《出色的老师》语文S版六年级下册课件第一课时教材课件ppt

作业
1.认读生字，书写词语。 2.熟练地朗读课文。
学习永远 不晚。 JinTai College
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
揣测：推测；猜测。 拾金不昧：昧，隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。 乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲痛的事情。 至理名言：最正确、最有价值的话。 愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。 幡然醒悟：同翻然，很快而彻底地在认识上由模糊
而清楚，由错误而正确。
课文是按怎样的顺序来写的？
先写朋友送我一只电子手表，我非常 的喜爱，接着写我的手表失而复得。 ＜丢失手表 寻找手表 找到手 表 受到处罚。＞ 最后写我幡然醒悟。
•语文S版 六年级 语文 下册 第二单元 第一课时
学习目标
1. 读懂课文内容，理解为什么说黑人同学是一位 出色的老师，认识讲公德和遵守校规的重要，树立公 德意识，培养自觉遵守校规的精神。
2.有感情地朗读课文，学习讲课文故事梗概，抓住 重点句子体会人物的思想感情，领悟表达方法。
3.学会“揣、昧、屉、蔼”4个生字，掌握“揣测、 拾金不昧、抽屉、和蔼可亲”及“至理名言、乐极生 悲、愤愤不平、失而复得、坐立不安、赫然、告诫、 困惑、居然、遗憾、幡然醒悟、迂回”等词语。
谁能谈谈自己在学校生活中或 社会生活中，看到的或亲身经历的 违背校规或社会公德的现象？
出口伤人
视而不见
暖风吹得游人醉
都看见了，都没看见
读一读
chuǎi mèi
tì
ǎi
揣昧屉蔼
读一读
流动 揣测 拾金不昧 乐极生悲 至理明言 告诫 困惑 愤愤不平 和蔼 重洋 幡然醒悟 公德 迂回
理解词语