毕业设计指导记录表

毕业设计指导情况记录表15篇

毕业设计指导情况记录表15篇简介：毕业设计是大学生在学业生涯中的重要部分，也是对他们所学知识的应用和实践。

指导老师在学生毕业设计中起着至关重要的作用，他们提供指导和建议，确保学生的毕业设计能够顺利进行。

本文将记录指导老师对学生毕业设计的情况，总结指导过程中的经验和教训。

一、设计题目：XXX学生姓名：XXX指导教师：XXX指导时间：XXX二、指导内容：1.确定选题：指导老师与学生一起讨论选择一个合适、有价值和可行的毕业设计题目。

2.搜集资料：指导学生掌握相关领域的最新研究进展和技术发展动态。

3.制定研究计划：指导学生制定详细的研究计划，包括研究目标、研究方法和进度安排等。

4.完善论文结构：指导学生设计毕业论文的结构，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果和讨论等部分。

5.提供建议和修改意见：对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，确保毕业设计的质量。

三、指导过程：1.讨论选题：指导老师与学生就不同选题进行讨论，包括选题的重要性、可行性和创新点等。

2.指导资料搜集：指导学生查阅相关文献、研究报告和技术手册，熟悉研究领域的现状和发展趋势。

3.讨论研究计划：指导老师与学生一起讨论研究目标和方法，制定合理的研究计划，确保研究进程顺利进行。

4.指导论文写作：指导老师对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，帮助学生改进论文质量。

5.答辩准备：指导学生准备毕业设计答辩，包括演示文稿的设计和口头表达的训练等。

四、指导效果：1.学生的毕业设计选题明确，有一定的研究意义和实践价值。

2.学生研究方法合理，实验结果可靠，论文结构完整。

3.学生在论文写作方面有了较大的进步，能够运用所学知识，进行论文的撰写和修改。

4.学生在答辩中表达清晰，论据充分，能够回答评委的提问。

五、指导心得：1.指导毕业设计需要密切关注学生的学习进度，及时发现问题并提供帮助。

2.指导过程中要给予学生充分的引导和支持，鼓励他们积极思考和独立解决问题。

毕业设计指导记录表范文

毕业论文指导记录表第一次指导主要内容记录1）首先是选题。

题目的确定意味论文大致内容的确定。

所以在这方面要选好想好。

学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录进行了相关方面的指导。

从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。

学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。

格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。

从而为我下一步的继续增加了信心。

学生签名：指导老师签名：年月日第四次指导主要内容记录学生签名：指导老师签名：年月日毕业论文指导记录表题目的确定意味论文大致内容的确定。

所以在这方面要选好想好。

学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。

格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。

从而为我下一步的继续增加了信心。

学生签名：指导老师签名：年月日第四次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改。

在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。

最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名：指导老师签名：年月日。

毕业论文指导记录表怎么填？第一次指导主要内容记录1）首先是选题。

题目的确定意味论文大致内容的确定。

所以在这方面要选好想好。

学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录进行了相关方面的指导。

从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。

学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。

毕业设计指导情况记录表15篇

毕业设计指导情况记录表15篇英文回答：Graduation Design Guidance Record Sheet.Student Name:Major:Project Title:指导教师签名：日期：Guidance.Technical Guidance:Provide technical support and guidance on projectdesign, implementation, and analysis.Review and evaluate project documents, including proposals, reports, and presentations.Suggest relevant literature, resources, and tools.Methodology Guidance:Assist in developing and refining research methods and experimental design.Provide guidance on data collection, analysis, and interpretation.Ensure compliance with ethical guidelines and research standards.Writing and Presentation Guidance:Offer feedback on written documents, including proposals, reports, and research papers.Help students develop effective communication skills for oral presentations.Provide guidance on structuring, formatting, and delivering presentations.Progress Monitoring:Regularly monitor student progress through scheduled meetings and progress reports.Provide timely feedback and guidance to ensure timely completion of project milestones.Identify potential roadblocks and assist in developing solutions.Publication and Dissemination:Encourage students to publish their research findings in relevant journals or conferences.Assist in preparing and submitting publication materials.Provide guidance on presenting research at academic conferences.中文回答：毕业设计指导情况记录表。

本科毕业设计（论文）指导过程记录表

本科毕业设计（论文）指导过程记录表毕业设计（论文）题目文）题目学生姓名学生姓名专业专业学号学号班级班级指导教师指导教师职称职称指导内容指导内容记录记录学生签名：年月日指导教师签名：年月日指导内容指导内容记录记录学生签名：年月日指导教师签名：年月日指导内容指导内容记录记录学生签名：年月日指导教师签名：年月日指导内容指导内容记录记录学生签名：年月日指导教师签名：年月日指导内容指导内容记录记录学生签名：年月日指导教师签名：年月日指导内容指导内容记录记录学生签名：年月日指导教师签名：年月日指导内容指导内容记录记录学生签名：年月日指导教师签名：年月日指导内容指导内容记录记录学生签名：年月日指导教师签名：年月日注：. 该表由学生根据导师实际指导情况，进行整理后详实填写（以学生第一人称）；建议选择最主要环节指导内容进行填写：如开题准备阶段（包括选题方向、文献调研、实施方案拟定等）、毕业设计实施过程阶段、论文整理撰写阶段、论文完善定稿答辩阶段等教师的指导内容。

过程阶段、论文整理撰写阶段、论文完善定稿答辩阶段等教师的指导内容。

. 本科毕业设计（论文）教师指导过程至少但不限于次，可按实际指导情况增加记录条数。

. 各二级学院教务办将本记录表作为二级学院毕业设计过程管理文档材料之一，按班级学号顺序分别整理成册，与二级学院毕业设计其它过程管理文档（如选题安排与审核、开题安排与审核、中期检查、答辩安排等）一起存档以备查。

安排等）一起存档以备查。

. 该表所填内容必须手写。

毕业设计指导记录15次

毕业设计指导记录15次毕业设计指导记录1：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第一次指导会上，我们讨论了你的毕业设计题目和研究方向。

我建议你进一步明确你的研究目标和问题陈述，以及选择适当的方法和工具来解决。

请在下次会议前准备好相关的文献综述，并提出你对于研究方法和实验设计方面的想法。

毕业设计指导记录2：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第二次指导会上，你分享了你的文献综述和初步的实验设计。

我对你综述中的论点和分析感到满意，但你需要进一步扩展你的文献基础，并考虑与你的研究问题直接相关的最新研究。

关于实验设计，我建议你进行一些小规模的试验，以验证你的方法和工具的可行性。

毕业设计指导记录3：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第三次指导会上，我们讨论了你的实验结果和初步结论。

我对你的结果感到鼓舞，并建议你进一步分析和解释这些结果，以及探讨其与你的研究问题的关系。

请注意，你的结果需要以统计数据和实证证据来支持你的结论。

在下次会议前，请准备好这方面的进一步分析和讨论。

毕业设计指导记录4：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第四次指导会上，你呈现了你的分析和讨论。

我对你所提出的解释和结论感到满意，并建议你进一步探索你的研究的应用和影响。

你的研究结果有助于指导实际工程应用吗？你的研究对于解决实际问题有何意义？你需要在你的论文中更明确地表达这些点，并提供相关的案例或实例来支撑。

毕业设计指导记录5：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第五次指导会上，你向我展示了你的论文初稿。

我对你的整体结构和逻辑感到满意，但提醒你注意一些语法和格式上的错误。

此外，我建议你进一步扩充你的引言和背景部分，以更明确地介绍你的研究问题和研究方法。

请在下次会议前提交你的修订版初稿，以便我们可以进一步审查。

毕业设计指导记录6：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第六次指导会上，我们一起审查了你的修订版初稿。

毕业设计2指导记录表

指导教师签字：指导日期：
毕业设计（论文）指导记录学生签名：
说明：本记录表由学生根据教师的指导情况认真填写，每周指导不少于2次，经过指导教师签字后上交学院存档。
指导教师签字：指导日期：
指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）
指导教师签字：指导日期：
指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）
指导教师签字：指导日期：
指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）
指导教师签字：指导日期：
指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）
姓名
学号
专业
指导教师
题目
指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）
指导教师签字：指导日期：
指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）
指导教师签字：指导日期：
指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）

毕业论文(设计)指导记录表

3、此表由学生保管, 并于每次接受教师指导时交指导教师填写。论文完成后, 此表由学生交院（系）教学秘书处保存。
2016年 4 月 16日
指导记录2
对学生撰写的论文进行中期检查,本次检查主要涉及论文的排版格式问题,对房屋中介管理系统设计的基本功能的实现进行检查并提出建设性建议,提出应该将论文重点放在数据库、系统后台设计及实现上。
指导教师签名:
2016年 4 月 20 日
指导记录3
指出了论文中更细微的错误,比如文中图片和表格的命名规则等,强调规范的重要性,并按照论文规范要求提出了进一步的修改意见。经检查论文总体格式和内容都已达到答辩要求的水平,设计作品在能正常运行的前提下,经过进一步的修改、美化,符合本科毕业设计的要求,同意参加毕业答辩。
指导教师签名:
2016年4 月22 日
指导记录4
指导教师签名:
年月日
指导记录5
指导教பைடு நூலகம்签名:
年月日
指导记录6
指导教师签名:
年月日
说明：
1.此表为指导教师指导学生撰写和修改毕业论文（设计）的动态记录表, 供指导教师在每次指导学生撰写或修改毕业论文（设计）时填写并签名。
2、指导次数不得少于3次, 多于6次可附页。
学院毕业论文（设计）指导记录表
院系
信息科学技术学院
专业
计算机科学与技术
学生姓名
学号
培养层次
专升本
指导教师
论文题目
房屋中介管理系统设计
指导记录1
对学生选取的毕业设计题目进行略微调整, 在原来选题的基础上, 结合实际需求, 经过讨论与斟酌, 最终将毕业论文题目确定为“房屋中介管理系统设计”。
指导教师签名:

本科毕业设计(论文)指导过程记录表

时间：年月日
指导内容
记录(八)
时间：年月日
指导内容
记录(九)
时间：年月日
指导内容
记录(十)
时间：年月日
指导内容
记录(十一)
时间：年月日
指导内容
记录(十二)
时间：年月日
指导内容
记录(十三)
时间：年月日
指导内容
记录(十四)
时间：年月日
指导内容
记录(十五)
时间：年月日
注：1）此表格是学生毕业设计（论文）归档材料之一，由学生填写，一周填一格，手写、打印均可；
2）表格内容不够填写可另附纸。
安徽理工大学本科毕业设计（论文）指导过程记录表
题目
学生姓名
学号
专业班级
指导教师
职称
教研室
政治学与行政学系
指导内容
记录(一)
时间：年月日
指导内容
记录(二)
时间：年月日
指导内容
记录(三)
时间：年月日
指导内容
记录(四)
时间：年月日
指
记录(六)
时间：年月日
指导内容
记录(七)

毕业设计指导情况记录表15篇

毕业设计指导情况记录表15篇摘要：一、毕业设计指导情况记录表概述1.毕业设计指导情况记录表的目的和意义2.毕业设计指导情况记录表的内容和结构二、毕业设计指导情况记录表的具体内容1.学生基本信息2.指导教师基本信息3.毕业设计题目及选题背景4.毕业设计进度安排5.指导教师对学生的指导内容6.学生毕业设计成果及评价7.指导过程中出现的问题及解决方案三、毕业设计指导情况记录表的填写要求和注意事项1.填写要求2.注意事项四、毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中的作用1.记录指导过程，方便师生回顾和总结2.反映学生毕业设计进展，为后期工作提供参考3.促进师生沟通，提高毕业设计质量正文：毕业设计指导情况记录表是用于记录和跟踪学生在毕业设计过程中的表现和进展情况，以便于指导教师对学生的指导工作。

本文将对毕业设计指导情况记录表的概述、具体内容、填写要求和注意事项以及在毕业设计过程中的作用进行详细阐述。

一、毕业设计指导情况记录表概述毕业设计指导情况记录表是毕业设计过程中重要的管理文件，旨在记录学生的设计进展、指导教师的教学情况和毕业设计成果。

它既有助于反映学生的学习状况，也为指导教师提供了评价和指导的依据。

二、毕业设计指导情况记录表的具体内容毕业设计指导情况记录表主要包括以下内容：学生基本信息、指导教师基本信息、毕业设计题目及选题背景、毕业设计进度安排、指导教师对学生的指导内容、学生毕业设计成果及评价以及指导过程中出现的问题及解决方案。

三、毕业设计指导情况记录表的填写要求和注意事项在填写毕业设计指导情况记录表时，要求信息真实、准确、完整。

对于一些涉及学生隐私的信息，如学生成绩等，要注意保护学生的隐私权。

同时，在填写过程中，要注意及时更新和反馈，确保记录表能真实反映学生的毕业设计进展。

四、毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中的作用毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中发挥着重要作用。

首先，它可以记录指导过程，方便师生回顾和总结。

本科毕业论文(设计)指导记录表

本科毕业论文（设计）导记录表姓名院（系）
专业
班级
学号
联系方式
指导教师姓名
指导教师职称
指导教师所在单位
指导教师学历
论文选题
指导意见:
（不少于60字，手写或打印均可，签名需手写。本段文字仅做说明，使用表格时请删除）
指导教师签名:年月日
论文初稿
指导意见:
（不少于60字，手写或打印均可，签名需手写。本段文字仅做说明，使用表格时请删除）
指导教师签名:年月日
论文定稿
指导意见:
（只就论文（设计）是否达到本科毕业论文（设计）要求及是否同意答辩给出意见即可，字数不做要求。手写或打印均可，签名需手写。本段文字仅作说明，使用表格时请删除。）
指导教师签名:年月日
指导过程详细记录
第几次指导
指导地点
指导时间
指导方式（面谈、邮件、电话、微信、短信等）
指导内容
1
2
3
4
5
……
指导教师签名：
年月日
注：详细指导记录不够可自行加行，指导次数最少为4次。

毕业设计指导记录填写样表

毕业设计指导记录填写样表毕业设计指导记录学生姓名：（请填写）学号：（请填写）指导教师姓名：（请填写）设计题目：（请填写）指导时间：（请填写）指导地点：（请填写）指导记录第一次指导记录：指导时间：（请填写）指导地点：（请填写）1. 学生完成了选题，并返回了毕业设计开题报告。

2. 设计选题合理，但需要进一步明确研究方向和研究内容。

3. 介绍了设计的研究背景、意义和目的。

4. 引导学生对文献进行了初步的搜集和阅读，并提供了参考文献。

5. 对设计的目标和可行性进行了初步分析。

6. 下一步指导内容：明确研究方向和研究内容，制定详细的研究计划。

第二次指导记录：指导时间：（请填写）指导地点：（请填写）1. 学生按照初步的研究计划进行了深入的文献搜集，并完成了详细的研究计划。

2. 学生初步完成了设计的理论分析，并开始进行实验或案例研究。

3. 学生对设计方案的设计和实现进行了一些探讨。

4. 指导老师对设计方案进行了一些修改和补充，提供了一些建议和突破口。

5. 下一步指导内容：对设计方案进行进一步细化和优化，并按照计划继续开展实验或案例研究。

第三次指导记录：指导时间：（请填写）指导地点：（请填写）1. 学生进一步完善了设计方案，并进行了实验或案例研究，并初步取得了一些结果。

2. 设计方案中的问题得到了一定的解决，但还需要进一步探讨和验证。

3. 指导老师对设计方案进行了一系列的分析和评价，为学生提供了指导和支持。

4. 学生对研究结果进行了初步总结，并准备撰写毕业论文。

5. 下一步指导内容：继续完善设计方案，深入分析和总结研究结果，并开始写作毕业论文。

第四次指导记录：指导时间：（请填写）指导地点：（请填写）1. 学生基本完成了毕业论文的初稿，并提交初稿讨论。

2. 讨论中，部分问题得到解决，但还有一些问题需要进一步完善和修改。

3. 讨论中，学生对文献的引用和参考需要进一步加强和完善。

4. 指导老师对初稿进行了认真的审查和修改，并对学生进行了一些指导和建议。

毕业设计教师指导记录表

毕业设计教师指导记录表
日期：XXXX年XX月XX日
学生姓名：XXX
指导教师姓名：XXX
指导内容摘要：
今日指导重点在于确定论文的主体框架，针对学生的初步想法，提供了关于市场调查、消费者行为、产品设计等方面的参考资料，并与学生讨论了研究方法的选择。

学生问题与解答：
Q：在市场调查部分，我应该如何选择调查方法？
A：你可以考虑在线问卷、电话访谈或面对面的深度访谈等方法，根据研究目的和目标受众来选择。

Q：对于消费者行为的章节，有哪些关键点我需要特别注意？
A：消费者行为是一个复杂的研究领域，你需要关注消费者的需求、决策过程、品牌忠诚度等方面。

指导教师意见与建议：
- 建议学生在下阶段更深入地研究论文主题，提出明确的研究假设。

- 提醒学生注意时间管理，确保毕业设计的进度。

下次指导安排：
日期：XXXX年XX月XX日
主题：数据收集与初步分析讨论
建议学生提前准备好已收集的数据，共同讨论数据的初步解读与分析。

备注：学生本周已完成文献综述和文献搜集，下周开始数据收集工作。

毕业论文(设计)指导记录表

河池学院
毕业设计指导记录表学院：专Fra bibliotek：学号
姓名
设计题目
第一次指导记录（主要填写指导内容及学生存在问题）
指导时间：年月日
指导教师签名
学生签名
第二次指导记录（主要填写指导内容及学生存在问题）
指导时间：年月日
指导教师签名
学生签名
第三次指导记录（主要填写指导内容及学生存在问题）
指导时间：年月日
指导教师签名
学生签名
第四次指导记录（主要填写指导内容及学生存在问题）
指导时间：年月日
指导教师签名
学生签名
注：1.本表由指导教师填写。指导形式包括与学生见面、电话、网络指导等。
2.指导教师至少指导3次。本表不够填写，可续页。
3.此表填写一式一份，由学生所在学院保存。

毕业设计指导情况记录表15篇

毕业设计指导情况记录表15篇摘要：1.毕业设计指导情况记录表的概述2.记录表的内容和结构3.记录表的作用和重要性4.如何编写毕业设计指导情况记录表5.结论正文：一、毕业设计指导情况记录表的概述毕业设计指导情况记录表是学生在进行毕业设计过程中，记录指导教师对毕业设计的指导情况和学生自身完成毕业设计的进度、问题及解决方案等信息的重要工具。

它有助于学生及时总结和反馈毕业设计的进展情况，为顺利完成毕业设计提供保障。

二、记录表的内容和结构毕业设计指导情况记录表一般包括以下几个部分：1.基本信息：包括学生姓名、学号、专业、指导教师姓名等基本信息。

2.毕业设计题目：简要概括毕业设计的题目、研究目的和研究内容。

3.指导教师指导情况：记录指导教师每次指导的时间、地点、指导内容和指导意见等。

4.学生完成毕业设计的进度：记录学生每次提交的毕业设计成果和进度，以及指导教师对进度的评价。

5.学生遇到的问题及解决方案：记录学生在完成毕业设计过程中遇到的问题和采取的解决方案。

6.学生的自我评价和总结：学生对每次指导后的毕业设计进展情况进行自我评价，总结存在的问题和改进措施。

三、记录表的作用和重要性毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中具有重要的作用和意义：1.有助于学生及时了解毕业设计的进展情况，保证毕业设计的顺利完成。

2.为指导教师提供学生毕业设计进展的详细信息，有助于指导教师对学生的指导。

3.记录学生毕业设计的过程和成果，为学生今后的学习和工作提供有益的借鉴和经验。

4.作为评价学生毕业设计质量和指导教师工作效果的重要依据。

四、如何编写毕业设计指导情况记录表编写毕业设计指导情况记录表时应注意以下几点：1.保持记录表的完整性，确保每次指导情况都得到记录。

2.记录表内容要具体、明确，以便于指导教师了解学生的毕业设计进展。

3.学生应认真对待每次指导，及时总结和反馈毕业设计的问题和解决方案。

4.指导教师应认真审阅学生的记录表，对学生的毕业设计进展给予充分关注和指导。

毕业设计指导记录表

毕业设计指导记录表
1. 引言
本文档记录了毕业设计指导的相关信息。

指导记录表旨在记录和总结毕业设计过程中的指导过程和进展情况，以便对毕业设计的进行合理的调整和修改。

2. 学生信息
•学生姓名：
•学生学号：
•学生院系：
3. 指导教师信息
•指导教师姓名：
•指导教师工号：
•指导教师邮箱：
4. 毕业设计题目
•毕业设计题目：
•设计目的和要求：
5. 指导过程记录
第一次指导
•日期：
•内容和要求：
第二次指导
•日期：
•内容和要求：
第三次指导
•日期：
•内容和要求：
其他指导记录
•日期：
•内容和要求：
6. 指导总结
本次毕业设计指导总结如下：
1.学生在毕业设计过程中的进展情况良好。

2.指导教师对学生的设计方案和技术路线表示认可。

3.学生在指导下按时完成了各阶段的要求。

7. 毕业设计评价
•学生工作态度评价：
•学生专业能力评价：
•学生创新能力评价：
•学生团队协作能力评价：
8. 指导教师签名
指导教师签名：
日期：
总结
本文档记录了毕业设计指导的相关信息，包括学生信息、指导教师信息、毕业
设计题目和要求、指导过程记录、指导总结以及毕业设计评价等内容。

通过指导记录表的填写，可以对毕业设计的进展情况进行合理的调整和修改，以保证毕业设计的顺利完成。

同时，通过毕业设计评价，指导教师可以对学生的工作态度、专业能力、创新能力和团队协作能力进行评价，为学生的毕业设计提供有益的指导和建议。