2019-2020学年河南省安阳市林州市部编版六年级上册期末考试语文试卷
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2019-2020学年河南省安阳市林州市部编版六年级上册期末考试语文试卷
一、信息匹配
1.给加点的字选择正确的读音,用“”标出来。
蒙⋅(mēng měng)古洒⋅(jíu să)脱别出心裁⋅(cái zāi)
沉⋅(chén chéng)思类似⋅(sìshì)跌跌撞撞⋅(chuàng zhuàng)
二、填空题
2.看拼音,写词语。
kāng kăi páo xiào péng pài gēda
(________)(________)(________)(________)
líng lìrìkòu dĭyùjŭsàng
(________)(________)(________)(________)
3.填写同音字。
xiè感(________)纸(________)(________)药(________)气
wăn(________)如(________)惜(________)转(________)手
4.按要求写成语。
1.与艺术有关的成语。(________)(________)(________)
2.描写人物神态的成语。(________)(________)(________)
5.日积月累。
1.鲁迅先生用________这句话,告诫后人,希望之路都是走出来的路,是实践出来的路,是探索出来的路。2.请写一句描写菊花的诗。
________
3.请写一句描写黄河的诗。
________
4.请写一句爱国名言。
________
三、语言表达
6.按要求完成句子。
1.我们要遵守交通规则。(改为双重否定句)
________
2.海浪激起的泡沫美极了。(改为比喻句)
________
3.黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为第三人称叙述的句子)
________4.这本故事书的内容和插图都很美丽。(修改病句)
________
7.口语交际。
下雪了,小军想说服王老师举行个堆雪人比赛。小军这样和王老师说:
________
四、现代文阅读
8.
夏天里的成长
夏天是万物长大的时期。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。你在豆蓬瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再会面儿,它已经有了妈妈的一半大。
草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变深变大。俗话说:“不热不长,不热不大。”跟着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长。
(1)“昨天是花苞,今天是鲜花,明天就变成了小果实”,文中的这个句子想要说明的意思是:________。(2)概括第二自然段的主要内容:________。
(3)第三自然段引用北方谚语“处暑不出头,割谷喂老牛”有什么作用?
(4)这篇课文通过描写________说明人要________的道理。
(5)读了这篇文章,你有什么感想?
9.链接阅读。
总想栽棵树
①一直想栽一棵树。
②在乡下生活的时候,屋旁有一块五六十平方米的空地,那是建完房子后余下来的。父亲在空地里栽满了香椿、杉树、水桐。每到春天,大大小小的树都绿汪汪的,美丽至极。那时我就想自己亲手栽一棵树,但父亲不允,他担心我一个小孩儿栽不活树,浪费了树苗。长大后,我进了城里一所大学教书,国家提倡绿化,还特地设了个植树节,但单位图省事,每年都把植树的任务摊派给了学生,我因此无法一偿夙愿。我所
在的城市是全国森林绿化模范城,四处绿树成荫,但大街小巷没有一棵树是我栽的。走在浓浓的树荫下,我每次都有一种霸占了别人财物的感觉。
③闲了的时候,总问自己:假若有机会栽一棵树,栽什么样的树合适呢?松树只要有种籽掉落到地上可以自己长出来。我小时候就经常看到一棵松树周围长着七八株高矮不同的小松树,栽松树有点多此一举。栽白杨呢?这种树生长快,干儿直,叶子好看,但它太容易活,随便扦插一下就成,栽种它缺少成就感。种广玉兰吗?广玉兰的花又大又香,也白得很纯净,可广玉兰树姿态不美,就象一个美女,脸庞不错,但气质太差,总是一种遗憾。栽法国梧桐?此种树到了秋天,树干会部分脱皮,斑斑驳驳,树叶会由绿转黄,很有一种沧桑的意味。不过,它也有一个很大的缺点,易生毛毛虫,人在树下过,一不留神,就弄得你满头满身都是虫儿。那么,就种樟树吧,樟树的叶片象铜钱一般,叶子的密度很大,而且它的树冠面非常可观,夏天坐在树底乘凉妙不可言。要不,就栽雪松,雪松的针状树叶上铺着一层微微的白,像是覆盖了一层薄薄的雪花,美丽得让你心疼。它的枝条绵软又充满韧性,且呈波浪式伸展,树干也非常挺拔,我特别喜欢。
④栽了树,当然得关心它了。树小的时候,我得浇浇水,施施肥。浇水我绝对不用自来水,自来水有明矾、漂白粉等化学物质,我担心它伤害树根。我要去三里外的孙水河挑水,这条河是本市的饮用水源,水质不错,人喜欢,料想树也喜欢的。肥料呢,我也不会用化肥,化肥容易使土壤板结,我会扯些青草、捡些绿叶堆在树的根部,让它们在自然的风吹雨打中慢慢腐烂,变成黑黑的腐殖质。树大了,不需为它的成长操心了,我有空就去陪它,春天倾听叶芽的私语,夏天共享浓荫的秘密;秋天了悟果实的心声,冬天感受树干的伟岸……我得让这棵树明白:它是我生命中不可分割的一部分,因为有了它,我的生命有了寄托,我的日子有了精彩。
⑤古人早就说过“纵有千年铁门槛,终归一个土馍头”,人生永远是一趟单程旅行,一个人活得再得意,也总有老死的一天。当我老了的时候,我真诚地希望有一棵自己栽种的高大挺拔的树可以倚靠。当上帝决定终结我的生命,我渴望这一棵属于自己的树能给我最后一个温暖的拥抱。我知道一个人一生中种过一棵树,这棵树能让自己安身立命,能为别人遮风挡雨,他的生命就不会真正消失。
(1)这篇文章的中心句是________。
(2)作者围绕中心句写了哪些内容呢?
________
(3)第3自然段依次写到了哪些树?请你接着仿写一种树木。
________
(4)谈谈你对最后一段话的理解。
________
10.
阅读下面文本,完成下列各题。
草木有本心
丁立梅
①喜欢一切的花草树木。
②我以为,所有的草木,都长着一颗玲珑心,天真无邪,纯洁善良。
③没有草木是丑陋的。如同青春美少女,不用梳妆打扮,一颦一笑,散发的都是年轻的气息,清新迷人,无可匹敌。
④草木从不化妆。所以花红草绿,都是本色。我们常说亲近自然,其实就是亲近草木。我们噼里啪啦跑过去,看见一棵几百年的老树要惊叫,看见满田的油菜花要惊叫,看见芳草茵茵要惊叫。草木却不惊不乍,活着它们本来的样子。
⑤草木也从不背叛远离。你走,草木不走。你遗忘的,草木都给你记着呢。废弃的断壁残垣上,草在长。游子归家,昔日的村庄已成陌生,他找不到曾经的家了。一转身,却望见从前的那棵老槐树,还长在河畔。还是满树的青绿,树丫上,依旧蹲着一只大大的喜鹊窝。天蓝云白,都是昔日啊。他的泪,在那一刻落下。走远的记忆,都走了回来,他童年的笑声,仿佛还在树下回荡,叮叮当当,叮叮当当。【甲】
⑥每一棵草都会说话。它说给大地听。说给昆虫听。说给露珠听。说给小鸟听。说给阳光听。喁喁,喁喁。季节的轮转,原是听了草的话。草绿,春来。草枯,冬至。
⑦每一朵花都在微笑。一瓣一瓣,都是它笑的纹,眉睫飞扬。对着一朵花看久了,你会不自觉微笑起来,心中再多的阴霾,也消失殆尽。这世上,还有什么坎不能迈过去呢?笑也是一天,哭也是一天。不如向一朵花学习,日子笑着过。【乙】
⑧新扩建的路旁,秋天移来一排的樟树。可能是为了好运输,所有的树,一律给削去了头。看过去,都光秃秃的一截站着,像断臂的人,叫人心疼。春天,那些树干顶上,却冒出一枚一枚的绿来,团团的,像歇着一群翠绿的小鸟,叽叽喳喳,无限生机。【丙】
⑨草木的顽强,人学不来。所以,我敬畏一切草木。
⑩出门旅游,异乡的天空下,意外重逢到一片蓝色的小花。那是一种叫婆婆纳的草,在我的故乡最常见。相隔千万里,它居然也来了。天地有多大,草木就走多远。海的胸怀天空的胸怀,都不及草木的胸怀,它把所有有泥土的地方,都当作故乡。【丁】
⑪“草木有本心,何求美人折。”是啊,草木不伪不装,自然天成,大美不言。
(1)根据文本,将下列内容补充完整。
草木的本色,A;B,让人感念;C,让人敬畏;D,让人敬仰。
(2)品析下列句子的表达效果。
①它说给大地听。说给昆虫听。说给露珠听。说给小鸟听。说给阳光听。
②春天,那些树干顶上,却冒出一枚一枚的绿来,团团的,像歇着一群翠绿的小鸟,叽叽喳喳,无限生机。
(3)下面句子是文章的原句,请选择它在文中的正确位置()
感谢草木!让人的灵魂找到归宿。
A.【丙】
B.【甲】
C.【丁】
D.【乙】
(4)文中第⑤段说“草木也从不背叛远离。你走,草木不走”,第⑩段却说“天地有多大,草木就走多远”。
前后是否矛盾?说说你的理由。
五、书面表达