人教版七年级下册语文基础知识综合训练题

语文基础知识综合训练题一、给下列加点的字注音。

1、确凿（）2、菜畦（）3、臃肿（）4、收敛（）5、蝉蜕（）6、脑髓（）7、讪笑（）8、澎湃（）9、狂澜（） 10、踱步（） 11、懊悔（） 12、斑斓（）13、谰语（） 14、污秽（） 15、雏鸟（） 16、钥匙（）17、彷徨（） 18、赫然（） 19、踌躇（） 20、磐石（）21、深邃（） 22、潺潺（） 23、撺掇（） 24、归省（）25、蓦然（） 26、烧灼（） 27、晦暗（） 28、冗杂（）29、惬意（） 30、蘸（） 31、颦蹙（） 32、嗔视（）33、粲然（） 34、吞噬（） 35、羸弱（） 36、告罄（）37、沮丧（） 38、斫痕（） 39、履践（） 40、阴霾（）41、孜孜（） 42、甜腻（） 43、恍惚（） 44、沟壑（）45、羈绊（）46、畸形（） 47、阔绰（） 48、荫庇（） 49、遒劲（）二、解释下列词语及加点的字。

1、确凿：2、轻捷：3、收敛：4、攒：5、鉴赏：6、人迹罕至：7、人声鼎沸： 8、炽痛： 9、谰语：10、污秽： 11、弥高： 12、锲而不舍：。

13、兀兀穷年： 14、迥乎不同： 15、气冲斗牛：。

16、杂乱无章： 17、踌躇： 18、义愤填膺：。

19、惮： 20、自失： 21、弥散： 22、依稀：。

23、缥缈： 24、亢奋： 25、晦暗： 26、羈绊：27、蓦然： 28、冗杂： 29、戛然而止： 30、颦蹙：31、粲然： 32、嗔视： 33、毛骨悚然： 34、拽：35、怏怏不乐： 36、吞噬： 37语无伦次：38、羸弱： 39、冻饿之虞 40、斫： 41、不毛之地：42、崔巍： 43、进退维谷： 44、略胜一筹：45、悲怆： 46、石破天惊： 47、相得益彰：48、面面相觑： 49、慷慨以赴： 50、窥伺：三、修辞。

最常见的几种修辞手法是：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复。

1、比喻：其表达效果是生动、形象、具体。

2、拟人：、形象，同时还能表现出作者对事物的情感态度。

3、排比: 其表达效果是加强语势，使思想感情的表达更丰富。

4、夸张：其表达效果是，使事物的本质特征更突出、更鲜明、更生动。

5、对偶：其表达效果是使句子更富节奏、更有概括力。

6、设问：其表达效果是引起读者注意和思考，引出下文。

7、反问：其表达效果是加强语气，能更强烈地表达感情。

8、反复：其表达效果是加强节奏感、强调感情。

A、典型题例：判断下列句子所用的修辞手法并说明其表达效果。

1、每一个汉子都是一朵花，每一本书都是满篇锦绣。

（）2、那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。

（）3、白发三千丈，缘愁似个长。

（）4、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋。

（）5、沙丘所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

（）6、朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（）7、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。

（）8、海自己醒了，喘着气，转侧着，打着哈欠，伸着懒腰，摸着眼睛。

（）9、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（）10、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔〉（）11、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（）12争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

（）B、修改句子的划线部分，使它和未划线部分形成对偶。

1、石间细流脉脉，如丝如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

改为：____________________________________。

2、半山之间的袅袅炊烟，如细丝盘绕，又似织女的缕缕青现；江中帆影点点，如诗如画。

改为：______________________________________________。

四、文体知识。

A、记叙文：1、记叙的要素：人物、时间、地点、事情的起因、事情的经过、和事情的结果。

2、记叙的线索：是记叙文中布局谋篇的重要因素，它把表现中心意思的主要材料贯穿起来形成一有机整体。

3、记叙的人称：包括第一人称、第二人称和第三人称。

常用第一人称。

4、记叙文中的描写：①人物描写;语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写。

（将人物的性格表现得准确、恰当，人物形象生动、鲜明）②事件描写主要采用场面描写和细节描写。

（能使文章更加生动形象）③环境描写：主要是指社会环境和自然景物描写。

（渲染气氛为刻画人物形象服务）5、记叙文中的议论的作用：点明文章主旨，深化文章主题（画龙点睛）。

6、记叙文中的抒情：一是在记叙的基础上直接抒情，二是寓情于人、寓情于事、寓情于物。

因此阅读时应注意作者的感情与事件如何结合，情景如何交融。

B、小说：1、小说的三要素;人物、情节、环境。

其中人物是主要要素。

2、小说的结构：开端、发展、高潮、结局。

3、小说按长短分类：长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。

C、说明文：1、说明文按说明对象的不同可分为事物说明和事理说明文。

2、常见的说明方法有：举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、打比方、摹状貌、画图表。

3、说明的顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。

4、说明文按说明方式的不同可分为平实说明和生动说明。

D、四大文学体裁是指_____________、____________、___________________、________________。

二、文言诗词。

（一）解释下列句中加点的字。

1、未尝识书具。

（）2、父异焉。

（）3、即书诗四句，并自为其名。

（）（）4、传一秀才观之。

（）5、自是指物作诗立就。

（）（）6、其文理皆有可观者。

（）（）7、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

（）（）（）8、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（）( )（）9、卒之为众人。

（） 10、且为众人。

（） 11、固众人（）12、愿为市鞍马。

（） 13、东市买骏马。

（）14、万里赴戎机。

（） 15、朔气传金柝。

（） 16 、赏赐百千强。

（） 17、著我旧时裳。

（） 18、对镜帖花黄。

（）19、出门看火伴。

（） 20、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）（）21出郭相扶将。

（） 22、权谓吕蒙曰。

（）23、蒙辞以军中多务。

（）24、孤岂欲卿治经为博士邪！（）25、但当涉猎，见往事耳。

（）（）26、孰若孤？（）27、自以为大有所益。

（）28、蒙乃始就学。

（）29、及鲁肃过寻阳。

（）（）30、卿今者才略。

（）31、士别三日，即更刮目相待。

（）（）32、肃遂拜蒙母，结友而别。

（）33、京中有善口技者。

（）34、会宾客大宴。

（）（）35施八尺屏障。

（）36、但闻屏障中扶尺一下。

（） 37、满坐寂然。

（）38、妇扶儿乳。

（）39、儿含乳啼（）40、妇拍而呜之。

（）41、当是时。

（）42、众妙毕备（）43、以为妙绝。

（）44、宾客意少舒，稍稍正坐。

（）（）45、中间力拉崩倒之声。

（）46、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

（）（）47、不能名其一处也。

（）48、两股战战，几欲先走。

（）（）（）49、问其故。

（） 50、我以日始出时去人近，（）51、及日中则如盘盂。

（）52、孔子不能决也。

（）53、孰为汝多知乎？（）（）54、止有剩骨。

（）55、缀行甚远。

（）56、而两狼之并驱如故。

（）57、恐前后受其敌。

（）58、顾野有麦场。

（）59、苫蔽成丘。

（）60、屠乃奔倚其下。

（）61、弛担持刀。

（）62、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（）（）63、目似瞑，意暇甚。

（）64、屠暴起，以刀劈狼首。

（）65、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

（）（）（）66、身已半入，止露尻尾。

（）67、屠自后断其股，亦毙之。

（）68、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（）（）69、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（）（）二、把下列句子译成现代汉语。

1、父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

2、其诗以养父母、收族为意，传一秀才观之。

3、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

4、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

5、彼其受制天也，如此其其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，得为众人而已耶？6、万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

7、将军百战死，壮士十年归。

8、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？9、孤岂欲卿治经为博士邪！10、士别三日，即更刮目相待。

大兄见事之晚乎！11、京中有善口技者。

12、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

13、宾客意少舒，稍稍正坐。

14、凡所应有，无所不有。

15、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

16、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

17、孰为汝多知乎？18、而两狼之并驱如故。

19、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

20、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

21、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

三、背诵默写。

1、写木兰出征前忙碌准备的诗句是______________、______________、______________.2、《木兰诗》中写战地夜景的诗句是_________________、_______________________.3、《木兰诗》中写木兰不慕名来、热爱家乡的诗句是_______________________________.4、《木兰诗》中写木兰思念家中情人的诗句是___________________________________。

5、出自《木兰诗》中的一个是___________，原句是_____________________________。

6、《狼》一文中点明全文主旨的句子是_________________________________________。

7、.名句积累（4分）正是江南好风景，_____________________________。

《江南逢李龟年》朔气传金柝，____________________。

将军百战死，____________________。

《木兰诗》语文复习训练题1不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫色的桑树；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂付在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根带，就有无限期趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房有一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得运。