酵素菌技术教材

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酵素菌技术

酵素菌技术

酵素菌技术是世界上最先进的生物工程技术(种植业部分)一.中国农业已快步进入生物农业的新时代农业是国民经济的基础。

过去,中国的农业十分落后,也十分薄弱。

中国,这个占世界四分之一的人口大国,连温饱问题都解决不了,糠菜汤,糠菜馍,离开了糠菜不能活。

可见中国的农业脆弱到什么程度。

进入社会主义制度以后,尤其是改革开放以后,中国这个农业大国、人口大国,不仅解决了温饱,而且步入了小康水平,农村的商品经济也达到了相当的规模和程度。

这里面说明了什么?说明了中国政府的英明睿智,也说明了中华民族的勤劳勇敢,还说明了中国农业的第一次农业革命功不可没。

第一次农业革命就是化肥革命,它的成就是的巨大的,是有目共睹的。

但它的负面影响也是人们始料未及的。

它的表现:一是瓜不甜,果不香,粮食、蔬菜没有味道,肉禽蛋奶抗生素激素含量过高,对人体的身心健康造成了巨大的危害。

二是土壤板结,土壤的理化状况和通透性越来越差,人们赖以生存的土地面临灭顶之灾。

三是农产品的产量递减,投入越多,产出越少,土地馋的让农民无所适从。

四是农作物的病虫害严重,土传病害也猖獗起来,不打农药不出庄稼来。

土壤中的微生物几乎消失殆尽,有害的微生物没了,有益微生物也消亡了,这是一个十分危险的信号。

五是农业的外部环境也不乐观,废水、废物、废气、废烟也危害农作物的生长和农产品的品质。

比如水泥厂、化工厂、电厂、耐火厂等附近三里五村的果树不出果子来。

废烟、废气和粉尘飘落在植株上,使花蕾脱落,根本就坐不了果,哪能长出果子来?过去,我们讲生态。

现在,我们讲低碳。

但化学革命带来的危害是沉痛的,是触目惊心的。

我个人认为,它不仅浪费人类的物质能源,而且破坏了人类生态平衡,尤其是破坏了动植物赖以生存的微生态环境。

土壤是天然的菌种资源库,也是微生物天然的培养基,它还是抑制各种病毒的有效屏障。

由于生态链的基础出了大毛病,SARS、口蹄疫、禽流感、H1N1,能不向人类袭击吗?这不是危言耸听,是摆在大家面前真实课题。

点击这里下载本文档完整电子版 - 酵素菌技术

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酵素菌技术“根系培育不好,作物繁茂不了”。

只有造好土,育好根才是栽培好作物的根本之道。

这是日本酵素菌技术的基本观点。

基于这种观点进行开发研究的创始人岛本觉也先生(1990年故去,其子岛本邦彦继任会长,2002年退休,其孙岛本光久现任会长,邦彦之弟岛本武彦现任法人代表)历经祖孙三代人的专心研究,把这种农作物的栽培观念用“微生物农业应用法”或者“酵素农业应用法”来概括地表达出来。

这已是众所周知的事了。

已故的岛本觉也先生,出身于制曲的世家,所以从40年代起就开始将曲子应用于农业,为生物工程在农业方面的应用建立了基础。

微生物农法所应用的酶,能分解有机物质,还能生成化学肥料所得不到的各种有益成分,并从这些有益微生物中有意识的选出数十种。

使其更加增殖、扩大,活用它所能起到的作用,这便是《微生物农业应用法》的内涵。

“土能转化为生命”所有的生命体都是靠太阳能,水,空气和大地而生存着。

大自然变化有序地重复着它的运动,从而孕育着各种生命。

这是大自然的规律(恩赐),我国从古代就称这种现象为“生成化育”的法则。

在这运动规律中,大地有永无休止地进行土壤化的作用,大自然的构造孕育着土地的生命和它的机能,从而培育了极为美好的生命,生育着极为众多的物产。

所谓农业耕作:首先就是解放思想,如何促进这种大自然恩赐的土壤化作用,充分发挥土壤的机能为原则来考虑之。

所以从事土地耕种的人就应忠实于自然循回的规律,利用最新的科研成果,充分发挥自然潜力地进行耕作。

“大地是活的”地球的土和月球上的土不同,它是“活着”的。

它具有比孕育所有生命力更强,更大的活力,因而仍在继续进行着无限的运动之中。

地球表面的大地是由岩石构成的。

在太阳能的不断作用下,并在获得空气和水等的力量的同时反复地进行着物理的,化学的风化作用,形成了极为细小的颗粒而成为土壤。

就在这土壤中生活着约有近万种与生态系统相关的土壤微生物孕育着土壤的生命,提高着土壤的功能。

一把土中生活着有数亿个细菌、丝状菌、酵母菌和霉菌、兰藻菌类、原生动物等极为微小的动物。

2024年《发酵技术》精品课件

2024年《发酵技术》精品课件

2024年《发酵技术》精品课件一、教学内容本节课将围绕《发酵技术》教材第4章“微生物发酵与工业应用”展开,详细内容包括微生物发酵的基本原理、发酵过程中关键因素的影响、常见发酵产品的制备工艺及其在现代工业中的应用。

二、教学目标1. 理解微生物发酵的基本原理,掌握发酵过程中的关键因素。

2. 学习常见发酵产品的制备工艺,了解发酵技术在现代工业中的应用。

3. 培养学生的实践操作能力,提高分析问题和解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点:发酵过程中关键因素的控制,发酵产品制备工艺的学习。

教学重点:微生物发酵的基本原理,发酵技术在现代工业中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实验操作视频、发酵实验装置。

五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)通过展示发酵技术在食品、药品、环保等领域的应用实例,引起学生对发酵技术的兴趣。

2. 理论知识讲解(15分钟)介绍微生物发酵的基本原理,分析发酵过程中的关键因素。

3. 例题讲解(10分钟)以制备酸奶为例,讲解发酵产品的制备工艺。

4. 随堂练习(15分钟)学生根据所学知识,设计并实施简单的发酵实验。

5. 实验操作演示(10分钟)教师演示发酵实验操作,学生观看并学习。

6. 学生实验操作(15分钟)学生分组进行发酵实验,观察发酵过程,记录实验数据。

7. 结果分析与讨论(10分钟)学生汇报实验结果,教师点评并引导学生分析实验中的问题。

六、板书设计1. 《发酵技术》2. 主要内容:微生物发酵基本原理发酵过程中的关键因素发酵产品制备工艺发酵技术在现代工业中的应用七、作业设计1. 作业题目:结合实验内容,分析发酵过程中关键因素对发酵效果的影响。

设计一个发酵实验,用于制备某种发酵产品。

2. 答案:关键因素对发酵效果的影响:温度、pH、氧气、微生物种类等。

发酵实验设计:如制备纳豆、腐乳等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生掌握微生物发酵的基本原理和发酵技术在现代工业中的应用,培养实践操作能力。

酵素菌 (3)

酵素菌 (3)

酵素菌一、项目概述酵素菌技术是从目本引进的一项生物高新技术,其核心部分――酵素菌是由3大类24种有益微生物组成,具有强大的好氧性发酵作用,能够迅速催化分解各种有机物质、降解有毒物质,并在发酵过程中产生大量的酶类、氨基酸、天然激素、微生物等有益物质。

目前这项技术己在世界30多个国家和地区广泛应用于种植、养殖、环保、人体保健和遗传学等领域,取得了巨大的经济效益和社会效益。

酵素菌饲料利用酵素菌技术生产的一种新型环保添加剂,它是一种活的微生物制剂,内含酵母菌、枯草芽孢杆菌、乳酸菌等大量有益菌群,以及畜禽生长发育所需的各种酶,诸如:淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶、纤维素酶、乳酸酶、、氧化还原酶等,通过这些有益物质改善畜禽肠道内微生物的平衡,提高肠道吸收功能,分解残留毒素,抑制有害菌存活,且不会在畜禽体内残留,也不会造成抗药性。

是生产绿色畜禽产品的优良饲料增效剂,国际上这类产品称为益生素、益生菌等。

二、性能特点酵素菌在饲料上的应用,技术更趋成熟。

由于营养学和畜产生理学的高度发展,给畜牧业的饲料带来了很大进步。

为了提高家畜生产,虽然目前已经做出了以营养为中心的混合饲料它的成果不容忽视。

但是另一方面,同于生产率的提高及场化的饲料环境和品种的不断改良,使家畜降低了耐病性和抵抗能力,招致旆理机能的减弱,从而出现了生理障碍、机能障碍、代谢障碍等多种病症。

于是出现了滥用预防药品心肝及给混合饲料里大量添加抗生素,预防药,维生素等一般常识所想到的,继而成为新的社会问题,从食品公害的角度来看也应追究这些弊端,使之必须达到食品卫生法的要求,在这样的环境下,解决问题的方法之一就是应用新发展起来的生物技术,使用酵素菌和酵素菌饲料对家畜的健康生产和提高耐病性方面具有很大的作用,因此越来越受到各界的关注。

酵素饲料具有以下的特点:1、促进禽畜之成长。

2、增进食欲、帮助消化,使营养容易吸收。

3、增加产蛋率及母猪、乳牛之泌乳。

4、减少疾病,增强抗病力。

酵素菌肥料、饲料生产及使用技术讲座第一讲 酵素菌及其产品概述

酵素菌肥料、饲料生产及使用技术讲座第一讲 酵素菌及其产品概述

酵素菌肥料、饲料生产及使用技术讲座第一讲酵素菌及其产
品概述
李济宸
【期刊名称】《河北农业科技》
【年(卷),期】2002(000)001
【摘要】@@ 众所周知,土壤中的微生物种类多、数量大.有关资料显示,土壤中的生物有1万多种.1克土壤里含有细菌从几千个到几十亿个,每亩(1亩=667平方米)地耕层土壤里细菌的生物量从几十公斤到几百公斤,放线菌、酵母菌和霉菌的生物量也不少.土壤中的微生物在碳素、氮素等物质循环中起着重要的作用,其中一些种类对改良土壤、培肥地力和供给作物营养是有利的,称其为有益微生物,即益菌;而一些种类对作物是有害的,称其为有害微生物,即有害菌或病原菌.
【总页数】1页(P23)
【作者】李济宸
【作者单位】067000,承德华赈公司
【正文语种】中文
【相关文献】
1.酵素菌肥料、饲料生产及使用技术讲座第二讲我国酵素菌引进及应用概况 [J], 李济宸
2.酵素菌肥料、饲料生产及使用技术讲座第四讲酵素菌肥料的增产机理 [J], 李济宸
3.酵素菌肥料、饲料生产及使用技术讲座第五讲酵素菌堆肥的生产及使用 [J], 李
济宸
4.酵素菌肥料、饲料生产及使用技术讲座第六讲酵素菌肥料的生产及使用 [J], 李济宸
5.酵菌素肥料、饲料生产及使用技术讲座第十一讲酵素菌饲料的生产及使用 [J], 李济宸
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酵素菌饲料添加剂技术

酵素菌饲料添加剂技术

中日合作酵素菌饲料添加剂技术及其在养殖业上的应用一、河南省引进酵素菌技术情况1、技术引进在郑州市主管农业的王治业副市长带领下,对国内使用酵素菌的省、市进行了考察,认为有较高的应用价值。

接着,郑州市组团,亲自去日本“酵素世界社总部”等地进行了考察,并和日方进行项目洽谈,签订了立项契约,获得了该项目在河南省及周边地区的总代理权。

由政府出面,指定郑州市供销社投资1200万元于96年12月成立了“河南磐龙酵素菌生物工程有限公司”,选址在郑州市郑上路西岗金谷园开发区内。

在日本专家的指导下,公司以最快的速度完成了一期工程。

并于96年底完成试生产,现在已投入大批量生产。

2、产品试验从97年初开始,公司对所生产的酵素菌饲料添加剂使用效果进行了一系列的试验。

郑州市近郊以及几个郊县、市的养殖户们普遍反映,使用酵素菌饲料添加剂提高了畜禽的免疫力,增强了机体抗病能力。

尤其是97年夏季,持续高温少雨,有害大肠杆菌大量增殖,继发沙门氏菌,而使畜禽产生各种疾病。

酵素菌饲料添加剂以其显著的防治效果,而被用户称为“有害大肠杆菌、沙门氏菌的克星”,对其它疾病的防治也收到了较好的效果,同时使用酵素菌饲料添加剂促进畜禽对营养的消化吸收,提高饲料的转化利用率,从而达到降低成本,提高产量,增加经济效益的目的。

实验显示:奶牛使用后,日产奶量平均增产1---2.5KG,高的可达3.5---4KG;猪使用后日增重在原有基础上提高0.3KG,蛋鸡日产蛋量增加5—10%左右。

另外,作用酵素菌饲料添加剂,调节畜禽内分泌系统,促进生殖发育,提高受精率,有利于胎儿的生长发育,减少难产、死胎、畸形胎,增强畜禽体质。

用户们高兴地说:“酵素菌饲料添加剂真是养殖致富的好帮手。

3、技术推广河南省和郑州市的有关领导对酵素菌技术及其产品给予了充分肯定和高度评价。

省委常委,宣传部长林炎志同志在视察了公司后,欣然挥笔题词:积极发展河南特色的酵素菌技术。

省领导郑怀俭,刘应祥,郑州市市长陈以初、副书记、副市长等多次来到公司了解生产试验情况,批示要尽快把酵素菌技术推广到全省,以促进经济的发展。

酵素菌工艺

酵素菌工艺

酵素菌农法,就是利用细菌、纹线菌和酵母菌组成的能够产生多种催化分解酶的有益微生物群体,使自然界的物实现:⑴无机物质的有杨质化或生物全成作用.⑵有机物质的无机质化或分解作用,使农作物增长加快,使土壤过剩的养分能够长期保存.同好气性发酵微生物群酵素菌)产生的糖化酶、蛋白分解酶等加水分解酶能促进有机质材料和综合加水分解反应,这就是酵素菌肥生产技术的基本原理。

有机物的分解基本上有两个对应的流程,酵素菌生产技术主要是采用好气性分解的。

这是利用空气或者水中的氧气(游离氧气)进行繁殖的好气性微生物参与分解的。

好气性发酵约在50-60℃时产生发酵热,有时也能达到70℃以上。

酵素菌生产过程中,技术的关键取决于以下三个基本条件:质量的关键之一取决于水分,酵素菌生产中最应注意的首要条件是开始时的水分。

无论什么原材料,其适中的含水率应在55--60%之间,这样的水分是水分已充分地浸透到原材料里的状态。

如果水分过剩使材料的通透性及新鲜空气的通入不畅,容易造成厌氧状态而使发酵过程逆转而失败。

如果水分不足时,刚开始时还是理想的好气性发酵,不久水分少了降低了由于水分蒸发所需的气化热,于是原材料中心部分成为脱水干燥的异常高温状态。

发酵热可急骤上升到70-80度,这样的高温会使有益的好气性发酵微生物死亡,只剩下喜好高温的好热性和一部分耐热性的放线苗,所以发酵产物变白,也就是所谓的上热发烧现象造成发酵的失败。

所以水分的调节是非常重要的。

二是碳氮比值的调整微生物活泼的活动是以有机物做为营养源的,为使该营养源能最为理想的利用时,则需保持各营养素之间的平衡关系。

三是发酵所需的养分发酵分解的微生物,不仅仅需要氮素这一种营养万分,做为它的生命能源还需要质(碳水化合物)。

此外还有磷酸,石灰,苦土,钾等等也是需要的,还对硫磺,铁,锰,钢等许多微量元素也有一定的要求,一般来说,这些元素在大部分原材料中都较广泛的含有,所以一般不必补充。

根据各地各场的具体情况,工艺流程及技术配方以公司技术部指导为准。

酵素菌调水养殖技术

酵素菌调水养殖技术

菌能 快 速分解 转 化各类 有 机物 、无 机物 ,起到 瘦水 变 肥水 ,肥 水改 良兼 稳定 水体 的作 用 。
技 术 优 势
酵 素菌在 水 质改 良 、净化水 质 、平 衡稳 定 水体 环
境 中具有 以下 优 势 :
化成 藻类 、细 菌 易于 吸收 的小分 子 营养 盐 等 ,从 而起 到去 除养 殖水 体 中有 毒 有 害物质 、促 进 藻类 、有益 菌
产 品能显著 增产 ,鱼虾 品质好 ,回报率 高 。
… …
养 罗非鱼 另配养 南美 白对虾及 大头 鱼 。今 年 ,他将 其 中面积 1 的 2号 塘 作标 苗用 ,进苗 前用 酵 素菌 水 0亩 产 肥 1号肥 调 水 ,3月 2 3,投 放 罗 非 鱼 苗 1 11 5万 尾 ,经 过 4 0天 标 粗 ,鱼 苗 长 到 2 0尾 / ,规 格 整 斤
原 微生 物生 长 ,均衡 养 殖动 物营 养 ,提 高水 产 品 品质 的作 用 。 经 广东 几年 大 面积应 用证 明 ,酵素 菌调 水技 术 有 助于解 决水 产食 品安 全 、养 殖环 境保 护 、养 殖 效益 等 问题 ,是 帮助 养殖 户增 产增 收 的实用 技 术 。
酵 素菌 中 的 2 细 菌含 菌 量 合理 、菌 群 问 比例 4种 搭 配 得 当 ,并 含有 营养 载体 ,在 养殖 水体 能 充分发 挥 改水 、净水 、稳水 的作 用 。酵素 菌 中各类 微 生物 比例
2 、综合 功效 :酵素 菌含 菌种 类多 、适 应 范 围广 ,
能分 解 利用 有 害物质 种类 很 多 ,可应用 的 环境 条件 也 广 。定 期 使 用 能 获 得 调 水 、活 菌 、解 毒 、防病 、改
底 、抗 病 、抗 应 激 、促 生 长等 综合 效果 。

酵母工艺学培训教材(PDF 37页)

酵母工艺学培训教材(PDF 37页)
扩大培养过程一般分为3个阶段,即实验室纯种培养阶段、车间纯种 培养阶段和流加培养阶段。
实验室纯种培养流程
实验室纯种培养一般为二级,各酵母厂采用的流程不尽相同,下面是
几种典型的流程:
①斜面接种 液体试管
三角瓶
(10ml) (250~2500ml)
②斜面接种
液体试管
卡氏罐
(10ml)
(10L左右)
车间纯种培养流程
车间纯种培养一般采用二级扩培,但也有个别工厂只采用 一级扩培的,ห้องสมุดไป่ตู้种典型的流程如下:
① 卡氏罐 一级种子罐 二级种子罐 (10L) (500L) (10000L) ②大三角瓶 一级种子罐 二级种子罐 (总体积10L) (500L) (10000L) ③ 卡氏罐 种子罐 (10L) (10000L)
②挥发性有机酸:主要为甲酸、醋酸、丁酸、丙酸等,糖蜜中这些有 机酸的总量不能超过0.3%。
③胶体物质和色素,这些物质不仅影响酵母的生长,而且会影响酵母 的色泽。
④硝酸盐和亚硝酸盐等有害物质。
糖蜜澄清除杂的设备与过程各厂不尽相同,其大致步骤为:调酸、加 热与通风、加碱中和、澄清。
①调酸:一般用硫酸或磷酸调pH至4.5左右。对于甜菜糖蜜,原始pH 一般为6~7,硫酸的添加量大约为糖蜜重量0.5%左右。对于甘蔗糖 蜜,由于其本身pH较低,一般为5左右,有时不需再添加硫酸。加酸 的作用为:由于酸中带阳电荷的氢离子和带阴电荷的糖蜜胶体物质相 互作用,胶体凝结成絮片状物,使之沉淀分离;加酸能使部分双糖转 化为单糖;加入的硫酸或磷酸和石灰乳作用产生硫酸钙或磷酸钙沉淀 ,在沉淀时吸附胶体色素等同时沉淀;加酸后可释出挥发酸,可在加 热和通风时驱除掉。
空气除菌的方法有:辐射杀菌、热杀菌、静电除菌、过滤除菌。

酵素菌肥料的功效与施用技术

酵素菌肥料的功效与施用技术

力, 提高地温 , 促使作物早熟 , 对各种保护地栽培的作物 十分有利 。②土 曲子也称普通粒状肥, 是一种土壤活化 剂, 不但 能培肥地力 , 还能起到抑制有害病菌的作用 , 在 果园和蔬菜地使用, 会% - 9 2 减少府虫害的发生。 2 . 1 . 2 土壤施肥类酵素菌肥料 :①酵素菌粒状肥包括 :

_
◆ 土壤 与 施 肥 ◆
酵素 菌肥 料 的功 效 与施 用技 术
酵素菌肥料技术是 日本磐亚株式会社发 明的农用 生物技术 。 该技术本世纪 四十年代 由H本微生物学家岛
本觉也发 明, 八 十年 代 开 始应 用 于农 业 生 产 , 先 后 被 二 十多 个 国家 和 地 区引 进推 广 , 产 生 了很好 的经济 效 益 和
作用 , 消除由于天气不良对作物造成的减产或病害流行 。 2 . 2 酵素菌肥料 的特点 :从植物营养学角度看酵素菌
生物 肥是 全元 素 、 缓释 长效 、 高 活性肥 料 。 2 . 2 . 1 全元 素 :微 生物 发 酵过 程 中产生 的生命 物 质 , 会 产生 1 7种 氨基 酸 3 3种 , 游 离 氨基 酸 1 2种 , 脂 肪酸 以及 多种酶 、 生 物 激素 类 物质 等 。其 中酶在 生命 活 动 中起 着
成分。
供丰富氮源 , 有利于作物生长 。②酵素菌液体肥也称天
惠绿 肥 , 施人 土壤 后 , 能促 进 作 物根 系生 长 , 增 强 根 系活 力, 特 别是 重 茬 地 或 土壤 板 结 , 土 传 病 害 严 重 的地 块 使 用 液体 肥 料效果 十 分 明显 。 2 . 1 . 3 酵 素菌 叶 面 喷肥 : 又称 黑砂 糖农 药 , 用 红糖 、 豆粕
酵素菌分解有机无机物料并转化为多种对农作物 生长发育所需要的以下转化物 : ①各种维生素 、 葡萄糖 等: 可直 接 被植 物 吸 收 , 保 证植 物 生长 。②核 酸 、 菌 体蛋

2024-2025学年新教材高中生物第1章发酵工程第3节发酵工程及其应用教案新人教版选择性必修3

2024-2025学年新教材高中生物第1章发酵工程第3节发酵工程及其应用教案新人教版选择性必修3
教学资源
1.软硬件资源:实验室设备、发酵设备、显微镜、试管、培养皿、试剂等。
2.课程平台:多媒体教学设备、投影仪、计算机等。
3.信息化资源:教学PPT、视频材料、在线课程、学术文章等。
4.教学手段:实验教学、案例分析、小组讨论、问题解决、互动式教学等。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《发酵工程》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过发酵的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索发酵工程的奥秘。
此外,学生还可以进行以下拓展活动:
-参观发酵工程相关的企业或实验室,了解发酵工程的实际应用和最新发展。
-参与发酵工程相关的学术讲座或研讨会,与专业人士交流并了解行业动态。
-结合课堂所学,设计一个简单的发酵实验,并撰写实验报告。
教学反思
今天的课程内容是关于发酵工程及其应用的,我尝试采用多种教学方法和资源,以促进学生的积极参与和深入理解。通过理论介绍、案例分析、实验操作和小组讨论等多种教学活动,我希望学生能够全面理解和掌握发酵工程的相关知识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对于生物技术类的课程普遍感兴趣,尤其是那些与实际应用相关的知识。在学习能力方面,学生具备一定的实验操作能力和问题解决能力。在学习风格上,学生喜欢通过实验、案例分析等方式进行学习,希望能够亲身参与和实践。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解发酵工程的复杂过程和原理时,学生可能会遇到一些困难。此外,对于发酵设备的理解和应用也可能是一个挑战。学生可能需要通过实际的实验操作和案例分析来更好地理解和掌握这些知识。同时,学生可能需要进一步培养批判性思维和问题解决能力,以便能够灵活运用所学知识解决实际问题。

酵素菌与酵素茵技术(上)

酵素菌与酵素茵技术(上)
生多种生命活性物质 , 促进养殖动物产 生免疫力 : 三是其 菌体是浮游动物 和滤 食性 鱼类 的优质饵料 。 6 乳 酸菌: . 乳酸菌是动物体 内必不 可少 的且 有 重 要 生 理 功 能 的 菌 群 。乳 酸 菌能抑制有害微生物 的生长繁殖 . 能 并 防止有机物腐败 . 能在常温下分解不 还 易降解的木质素和纤维 素 , 使其转 化成 对动植物有用 的养分 。 乳酸菌一般作为
酵 素 菌 的作 用 首 先 决 定 于 其 二 十 四种 功 能 菌 的 功 效 , 面 介 绍 其 中 的 七 下 种以证其效。
1 光合 细菌 : . 光合细菌能利用 有机 酸 、 、 化 氢 、 基 等合 成 菌体 同化 氨 硫 烷 物 .因此在 土壤 和水体 中可 分解有 机 酸、 、 氨 硫化 氢 、 甲烷 等有 害物质 , 同时 在酵素菌种群 内为放线 菌提供基质 . 在
2 营养平衡价值 : . 酵素 菌肥料 中既 有有机物 。 又有无机物 , 还有微量元素及
各种有机质外 , 还能 固氮解磷钾 , 降解残 留于土壤和水体中的化肥 、 农药 、 重金属 盐类等有害有毒物质 .并将其转化 为能 被植物 吸收利用 的养分 。有利于环境保 护 。利用这一价值可 以生产出农 田土壤 改 良剂 、有毒有害物质降解剂 和养殖池
二 、 素 菌 具 有 什 么 样 的 作 用 和 价 酵
值?
降解氨氮 、 亚硝酸 盐 的能力 ; 三是 能 降 低养殖动物肠道 内 p H值 和氨 ,抑制病
菌, 预防疾病。 5 丝状真 菌: . 丝状真菌是一类能产
生多种分解酶和抗生素 的复合微 生物。 其主要作用一是能分解如木 质素 、 纤维 素、 甲壳素 等大分 子有 机物 ; 是能产 二
的微生态平衡 。我们利用这一价值可以 生产各种微生物肥料 、生物饲料和益菌 食品。

《人类对细菌和酵素菌的利用》教案

《人类对细菌和酵素菌的利用》教案

《人类对细菌和酵素菌的利用》教案介绍本教案旨在介绍人类如何利用细菌和酵素菌来解决实际问题和发展相关技术。

通过研究此教案,学生将了解到细菌和酵素菌在生活和工业中的广泛应用。

目标- 理解细菌和酵素菌的基本概念和特性- 掌握人类对细菌和酵素菌的利用方法和技术- 能够评估细菌和酵素菌在不同领域使用的优点和局限性教学内容一、细菌的利用1. 农业领域- 细菌在土壤改良中的应用- 细菌在农作物保护和增产方面的作用2. 医学领域- 细菌在制药过程中的应用- 细菌用于生产抗生素和疫苗的重要性3. 环境保护领域- 细菌在有机废弃物处理和水处理中的作用- 细菌用于清洁环境和减少污染的方法二、酵素菌的利用1. 食品工业- 酵素菌在面包、乳制品等食品生产中的应用- 酵素菌在葡萄酒和啤酒发酵中的作用2. 生物燃料生产- 酵素菌在生物燃料生产中的重要性- 酵素菌在纸浆和纺织品工业中的应用3. 医学诊断与治疗- 酵素菌在药物代谢检测和基因诊断中的应用- 酵素菌用于生产医药产品的方法和技术教学方法- 讲授:通过讲解细菌和酵素菌的基本概念和利用方法,引导学生对相关知识的理解和掌握。

- 实验:设计简单的实验让学生亲自操作,观察细菌和酵素菌的作用,培养其实验技能和科学思维。

- 讨论:组织学生进行小组讨论,探讨细菌和酵素菌在不同领域的利用优点和局限性,激发其思考和创新能力。

教学评估- 作业:布置相关作业,包括对细菌和酵素菌利用案例的分析和解释。

- 测试:组织测验,考察学生对细菌和酵素菌知识的掌握程度。

- 项目:鼓励学生进行小型综合项目,运用所学知识解决实际问题,展示其综合能力。

结语通过本教案的学习,学生将深入了解人类对细菌和酵素菌的利用,并能够独立思考和评估其在不同领域的应用潜力。

这将为他们未来的学习和职业发展提供有益的基础知识。

培养料添加酵素菌栽培平菇技术

培养料添加酵素菌栽培平菇技术

培养料添加酵素菌栽培平菇技术
朱九军;林红英;孙晓君
【期刊名称】《食用菌》
【年(卷),期】2004(026)003
【摘要】酵素菌是由放线菌、真菌中的多种优势菌株构成的微生态体系,是多元
高效有益微生物菌群。

笔者经过在平菇、香菇等多种食用菌栽培中,近十年的试验、示范、推广,证明培养料中添加酵素菌对食用菌的生长发育,具有多方面的生理促进作用。

现将平菇栽培技术介绍如下:
【总页数】2页(P22-23)
【作者】朱九军;林红英;孙晓君
【作者单位】山东潍坊市林业局,261041;山东潍坊市林业局,261041;山东潍坊市林业局,261041
【正文语种】中文
【中图分类】S646.14
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酵素菌生物新技术

酵素菌生物新技术

酵素菌生物新技术
李峰山
【期刊名称】《《农业知识》》
【年(卷),期】1995(000)011
【摘要】酵素菌技术又称微生物农法,是日本微生物专家岛本觉也于本世纪40年代研究发明、80年代开始推广应用的一项生物技术。

它广泛应用于种植业、养殖业和保健食品工业。

【总页数】2页(P23-24)
【作者】李峰山
【作者单位】潍坊市农委
【正文语种】中文
【中图分类】S182
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酵素菌技术是世界上最先进的生物工程技术(种植业部分)一.中国农业已快步进入生物农业的新时代农业是国民经济的基础。

过去,中国的农业十分落后,也十分薄弱。

中国,这个占世界四分之一的人口大国,连温饱问题都解决不了,糠菜汤,糠菜馍,离开了糠菜不能活。

可见中国的农业脆弱到什么程度。

进入社会主义制度以后,尤其是改革开放以后,中国这个农业大国、人口大国,不仅解决了温饱,而且步入了小康水平,农村的商品经济也达到了相当的规模和程度。

这里面说明了什么?说明了中国政府的英明睿智,也说明了中华民族的勤劳勇敢,还说明了中国农业的第一次农业革命功不可没。

第一次农业革命就是化肥革命,它的成就是的巨大的,是有目共睹的。

但它的负面影响也是人们始料未及的。

它的表现:一是瓜不甜,果不香,粮食、蔬菜没有味道,肉禽蛋奶抗生素激素含量过高,对人体的身心健康造成了巨大的危害。

二是土壤板结,土壤的理化状况和通透性越来越差,人们赖以生存的土地面临灭顶之灾。

三是农产品的产量递减,投入越多,产出越少,土地馋的让农民无所适从。

四是农作物的病虫害严重,土传病害也猖獗起来,不打农药不出庄稼来。

土壤中的微生物几乎消失殆尽,有害的微生物没了,有益微生物也消亡了,这是一个十分危险的信号。

五是农业的外部环境也不乐观,废水、废物、废气、废烟也危害农作物的生长和农产品的品质。

比如水泥厂、化工厂、电厂、耐火厂等附近三里五村的果树不出果子来。

废烟、废气和粉尘飘落在植株上,使花蕾脱落,根本就坐不了果,哪能长出果子来?过去,我们讲生态。

现在,我们讲低碳。

但化学革命带来的危害是沉痛的,是触目惊心的。

我个人认为,它不仅浪费人类的物质能源,而且破坏了人类生态平衡,尤其是破坏了动植物赖以生存的微生态环境。

土壤是天然的菌种资源库,也是微生物天然的培养基,它还是抑制各种病毒的有效屏障。

由于生态链的基础出了大毛病,SARS、口蹄疫、禽流感、H1N1,能不向人类袭击吗?这不是危言耸听,是摆在大家面前真实课题。

对化肥革命的后果,中国政府早有前瞻。

二十多年前,中国改革开放的总设计师邓小平就指出:“将来中国农业的出路,要靠生物工程来决定,要靠尖端技术。

”是的,中国的农业只有走生物农业这条路,才是根本的唯一的出路。

中国的生物技术同世界先进水平相比还有很大的差距,但中国的改革开放对我们引进国外的先进技术提供了条件。

日本岛本酵素菌生物技术,是具有世界领先的生物工程技术。

它的先进性、实用性、可操作性都是无以类比的。

早在上世纪末、本世纪初,中国农业部及其有关部门就实施了《无公害食品行动计划》。

2000年,又实施了《五年内实现农副产品无公害行动》,各省市自治区也相继出台了《无公害农副产品管理办法》,明令禁止有机磷农药和重金属超标的农副产品,禁止进入集贸市场和超市,禁止进入城乡人民的菜篮子。

这些政策和法规取得了一定成效,但仍没有解决根本问题。

去年二月二十八日,全国人大十一届常委会第七次会议通过了《中华人民共和国食品安全法》,并明确规定:农药残留、兽药残留、重金属、污染物以及其他危害人体健康物质的食品禁止生产、出售。

这标志着中国农业要发生质的变化,这标志着中国农业第二次革命已经开始,也标志着中国农业已步入崭新微生物时代。

法律是严肃的,也是神圣的,是不以自己的意志为转移的。

二.无公害产品、绿色产品、有机产品的标准是什么?(一)无公害农副产品的标准是:可以施用化肥,也可以施用化学农药,但不能超标。

那无公害农副产品的标准是什么呢?有害金属及农药残留标准:硝酸盐含量标准(二)绿色农副产品的标准是什么?1、A级:可以施用化肥,但不能超标。

不能使用有机磷农药,植物出现病毒及虫害可使用植物农药或生物性农药。

2、AA级:不能出现重金属,就是不能用化肥,更不能出现有机磷,就是更不能出现重金属,就是纯绿色的,纯生态的。

(三)、有机农副产品的标准是什么?1、绿色AA级农副产品的标准是有机产品的初级标准,同时,不能含有激素、兴奋剂、抗生素等东西。

2、有机农副产品的最高标准:除涵括上述标准外,还不能有防腐剂用转基因产品的东西出现。

三、肥料(一)什么是肥料?肥料是能够为农作物生长提供营养的物质。

它是农作物的粮食和能源,它直接关系到作物的产量和品质。

因此,农村好多谚语和口头禅:庄稼一枝花,全靠粪当家。

种地不上粪,等于瞎胡混。

等等。

说到肥料的好坏,主要说的是肥效的高低。

肥效的高低主要是肥料三要素的含量的高低。

肥料三要素是指氮、磷、钾的含量。

这三要素在全价肥料当中占80%以上,因此,说到肥效就是氮磷钾含量的多少。

氮是刺激农作物生长,促进叶绿素合成的主要元素。

氮肥分四类:1、铵态氮肥:有硝酸铵,氯化化铵,碳酸氢铵,氨水和液体氮肥。

2、硝态氮肥:有硝酸钠,硝酸钙。

3、铵态硝态氮肥:有的硝酸铵,硝酸铵钙和硫硝酸铵。

4、酰胺态氮肥:有尿素,氰氨化钙。

磷是促进根部各种养分的吸收,起着运输的作用,同时,他对农作物的分蘖也起着至关重要的作用。

不同磷肥品种的特性如下:1、水溶性磷肥:过磷酸钙,重过磷酸钙,磷酸铵(磷酸一铵,磷酸二铵)。

2、混溶性磷肥:硝酸磷(氮磷二元复合肥料)。

3、枸溶性磷肥:钙镁磷肥,磷酸氢钙,沉淀磷肥和钢渣磷肥等。

4、难溶性磷肥:有磷矿粉、骨粉、和磷质海乌肥等。

钾对农作物木质素和纤维素的合成起着很重要的作用,同量农作物水分的吸收也起着针孔和开关的作用。

钾肥有:氯化钾,硫酸钾,硝酸钾,硫钾镁肥。

因此,要了解肥料,首先要知道氮磷钾。

(二)什么是化肥?化肥是用化学的方法或物理的方法合成的肥料。

尿素就是化学合成的。

凡是用煤炭来制造化肥的,煤炭主要是用来制造高浊和大气压的。

尿素的合成时温度必须在300C以上,气压必须在300个大气压以上,而后用合成氨催化剂催化,再进入冷却塔冷却,尿素就制成了。

旭果使用天然气生产尿素,把催化剂转换为甲烷化催化剂就成了。

磷肥是用物理的方法合成的。

它是人工把磷矿石从磷矿山上开采下来,堆积起来,而后用浓硫酸进行酸化,这样,磷矿石就成了磷粉或者熔磷。

加上钙石粉,就是过磷酸钙。

再加上苦土,就是钙镁磷肥。

化肥是产生有害重金属的主要来源,砷、汞、铅、铬、镉、氟等都来自于化肥。

有机磷主要来自于化学农药。

重金属和有机磷都是危害人体健康的罪魁祸首。

(三)什么是有机肥?有机肥就是用有机物料沤制的肥料。

这些有机物料大多是农产品的废弃物,它包括农作物的秸杆,动物的粪便,树叶,杂草,木屑等等,经过自然发酵或者处理而形成的肥料。

这些肥料相对来说,肥效是比较全面的,但它的缺憾是破坏了它的营养和纤维。

有相当数量的致病菌和病原菌还残存在有机肥料里。

农家肥、土肥、绿肥、沤制肥都属于有机肥。

(四)佬是全效肥?全效肥是含有十六种营养元素的肥料叫全效肥。

十六种营养元素是:氮、磷、钾、碳、氢、氧、钙、硫、镁、硼、氯、锌、铜、铁、锰、钼。

如果有了这十六种元素,才能瓜甜、果香、菜好吃。

含有这十六种营养元素的肥料是什么肥料呢?是厩肥。

什么是厩肥?就是圈养动物产生的粪便叫厩肥。

因此,现在的鸡粪、猪粪、羊粪、牛粪、鸭粪、鸽粪等。

但是,这些厩粪不发酵仍属于生粪。

生粪施用到田里,就会产生大量的病害和虫害。

有些病害和虫害只有施用大量的化学农药来灭杀,这样,就会造成有机磷超标。

因此,农业用肥的历史要刷新崭新的一页,农业的第二次革命很温和的开始了。

(五)、什么是生物肥?或者说什么微生物肥料?或者说什么是菌肥?按过去的教科书和权威部门给的定义是:利用成熟的生物技术,制造出具有特定肥效,又能刺激农作物生长的微生物制品或制剂。

比如:肥力高、阳光固氮菌肥,它们的肥效,就固氮来说,就相当不错。

什么是固氮菌?就是能把空气和土壤中的氮固定在农作物周围,供农作物吸收的菌株。

生物固氮是指大气中的分子氮通过微生物固氮酶的催化,而还原成氨的过程。

我们不能小看固氮的作用,每亩土地上空有2400吨氮,如果固氮菌能全部发挥威力,一亩地就是一座小型氮肥厂。

(六)、什么是高科技生物肥?现在,生物肥料很多,也很乱。

但它的科技水平到底怎样,我们如何去把握?我认为:高科技生物肥不仅是复合菌,而且功能全面,便于操作,效果还十分突出。

同时,要把握好三点:一是作为生物肥料,里面必须有固氮菌、解钾、释磷箘,哪怕有一种也行。

二是这种生物肥料必须和拮抗有害菌及致病菌,减少病虫害的发生。

没有这三条,就不能成为高科技生物肥,这项生物技术也不能叫做高科技生物技术。

(七)、什么叫酵素菌肥?酵素菌肥是日本岛本微生物工业株式会社同北京中加保罗科技有限公司联合研制高拉技生物肥料。

1、什么是酵素菌?酵素菌是由细菌、酵母菌、放线菌三大类二十四种有益微生物组成的优势群体。

它是一个强大的生物功能团。

这项生物技术为什么这样配伍呢?这里面细菌类的细菌,主要指的是功能细菌。

它包括硫化细菌、硝化细菌,还有固氮菌,解钾释磷菌。

酵母菌主要是用来产生生糖类、酵素及酵素群的。

它对改善农产品的品质,提高农产品的产量起着至关重要的作用。

大家知道,使用了酵素肥后,地温能增加,糖分能增加,产量能增加?这是为什么?这是酶和酶类的作用。

酶就是酵素,酵素是具有特殊催化作用的蛋白质,它是产品的坐果率高了,营养平衡了,产量提高了。

这项生物技术就是以酵素为主体来命名的,是再也明白不过的道理了。

放线菌是专业释放抗生素的菌株,它是用来抑制和拮抗有害菌、病原菌和致病菌的。

因此,使用酵素菌肥后,病虫害大大减少。

包括一些土地病害,很难冶愈重茬病都能根治,就是放线菌在里面起了作用。

2、酵素菌生物技术的特点。

(1)好氧菌占主导地位,同时,好氧菌与厌氧菌共存,低温菌与高温菌同生。

这个菌群虽然庞大,但分工明确,协同作战,不顾此失彼,作用平衡而全面。

由于好氧菌占主导地位,它具有极其强大的好气性发酵能力。

不仅能分解秸杆等有机质,而且还能分解页岩等矿物质,还能分解部分人工合成化学成分,比如:化肥农药残留,塑解袋、纤维板、石膏板等。

(2)酵素菌是一个强大的生物功能团,它的排他性极强,杂菌不易混入。

它对有害菌、病原菌的抑制和拮抗作用十分显著。

它消除恶臭的能力极强,很适合于公厕、猪场、鸡场、牛场以及污水的处理。

(3)酵素菌在发酵过程能产生几十种不同类型的酶类,来供动植物吸收利用。

比如:淀粉酶,蛋白酶,脂肪酶,纤维素酶,蔗酶,尿酶,氧化还原酶,酒精酶等等。

同时,还能产生维生素、核酸、生长促进未知因子,以及供动植物生长发育、吸收代谢的生命物质等。

(4)酵素菌是以芽孢的形式出现,是固体的便于运输、保存、储藏条件十分宽松。

不像其他厌氧发酵那样,要建发酵池,发酵罐,准备恒温库。

恒温箱等等。

因此,可操作性强,简便易行,省时省力,原料方便,代价又低。

既可规模化,企业化制造,又可小作坊,农户联手生产。

还可指导农民在自家的房前屋后·田间地头制作,用自家的秸杆、猪粪或鸡粪生产,也能达到同样的效果。

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