模块3 实操题(2020年整理).pptx

合集下载

模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题 作业模块3 实操题

模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题 作业模块3 实操题

Excel 2010 上机操作题(共5题,4分/题)1. 创建如下工作表,并保存为EXLT1.xlsx文件。

接着完成以下操作:(1)用填充柄自动填充“值日时间”,从“星期六”开始,按顺序向下填充;(2)将列的次序取反,即按“四组”、“三组”、“二组”、“一组”的次序从左到右排列;(3)以文件名为“EXLT1_结果.xlsx”保存文件。

操作步骤和答案如下:操作步骤:(1)开始—所有程序--Microsoft Office--Microsoft Excel2010;(2)输入工作表数据;(3)选中A2,鼠标指针放到单元格右下角,在出现填充柄时按住鼠标左键并向下拖动,填充序列。

(4)选中表格数据—数据—排序—按行排序—降序。

(5)单击工具栏上的保存按钮,文件名中输入EXLT1.xlsx。

答案如下:2. 创建如下工作表,并保存为EXLT2.xlsx文件。

接着完成以下操作:(1)将A列格式设置为文本,从A3往下输入数据“01、02、03、04”;(2)销售额列数据设置自定义格式:0,000.00;(3)在单元格B5中输入日期数据“2014/12/23”,单元格数值格式为自定义格式:yyyy"年"m"月"d"日";(4)以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。

操作步骤和答案如下:操作步骤:(1)将A列格式设置为文本,从A3往下输入数据“01、02、03、04”(2)销售额列数据设置自定义格式:0,000.00;(3)在单元格B5中输入日期数据“2014/12/23”,单元格数值格式为自定义格式:yyyy"年"m"月"d"日";(4)以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。

答案如下:3. 创建如下工作表,并保存为EXLT3.xlsx文件。

接着完成以下操作:(1)利用函数在“工资总额”右侧的单元格内(C7单元格)计算出“工资总额”;(2)利用函数在“平均工资”右侧的单元格内(F7单元格)计算出“平均工资”;(3)“工资总额”数据格式为货币类的“¥”货币符号(如¥5,850);(4)“平均工资”数据格式为货币类的“¥”货币符号、保留一位小数(如:¥5,850.0);(5)以文件名为“EXLT3_结果.xlsx”保存文件。

(作业三)模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题第5题

(作业三)模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题第5题

工资明细数据、图表分析
序号姓名性别年龄职称基本工资奖金工资合计5501刘晓华女48总裁450026507150 5502李婷女39财务部会计12005651765 5503王宇男52高级工程师350014504950 5504张曼女44工程师300012504250 5505王萍女23助理工程师10005601560 5506杨向中男45事业部总经理400012565256 5507钱学农男25项目经理300014504450 5508王爱华女35财务总监375022455995 5509李小辉男27助理工程师10005661566 5510厉强男36财务部会计12006201820 5511吴春华男33助理工程师10005661566
(作业三)模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题第5题
上面是该题答案
5. 创建如下工作表,并保存为EXLT5.xlsx文件。

接着完成以下操作:
(1)将姓名、基本工资、奖金以簇状柱形图表示,切换行列数据,水平拉伸图表至适当大小;
(2)设置图表上方显示图表标题,且图表标题与表格首行标题联动,使工作表标题即为图表标题;
(3)输入工作表标题“工资明细数据图、表分析”,确认同步生成同名图表标题;(4)分别为“刘晓华”、“王宇”添加线性趋势线,形状样式分别为第2行第2个、第2行第4个;
(5)以文件名为“EXLT5_结果.xlsx”保存文件。

《电工技术基础与技能》模块三图文模板图文模板

《电工技术基础与技能》模块三图文模板图文模板
电阻是耗能元件,电阻消耗电能是说明电流做了功,从做功的 角度来讲又把平均功率叫做有功功率。有功功率的单位为瓦 (W)或千瓦(KW)。
上述现象表明,纯电阻电路中,电流与电压相位相同,相位差 为零,即
ϕ=ϕu-ϕi=0 3.1.2纯电阻电路的功率 1.瞬时功率 任何元件上的瞬时功率都可以表示为瞬时电压和瞬时电流的乘
积,即
p=ui=UmsinωtImsinωt=UI−UIcos2ωt 电阻瞬时功率的波形图如下图所示,它包含一个恒定分量和一
或1/秒(1/s)。角频率与周期T、频率f之间的关系为
2 f
4.瞬时值 交流电每一瞬时所对应的值称为瞬时值。瞬时值用小写字 母表示,例如e、i、u 等。由于交流电是随时间变化的,所 以在任意时刻的瞬时值大小和方向都不相同。 5.最大值 交流电在一个周期内数值最大的瞬时值称为最大值(也称 幅值、振幅值或峰值)。最大值用大写字母加下标“m”表示 ,例如用Im、Um、Em分别表示交流电流、交流电压、交流电动 势的最大值。
该正弦交流电流在t时刻所对应的角度,称为相位角,简称 相位。
相位由两部分构成,以t=0时刻划分,在t=0时刻以后,t时 刻所经历的角度是ωt;在t=0
时刻以前,正弦交流电流就具有的角度为ϕ0。我们把t=0所 对应的角度ϕ0称为初相角,简称初相。
8.相位差
相位差是指两个同频正弦交流电的相位之差。在实际应用中, 规定用绝对值小于π的角来表示相位差。
3.1.1 正弦交流电的特征参数 1.周期 交流电变化一周所需要的时间称为周期,用T表示,单位是秒
(S),如下图所示。
2.频率 单位时间内(每秒钟)变化的次数称为频率,用f表示,单 位是赫[兹](Hz),还常用kHz(千赫兹)、MHz(兆赫兹)。频 率和周期互为倒数,即

人力资源管理师三级绩效管理(三级)模块实操题真题

人力资源管理师三级绩效管理(三级)模块实操题真题

历年绩效管理实操真题汇总(三级)简答题:一. 简要说明绩效面谈的种类。

(10分)(2010年5月真题)答:按具体内容可分为1、绩效计划面谈;初期,让其了解考评内容(2.5分)2、绩效指导面谈;中期,指出问题和缺点并指导其改正(2.5分)3、绩效考评面谈;末期,告知优缺点使其正确认识自己(2.5分)4、绩效总结面谈:束后,结果反馈给员工并提供申诉机会,同时为制定新的绩效管理制度提供依据。

(2.5分)二.考评阶段是绩效管理的重心,请问应如何做好考评的组织实施工作?(15分)(2010年11月真题)(1)确保考评的准确性;(3分)(2)重视考评的公正性;(3分)(3)慎重选择考评结果的反馈方式;(3分)(4)对考评使用表格进行再检验;(3分)(5)对考评方法进行再审核。

(3分)三. 简述绩效管理的过程中经常会出现哪些矛盾?应如何化解这些矛盾?(12分)(2011年5月真题)(1)绩效管理中存在的矛盾由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生三种矛盾:①员工自我矛盾。

(2 分) ②主管自我矛盾。

(2 分) ③组织目标矛盾。

(2 分) (2)化解绩效管理中存在的矛盾的措施①在绩效面谈中,做到以行为为导向、以事实为依据、以制度为准绳、以诱导为手段,本着实事求是、以理服人的态度,克服轻视下属等错误观念,与下属进行沟通交流。

(2 分) ②在绩效考评中,将过去的、当前的以及今后可能的目标适当区分开,将近期绩效考评的目标与远期开发目标严格区分开,采用具体问题具体分析解决的策略。

(2 分) ③简化程序,适当下放权限,鼓励下属参与。

(2 分 )四. 请简要说明企业员工绩效管理总系统的设计流程及各个阶段的主要任务。

(15分)(2011年5月真题)解析:(一)绩效管理总流程的设计,可包括5个阶段:准备阶段、实施阶段、考评阶段、)总结阶段、应用开发阶段。

(二)各阶段的主要任务1.准备阶段:(1)明确绩效管理的对象,以及各个管理层级的关系。

2020最新版消防设施操作员基础知识课件模块三

2020最新版消防设施操作员基础知识课件模块三
第二,物理阶段。随着环境温度的持续上升,植物中不稳定的化合物(果酸、蛋白质及其 他物质)开始分解,生成黄色多孔炭,吸附蒸气和氧气并析出热,继续升温到100-130℃, 可引起新的化合物不断分解炭化,促使温度不断升高。这就是物理阶段吸附生热,化合 物分解炭化过程。
燃烧过程中,燃烧区的温度较高,使白炽的固体粒子和某些不稳定或受激发的中间 物质分子内的电子发生能级跃迁,从而发出各种波长的光,发光的气相燃烧区域称 为火焰,它是燃烧过程中最明显的标志。通常将气相燃烧并伴有发光现象称为有焰 燃烧,物质处于固体状态而没有火焰的燃烧称为无焰燃烧。物质高温分解或燃烧时 产生的固体和液体微粒、气体,连同夹带和混入的部分空气,就形成了烟气。燃烧 是一种十分复杂的氧化还原化学反应,能燃烧的物质一定能够被氧化,而能被氧化 的物质不定都能够燃烧。因此,物质是否发生了燃烧反应,可根据“化学反应、放 出热量、发出光亮”这三个特征来判断。
1引燃外部引火源如明火电火花电热器具等作用亍可燃物癿某丧局部范围使该局部受到强烈加热而廹始燃烧癿现象称为引燃又称灴燃引燃后在靠近引火源处出现火焰然后以一定癿燃烧速率逐渐扩大到可燃物癿其他部位大部分火灲癿发生可燃物都是通过引燃斱式而灴燃着火癿
消防设施操作员基础知识
精选ppt
1
培训模块三 燃烧和火灾基本知识
精选ppt
4
但任何物质发生燃烧,都有一个由未燃烧状态转向燃烧状态的 过程。燃烧过程的发生和发展都必须具备以下三个必要条件,即可燃物、助燃物和 引火源,这三个条件通常被称为“燃烧三要素”。只有这三个要素同时具备,可燃 物才能够发生燃烧,无论缺少哪一个,燃烧都不能发生。燃烧的三个要素可用“燃 烧三角形”来表示,如图3-1-1所示。用“燃烧三角形”来表示无焰燃烧的必要条件 非常确切,但对于有焰燃烧,根据燃烧的链式反应理论,燃烧过程中存在未受抑制 的自由基作中间体,因而“燃烧三角形”需增加一个“链式反应”,形成“燃烧四 面体”(见图3-1-2)。即有焰燃烧需要有可燃物、助燃物、引火源和链式反应四个要 素。

2020年最新低压电工实操考题及部分要点

2020年最新低压电工实操考题及部分要点

2020年最新低压电工实操考题及部分要点低压电工实操考题及部分要点科目一《安全用具使用》考试题卡(1)(时间15分钟,配分20分)考题部分:K1-1 电工仪表安全使用考核内容:一.口述万用表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻测量仪的作用。

二.测量交、直流电压、电阻,正确选择合适的电工仪表。

三.仪表使用前的检查。

四.根据布置的测量任务进行实际使用测量并对测量结果进行判断。

五.文明安全生产、否定项。

本小题只扣分不加分。

违反安全穿着、无法正确选择合适的仪表或违反安全操作规范导致自身或仪表处于不安全,本项目为零分并终止本项目考试。

科目一《安全用具使用》考试题卡(2)(时间15分钟,配分20分)考题部分:K1-2 电工仪表安全使用考核内容:一.口述万用表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻测量仪的作用。

二.测量三相交流电动机电流或照明线路电流,正确选择合适的电工仪表。

三.仪表使用前的检查。

四.根据布置的测量任务进行实际使用测量并对测量结果进行判断。

五.文明安全生产、否定项。

本小题只扣分不加分。

违反安全穿着、无法正确选择合适的仪表或违反安全操作规范导致自身或仪表处于不安全,本项目为零分并终止本项目考试。

科目一《安全用具使用》考试题卡(3)(时间15分钟,配分20分)考题部分:K1-3 电工仪表安全使用考核内容:一.口述万用表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻测量仪的作用。

二.测量三相交流电动机的绝缘电阻,正确选择合适的电工仪表。

三.仪表使用前的检查。

四.根据布置的测量任务进行实际使用测量并对测量结果进行判断。

五.文明安全生产、否定项。

本小题只扣分不加分。

违反安全穿着、无法正确选择合适的仪表或违反安全操作规范导致自身或仪表处于不安全,本项目为零分并终止本项目考试。

科目一《安全用具使用》考试题卡(4)(时间15分钟,配分20分)考题部分:K1-4 电工仪表安全使用考核内容:一.口述万用表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻测量仪的作用。

中职英语基础模块3期末考试试卷及答案

中职英语基础模块3期末考试试卷及答案

黄陂职校2013-2014学年度第一学期1209-1212班英语期末考试试卷命题人:姚勇祥审核人:钱朝辉班级:___________ 姓名:___________ 考号:___________ 分数:___________I. 词汇互译. (1’×30=30’)1. delicious _______________2. festival _______________3. dress up ________________4. check _______________5. exchange _______________6. insert _______________7. invest _______________ 8. exchange rate _______________9. account number ________________ 10. lecture _______________11. homepage _______________ 12. transfer _______________13. overcome _______________ 14.register _______________15.schedule _______________ 16.support _______________17.impress _______________ 18.alarm _______________19.leaflet _______________ 20.quality _______________21.refund _______________ 22.replace _______________23.wrist _______________ 24.practice _______________25.take part in _______________ 26.技巧、技能_______________27.提供_______________ 28.费用_______________29.分享_______________ 30.填写_______________II.选择. (1’×20=20’)( ) 1.We are planning to_______ a birthday party.A. haveB. having C to have D has( ) 2.I will help you get ready ________ the party.A toB forC inD with( ) 3.The tree was covered ________ snow.A toB forC inD with()4.I invited all my friends ______ my party.A toB withC onD by ()5.On Sunday, I prefer to ___________homeA stayingB stayC stayedD stay at()6.Can you tell me _______get there by bus.A howB what toC how toD where to()7.Don’t fo rget __________the door when out.A closeB closingC closedD to close()8.I enjoy _______________books.A to readB readC read toD reading()9. My boss asked me _________a check.A cashB to cashC cashedD cashing()10.I am sorry for _________you waiting.A keepingB keepC to keepD kept()11. This is the way __________ school.A withB toC byD in()12.He minds me ________the book to him.A bringB bringingC to bringD take()13.I got a chance _________to Beijing.A wentB to wentC goD to go()14.I had tried a lot of __________.A worksB jobC jobsD working()15.________ he did is none of my business.A ThatB WhatC WhetherD How()16._______tomorrow will be a nice day.A It is thatB It is reported thatC It is report thatD It reported that ()17._______he came here is not decided.A ThatB WhatC WhetherD Where()18.________he goes there is not sure.Maybe by bus.A HowB WhenC WhatD That()19.______the earth goes around the sun is a fact to all of us.A WhetherB WhatC ThatD When()20.She asked me ________ the room.A cleanB to cleanC cleaningD cleanedIII. 补全对话。

模块三综合练习及实训参考答案(新)

模块三综合练习及实训参考答案(新)

模块三综合练习及实训参考答案综合练习三:一、单项选择题1A 2C 3C 4A 5B 6B7A 8C 9D 10B 11A 12B 13C 14D 15C 16A 17D二、多项选择题1ABCD 2BCD 3ACD 4ABD 5AC 6CDE7ABC 8ABD 9CE 10BD 11ABE 12ABE 13ABCD 14AB 15ABC 三、判断题1√ 2× 3× 4√ 5√ 6× 7× 8× 9× 10×11√ 12× 13× 14× 15× 16√ 17√ 18√ 19× 20√四、业务题(一):1、借:生产成本-甲产品 60000-乙产品 75000制造费用 8300管理费用 2000贷:原材料-A材料 95000-B材料 503002、借:销售费用 20000贷:银行存款 200003、借:制造费用 800管理费用 1000贷:银行存款 18004、借:生产成本-甲产品 48000-乙产品 32000制造费用 9000销售费用 6000管理费用 28000贷:应付职工薪酬-工资 1230005、借:库存现金 123000贷:银行存款 1230006、借:生产成本-甲产品 6720-乙产品 4480制造费用 1260销售费用 840管理费用 3920贷:应付职工薪酬-职工福利 172207、借:管理费用 300贷:库存现金 3008、借:制造费用 25000管理费用 15000贷:累计折旧 400009、借:制造费用 10000管理费用 5000贷:银行存款 1500010、借:制造费用 8140贷:原材料-A材料 814011、本月发生制造费用借方合计数=8300+800+9000+1260+25000+10000+8140=62500分配率=62500/(15000+10000)=2.5甲产品成本=15000*2.5=37500乙产品成本=10000*2.5=25000借:生产成本-甲产品 37500-乙产品 25000贷:制造费用 6250012、生产成本计算表借:库存商品--甲产品 152220--乙产品 136480贷:生产成本--甲产品 152220--乙产品 136480(二)1.年线平均法:每年折旧额=850000*(1-3%)/5=1649002.工作量法:单位工作量折旧额=850000*(1-3%)/8500=97第一年折旧额=2200*97=213400第二年折旧额=1900*97=184300第三年折旧额=1700*97=164900第四年折旧额=1500*97=145500第五年折旧额=1200*97=1164003.双倍余额递减法:年折旧率=2/5*100%=40%第一年折旧额=850000*40%=340000第二年折旧额=(850000-340000)*40%=204000第三年折旧额=(850000-340000-204000)*40%=122400第四年起第四年和第五年采用年限平均法计提折旧,第四年、第五年折旧额=(850000-340000-204000-122400-8500000*3%)/2=79050 4.年数总和法:第一年折旧额=850000*(1-3%)*5/15=274833.33第二年折旧额=850000*(1-3%)*4/15=219866.67第三年折旧额=850000*(1-3%)*3/15=164900第四年折旧额=850000*(1-3%)*2/15=109933.33第五年折旧额=850000*(1-3%)*1/15=84966.67阶段综合模拟实训三参考答案:实训项目一参考答案(一)根据上述资料编制会计分录;1、借:生产成本-A产品 71000-B产品 51600制造费用 1640管理费用 360贷:原材料-甲材料 57900-乙材料 59400-丙材料 73002、借:生产成本-A产品 35000-B产品 45000制造费用 8000管理费用 12000应付职工薪酬-职工福利 1200在建工程 2800贷:应付职工薪酬-工资 104000 3、借:生产成本-A产品 4900-B产品 6300制造费用 1120管理费用 1848在建工程 392贷:应付职工薪酬-工资 14560 4、借:制造费用 4000管理费用 2800贷:银行存款 68005、借:库存现金 104000贷:银行存款 104000借:应付职工薪酬-工资 104000贷:库存现金 1040006、借:其他应收款-预付财产保险费 6000贷:银行存款 60007、借:制造费用 2700管理费用 2100贷:累计折旧 48008、借:制造费用 300贷:其他应付款-预提车间修理费 300 9、借:制造费用 320库存现金 180贷:其他应收款 50010、借:制造费用 550管理费用 1050贷:其他应收款 160011、借:财务费用 900贷:应付利息 90012、借:管理费用 560贷:库存现金 56013、本月发生制造费用借方发生额=1640+8000+1120+4000+2700+300+320+550=18630分配率=18630/(35000+45000)=0.232875A产品生产成本=0.232875*35000=8150.63B产品生产成本=18630-8150.63=10479.37借:生产成本-A产品 8150.63-B产品 10479.37贷:制造费用 1863014、借:库存商品-A产品 119050.63-B产品 113379.37贷:生产成本-A产品 119050.63-B产品 113379.37(二)根据会计分录登记相关总分类账和“生产成本”明细分类账;(答案略)(三)编制“产品生产成本计算表”。

低压电工作业实际操作 (科目三)课件

低压电工作业实际操作 (科目三)课件

3.2.3安全操作步骤
(1)明确作业任务,做好个人防护;
(2)观察作业现场环境;
(3)排除作业现场存在的安全风险;
(4)进行安全操作。 PPT学习交流
26
PPT学习交流
27
图7: 图9:
图8:
PPT学习交流
请指出图7、 图8、图9中 的作业现场 存在的安全 隐患。
28
图11: 图13:
图12:
排用
PPT学习交流
11
图7:
存在安全隐患: 1.配电箱与焊机间无预留不小于1M以上的通道,一旦发生事 故无法及时停机。 2.焊机与焊机间隔太过紧密,通风不良,易发生设备过热而 发生事故。
发 生
隔 太
答 案
事 故 无 法
过 紧 密 ,
: 配 电 箱
及通前
时 停 机
风 不 良
无 维 修

, 设 备
通 道 ,
PPT学习交流
请指出图11、 图12、图13 中的作业现 场存在的安 全隐患。
29
图8:
图11:
图13:
PPT学习交流
请指出图8、 图11、图13 中的作业现 场存在的安 全隐患。
30
图9: 图13:
图12:
PPT学习交流
请指出图9、 图12、图13 中的作业现 场存在的安 全隐患。
31
图7: 图9:
易焊
过 热 ;
机 与 焊
一机
旦间
PPT学习交流
12
图8:
存在安全隐患: 1.插座不接插头,直接 将电线插在插座上,易 造成单边或双边脱落、 造成接触不良而发热, 易发生触电、烧损事 故。 2.且引出线不符合规定 护套管未进入盒子,易 造成磨损漏电,危及人 员安全。

2020年全国职业院校技能大赛:高职组网络系统管理项目-模块A--样题(三)及参考答案和评分要点

2020年全国职业院校技能大赛:高职组网络系统管理项目-模块A--样题(三)及参考答案和评分要点

2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛网络系统管理(样题三)模块A:Linux环境全国职业院校技能大赛执委会.技术专家组2020年09月目录一、竞赛介绍 (3)1.登录 (3)2.系统配置 (3)3.竞赛环境 (3)二、竞赛时间 (3)三、竞赛注意事项 (4)四、竞赛结果文件的提交 (4)五、项目任务描述 (5)1.拓扑图 (5)2.基本配置 (6)3.任务需求 (6)CLIENT TASK (6)RSERVER TASK (7)SERVER01 TASK (8)SERVER02 TASK (10)SERVER03 TASK (12)SERVER04 TASK (13)一、竞赛介绍比赛规定开始时间和结束时间,请合理分配您的时间。

请仔细阅读以下要求!比赛时间结束时,请将您工作站保持运行状态,评分会在您保持的运行状态进行。

不允许重新启动,关机的机器不会再启动。

以下信息请用于所有服务器和客户端:1.登录Username: rootPassword: ChinaSkill20!Username: Chinaskill20Password: Chinaskill20!注:若非特别指定,所有账号的密码均为 Chinaskill20!2.系统配置Region: ChinaLocale: English US (UTF-8)Key Map: English US当任务是配置SSL或者TLS,如要求隐藏所有警告,请小心执行。

3.竞赛环境物理机 (HOST):文件夹路径:虚拟机:[datastore1](VMware ESXI)ISO 镜像:[DATA]ISO/(VMware ESXI)软件:D:\软件 (Host)二、竞赛时间竞赛时间为4小时。

三、竞赛注意事项1. 竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一布置,选手不得私自携带任何软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入赛场。

2. 请根据大赛所提供的比赛环境,检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全,计算机设备是否能正常使用。

2020年第三期1 X初级实操试题(一)(全套考试资料百度网盘加云知雾语)

2020年第三期1 X初级实操试题(一)(全套考试资料百度网盘加云知雾语)

一、根据下图给定尺寸,创建装饰柱(柱体上下、前后、左右均对称),要求柱身材质为“砖,普通,红色”,柱身两端材质为“混凝土,现场浇筑,灰色”,请将模型以文 件名“装饰柱+考生姓名”保存至考生文件夹中(20 分)。
俯视图
主视图、侧视图
2020年第三期“1+X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级考试——初级——实操试题
第1页,共19页
考生 知: 1.第一题、第二题为必做题,第三题两道考题,考生二选一作答; 2.考生需要将每道 题的所有成果放入以“考题号”命名的文件夹内,并以 格 3. 题答完一题上 一题, 上 以 后一 上 的成果答案为准。

三级实操模拟试题答案

三级实操模拟试题答案

一、简答题(本题共2题,第1小题15分,第2小题15分,共30分)1、请简述如何撰写培训评估报告的内容。

(15分)P1591、答:撰写培训评估报告是整个培训评估的最后环节,同时也是影响培训评估的重要环节。

培训评估报告应当客观、公正,要综合所有评估意见和观点,在最后上报之前一定要召开评估小组成员会议,反复修改,以确保真正发挥评估结果对领导决策、培训工作者工作改善的重要作用。

培训评估报告一般包含培训背景说明和培训概况、培训评估过程的说明、培训评估信息的总结与分析、培训评估结果与培训目标的比较、关于培训项目计划调整的建议等内容。

培训评估报告在定稿和呈报上级之前,要尽可能召集培训评估项目小组、培训项目的管理者和实施者、项目实施顾问、学员代表等相关人员共同参加评估会议,共同讨论评估报告的真实性和合理性,以确保评估报告客观公正,真正发挥评估报告对领导决策、培训管理者及培训师等工作改善方面的重要作用。

2、简述劳动定额法及其具体步骤(15分2、答:劳动定额是一项生产技术性和经济性很强的管理工作,它包括定的制定、贯彻实施、统计分析和修订四个重要环节。

这四个环节之间相互联系、相互制约,构成了劳动定额管理工作的全过程。

15分1)、劳动定额的制定采用适当的方法,“快、准、全”的制定出产品、零件、工序的各项工时定额,为企业经营管理提供基础数据,这是劳动定额管理的首要环节,也是搞好定额管理的基本前提。

2)、劳动定额的贯彻执行劳动定额的贯彻执行是企业劳动定额管理的一项很重要的工作内容。

评价和衡量企业劳动定额的贯彻执行情况,可以采用以下几项标准。

a)劳动定额面的大小。

b)企业各职能部门是不是按照劳动定额组织企业的生产经营管理。

c)企业或车间、班组是不是按照劳动定额对工人的劳动量进行严格考核,做到“日期月结”。

d)企业为推行新定额是不是采取有效的措施。

3)、劳动定额的统计分析劳动定额统计分析是企业劳动管理的一项极其重要的基础工作。

消防设施操作员培训模块三燃烧和火灾基本知识项目4

消防设施操作员培训模块三燃烧和火灾基本知识项目4
物,使燃烧区内的可燃物质无法获得足够的氧化 剂助燃,从而使燃烧停止。(判断,单选)
消防学校
二.灭火的基本原理和方法
(物质与火源周
边未燃烧的物质进行隔离或移开,中断可燃物的
供给,无法形成新的燃烧条件,阻止火势蔓延扩
大,是燃烧停止。(判断,单选)
消防学校
二.灭火的基本原理和方法
(4)化学抑制灭火法与措施 化学抑制灭火法是指灭火剂参与到燃烧反应
过程中,抑制自由基的产生或降低火焰中的自由 基浓度,中断燃烧的链式反应。(判断,单选)
消防学校
谢谢欣赏
消防学校
国家消防设施操作员初级 培训项目 4
防火和灭火的基本原理
讲师
蔡力
消防学校
一.防火的基本原理和方法
1.防火的基本原理 根据燃烧条件理论,防火的基本原理为限
制燃烧必要条件和充分条件的形成,即只要防止 形成燃烧条件,或避免燃烧条件同时存在并相互 结合作用,就可以达到预防火灾目的。(判断)
消防学校
一.防火的基本原理和方法
冷却灭火法,窒息灭火法,隔离灭火法和化学抑 制灭火法四种。(判断,多选)
消防学校
二.灭火的基本原理和方法
(1)冷却灭火法与措施 冷却灭火法是指将燃烧物的温度降至物质的
燃点或闪点以下,使燃烧停止。(判断,单选)
消防学校
二.灭火的基本原理和方法
(2)窒息灭火法与措施 窒息灭火法是指通过隔绝空气,消除助燃
二.灭火的基本原理和方法★
1.灭火的基本原理 根据燃烧条件理论,灭火的基本原理就是破
坏已经形成的燃烧条件,即消除助燃物,降低燃 烧物温度,中断燃烧链式反应,阻止火势蔓延扩 散,不形成新的燃烧条件,从而使火灾熄灭,最 大限度地减少火灾的危害。(判断)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
; 4 单击“布局”菜单→图表标题→图表上方,选中图表标题,在编辑栏中输入
“=sheet1!A1” 5 单击工作表标题→输入“工资明细数据图、表分析” 6单击“布局”菜单→趋势线→线性趋势线→刘晓华,单击图表工具上的“格式”菜单 ,形 状样式为第 2 行第 2 个;单击“布局”菜单→趋势线→线性趋势线→王宇,单击图表工 具 上的“格式”菜单,形状样式为第 2 行第 4 个。
3. 创建如下工作表,并保存为EXLT3.xlsx 文件。
接着完成以下操作: 1 利用函数在“工资总额”右侧的单元格内(C7 单元格)计算出“工资总额”; 2 利用函数在“平均工资”右侧的单元格内(F7 单元格)计算出“平均工资”; 3 “工资总额”数据格式为货币类的“¥”货币符号(如¥5,850); 4 “平均工资”数据格式为货币类的“¥”货币符号、保留一位小数(如 :¥5,850.0
学海无 涯
5. 创建如下工作表,并保存为EXLT5.xlsx 文件。
接着完成以下操作: 1 将姓名、基本工资、奖金以簇状柱形图表示,切换行列数据,水平拉伸图表至适 当 大小; 2 设置图表上方显示图表标题,且图表标题与表格首行标题联动,使工作表标题即 为图 表标题;
3 输入工作表标题“工资明细数据图、表分析”,确认同步生成同名图表标题; 4 分别为“刘晓华”、“王宇”添加线性趋势线,形状样式分别为第2行第2个、第2 行第 4个; 5 以文件名为“EXLT5_结果.xlsx”保存文件。 操作 步骤: 1 开始—所有程序-- Microsoft Office-- Microsoft Excel 2010; 2 输入工作表数据; 3 选中 B2:B13 和 F2:G13,单击“插入”菜单→柱形图→簇状,单击“切换行/列”按钮
接着完成以下操作:
学海无涯
1 将A列格式设置为文本,从A3往下输入数据“01、02、03、04”; 2 销售额列数据设置自定义格式:0,000.00; 3 在单元格B5中输入日期数据“2014/12/23”,单元格数值格式为自定义格式: yyyy"年"m"月"d"日"; 4以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。 操 作步骤: 1 开始—所有程序-- Microsoft Office-- Microsoft Excel 2010; 2 输入工作表数据; 3 选中A列,单击右键—设置单元格格式—数字—文本—确定,输入数据; 4 选中C列,单击右键—设置单元格格式—数字—自定义—输入0,000,00; 5 在B5中输入日期数据,选中B5,单"m"月"d"日"; (5)单击工具栏上的保存按钮,文件名中输入EXLT2.xlsx。
7 单击工具栏上的保存按钮,文件名中输入EXLT3.xlsx。
4. 创建如下工作表,并保存为EXLT4.xlsx 文件。
接着完成以下操作: 1 根据工作表中数据,在B3单元内输入数据“1000×2000×15”; 2 设置报价列数据带1位小数格式; 3 将所有内容复制到Sheet2的相应单元格内,并按关键字“报价”递减排序; 4以文件名为“EXLT4_结果.xlsx”保存文件。 操 作步骤: 1 开始—所有程序-- Microsoft Office-- Microsoft Excel 2010; 2 输入工作表数据; 3 在B3单元格内输入数据; 4 选中D列,单击右键—设置单元格格式—数字—数值—小数位数为1; 5 复制sheet1的所有内容到sheet2,在sheet2中选中所有数据—数据—排序—关键字 为报 价,次序为递减; 6 单击工具栏上的保存按钮,文件名中输入EXLT4.xlsx。
); 5以文件名为“EXLT3_结果.xlsx”保存文件。 操 作步骤: 1 开始—所有程序-- Microsoft Office-- Microsoft Excel 2010; 2 输入工作表数据; 3 选中C7单元格,公式—自动求和—设置求和范围(G3:G5);
学海无涯
4 选中F7单元格,公式—插入函数—常用函数(AVERAGE平均值)-设置范围 (G3:G5); 5 选中C7单元格,单击右键—设置单元格格式—数字—货币---小数位数为0,货币 符号 为¥; 6 选中F7单元格,单击右键—设置单元格格式—数字—货币—小数位数为1,货币 符号 为¥;
学海无 涯 Excel 2010 上机操作题(共 5 题,4 分/题)
1. 创建如下工作表,并保存为EXLT1.xlsx 文件。
接着完成以下操作: 1 用填充柄自动填充“值日时间”,从“星期六”开始,按顺序向下填充; 2 将列的次序取反,即按“四组”、“三组”、“二组”、“一组”的次序从左到右排 列; 3 以文件名为“EXLT1_结果.xlsx”保存文件。 操作步骤: 1 开始—所有程序-- Microsoft Office-- Microsoft Excel 2010; 2 输入工作表数据; 3 选中A2,鼠标指针放到单元格右下角,在出现填充柄时按住鼠标左键并向下拖 动, 填充序列。 4 选中表格数据—数据—排序—按行排序—降序。 5 单击工具栏上的保存按钮,文件名中输入EXLT1.xlsx。 2. 创建如下工作表,并保存为EXLT2.xlsx 文件。
学海无 涯
(7)单击工具栏上的保存按钮,文件名中输入 EXLT5.xlsx。
相关文档
最新文档