名词所有格口诀

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名词所有格与名词性物主代词

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Is this picture yours ? (A.your B.yours)
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The compurter are theirs . (A.their B.theirs)
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My dress is red. Hers is yellow. (A.Her B.Hers)
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选择 1. This is my book. ＿＿ are over there. A. Your B. Yours C. You D. Mine 2. Whose pen is it? It’s ＿＿pen. A. her B. hers C. she D. his 3. ＿＿ bag is new and ＿＿ is new, too. √ My, his A. Our, he B. Ours, his C. D. My, her 4. This room is ours, and that one is ＿＿. A. they B. them C. theirs D. their 5. Whose pencils are there? They’re ＿＿. A. my B. me C. mine D. our
Mine __________is new.
• II．用括号中单词的适当形式填空 your • 1．--Are these___________(you) pencils？ ours • --Yes ,they are_________(our). • 2. –Whose pencil is this ?— mine It’s_________( I ). my • 3.She is__________( I ) friend. their 5.—Are these_________(they) bags ？ theirs • --No,they aren’t ________(their). They ours are______(we) . • 6.This bike is my sister’s . It is________(she). hers my • 7.This isn’t_______( I ) book .

语法口诀

宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，
九、感叹句用法
【速记口诀】
感叹句，并不难，what、how放句前;
强调名词用what，其余用how很简单。
【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
十、宾语从句用法
【速记口诀】
C. is spoken; speak
D. is spoken; is spoken
Hale Waihona Puke 8. The young man was often seen _______ by the lake.
A. to draw B. to drawing
C. drawing D. drew
D. as outgoing as I
7. English ________ in many countries, but Chinese _______ their own language.
A. is spoken; speaks

名词所有格与名词性物主代词

A: Is this (you) comb? B: No, it’s not (I ) comb . ( I )is at home. A: Whose comb is it? B: Perhaps it’s Helen’s. It’s (she) . A: Helen, is this comb (you)? C: Yes, it’s (I) comb. Thank you. A: Not at all.
√
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√
√
√
11.＿＿ schoolbag is beautiful. But ＿＿ is more beautiful. A. Jims, my B. Jim’s, mine C. Jim’s, me D. Jims’, I 12. ＿＿ am a boy and ＿＿ is a girl. A. My, she B. I, her C. I, she D. Mine, she 13.I like ＿＿ new dress. A. She B. her C. hers D. his 14.I often help ＿＿ mother do ＿＿ housework(家务活)。 A. me, she B. mine, her C. my, her D. I, hers 15.Is that ＿＿ hat? No, it’s not ＿＿. It’s ＿＿. A. your, my, Toms B. you, mine, Tom’s C. yours, mine, Tom D. your, mine, Tom’s
单击此处可添加副标题
V. 补全对话 ----Whose bike is it ? Is it______(your/yours)? ---No,it’s not______.(my/mine) _______is red. But this bike is blue . ---Is it Jane’s ? ---Sorry, I don’t know. Maybe it’s_______. ---Jane,is this______bike ? ---No,it’s not______.You can ask Bill(男人名). Maybe it’s________. ---Bill,is this bike_______ ? ---Oh,yes,it’s_______bike.Thank you very mnch!

高考英语语法填空口诀

高考英语语法填空口诀高考英语语法填空口诀掌握一些技巧起来轻松上手，也是是如此，英语语法速记口诀大全有了口诀，学英语so easy!下面由店铺为整理有关高考英语语法填空口诀的资料，供参考!高考英语语法填空口诀一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。

以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的'单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of 表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B 的A。

初中英语语法公式口诀

初中英语语法公式口诀初中英语语法公式口诀导语：很多人都认为英语很难学习，特别是英语的语法，没有规律，其实英语也有很多口诀，窍门。

下面由店铺为您整理出的初中英语语法公式口诀内容，一起来看看吧。

初中英语语法公式口诀1一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。

二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规则词，必须单独记。

【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe 变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

【知识精讲】名词所有格

所有格。
如：a map ________（中国的） the legs of the table
1.…of +单数名词+′s 双重名词所有格的构成例：a friend of my father′s
a friend of my mother′s
2.…of+名词性物主代词例：a friend of mine
C. Amy and Anne’s
D. Amy’s and Anne
答案：B
择优录取。 (将正确答案的序号填在题前括号中) ( )It's about _________ form my home to our school.
A.twenty minutes' walk
B.walk of twenty minutes' C.walk of twenty minute' s D. twenty minute's walk
of所有格与’s所有格区别与联系 of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。要注意它们物主的位置不同。如：Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子如：The name of the cat is Mimi.（of结构物主the cat 在后） The cat‘s name is Mimi.（'s结构物主the cat 在前）
答案：A
韩
老
师
大
课
堂
End
韩东升作品
更多精彩敬请期待下一期的韩老师大课堂
学生群：209637858 老师QQ：572803606
__________（教师节）
“'s”名词所有格的构成 3.如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。例 John’s and Mary’s rooms(两间) John and Mary’s room(一间)

英语名词所有格语法口诀

英语名词所有格语法⼝诀在⽇常⽣活或是⼯作，学习中，⼤家⼀定都或多或少地接触过⼀些英语知识，下⾯是店铺为⼤家收集的有关英语名词所有格语法⼝诀相关内容，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

名词所有格⽤法名词所有格，表物是“谁的”，若为⽣命词，加“’s”即可⾏，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各⾃和共有，前者分别加，后者最后加；若为⽆命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。

希望同学们对上⾯的名词所有格⽤法⼝诀能很好的记住，希望同学们在考试中取得好成绩。

初中英语语法⼤全：动词的种类关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下⾯的内容学习。

动词的种类动词是表⽰动作或状态的词，按其词义和在句⼦中的作⽤可分为⾏为动词，连系动词，助动词和情态动词。

1．⾏为动词⾏为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表⽰动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表⽰动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后⾯不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

如： More and more people study English.(vt) The students are listening to the teacher carefully.(vi) 2．连系动词连系动词本⾝有⼀定的词义，但不能独⽴作谓语，必须与表语⼀起构成谓语。

常⽤的连系动词有be， get， turn， become， look， feel，grow， seem， sound， taste， smell等。

如： Our country is becoming stronger and stronger. It feels damp. 3．助动词助动词本⾝⽆词义，不能单独作谓语，只能和主要动词⼀起构成谓语动词，表⽰否定，疑问及动词的时态、语态、⼈称和数等语法特征，助动词有be，do，have，shall，will等。

英语语法口诀大全

一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。

【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t蘩/、/蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman —women，foot—feet，tooth—teeth。

【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。

(完整版)小学英语语法-名词单复数变化规则记忆顺口溜

小学英语语法：名词一．名词的定义：1.名词分为专有名词和普通名词。

专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。

如：GuangZhou，Mike，UNESCO等。

专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。

普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。

如：police，eggs，rice等。

普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。

如：monkey，panda，ruler，boy等。

集体名词：表示一群人或一些事物的总称。

如：family，police，class，people等。

物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。

如：Water，air，milk等。

抽象名词：表示抽象概念词。

如：hope，love，spirit。

二．可数名词和不可数名词：1.定义：一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。

2.可数名词的数：可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，a bird，a teacher，an apple，表示“多个”时用复数。

two birds，five teachers，eight apples3.可数名词复数的变化规则口诀：名词单数变复数，直接加-s 占多数；s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es；词尾是 f 或fe，加-s 之前先变ve；辅母+ y 在词尾，把y 变i 再加-es；词尾字母若是o，常用四个已足够，要加-es 请记好，黑人英雄吃土豆西红柿. A、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。

如：game-games，boy-boys等。

B、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。

如：box-boxes，bus-buses，peach-peaches，dish-dishes。

C、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；口诀：黑人和英雄吃土豆和西红柿+esnegroes and heroes eat tomatoes and potatoes表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。

人称代词的主格和宾格用法口诀

人称代词的主格和宾格用法口诀1、主格宾格顺口溜是人称代词，分主语和宾语，只有八对区分。

2、 You(你)，它的主客体是同一个形式，其他主客体必须区分。

3、谓语前用主格，动词后用宾格。

4、口语最灵活，表语也可以用宾格。

5、参见人称代词并置、注意顺序和礼貌。

6、一，三，三，二，三，第一个人最谦虚。

7、如果你为错误承担责任，第一个人必须带头。

拓展资料：主格宾格的用法口诀：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。

名词所有格用法口诀：名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加′s即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加。

若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。

主格用法：主格，宾格作句子的宾语或表语。

物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词起形容词的作用，在句中作定语。

名词性物主代词起名词的作用，在句中作主语或宾语。

宾格用法：1、人称代词的主格作主语，宾格作动词的宾语和介词的宾语。

2、人称代词作表语时，一般用宾格，特别是在日常会话中。

3、人称代词处在动词之前，会影响选用主格还是用宾格。

例如：but和except既可作介词也可作连词，因此在but或except之后，用主格还是用宾格就要慎重。

所有格用法：1、-’s所有格的用法：-’s所有格通常用于有生命者，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间或距离的名词后，用于表示国家、城市、组织机构等的名词后等。

2、双重所有格。

双重所有格就是指同时既使用-’s所有格又使用of所有格。

名词所有格变化规则

名词所有格变化规则
变化规则：第一种是’s所有格，在表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离等无生命的东西的名词后加’s。

第二种是of所有格，凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。

扩展资料
名词所有格怎么变化
第一种是有生命的东西或者人物。

用法1：直接在单数名词后加 's
如：1：Tom's pen. 汤姆的笔。

（这里tom是有生命的人）
2：The boy's schoolbag 男孩的书包。

（这里boy是有生命的人）
看到没有，这里的's代表我们中文里的`“的”
用法2：如果名词是复数，直接在后面加'，后面继续接名词。

如：boys' classroom，孩子们的课室。

第二种是无生命的东西或者人物。

用法：A的B=B of A
如：1：桌子的上的脚。

脚(legs)放在前，桌子(table)放在后（相当于脚是归属于桌子的）
The legs of the table（脚不止一条就加s）
2：车门。

门(door)放在前，车(car)放在后（相当于门是归属于车的）
the door of the car（这里指一扇门，如果是二扇或者以上，门就需要加s）
总结：名词所有格的用法核心第一就是区别这个东西有什么生命。

有生命的话，就加's或'，没生命的话就加of，而of的理解，就是of左右的归属于of右边的。

名词所有格

五、名词的所有格名词所有格表示名词之间的所属关系，意为“......的”。

有三种形式：’s 所有格of 所有格双重所有格1.’s 所有格构成名词＋’s ＋名词类型有生命的名词单数通常加’sMary ’s book 玛丽的书the boy ’s mother 男孩的妈妈复数词尾没有s ，直接加’s children ’s coats 孩子们的外套Women ’s Day 妇女节词尾有s ，直接加’teachers ’pens 老师们的钢笔students ’books 学生们的书表示时间、距离、国家等无生命的名词单数加’stoday ’s newspaper 今天的报纸a mile ’s distance 一英里的距离China ’s population 中国的人口复数加’two days ’holiday 两天的假期five hours ’drive 五个小时的车程表示几个人共同拥有在最后一个名词后加’sThis is Mary and Lucy ’s bedroom.这是玛丽和露西的房间。

表示每个人各自拥有在每个名词后加’sThey are Mary ’s and Lucy ’s bedrooms.它们是玛丽的和露西的房间。

注意：出现双重所有格的情况，是因为在一个名词前通常只能用一个限定词，例如上面那个例子，在friend 之前，不能同时出现两个限定词a 和my father ’s ，即不能说a my father ’s friend ，但可以说a friend of my father ’s 。

双重所有格就是把’s 所有格与of 所有格结合起来使用。

如：a friend of my father ’s 我父亲的一位朋友。

构成(1)名词＋of ＋’s 所有格(2)名词＋of ＋名词性物主代词用法表示整体中的一个或一部分。

Tom is a friend of Mary ’s.汤姆是玛丽的一个朋友。

小升初英语名词所有格语法

小升初英语名词所有格语法小升初英语名词所有格语法(1)名词所有格一般是词尾加′s构成，如：the boy’s bag;our teacher’s room等。

如果原词已经有复数词尾-s，则仅仅加一个(′)即可，如boys′ school等。

词尾无s的复数名词则仍要加′s，如：men’s clothes等。

(2)表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加(′s)或(′)，而是用of 属格，如：the window of the room等。

但在表示时间、距离以及其他习惯用语中，则需用(′s)或(′)表示所有格，如：ten minutes′ walk等。

(3)如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词后加“'s”。

如：We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room. 我们参观了小李和小张的房间。

(4)名词的双重所有格。

(本部分只出现在教师版中)物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such,another, which等词一起修饰一个名词，而必须用双重所有格。

公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。

如：a friend of mine 我朋友中的一个each brother of his 他的每个哥哥中考英语语法学习口诀：名词所有格用法名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。