技术人员职等评定申报表模板

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职业技能等级认定个人申报表

职业技能等级认定个人申报表
职业技能等级认定个人申报表
姓名
性别
出生年月




身份证
联系
方式
申报鉴定职业
申报
等级
从事本职业年限
现工作单位
联系
方式
最高
学历
毕业院校
毕业证编码
毕业时间
现已持何种职业证书
等级
证书编码
取得证书时间




程度
所在院校
毕业时间
毕业证编码




何年至何年
从事何职业
所在单位
符合申报职业等级的条件:
1、□达到本职业等级要求的工作时间;
2、本表一式一份,由职业技Байду номын сангаас鉴定档案保管单位留存。
3、学习经历从初中经历起填写,初、高中学历不须填写毕业证编码;程度填写“初中、高级、技校、中职、高职、本科”等。
4、如符合申报职业等级的条件的若干条,同时在对应条件□填写“√”;
5、各单位、机构名称应填写全称
2、□达到本职业等级要求的学历条件;
3、□达到本职业等级晋级条件;
4、□其他条件:
鉴定站审核意见:
年月日(章)
本人承诺所填写的内容真实、有效。若有虚假或经查核不真实,本人愿意承担主要责任。
填表人:
年月日
说明:1、此表格由申报者本人如实填写,不得由他人代填写,并逐一填写不得漏填,凡不按本表各项内容如实填写或填写内容经查不真实者,取消申报资质。

专业技术岗位等级晋升申报考核表

专业技术岗位等级晋升申报考核表

专业技术岗位等级晋升申报考核表
一、申请人基本情况
姓名:
性别:
出生年月:
现任职务及等级:
申请晋升等级:
工作单位及部门:
二、教育背景
学历:
毕业院校:
专业:
学位:
三、工作经历(按时间顺序列出)
起止时间单位名称职务主要工作内容
四、专业技术成果
1. 论文、著作(包括论文题目、发表刊物/出版社名称、发表/出版时间)
2. 专利、软件著作权(包括专利/软件名称、专利/登记号、授权/登记时间)
3. 科研项目(包括项目名称、项目来源、起止时间、本人在项目中
的工作职责)
4. 获奖情况(包括奖项名称、颁奖单位、获奖时间)
5. 其他专业技术成果
五、工作业绩及综合评价
1. 工作总结
2. 工作业绩
3. 综合评价
六、推荐意见
直接上级领导推荐意见:
部门负责人推荐意见:
七、考核委员会意见
考核委员会主任签字:
注:以上内容仅供参考,具体内容和格式可根据实际情况进行调整。

员工岗位等级评定申请表

员工岗位等级评定申请表

员工岗位等级评定申请表尊敬的评委会成员:我谨向贵公司提交员工岗位等级评定申请。

以下是我对自己在公司中的表现及能力的描述,希望能够得到您的认可和评估。

一、个人信息姓名:所在部门:现任岗位:申请岗位等级:二、工作经历和职责自我评估:在过去的工作经历中,我努力履行自己的职责,并在工作中表现出扎实的专业知识和良好的工作态度。

我始终以高标准要求自己,对待工作认真负责,尽力做到最好。

三、工作成果和贡献自我评估:我在过去的工作中取得了一定的成绩和贡献。

我通过与团队密切合作,充分发挥自己的专业能力,解决了一系列复杂的问题,并取得了良好的工作效果。

我也积极参与公司的项目和活动,为公司的发展做出了一定的贡献。

四、专业能力和技能自我评估:我具备扎实的专业知识和丰富的工作经验。

我不断学习和提升自己的专业技能,以适应工作的需要。

我能够熟练运用各种工具和软件,并具备较强的分析和解决问题的能力。

我也具备良好的沟通能力和团队合作精神。

五、自我提升和发展计划自我评估:我始终保持对自我提升和发展的积极态度。

我不断学习新知识,提升自己的技能,以适应工作的发展需求。

我也积极参加培训和学习计划,不断提高自己的综合素质和能力。

我希望通过评定能够得到更多的机会和挑战,进一步提升自己的职业发展。

在此,我真诚申请贵公司对我的岗位等级进行评定,并给予我更多的发展空间和机会。

我相信凭借我的专业能力、工作经验和团队合作精神,我能够胜任更高级别的岗位,并继续为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢您对我的评估和支持!期待能有机会与贵公司共同成长!此致敬礼。

职业技能等级认定申报表模板

职业技能等级认定申报表模板
5.如有违纪违规及违反上述承诺的行为,本人自愿承担相应的责任和由此造成的一切后果。
申报人签名:年月日
申报信息
申报职业(工种): 申报等级:
申报科目
□理论 □技能 □综合
申报条件
个人承诺
我申报参加职业技能等级认定,为维护认定的严肃性、权威性和公平性,现郑重承诺如下:
1.本人已阅知并理解《国家职业技能标准》(评价规范)等相关政策及报名须知内容,完全了解并符合所报考职业等级的条件要求。
2.本人报名填写(提交)的身份证件、学历、现持有证书、职业工作年限等信息及认定期间提供的证件资料准确、真实、有效,不弄虚作假。
附件2
**省职业技能等级认定申报表
申报人姓名
性别
彩色
白底照片
出生日期
学历及专业名称
□院校学生
□社会人员
□其他
工作单位
证书
信息
□职业资格证书 □职业技能等级证书
职业(工种): 等级: 证书编号:
发证日期: 年 月 日 发证机构:
□其他证书
证书名称: 等级: 证书编号:
发证日期: 年 月 日 发证机构:
3.本人知道应在规定时间内完成报名、交费和打印准考证事宜,并清楚知道应按时参加认定,逾期本人将自动放弃认定。
4.本人认真履行报考人员的各项义务,遵守认定纪律和考场规则,遵从评价机构的安排,服从监考人员的检查、监督和管理,维护评价机构和他人的合法权益,不做扰乱报名和认定秩序的行为,不实施任何形式的考试舞弊。

技术人员评定表(表二)

技术人员评定表(表二)

编号
XXXXX集团技术人员
等级评定申报表
姓名
部门
管理部人力资源处制
2016年2月份
填写说明及要求
一、并根据文件中有关申报条件,按要求认真填写。

二、本表用A4纸双面打印,字体采用小四号宋体,于左侧加封面装订成册,并需提供Word电子文档。

本表内有关栏目内容填写空间不够的,可在电子版中自行调整,顺次下移填写。

三、对本表内容或其他需要补充说明的,可另附页说明。

四、申报单位除需提供申报表外,还需提供以下附件:
1.职称证书。

2.获得国家、省级、市级、区级、公司级奖项和相关品牌荣誉称号的证明材料。

3.获授权发明专利的证明材料。

4.研发产品在国际国内处于先进水平的证明材料。

5.其他证明技术人员成果和业绩的材料。

附件材料用复印件上报,注明与原件核对无误。

附件应单独装订成册,版面大小与申请表相同。

五、所有材料评审结束后,不予退还。

评价人签名:
自评:技术质量处长:副部长:部长:
备注:岗位等级中“主任工程师、产品经理、项目经理”及技能等级中“公司领先、行业领先、海外指导”等级别由公司技术人员等级评定小组确定。

批准:
总工程师:管理副总:。

专业技术职务任职资格评审申报表共25页

专业技术职务任职资格评审申报表共25页

专业技术职务任职资格评审申报表共25页申报评审(11版表)四川省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间四川省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页,用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

4、主要工作简历:从参加工作开始填写,重要兼职亦应填写,所列各项时注:职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的,需列明倾斜或免考本栏(提供有效凭证方为有效)。

2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成(结项)的科研项目情况填至申报当年8月31日,已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、7、8页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。

始)至申报当年8月31日,已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、6、8页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。

XX大学专业技术岗位晋级申报表【模板】

XX大学专业技术岗位晋级申报表【模板】

**大学
专业技术岗位晋级申报表
(专业技术五级及以下人员)
姓名
所在单位
现岗位职级
申报岗位
**大学制
填表说明
1、此表是其他专业技术岗位晋级申报表,适用其他专业技术岗位申报人员填写。

2、封面中的“现岗位职级”应按照本人目前实际专业技术职务岗位及职级填写。

如:编审六级、高级工程师七级、副研究员七级、助理研究员十级、馆员十级等。

3、封面中的“申报岗位”栏,按如下规定填写:编审五级、高级工程师六级、副研究员六级、助理研究员八级、馆员九级等。

4、“所在岗位”栏,可填写:专任教师、辅导员、教辅、管理。

5、表中“承担教学情况”填写近3年情况;“承担科研项目情况”只填写任现职以来情况;“发表论文论著情况”只填写任现职以来以第一作者发表的期刊文章(会议、增刊、专辑不填写),或主编的论著;“其他栏目”请对照本单位岗位任职条件的相关要求填写,其中“获奖情况”只填写校级及以上奖励。

6、本表一式一份,纸张幅面限定为A4,采用A3对折正反面打印装订。

职业技能等级认定申报表

职业技能等级认定申报表

XX有限公司
职业技能等级认定申报表
单位:
姓名:
申报职业名称:
申报职业等级:
申报时间:
XX有限公司制
附件4:
职业技能等级认定考核评价表
单位:姓名:
申报职业名称:申报职业等级:
评价标准:根据该技能工人的日常工作表现、职业道德素养、出勤率、工作业绩、工作效率、质量安全意识等因素进行综合评价,技能水平标准参照国家职业技能标准和行业企业评价规范,总分得85分及以上的可申请认定为初级工;总分得90分及以上的可申请认定为中级工;总分得95分以上的可申请认定为高级工,公司将认定申请结果上报委托单位进行最终评价认定,委托方根据申报材料和考核结果进行会审,通过者可直接认定为初级工、中级工或高级工。

专业技术岗位等级申请表

专业技术岗位等级申请表
月日
学术委员会意见
经审核,申请人所填写内容及有关的附件属实。
学术委员会签章:
年月日
组织人事部门意见
审核人(签章):
年月日
学校意见
同意该同志评聘专业技术级岗位。
公章:
年月日
说明:“X/N”表示本人排名情况/所有参加人员
出版
时间
X/N
发表论文情况
论文题目
刊物名称
刊物
级别
刊物
分区
发表时间(卷、期、号)
X/N
获奖情况
获奖名称
级别
时间
授奖单位
X/N
符合岗位申请条件的说

(本栏请对照专业技术岗位申请条件,填写申请人符合的类别和条目)
本人签名
本人保证所填内容及提供附件的真实性,因失实造成的后果由本人承担。
申请人(签名):
年月日
专业技术岗位等级申请表
姓名


出生
年月
最高
学位
授予
时间
现任专业
技术职务
聘任时间
所在部门
现从事专业技术岗位工作
专业
申请岗位等级
任现职以来的科研业绩情况
主要科研项目
科研项目名称
项目
级别
委托
单位
起止时间
项目总
经费
(万元)
进学校
财务的
经费
(万元)
本人承
担经费
(万元)
完成
情况
X/N
教材

著作

译著
名称
出版社
本人写作字数

职务评聘申报表

职务评聘申报表
开始时间
结束时间
带班班级
考核结果
代表作(正高5项,副高3项):
代表作名称
成果类型
发表/出版/
结项等时间
排名
教学科研获奖
名称/等级情况
个人承诺:
本表所填内容及提交的学术、技术能力评议材料真实有效,如有不实之处,应聘申请自动作废,并承担一切后果。
本人签字:年 月 日
二级单位意见:
1.申报人所填内容: □属实 □不属实
2.是否同意申报:□同意 □不同意
负责人签字:年 月 日
盖章:
说明:
1.代表作原则上为任现职以来近5年取得的学术、技术成果。
2.成果类型:学术论文、教学科研成果、教材、学术专著、发明专利、科技成果转化或其他等类型。
3.申报学科:按照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
4.表格A4纸双面打印。
年专业技术职务评聘申报表
所在二级单位:
姓名
性别
出生年月
工作时间
最高学历
最高学位
毕业院校及专业
毕业时间
进校时间
岗位类别
专任教师类型
高校教师
资格证
现聘
专技职务
聘任
年月
申报
专技职务
申报学科
申报类型
专业课教师(含实习指导教师)企业习经历:
开始时间
结束时间
践习单位
考核结果
35周岁及以下青年教师兼职辅导员工作经历:

专业技术岗位评定晋升申报考核表_doc

专业技术岗位评定晋升申报考核表_doc

高级专员
具有职位所需专业基础知识和基木技能.负责在既定程序和流程下的具有女样性的工作.能操作复朵的工作流程,需要一定的技术学历教育背景和经验.属业务实施基层主体
硕士毕业.试用期考核合格.或木科毕业,2年以上专业相关工作经验:大专毕业.3年以上专业相关工作经验,木专业初级职称或职业资格证书。
专员
具有职位所需专业基础知识和基木技能.根据定义好的制度和流程完成各自的常规匚作。接受直接的监督・依章办事。
中级技术员/中级设计员
具有在生产.研发.设计.匚程某一专业技术领域所需的专业知识和技能,在有限指导下作为小组成员开展工作,受到主管有限的监管
木科毕业.1年以上专业相关_!_作经验:大专毕业,2年以上专业相关作经:中专毕业,3年以上专业工作经验。
初级技术员/初级设计员
刚加入该等级的员工,需要学习工作流程•培训基木工作能力。在抬导下开展乍.所做匚作成果要被检查
0木科及以上学历,8年以上专业相关工作经验:2)木专业中级职称或中级职业资格证书。
高级主管
熟练学握职位所婆求的专业知识和技能.能独立开展多个专项模块或专题」:作・领导一个领域的专业技术人员,向组员传递管理层决定并分配任务.对相关决策有所了解.管理小组日常工作,并对其表现负责,指导组员并与部门协调.属主要骨干力址
硕士毕业.3年以上专业相关工作经验:大专及木科毕业,5年以上专业相关JJ乍经验:
木专业中级职称或中级职业资格证书。
主管
熟练学握职位所要求的专业知识和技能.负责一个领域的专业模块.能够为刚入职的员_1提供改进建议.属于基木骨干力量
硕七毕业,2年以上专业相关工作经验.或大专及木科毕业.3年以上专业相关工作经验,木专业初级职称或职业资格证
木科及以上学历,8年以上专业相关工作经验:木专业商级职称或高级职业资格证书。

专业技术岗位等级晋级申报表(定稿)

专业技术岗位等级晋级申报表(定稿)

结题时间
科研
业绩
论文
发表时间
刊物名称
4
发表 论文
综合荣誉
获得时间 国家级综合荣誉称号
省级综合荣誉称号
获得时间
获得时间 市级综合性荣誉称号
获得时间 区级综合性荣誉称号
颁发单位 4
颁发单位 3
颁发单位 2
颁发单位 1
申报人____________________ 评审小组签名_______________________评审组长__________________
项目名称
师德表现
专业经历
任 现 职 以 专业 来 技能 工 业绩 作 业 绩
专业技术岗位等级晋级申报表
参考内容
具有良好的思想政治素质和职业道德,教书育人,爱岗敬业,为人师表
省师德荣誉称号
获得时间
颁发单位
市师德荣誉称号
获得时间
颁发单位
县、区师德荣誉称号
获得时间
颁发单位
从事专业技术工作年限(教龄)
现专业技术职务及获得时间(职龄)
市级教学竞赛一等奖、省级教学竞赛二 等奖
区级教学竞赛一等奖、市级教学竞赛二 等奖
获得时间 获得时间
颁发单位 颁发单位
分值
10 3
2
1
1年1分 1年2分
45
5 3 4 3 2 1 4
3
2
1
自评得分
评审组打分
起止时间
单位
职务
管理 行政、学科、年级和班级
业绩
管理等
5
课题 研究
市级以上课题名称
立项单位
主持/成员 排名
服从学校工作安排,且年度考核均合格以上
工作业务综合测评

职业技能等级认定个人申报表

职业技能等级认定个人申报表
职业技能等级认定个人申报表
姓名
性别
出生年月
白底标准二寸近照
学历
所学专业
证件类型
证件号码
手机号码
人员类别
□学生□企业员工□社会人员
工作单位
获业级资书已职等业证况人的能职,情本得技I格
序号
职业(工种)
等级
证书号
发证日期
申报信息
申报职业(工种):申报等级:
申报科目
□理论□实操□综合
工作经历(准确填报工作起止年月、工作单位、从事的岗位、单位人事部门联系人及电话)
起止年月
系电话
个人承诺:
如因本人虚假承诺、提供虚假材料以及其他非正当手段取得参评资格,本人自愿承担一切后果。
请本人正楷抄写以上个人承诺:
本人签名:年月日
口符合申报条件,同意报名评价机构审核意见_
U不符合申报条件,不予报名
审核人:机构公章:
年月日
评价机构须认真核实个人申报信息,因机构未履行审核义务造成的一切后果由评价机构承担

最新专业技术职务任职资格评审申报表

最新专业技术职务任职资格评审申报表

专业技术职务任职资格评审申报表精品好文档,推荐学习交流申报评审(11版四川省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间四川省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页,用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

4、主要工作简历:从参加工作开始填写,重要兼职亦应填写,所列各项时间段注:职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的,需列明倾斜或免考的具体(提供有效凭证方为有效)。

2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差,影响评委会评价结果的,后31日的获奖项目、专利及已完成(结项)的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。

注:获得现资格后(未获得专业技术资格的人员,按从事现专业技术岗位工作开始)至申报当年8月31日,已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、7、8页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。

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