党员教师如何发挥带头作用
教师党员先锋模范作用发挥存在问题及整改措施15篇
教师党员先锋模范作用发挥存在问题及整改措施15篇教师党员先锋模范在发挥作用过程中存在一些问题，下面我将列举并提出相应的整改措施。
问题一：作为党员先锋模范，教师在教学过程中的表现不够出色，缺乏激励学生的能力。
整改措施：提升教师教学能力，加强教师的专业培训和学习，不断提高教学水平，充分发挥党员教师的示范作用。
问题二：党员教师缺乏对学生的引导和关心，在教育教学过程中缺乏亲和力，无法与学生建立良好的师生关系。
整改措施：教育部门应加大对教师的职业培训力度，在职业道德、心理援助等方面进行指导，培养教师亲和力，使其能够与学生建立良好的关系。
问题三：在研究教育教学方面，党员教师缺乏创新精神和积极性，对新教育理念和方法接受度低。
整改措施：学校要加强教师队伍建设，通过举办座谈会、研讨会等形式，鼓励和引导教师积极思考，推崇创新教学方法和理念，提高教师的教学质量。
问题四：在班级管理中，党员教师的党员意识不强，缺乏对学生的党性教育。
整改措施：学校要建立健全党员教师的培训机制，通过组织集体学习、培训班等形式，加强党员教师的党性教育，提高他们的党员意识，将党的指导思想贯穿到教育教学中。
问题五：部分党员教师在师德方面存在问题，不尊重学生，甚至存在虐待学生的情况。
整改措施：学校要加强对教师的师德教育，建立健全监督机制，加强对教师言行的监督和评估，对存在问题的教师进行严肃处理，树立正确的师德风尚。
通过采取这些整改措施，可以进一步发挥党员教师的先锋模范作用，提高教育教学质量，培养德智体全面发展的合格公民。
问题六：党员教师在教学大纲和教学内容设计方面存在滞后的情况，缺乏对时事和社会热点的关注。
整改措施：教育部门要加强对教师的教学指导，组织开展教学大纲的修订和更新，鼓励教师关注时事和社会热点，将其融入教学内容中，提高学生的实际运用能力。
问题七：部分党员教师的课堂教学过于单一，缺乏多样化的教学手段和方法。
整改措施：要鼓励党员教师积极探索和尝试新的教学手段和方法，如利用多媒体教学、教育游戏等，增加课堂的趣味性和互动性，提高学生的学习积极性。
教师发挥党员先锋模范作用工作总结
教师发挥党员先锋模范作用工作总结一、引言教师是培养社会主义建设者和接班人的重要力量，作为一名党员教师，我始终秉持着党员先锋模范的标准和要求，不断提升自身素质，为学生们树立榜样。
以下将从工作实践中总结我在教育教学工作中发挥党员先锋模范作用的经验与体会。
二、理论思考作为一名党员教师，我始终把坚定的政治立场、过硬的理论素养作为自身的工作准则。
通过广泛学习党的理论知识，我不断加强自己的理论修养，深入了解党的教育方针政策，贯彻执行党的教育方针，站在时代前沿引领学生思想。
三、教育教学方面1. 教学科研作为一名教师，我认真履行教育教学职责，注重教学科研，提高自身教学水平。
通过不断反思、总结教学经验，我不断创新教学方法，提高教育教学质量，以实际行动影响学生。
2. 学生培养在学生培养方面，我注重培养学生的思想道德品质，努力培养他们的创新意识和实践能力。
通过开展班会、主题教育活动等形式，我不仅帮助学生树立正确的人生观和价值观，更鼓励他们积极参与社会实践，培养他们的社会责任感。
四、课题研究方面1. 科研成果作为一名党员教师，我积极参与教育科研工作，致力于学术研究，不断提升自己的教育教学水平。
通过参与教研活动，我提出并实施了一些新的教育教学改革方案，取得了一定的科研成果，不仅提高了自己的教学水平，还为学校的发展做出了贡献。
2. 学术报告同时，我也积极参加学术研讨会，向同行交流心得，增加自己的学术影响力。
我在学术报告中充分展示了我在教育教学方面的研究成果和经验，以鼓舞与会者对教育教学工作的热情，共同追求教育事业的发展。
五、党务工作方面1. 饱满工作态度在党务工作方面，我积极参与党组织的各项活动，充分发挥党员的模范带头作用。
我始终保持饱满的工作态度，认真对待每一项党务工作，积极组织和配合各项活动，凝聚党员的力量。
2. 党员教育同时，我也利用班会等平台，对学生进行党员教育，使他们树立正确的党员意识。
通过开展党史教育和党章学习，我帮助学生深入了解党的历史和党的理论，增强了他们的党员自觉性和责任感。
如何发挥党员教师在教书育人中的 模范带头作用
如何发挥党员教师在教书育人中的模范带头作用党的十八大提出，要在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，得到广大人民群众的一致拥护。
通过学校党支部组织的系列学习，我更进一步认识到，群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线。
坚持群众路线，是党在长期革命和建设中克敌致胜的法宝，党的群众路线教育实践活动，正是党在新时期新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。
我们都要牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式认真解决工作中存在的“四风”问题，自觉改进作风。
作为教师党员，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，应该进一步发挥共产党员先锋模范作用，保持先进性和纯洁性，树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，赢得师生的信任，为学校内涵式发展做出贡献通过学习，使我进一步提高了认识。
何谓群众路线？群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。
我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的工作作风，始终坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。
党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。
始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。
当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作，对于一名党员教师来说，就是要把心思放在工作上，放在教学科研上，放在关心关爱学生上。
坚持群众路线，应该牢固树立“群众利益无小事”的理念。
“群众利益无小事”是毛泽东同志1934年在江西瑞金的一次讲话中提出的著名论断，是我们党根本宗旨的集中体现。
教师如何发挥党员先锋模范作用
教师如何发挥党员先锋模范作用一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。
下面是小编为大家收集整理的教师如何发挥党员先锋模范作用，欢迎大家阅读。
教师如何发挥党员先锋模范作用篇一“国运兴衰，系于教育”。
振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师。
面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。
作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。
要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。
党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。
因此，我们必须充分认识在教师队伍中开展先进性教育的重大意义，不断加强教师队伍的思想建设和能力建设，始终保持共产党员的先进本色，弘扬教师高尚的职业道德，立足岗位，扎实工作，以先进性教育促进职业教育水平的提高。
一、树立为人师表的良好形象一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。
作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。
“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。
高尚的职业道德是高素质教师队伍的第一要素。
作为教师应以“教人先教己”的精神为人师表，以身作则。
我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先应该是榜样、是示范;首先应该教己正己，然后才是教人育人。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的坚定的信念、崇高的理想、优秀的人格、良好的形象给学生以潜移默化的感染。
要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品质影响学生。
作为新时代的教师，要坚持为人师表，教书育人，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，不断提高自己的政治觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用，这样才能自觉抵制经济大潮带来的拜金主义、个人主义的冲击，默默地在教育战线上勤奋工作，用自己的言行把思想道德教育渗透在教学过程中，在潜移默化中培养学生先进的思想，提高学生的综合素质。
立足岗位竭诚奉献党员教师应模范发挥示范带头作用
加强学习立足岗位竭诚奉献党员教师应发挥示范带头作用、共创学习型党支部各位党员：经过刚才的活动仪式，我想此刻我们的心情是庄重肃穆的，誓词让我们觉醒，环境让我们牢记使命。
为规范办学行为,强化学校教育教学管理，提高教育教学质量，结合党中央提出的建设学习型党组织号召，学校党支部安排了今天这样一个活动，目的是告诫每位党员：加强学习，立足岗位，竭诚奉献，发挥好示范带头作用。
下面我先讲四点内容：一、坚持“五个要”，自觉实践师德师表第一，要牢固树立党员意识。
牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利，就是党员意识。
必须时刻牢记党员是有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切。
树立党员意识，对党员教师来讲,是最普遍、最基本的要求。
在牢固树立科学发展观,全面建设和谐社会的今天,广大党员必须自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
第二，要切实增强同党组织在思想上政治上保持高度一致的自觉性。
作为一名合格的共产党员，必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。
对每一位老师来说，就是要坚持实践标准，尊重实际，尊重规律，树立科学的教育观，在解放思想中统一思想，为学校的发展献计献策，关心学校的发展，爱护学校的荣誉。
牢固树立大局意识和责任意识。
我们只有坚持在教育教学实践中学习，在学习中提高，才能全面准确地理解和贯彻党的教育方针，才能在广大教职工中模范发挥示范带头作用。
第三，要不断提高为学生服务的觉悟和本领，提高教育教学水平。
党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
作为一名党员教师，要认真贯彻党的宗旨，做学习党章，贯彻党章，遵守党章，维护党章的模范。
一要有忠诚党的教育事业的觉悟和精神;二要有为教育事业甘于奉献的能力和本领;三要有耐得住清贫，守得住寂寞的意志和毅力。
教育教学是教师的根本，我们可以少一点聊天、少一点游戏、少一点抱怨，静下心来多点行动，多掌握一些新知识、新方法，提升自己的能力。
教师如何发挥党员先锋模范作用（2）
教师如何发挥党员先锋模范作用(2)教师如何发挥党员先锋模范作用篇三党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。
作为一名教育战线的教师党员要保持先进性，发挥党的先锋模范作用，对自身应该有以下四个方面的要求：一、党员教师要树立坚定的理想信念，提高政治素质。
时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。
处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。
这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、党员教师要爱岗敬业，加强师德修养。
勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。
同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。
教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。
由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。
但作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。
怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢?永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。
“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己充电，改变老化的知识结构。
教师党员发挥作用工作计划
教师党员发挥作用工作计划一、前言党员教师作为党的一员，在教育战线上担负着培养人才、塑造国家未来的重要责任。
如何充分发挥党员教师在学校中的模范带头作用，促进学校教育事业的全面发展，是当前亟待解决的问题。
针对这一问题，我制定了以下工作计划，希望通过自身的努力和带领下的团队，为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
二、教育工作1. 坚持党的教育方针，贯彻执行国家教育政策，以育人为本，培养学生全面发展的社会主义建设者和接班人，加强学生思想政治教育，提高学生综合素质。
2. 加强学科教学建设，结合学科实际，制定科学的课程教学计划，利用现代信息技术手段，提高教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 在教学中注重学生的自主学习和合作学习，帮助学生形成良好的学习习惯和团队协作意识，培养学生的主动学习能力和团队合作精神。
4. 积极参与学校的思想政治教育工作，组织开展各类主题教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观，培养优秀的社会主义接班人。
三、党建工作1. 坚持党的基本理论，加强自身党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高政治觉悟和思想品德。
2. 积极参与党组织生活，按时参加支部会议、党课学习、党员活动，积极发表自己的观点和意见，为党组织提供更多的建设性意见和建议。
3. 坚决贯彻执行党的各项方针政策，认真履行党员的义务和职责，积极支持党的决策，维护党的形象和利益。
4. 积极参与学校党建工作，组织开展各项党建活动，营造浓厚的党建氛围，发挥支部的战斗堡垒作用。
五、教研工作1. 积极参与学校教研活动，组织开展教研讨论、教学观摩、课题研究等活动，促进教师之间的交流和互相学习。
2. 结合自身的教学经验和学科特点，提出教学改革和教学创新的建议和设想，为学校教学改革提供更多的思路和方向。
3. 积极参与教研课题的申报和研究，带领团队承担重点研究课题，争取更多的研究经费和资源，提高学校的教研水平。
4. 落实教育部门的相关政策，积极开展教科研活动，推动学校教育教学工作的不断发展，为学校的教育事业做出更大的贡献。
如何发挥党员教师在教书育人中的模范带头作用
如何发挥党员教师在教书育人中的模范带头作用党的十八大提出，要在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，得到广大人民群众的一致拥护。
通过学校党支部组织的系列学习，我更进一步认识到，群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线。
坚持群众路线，是党在长期革命和建设中克敌致胜的法宝，党的群众路线教育实践活动，正是党在新时期新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。
我们都要牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式认真解决工作中存在的“四风”问题，自觉改进作风。
作为教师党员，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，应该进一步发挥共产党员先锋模范作用，保持先进性和纯洁性，树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，赢得师生的信任，为学校内涵式发展做出贡献通过学习，使我进一步提高了认识。
何谓群众路线？群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。
我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的工作作风，始终坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。
党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。
始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。
当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作，对于一名党员教师来说，就是要把心思放在工作上，放在教学科研上，放在关心关爱学生上。
党员教师如何发挥先锋模范作用党员先锋模范作用
党员教师如何发挥先锋模范作用党员先锋模范作用1.学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。
人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。
我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。
作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2.充分发挥党员表率作用的必要性。
老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。
他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。
而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3.学校强化党员教育的作法。
近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。
“三全”即为全面贯彻落实党的教育方针、全面大力推进素质教育、全面提高教学质量;“三快乐”即为快乐教育事业、快乐学校、快乐学生;“三使”即为使社会令人满意、使家长安心、使学生成才。
论党员教师如何发挥先进带头作用
报告中作了 《 中国共产党的三 大优 良作风》 的著名论述 ， 提出 了三大优 良作风，并且一直都是指导我党进行正确革命和建 设实践的重要理论武器 。发扬传统优 良作风 ，可 以时刻提醒 我们规范 自己的言行， 树立 ｃ ａ己的品德 ， 完善 自己的性格 。对 于发挥先进带头作用 ， 必不可少 。 同时 ， 作为党员教师 ， 还要有乐于奉献 的精神 。教师看似
应 当时刻关注 的焦点。只有 带头投身教学改革 ，精心组织教 学过程 ， 做教学改革的学习者 、 引导者 、 创造者 ， 才 能推动教改 的深入开展 ， 将 先进带头作用落实到实处。 在教改过程中， 党员教师首先要创新 自身的教育理念 。 教 学的 目的是适应社会 的需求 ， 因此 ， 教 改需要树立正确 的教育 思想 ， 进 而通过根本的教学 目标去设计教学内容 ， 并且发现和 使用适用于学生的教学方法 ，从而达到最优效果。这一切是 紧密联系并且相辅相成 的， 在实现教改的过程 中， 党员教师就 是主体 ， 是 引导者， 党员教师应当 以学生为本 ， 探索新 的教学 作 用 融入 课 堂 ， 并且 融入 生 活 ， 通 过 言 传 身 教 在 学 生 队伍 中创 方法 ， 学习多元化的评价体系 ， 改革 教育方式 ， 并及时总结经 造 良好的影响， 也在教师队伍 中做 到表率 。 验得 失， 从而在符合教学原则和规律 的前提下， 对学生做到真 ２不断加强 自身思想与业务素质 正 的素 质 教 育 。 党员教师要想 发挥先进带头作用 ，必须不断提 高 自身思 教改不仅仅改革的是教学方法和教育理念 ，还应 改革 自 想素质。时代在变 ， 时代对 于共产党人 的要求也在变化 ， 党员 身的意识 ， 提高个人的境界 。学校 中， 教师 既是主人翁， 也是 教师应当紧跟 时代步伐 ， 不断学习我们党的新 纲领 ， 明确党 的 服务 者， 教师的工作任务 既是为学生服务 ， 也是为学校服务， 新任 务 ，认 识 对 于 党 员 的新 要 求 。党 员 教 师 的 先进 性 直 接 决 更是为社会服务 。做到热爱学校 、 热爱学生， 对家长负责， 对 定了其是否能够起 到先进带头作用 。 社会 负责。在工作 中应 当立足本职， 关心学校， 爱 岗敬业， 关 教师的知识储备和业务素质 也决定着其先进性 。“ 给学 爱学生 。真正成为师德建设的示 范者 、 教育理念 的实践者、 学 生一杯 水， 教师就要有一桶水” ， 视野宽广、 知识储备丰富、 业 生成 长的引路者和课程改革的带头者 。 务素质过硬 的教师才能带领 学生去不断探索与学习不同的知 共产党员 的称谓神圣而伟大，党 员教师的任务光荣而艰 识 。 当代 知识 更 新 快 ， 学 生 学 习渠 道 广 、 思维活跃 ， 对 于 教 师 巨， 党员教师应当时刻提醒 自己， 从各方面严格要求 自己， 才 来 讲 要 求 更 高 。党 员 教 师 应 当 拓 宽 学 习渠 道 ， 紧 跟 时 代 步伐 ， 能真正把共产党员的模 范带头作用落实到推动和促进学校发 不 断完 善 知识 结 构 ， 吸收 新 知 识 ， 并且具有强大的判断能力 ， 展的方方面面 ， 落实到为学生服 务的方方面面 ， 落实到为社会
党员教师如何发挥先锋模范作用党员先锋模范作用
党员教师如何发挥先锋模范作用党员先锋模范作用作为一名党员教师，我们应该时刻谨记自己肩负的党的先锋模范作用。
党员先锋模范作用是党员为党、为人民、为社会做出的典范行为，其核心是传递正能量，影响身边的人和社会。
下面我们将讨论如何发挥党员先锋模范作用。
一、做出表率作为党员教师，我们应该率先垂范，做出表率。
教育是一个高度人格塑造的学科，党员教师应该以身作则，注重自己的行为和言语，成为学生这个群体崇尚和拥护的标杆。
在生活中，我们要细心树立自己的形象，牢记自己的身份，承担起更大的责任来引领学生。
二、宣传党的政策党员先锋的工作还包括宣传及传播党的政策。
我们党的各项政策及决策有很多层面，有助于社会、国家以及个人发展和进步。
以自己的举措积极展宣传、讲解党的政策令更多的人理解和支持。
三、具备自我修养要成为党员先锋的例子，我们必须具有自我修养的能力。
我们要在生活中不断学习自我提升，增加对本职工作的了解和能力，提高自己的综合素质。
将浸淀下的阅历和经验传授给学生，更好的帮助他们发展成为有用之人。
四、勇于承担责任党员先锋的责任不仅仅是身体上的“责任”，还需要承担精神上的压力。
在职场上，大多数领导都需要能够高效地工作，学生则需要乐于挑战，自立自强。
作为党员先锋，我们必须要发挥应有的优势和影响，用更高的标准和自律标准来带领学生和同事。
五、实现自我价值党员先锋在工作中还应该努力实现自我价值，创造自己的业绩。
无论是在工作上，还是在生活上，党员先锋都要潜心发掘自己的潜力，不断挑战自己。
在努力实现自己的价值的同时，也带动学生跟随自己的脚步，成长为优秀的未来。
党员先锋模范作为天使，其实是一个洋溢了鲜花气息的生命体，可以让其它人向他靠拢，跟随他为更美好的明天努力奋斗。
作为党员和教师，我们肩负着培养一代新人的重大使命，也承担着为社会做贡献的重大责任。
我们要以先锋模范的身份，为人民、国家、党，教育青年一代，传达正确的价值观，展现出最光鲜的一面，与时代同步地前行。
党员教师要发挥模范带头作用
一、党员教师要在人生品格上保持先进性作为党员教师，要时刻留意以自己的人格气力，感染普通教师，感染每个学生，感染每位家长，乃至于感染整个社会。
要铸就党员教师的人生品格，根本的就是要修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观。
党员教师保持先进性，首先要牢固建立正确的世界观、人生观、价值观，要进步解决学校发展和教育教学改革中各种实际题目的能力，这样才能使自己真正成为一个合格的党员，才能带领其他教职工去勇于创新和实践。
作为一位党员教师，在教育岗位上，时时刻刻都要对自己所从事的工作经常加以检查和总结，看看是否是符合共*产*党员的“三观”要求，是否是符合“三个代表”要求，是否是符合党章规定的要求，符合的就绝不动摇地坚持，不符合的就实事求是地纠正。
这样，才能充分体现共*产*党人的先进性和时代精神。
二、党员教师要在教育思想上保持先进性。
党员教师要保持先进性，必须要在教育思想上保持先进性，要努力做一个有现代教育思想的教师。
教育思想是人们对各种教育现象及其规律的熟悉和概括。
它集中表现在办甚么样的教育、怎样办教育和培养甚么样的人、怎样培养人等根本题目上。
由于思想是人们行动的先导，所以，有甚么样的教育思想就会有甚么样的教育行为、教育实践。
长时间以来，我们的教育为片面寻求升学率的偏向所困扰，使广大教师、学生和家长卷入了升学竞争的旋涡。
这类教育以牺牲大多数学生的素质进步为代价和以进步学生的应试能力和考试成绩为价值取向的社会观念，严重地束缚着广大教育工作者的头脑，影响着社会对教育的看法和需求。
这违反了教育的根本目的和教育方针，假如任其发展，势必影响教育方针的贯彻实施，势必危及到年轻一代身心的健康成长。
素质教育是一种先进的教育思想，与“应试教育”的教育思想是对峙的，我们应当坚定不移，决不能被任何世俗的、急功近利的教育思想所左右。
特别是我们党员教师要努力做素质教育的领航人，要永久保持教育思想的先进性。
素质教育是以进步民族素质为宗旨的教育。
学校党员如何发挥好模范带头作用【精选】
发挥模范带头作用，提高教书育人质量作为党员教师，我们身兼双重身份，既是共产党员，又是教师，我们要在以下四个方面体现先进性。
第一体现在党性修养上。
深厚的党性修养是党员教师先进性的集中体现。
在教书育人的实践中率先垂范，敢为人先；党员要经得起金钱，物欲，名利的诱惑，时刻做到自重、自省、自警、自励，保持纯洁性，成为教师中的一面旗帜。
第二体现在人格塑造上。
乌申斯基认为：教师人格对受教育者的心灵来说，是任何东西都不可替代的，教育者的人格是教育的一切，“只有人格才能够影响人格的发展和规格。
”教师是通过自身的人格来教育人，影响人，塑造人的。
党员教师的人格表现在：把教师作为终身追求的事业全身心投入，无怨无悔；把真挚的感情倾注给学生，不思索取；对事业孜孜以求，对他人宽容大度，对生活乐观向上，与事业相融，与时代同步，开拓进取，自强不息。
第三体现在专业成长上。
在深化教育改革的形势下，教师千不可满足于“传道、解惑、授业者”的角色。
教师应该成为学习者、研究者、创造者、引导者、设计者。
教师必须自觉将自身的成长与时代前进的步伐合拍，努力适应教育发展的新形势，不断提升自身的业务素质。
教学应当具有艺术性，党员教师要在这一方面下苦功夫，在抓落实上下功夫。
上课来了，下课走了，对学生学习掌握的情况听之任之，再好的课也难有好的效果，更何况我们今天的水平还不是很高。
一堂精彩的课，不仅要让学生感受到优秀文化知识的厚重与神韵，还要满足他们日益增长的汲取各方面文化营养的需要。
所以我们必须不断学习提高，达到知识能力的积淀，从而生动地上好每一节课，才能充分利用好课堂这个教育的阵地。
第四体现在高超的育人技巧，与时俱进 。
学生是独立的人，发展的人，成长和变化的人，这就要求党员教师必须是“一专多能”的复合型人才，既需要有精湛的专业功底，还应能察言观色，能说会道，能屈能伸，高瞻远瞩。
这需要在实践中不断地去磨练和培养。
那么，在实际工作中如何体现党员先进性？结合我校实际，支部提以下几方面要求：1、学习应当更主动：要重视学习，学习理论、业务知识，通过学习更新观念，提高业务能力，这样才能跟得上形势。
发挥党员在教育教学中的模范带头作用
在教育教学中做好党员带头模范作用——xxx教书育人是教师的天职，优良的业务素质和教学能力，不仅是教书的必要前提，而且是育人的客观要求。
对于一名党员教师更应该在教育教学活动中起到模范带头作用，就是要把心思放在工作上，放在教学科研上，放在关心关爱学生上。
党员教师应该经常深入学生、走近学生内心，与学生交朋友，有针对性地的管理和教育学生。
日常生活中，我特别注重师德修养，严格自律，以高尚的人格魅力感染学生。
小学教育的根本目的是树德育人、促进学生的全面发展。
教师责任的重大，在于其以学生为工作对象；教书育人是教师的神圣事业，而不仅仅是职业。
教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必需的先决条件。
在课堂教学中，教师承载着教书和育人的双重使命。
所以，我作为党员教师，更注重政治理论学习，提高自身的政治理论素养，进而运用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践；以塑造教师良好形象、培养敬业精神、提高育人水平为立足点，加强师德师风建设，努力提升自身的综合素质和业务能力，并通过以下途径言传身教，教书育人：首先，要严以律己、宽以待人。
无论课堂内外，教师应当充分尊重学生的主体地位，以学生为本、平等的对待学生，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，己所不欲勿施于人，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己坚决不做。
其次，坚持德育教育。
利用三尺讲台，党员教师要做到立场坚、业务精、素质硬。
要结合课程特点和教学内容，大力宣传中国特色社会主义和现代化建设所取得的伟大成就，把爱国主义精神和教育教学、教书育人有机地融合。
第三，要关心关爱学生。
以诚相待、以情感人；大事着眼，小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。
要经常深入学生，多手段与同学谈思想、谈体会，及时了解学生思想动态，及早发现学生学习生活中的的疑问与困惑，真心帮助他们解决成长中面对的各种困难，用真情、真心促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为广大学生的良师益友，发挥一名教师党员的模范带头作用。
作为教师党员如何发挥先锋模范作用
作为教师党员如何发挥先锋模范作用简介作为教师党员，发挥先锋模范作用是我们应尽的责任和义务。
作为党员教师，我们需要在教育现场展现党员的先进性和模范作用，引领学生正确的思想观念，以自己的榜样行动影响学生和同事。
本文将从个人修养、教书育人、师德建设、学习创新等方面探讨如何发挥教师党员的先锋模范作用。
一、加强个人修养，做到模范表率作为教师党员，我们首先应该注重自身的修养提升，力争做到“为人师表”。
这不仅包括在外表形象上的整洁、干净、得体，更重要的是在道德修养上有高度的自律性。
我们要带头遵守法律法规，遵纪守法，并且通过自己的言谈举止、待人接物等方面，维护社会公德和职业道德。
二、发挥教书育人的使命感，培养社会有用之人作为一名教师党员，我们有责任培养德智体美全面发展的社会有用之人。
我们要以身作则，通过教育教学工作引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，引导学生积极参与校园文化建设，培育他们的社会责任感和公民意识。
三、弘扬师德风尚，传播正能量作为教师党员，我们应该时刻牢记“立德树人”的宗旨，坚持高尚的教师师德。
我们要关心学生，尊重学生的个性差异，用心倾听他们的困扰和需求，为他们提供适当的帮助和指导。
我们还应该积极参与学校和社区的公益活动，为社会和他人奉献自己的力量，传播师德正能量。
四、不断学习创新，与时俱进作为党员教师，我们应该具备学习创新的精神和习惯，与时俱进。
我们要密切关注教育前沿的理论和实践，不断提高教学水平和专业能力。
同时，我们还要积极参与教育教学改革，探索适应时代发展的新教育模式，为学生提供更优质的教育资源和教学方法。
五、加强党性锻炼，增强先锋模范意识作为教师党员，我们还要加强党性锻炼，增强先锋模范意识。
我们应当经常参加组织的学习和活动，深入了解党的政策和方针，坚定理想信念，增强党性修养。
与此同时，我们还要争当党建示范点和党的先锋模范，在学校和教育系统中起到带头作用，推动教育事业的发展。
引领、示范、尽责——党员教师模范带头作用三部曲
引领、示范、尽责——党员教师模范带头作用三部曲引领、示范、尽责——党员教师模范带头作用三部曲韩云党员教师是一个我们三水学校的中坚力量，大多数在教学一线或相关的职能岗位上，充分发挥党员教师的模范带头作用，对教育教学质量的提升，对营造全校的积极向上的浓郁的校园文化环境有很大的作用。
为了能充分发挥党员教师的模范带头作用，我们要求党员教师要以高尚的道德情操陶冶学生，以正义的人格魅力影响学生，以热情与爱心服务学生，以丰富的学识教育学生。
成为教师中的教学骨干，教师中的教研骨干，党员教师要带着其他教师一起，精心上好每堂课，认真做好每件事，努力教好每个学生。
具体表现在：一、巧妙引领助成功学校领导在引领教师成功的举措上下足了功夫，“三争三创三满意”的动员大会，学校青年教师论坛，学校优秀党员汇报会等，多种举措，充分调动党员教师工作的热情，最大化的激发党员教师为学校为学生服务的动力，我校优秀党员郭建珍老师在学校优秀党员汇报会上曾说：“优秀党员要对国家负责，对学生负责，对学校负责，对自己负责。
”简单朴实的话语，却说出了党员教师的心声。
这朴实的话语撞击着全体党员的心，党员教师的内在的动力与激情也就在这一次次活动中不断的滋生着。
学校领导巧妙的引领举措，促使了党员教师不断奋斗，也让党员教师享受到成功的喜悦。
二、爱岗敬业求奉献教师这个岗位在就业形势严峻的今天，是令许多人向往的。
首先要让教师尤其是党员教师珍惜这个岗位，知道珍惜，也才会有热爱。
教师这个职业历来就是神圣的，教师本身就该以敬仰的心态来对待这个职业，来关爱所以的学生。
党员教师尤其要有较高的思想境界，要有全心全意的服务意识，要有踏踏实实的工作作风，切忌空喊空说。
应该做到一心一意为学生，一心一意为学校。
我校初中部的三个年级的年级主任：唐主任、殷书记、陈主任，尤其是唐主任、陈主任，已经年过半百，他们坚持每天学生到校之前到校，学生离校之后才离校，辛勤耕耘，不求回报。
这样的爱岗敬业的精神感染了我们学校的许多教师。
如何在学习生活中发挥模范带头作用
如何在学习生活中发挥模范带头作用党员教师应在学习、工作和生活中，发挥模范带头作用，以实际行动在师生中树立榜样形象。
一、坚定理想信念，提高自身修养思想是行动的先导。
党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。
因此，教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断先进思想，用先进的思想和科学理论武装头脑。
要从思想上保持对教育事业的热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。
二、加强师德锤炼，增强宗旨意识教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
党员教师更应关爱学生，把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的素质，是教师职业理想的体现。
三、加强实践锻炼，提高教育教学质量教育教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在”教学抓党建，抓好党建促教学“的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的用。
一是要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书管理育人、服务育人中的模范带头作用。
二是实际工作显身手。
全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影,苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻好做好党的事业更是党员应尽的义务。
四、强化纪律意识，构建和谐校园党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，严格党的纪律。
党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。
众人齐力、万众一心结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。
党员教师要有大局观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用范文八篇
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用范文八篇1. 深入一线，发挥示范作用高校党员教师要深入一线，率先垂范，发挥其示范作用。
他们要以自己深入实践、勇于改革、敢于突破的实际行动，带领身边的教师同仁一起前进，不断提升教学质量和水平，实现从生产力到生产关系的变革。
2. 坚持守纪律，树立良好形象高校党员教师要坚持守纪律，以严格自律的态度要求自己。
他们要树立良好形象，并有意识地把自己塑造成先进典型，为广大教师同仁树立标杆榜样，指明前进方向。
3. 弘扬正气、贡献社会高校党员教师要弘扬正气，主动承担社会责任，发挥更大的社会贡献。
他们要不断增强自身的马克思主义理论素养，不断拓展专业领域，为社会发展做出更多的贡献，在广大人民群众心目中树立良好的师德形象。
4. 互帮互助，形成良好风气高校党员教师要互帮互助，形成良好的教育教学风气。
他们要互相帮助，互相学习，努力成为学术怀抱、实践经验丰富的专家学者，并通过这样的学习、交流和成果共享，不断攀升学术高峰。
5. 推广科研成果，服务社会高校党员教师要把自己的科研成果推向社会，为全社会服务。
他们要用自己的研究成果，通过各种形式向广大学生和社会传播先进理念和实践，帮助企业发展，提供解决方案，为经济建设和社会进步做出贡献。
6. 树立奋斗精神，创造出彩业绩高校党员教师要树立奋斗精神，创造出彩的业绩。
他们要坚持以问题为导向，着眼于应对重大挑战，通过解决这些难题，实现自身的价值与成就，为学校、为行业做出努力和贡献。
7. 注重团队建设，发挥协同作用高校党员教师要注重团队建设，发挥协同作用。
他们要积极参加学术交流活动，扩大学术领域的交流范围，建立起学术合作关系，推进多学科融合，增加学科交叉，从而更好地发挥各自的优势。
8. 立足岗位，勇担使命高校党员教师要立足岗位，勇担使命，始终保持学术热情。
他们要紧盯学科前沿、科学热点，始终掌握时代发展的脉搏，发挥自身的优势和特色，推动学科发展，培养高质量人才，做出更大的贡献。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用十二篇
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用十二篇
1. 加强思想政治理论学习，提高政治素质，坚定理想信念，以身作则。
2. 带头遵守党的纪律和规矩，自觉接受组织的监督和领导。
3. 严格要求自己，积极担当工作角色，努力展现高水平教师的专业素养和业务水平。
4. 积极发挥在教育教学工作、学术研究等方面的学科优势，引领学生不断进步。
5. 充分发挥党员领导干部的纲领性、示范性带头作用，廉洁奉公，以身作则。
6. 遵纪守法，坚持服务群众、发挥模范带头作用，积极推进“三服务”活动。
7. 保护生态环境，积极参与节约能源、减排等环境保护工作，争做新时代“绿色先锋”。
8. 遵纪守法，坚持服务群众、发挥模范带头作用，积极推进“三服务”活动。
9. 立足岗位、发挥优势，积极创新教育方式，探索更有效的教育方式，激发学生的潜能。
10. 全心全意服务学生，关注学生身心健康，为学生提供更优质的文化教育。
11. 尊重职业道德，严格遵守中华民族优秀传统文化的道器，不断追求更高水平的教学艺术。
12. 以先进的思想引领先进的行动，勇于担当了解实情，深入群众，推动各项工作向前发展。
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党员教师如何发挥先锋模范作用
党员是党的肌体的细胞，是执行党的路线、实践党的任务的基本力量。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师, 党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。
在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。
在我们党90多年波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。
新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。
全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，更加需要广大共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。
作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自
己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。
如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。
一、坚定理想信念，提高政治素质
不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，以先进的思想武装头脑，积极主动地加强党性修养。
自觉的以马列主义立场、观点、方法认知世界、认识人类社会的发展规律，以共产主义信念不断改造主观世界，以此为指导，建立正确的世界观、人生观和价值观。
每一名党员的语言、行动都是在正确的世界观、人生观和价值观的作用下发生的，因此，只有树立坚定共产主义理想信念，只有不断地改造主观世界，才能实现共产主义普遍真理与党员个体个性的结合，否则，共产党员的先进性和共产党员的先锋作用自然大大折扣。
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。
教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用，如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观不但无法承担起教书育人的使命，而且更是在误人子弟,遗祸后世。
所以每一名
党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。
二、爱岗敬业，修德修身
教育是一门艺术，是艺术就需要激情；教育是一类科学，是科学就需要智慧；教育是一项工程，是工程就需要严谨；教育是一种公益，是公益就需要爱心。
由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。
教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。
换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。
而党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起
到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
三、努力工作，争创佳绩
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。
共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。
党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。
因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
四、终身学习，强化技能
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。
当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。
在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，所以十七大报告明确指出“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。
作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的
专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。
以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。
党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。
因为，提高教学水平离不开教科研；探索素质教育的教学方法离不开教科研；培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研；保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研；实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研；总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发
展离不开教科研；培养学生的科研意识离不开教科研；自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。
因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。
只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。
所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
五、团结协作，正视荣誉
团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。
教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。
因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。
只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。
团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。
教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结
协作的典范。
吃苦在前，享乐在后，是中国共产党的优良传统，是共产党员的本色。
党员教师在不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作认真做，没报酬的工作乐于做，自己的工作精于做，临时工作争着做，面对利益、面对荣誉、要讲风格、要讲奉献，树立正确的荣誉观。
总之，作为一名党员教师，一言一行不仅影响着一般群众，更影响着即将成为祖国建设者的接班人对党的认识和看法。
所以党员教师更应时刻认真“学习、贯彻、维护《党章》”，以“三个代表”来严格要求自己，自觉加强党性磨砺，树立与时俱进的时代精神，执著追求。