2018年陕西省中考物理实验操作步骤

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2018年中考理化实验操作有变动！含重要及易忽略步骤

2018年中考理化实验操作有变动！含重要及易忽略步骤轻轻家教太原升学2018-05-11 09:422018年中考理化实验操作考试继续以10分计入中考成绩，在考试即将来临之际，相关学科教师就中考理化实验操作考试中考生需要注意的事项，以及每一个实验中最重要的步骤和最易忽略的步骤进行了整理，提醒各位考生做到心中有数、充满信心，以取得更好的成绩。

物理实验操作考试一、考题仍为12个二、2个实验有变动1、探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系2、测量物体运动的平均速度替换以下2个实验：1、探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关2、探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系12个实验操作过程中的注意事项物理试题1：探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系1、合理摆放仪器位置，断开开关，按电路图顺序连接电路，试触检查；2、电流表连接时注意量程、接线柱以及“+”入“-”出的选择；3、读数时视线与刻度盘面要垂直；4、各个接线柱上导线头要压紧压实，使接触良好；5、改接电路时要断开开关；6、读数不要求估读，分析数据时要考虑测量有误差。

物理试题2：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系1、合理摆放仪器位置，断开开关，按电路图顺序连接电路，试触检查；2、电压表连接时注意量程、接线柱以及“+”入“-”出的选择；3、读数时视线与刻度盘面要垂直；4、各个接线柱上导线头要压紧压实，使接触良好；5、改接电路时要断开开关；6、读数不要求估读，分析数据时要考虑测量有误差。

物理试题3：伏安法侧小灯泡的电阻1、合理摆放仪器位置，断开开关，按电路图顺序连接电路，试触检查；2、电流表、电压表连接时注意量程和接线柱以及“+”入“-”出的选择；3、读数时视线与刻度盘面要垂直；4、滑动变阻器采用“一上一下”的接法，闭合开关前，滑片置于阻值最大端；5、各个接线柱上导线头要压紧压实，使接触良好；6、改接电路时要断开开关；7、读数不要求估读，计算结果保留1位小数。

中考物理考试实验流程

中考物理考试实验流程中考物理考试中的实验可太有趣啦，就像一场奇妙的物理冒险。

一、测量物体的密度实验。

这个实验很常见呢。

我们得先把天平调好，就像给一个小裁判整理好着装，让它能公平地评判物体的质量。

把天平放在水平台上，游码归零，再调节平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央红线处。

然后呢，用天平测出物体的质量，要轻轻地把物体放在左盘哦，砝码放在右盘，像对待小宝贝一样小心翼翼。

之后用量筒测物体的体积，如果物体是不规则的固体，就用排水法。

先在量筒里倒入适量的水，记录下此时的体积，再把物体慢慢放入量筒中，这时候水面会上升，新的体积减去原来水的体积就是物体的体积啦。

最后用密度公式算出密度，这个公式就像魔法咒语一样，ρ=m/V，把质量和体积的值带进去，密度就出来啦。

二、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验。

这个实验就像是探索摩擦力这个小调皮的秘密。

我们得先准备好一个木板、一个带挂钩的木块，还有不同粗糙程度的砂纸之类的东西。

把木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动。

这时候弹簧测力计的示数就是摩擦力的大小啦，就好像弹簧测力计在和摩擦力拔河，它们俩力量一样大呢。

如果要探究与压力大小的关系，就可以在木块上加不同的砝码，再重复做匀速直线运动，看看摩擦力怎么变化。

要是探究与接触面粗糙程度的关系，就把木板换成砂纸之类更粗糙的面，同样拉着木块做匀速直线运动。

这个实验过程中，一定要保证木块做匀速直线运动哦，不然弹簧测力计测出来的就不是准确的摩擦力啦。

三、探究凸透镜成像规律实验。

这个实验就像是探索凸透镜这个小魔法师的魔法世界。

我们先把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，让它们的中心在同一高度，这就像让它们排好队一样。

点燃蜡烛后，开始移动光屏找像。

当物距大于二倍焦距的时候，在光屏上能找到一个倒立、缩小的实像，就像给物体拍了个小照片一样。

要是物距等于二倍焦距呢，就会得到一个倒立、等大的实像。

当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，光屏上会出现倒立、放大的实像。

中考物理实验操作步骤详细说明

一、实验目的通过本次实验，使学生掌握以下物理实验操作步骤，培养学生的实验技能和科学探究能力：1. 学习使用实验器材；2. 掌握实验仪器的正确使用方法；3. 熟悉实验操作的基本步骤；4. 提高实验数据处理和结论分析的能力。

二、实验器材1. 实验桌；2. 物理实验箱；3. 弹簧测力计；4. 刻度尺；5. 钟表；6. 砝码；7. 砝码盒；8. 药品（如氢氧化钠、盐酸等）；9. 试管、烧杯、滴管等实验用品；10. 电源、导线、开关等电路器材。

三、实验步骤1. 准备实验器材（1）将实验桌上的实验箱打开，取出所需实验器材；（2）将实验器材放在实验桌上，确保实验器材的摆放整齐、方便操作。

2. 弹簧测力计的使用（1）将弹簧测力计挂在实验桌的支架上；（2）调整弹簧测力计的零点，使指针指向零刻度；（3）使用时，将待测物体挂在弹簧测力计的挂钩上，注意不要超出量程；（4）读取弹簧测力计的示数，注意单位。

3. 刻度尺的使用（1）将刻度尺放在待测物体的旁边，确保刻度尺与物体平行；（2）读取物体长度，注意单位；（3）将刻度尺收好，防止损坏。

4. 钟表的使用（1）将钟表放在实验桌上，确保钟表运行正常；（2）观察钟表指针的转动，记录所需时间；（3）将钟表收好，防止损坏。

5. 砝码的使用（1）将砝码盒放在实验桌上；（2）根据实验需要，选取合适的砝码；（3）将砝码放在待测物体的旁边，确保砝码与物体接触良好；（4）读取砝码的重量，注意单位；（5）将砝码放回砝码盒。

6. 药品的使用（1）将药品放在实验桌上，确保药品的摆放整齐、方便操作；（2）根据实验需要，使用滴管吸取适量药品；（3）将药品滴入试管或烧杯中，注意观察反应；（4）将药品放回原位，防止污染。

7. 试管、烧杯等实验用品的使用（1）将试管、烧杯等实验用品放在实验桌上，确保摆放整齐、方便操作；（2）根据实验需要，将实验用品放入试管或烧杯中；（3）进行实验操作，注意观察实验现象；（4）实验结束后，将实验用品洗净、放回原位。

2018年陕西省中考物理实验操作步骤

实验一、探究平面镜成像特点1.检查实验器材是否齐全（透明玻璃板一块，支架4个，白纸一张，铅笔一支，刻度尺一把，直角尺一把，光屏），检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后，开始实验。

2.将一张白纸平铺于水平实验台上，用铅笔画一道横线，将平面镜组装在这道横线上，。

注意要让平面镜与桌面垂直，否则会造成重影。

3.将一个支架放置于平面镜前某一位置处，蹲下来观察支架在平面镜中所形成的像；观察完毕后，将光屏放在平面镜后去呈接像，看能否得到像。

4.在平面镜后放置一个完全相同的支架，移动该支架的位置，让其与像完全重合时，标记出物与像的位置分别为A和A′。

5.拿掉平面镜后面的支架，任意改变平面镜前支架的位置，蹲下来观察支架在平面镜中所形成的像；观察完毕后，将光屏放在平面镜后去呈接像，看能否得到像。

6. 在平面镜后放置一个完全相同的支架，移动该支架的位置，让其与像完全重合时，标记出物与像的位置分别为B和B′。

7.移开平面镜，在白纸上标注出镜子的背面，用虚线连接A A′和B B′，用直角尺测量是否垂直，标注出垂直符号。

8.用直尺分别测量出A和A′、B和B′到镜面的距离，在图上标出这段距离，并填入表格中。

注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

9.将试题中的实验结论填写完整。

10.将实验器材放回原样，完毕后，举手示意，经监考老师同意后，离开考场。

实验二、探究串联电路电压关系1.检查实验器材是否齐全的同时摆放实验器材，电源---开关---灯泡L12.5V---灯泡L22.5V摆成串联电路，将电压表放在L1正下或正上方。

检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后开始实验。

2.用导线依次连接电源---开关---灯泡L1---灯泡L2成串联电路后再将电压表并联在L1两端。

注意在连接电路时，开关要断开。

3.用开关试触，检查电压表所选量程是否得当，“+”“-”接线柱有无接反。

4.闭合开关，读出电压表示数填写在表格内。

5.断开开关，再将电压表并联在L2两端，闭合开关读出电压表示数填写在表格内。

初中物理实验步骤指南(中考必备)

初中物理实验步骤指南(中考必备)
本文档旨在为初中学生提供物理实验步骤指南，帮助他们准备
中考。

以下是我们为大家整理的常见实验的步骤。

实验一：弹簧测力计的使用
1. 将弹簧测力计固定好，并将读数清零。

2. 用弹簧测力计量待测物体的重力。

3. 将待测物体挂在测力计上，等待示数稳定。

4. 读数并记录下来。

若需要多次测量，需按照上述步骤重复进行。

实验二：凸透镜成像实验
1. 准备好凸透镜，将其固定在透镜架上。

2. 将光源与凸透镜之间的距离固定好，并调节光源的位置，使
其光线射向凸透镜。

3. 将白纸固定在凸透镜的另一侧。

4. 调节凸透镜与白纸之间的距离，直到在白纸上得到清晰的像。

实验三：电流测量实验
1. 将待测电器的两个端口之间接入电流表。

2. 打开电器，保持其正常使用状态。

3. 观察电流表的示数，并记录下来。

4. 若需要多次测量，需按照上述步骤重复进行。

以上是初中物理实验的常见步骤，希望能帮助到学生们对于物理实验及中考的准备。

初中物理实验的基本操作步骤与知识点归纳

初中物理实验的基本操作步骤与知识点归纳物理实验是初中物理学习的重要组成部分，通过实际操作，学生能够更直观地理解物理学中的各种概念和现象。

在进行物理实验时，正确的操作步骤和了解实验的相关知识点是至关重要的。

本文将为大家归纳总结初中物理实验的基本操作步骤和相关知识点。

一、基本操作步骤1. 实验准备：了解实验目的和要求，查看实验步骤和材料清单，确保实验器材和所需材料已准备齐全。

①首先，认真阅读实验的目的和要求，了解实验目的是什么，需要达到什么效果。

②接着，查看实验步骤和材料清单，了解需要用到的仪器和材料，并确保它们都准备齐全。

③最后，检查实验仪器和设备是否正常运行，材料是否完好无损。

2. 实验操作：按照实验步骤进行操作，注意实验仪器和试剂的正确使用方法。

①按照实验步骤一步步进行操作，注意遵循实验的具体要求。

②在使用实验仪器时，要认真阅读说明书，了解其使用方法和注意事项。

③在使用试剂时，要按照实验步骤添加适量试剂，避免过多或过少。

④在操作过程中，要注意安全，避免发生意外事故。

3. 数据记录：准确记录实验数据，包括测量数据、观察数据等。

①在进行实验时，要准备好笔和笔记本，在进行实验的同时，及时记录下测量数据、观察数据等。

②在记录数据时，要确保数据的准确性和完整性，可以使用图表、表格等形式进行整理。

③在数据记录完毕后，要及时对数据进行分析和总结，以及公式计算等。

4. 实验分析与总结：对实验数据进行分析、总结，并得出相应的结论。

①在实验结束后，要对实验数据进行仔细分析，理解实验现象和规律。

②根据实验数据和理论知识，总结实验结果，并得出相应的结论。

③在进行实验总结时，可以思考实验中存在的误差、改进的方法等，提高实验的准确性和可靠性。

二、相关知识点归纳1. 实验测量：物理实验中常常需要测量各种物理量，包括长度、质量、时间、温度等。

①长度的测量：利用尺子、游标卡尺等工具，将物体的长度测量出来。

②质量的测量：利用天平等工具，将物体的质量进行测量。

2018年陕西省普通高中学生学业水平考试物理实验操作考试模拟试题1

2018年陕西省普通高中学生学业水平考试物理实验操作考试模拟试题1
试题一探究作用力和反作用力的关系
学校：班级：姓名：
一、实验目的
体验和感悟物体间作用力和反作用力之间的关系。

二、检查实验仪器（10分）
1．清点仪器：弹簧测力计两个、方木块、长木板；
2．检查实验仪器是否齐备，举手向监考老师示意。

三、实验操作步骤（70分）
1．按原理图组装实验仪器； 2．一只手按住木块使其静止，另一只手用力使两个测力计的挂钩对拉；
3．将拉力逐渐增大，保持在某一力度，观察并记录两测力计的读数；
4．改变拉力大小，多次记录两测力计的读数；
5．保持拉力大小，松手使木块加速和减速，观察物体运动状态变化对作
用力和反作用力关系有无影响；
6．记录实验数据：次
数
项目
木块静止木块运动 1 2 3 4 5 6
弹簧测力计1
（F1）
弹簧测力计2
（F2）
F2关系
7．数据处理，在坐标纸上作出F
图线。

四、实验结论（10分）
1．实验结论：作用力与反作用力大
小，
方向，作用在。

2．反思：
五、整理实验仪器（10分）。

中考物理实验操作及方法归纳

中考物理实验操作及方法归纳物理实验是中学物理课程的重要组成部分，通过实验可以让学生亲自操作，观察现象、测量物理量，探索物理规律，培养学生的实验操作技能和科学思维。

下面将对中考物理实验常见的操作及方法进行归纳。

一、实验操作步骤：1.实验前准备：了解实验目的、原理和相关知识，检查实验器材、仪器的完整性和正确性，量取实验所需物质的数量，确保实验环境的安全和整洁。

2.实验操作：按照实验步骤有序进行实验，注意操作规范和安全。

根据实际需要选择合适的测量仪器，进行观察和测量。

3.数据记录：将观察数据和测量结果准确地记录下来，包括物理量的数值、单位和测量误差等，以备后续数据处理和分析使用。

4.数据处理：对所获得的数据进行整理、汇总和分析，包括进行数据归纳、统计和制作图表等，从而得到实验结果，并进行合理的解释。

二、实验方法：1.观察法：通过观察物体的性质和现象，收集和整理相关信息，揭示物理规律。

如观察材料的颜色、形状、透明度等，观察物体在不同条件下的运动状态等。

2.计量法：利用仪器和测量方法对物理量进行准确的测量。

如利用尺子、卡尺等测量长度，利用天平、电子秤等测量质量。

3.比较法：通过对实验对象的不同性质或现象进行比较，分析其特点和规律。

如比较不同材料的导热性能，比较不同厚度的玻璃片的透明度等。

4.控制法：通过对实验条件的控制，使得其他影响因素保持不变，只改变其中一变量，以观察其对实验结果的影响。

如控制光线的入射角度，观察折射角的变化。

5.消除干扰法：在实验中采取措施，排除各种干扰因素的影响，以保证实验结果的准确性和可靠性。

如避免温度变化对电流的影响，避免震动对测量结果的影响等。

三、实验中常用的物理量和单位：1. 长度：米（m），厘米（cm），毫米（mm）等。

2. 质量：千克（kg），克（g），毫克（mg）等。

3. 时间：秒（s），分钟（min），小时（h）等。

4. 速度：米每秒（m/s），千米每小时（km/h）等。

中考物理实验操作方法及注意事项

中考物理实验操作方法及注意事项一、实验操作方法：1.确定实验目的：在进行实验前，需要先明确实验的目的和需要验证的物理现象。

2.准备实验器材：根据实验目的和所需的器材，准备好实验所需的仪器和设备，确保实验器材的完整性和正常运作。

3.安全措施：在进行实验操作前，必须注意实验室的安全措施，包括佩戴实验眼镜、手套等防护用具，确保实验操作的安全性。

4.实验步骤：根据实验目的和操作要求，按照实验步骤进行实验操作。

实验步骤需要清晰明确，便于操作和记录实验数据。

5.数据记录：在实验过程中，需要及时记录实验数据，包括实验前的初值、实验过程中的变化值和实验结束后的结果值等。

实验数据的记录应准确无误，便于对实验结果的分析和总结。

6.实验结果的处理：根据实验数据的记录，对实验结果进行处理和分析。

可以通过计算、图表等方式对实验结果进行展示，以验证实验目的的达成。

7.实验总结：在实验操作完成后，需要对实验过程和结果进行总结和分析。

总结实验中的重要观察现象、关键步骤和实验结果等，以查漏补缺，加深对物理知识的理解和掌握。

二、注意事项：1.实验前阅读实验操作指导书：在进行实验操作前，需要仔细阅读实验操作指导书，了解实验目的、操作步骤和注意事项等，确保实验操作的顺利进行。

2.严格按照实验要求操作：在实验过程中，需要严格按照实验要求进行操作，确保实验操作的准确性和安全性。

不得随意更改实验步骤或操作顺序。

3.注意实验器材的使用方法：在进行实验操作时，需要准确使用实验器材，如量杯、试管、导线等。

避免对实验器材造成损坏或人身伤害。

4.注意实验现象的观察：在进行实验操作时，需要仔细观察实验现象的变化和规律。

及时记录实验数据，并注意观察实验中的细节和非常规现象。

5.注意安全措施：在进行实验操作时，需要注意实验室的安全措施，如佩戴防护用具、避免使用易燃易爆物品等，确保实验操作的安全性。

6.严禁擅自离开实验现场：在进行实验操作时，严禁擅自离开实验现场，尤其是进行需要加热或其他特殊操作的实验时。

(完整版)2018年陕西省中考物理试题及答案,推荐文档

一、选择题：本题共15 小题，每小题2 分，共32 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。

1. 小明进入考场后，对他身边的物理现象，解释正确的是A．扇一扇感觉凉快是因为他周围空气的温度降低了B．矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水是液化现象C．钢尺摸起来比塑料凉，是因为钢尺的导热性能差D．手机不允许代入考场，是因为手里可利用电磁波传递信息答案：D2．2018 年5 月1 日晚，在大雁塔北广场上演了一场水舞光影秀。

巨型灯柱阵、多台超高清投影机和音乐喷泉交错配合，使大雁塔隐在光幕之中，美轮美奂，这是中华文化和现代科技的一次完美结合，下列关于这场光影秀的说法不正确的是A．发光的灯柱是光源B．光的三原色是红、绿、蓝C．音乐喷泉形成的水幕对光只有反射作用D．演出过程中高清投影机可形成逼真的实像答案：C3.如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是A 电流表测量干路中的电流B 电压表不能测量L1两端的电压C 取下L1时，L2正常发光D 只断开开关S2时，电压表有示数答案：C4.在高速公路长下坡路端的外侧，常设有如图所示的避险车道，供刹车失灵的车辆自救，当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停车，下列说法不正确的是A.避险车道相当于一个斜面B．以相同速度行驶时，大货车比小轿车的动能大C．下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大D．大货车冲上避险车道时，动能全部转化为重力势能答案：D5.如图是一模拟风力发电的模型，电动机通电时，风扇a 高速转动产生风力模拟自然风，风扇b 在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光，下列说法正确的是A.电动机转动时把机械能转化为电能B.发电机是利用电磁感应现象工作的C.电池电压降低时，风扇a 的转速不会改变D．风力大小不会影响小灯泡发光亮度答案：B6.如图所示的不锈钢空调架，安装时横杆OB 伸出墙外由斜杆AC 支撑，其中O、A 两点固定在墙上，C 端固定在横杆OB 上，通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体，下列说法正确的是A.空调架对墙没有力的作用B.若以O 为支架，OB 一定是一个省力杠杆C．若室外机向外移动，AC 对OB 的支撑力变大D．室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电答案：C7．关于家庭电路和安全用电的说法正确的是A．检查和维修电路时，必须首先切断电源B．使用测电笔时，手不能接触笔上任何金属体C．只有大功率用电器才需使用三孔插座D．家庭电路中，电能表是用来测量电功率的仪表答案：A8.如图是一辆长达30m 的无轨电动列车，它外观采用流线型结构，与燃料汽车相比，行驶时电动机比内燃机的噪声小很多，与有轨电车相比，它拐弯灵活，下列关于无轨电车的说法不正确的是A．流线型结构有利用减小行驶中受到的空气阻力B．灵活拐弯时无轨电车的运动状态不改变C．行驶时噪声小是在声源处减弱噪声D．电动车取代燃料汽车可减小对大气的污染【答案】B五、填空及作图题24．夏天，将厚衣物和樟脑丸装入带有排气孔的塑料收纳袋内，用抽气筒向外抽气，收纳袋在作用下体积缩小，如图所示，抽气时，抽气筒壁因摩擦而发热，这是通过的方式改变了它的内能，冬天打开收纳袋，会闻到樟脑的气味，说明了分子；【答案】大气压；做功；在不停地做无规则运动（或在运动）；25．龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是的，比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强，容易相撞，龙舟在超过对手时，它们是相对（选填“运动” 或“静止”）的。

2018年中考物理教学指导：初中物理实验报告单

实验名称：探究平面镜成像的特点姓名：同组人：年级：日期：地点：物理实验室【实验目的】观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。

【实验仪器和器材】（要求标明各仪器的规格型号）同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架（或玻璃板支架），白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。

【实验原理】：（简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图）遵循光的反射规律。

【实验步骤】：（要求步骤或内容简单明了）（1）检查器材。

（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。

（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。

（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。

（5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。

（6）移动点燃的蜡烛，重复实验步骤（4）、（5）两次。

（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。

（7）整理器材、摆放整齐。

【实验记录与结论】2.实验结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小。

（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。

实验名称：探究凸透镜成像的特点姓名：同组人：年级：日期：地点：物理实验室【实验目的】探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。

【实验仪器和器材】（要求标明各仪器的规格型号）光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴，废物缸。

【实验原理】：（简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图）凸透镜成像的规律【实验步骤】：要求步骤或内容简单明了（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。

（2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。

将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。

（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u1。

（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u2。

中考物理实验操作步骤

实验结论： 1、平面镜成像的规律是，。

2、平面镜所成的像是。

课题3：电压表和电流表测电阻1、实验步骤：（1）按电路图连接实物图，连接过程开关断开，且让滑动变阻器处于最大阻值处;(2)检查电路无误后，闭合开关；（3）移动滑片，读出电压表和电流表示数，并填入表格中；（4）改变滑动变阻器滑片的位置，重复步骤（3）；（5）计算出Rx 三次阻值，求出Rx 的平均值；Rx=（6）整理器材。

2、实验电路图：3、设计实验表格和记录数据：4Rx= Ω（注：实验所用被测电阻为10Ω，结果是10Ω左右才正确；实验步骤不用写到试卷，实验记录、实验电路图、实验结论都要写入考卷。

）次数 Ux （V ） Ix （A ） Rx(Ω) Rx 的平均值(Ω) 123课题4：测量小灯泡的电功率（实验所给灯泡规格：U L额=2.5V）1、实验步骤：（1）按电路图连接实物图，连接过程开关断开，且把滑片滑到阻值最大处；（2）检查电路无误后，闭合开关；（3）移动滑片，使电压表读数为2V，读出电流表示数，观察灯的亮度，算出电功率；（4）移动滑片，使电压表读数等于额定电压，读出电流表示数，观察灯的亮度，算出电功率；（5）移动滑片，使电压表读数为3V，读出电流表示数，观察灯的亮度，算出电功率；（6）分别将以上实验数据记录在表格中；（7）整理器材。

2、实验电路图：3、实验记录：4、实验结论：当U实〈 U额时，P灯= ；当U实= U额时，P灯= ；当U实〉U额时，P灯= 。

次数U L（V）I L（A）P L（W）亮度123课题5：测量形状不规则物块的密度1、实验步骤：（1）调节天平平衡，用天平称出石块的质量m ；（2）在量筒里倒入适量的水，读出体积为V 1；（3）用细线拴住石块，把石块全部浸没水中，读出总体积为V 2；算出石块的体积V （石块的体积V=V 2-V 1）;(4)计算石块的密度（ρ=vm ）；（5）分别将以上实验数据记录在表格中；（6）整理器材。

中考物理实验操作方法及注意事项

中考物理实验操作方法及注意事项实验1 测量物体运动的平均速度实验器材长木板（长约 80cm，带有刻度，一端有挡板）、木块、小车、电子停表实验操作1.检查器材：检查电子停表、小车等器材能否正常使用。

2.组装斜面：将木板用木块组装成斜面，并保持平稳；斜面底端挡板所在的位置记为B处。

注意：实验中斜面应保持较小的坡度，控制在20°以内3.实验测量（1）把小车放在斜面最高端，让车头对准整刻度并标记A；（2）正确使用刻度尺，观察量程和分度值并记录；（3）用刻度尺测出小车通过AB段的路程s，将数据记入表格中；（4）让小车从斜面A点沿斜面滑下，用停表测出小车通过AB段路程所用的时间t，将数据记入表格中。

注意：①实验中所测的路程s是车头A到斜面低端挡板的距离；②小车从A点运动时计时开始，小车到达B点结束计时。

4.计算结果：利用表中实验数据，计算出小车运动的平均速度v，记入表格中。

5.整理器材：将器材恢复到实验前状态或摆放整齐。

实验2 探究平面镜成像时像与物的关系实验器材平面镜、单面镀膜的玻璃板1块、白纸（A4纸）1张、夹子2个、刻度尺1把、蜡烛模型（完全相同）2支、直角三角板1个实验操作1.选择器材：选出玻璃板而不是平面镜。

2.摆放器材：将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，并用直角三角板检验玻璃板是否竖直；标记出玻璃板的镜面位置。

注意：玻璃板的镜面位置为玻璃板镀半透膜的一面。

3.进行实验（1）把蜡烛模型A点燃，放在玻璃板前并做标记；（2）将蜡烛模型B在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛模型B与蜡烛模型A的像完全重合，在对应位置画出标记；（3）改变蜡烛模型A在玻璃板前的位置，重复操作（2）。

（4）撤掉玻璃板，分别用刻度尺量出蜡烛模型A到镜面的距离（物距）和蜡烛模型B到镜面的距离（像距），并计入表格中。

注意：①玻璃板后边的蜡烛B不要点燃；②实验中确定像的位置时，为了使像与蜡烛B完全重合，要从不同方位观察来消除视差；③先在表格中填数据后做实验或只填数据不做实验的，所填数据无效。

中考物理实验操作指南

中考物理实验操作指南一、实验前的准备1、熟悉实验内容在考试前，同学们一定要认真复习课本上的实验内容，了解每个实验的目的、原理、步骤和注意事项。

可以通过看书、观看实验视频等方式加深对实验的理解。

2、检查实验器材在进入实验室之前，要对即将使用的实验器材进行检查，确保器材完好无损、规格符合实验要求。

比如，测量长度的尺子刻度是否清晰，测量质量的天平是否调平，测量电流和电压的电表量程是否合适等。

3、做好预习笔记可以把每个实验的关键步骤和容易出错的地方记录下来，在实验操作时随时查看，提醒自己。

二、实验操作过程中的注意事项1、遵守实验室规则进入实验室后，要保持安静，听从老师的指挥，不得随意乱动实验器材和药品。

2、规范操作（1）测量类实验在进行长度、质量、时间、温度、电流、电压等物理量的测量时，一定要按照正确的测量方法和读数规则进行操作。

例如，用刻度尺测量长度时，要使刻度线紧贴被测物体，读数时要估读到分度值的下一位。

（2）探究类实验在探究物理规律的实验中，要控制好变量，进行多次测量，以减小误差，得出普遍规律。

比如，探究影响滑动摩擦力大小的因素时，要保持接触面的粗糙程度不变，改变压力大小，或者保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度。

（3）实验仪器的使用使用各种实验仪器时，要严格按照操作规程进行。

例如，使用电流表和电压表时，要注意量程的选择和正负接线柱的连接；使用滑动变阻器时，要一上一下连接接线柱，并且在闭合开关前将滑片调到阻值最大处。

3、仔细观察在实验过程中，要仔细观察实验现象，及时记录数据。

注意观察实验现象的变化过程，以及与预期结果的差异。

4、如实记录数据实验数据要如实记录，不得随意篡改。

如果数据出现偏差，要认真分析原因，重新进行测量。

5、保持实验台面整洁实验过程中要保持实验台面的整洁，仪器摆放整齐，用过的器材和药品要及时放回原处。

三、常见的中考物理实验1、用天平测量固体和液体的质量（1）将天平放在水平台上，游码归零，调节平衡螺母使横梁平衡。

中考物理实验操作步骤

中考物理实验操作步骤物理实验是中考物理考试中的重要部分之一，通过实验操作可以帮助学生加深对物理知识的理解和应用，提高实践能力。

下面是一些常见的中考物理实验操作步骤，供参考：1.摩擦力实验：物理实验室准备好摩擦平台、测力计、实验材料等。

按以下步骤进行操作：(1)将摩擦平台放在水平桌面上，并调整好水平；(2)在摩擦平台上放置一个块状物体（如木块）；(3)将测力计钩住该物体，使其悬挂于空中；(4)慢慢拉动测力计上的刻度盘，记录下刚开始移动木块时的力大小；(5)根据实验数据，用“静摩擦力=测力计示数”得到静摩擦力的大小。

2.质量实验：物理实验室准备好天平、质量块、实验材料等。

按以下步骤进行操作：(1)将质量块放在天平上，读取质量示数；(2)将质量块放入溶液中，再读取质量示数；(3)计算得到溶液的质量。

3.弹性势能实验：物理实验室准备好弹簧、木块、刻度尺、实验材料等。

按以下步骤进行操作：(1)把弹簧固定在单个的平稳的木块上；(2)拉伸弹簧，使用刻度尺测量弹簧的长度、“拉力”和“位移”，并记录实验数据；(3)逐渐减小拉力，记录实验数据，直至弹簧完全伸展；(4)根据实验数据，绘制力和位移之间的图表，并得出弹性势能与弹簧位移之间的关系。

4.光的反射实验：物理实验室准备好镜子、测量器具、光源等。

按以下步骤进行操作：(1)放置一片平面镜，使用测量器具测量入射光线和反射光线的角度，并记录实验数据；(2)按不同入射角度进行实验测量，记录实验数据；(3)根据实验数据，分析入射角和反射角之间的关系，并验证光的反射定律。

5.电路实验：物理实验室准备好电源、导线、电阻器、电流表等。

(1)搭建一个直流电路，包括电池、导线、电阻器和电流表；(2)打开电源，调节电阻器电流大小，并通过电流计读取电流大小；(3)改变电路中电阻、电流等参数，并观察电路中的电流变化，记录实验数据；(4)根据实验数据，分析电流和电阻之间的关系，并验证欧姆定律。

2018铜陵中考物理实验操作及评分细则公布

2018铜陵中考物理实验操作及评分细则公布实验一：用托盘天平测固体和液体的质量考核点分值1、能正确调节天平横梁平衡 22、能在实验过程中正确使用砝码 13、能在实验过程中正确使用游码 14、能正确测出所给小金属块的质量 25、能正确测出所给小烧杯的质量 16、能注意天平的测量范围 17、能正确测出所给小烧杯和水的总质量 28、能正确计算出水的质量 19、实验过程流畅有序 210、实验结束后，能整理好实验器材 2合计总分 15说明：1、考查时间为20分钟。

2、每个评分点中，若准确熟练得1分，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分。

3、每次实验结束后，监考教师应将仪器整理到实验前整齐安放的状态。

2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试物理评分细则实验二：探究并联电路中电流的规律考核点分值1、能正确选用实验器材，并正确连接实验要求的并联电路 12、实验前，开关处于“断开”状态 13、能注意到电流表的“调零” 14、能正确连接电流表的“+”“-”接线柱 15、能正确选用量程，开关有试接触动作 16、能正确测出电路中A处的电流IA 27、能正确测出电路中B处的电流IB 28、能正确测出干路中C处的电流IC 29、根据所测实验数据，能得出正确结论 210、实验过程严谨有序，实验结束后，能整理好实验器材 2合计总分 15说明：1、考查时间为20分钟。

2、每个评分点中，若准确熟练得1分，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分。

3、每次实验结束后，监考教师应将仪器整理到实验前整齐安放的状态。

2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试物理评分细则实验三：探究串联电路中电压的规律考核点分值1、能正确选用实验器材，并正确连接实验要求的串联电路 12、实验前，开关处于“断开”状态 13、能注意到电压表的“调零” 14、能正确连接电压表的“+”“-”接线柱 15、能正确选用量程，开关有试接触动作 16、能正确测出小灯泡L1两端的电压U1 27、能正确测出小灯泡L2两端的电压U2 28、能正确测出电路的总电压U 29、根据所测实验数据，能得出正确结论 210、实验过程严谨有序，实验结束后，能整理好实验器材 2合计总分 15说明：1、考查时间为20分钟。

物理实验技术中的操作步骤和流程介绍

物理实验技术中的操作步骤和流程介绍在物理学领域，实验是验证理论和发现新规律的重要手段之一。

而要进行准确、可靠的实验，良好的实验技术和正确的操作步骤是不可或缺的。

本文将介绍物理实验技术中常见的操作步骤和流程，以及一些注意事项。

实验前的准备工作在开始实验之前，首先要了解所要进行的实验目的和原理，并准备好相应的实验装置和材料。

此外，还需检查实验仪器的状态是否正常，并确保所需要的仪器和设备都齐全。

操作步骤一：校准与调整在实验前，需要对仪器进行校准和调整，以确保其准确性和可靠性。

校准包括对仪器的零点进行调整，比如使用特定的物理量进行调零。

而调整则包括确定仪器的灵敏度和量程，以及消除仪器的误差。

操作步骤二：测量与观测进行物理实验时，常需要进行各种测量和观测。

测量可以使用各种仪器，比如量角器、卡尺、天平等。

对于测量中可能存在的误差，我们需要注意合理选择仪器的精度，并进行多次重复测量，以提高测量结果的准确性和可靠性。

观测是指对实验现象的直接观察和记录。

观测可以使用肉眼进行，也可以使用各种仪器和设备，如显微镜、望远镜等。

观测时需要注意保持仪器的稳定，避免干扰和误操作。

操作步骤三：数据处理和分析实验完成后，我们需要对所得数据进行处理和分析。

数据处理可以包括对数据进行整理、筛选和计算，以得到有用的信息。

而数据分析则是对数据进行统计和图像化表示，以便更好地理解和解释实验结果。

在数据处理和分析过程中，需要注意选择合适的数学方法和模型，以及排除异常值和误操作所带来的误差。

此外，还需进行误差分析，以评估实验结果的准确性和可靠性。

操作步骤四：结果与结论根据实验结果和数据分析，我们可以得出实验结论。

实验结论应该基于实验数据和理论知识，能够解释实验现象，并具有一定的科学性和可靠性。

在撰写实验报告时，还需清晰地陈述实验步骤、结果和结论，以方便他人理解和重复。

注意事项在进行物理实验时，还需要注意以下问题：1. 安全问题：确保实验环境安全，并遵守实验室安全规定，如佩戴防护眼镜、实验服等。

中考物理实验操作方法及注意事项

中考物理实验操作方法及注意事项实验操作方法及注意事项：一、实验操作方法：1.实验前准备：（1）准备实验所需要的器材：例如电源、导线、电阻、电流表、电压表等。

（2）检查实验器材是否完好，如电源是否漏电、电线是否有断裂、电阻是否正确等。

（3）准备实验所需的材料，如实验样品、实验液体等。

2.实验操作步骤：（1）按照实验要求连接实验电路。

根据实验的需要，选择相应的导线、电源、电阻等器材，并按照电路图连接电路。

（2）调整电路，使电路正常工作。

例如调节电源输出电压、调整电流表的量程等。

（3）进行实验操作，记录实验数据。

根据实验的要求，打开电源开关，同时及时读取电流表、电压表的数值，并记录下来。

（4）重复实验，取多组数据。

通过多次实验，取得多组数据，以便进行数据统计和分析。

3.实验结束：（1）关闭电源开关，断开电路连接，将实验器材整理好。

（2）整理实验记录和实验数据。

二、注意事项：1.安全第一、实验中要注意安全，避免触电、烫伤等事故发生。

使用电源时要注意电压是否适宜，是否存在漏电等问题。

使用实验液体时要注意防护措施，如佩戴实验手套、护目镜等。

2.仪器仪表使用要准确。

根据实验的要求，选择适当的仪器仪表，并按照正确的方法使用。

如使用电流表时要选择合适的量程，使用电压表时要调整好零位。

3.实验数据要准确。

进行实验操作时，要注意读数的准确性，如尽量避免读数误差、准确记录数据等。

如果发现数据不准确，要重复实验直至数据准确为止。

4.确保实验环境整洁。

实验操作区域要保持整洁，避免杂物拖累实验操作或破坏实验装置。

实验材料要妥善保存，避免污染、损坏等。

5.注意实验顺序。

按照实验的逻辑顺序进行实验操作，如先进行预备实验，然后进行正式实验，最后进行数据处理和分析。

不要跳过重要环节或者打乱实验顺序。

6.按照实验要求进行操作。

根据实验的要求，选择合适的材料和器材，按照实验要求进行操作。

严谨遵守实验规定，不要随意更改实验步骤或操作方式。