20=30×80=33×30=60×40=五、其他计算对比练习3×3＝________ 7×4＝________ 5×6＝________ 7×9＝________30×3＝________ 70×4＝________ 50×6＝________ 70×9＝________30×30＝________ 70×40＝________ 50×60＝________ 70×90＝________根据18×4＝72算出下面算式的积18×40＝180×4＝1800×4＝18×400＝180×40＝180×400＝六、填空题填表一副羽毛球拍25元，买30副，带了800元钱够吗？华兴汽车厂9月份每天生产180辆汽车，这个月一共能生产多少辆汽车？参考答案与试题解析小学数学-有答案-人教版数学三年级下册4.1 口算乘法练习卷一、填空题1.【答案】15,45,10,45,450【考点】整数的乘法及应用表内乘法日期和时间的推算【解析】此题暂无解析【解答】一个因数的末尾是0，先把0前面的数字相乘，根据两位数乘一位数的乘法计算出积，然后在积的后面再添上一个0即可．2.【答案】17④68680【考点】整数的乘法及应用整数四则混合运算乘法原理【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】2【考点】整数的乘法及应用整数四则混合运算乘法原理【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】B【考点】整数的乘法及应用表内乘法乘法原理【解析】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．【解答】口算250×3；，先算25×3=75，再算75×10=750．所以答案选项为B．【答案】B【考点】整数的乘法及应用数字编码整数四则混合运算【解析】此题暂无解析【解答】口算35×20，可以先算30×20=600．再算5×20=100.600+100=700，也可以先算35×2=70，再算70×10=700．所以答案选项为B．【答案】D【考点】整数的乘法及应用整数的除法及应用整数四则混合运算【解析】此题暂无解析【解答】求450的20倍是多少，列式为450×20，先算45×2=90，再算90×10=900．所以答案选项为D．【答案】B【考点】整数的乘法及应用整数四则混合运算整数的除法及应用此题暂无解析【解答】50×20=1000.35×40=1400,52×40=2060，只有1400的末尾有两个O．故答案为：B．三、判断题【答案】√【考点】整数的乘法及应用整数四则混合运算乘法原理【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】√【考点】整数四则混合运算整数的乘法及应用运算定律与简便运算【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】L1案】x【考点】整数的乘法及应用整数四则混合运算表内乘法【解析】此题暂无解析【解答】口算46×50可以先算46×5=230，再算:230×10=2300，所以.46×50=2300四、口算和估算【答案】8404602100420026024009902400【考点】整数的乘法及应用乘法原理整数四则混合运算【解析】此题暂无解析【解答】略五、其他计算【答案】9,28,30,63,90,280,300,630,900,2800,3000,6300【考点】整数的乘法及应用积的变化规律表内乘法【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】72072072007200720072000【考点】整数的乘法及应用积的变化规律整数四则混合运算【解析】详见答案分析：口算乘法的口算技巧：整十数乘整十数，先把0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾共有几个0，就再积的末尾添上0．【解答】此题暂无解答六、填空题【答案】【整数的乘法及应用整数的除法及应用乘法原理【解析】此题暂无解析【解答】乘整十、整百的数，可以先计算0前面的数与另一位乘数的积，再看乘数后面有几个0，就在得数后填上几个0．积-因数=另一个因数．被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．七、解答题【答案】够了【考点】整数的乘法及应用图文应用题整数的除法及应用【解析】一副羽毛球拍25元，买30副，求带了800元钱够不够，可以先求一共要花多少元钱，列式为25×30，口算时先算25×3=75，再算75×10=750，因为750比800小，所以800元钱够了．【解答】25×30=750（元）750<800答：800元钱够了．【答案】5400辆【考点】整数的乘法及应用图文应用题整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】华兴汽车:−9月份每天生产=180辆汽车，求这个月一共能生产多少辆汽车，列式为180×30，先算18×3=54，再算54×100=5400（辆）。
三年级下册数学试题-口算乘法(含答案)人教版
口算乘法知识点一：一位数乘两位数或整十数的口算方法口算方法：先将两位数分成整十数和一位数相加的形式，再分别和这个一位数相乘，得到的积相加，和就是所求的积。
学习时可以先回忆表内乘法，再通过表内乘法口算出一位数乘两位数、整十数的积。
例如：160×6=_________方法一：先把160分成100和60，再用6分别乘100和60，即6×100=600,6×60=360。
最后将所乘得的积相加，即600+360=960。
因此160×6=960。
方法二：先将160中的0前面的数和6相乘，再在积的末尾添上1个0。
因为16×6=96，所以160×6=960。
知识点二：整十数乘一位数或两位数的口算方法口算方法：用整十数乘一位数或两位数时，先用整十数0前面的数与一位数或两位数相乘，再在积的后面添1个0。
例如：13×30=_________计算13×30时，先口算13×3的积，再在算出的乘积的末尾添上1个0.因为13×3=39，所以13×30=390。
知识点三：整百、整千数乘一位数或两位数的口算该方法同样适用于整百、整千数乘一位数或两位数的口算，都是先转化为表内乘法，再在积的末尾添上相应个数的0。
150×60=________计算150×60时，先口算15×6的积，再在算出的乘积的末尾添上2个0.因为15×6=90，所以150×60=9000。
记忆口诀：口算乘法我能行，先把0前面的数相乘。
0的个数要数清，乘积末尾添准0。
知识点一：一位数乘两位数或整十数例题1 看图填空。
求总共有多少根小棒？1、用加法列式：2、我可以这样想：每份是（），有这样的（）份，就是求（）个（）是多少。
用乘法列式：（）乘（）得（）个十，是（）。
练习1 口算训练14×3= 2×13= 6×50= 9×18= 8×88=3×14= 13×2= 50×6= 18×9= 88×8=练习2 某种型号的公交车限乘31人。
乘法口算练习题三年级下
乘法口算练习题三年级下一、两位数乘一位数1. 23 × 4 =2. 56 × 7 =3. 35 × 5 =4. 48 × 6 =5. 72 × 3 =二、两位数乘两位数1. 23 × 45 =2. 56 × 37 =3. 35 × 64 =4. 48 × 52 =5. 72 × 38 =三、三位数乘一位数1. 123 × 4 =2. 456 × 7 =3. 235 × 5 =4. 148 × 6 =5. 372 × 3 =四、三位数乘两位数1. 123 × 45 =2. 456 × 37 =3. 235 × 64 =4. 148 × 52 =5. 372 × 38 =五、混合运算1. (23 + 45) × 6 =2. 78 × (56 23) =3. 45 × (23 + 37) ÷ 5 =4. (123 45) × 8 +5. 6 × (235 + 428) ÷ 2 =六、乘法交换律与结合律应用1. 4 × 25 × 5 =2. 7 × 9 × 5 =3. 6 × (2 × 15) =4. 8 × (5 × 4) =5. 3 ×12 × 7 =七、乘法分配律应用1. 7 × (20 + 30) =2. 9 × (45 25) =3. 5 × (60 + 40) ÷ 10 =4. (8 + 4) × 15 ÷ 2 =5. 6 × (70 35) ÷ 5 =八、乘法表内练习1. 7 × 8 =2. 9 × 9 =3. 6 × 6 =4. 8 × 5 =5. 4 × 7 =九、乘法表外练习1. 11 × 7 =2. 12 × 9 =3. 13 × 6 =4. 14 × 8 =5. 15 × 5 =十、乘法应用题1. 小明有3个苹果，小华的苹果是小明的5倍，小华有多少个苹果？2. 一辆自行车有2个轮子，5辆自行车一共有多少个轮子？3. 一个班级有4个小组，每个小组有6名学生，这个班级一共有多少名学生？4. 一本书有100页，小刚已经看了3天，每天看25页，小刚一共看了多少页？5. 一箱橙子有12个，小丽买了3箱，一共买了多少个橙子？答案一、两位数乘一位数1. 922. 3923. 1754. 2885. 216二、两位数乘两位数1. 10352. 20723. 22404. 24965. 2736三、三位数乘一位数1. 4922. 39923. 11754. 8885. 1116四、三位数乘两位数1. 55352. 169523. 149604. 76565. 14016五、混合运算1. 4142. 42923. 5464. 6125. 3990六、乘法交换律与结合律应用1. 5002. 3153. 1804. 2405. 252七、乘法分配律应用1. 4202. 1803. 904. 1205. 42八、乘法表内练习1. 562. 813. 364. 405. 28九、乘法表外练习1. 772. 1083. 784. 1125. 75十、乘法应用题1. 15个2. 10个3. 24名学生4. 75页5. 36个橙子。
人教版小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第一框《 口算乘法》同步练习题及答案(含三套题)
人教版小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第一框《口算乘法》同步练习题及答案学校班级姓名1.比一比，算一算。
14×4＝ 32×3＝14×40＝ 32×30＝140×40＝ 320×30＝15×3＝ 23×4＝15×30＝ 23×40＝15×300＝ 23×400＝2.猴子爬树。
20×6＝ 17×4＝180×4＝ 230×4＝70×11＝ 130×60＝240×40＝ 26×20＝13×50＝ 50×18＝3.看图列式计算。
（1）20瓶一共有多少粒？（2）拉直的话，一共长多少厘米？4.一头牛的体重是狮子体重（如图）的3倍。
这头牛的体重是多少千克？5.阳光小学的两位老师带领40名学生去海洋馆参观。
（1）买学生票需要多少钱？（2）用500元去买门票够吗？6.如图，苹果每箱20千克，每箱80元，一共运来多少千克苹果？可以卖多少钱？7.学校进行体能测试，张庭沿着50米的跑道跑了10个来回，她一共跑了多少米？8.（1）袋鼠40秒能跑多少米？（2）鲸鱼1分钟能游多少米？（3）一只老虎正在快速追赶奔跑中的袋鼠，当距离袋鼠130米时，再过20秒能追上吗？9.婷婷家住在河畔小区10幢13层，每层有20阶楼梯。
今天停电，婷婷放学后只能爬楼梯回家。
她从一楼到家一共要走多少阶楼梯？10.仓库有20袋质量相等的大米，如果从每个袋子里都取出10千克大米，那么剩下的这20袋大米的质量正好是原来16袋大米的质量。
原来每袋大米的质量是多少千克？11.在（）里填上不同的一位数、整十数或整百数。
（）×（）＝800（）×（）＝800（）×（）＝800（）×（）＝800（）×（）＝800（）×（）＝800参考答案1.56 560 5600 96 960 9600 45 450 4500 92 920 92002.120 720 770 9600 650 68 920 7800 520 9003.（1）22×20＝440（粒） （2）15×40＝600厘米）4.170×3＝510（千克）5.（1）11×40＝440（元）（2）25×2＋440＝490（元） 500元＞490元 够6.20×20＝400（千克） 20×80＝1600（元）7.10×2＝20 20×50＝1000（米）8.（1）13×40＝520（米）（2）1分钟＝60秒 15×60＝900（米）（3）能追上 提示：再过20秒，袋鼠能跑13×20＝260（米），所以260＋130＝390（米），老虎20秒能跑20×20＝400（米），400米>390米，所以老虎能追上。
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小学三年级下册乘法口算
练习
Prepared on 21 November 2021
口算测试训练
（视口算（写下来）：5分钟做对100题优秀，做对80题良好，做对60题及格）
（视口算（不写）：5分钟做对80题优秀，做对60题良好，做对45题及格）
（听心算（不写）：5分钟做对50题优秀，做对40题良好，做对30题及格）
姓名：完成时间：
90×1=11×8=10×8=21×4=20×3=87×0=
81×5=90×4=71×6=70×9=61×8=70×7=
14×7=16×6=16×5=14×4=18×7=15×6=
28×3=24×4=17×4=19×5=36×2=23×4=
75×2=94×3=32×9=24×8=65×4=56×5=
45×6=65×9=38×3=97×2=65×5=47×3=
39×7=94×5=59×2=86×3=76×6=59×3=
97×8=79×2=84×4=84×7=94×3=88×2=
25×4=19×6=17×7=17×6=29×4=15×8=
19×9=16×7=14×8=39×3=35×3=26×4=
10×7=11×7=12×5=30×3=13×3=20×4=
62×4=50×8=15×4=94×2=80×5=42×3=
14×5=13×4=16×5=19×4=26×3=35×2=
15×4=27×3=15×6=13×5=37×2=14×6=
65×3=32×6=18×5=26×7=29×6=38×5=
59×8=78×2=13×7=48×4=78×4=87×9=
66×2=47×5=45×5=64×6=57×7=37×4=
95×6=93×7=17×3=96×9=92×9=85×8=
38×3=16×9=18×3=19×8=13×8=18×7=
18×8=28×4=19×4=18×9=27×4=37×3=
32×3=30×2=23×3=40×2=44×2=24×5=
60×3=53×3=40×8=71×9=50×6=8×12=
49×2=18×4=25×3=29×3=48×2=4×25=
12×7=18×5=12×5=13×6=12×8=18×2=
43×4=36×7=86×2=36×8=43×9=14×4=
72×5=58×6=69×4=42×7=83×5=13×4=
62×8=73×8=63×7=55×4=78×3=37×3=
82×6=53×9=84×9=98×5=96×4=13×9=
14×9=36×3=18×6=12×9=15×7=15×9=
17×8=17×9=19×7=25×8=37×6=125×8=
怎样的口算训练方式最有利于孩子心算能力的培养呢？
答：所谓心算能力也就是暗算能力，即在大脑里连续运算暗记结果的能力。
如本学期两位数乘两位数：89×59，四年级的三位数乘两位数：289×56，三位数除两位数：456÷39=，孩子在计算时常常发生错误，其中最主要的原因是孩子的两位数乘一位数心算能力没有过关。
而我们的家长常常用粗心来不断埋怨孩子，其实粗心的根源就是心算没有过关。
为了以后计算减少错误，我们要未雨绸缪，从早开始训练，其实心算是一项很好开发智力、培养数感能力和注意力的训练活动。
以往传统的方法印很多张训练纸，让孩子重复地做上去一遍又一遍，这样的训练老师检查起来很简单，但效果不是很好，因为笔算暗记的数减少了，做多了孩子把结果都背出来了。
当然，对一些心算能力特别差的学生来说，先这样练一段时间也可以，但是一旦还行了就要改变方式训练。
最有效的方法：让孩子听口算，这样孩子口算速度一定很慢，但对提高心算能力很有帮助。
其次有效的方法：看着试题直接说出答案，家长事先准备好一份答案对批一下。
或者每次重心给以上口算题排版，让孩子做上去。