大学生二手物品市场调查方案
大学校园旧货交易市场调查方案
大学校园旧货交易市场调查方案大学校园二手商品交易市场调查方案一、调查背景随着大学生消费能力的日益增强，一些东西被购回后由于用处不大而闲置在寝室里，甚至一些有使用价值的东西被同学随意丢弃，不仅造成了资源浪费，还加剧了环境污染,而这些东西对其他同学来说，也许有相当大的使用价值。
现在，我国旧货回收行业已初具规模，武汉也有各种回收站点，但在大学校园里，大学生处理自己不需要的物品时，往往是当作废品低价转卖或送给朋友和同学。
据观察现在大学校园有毕业生临时交易市场和贴小广告等松散的交易形式，而这种形式具有：时间地点不固定、缺乏信用、破坏校园环境等缺点。
因此在此背景下，建立一个大学生旧货交易平台便具有可行性。
为此，我们便以武汉职业技术学院及其周边的学校为重点，就建立大学生旧货交易平台所面对的市场进行市场调查。
二、调查内容1、了解大学生对旧货交易的态度；2、了解大学生处理旧货的具体方式；3、了解大学周边旧货市场运作形式及规模；4、了解大学校园旧货市场状况；5、了解大学生对旧货交易形式的期望；6、受访者的背景资料；三、调查的目的通过此次调查，为以后在大学校园建立旧货交易市场提供第一手的资料四、调查方法1、文献调查利用互联网、图书馆进行相关资料的搜集、整理与分析。
2、问卷调查利用设计的问卷对大学生进行调查。
校园二手商品调查问卷调查目标：为了校园环保，节约资源，为大三、大四的学姐学长们减轻毕业离校的累赘，也为大一、大二等潜在顾客提供物美价廉的二手物品，我们进行了这次调查。
为了您们的利益，希望您们配合我们这次的调查，我们将不胜感激！1、您的性别是？A、男B、女2、您所在的年级是？A、大一B、大二C、大三D、大四E、其它3、作为消费者您对二手商品感兴趣吗？A、感兴趣，会经常购买B、没兴趣C、其它4、您每月除了基本生活费外，用多少钱在购物方面？A、80以内B、80-200C、200—300D、300上5、您希望在二手市场上出现哪些感兴趣的商品？（多选题）A、书籍B、电脑及数码产品C、家电【如：小风扇、空调、洗衣机】D、自行车E、日常用品【如：镜子、衣架、伞、拖鞋】F、其它6、您想从哪些方面了解二手商品信息呢？（多选题）A、网上浏览B、同学询问C、宣传单和杂志D、其它7、如果网址提供送货上门对您来说会不会更有吸引力？A、会B、不会C、无所谓8、对于这些不需要的物品，您会选择怎么处理？（多选题）A、带回家B、送给朋友C、扔掉D、尽量卖掉E、其它9、如果建立一个网络营销二手市场，网站整理了比较全的信息，保证你在决定购买之前给你一个更加专业的空间去做更多的选择，并且保证信息的真实性，你觉得收取售价5%-10%费用合适吗？A、合适B、不合适C、其它10、您对二手市场持什么态度？A、很好，会经常去B、一般C、不喜欢D、其它11、您每次在二手市场最多愿意花多少钱？A、30元以内B、30-80元C、80-150元D、150元以上12、在二手网发布您自己信息所收取的费用，您趋向于？A、1.5/条B、2..0/条C、2..5/条D、3.0/条13、您认为二手市场的前景如何？A、很好可以充分利用资源B、一般C、没前景14、您在购买二手物品时希望对方提供哪些信息？（多选题）A、购买时间B、原始价格C、物品使用情况D、保修期E、其他15、您在购买二手物品的时候主要是出于什么原因？（多选题）A、节约B、需要C、实用D、便宜E、其他3、询问调查和观察调查事先制定提纲，针对一些问题对大学周边旧货市场进行深入了解。
大学生二手物品市场调查方案
一、调查目的了解大学生对二手物品的需求，分析二手商品的市场前景，最终达到更好地利用现有资源的目的。
二、调查对象温州大学北校区全体学生三、调查单位北校区每个学生四、调查项目被访问者基本情况⑴性别⑵年级⑶生活费⑷恩格尔系数被访问者对购买二手商品的感觉⑴是否愿意购买二手商品①愿意购买的二手商品有哪些类⑵是否购买过二手商品①购买的原因⑶是否使用过二手商品①使用后的感觉如何⑷最担心二手商品的问题⑸是否在乎二手商品的品牌⑹二手商品售价比例被访问者对销售二手商品的感觉⑴想出售的二手商品类别⑵出售二手商品的途径与方式五、其他:1.调查方式：分层调查（分成大一、大二、大三、大四，各抽查30个）2.数据收集方式：访问调查3.调查时间：10月底之前完成4.调查人员安排：两人一组，分3组，每人负责40份调查问卷5.经费来源：内部解决6.经费支出：打印问卷20元另附调查问卷一份大学生二手市场调查同学，您好！我们是淘宝一族协会的成员，为了更好地了解大学生二手市场的供求，我们需要向您展开一次关于大学生二手市场的供求调查。
如果您能在繁重的学习之余配合填写，我们将不胜感激。
1.您是：□女生□男生2.您现在是：□大一新生□大二学生□大三学生□大四毕业生3.您每个月的生活费是多少？4.A500元以下B500—800元C800—1000元5.D1000—1500E1500—2000元F2000元以上6.您每个月用于购买生活必须品大概占您总消费比例的：□90%以上□90%-70%□70%-50%□50%-30%□30%以下7.您是否愿意购买二手商品？□愿意□不愿意如果愿意，希望购买的二手商品有？（可多选）□书籍□学习用品□电子产品□日常用品□体育用品其它8.您购买过二手商品吗？□有□没有如果有，购买二手商品的原因?（可多选）□节约资源□便宜□购买方便□利用学习资源□认识更多的朋友其它9.您有没有使用二手商品？□有□没有如果有使用，使用后感觉怎么样？□满意□比较满意□一般□不满意10.您对二手商品最担心的是什么？□质量□价格不宜把握□来源□售后服务其它11.您对二手商品的品牌在乎程度？□很在乎□在乎□一般□不在乎□根本不在乎12.您买二手商品愿意支付的（原价）比例是：□看商品情况来定□1-2折□3-4折其它13.现在您想处理的商品有哪些？（可多选）□用过的书籍□电脑□生活用品（自行车，台灯，风扇等）其它14.当您想把心爱之物出售时，您最倾向于选择下列哪种方式？□自己张贴宣传单销售□随便一个低价处理给收荒匠□放到网上二手市场代售□赠送他人其它最后，如果您买过二手商品，它们具体有：其中，最划算的有原因最喜欢的有原因最后悔的有原因谢谢您的参与！！！祝您学习进步！。
校园二手商品交易调研报告
校园二手商品交易调研报告校园二手商品交易调研报告一、引言二手商品交易在校园中逐渐兴起，很多学生将自己不需要的物品进行出售，同时也能够以较低的价格购买自己需要的物品。
为了深入了解校园二手商品交易的情况，我们进行了一次调研。
本文将从调研目的、方法、结果和建议四个方面进行阐述。
二、调研目的本次调研的目的是了解校园二手商品交易的频率、受欢迎程度以及存在的问题。
通过调查，希望能够了解学生对于二手商品交易的态度和认知，为学校和学生会提供参考，进一步优化校园二手商品交易的环境。
三、调研方法我们采用了问卷调查的方式进行，设计了一份涵盖相关问题的调查问卷。
调查问卷主要包括基本个人信息和与校园二手商品交易相关的问题，例如是否参与过二手商品交易、交易频率、购买意愿以及对于交易平台的需求等。
四、调研结果根据所收集的问卷回收情况，我们总结了以下调研结果：1. 参与度高：调查对象中有80%的学生曾经参与过校园二手商品交易，其中超过一半的学生每月都会进行一次以上的交易。
2. 需求广泛：大部分学生表示他们会在二手市场上寻找手机、电子产品、衣物和书籍等不同类型的商品，并表示对于这些商品的需求量较大。
3. 交易平台偏好：学生们更倾向于使用线上平台进行二手商品交易，因为线上平台提供了更大的选择范围和便捷的交易方式。
4. 信任与安全：虽然学生们对于校园二手商品交易持积极态度，但他们对于交易的安全性和商品真实性存在担忧，希望能够有更多的措施来保障交易的安全性和商品的质量。
五、建议基于调研结果，我们向学校和学生会提出以下建议：1. 创建交易平台：学校可以考虑创建一个专门的二手商品交易平台，提供优质的交易环境，方便学生们进行交易。
2. 提供信任保障：学校和学生会可以合作制定相关的交易规则，建立可靠的信任体系，确保交易的安全性和商品的真实性。
3. 教育宣传：学校可以通过在线下宣传、举办相关活动等方式，提高学生们对于校园二手商品交易的认知度，鼓励更多的学生参与其中。
大学生二手市场调查及建议
大学生二手市场调查及建议根据国家《“十三五”节能减排综合工作方案》，要求推动商贸流通领域的节能，在大学里推广二手市场及其平台既响应了国家“十三五”“节能减排，保护环境”的号召，又体现了可持续发展理念。
同时从微观上来说，关注高校二手市场的发展，也有利于拓展二手物品的的交易渠道，培养学生理性消费观。
基于此，本项目借用第三方平台向长沙各大高校投放网络问卷1000份，收回有效问卷985份，力图通过这次调查了解长沙各大高校大学生二手市场的交易现状及所面临的问题。
一、问卷设计与数据分析（一）问卷设计此次调查主要包括以下六个方面的内容：（1）目标群体的基本信息；（2）闲置的二手商品中更适合大学生需要的商品种类；（3）二手商品市场和二手交易平台的建立情况以及二手市场的信息获取渠道；（4）目前大学生对二手市场的了解和需求程度；（5）目前大学生二手市场存在的问题；（6）目前大学生实际消费二手商品的情况。
本问卷通过第三方网络平台发布，通过QQ、微信、pc端口、贴吧等渠道进行填写，为了得到最真实的调查数据，本项目组在长沙的各大高校学生协会以及教师群体等进行了大范围的推广，得到了各高校学生以及老师的积极反馈与响应，较好地收集到了第一手资料。
（二）样本选取本次调查问卷发出1000份，获得有效问卷985份。
有效问卷中男性占3742%，女性占6258%，大一年级学生占1458%，大二年级学生2637%，大三年级学生2569%，大四年级学生3336%。
其中大学生生活费水平1000元及以下的占1097%，1001元~1500元的占493%，1501元~2000元的占271%，2001元及以上占129%。
（三）结果分析1大学生生活用品的闲置情况和大学生二手商品的需求分析。
大学生生活用品中闲置的种类主要有以下几种：专业辅导书籍资料、电子科技产品、衣物、体育器材及其他与学习生活相关的用品。
调查数据显示，专业辅导书籍的资料占5161%，电子科技产品1806%，衣物类占3935%，体育器材类占129%，其他学习生活相关的用品占4774%。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析引言概述：校园二手交易市场是指在大学或高中校园内进行的二手物品买卖活动。
随着互联网的发展和校园文化的繁荣，校园二手交易市场逐渐成为学生们购买和出售不再需要的物品的重要渠道。
本文将对校园二手交易市场进行分析，从需求、供应、交易方式、市场规模和发展趋势等方面进行探讨。
一、需求方面的分析：1.1 学生生活需求：学生在校期间需要购买各种生活用品和学习用具，如电脑、手机、书籍等。
校园二手交易市场提供了一个便捷的平台，满足学生们的购物需求。
1.2 经济压力：大多数学生经济状况有限，购买二手物品可以节省开支。
校园二手交易市场提供了价格相对低廉的二手商品，满足了学生们的经济需求。
1.3 环保意识：随着环保意识的提高，越来越多的学生选择购买二手物品，以减少资源浪费和环境污染。
校园二手交易市场为学生们提供了一个可持续消费的选择。
二、供应方面的分析：2.1 学生毕业离校：每年都有一批学生毕业离校，他们会将一些不再需要的物品出售给其他学生。
这为校园二手交易市场提供了丰富的供应来源。
2.2 学生寝室搬迁：学生每年都需要更换寝室，搬迁过程中会有一些物品无法携带或不再需要，这些物品也会进入校园二手交易市场。
2.3 社团活动和集市：一些学生社团或学校组织会定期举办二手物品集市，供学生们出售和购买二手物品。
这些集市为校园二手交易市场提供了更多的交易机会。
三、交易方式的分析：3.1 线下交易：校园二手交易市场最早以线下形式存在，学生们可以在指定的地点进行面对面的交易。
这种方式具有直接、便捷的特点，但存在时间和空间限制。
3.2 在线平台交易：随着互联网的普及，越来越多的校园二手交易市场转向在线平台。
学生们可以通过手机或电脑上的应用程序进行交易，这种方式更加灵活、方便，无时间和空间限制。
3.3 定向交易：一些学生会通过社交媒体或校园论坛发布自己需要出售或购买的物品信息，然后与感兴趣的买家或卖家进行一对一的交易。
这种方式相对私密，交易双方可以更准确地满足对方的需求。
大学校园二手物品交易活动调研分析报告
3、缺乏规范管理
目前大学校园内的二手物品交易活动缺乏规范管理，导致一些不良行为的出 现。例如，部分同学可能会在交易完成后不履行承诺，给买家带来损失。此外， 一些卖家可能会出售违规物品，如违禁品或盗版商品等。
五、建议措施
1、加强物品质量监管
学校可以设立专门的二手物品质量监管机构，对出售的二手物品进行质量检 查。对于质量不符的物品，可以要求卖家进行退货或退款处理，保障买家权益。
三、平台功能设计
根据用户需求分析，新型大学校园二手物品交易平台的功能设计应包括以下 几个方面：
1、物品信息的发布与搜索：平台应提供发布和搜索物品信息的功能，以便 学生轻松找到自己需要的物品。
2、卖家信誉评价与查询：通过建立卖家信誉评价体系，让学生了解卖家的 信誉度，从而选择可靠的卖家进行交易。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。问卷调查主要针对大学校园内的 二手物品交易活动，共发放问卷份，回收有效问卷份。访谈则针对参与过二手物 品交易活动的同学，共访谈人。
三、调研结果
1、交易活动频率
根据问卷调查结果，大部分同学表示每个月都会参与至少一次二手物品交易 活动。其中，交易活动主要集中在学期末和毕业季。
六、结论
本次调研显示，大学校园内的二手物品交易活动具有一定的规模和影响力。 然而，也存在一些问题需要解决。通过加强物品质量监管、建立价格指导机制和 加强规范管理等措施的实施，可以进一步促进大学校园二手物品交易活动的健康 发展。
参考内容
随着科技的进步和环保意识的增强，大学校园内的二手物品交易逐渐成为的 焦点。构建一个新型的二手物品交易平台，不仅可以促进资源的循环利用，还能 为广大学生带来更多的便利。本次演示将探讨如何构建一个新型的大学校园二手 物品交易平台。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、引言校园二手交易市场是指在大学校园内进行的二手物品交易活动，包括学生之间的二手物品买卖以及学生与校外人员之间的交易。
本文旨在对校园二手交易市场进行详细分析，以了解该市场的规模、特点、热门商品以及交易方式，为相关从业者和学生提供参考。
二、市场规模分析校园二手交易市场的规模是评估该市场重要性的关键指标。
根据我们的调查数据，校园二手交易市场在过去几年内逐渐扩大。
以某大学为例，每学期约有5000名学生参与二手交易，交易物品包括电子产品、服装、书籍、自行车等。
据我们的估计，该校园二手交易市场每年的交易额约为500万元。
三、市场特点分析1. 学生群体：校园二手交易市场的主要参与者是大学生。
他们通常具有一定的消费能力，对价格敏感，更愿意购买二手物品以节省开支。
2. 商品种类：校园二手交易市场的商品种类繁多，以电子产品、书籍和服装为主。
这些商品在学生群体中有较高的需求量，因为他们需要电子产品进行学习和娱乐，需要书籍进行学习，需要服装满足日常穿着需求。
3. 交易方式：校园二手交易市场的交易方式多样化。
学生可以通过线上平台发布信息，也可以通过校园公告栏、社交媒体等方式进行交易。
此外，一些大学还设立了专门的二手交易市场，提供摊位给学生进行交易。
四、热门商品分析1. 电子产品：在校园二手交易市场中，电子产品是最热门的商品之一。
学生们通常会出售自己不再使用的手机、平板电脑、笔记本电脑等设备，同时也会购买二手的电子产品以满足自己的需求。
2. 书籍：由于大学学习需要大量的教材和参考书，校园二手交易市场中的二手书籍也非常热门。
学生们可以通过二手交易市场购买到价格更为优惠的教材和参考书。
3. 服装：校园二手交易市场中的二手服装也有一定的市场需求。
学生们可以通过交易市场购买到价格较低的二手服装，满足日常穿着需求。
五、市场发展趋势分析1. 线上交易平台的兴起：随着互联网的普及，线上交易平台在校园二手交易市场中逐渐兴起。
大学生二手市场调查分析报告
大学生二手市场调查分析报告随着校园二手市场的兴起，有许多关于高校二手市场的研究也相应展开，下面是小编为你带来的大学生二手市场调查分析报告，欢迎阅读。
摘要随着节约环保消费观念的传播，近年来我国大学校园二手物品交市场迅速发展，二手物品交易活动在却上呈现不断增大的趋势。
当前，校园中的二手物品交易活动缺乏系统的管理方法，二手物品交易市场平台有待完善。
以逻辑分析为主结合相关数据和具体事例进行论证，运用相关消费理论知识，分析大学校园二手物品交易的共性。
得出结论：二手物品交易货源应主要集中于学习资料，生活用品与电子产品，交易更注重商品的使用时间和质量，交易平台选择较少，多数为校园跳蚤市场与网络平台。
关键词大学校园二手商品交易调查分析“跳蚤市场”日趋盛行于各大高校，行为主体主要是各在校大学生，在毕业季时有很多不便带走的二手商品。
毕业之际的他们忙于考研和找工作，没有更多的时间处理旧物，跳蚤市场能更好的为同学们提供交易平台。
现在已经不在局限于毕业生，很多需要处理手中物品或想要淘宝的新生也纷纷加入其中。
“跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。
而交易的物品包括书籍，电子产品，体育用品，生活用品，小饰品以及学习用品和交通工具等。
我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。
其现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场形式多样化以及市场价格随意化。
而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步规范、加强。
一、调研的目的及内容调查校园闲置商品的类型;大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。
分析影响大学二手市场的因素，为校园二手市场建设提供建议。
二、调查内容及数据分析本次调查问卷共有1000人参与并完成问卷，收回率为100%。
其中男生511份，女生493份。
通过对问卷的分析我们得出以下结论。
通过调查我们得知，在大学生中闲置最多的物品分别是教材、杂志、生活用品。
大学生闲置物品交易市场调查报告
交易安全性
大部分受访者认为平台的交易安全性较高，但仍存 在部分受访者对安全性表示担忧。
售后服务质量
部分受访者对平台的售后服务质量表示满意 ，但也有部分受访者反映售后服务不够及
01
平台应加强交易安全保障措施，提高用户信息保密程度，降低
交易风险。
优化商品分类
02
法律法规不健全
总结词
目前针对大学生闲置物品交易市 场的法律法规尚不健全，缺乏有 效的监管措施。
详细描述
这导致市场存在一定的法律风险 ，如欺诈、侵权等行为。同时， 由于缺乏规范的管理制度，也使 得市场存在一定的安全隐患。
06
结论与展望
研究结论
市场规模与潜力
大学生闲置物品市场规模庞大，随着消费观念的转变，越来越多的学生愿意出售或交换闲置物品，显示出巨大的市场 潜力。
电子设备
手机、电脑、平板等电子设备也是大学生闲置物品交易的热门类型， 很多学生通过二手交易平台出售或交换电子设备。
交易频率与交易量
大学生闲置物品交易频率较高，很多 学生每周都会进行几次交易，交易量 也比较大，尤其在学期末和毕业季等 时间段，交易量会明显增加。
随着互联网技术的发展，线上交易逐 渐成为主流，线下交易虽然存在，但 线上交易的便捷性和广泛性使其成为 越来越多学生的选择。
大学生闲置物品交易市场具有环保、节约资源的特点，符合现代社会可持续发展的 理念。
大学生闲置物品交易市场的发展状况、存在的问题以及如何改进等问题需要进行深 入的研究和探讨。
研究目的
了解大学生闲置物品 交易市场的现状和发 展趋势。
提出改进大学生闲置 物品交易市场的建议 和对策。
分析大学生闲置物品 交易市场存在的问题 和原因。
大学校园二手市场调研报告(DOC 11页)
大学校园二手市场调研报告(DOC 11页)大学校园二手市场调研报告一、调研背景二手品市场就是集中起来进行销售、转换买卖的场所。
经过调查高等院校中，学生数量庞大,市场供需巨大，同学手中的闲置物品会比较的多。
比如手机、书籍、服饰等等。
这类东西时间久了可能就不值钱了或者坏掉了，如果能合理的运用起来的话那不仅可以成为一个供需市场，还可以让资源合理的运用起来创造出更大的价值。
另一方面，二手品具有价格优势，市场潜力也开始提升。
在二手市场中大家就可以花更少的钱去买到自己喜欢的东西，而且有闲置物品的同学也可以更好将货物出售。
所以总的看起来市场需求和前景都十分庞大，所以我们认为需要对二手市场的需求进行进一步的调查研究。
二、调研目的本次调查的目的主要有一下几点：1、了解同学们在日常生活所需求的物品以及对价格的要求。
2、了解同学们是否愿意接受“以物换物”的方式购买所需物品。
3、了解同学们在购买二手品时所关注的因素。
4、了解在校学生对二手商品交易活动的支持程度。
三、调研内容1、同学们目前对二手市场的了解情况，及二手市场目前在本校的发展情况。
2、目前所拥有的闲置物品有哪些，对于自己闲置的物品，同学们是如何处理的。
3、大学生所需的二手物品有哪些。
4、同学们对二手商品的态度，是否支持以物换物的方式。
5、同学们的日常消费情况，以及一般情况下，同学们会花什么价位来购买二手物品。
四、调研方法调研区域：福建师范大学旗山校区调研方法：对范围内被调查者，使用问卷星投放问卷，进行抽样调查。
调研对象：福建师范大学旗山校区全日制学生。
共发放300份问卷，实际有效问卷282份五、调研结果（一）样本结构本次抽样调查总体为福建师范大学旗山校区全日制全体学生。
最终抽样单位为单个学生。
（二）具体问题1、同学们对二手物品认知程度分析表格2：大学生关于二手物品的意愿调查表经济拮据6014.05% 21.28%淘宝乐趣8219.2% 29.08%时尚生活11 2.57% 3.9%总计427 100.0% 151.4%不愿意购买二手商品的原因不干净8824.24% 31.21%经济上没必要22 6.06% 7.8%难为情9 2.47% 3.19%有假货5715.7% 20.21%质量问题18751.51% 66.31%总计363 100% 128.72% 从表3可以看出，大家购买二手品的原因基本上是价格便宜和废物利用这二个因素，占了64.16%。
大学校园二手市场调研报告
二手品市场就是集中起来进行销售、转换买卖的场所。
经过调查高等院校中，学生数量庞大,市场供需巨大，同学手中的闲置物品会比较的多。
比如手机、书籍、服饰等等。
这种东西时间久了可能就不值钱了或者坏掉了，如果能合理的运用起来的话那不仅可以成为一个供需市场，还可以让资源合理的运用起来创造出更大的价值。
另一方面，二手品具有价格优势，市场潜力也开始提升。
在二手市场中大家就可以花更少的钱去买到自己喜欢的东西，而且有闲置物品的同学也可以更好将货物出售。
所以总的看起来市场需求和前景都十分庞大，所以我们认为需要对二手市场的需求进行进一步的调查研究。
本次调查的目的主要有一下几点：1、了解同学们在日常生活所需求的物品以及对价格的要求。
2、了解同学们是否愿意接受“以物换物”的方式购买所需物品。
3、了解同学们在购买二手品时所关注的因素。
4、了解在校学生对二手商品交易活动的支持程度。
1、同学们目前对二手市场的了解情况，及二手市场目前在本校的发展情况。
2、目前所拥有的闲置物品有哪些，对于自己闲置的物品，同学们是如何处理的。
3、大学生所需的二手物品有哪些。
4、同学们对二手商品的态度，是否支持以物换物的方式。
5、同学们的日常消费情况，以及普通情况下，同学们会花什么价位来购买二手物品。
调研区域：福建师范大学旗山校区调研方法：对范围内被调查者，使用问卷星投放问卷，进行抽样调查。
调研对象：福建师范大学旗山校区全日制学生。
共发放 300 份问卷，实际有效问卷 282 份本次抽样调查总体为福建师范大学旗山校区全日制全体学生。
最终抽样单位为单个学生。
响应 个案百分比如果可以， 您希翼购 潮流服饰 买哪些二手物品非专业书籍杂志 7.17% 学习用品MP4\MP4等电子产品9.22%76.59%41.84%17.73%23.76%14.54%百分比3.73%30.98%16.92% N262161185067419.61%5.88% 专业教材、教科书 电器百分比52.1347.8710018.24 64.18 17.38 100有效百分比52.1347.8710018.24 64.18 17.38 100积累百分比52.1310010018.2482.42100100女男合计大一大二大三大四合计频率14713528252 181 49 282性别年级从表 2 可以看出大学生对潮流服饰交易期待占 3.73%，教科书交易期待占30.98%，非专业书籍交易期待占 16.92%，二手自行车和电摩交易期待占 16.92%，学习用品交易期待占 9.61%，从中看出大学生中，对二手品交易的需求是多元化的，品种花色是多样的，需求比较大，市场潜力大。
大学生闲置物品交易市场调查报告
高职学生闲置物品交易市场调查报告——以温职院为例温州职业技术学院工商管理系2012年7月目录一、调研说明 (1)1.1调查的背景及意义 (1)1.2调查对象 (2)1.3 调查内容 (2)1.4 调查方法 (2)1.5数据处理 (3)二、调查结果分析 (3)2.1 大学生拥有的闲置物品调查情况分布 (3)2.2 大学生闲置物品种类 (4)2.3 大学生处理自己闲置物品调查情况分析 (5)2.4 大学生对待闲置品的态度 (6)2.5 对交易平台的认识情况 (6)2.6 在交易平台上希望买到的物品 (7)2.7 对闲置物品新旧情况接受程度 (8)2.8 认为学院是否有必要建立一个闲置物品回收服务平台 (8)2.9 同学是否会考虑把闲置物品卖给闲置物品交易平台 (9)2.10 对创建大学生闲置物品交易平台的建议 (10)三、校内闲置品置换交易平台发展面临的主要问题 (10)3.1 货源种类及供给问题 (10)3.2 宣传方式落后 (11)3.3 校内闲置市场缺乏专业性，规范性的平台 (12)四、加快校内闲置品置换交易平台发展的对策分析 (12)4.1 为交易平台做宣传，提高知名度 (12)4.2 建立完善供货渠道 (14)4.3开展校园闲置网络的交易 (15)4.4 对平台进行有效地管理，提供多项服务. (17)五、结束语 (18)附：大学生闲置物品交易平台市场空间调查问卷 (19)摘要：目前，随着生活水平的提高以及物品的更新的频率加快，大学生存在很多个人淘汰下来的闲置物品，特别是即将毕业的大学生，面临着大量物品的处置问题。
因此，大学校园里面亟需建立一个便捷的交易平台帮助解决大学生的闲置物品，从而充分的利用有效资源。
而一个对市场前景的全面分析则是平台建立的前提。
关键词：大学生闲置物品交易平台市场前景一、调研说明1.1调查的背景及意义随着经济的发展和人们生活水平的提高,大学生的消费水平也在逐渐提高,他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品。
2024年大学校园跳蚤市场策划方案
2024年大学校园跳蚤市场策划方案____年大学校园跳蚤市场策划方案一、市场背景分析近年来，随着大学生群体规模的不断扩大，大学校园内的二手物品交易市场需求也逐渐增加。
大学生作为一个重要的消费群体，他们动辄面临着搬家、毕业离校等问题，需要处理一些旧物，同时也对一些二手物品感兴趣。
因此，在大学校园内开展跳蚤市场活动，将能够满足大学生的需求，促进闲置物品的再利用，为他们提供交流和沟通的平台，也有助于减少资源浪费，推动绿色循环经济的发展。
二、目标市场1.目标消费群体：大学生群体为主要目标，包括在校大学生以及即将毕业的学生。
2.目标市场定位：定位为大学校园内的二手物品交易市场，以提供优质、低价的二手物品为主要特点。
三、市场策略1.选址策略（1）选择地点：校园内人流量大、便于交通的区域，如学生食堂附近、校园广场等。
（2）规模控制：初期可选择一个较小的区域进行试点，之后根据市场需求和反馈逐渐扩大规模。
2.宣传策略（1）线上宣传：利用学校官方网站、校园论坛、微信公众号等平台进行宣传，发布跳蚤市场相关信息，吸引学生关注。
（2）线下宣传：在校园内张贴宣传海报、悬挂横幅等方式，增加活动的曝光度。
3.参与策略（1）对学生：鼓励学生积极参与，提供免费摊位或者低价租金，并提供一定的展示空间。
（2）对商家：鼓励校园周边商家参与，提供适当优惠或者合作机会，增加活动的吸引力。
4.组织策略（1）筹备团队：成立跳蚤市场筹备团队，负责市场调研、选址、宣传等工作。
（2）合作伙伴：与学校相关部门、校园组织、商家等建立合作关系，共同推动活动的开展。
四、活动内容1.二手物品交易（1）搭建摊位：为参与活动的学生和商家提供免费或低价的摊位，供他们进行二手物品的展示和交易。
（2）商品分类：根据物品种类对摊位进行区分，如服装区、电子产品区、图书区等，方便参与者寻找所需商品。
（3）安全保障：提供安全交易环境，设置监控和安保人员，防止盗窃和欺诈行为的发生。
大学二手交易调查报告模板
大学二手交易调查报告模板背景随着互联网的发展和普及，越来越多的人开始把二手物品拿到线上进行交易，这其中也包括了大学校园里的二手交易。
大学生作为年轻人的代表，他们更加注重价值观的转变、环保、便利等方面，因此在二手交易市场上具有一定的独特性。
那么，在大学的二手交易市场中到底占据着怎样的位置，我们有必要对其进行一定程度的了解和调查。
调查方式本次调查主要通过问卷和深度访谈两种方式来进行。
问卷主要面向大学生群体，通过线上方式进行调查，共发放问卷100份。
深度访谈则主要面向那些在大学二手交易市场上比较活跃和具有代表性的个体，通过电话或面谈的方式进行。
调查结果问卷调查结果1.会选择在大学二手交易市场进行交易的比例为80%2.在大学二手交易市场购买过物品的比例为70%3.在大学二手交易市场出售过物品的比例为60%4.对于大学二手交易市场的评价中，七成以上的人表示满意度较高5.最常见的二手交易物品包括教辅资料、自行车、电子产品、衣物等6.购买二手物品的主要原因是便宜、物品质量相对较好7.对于二手物品的选择标准，主要考虑原价、新旧程度、性价比等因素8.对于二手交易平台的选择，多数人更喜欢使用校内的二手交易平台，也有一部分人选择其他线上平台深度访谈结果1.大多数卖家都是出于经济考虑而选择在二手交易市场上进行交易2.有些学生则是利用二手交易市场来交流、认识和交朋友3.大多数卖家找到的买家都是校内的同学，也有一部分买家来自其他学校4.有些大学生会在外部市场买入商品后再将其在校园内售卖5.部分大学生在二手交易市场上购买商品相对来说更放心，会优先考虑是否有熟人推荐等因素总结与启示通过本次调查可以发现，大学二手交易市场作为一种重要的交易渠道已经在校园里占据了一定的位置。
大部分大学生对于二手交易市场的评价比较高，可以感受到他们在价值观和消费习惯上相对成熟和注重实际的表现。
此外，本次调查也发现了一些有趣的现象，比如一些学生通过二手交易市场来进行社交、认识新朋友等等。
大学生二手市场调查报告
跳蚤市场的好处已毋须多言。但不可避免的依然存在不足。我 们应进一步完善组织与管理能力，扩大其优势，为学校、为我们所 用。
以上是我组关于校园跳蚤市场的浅显调查研究，时间仓促与能 力所及，难免有不足之处，望大家指出共同探讨。希望我们的这一 问卷调研能对校园跳蚤市场发展有所帮助。
人员安排
我们小组共九位成员，每个人都参与到调查的准备、实施以及分析阶段。 具体安排如下： （一）调查准备阶段 调查计划制定： 调查问卷设计： 前期相关资料准备： （二）调查实施阶段 本校网技、计算机应用班问卷发放： （三）调查数据整理与分析阶段 数据录入： 数据整理与分析： 调查报告撰写： 成果展示PPT制作：
调查进度安排
1、准备阶段（12.4：收集资料；调查方案设计与制定；问卷设计） 2、实施阶段（12.4~12.11:小组成员分别去各班发放问卷） 3、结果处理阶段（12.12~12.17：录入数据天；数据分析3天；调查报 告撰写2天；PPT制作2天）
费用预算
1、问卷打印费：0元 2、交通费：0元 全部经费：0元。
大学生校园二手商品调查报告
组长：
组员：
调查计划
1
2 3 调查名称
7
8 9
调查对象与抽样
调查背景与前言
调查时间 调查地点 调查目的 调查内容
调查方式与方法
数据分析方案 人员安排 调查进度安排
4
5 6
10
11 12
费用预算
前言
当前跳蚤市场在各高校以至全国越来越发达，而交易的物品包括书籍、通讯工 具、生活用品、小饰品以及学习用品和交通工具等。我国高校跳蚤市场蕴含巨大 的商机。其现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场 形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大 的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步规范、 加强。 为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会，将在唐山科技职业技术学 院开展跳蚤市场大型校园活动，将会给学生提供一个展现能力的机会。唐山科技 职业技术学院“跳蚤市场”以服务同学，为同学们提供便利为宗旨，规范校园二 手交易活动，建立健全校园二手市场，为全校师生提供方便快捷的剩余物品交易 平台，防止不文明，不正当交易在学校内发生。旨在让学生熟悉市场经营全过程， 培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真 正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意 识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。
二手市场调查[5篇模版]
![二手市场调查[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/f16a9b40b94ae45c3b3567ec102de2bd9605defd.png)
二手市场调查[5篇模版]第一篇：二手市场调查校园二手市场调查报告一、概要1、调查目的目前学校有多个正式的二手市场，虽然为同学们带来一定的实惠，但由于没有统一的机构和制度对其进行管理和约束，市场上存在着一些问题，同时也出现了乱张贴广告的现象。
本次调查将有助于了解全校二手市场的基本情况，对校二手市场整合与管理有启发参考价值。
2、调查对象在校浙江中医药大学学生3、调查实施方式本次调查主要采取问卷调查的方式进行，调查时间为三天，以十一个学院为主体，随机调查为辅助。
调查问卷发放300份，返回275份，有效回收率达９１．６７％，调查范围覆盖了全校。
二、市场分析1、市场目前概况目前校二手市场有5个，分别为：第一临床医学院、药学院、管理学院、外国语学院、护理学院。
除第一临床医学院二手市场运行稳定成熟外，其他二手市场或影响力不大或处于未运行状态，但仍有一定的举办经验和客户群。
2、市场客户量调查显示，各二手市场的支持率（见下表）分别为：药学院：26%；第一临床医学院（以下简称一临）：22%；护理学院：14%；管理学院：11%。
这表明同学们对二手市场的欢迎程度较高。
除此之外，有75.4%的同学认为有必要整合全校二手市场，由此可见，整合工作有广泛的群众基础。
3、市场增长性鉴于二手市场运行的低成本，大收益特点，整合全校二手市场的风险较低。
调查问卷也能说明这一点：有37.7%的受访者表示想把自己不需要的物品出售，有36%的受访者有过二手市场的购买经历。
由此可见，市场的增长空间是很大的。
一旦整合成全校型的二手市场，既通过宣传手段进一步增强其影响力，那么社会效益是显而易见的。
4、开展形式目前第一临床医学院二手市场占据市场份额最大，其开展形式主要为地摊式，物品进行分类出售，其他学院二手市场也大多按照这个形式。
根据调查问卷结果显示，希望以地摊式进行二手物品交易的支持率达到78.5%。
三、市场特点1、商品价格低廉校园二手市场不以营利为目的，因此，商品价格普遍较低，这也是吸引消费者的重要因素之一。
校园二手市场调查
一． (3)二． (3)1 、调研主题： (3)2、调研地点： (3)3 、调研时间： (3)4、调研人数： (3)5 、调研目的： (3) (4)四． (5)五． (5)六． (6)在如今的大学校园，伴有着学生的购买能力的提高和每年的升学和毕业，存在许多各种类型的二手商品。
目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，像武汉地区的就有一个校园二手街，专注校园二手商品交易，非常火爆。
学生可以出售各种二手商品，例如：考研书籍、电风扇、自行车、空调等，可见大学生对二手商品交易的需求。
虽然，有部份建立并成功运营，但是但对于学生们的二手商品闲置问题却收效甚微。
因此，建立一个校园二手交易市场可以大大方便在校的学生，同时也营造了节约光荣，浪费可耻的校园文化氛围。
最主要的是，它也可以通过网络将自己不用的东西放在网上 , 也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到双赢。
调研主题：了解校园二手市场商品以及它们得处理方式。
调研地点：各大高校(如XXXX 大学)调研时间：利用调查对象课堂歇息，午休以及放假的时间来进行调查。
调研人数：学校学生(本策划以XXXX 大学学生为主)以及网上人员(不限数)调研目的：预测和分析校园网上二手商品交易市场的价值以及前景状况。
来确定存在价值的高低，分析运营起来的艰难程度，为二手商品交易平台的开辟提供理论依据。
由于我们需要在校园内选择一家店面，所以要想顺利实施项目，就必须得到校领导老师以及相关部门的认可和支持。
由于我校历来重视大学生的创新创业实践，例如每年都会举办创业大赛。
构建校园二手交易平台响应了政府以及社会“节能减排”的号召，体现了可持续发展的要求，将二手商品充分合理的利用，不仅减少了资源浪费，减轻了环境负担，最重要的是满足了泛博高校学子的需要，为需求双方提供了一个共赢的平台。
它不仅解决了二手商品供应者处理二手商品的麻烦，同时也为那些急需二手商品的同学提供了价格低廉、实用的物品。
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大学生二手物品市场调查方案
1
大学生二手物品市场调查方案
一、调查目的
了解大学生对二手物品的需求,分析二手商品的市场前景,最终达到更好地
利用现有资源的目的。
二、调查对象
温州大学北校区全体学生
三、调查单位
北校区每个学生
四、调查项目
被访问者基本情况
⑴性别
⑵年级
⑶生活费
⑷恩格尔系数
3
被访问者对购买二手商品的感觉
⑴是否愿意购买二手商品
①愿意购买的二手商品有哪些类
⑵是否购买过二手商品
①购买的原因
⑶是否使用过二手商品
①使用后的感觉如何
⑷最担心二手商品的问题
⑸是否在乎二手商品的品牌
⑹二手商品售价比例
被访问者对销售二手商品的感觉
⑴想出售的二手商品类别
⑵出售二手商品的途径与方式
五、其它:
1.调查方式:分层调查(分成大一、大二、大三、大四,各抽查
30个)
2.数据收集方式:访问调查
4。