一张真牛皮做成皮鞋真的是要经过几十道工序一点也不假

【精品】部编人教版中考语文期末专题复习句式变换训练含答案

一、中考语文专项练习：句式变换1．下列与画线句子表意不相同的一项是（）一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。

一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。

国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。

A. 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B. 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C. 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D. 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！【答案】 B【解析】【分析】B项，“ 怎么不会频繁瞎折腾？”一句，否定的反问句表达肯定的意思：一个求真务实的人，一定会频繁瞎折腾。

和例句意思不一致，故选B。

故答案为：B【点评】本题考查辨析句式变换后意义的区别。

答题时应注意，仔细本文每个句子意思、语气、词义的细微差别，分析表意的区别，选出正确答案。

2．请运用所积累的知识，完成小题。

阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。

他了解保尔的悲剧……“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。

只有死，才能让我离开战斗行列。

老兄，请你千万记住这一点。

”阿基姆沉默不语。

他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。

他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。

（1）以上文段选自《________》，作者是________。

（2）“生龙活虎”在句子中的意思是________。

（3）请把文中划线的句子改为反问句。

（4）请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？【答案】（1）钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基（2）形容很有生气和活力（3）像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感？（4）①“悲剧”指完全瘫痪，双目失明。

二年级阅读理解题20套(带答案)含解析

二年级阅读理解题20套(带答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题孙中山小时候在私塾读书。

那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。

至于书里的意思，先生从来不讲。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无严。

先生拿着戒尺__走到孙中山跟前__厉声问道__你会背了吗____会背了__孙中山说着__就把那段书一字不漏地背了出来__先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。

现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”（1）联系上下文解释下列词语在文中的意思。

①霎时：________。

②照例：________。

（2）在文中找出最能表达文章中心思想的语句。

________（3）给第四和第五自然段加标点。

先生拿着戒尺________ 走到孙中山跟前________ 厉声问道________ 你会背了吗________ ________ 会背了________ 孙中山说着________ 就把那段书一字不漏地背了出来________（4）从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？【答案】（1）指时间很短。

本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓到了；指照平常的做法（2）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

九年级语文部编版上册课时练敬业与乐业 -(试卷配答案)

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。

相信你是最棒的！部编版九年级语文上册《7敬业与乐业》课时练一、选择题（共8小题）1．下列加点字注音、字形全对的一组是（）A．乐业（lè）羡幕（mù）百行业为先（háng）言行相顾（gù）B．征引（zhèng）禅师（chán）驹偻（gǒu lóu）断章取义（zhāng）C．骈进（pián）亵渎（xièdú）佛门（fó）不二法门（èr）D．承蜩（tiáo）层累（lěi）心无旁鹜（wù）强聒不舍（guā）2．下列选项中加着重号词语运用不正确的一项是（）A．大家都很受不了他强聒不舍的行为。

B．你要牢牢记住，努力学习是取得好成绩的不二法门。

C．你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。

D．遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，那样别人才会明白。

3．下面这段文字的恰当顺序是（）①凡职业没有不神圣的，凡职业没有不是可敬的。

唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

②因为自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

③至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。

④总之，人生在世，是要天天劳作的。

⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

A．③①⑤④②B．③④⑤①②C．①④⑤③②D．③②①⑤④4．下列引文的出处有误的一项是（）A．虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。

——《庄子》B．群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!——《论语》C．素其位而行，不愿乎其外。

——《论语》D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

——《论语》5．下面句子没有语病的一项是（）A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

人教版三年级上册语文阅读与理解训练及答案

人教版三年级上册语文阅读与理解训练及答案一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。

先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。

活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。

北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。

他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。

元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。

明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。

1．（找中心句）短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。

第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。

2．（提取信息）根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。

制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解词语）结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。

（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生．．。

“诞生”的意思是________________。

（2）元代王祯成功创制．．木活字，又发明了转轮排字。

“创制”的意思是_______________________。

4．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。

他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。

后半句用______和______的方法对前半句进行______说明，说明毕昇是当之无愧的_______________。

二、轻松阅读大闯关“玉兔”自述大家好，我是“玉兔”号月球车。

听说大家对我有很多疑问，今天我就来解答好啦。

问题一：你是不是只“胖兔子"？我有1．1米高、1．5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。

部编六年级语文上册全册改写句子汇编26页

部编六年级语文上册全册改写句子汇编课文1 草原一、按要求写句子。

1、那些小丘的线条是那么柔美。

（缩句）______________________________2 、《草原》的作者是老舍写的。

（改病句）______________________________3、好客的主人端来了手抓羊肉。

（被字句）______________________________“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河！”句中破折号的作用是（）4、A、表示意思的递进与转折B、表示声音的停顿、终止和延长C、解释说明二、仿写句子。

作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应___________；作为军人，就应___________；作为科学家，就应___________；作为学生，就应___________。

参考答案一、1、线条是柔美。

2 、《草原》的作者是老舍3、手抓羊肉被好客的主人端来了。

4、C二、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

课文2 丁香结1、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个包住了。

（改把字句）__________________________2 、面对灾难，中华民族不会望而却步。

（改反问句）______________________________3、温总理对废墟中的孩子说：“我是温家宝爷爷，你们一定要挺住，一定会得救的。

”（把直接叙述变成间接叙述）______________________________4、我们讨论并听取了校长的讲话。

（改病句）______________________________5、我看着这一幕。

（扩句）______________________________6、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师。

(缩句) ____________________7、下列语句中标点符号使用错误的一项是（）。

《一双皮鞋的秘密》阅读答案

《一双皮鞋的秘密》阅读答案《一双皮鞋的秘密》阅读答案小编整理了《一双皮鞋的秘密》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《一双皮鞋的秘密》原文有素帮助和益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《一双皮鞋的秘密》阅读答案大家一起来分享和交流吧!我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。

星期六回家，我对妈妈说了。

妈妈半天没说话，只是盯着我。

好久，她才说，非买不可吗?我没有说话，却点了点头。

妈妈说，你快要交学费了吧?我又点了点头。

妈妈又说，你的学费还没攒够呢!我听了没说话，把头转到了一边。

妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。

我去了地里，爸爸正在刨葱。

见我不说话，爸爸问，怎么了?我还是不说话。

爸爸就不问了。

那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用子打了一下。

过了一会儿，妈妈也到了地里。

她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。

爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗?我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。

可我说不出口，我知道我的家境很穷。

爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗?我说，肯下力气。

爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。

我当时就说，我帮你拉。

邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。

刚开始，我觉得还行，没怎么费力。

大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。

我和爸爸吃力地前进着。

爸爸说，你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙，说，能。

爸爸就不再说什么了。

晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。

有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。

晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。

为了一双皮鞋，我豁出去了。

大走了一半的路程，我就走不动了。

三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢!我说，邹县可真远。

爸爸说，不近。

我说，咱歇一会儿吧。

爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。

我说，歇一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。

驴子的耳朵阅读答案

篇一：驴子的耳朵阅读答案《驴子的耳朵》驴子抱怨说：“做头驴子真冤枉!人们总是议论纷纷,指责我耳朵太长.其实,耳朵更长的那是大象,”大象回答说：“讲得不错,老弟!我们大象的耳朵的确很长,可我们不像你们驴_百度作业帮《驴子的耳朵》驴子抱怨说：“做头驴子真冤枉!人们总是议论纷纷,指责我耳朵太长.其实,耳朵更长的那是大象,”大象回答说：“讲得不错,老弟!我们大象的耳朵的确很长,可我们不像你们驴《驴子的耳朵》驴子抱怨说：“做头驴子真冤枉!人们总是议论纷纷,指责我耳朵太长.其实,耳朵更长的那是大象,”大象回答说：“讲得不错,老弟!我们大象的耳朵的确很长,可我们不像你们驴子,耳朵总是向上骄傲地摇晃.”这则寓言告诉了我们什么道理? kolnc 2014-10-31 对于自己不能改变的自身的某处,不管是思想还是身体,都不能太有傲气,可有骨气,但不可有傲气,不然固始自己的不突出也会遭到质疑,要平易近人,虽然有长处.篇二：驴子的耳朵阅读答案篇三：驴子的耳朵阅读答案阅读短文.完成练习. 驴子和冰那是在冬天.非常寒冷.所有的街道都覆满了冰雪.有只累极了的驴子.连走回自己的驴圈的力气都没有了.“我要在这儿停下了. 驴子说着.躺在地上. 一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它旁边.细声对它耳语:“驴子.你不是在街道上.而是在结了冰的湖上.可要小心啊! 驴子累坏了.它不理会这忠告.它打了个大大的哈欠.就睡着了.它身体的温度一点一点把冰融化掉.最后.“咔哒题目和参考答案——精英家教网——驴子和冰那是在冬天，非常寒冷，所有的街道都覆满了冰雪。

有只累极了的驴子，连走回自己的驴圈的力气都没有了。

“我要在这儿停下了。

”驴子说着，躺在地上。

一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它旁边，细声对它耳语：“驴子，你不是在街道上，而是在结了冰的湖上，可要小心啊！”驴子累坏了，它不理会这忠告。

它打了个大大的哈欠，就睡着了。

它身体的温度一点一点把冰融化掉，最后，“咔哒”一声，冰裂碎了。

《品质》阅读答案

《品质》阅读答案《品质》阅读答案《品质》阅读答案他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡须是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点儿僵硬和迟钝。

这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。

他哥哥虽然由于勤苦在各方面都显得更虚弱、更苍白，但是他们两兄弟却很相像，所以我在早年有时要等到跟他们订好靴子的时候，才能确定他们到底谁是谁。

后来我搞清楚了：如果没有说“我要问问我的兄弟”，那就是他本人；如果说了这句话，那就是他的哥哥了。

……我订做了几双靴子。

过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。

不久以后，我到国外去了一趟。

过了一年多，我才又回到伦敦。

我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。

我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。

“啊！格斯拉先生，”我说，心里有些烦闷；“你做的靴子好极啦！看，我在国外时差不多一直穿着这双靴子的；连一半也没有穿坏呀，是不是？”他细看我这双俄国皮靴，看了好久，脸上似乎恢复了镇静的气色。

他把手放在我的靴面上说：“这里还合脚吗？我记得，费了很大劲才把这双靴子做好。

”我向他确切地说明：那双靴子非常合脚。

“你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好；现在我的生意很清淡。

”我回答说：“劳神，劳神！我急需靴子——每种靴子都要！”“我可以做时新的式样。

你的脚恐怕长大了吧。

”他非常迟缓地照我的脚型画了样子，又摸摸我的脚趾，只有一次抬头看着我说：“我哥哥死掉了，我告诉过你没有？”他变得衰老极了，看了实在叫人难过；我真高兴离开他。

我对这几双靴子并不存什么指望，但有一天晚上靴子送到了。

我打开包裹，把四双靴子排成一排；然后，一双一双地试穿这几双靴子。

一点问题也没有。

不论在式样或尺寸上，在加工或皮革质量上，这些靴子都是他给我做过的最好的靴子。

【10篇】部编人教版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【10篇】部编人教版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．课内阅读。

（1）根据课文内容完成填空。

早在几千年前,我们的祖先把文字刻在________上,或者刻在________上；后来,人们又把文字刻在________上；再后来,就可以在________上写字;西汉时代,人们已经懂得了用________来造纸;到了东汉时代,________改进了造纸术,影响了全世。

（2）结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

【答案】（1）龟甲和兽骨；青铜器；竹片和木片；帛；麻；蔡伦（2）因为蔡伦改进的造纸术原料容易得到,而且价格又便宜,能满足多数人的需要,所以只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，用简洁的语言加以概括。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

故答案为：（1）龟甲和兽骨；青铜器；竹片和木片；帛；麻；蔡伦；（2）因为蔡伦改进的造纸术原料容易得到,而且价格又便宜,能满足多数人的需要,所以只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

【点评】（1）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

2．课文内容精彩回放。

瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。

圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。

有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。

我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?（1）根据意思,在文中找出相应的词语。

牛皮鞋就是这样来的

牛皮鞋就是这样来的
从前有一个国王，他长年累月地住在皇宫中，对外面的世界非常好奇，就想去游览这一个国家，看看这个国家的居民生活情况。

那个时候，还没有鞋子，人们是光着脚走路的。

大臣们想国王坐花轿去，但是国王想自己亲自去体验一下，看看郁郁葱葱的花草树木和山山水水。

国王想要乔装打扮一下子，要不然人们看到国王来了就不会专心致志地干活了。

他们浩浩荡荡出发了，一路上鸟语花香、山清水秀、美不胜收。

不过，国王的脚被一些小小的石头子扎得鲜血淋漓。

国王痛不可忍，只好打道回府，这时他们走的路还不到十分之一呢！
国王一回到皇宫就大发雷霆，“个个都给我把牛皮铺在地上去，我要踩在牛皮上巡视我的国土！”大臣们异口同声地说“陛下，铺牛皮可不是吹牛皮，我们可没有那么多牛皮铺满天下啊！”
这时，一个德高望重的老臣说：“您的办法果然高超啊！，我倒有个办法给您，您看看可不可行呢？我们可不可以把牛皮包在您的双脚上，您再也不用被石头扎也用不了多少牛皮。

”
国王默认了老臣的智慧办法。

第二次的巡视出发了，这次果然是比上一次的游览更要成功。

因为国王再也没有被小石头扎了。

后来，臣民都学国王的样子穿起来牛皮鞋。

原来的牛皮就是这个样子变成了一双一双美丽又漂亮的鞋子。

小学语文每日一练(五年级) (46)

小学
五年级语文题姓名：评分：
选择恰当的词语填空：<发现发明>你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。
按先后顺序：翻地收获浇水播种
选择恰当的词语填空：<发现发明>你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。
判断下列句子的对错：松鼠不爱下水。（）
我买了双鞋。（改扩句）
修。
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
写出《养花》一课中给你留下印象最深的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根据意思写成语：形容一下子明白过来。( )
不是同一类的词划去：担忧娱乐惧怕恐怕
修改病句：大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
修改关联词：我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。
读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家

部编版四年级下册语文句子专项练习及答案

部编版四年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。

1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

（缩句）__________________________________________________2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）__________________________________________________3．这一天简直像一个节日。

（改为反问句）___________________________________________________4．王戎七岁，尝与诸小儿游。

（用自己的话说说句子的意思）___________________________________________________二、按要求写句子。

1.花儿长出了叶子。

（扩句，至少扩两处）________________________________2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

（修改病句）________________________________3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）________________________________4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）________________________________三、根据提示，完成练习。

1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

（换种说法，使语气更强烈）_____________________________________________2．没有革命先辈的流血牺牲，怎能有我们今天的幸福生活？（换种说法，意思不变）______________________________________________3．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。

（修改病句）______________________________________________4．星星在夜幕中闪闪发光。

2024年四年级语文上学期按要求写句子全能专项练习

2024年四年级语文上学期按要求写句子全能专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求完成句子练习。

1．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）_________________________________________________2．书中英雄人物的壮举让人感动。

（改写成反问句）__________________________________________________3．太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀在草丛里叫。

（改为拟人句）__________________________________________________4．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句）_________________________________________________5．鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（用关联词语合并成一句话。

）_________________________________________________2. 按要求写句子。

1．其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。

（缩句）______________________________________________2．妈妈说：“我买了一本好书。

”（改为转述句）_______________________________________________3．在外国的租界里，谁又敢怎么样？（改为陈述句）_______________________________________________4．我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。

（修改病句）_______________________________________________3. 修改病句1．在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

__________________________________2．春天的德州是个美丽的季节。

部编版五年级语文下册。第三单元测试卷含答案

部编版五年级语文下册。

第三单元测试卷含答案1.在古代，人们最早使用的是(小篆)。

2.最初有文字的时候，人们把字写(刻)在(龙骨)上。

3.甲骨文是(___)发现的。

4.“钟表显示十二点整”的谜底是(田)。

5.读歇后语，写出歇后语的本字。

1)绱鞋不用锥子——真(皮)好。

2)下雨天不戴帽子——临(时)到头上。

3)高山上敲鼓——四面闻名(响)。

4)草把做灯——粗心(大意)。

6.把正确答案的序号填在括号里。

A.屡战屡败B.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外C.屡教不改D.___1)佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是(名)啊！2)我本来十分看好我们国家的男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是(屡败)真令人失望。

3)劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是(目无王法)。

7.猜字谜。

(7分)A.夫B.朝C.卡D.秦E.闹F.值G.青十二月。

(夫)顶破天。

(朝)半部春秋。

(卡)上下一体。

(值)综合门市。

(青)1.一天下大雨，___没有带伞，于是他让同学帮忙给他妈妈捎张便条。

他的妈妈一看便条的内容，哭笑不得。

便条的内容是：“妈妈，我没命，快快给我送命来。

”(3分)半真半假。

(___)妈妈哭笑不得的原因是：担心儿子淋雨感冒。

2.有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。

等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。

(2分)这位中学毕业生把“客”写成了“骂”。

所以闹出了笑话。

3.___打算身边再要个书童，可连着看了几个都不中意。

一天，管家又带来一个男孩，年约十四五岁，双目有神，透着机灵。

___在纸上写了几行字，交给了管家：“一月又一月，两月共一边，上有可耕之田，下有流水之川，一家六口，四口相聚，两口不团圆。

”管家看了，沉思了一会儿，终于明白了主人的意思，其实谜底就是一个字。

仔细想一想，这是“门”字。

(3分)4.按要求完成句子练。

(6分)1)他的字写得很(好)。

2)你的(书法)比我好多了。

分层练习课时练习 10、纸的发明三年级下语文(部编含答案)

分层练习课时练习 10、纸的发明三年级下语文（部编含答案）A 类基础性必做题（星级评价）一、看拼音写词语。

wěi dà bǎo h ù jīng diǎn shǒu shùyǔ lù shè huì fā míng gòng xiàn1.dà yuē( )在dōng hàn ( )时代，蔡伦xī shōu ( )了人们长期积累的jīng yàn ( )，改进了zào zhǐ shù( )2.这本shǒu cè( )jì lù( )了阿拉伯和ōu zhōu ( )的一些故事，请你好好bǎo cún ( )吧！二、给带点的字选择正确的读音。

①biàn ②pián轻便．( ) 占便．宜( ) 便．利( ) ①xiān ②xiǎn朝鲜．( ) 新鲜．( ) 鲜．见( ) ①lěi ②lèi 积累．( ) 累、计( ) 劳累．( ) 三、形近字组词。

验( ) 州( ) 社( ) 阿( )检( ) 洲( ) 杜( ) 啊( )四、选词填空。

改进改正改善1．在老师的教导下，小明( )了错误，学习成绩有了很大的提高。

2．你的操作方法有待( )。

3．自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活( )了。

五、按要求完成句子。

1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

(修改病句)_______________________________________________2．解释“学富五车”，再用“学富五车”造一个句子。

意思：_________________________________________造句：_________________________________________3、后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。

新部编人教版三年级上册语文第二单元考试带答案

新部编人教版三年级上册语文第二单元考试带答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

hǎi bīn lǐcǎi hào hàn hǎi ōugēbo mǎn zài xuān nào róng shù二、比一比，再组词。

显（_______）匠（_______）慧（_______）历（_______）济（_______）县（_______）巨（_______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）三、想一想，连一连。

a．文房四宝①琴棋书画 a．兵来将挡①耳听为虚b．雅人四好②笔墨纸砚 b．不入虎穴②近墨者黑c．花中君子③望闻问切 c．眼见为实③水来土掩d．中医四诊④梅兰竹菊 d．近朱者赤④焉得虎子四、将词语补充完整，再选择合适的词语填入下面的句子中。

（____）红（____）赤（____）忙（____）乱（____）疾（____）快（____）干（____）燥（1）你把书包提前装好，免得到上学的时候__________的。

（2）他们总是为一些小事争辩得___________。

（3）经过半天的长途跋涉，她们都变得__________，想休息一下。

（4）李林打球___________，灵活机动，教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。

五、选择关联词填空。

如果……就……因为……所以……只要……就……虽然……但是……1.（_____）坚持锻炼身体，（_____）我很少生病。

2.我们（_____）踏实努力地学习，（____）能取得好成绩。

3.这件事（_____）已经过去五年了，（_____）它仍深深地印在我的脑海里。

4.（_____）没有太阳，地球上（_____）没有光明和温暖。

六、根据要求完成下列句子练习。

（1）草地上开满了花。

（把句子写具体）___________________________（2）如果．．想写一篇关于风的习作，就．得想像风的样子。

三年级语文S版语文下册按要求写句子教学知识练习含答案

三年级语文S版语文下册按要求写句子教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子万花筒。

（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

削枝剪叶（缩句）：_______________________________________（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

书多的时候需要用车来拉。

（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________（3）病句门诊。

我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

_____________________________________历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。

________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（仿写句子）__________________________________________________2．小兴安岭是一座美丽的大花园。

（改为反问句）__________________________________________________3．小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。

（修改病句）__________________________________________________4．我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声。

（修改病句）_____________________________________________5．小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。

（用加点的词语造句。

）_____________________________________________________________6．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

部编人教版六年级语文(下册)二单元质量检测卷及答案

部编人教版六年级语文(下册)二单元质量检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）wēi xiào fèi téng bào fāxuán yápáo xiào zhào gùpò suìkāng kǎi二、比一比，再组词。

（10分）烘（________）梗（________）番（________）彻（________）拱（________）硬（________）翻（________）沏（________）掉（________）拌（________）俊（________）魔（________）悼（________）绊（________）峻（________）摩（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）虽然……但是……因为……所以……无论……都……如果……就……不仅……也……即使……也……1. （）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。

2.为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。

3.世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。

4.诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

5.道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。

6.（）水再上涨，江堤（）有危险。

五、按要求写句子。

（15分）1．我真爱这一篇好的故事。

（改为设问句）_____________________________2．他的脸上充满了自然而和谐的美。

（缩句）_____________________________3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。