粉笔申论笔记
申论作文素材笔记粉笔
申论作文素材笔记粉笔1. 环境保护：- 全球气候变暖：温室气体排放、森林砍伐、工业污染等导致全球气候变暖，引发极端天气和自然灾害。
- 生态破坏：工业污染、城市化进程中的土地开发、过度捕捞等导致生态系统破坏，物种灭绝和生态平衡失调。
- 垃圾处理：随着人口增长和消费水平提高，垃圾产量急剧上升，垃圾处理问题亟待解决。
2. 教育问题：- 教育资源不均衡：城乡差距、教育机会不均等问题导致教育资源不均衡，制约了教育公平发展。
- 教育改革问题：升学压力过大、教育考试制度不合理、素质教育缺乏等教育改革问题困扰着我国的教育系统。
- 师资问题：教师职业吸引力不高，教师队伍素质参差不齐，儿童师资不足等问题制约了教育质量的提升。
3. 社会问题：- 贫富差距：收入分配不公、资源分配不均等导致贫富差距扩大，社会不平等现象明显。
- 就业问题：就业压力大，劳动力市场供求不平衡，职业技能与用人需求脱节等问题困扰着大学毕业生和农民工群体。
- 社会安全问题：犯罪率上升、网络安全威胁、食品安全问题等社会安全问题引起广泛关注。
4. 健康问题：- 高血压、糖尿病、肥胖等慢性病：饮食结构不合理、缺乏运动、生活方式不健康等导致慢性病患者逐年增加。
- 精神健康问题：心理压力大、焦虑、抑郁等精神健康问题引起了广泛关注。
- 疫情防控：新冠病毒等传染病的爆发和传播给全球卫生安全带来巨大挑战，疫情防控成为当下重要的问题。
5. 科技与人类发展：- 人工智能：人工智能的发展和应用对社会和经济产生了深远影响，同时也带来了一系列伦理和隐私问题。
- 科技创新：科技创新是推动国家发展、提高竞争力的关键，加强科技创新成为当前的重点工作。
- 数字鸿沟：由于互联网和数字技术的普及程度不均，城乡和社会各层次之间出现了数字鸿沟，加大了社会不平等。
以上仅是一些常见的素材笔记，具体写作时可根据题目需要和相关背景进行选择和展开。
公务员考试笔记---粉笔申论模考第七季
粉笔申论模考第七季
一、谈谈你对某说法的见解
格式：1、说自己的观点+总评
赞同+即肯定了xx,又指出了xx。
全面性
2、根据总评两方面细说.
借遗漏了革命体现在两方面：①革命性意义
②革命性做法
3、对策
二、概括原因
注意，概括最好直接准确，Eg:点出数量多，分布广
三、最美一米风景倡议书
（遗漏）倡议内容如果分类明显，颇有条理，应分为“一，二”下设“1，2”
注意格式
四、草拟一份建议
（遗漏）当不是提纲的时候，结尾要有尾巴
其实题目表达不清，写建议书的人就是材料中那个省的人。
所以开头要概括存在的问题。
后面要“一，二”“1、2”格式分条建议
（不足）分类能力有待提高
答案分类：【参考，个人感觉并没有很好】
1、加强景区基础设施建设。
（把道路也放入了）
2、强化景区运营管理，规范景区票价收费标准，规范游客行为。
3、完善安全保障体系。
4、关注自驾游体系的特色化发展（此点要单列出来）并有所延伸
5、自驾游路线
五、自拟题目自选角度，参考材5写文章
其实，通过此题再次提醒——中心论点和分论点都要从材料找！
（错误）直接把它上升到人生意义与会发展其故意分出来的几部分一点用也没有！所以每一个部分应对应着一个分论点，而这些分论点构成的中心论点是旅行的意义而非人生意义！。
2024粉笔申论笔记
2024粉笔申论笔记英文回答：Introduction:The year 2024 marks a pivotal point in the annals of the civil service examination. As the examination is poised to undergo significant changes, it has become imperativefor aspirants to arm themselves with the most up-to-date and comprehensive study materials. Chalk, a renowned publisher of quality educational resources, has meticulously crafted its 2024 preparatory notes to equip candidates with the knowledge and skills necessary to excel in this highly competitive examination.Analysis of Key Changes:The 2024 civil service examination will introduce several significant changes, which are meticulouslyoutlined in the Chalk preparatory notes. The revisedexamination pattern places greater emphasis on analytical skills, problem-solving abilities, and the ability to articulate ideas coherently and effectively. The notes provide in-depth coverage of these core competencies, preparing candidates to tackle the new challenges posed by the examination.Comprehensive Coverage of Essential Topics:Chalk's 2024 notes encompass a comprehensive range of topics that are crucial for success in the civil service examination. These topics include current affairs, general knowledge, logical reasoning, and essay writing. The notes are meticulously organized and presented in a user-friendly format, making it easy for candidates to navigate and assimilate the information effectively.Expert Guidance and Insight:The 2024 Chalk notes are not merely a compilation of factual information; they are imbued with the wisdom and expertise of seasoned professionals. The notes providevaluable insights into the examination process, guiding candidates on how to approach different sections, manage time effectively, and maximize their performance. Additionally, the notes include real-life case studies and examples to illustrate the application of concepts in practical scenarios.Tailored to Candidate Needs:Understanding the diverse needs and backgrounds ofcivil service aspirants, Chalk has designed its 2024 notesto be highly adaptable and customizable. The notes can be easily tailored to the individual strengths and areas for improvement of each candidate. Whether you are a novice ora seasoned candidate, you will find the notes immensely beneficial in your preparation journey.Proven Success Record:Chalk's 2024 preparatory notes have already garnered widespread acclaim for their effectiveness in helping candidates achieve success in the civil service examination.Numerous candidates who have utilized the notes havesecured top ranks and positions in various government departments and organizations. Their testimonials serve asa testament to the quality and reliability of the study materials.Conclusion:In conclusion, Chalk's 2024 preparatory notes are an indispensable resource for civil service aspirants whoaspire to excel in the upcoming examination. With their comprehensive coverage of essential topics, expert guidance, adaptability, and proven success record, these notes will empower you to navigate the changing examination landscape and achieve your goals.中文回答：导言：2024 年公务员考试迎来重大变革，粉笔网总结了考试大纲变化，重点关注分析能力、问题解决能力和表述能力，本套笔记将详细解析新大纲的要求，为考生高效备考提供支持。
粉笔申论积累句子摘抄作文
粉笔申论积累句子摘抄作文
1. 在新时代背景下，进一步推动社会主义现代化建设是当代中国最为紧迫的任务之一。
2. 建设和谐社会应成为我们努力奋斗的目标和方向。
3. 创新是引领社会进步的重要动力，必须加快科技创新步伐。
4. 守法治国是国家长治久安的基石，必须加强法治意识。
5. 改革开放是中国人民的共同选择和历史发展的必然要求。
6. 建设美丽中国是我们应有的责任和义务。
7. 深入推进全面从严治党，既是党的自我净化、自我完善、自我提高的需要，也是保证党长期执政安全的需要。
8. 加强生态文明建设，是实现可持续发展的必然选择。
9. 推动经济高质量发展，是现代化建设的重要支撑。
10. 加强社会治理创新，是提升国家治理能力和水平的重要途径。
11. 培养和践行社会主义核心价值观，是培养新时代中国人民
精神追求的需要。
12. 发展教育事业是提高中华民族综合素质和国家竞争力的重
要保障。
13. 人才是国家发展的第一资源，必须注重人才培养和引进。
14. 加强科学普及和科学教育，是提高国民科学素质的重要途径。
15. 提高城乡居民收入水平，是实现共同富裕的重要保障。
16. 加强社会信用体系建设，是提升社会治理效能的重要手段。
17. 构建创新型国家必须加强知识产权保护。
18. 加强互联网信息安全和个人信息保护，是保障人民权益的
重要举措。
19. 科技兴农是推动农业现代化的必然选择。
20. 加强智能化建设，是推动工业现代化的必要条件。
申论作文范文粉笔
申论作文范文粉笔
粉笔。
粉笔，是我们小时候学习的必备工具，也是老师们教学的得力助手。
它虽然简单，却承载着我们学习的点点滴滴，是我们成长路上的陪伴者。
粉笔，它的外形简单朴素，一根长方形的棒状物，白色或者彩色的，看上去并不起眼。
但是，它的作用却是无可替代的。
在黑板上，老师们用它书写着知识，解释着问题，指引着我们前行。
在我们手中，它成为了我们书写的工具，记录着我们学习的足迹，书写着我们的成长。
每一次与粉笔的亲密接触，都是我们学习的开始，是我们知识的起点。
粉笔，它陪伴我们度过了许多美好的时光。
在课堂上，老师们挥舞着粉笔，讲解着知识，解答着问题，而我们则在黑板上书写着笔记，记录着重点，留下了许多美好的回忆。
粉笔，也见证了我们的成长，它在黑板上留下了我们的足迹，记录着我们的点滴进步，是我们成长路上的见证者。
粉笔，它不仅仅是学习的工具，更是一种精神的象征。
它代表
着知识的力量，代表着学习的态度，代表着教育的意义。
它的存在，让我们感受到了知识的力量，激发了我们对学习的热爱，激励着我
们不断前行。
它的消失，也让我们感到了一丝丝的失落，让我们思
考着教育的意义，思索着学习的态度，思念着曾经的时光。
粉笔，它虽然已经逐渐退出了我们的学习生活，但是它的意义
却永远不会褪色。
它是我们学习生活中的一道风景，是我们成长路
上的一份回忆，更是我们心中永远的记忆。
愿粉笔，永远留在我们
的心中，伴随着我们不断前行。
粉笔公考 方法精讲-申论2 张跃瀚 (笔记)
【总结】 概括问题的题目：题干中出现了问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。在材料中寻 找“不科学、不合理、不足、缺少”等负面的标志性词汇，摘抄负面词汇附近的内容，然后 归纳概括不规范的词汇，或材料中出现建议、对策时可以反推为问题。
问题： 阅读给定资料1-3，请概括M市政府在推动PX项目的过程中存在哪些不足。（20分） 要求：内容全面、准确，字数在300字以内。 【审题】
分析推理 “应该建立心理疏导机制……同时严格执行心理咨询机极的准入标准。” 可以推出 What？？？ 【解读】 1.反推的内容：心理疏导机制缺失、心理咨询机制的准入标准缺失。这反推的内容是不 对的。 （1）“心理疏导机制缺少”是对的，因为“应该建立心理疏导机制”说明现在没有心理 疏导机制。 （2）“严格执行心理咨询机极的准入标准”：不是说明缺少准入标准，而是心理咨询机 极的准入标准执行不严格。 2.虽然写到了信息点，但是表述的内容不一样，答案则会不一样。
2.虽然有些段落确实没有答案，但需要结合主题进行判断。 M 市 PX 项目由市政府与市石化公司采取合资方式共同建设，项目选址初步定于 M 市石 化乙烯厂内，2012 年 10 月已正式获得国家发改委同意，并被列入国家“十二五”规划。该 项目总投资 35 亿元，M 市石化公司布点建设两套 60 万吨/年芳烃装置，每年预计产生约 300 亿元的销售收入，平均增加税收 6.74 亿元，财政收入 2.04 亿元。 资料 1 第二段： 1.“M 市 PX 项目”：需要注意，可能与主题有关。虽然本段介绍了“M 市 PX 项目”， 但是没有介绍负面信息，略过。 2.阅读每段材料的目的：因为在读之前，不能判断该段是否有信息，需要阅读之后才会 知道是否有信息。为了保险起见，考试时不能跳段阅读，每段材料都要阅读。 鉴于之前厦门、大连、N 市、彭州、昆明等地群众抗议 PX 项目事件，M 市政府事先已预 料到本地 PX 项目也会具有争议，于是从 2014 年 2 月 27 日起通过媒体向公众宣传、科普 PX 相关知识。但在 3 月 30 日，还是发生了当地民众的抗议行动。 资料 1 第三段： 1.“鉴于之前厦门……科普 PX 相关知识”：其他地方出现了问题。 2.“抗议行动”：虽然在情感上不是好事，但不属于答案，因为主体是群众。 3.“2014 年 2 月 27 日起通过媒体向公众宣传”“但在 3 月 30 日，还是发生了当地民 众的抗议行动”：这并不是知识传播有问题或者宣传知识惹火了群众，因为材料中没有明确 说明抗议行动与宣传知识的关系。如果材料提到“由于传播了知识，所以产生了抗议行动”， 这是才能说知识传播有问题。 4.有的学生认为传播时间短，时间长短是相对概念，如别人传播 5 个月，本地传播只用 了 3 天，说明传播时间短，仅仅通过一个时间节点并不能判断时间的长短。或者材料提到“仅 用了一个月就发生了抗议行动”，则说明是时间短的问题（“仅”）。 5.注意：平时做题和考试时，要根据材料的指向性，不要过度脑补。
申论 大作文 粉笔
申论大作文粉笔在大多数人的记忆中，粉笔是课堂教学过程中必不可少的道具。
然而，随着科技的进步和教育方式的改变，粉笔的使用逐渐被电子白板所取代。
有人认为，电子白板的出现极大地提高了教学效果，对学生学习产生了积极的影响，因此应该全面淘汰粉笔。
然而，我个人认为，粉笔在教学中依然有其独特的价值和作用，应当继续使用。
首先，粉笔作为一种传统的教学工具，有着不可替代的历史意义。
几十年来，粉笔一直陪伴着无数教师和学生度过了他们的学习岁月。
教师们在黑板上写下的每一个字，每一个符号，都承载着他们对知识的传递和教育的希望。
粉笔更像是一种教学传统的象征，代表了教育界的精神，拥有着无法替代的情感价值。
其次，粉笔的使用也有助于增强学生的记忆和理解能力。
在使用粉笔进行笔记时，学生需要认真聆听并迅速记录重点内容。
他们需要将老师讲解的内容经过加工和整理，转化为可理解和可记忆的形式。
这个过程不仅帮助学生理解知识，还锻炼了他们的思维能力和记忆力。
而使用电子白板则较为便捷，学生可能更多地依赖于截屏和复制粘贴，无法真正掌握知识的本质和内涵。
再次，粉笔的使用可以降低教育的成本。
相对于电子白板而言，粉笔的成本要低得多。
粉笔不需要电源，操作简单，使用方便。
而电子白板则需要专门的设备、电力支持和维护，成本较高。
特别是对于那些教育资源匮乏的地区，继续使用粉笔无疑可以节约资源，让更多的学生受益。
最后，粉笔对于一些学科的教学仍然有一定的优势。
比如，进行数学公式的演算和化学实验步骤的展示等内容，粉笔可以更加方便地实现。
在这些领域，粉笔的使用可以提高教学的效率和准确性，减少因为电子白板的操作不便而导致的时间浪费和出错。
总之，粉笔作为一种传统的教学工具，虽然在现代教育中逐渐被电子白板所取代，但其独特的价值和作用依然存在。
不仅有着历史意义，粉笔的使用还可以促进学生的思维和记忆能力的发展，降低教育成本，并在某些学科的教学中表现出明显优势。
因此，我们应当继续使用粉笔，保留这个传统而珍贵的教育工具。
【粉笔】2019年广东省考笔试系统班-方法精讲-申论2 吴越 (笔记)
2主讲教师：吴越粉笔公考·官方微信方法精讲-申论2（笔记）【课前答疑】1.简单有相对之说，可能这些题目不算太难，但是你觉得简单，你的竞争对手也觉得简单，竞争还是异常激烈的。
2.单一题超字数是否会扣分分几种情况，第一种情况单一题要求字数不超过200字，格子纸只给200字的区域，不允许超，这种情况超不了。
第二种情况要求字数不超过200字，但是给予250字格子纸，如果点没写全，可以在50字的格子中补一下关键字，但是尽量不要超字数。
3.准备国考与准备省考不冲突，国考在省考前，申论很多方法是通用的，读材料、抄材料、审题、写作文很多方法都是通用的。
4.申论如何练习：首先理解申论的知识点，要跟着课程走；然后练习，有很多途径，预习时可以练习，课后可以练习，如图书大礼包中的题目，《专属题集》《真题集》都可以使用；利用粉笔申论APP练习真题，练习完广东省题目后，可以练习其他省份的题目，比如跟广东省稍微接近的、难度不太大的，如吉林省、江西、重庆的真题。
5.申论都有共性的阅卷规则：采点给分。
只要写到这个词就直接给予相应的分数。
有时这个词可能在材料中找不到，就会按照相应的意思赋分，只要表达相同的意思就可以得分。
采点给分的大原则一旦确定，无论是国考或者省考，基本阅卷规则都是通用的。
6.江苏的题目相对于广东省的题目较难，江苏省题目事例型的材料较多。
7.花少量的时间预习+少量的时间复习知识点，预习和复习都很重要，要均摊。
8.考试时给出的答题资料是可以勾画的，但是自己的答题纸不要乱涂乱画，要保持整洁。
9.采点给分的原则是只加分不扣分，如果写多点是不扣分的。
会有一些扣分项，如字数超了，大概超50字扣1分。
10.概括能力要不断练习、总结，本套题的前两题需要将材料中不规范的词汇变成规范的词汇，就是考查概括归纳的能力，上课时需认真听讲。
11.习总书记的一些观点可以积累，可能成为出题的角度、话题。
12.可以练习江西、重庆、吉林省的题目，难度系数与广东差不多，基本会稍难于广东省。
2024年广东申论历年范文 粉笔
2024年广东申论历年范文粉笔粉笔是学生和老师们常用的工具，也是学校教学中不可或缺的一部分。
它的出现可以追溯到古代的汉朝，如今已经有两千多年的历史了。
从古至今，粉笔一直陪伴着教育事业的发展，见证了中国教育的进步与变革。
粉笔最早出现在中国，是汉代的发明。
在当时的汉字书写中，人们常用竹简和毛笔。
然而，毛笔在书写时需要蘸墨，这对于学生们来说非常不方便，而且毛笔写出来的字也不够清晰。
于是，古人就开始使用石头制成的刷子来写字，后来演变成了粉笔。
粉笔的外形呈圆柱状，由粉状的白垩和淀粉制成。
它可以在黑板上留下清晰的白色痕迹，给学生们展示知识和老师们进行教学提供了很大的便利。
无论是在小班教学还是大班教学中，粉笔都发挥着重要的作用。
古代的粉笔制作十分简单，只需将白垩和淀粉混合搅拌并压制成型。
而如今，随着科技的发展，现代化的粉笔制作工艺也随之出现。
现代的粉笔采用机器自动化生产，质量更加稳定，使用寿命更长。
然而，随着电子白板和投影仪的普及，粉笔在教育领域的使用逐渐被取代。
电子白板和投影仪具备了更多的展示和互动功能，更方便灵活，为学生们提供了更多的学习资源和实践机会。
因此，越来越多的学校和教师转向使用电子设备进行教学。
尽管如此，粉笔仍然有很多不可替代的优势。
首先，粉笔价格低廉，易于获取。
相比于电子设备的高昂价格，使用粉笔可以节省学校的经费，使更多的学校和学生受益。
其次，粉笔使用方便，不需要额外设备或电源。
即使在停电或设备故障的情况下，教师们仍然可以使用粉笔进行教学。
最重要的是，粉笔还可以提供一种独特的书写和绘画体验，促进学生们的动手能力和创造力的发展。
虽然粉笔的使用正在减少，但我们不能忽视其历史和文化价值。
粉笔见证了中国教育的发展，是教育的象征之一。
它不仅代表着教师们的辛勤付出和学生们的学习过程，也承载着教育带给人们的智慧和希望。
因此，尽管电子设备的出现给教育带来了很多便利和创新，但我们仍然应该保留和尊重粉笔的存在。
我们可以尝试将粉笔和电子设备相结合，在教学中发挥各自的优势。
申论作文范文粉笔
申论作文范文粉笔《粉笔》。
粉笔，是一种简单而又神奇的工具。
它不仅可以在黑板上留下清晰的字迹，还可以在人们的心灵深处留下深刻的印记。
在我们的成长过程中，粉笔扮演着重要的角色，它见证了我们的成长，记录了我们的点滴，承载了我们的梦想。
小时候，每当上课时老师在黑板上写字，粉笔就成了我们的焦点。
它在老师的手中舞动，留下了一个个整齐的字迹，教导我们知识，启迪我们的思想。
粉笔的轻轻一击，就能点亮我们的智慧，让我们在知识的海洋中遨游。
它的每一次落地，都是对我们学识的传授，是对我们未来的引领。
粉笔的力量，不仅仅在于它的字迹，更在于它所传达的知识和智慧。
除了在学校里，粉笔还在我们的生活中扮演着重要的角色。
在家里，它成了我们的练字工具，我们可以用它在黑板上写下自己的心情，也可以用它在纸上书写自己的梦想。
每一次与粉笔的亲密接触，都是我们与知识的交流，是我们与未来的对话。
它记录了我们的成长，见证了我们的努力，承载了我们的希望。
粉笔不仅仅是一种工具，更是我们成长路上的伙伴，是我们前行路上的引路人。
然而，随着科技的发展，粉笔逐渐退出了我们的视野，取而代之的是白板和电子屏幕。
粉笔的身影越来越稀少，它的声音也越来越少被听到。
我们不禁感叹，粉笔的时代已经过去了吗？但是，我们不应该忘记，粉笔所代表的不仅仅是一种工具，更是一种精神，一种传统，一种文化。
它的消失，意味着我们与传统的断裂，意味着我们与历史的失联。
我们应该珍惜粉笔，让它留在我们的记忆中，让它成为我们的永恒。
粉笔，是一种简单而又神奇的工具。
它见证了我们的成长，记录了我们的点滴，承载了我们的梦想。
让我们珍惜粉笔，让它永远留在我们的心中。
粉笔申论笔记
申论5李梦圆2015.9.24课程回顾词句分析题一般分比较低，但是难度还是有的。
课外作业：困境中不绝希望的理解关键词提炼第一段关键词：上学难，教育成本高，纯收入，农村生源减少，渠道缩窄，就业危机，困境原因第二段：失学率高，辍学，初中没读完，劳动力文化素质低，因教致贫，因教返贫，第三段，蔑视，冷漠，焦灼不宁，不懂这几个词没关系，先摘抄下来希望：孤注一掷的仍然把教育放在生活中第一位，知其不可为而为之。
对策：希望的教育，反思改造，解决教育资源合理分配，就业难思路：先用一句话解释什么是困境中不绝希望，再写表现。
以及后面要解决的问题。
推出对策。
可以增加自己的要点，如加大投入，出台政策。
答案组织：“困境中的不绝希望”是指农民知其不可为而为之的努力，孤注一掷将教育放在首位。
表现在：1.农民子女受教育成本高、就业难、农村大学生源比例下降，失学辍学率高、因教返贫、因教致贫；农民寄予希望教育；2.优化教育资源配置，解决农民子弟就业难、教育难问题；摆脱贫困。
3.应该实现教育公平，增加投入，出台政策。
综合题：观点评论是什么--态度，为什么---理由，怎么办----对策观点评论答题思路：是什么（对观点进行表态，判断观点的对错）--为什么（给出理由）--怎么办（简要地谈谈你的见解和对策）。
这种题的分值一般较高，材料较多，要求字数多。
观点评论是词句解释的升级版。
例一，给定资料对内省区“欢迎沿海地区产业转移”的口号提出质疑，请对此进行分析，谈谈你的见解。
审题：质疑说明对这个口号不完全赞同。
本题陷阱：“对此进行分析”，是对质疑观点的分析，而不是分析口号。
答题思路：1、表态，对质疑是否赞同？2、赞同，找出原因意义；不赞同，给出理由。
3、赞同，给出建议；不赞同，给出对策。
关键词提炼：第一段：第一段：转移节省成本，带来廉价劳动力和资金技术管理经验，成为世界工厂。
第二段：转移也带来危害，治标不治本。
如民工荒、土地利用率下降，资源紧张，污染严重，企业迁厂倒闭。
申论作文粉笔笔记范文
申论作文粉笔笔记范文
根据题目要求，以下是一篇不含标题相同文字的申论作文粉笔笔记范文：
1. 简介概况：
- 理解申论题目要求，笔记不能使用相同标题文字。
- 介绍申论写作的重要性以及优秀作文的特点。
2. 重要性：
- 提升申论写作能力对于考生来说至关重要。
- 申论是考评体现素质的重要指标。
- 优秀作文能获得高分，提高竞争力。
3. 优秀作文的特点：
- 观点明确，结构合理。
- 论据充分，逻辑严谨。
- 表达准确，语言流畅。
- 借鉴经典范文的写作技巧。
4. 提升申论写作能力的方法：
- 长期积累词汇和句型。
- 多读经典范文，学习优秀的表达方式。
- 熟悉各类申论文体结构，掌握写作模板。
- 勤练写作，多参加模拟考试。
5. 总结：
- 申论作文的重要性不可忽视。
- 通过掌握优秀作文的特点和提升写作能力的方法，可以更好地应对考试挑战。
注意：以上仅为篇章结构的简要笔记范文，实际写作中需要加入具体的内容和论述，以丰富论述的深度和广度。
申论大作文素材 粉笔
申论大作文素材粉笔1. 教育系统改革的迫切性：- 培养创新型人才的需求：传统教育模式过于注重死记硬背，无法满足现代社会培养创新人才的需求。
- 缩小城乡教育差距：城乡教育资源严重不平衡，教育系统改革可以促进教育资源的均衡分配，缩小城乡教育差距。
- 提高教育质量：教育系统改革可以重视素质教育，增加学生综合素质的培养，提高教育质量。
2. 教育评价体系改革的必要性：- 避免应试教育：传统教育评价体系过分注重分数，导致教学过程中过多关注考试和应试技巧。
- 注重综合素质的培养：教育评价体系改革可以强调对学生的综合素质进行评价，如学生的创新能力、团队合作能力等。
- 促进教育公平：改革教育评价体系可以减少应试教育对学生的不公平现象，减少家庭背景对教育资源的影响。
3. 教师职业化的重要性和必要性：- 提高教育质量：教师职业化可以促使教师提升自身素质和专业水平，提高教学质量。
- 增强教师的社会地位：教师职业化可以提高教师的社会地位和待遇，吸引更多有才华的人从事教育事业。
- 优化教育资源配置：教师职业化可以实现教育资源的优化配置，使学校能够拥有更多优秀的教师。
4. 科技与教育的融合：- 提升教学效果：科技的应用可以丰富教学手段，提高教学效果，使学生更加积极主动地参与学习。
- 个性化教学：科技的融合可以实现个性化教学，满足不同学生的学习需求。
- 打破时空限制：科技的应用可以打破时空限制，提供在线教育资源，让更多的学生享受到优质教育资源。
5. 减轻学生课业负担的措施：- 调整课程设置：合理调整课程设置，减少重复学习内容，提高学习效率。
- 引入兴趣选修课：引入兴趣选修课可以让学生根据自身兴趣选择学习内容，减轻学生的课业负担。
- 强化课外活动：加强课外活动的设置，让学生更好地发展兴趣爱好，提高综合素质。
6. 教育公平的实现方式：- 政府政策支持：政府可以制定政策，加大对贫困地区和农村地区的教育投入，提高教育公平。
- 学校资源配置：学校应根据实际需要和学生需求进行公平的教育资源配置，避免资源的浪费和不均衡。
粉笔国省申论听课专业笔记整理版
粉笔申论听课笔记题型一：单一题（建议20分钟）要素明确：问题、意义、危害、对策；答题时不写事例。
题型二：综合题（建议20分钟）要素较模糊：问题、意义、危害、对策；可写点事例。
题型三：公文题（建议20分钟）有格式、语言等多要素规定：问题、危害、意义、对策。
题型四：文章写作。
（建议60分钟）一、单一题（一）单一题之问题1、常用问法：问题、局限性、困境、瓶颈、挑战、难点等。
2、答题技巧：寻找负面旳标志词：不科学、不到位、不合理、不均衡、不完善、不健全、局限性、缺少、缺少、流失、少、低、差、弱、陈旧、单一等。
3、答案来源：（1）直接抄——寻找标志词；（2）归纳概括——对于实例、数据等，一方面看有无总结句，有就直接抄，没有就概括；（3）遇到数据可以转化为“多”“少”“高”“低”等思维挖掘要点。
4、一般状况下，答题只需要写第一层面，要不要写第二层面，就看字数允不容许，容许可以写。
5、口语体现转化规范简洁体现。
例：（1）只宣传一方面，却不宣传另一方面；规范体现：信息宣传不到位。
（2）直到......才/还没有......；规范体现：不及时、反映慢（3）回绝透露信息；规范体现：不尊重知情权（4）内定、低调旳方式；规范体现：不公开、不透明（5）不好回答问题，做事不走心......；缺少诚信、搪塞敷衍（二）单一题之影响1、常用问法：正面影响、负面影响（1）正面：意义、效果、成果、积极作用等；（2）背面：后果、危害、弊端等。
2、措施：积极方面可以通过问题、目旳进行推导；标志词：了、着、将、让、使、成为、变为、可以等。
3、答案来源：（1）危害类：破坏了、阻碍了、加剧了......；（2）意义类：增进了、以便了、弘扬了......；4、特别注意：“体现”一词，当题干问某事件旳体现时，一般是指看得见摸得着旳东西，例如说：“感冒”这件事，其发热、流鼻涕、打喷嚏等症状就是指“体现”，其发热导、流鼻涕、打喷嚏等现象伤害到自身身体、影响到她人健康、有损个人形象等就是“不好旳成果”、“危害”、“不良影响”。
科技申论范文粉笔
科技申论范文粉笔《科技申论范文之粉笔》在科技的浪潮汹涌澎湃的今天，我们似乎总是被那些高大上的玩意儿吸引着眼球，什么人工智能啦，量子计算啦，仿佛只有这些高精尖的科技才值得大书特书。
但今天，我想和大家聊聊一个看起来普普通通，却有着独特魅力的小物件——粉笔。
粉笔，那可是咱们在教室里常见的东西。
你看它，小小的一根，白白的，有时候还五颜六色的，就像一个个安静的小精灵躺在盒子里。
它就这么静静地待着，好像没什么特别之处，可一旦到了老师的手里，那可就像被施了魔法一样。
老师拿着粉笔在黑板上写字，就像画家拿着画笔在画布上创作。
那粉笔在黑板上划过的声音，“吱吱吱”的，有时候听起来就像美妙的乐章。
每一笔每一划，都是知识的传递。
就像蜜蜂在花丛中采蜜，然后把蜂蜜带回蜂巢一样，老师用粉笔把知识从课本上搬运到黑板上，再传递到我们的脑袋里。
粉笔它自己呢，在这个过程中可是在不断地牺牲。
它越写越短，就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。
你想啊，一根粉笔刚开始那么长，慢慢地就只剩下一小截了，最后可能连拿都拿不住。
这多像那些默默奉献的人啊，不声不响地付出，直到自己耗尽。
从科技申论的角度看，粉笔虽然没有那些高科技产品那么复杂的技术含量，但它的作用可一点都不小。
它代表着一种传统的教育工具，这种传统是历经岁月沉淀下来的。
在过去的很长时间里，无数的人都是在粉笔的陪伴下成长起来的。
它是教育的一个符号，是知识传播的一个见证者。
而且啊，粉笔还有一种质朴的美。
它不像那些电子设备，需要充电，需要网络，它就那么简单。
只要有黑板，有老师的手，它就能发挥作用。
这就好比是那种最淳朴的乡村生活，不需要太多的华丽装饰，简单就是美。
现在很多人可能会说，都什么时代了，电子白板、投影仪之类的东西都有了，粉笔是不是该淘汰了呢？我就想反问一句，难道新的东西出现了，旧的就一定没有价值了吗？就像我们现在有了汽车，难道自行车就没用了吗？自行车还能锻炼身体呢。
粉笔也是一样，它那种独特的书写感觉，那种和黑板的互动，是电子设备很难完全替代的。
粉笔申论笔记
申论一李梦圆2015.9.20第一讲申论的基本问题1开头“答”字可写可不写，两格可空可不空。
2.标点要占一格，尤其“”，《》号要前后占一格。
3.字迹要清晰，别太小，别太大，要让阅卷人看得清楚。
4.错别字划线即可，没必要涂改。
5.分条写答案要用序号，一、（一）、1、（1）、①自便。
6.客观题不用管形式，不用空格、换行、2答题步骤：审题--阅读理解--组织答案。
一般，第一阶段会出现答案找不全；第二阶段是组织答案不准确，大家根据自己的情况有针对的去听课。
3考查内容：阅读理解能力（重点）：申论材料之间是并列式逻辑，是独立命题的，应该先审题。
做每一道题就找到要求对应的材料，没必要读完全文才来做题。
近五年国考、联考、大多数的省考都是这种并列式逻辑的，除了北京市考。
北京市考可以先看题目，然后带着问题去阅读全文，然后在材料上标注对应的题目。
做题方法：准确理解—摘抄+提炼，也就是说能抄原词就抄原词，不能就概括提炼。
做题方法：准确理解—摘抄+提炼，也就是说能抄原词就抄原词，不能就概括提炼。
（1）理论性材料：政策性文件、领导人讲话等直接摘抄。
（2）观点性材料：某人说、某人表明、某观点说等用原词，可以直接摘抄。
（3）事例性材料：提炼。
综合分析能力：本质和问题都是离不开材料的，我们要在作出合理的推断或评价的基础上去摘抄。
例题2010国考省部级：“死海”作答要素包括：字面含义+背后含义。
定义+问题+影响+对策。
感情色彩倾向于消极，所以我们要倾向于找问题、危害。
提出和解决问题能力：主要是依据材料，就是摘抄+提炼，只有一两个点是结合自己经验，但是为了保证考试的公平性也是属于客观的。
例题2011年4月联考关键词提炼：信任危机—教育、宣传、悬挂横幅；例题2013年国考地市级：全面准确的意思就是抄、抄、抄，抄完要标注序号。
文字表达能力：议论文最主要的是观点正确，也就是不跑题。
议论文要直接将自己的观点表达出来，直接上论点。
例题：2013年国考省部级：立意明确---观点一定要准确的。
粉笔申论—名师热点精析课(讲义+笔记)第9讲
名师热点精析课9（笔记）35.【二十四孝宣传引争议】南京一社区在小区外墙上布置了“二十四孝”宣传展板。
有市民称，展板上“卖身葬父”、“埋儿奉母”等典故和当代价值观格格不入，无法接受。
有个别市民表示，故事内容虽不好，但不妨碍宣传孝道的正面意义。
对此你怎么看？【解读】1.这个争议不是一天两天的事情，对于“卖身葬父”“埋儿奉母”“卧冰求鲤”（脱掉衣服化冰）等，这些都很可怕。
现在我国主流意识形态更重视传统文化，老师最开始以为不让过圣诞节是人民乱搞的，后来才发现不是这样的，中华民族要树立自身的文化自信，所以要树立自己的文化。
2.一般同学会回答传统文化有好的一面和不好的一面，所以需要取其精华、去其糟粕，这个思路没有问题。
“二十四孝”除了“卖身葬父”“埋儿奉母”“卧冰求鲤”以外，如果你记得其他故事，可以在答题的时候提出，这样显得你很有文化，对传统文化了解得很多，有可能会加分。
如果你不知道也没关系，可以抽象地说，可以说“二十四孝”里面大部分是积极的、正向的，只有少部分是糟糕的。
回答这类题时，总体上说，传统文化是好的，有各种各样的好的事情，在精神上，要遵从父母、孝顺父母，对家庭关系、社会关系，都有非常积极的意义，比如“二十四孝”里面的“芦衣顺母”“亲尝汤药”“扼虎救父”等。
3.抽象、笼统地说，传统文化总体上是优秀的、积极的、正面的，并且有很多作用。
（1）可以促进家庭关系和谐，可以弘扬家风、国风，继承历史遗产。
家风好了之后，社会风气就会变好；家庭稳定和谐，社会就会稳定和谐。
①“二十四孝”还有很强的历史意义，能够传承民族历史文化的记忆，对形成中华民族的文化共同体，对增强中华民族的认同度、凝聚力有各种各样的好处，对民族文化复兴有非常积极的作用。
小对家庭有作用，大对社会有作用，从时间和历史的角度，对传承、弘扬民族文化有各种各样的作用。
②与此同时，也存在一些问题。
如“埋儿葬母”“卖身葬父”“尝粪忧心”等都是不好的，难免有些比较极端的例子（不要轻易使用“糟粕”）。
粉笔申论积累作文素材
粉笔申论积累作文素材
1. 社会现象类：
a. 社交网络的普及带来的负面影响：如沉迷网络、信息泄露、网络欺凌等问题；
b. 城市化进程中的低碳生活：如共享单车、垃圾分类、节能减排等；
c. 高校就业压力：如就业观念、就业困难、职业规划等。
2. 当代热点类：
a. 生活垃圾处理：探讨不同方法的利弊以及可行性；
b. 教育不公平问题：如城乡教育差距、优质教育资源分配不均等；
c. 人工智能的发展和挑战：如自动驾驶、职业替代等问题；
3. 历史事件类：
a. 反思历史悲剧：如二战、文化大革命等教训；
b. 中国特色社会主义的实践和发展：如改革开放、乡村振兴等；
c. 中国共产党的党史：如抗战时期的党的作用，党的领导执政能力等。
4. 科技与经济类：
a. 科技创新的意义与发展：如大数据、人工智能、5G等；
b. 可持续发展方案：如清洁能源、绿色经济等；
c. 金融风险与监管：如股市波动、P2P平台风险等。
5. 社会问题类：
a. 贫富差距与社会不公：如社会阶层固化、贫困地区发展等；
b. 民间组织与社会公益：如志愿者活动、慈善事业等；
c. 基层治理与社区建设：如乡村治理、社区自治等。
6. 环境保护类：
a. 空气污染控制：如雾霾治理、汽车尾气排放等；
b. 水资源管理与保护：如水污染、水质安全等；
c. 生物多样性保护与环境保护法治建设。
以上素材仅供参考，具体应根据实际情况灵活运用。
申论粉笔知识点总结
申论粉笔知识点总结一、概述粉笔，又称教学用粉笔、黑板粉笔，是一种用于书写和描绘的工具。
粉笔的主要成分是碳酸钙，经过加工制作而成。
在教学中，老师经常使用粉笔书写在黑板上，向学生讲解知识。
由于其简单、方便的特点，粉笔在教育领域中得到了广泛应用。
二、主要种类1. 白粉笔2. 彩色粉笔3. 非粉尘粉笔三、粉笔的使用1. 使用方法a. 准备黑板或白板b. 握笔方式：手握法/指握法c. 书写姿势：站立/坐姿d. 书写技巧：斜抓法/平抓法e. 注意事项：悬挂粉尘/定期清洁2. 注意事项a. 使用后请及时擦掉，以防粉尘飞扬b. 使用后要及时清洁手部和黑板/白板c. 不要用力过猛，以免碎裂四、粉笔的特点1. 易擦拭粉笔书写在黑板上，可以方便地被擦拭掉，为老师提供了不断书写的空间。
2. 易存储粉笔体积小，易于存储，无需额外的特殊条件。
3. 环保粉笔主要成分是碳酸钙，不会对环境造成污染。
4. 成本低粉笔的制作成本低廉，是一种经济实用的书写工具。
五、粉笔在教学中的作用1. 直观展示老师可以通过粉笔在黑板上书写内容，直观地向学生展示知识，增强学习效果。
2. 互动交流学生可以通过黑板上的内容与老师进行互动交流，促进师生间的沟通和互动。
3. 记忆辅助学生通过黑板上的内容进行记忆，辅助记忆和学习。
4. 弥补教材不足老师可以通过粉笔在黑板上进行适当的内容扩充，弥补教材不足之处。
5. 培养学生书写能力学生可以通过模仿老师在黑板上的书写，培养自己的书写能力和风格。
六、粉笔在数字化时代的应用随着科技的发展和教学方式的改变，数字化教学已经成为教育的发展趋势。
传统的粉笔在教学中逐渐被数字化设备所替代。
比如，电子白板、投影仪、电子书写板等设备的出现，为教学带来了更多的可能性。
但是，粉笔作为一种具有悠久历史和深厚文化底蕴的书写工具，在数字化时代仍然有其独特的魅力和价值。
1. 适应数字化教学粉笔可以在数字化教学中作为补充工具使用，为学生提供更多的视觉刺激和感官体验。
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申论3李梦圆2015.9.22内容回顾与学习回顾：1.单一式概括题，无论是概括问题、还是影响、还是对策，做题方法都是以摘抄原词为主，过长的句子提炼压缩成简短的词和短语；摘抄为主，提炼为辅；摘抄的放前面，自己加工提炼的放后面。
2.少写长句子，多写短语。
3.参考答案后面是老师引申，格子不够可以不写。
目标：1.提出对策，更多的是自己写，难度有所增加。
要先概括问题，在此基础上提出对策。
2.如何合并。
旧：申论讲义P21新P24提出对策例一给定材料反映了T市市民出行中存在的许多问题，假如你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。
要求：对存在的问题概括准确，扼要，所提建议具体简明，有针对性，切实可行，不超过400字。
审题：1.答题要素有两个：问题+建议，缺一不可。
需要从材料抄出概括问题，通过问题倒推对策。
2.答题形式建议用：问题1、2、3……+对策1、2、3……。
3.出行问题联想：拥堵、等不到车、插队、骑自行车不安全等，问题琐碎具体。
4.观察员身份和群众差别不大，立法等不在权力范围内的可以建议答案写的要多、层次要丰富。
5.阅卷规则：问题和对策各占一半分数。
对策由问题推倒出来关键词提炼：资料第一、二段：1.Y字形路段拥堵，出行慢效率低，站点设置少（不合理、集中、重叠、不科学），乘客多，疏散时间长，排队时间长，路面拥堵。
2.站点设置：合理设置布局、科学规划站点，拆分站点，增加站点。
3.乘客多：增加交通协管员，疏导员，志愿者。
4.阅卷先踩高端词，还要有接地气的词，具体的词合理的切合实际的有就可以。
5.问题：人行横道少，站点数量少、设置不科学，安全隐患大、交通规则安全意识差；对策：增加投入，完善基础设施，适当增加过街天桥数量，合理设置天桥布局，宣传引导教育文明出行、挂横幅、请志愿者做安全宣传活动。
踩词先踩高端再具体展开资料第三段：问题：站点设置有去无回（不对称、不科学、不人性、不合理）。
对策：要科学设置站点，有去有回，来回路线一致；及时预先公布信息，通过114发短信、指示牌提醒广大市民。
资料第四段：问题：1.最后一千米；2.道路坑坑洼洼，黑灯瞎火，不安全（硬件设施路况不佳）；3.骑车成本高，停车费高，易失窃；4.受气，非机动车道少，被占用；5.黑车，引发交通事故；对策：1.安装太阳能路灯；2.派片警保安巡逻，监管治安，安装摄像头；3.增加环保自行车、摆渡车，增加公交线路，加强自行车管理；4.拓宽公路，惩罚占用者；5.监管打击取缔处罚黑车，疏导。
答案组织：出行问题：1.站点设置集中、重叠，疏散换乘时间长，拥堵严重,出行效率低；（Y字形路段）2.人行横道少，天桥布局不合理；（硬件基础设施不完善）3.安全隐患大，乘客交通安全意识差；4.“有去无回”，站点不对称；5.“最后一公里”，道路设施（坑坑洼洼、黑灯瞎火）、路况差，骑车成本高，停车费高、易失窃、“受气”，非机动车道少、被占用，“黑车”盛行（非法运营）。
（后面的空格可以补上自己发挥的。
）重点讲解决措施：《高端词汇往前放，再往后补充。
先抽象后具体如果考生的对策合理，答案没有写的，阅卷老师觉得很好会酌情加分，酌情加分不超过两分。
》解决措施：1.优化站点布局。
对过于集中站点分流、拆分，进行交通疏导；2.增加投入，完善硬件设施。
增设天桥和人行通道的数量，完善路面与轨道交通衔接，开设短途公交专线、免费便民服务车，建设免费自行车棚，改善路况；3.宣传教育，普及知识。
宣传交通安全知识，完善交通法规，引导行人遵守交通规则，培养安全意识；4.科学设计路线。
保持站点往返一致，及时通知站牌、路线变更信息；5.加强监管和处罚力度。
及时清理、处罚和打击黑车和非法运营行为。
（摆渡车、环保自行车等可以加，合理对策酌情加分，上限为2分）例二给定资料1~3反映了我国专利申请过程中存在的一些问题，假如你是政府相关职能部门的工作人员，请提出解决这些问题的建议。
要求：内容全面，条理清晰，针对性强，不超过500字。
审题：1.要答问题，内容全面：包含问题和建议；2.专利申请涉及利益、钱，可能有欺骗、钻空子、腐败、找关系、造假，找政府办事可能给脸色看、门难进、拖沓、卡要、制度不完善。
先联想再代入看材料。
资料逻辑：1.主体：企业+机构+政府+老百姓；2.过程：动机观念目的+申请过程+审核过程+利用。
材料自身是暗含逻辑的。
关键词提炼：资料1第一、二段：1.市场垄断、经济利益、研发到利用；2.企业申请专利初衷为了追求经济利益，申请功利化，片面追求利益，唯利是图，动机不纯。
资料1第三段：问题：申请目的、观念、初衷功利化：骗取获得金钱、税收政策、投标资质、宣传噱头、职称，唯利是图、功利化强。
对策：1.宣传引导追求创新、少看利益，重视质量、少重视数量，不要功利化；2.严格审查制度，精细化，加强限制；3.投入监管资料1第四、五段：问题：1.代理费用高；2.自己申请流程难、手续复杂、有关系、权力寻租、钱权交易，不公开、不透明；对策：1.出台法律规范、严格控制专利申请市场；2.减少流程，程序公开透明，加强对程序监督，曝光钱权交易，媒体曝光，群众举报，简政放权，一站式服务3.政府加大投入，给予补贴、优惠政策。
资料2问题：1.虚假创新，乌龙，没有技术秘密；2.审查制度不严格、有漏洞、单一、重形式轻内容；对策：1.严格审查、完善审查制度，拓宽审查方式，形式实质审查相结合，内容与形式并重，对虚假审查进行处罚；资料3第一段：问题：申请费用高；对策：政府设立专项资金，给予优惠，对人才减免申请费用，资料3第二~四段：问题：1.政府人为设置门槛障碍，打压、卡；2.要找关系，办事慢时间长，多头管理，缺乏协作；3.缺少政策扶持，转化困难。
对策：1.门槛降低，设置专项基金，绿色通道，特事特办；2.成立专门部门，加强部门间配合协作；答案组织：材料反映的问题有：1.企业、高校借专利获取政府资金、招标资质、税收减免、职称等，专利申请功利性强；2.专利代理机构收费高、垄断性强、有关系，申请程序复杂、不公平、不透明、门槛高；3.专利审查制度形式审查为主，虚假专利多，制度设计有漏洞、不严格；4.申请人支付管理年费高、转化难，授权时间长、过程复杂、多头管理，政府政策支持少。
具体建议如下：一、政府加大重视程度。
政府应出台专利的政策支持，为个人和中小企业等提供资金扶持。
二、完善专利管理的法律制度。
出台专利管理的法律制度，规范企业和高校的行为。
三、加强监管和处罚力度。
质监部门严格监管，对于违法违规行为及时处罚，加强对专利代理市场的监管。
四、理顺权责关系，加强部门间的协作。
成立主管部门，加强相关部门间的协调配合。
五、加强宣传教育。
正确引导专利申请行为，宣传遵法守法意识。
提出对策：1.认真审题，不要漏掉要素2.形式问题和对策分开，加强条理性和清晰度3.先写抽象高大上词汇，再写具体展开，关键词前置综合题全面概括概括资料1~4的主要内容。
要求：语言精练，层次要点清楚，字数不超过200字。
综合题难点：材料多、字数少、要素多。
尽量全面反映要素。
2、例一审题：层次--分段罗列，标明问题、对策等方面；按要素分成不同的层次。
200字以内--选择重点、规范的写。
资料一第一句万能开头，可以学习。
顿号的一般都是要点关键词提炼资料1关键词：战略机遇期、社会矛盾凸显期、社会管理存在问题。
社会发展水平、阶段性特征、初级阶段、社会矛盾、不平衡、不协调、不可持续、物质基础薄弱。
按问题、原因、对策分层。
资料2关键词：工业化、城镇化、市场化、信息化、国际化、社会事务和社会问题。
问题：社会事务和社会工作量增加，难度增加。
对策：需要科学设计和制度安排，注重连贯性、科学性和有效性。
原因：1.战略机遇期，社会矛盾凸显期，社会主义初级阶段；2.发展不协调、不可持续，物质基础薄弱。
对策：1.科学设计、制度安排，确保政策制定与执行的连贯性、科学性、有效性；2.增加紧迫感、长期努力。
（3、加大处罚力度，提高监管的有效性。
）资料3第一段：执行不到位，对比突出问题。
资料3第二段：醉驾的处罚力度不够，意识淡薄，存在侥幸心理，执行不到位，没有效率，酒驾入刑。
大量琐碎的例子强调的是处罚力度的问题。
资料4：处罚问题。
处罚额度、执法主体、政策软肋。
与材料3关键词重复。
材料逻辑：总-分-分。
材料1总结；材料2说明社会发展中的客观问题，并提出具体的对策；材料3、4正反对比，论证社会发展中主观层面的问题，管理体制和处罚力度等存在问题。
答案总结：原因：1.战略机遇期，社会矛盾凸显期，社会主义初级阶段；2.发展不协调、不可持续，物质基础薄弱。
对策：1.科学设计、制度安排，确保政策制定与执行的连贯性、科学性、有效性；2.增加紧迫感、长期努力。
（3、加大处罚力度，提高监管的有效性。
）问题：社会管理，包括1.社会事务、工作量、管理难度增加；2.处罚、执行力度不足；3.处罚种类、额度、主体不明，政策不完善，政府责任转嫁，多头管理，“无人管理”。
对策：1.科学设计、制度安排，确保政策制定与执行的连贯性、科学性、有效性；2.增加紧迫感、长期努力。
（3、加大处罚力度，提高监管的有效性。
）根据题目要求，分段答题，每段剩下的空格可以用来补充信息。
综合题答题方法：要按要素答题，尽量写全要素。
2、根据题目要求，分段答题，每段剩下的空格可以用来补充信息。
3、例一的答题要素：问题+原因+对策。
综合题要按要素答题。
如果是积极的，一般围绕表现、意义、影响来写。
如果是负面的，一般按问题、原因、对策来写。
2、如果材料要点多，跨度大，可以先把要点划出来，优先写总括性强、规范的、抽象的词语，有剩余格子再写具体的。
3、层次要点清楚：分段、标序号。
例二：概括给定材料1~3的主要内容。
要求：语言精练，层次要点清楚，不超过200字。
审题：1、总体看本题是积极的，要往积极的方面写，多写好的。
2、看各段材料哪些总括性强，哪些例子多较琐碎。
有区别地抄。
关键词提炼：资料1第一段关键词：关爱、服务社会，与政府市场相衔接，有利于构建和谐社会。
资料1第二、三段关键词：奉献、友爱、互助、进步、志愿、服务。
讲的是志愿精神的概念。
资料2关键词：弘扬中华民族美德和社会核心价值观、精神文明、名片、形象、良知、奉献、风气。
资料3关键词：1、维护秩序，保障服务，营造氛围；2、“小白菜”，很开心很可爱很给力很责任（体验、想法）。
3、有些人不满足、大材小用、功利需求、廉价劳动力（观念的偏差）。
答案请同学们自己总结。
下节课老师会讲。
我又要提一嘴啦，同学们要积极对待每日的总结与计划哦~么么哒白江南2015.9.22。