2005-2017年浙江省高考语文真题词语(含成语)运用一览表

合集下载

2005-2017年浙江省高考语文真题标点符号、对联等一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题标点符号、对联等一览表时间真题答案和解析2005年25．阅读下面的文字，然后回答问题。

（6分）我翻阅《茶经》,①寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？②是喜欢喝茶？③还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，④与血肉之躯融合之后的那股甘醇？⑤茶是本无名姓的人替它取了名，是拟人化了。

不管名字代表它的出身、焙制过程，抑或冲泡时的香味，总是人的【甲】深情厚意（自作多情）。

人就是霸道，喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上，连累得茶也有尊卑高低了。

喝茶时顺便看看林中茶，是件有意思的事。

蜷缩是婴儿，舒放自如为【乙】豆蔻年华（韵味最佳），肥硕即是阳寿将尽。

一撮叶，看一生。

（1）将标点不恰当的两项填入下面的_______中。

（只填序号）（2分）[甲]处：____________________ [乙]处:_________________________【答案】25．（1）②③（2）[甲]处：要替换。

“自作多情”为贬义词，与下文“霸道”“强加”的感情色彩相吻合，而“深情厚意”为褒义词。

[乙]处：不替换。

“韵味最佳”不能照应上下文中的“婴儿”与“阳寿将尽，比喻前后不协调。

【解析】小题1:试题分析：②应为逗号，因为不是问句，“什么样的……”只是作“寻思”的宾语，全句是陈述句；③应为逗号，选择问句的问号应放到最后。

点评：要掌握好常见的标点符号的基本用法，尤其是分号、冒号、引号、问号等的用法。

小题2:试题分析：感情色彩要前后一致（自作多情为贬义词，和后面的霸道对应起来），选词要按类别（阳寿、婴儿是说人的）准确对应。

点评：解答好此种题型应该多学习一些语言表达方面的知识，平时多积累。

（2）从表达效果出发，就甲、乙两处是否要替换成括号内的词语作出判断并简要分析。

（4分）2006年22．标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。

”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。

2017浙江高考语文试卷与答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用（共20分）1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。

B．某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。

C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。

D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。

1.（3分）D阅读下面的文字，完后2-3题。

有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。

[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。

这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。

让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。

[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。

[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分）A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二2.（3分）B3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A．甲 B．乙 C丙3.（2分）B4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

(完整版)2017浙江高考语文试卷及答案

D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。

1.（3分）D阅读下面的文字，完后2-3题。

有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。

[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。

这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。

让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。

[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。

[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分）A．开启B．付与C．不管D．独一无二2.（3分）B3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A．甲B．乙C丙3.（2分）B4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

2005年到2021年全国各省市高考成语题中的成语汇编

全国各省市高考题成语汇编（2005-2021）A按下葫芦起了瓢：顾了这头丢了那头，无法使事情得到圆满解决。

与成语“应接不暇”意思相近。

(2007·江西卷)(2014·北京卷)安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。

(2008·江苏卷)安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。

(2014·四川卷)安步当车：慢慢地步行，就当作是坐车。

(2016·全国卷Ⅱ)按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。

(2016·全国卷Ⅲ)（(2018·全国卷Ⅱ)B不分青红皂白：贬义词，不分是非、情由等。

(2005·辽宁卷)毕其功于一役：把本来要分期分批做的事一下子就做完，也用来形容急于求成，常用在否定句中。

(2005·广东卷)白头如新：相交虽久而并不知己，像新知一样。

(2005·辽宁卷)白云苍狗：苍，灰白色。

也说“白衣苍狗”，指浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗，比喻事物变化不定。

(2011·辽宁卷)便宜从事：谓可斟酌情势，不拘于规制条文，无须请示，自行处理。

(2005·湖北卷)不容置喙：不允许别人插嘴说话。

(2005·江西卷)(2015·广东卷)不以为然：不认为是对的。

表示不同意或否定的意思。

(2005·江西卷)百里挑一：从一百个里挑出一个，形容十分出众。

(2005·全国卷Ⅰ)不容分说：分说指辩白，解说。

不容人分辩解释。

(2006·安徽卷)不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。

(2006·广东卷)(2007·江西卷)冰山一角：比喻人们所了解到的事实或知识的真相，离实际情况还差得很远。

(2006·广东卷)不足为训：不能当作典范或法则。

(2006·全国卷Ⅱ)(2011·北京卷)彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。

高考语文：正确使用词语(解析版)-五年(2016-2020)高考语文真题分项详解(浙江) (1)

专题02 正确使用词语【2020年】一、阅读下面的文字，完成各题。

屏幕中的剧情风生水起．．．．，扣人心弦。

屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。

某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。

【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。

弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍．．．．。

【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。

【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。

不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。

然而．．，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡．．，是来自互联网新型文化套餐的事先设计。

1. 文段中的加点词语，运用不正确．．．的一项是（）A. 风生水起B. 短小精悍C. 然而D. 激荡【答案】A【解析】本题考核正确使用词语的能力。

此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。

这类题要从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。

需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。

A 项，风生水起，形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。

比喻事情做得特别好，一定时间里发展特别快，迅速壮大起来。

语境中是说屏幕中的剧情，应当用“跌宕起伏”，这样也能与后文的“扣人心弦”呼应。

“风生水起”使用不当。

B 项，短小精悍，形容人身躯短小，精明强悍，也形容文章或发言简短而有力。

语境中是说弹幕对剧情的评论简短有力，使用正确。

C 项，然而，连词。

指从另一方面来说--表示转折关系。

语境中前句说“不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新”，后面说“也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是來自互联网新型文化套餐的事先设计”，前句说优点，后句说问题，两句形成了转折关系，“然而”一词使用正确。

2005-2017年浙江省高考语文真题词语(含成语)运用一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题词语（含成语）运用一览表时间真题答案和解析2005年 3.依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______，作出诊断。

②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以___________。

③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。

A．病症干涉虽然B．病症干预即使C．病征干预虽然D．病征干涉即使【答案】3. C【解析】(病症：指病。

病征：表现在身体外面的显示出什么病的征象。

干涉比干预程度深。

③句是一句倒装的表因果关系的复句。

)4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A."书山有路勤为径"，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。

B．我们的某些规章制度还不很健全，有的"聪明人"便打起了擦边球，以此谋取私利。

C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。

D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。

【答案】B【解析】(擦边球：比喻做在规定的界限边缘而不违反规定的事。

高山仰止：比喻道德高尚，令人无法企及。

意的情况下，根据语境，结合着词语的解释来判断。

病征：指的是表现在身体外面的显示出是什么病的征象，注意与病症的区别，病症的症就是指病，与病同义。

虽然：表转折；即使，表让步。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E 屈指可数：形容寥寥无几。

与“网络文学蓬勃发展”矛盾。

摩肩接踵：形容人多拥挤。

解答这道题可以从分析这些成语内部的词或语素开始，还要看在句中的具体语言环境。

)考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E2006年2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无！②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，我精神的抚慰。

2005-2017年浙江省高考语文真题修辞、得体一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题修辞、得体一览表时间真题答案和解析2005年6．下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。

B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。

C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。

D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。

【答案】6．C【解析】(排比修辞方法的风格没有统一，应调整为“杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，松柏挺胸不屈，高山昂然抗争。

”这几句还运用了先抑后扬的手法，“杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语”是抑，“松柏挺胸不屈，高山昂然抗争”是扬)排比：排比的修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或层次清楚、描写细腻、形象生动……（这句话也是排比句）总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

排比修辞往往能起到增强语势的作用。

在运用这种修辞时，需要注意的是用来构成排比的内容不能重复，不能互相包含。

比如：山区绿化工程完工后，一车车的苹果，一车车的梨，一车车的水果就会大批量地往外运。

在这个句子中，“水果”包括“苹果”和“梨”，是不能并列到一起的，这种排比本身就是一个病句。

常用修辞手法列举，文段中主要使用的修辞手法有以下：比喻、拟人、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、比拟（又名比体）、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠、顶针）等。

其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、曲喻、饰喻、引喻、隐喻。

相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。

用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使2006年21．下面对《平面的生活》这篇散文的赏析，错误的两项是（4分）A．本文通过单眼和双眼观察产生的两种视觉对比，具体描绘了平面生活和立体生活的不同景象，写出了独特的人生感悟，既体现了幽默乐观的人生态度，也表现出对现实世界的某种讽喻。

2005-2017年浙江省高考语文真题古诗词鉴赏一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题古诗词鉴赏一览表2005年16．阅读下面两首古诗，然后回答问题。

（6分）齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

（1）这两首诗描写的都是____________________时刻的景色，均以荷与______________为诗歌的主要意象。

（2分）【答案】（1）傍晚西风【解析】16．本题考查考生古诗文鉴赏能力。

第一首诗的首句“两竿落日溪桥上”，点明时间和地点。

时间是“两竿落日”，则既非在红日高照之下，也非在暮色苍茫之中。

在读者眼前展开的这幅画是光线和亮度柔的傍晚。

西风意象被历来的诗家们所频用，在这长期的使用过程中，“西风”也就形成了它最基本的也是最核心的一种隐喻意义——离情。

而这离情又通常表现为去国离家、恋人离思、友人离别、生命离逝等四个方面。

（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画"荷"的形象？请指出两首诗中"荷"所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。

却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。

【解析】拟人的运用：第一首诗中，风荷原本无情，不应有恨。

风荷之恨是从诗人的心目中呈现的。

诗人把自己的感情贯注到无生命的风荷之中，带着自己感情色彩去看风荷“相倚”、“回首”之状，觉得它们似若有情，心怀恨事，因而把对外界物态的描摹与自我内情的表露，不期而然地融合为一。

这里，表面写的是绿荷之恨，实则物中见我，写的是诗伤感不平之情。

《暮热游荷池上》中，诗的一、二两句写，在一个酷暑的傍晚,诗人来到荷池上渴望饱尝一阵快风,用“细草摇头”来衬托自己的心情。

在移情于景时是使用了拟人的修辞手法，鲜活生动，富有情趣。

诗的三、四句写，正因为自己深感余热盈怀，所以觉得荷花也害怕热气，到了傍晚还深深躲在荷叶底下不愿露面，表现了诗人的欣喜，喜悦之情。

2017年浙江省语文高考试题及答案全国卷word版

的认知、调动各种资源接受符号。 8.下列说法不符合原文意思的一项是（3 分) A.传播过程中的双方结成信息分享关系，第一个参与者是讯息的传播者，第二个参
与者是讯息的接受者；两者角色可以转换。 B.劝说参与者和娱乐参与者，由于传播行为目的不同，扮演的角色也不同，接受劝
说者会加强防范，追求娱乐者会“悬置怀疑”。 C。如果需要，传播过程可以循环往复，B 类传播行为者可以转为 A 类传播行为者，A
那天饭桌上的气氛也不一样,一家人习惯的默不作声完全没了踪影,父亲开口谈天气了,两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲，只是嘴含笑意，一遍又一遍地给大家盛汤。
最后，父亲说了一句有点儿没头没脑的话,父亲说，三子该上学了. 他就叫三子.如今回想起来，对鱼汤食不知味的原因应该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门.现在到了他三子，父亲说他该上学了。该，就是要,快要的意思。他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容，他忘了鱼汤是什么味道，他忘了那个晚上的一切细节。美味？美味是什么味呢?当他终于能背着书包从村头墙角中出来，扭捏地走进学
2017 年浙江省语文高考试题及答案全国卷 word 版(word 版可编辑修改)
他则坐在桌前，看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了。反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干,他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲。父母的举动让他觉得他有这个资格。
在豆腐到来时，母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅。美味，让他带着很多的迫不及待，还有一点点的张皇。张皇什么呢？鱼都在锅里了,它还能游回村头那条沟里去？不过这种张皇让他有点儿熟悉，在沟里捉到鱼时他也这么心慌来着,因为连他自己都不相信，那条沟里竟然会有鱼。

2005-2017年浙江省高考语文真题图文转换、情景对话一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题图文转换、情景对话一览表时间真题答案和解析2005年23．请根据漫画内容设计一条公益广告语。

要求；体现画意，通俗易懂，有一定文采。

（不超过16个字）（2分）公益广告语：__________________________________【答案】一次尝试，无底深渊。

（或：白色的诱惑带给你永远的黑暗）参考答案如：接触毒品，结束人生。

如果你想走完完美的一生，请别尝试毒品。

解析：巨大的“毒”字构成了这幅漫画的主体，也彰显了主题。

字上面有个人怀着好奇心正在张望，“吸一次试试看”正是他的心理活动；字下方落下一个骷髅头，暗示了吸毒的必然结局。

此画反对吸毒的主题很明晰，答题时只要扣住这一点即可。

2006年无图文转换，附23．现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。

作为听众，请你完成下面两题。

（6分）（1）同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。

（不超过100个字）（4分）23．[答案]（1）史铁生先生，我读了《我与地坛》后深切的感受到，命运对您来说似乎不公，但您没有低下高贵的头，而是勇敢的写出自己辉煌的人生。

我时时都在想一个人永远不要放弃生存的权利，要让人生过得有意义。

（2）向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。

（2分）（2）史铁生先生，《我与地坛》和《秋天的怀念》能算姐妹篇吗？[解析]这道题答题要点是：①当代作家（能“来学校举办文学讲座”，还健在才行；要是作家，其他艺术家或名人就离题了），中外均可；其实我们熟知的或课文中就很多，如：金庸、史铁生、王朔、贾平凹、汪曾祺、余秋雨等等；②内容要准确无误，“谈谈你读了他某一作品的感受”，不要张冠李戴，诸如读了汪曾祺的《道士塔》是不行的；③内容要充实；④语言要流畅，说话要得体，注意人称的运用；⑤“能引起师生兴趣的问题”不要单纯地理解为“有趣”（诸如您谈过几次恋爱，您是否QQ聊天等都是无聊的），所提问题要贴切，有针对性，有一定深度。

2005-2017年浙江省高考语文真题字形一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题字形一览表时间真题答案和解析2005年2．下列词语中没有错别字的一组是A．葱茏绊脚石怨天尤人一如既往B．迄今名信片提纲挈领老成持重C．幅射照相机有恃无恐竭泽而渔D．气概座右铭满腹经纶世外桃园【答案】A【解析】（B．名——明。

C．幅——辐。

D．园——源）该题考查考生辨识常见汉字字形的能力，能力层级为A级。

题眼设在音同上，选项的内容比较贴近生活，所给的几个字大都是常用字，解决此类题要学会以义辨形，即根据字的意思来辨别它们的写法。

本题旨在考查同音近字，B项“名信片”中的“名”应为“明”，C项“幅射”中的“幅”应为“辐”，D项“世外桃园”中的“园”应为“源”。

2006年1．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是A．母亲生前没给我留下过什么隽（jùn）永的哲言，或要我恪（kè）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻。

B．在亵（xiè）渎一切、消费一切的氛（fēn）围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C．这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（jué）字，非这样锱铢必较不可。

……咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhuó）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。

D.在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qiè）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（zā）摸品味一下自然赋予的香茗。

[答案] D[解析] A项“隽永”的“隽”是多音字，应读为juàn。

“隽”表示“〈言论、诗文〉意味深长”的意义时读为juàn；读jùn时义同“俊”。

“去逝”应改为“去世”。

B项“精典”应改为“经典”。

C项“罗嗦”应改为“啰嗦”。

“咬文嚼字”的“嚼”应读为jiáo，“嚼”读为jué时，义同“嚼〈jiáo〉”，只用于某些合成词，如咀嚼、过屠门而大嚼等。

2005年高考语文试题及答案(浙江)

2005全国统一考试语文试题（浙江卷）第1卷（共42分）一、（18分，每小题3分）l．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A．粘贴（zhān）玷污（zhān)龌龊（wò）运筹帷幄（wò）B．蹉跎（cuō）磋商（cuō）遭殃(yāng）怏怏不乐（yāng）C．飞镖（biāo)剽悍（biāo)绯红（fēi）妄自菲薄（fēi）D．蜿蜒（yán）筵席（yán)市侩（kuài）脍炙人口（kuài）2．下列词语中没有错别字的一组是A．葱茏绊脚石怨天尤人一如既往B．迄今名信片提纲挈领老成持重C．幅射照相机有恃无恐竭泽而渔D．气概座右铭满腹经纶世外桃园3.依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______，作出诊断。

②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以___________。

③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_____________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。

A．病症干涉虽然B．病症干预即使C．病征干预虽然D．病征干涉即使4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。

B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。

C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。

D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。

5．下列各句中没有语病的一句是A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。

2005年高考语文试卷及答案(浙江卷)

浙江省2005年高考语文试卷第Ⅰ卷（共42分）一、（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A．粘．贴（zhān）玷．污（zhān）龌．龊（wò）运筹帷幄．（wò）B．蹉．跎（cuō）磋．商（cuō）遭殃．（yāng）怏．怏不乐（yāng）C．飞镖．（biāo）剽．悍（biāo）绯．红（fēi）妄自菲．薄（fēi）D．蜿蜒．（yán）筵．席（yán）市侩．（kuài）脍．炙人口（kuài）2、下列词语中没有错别字的一组是A．葱茏绊脚石怨天尤人一如既往B．迄今名信片提纲挈领老成持重C．幅射照相机有恃无恐竭泽而渔D．气概座右铭满腹经纶世外桃园3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①中医通过望、闻、问、切等方法来了解，作出诊断。

②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以。

③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。

A．病症干涉虽然B．病症干预即使C．病征干预虽然D．病征干涉即使4、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰．．．止．。

B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球．．．，以此谋取私利。

C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数．．．．的网络写手之一。

D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵．．．．，奋力攀登。

5、下列各句中没有语病的一句是A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。

2017年高考语文真题试卷(浙江卷)【答案加解析】

2017年高考语文真题试卷（浙江卷）一.语言文字运用（共20分）1.（2017·浙江）下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（）（3分）A. 风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。

B. 某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。

C. 近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。

D. 作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。

【答案】D【考点】习惯性误读字【解析】正在更新中2.（2017·浙江）阅读下面的文字，完后下列各题。

有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。

[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。

这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。

让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。

[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。

[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

(1)文段中加粗的词，运用不正确的一项是（）（3分）A.开启B.付与C.不管D.独一无二(2)文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）（2分）A.甲B.乙C.丙【答案】(1)B(2)B【考点】标点符号的使用，近义实词辨析，近义虚词辨析【解析】正在更新中3.（2017·浙江）下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A. 国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

2005-2017年浙江省高考语文真题标点符号、对联等一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题标点符号、对联等一览表时间真题答案和解析2005年25．阅读下面的文字，然后回答问题。

不管名字代表它的出身、焙制过程，抑或冲泡时的香味，总是人的【甲】深情厚意（自作多情）。

人就是霸道，喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上，连累得茶也有尊卑高低了。

喝茶时顺便看看林中茶，是件有意思的事。

蜷缩是婴儿，舒放自如为【乙】豆蔻年华（韵味最佳），肥硕即是阳寿将尽。

一撮叶，看一生。

（1）将标点不恰当的两项填入下面的_______中。

（只[甲]处：____________________ [乙]处:_________________________【答案】25．（1）②③（2）[甲]处：要替换。

“自作多情”为贬义词，与下文“霸道”“强加”的感情色彩相吻合，而“深情厚意”为褒义词。

[乙]处：不替换。

“韵味最佳”不能照应上下文中的“婴儿”与“阳寿将尽，比喻前后不协调。

点评：要掌握好常见的标点符号的基本用法，尤其是分号、冒号、引号、问号等的用法。

小题2:试题分析：感情色彩要前后一致（自作多情为贬义词，和后面的累。

（2）从表达效果出发，就甲、乙两处是否要替换成括号内的词语作出判断并简要分析。

（4分）2006年22．标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。

”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。

（3分）22．[答案]感叹号像一支催人奋进的鼓槌，等待我们去擂响时代最强音。

2017年浙江省高考语文试题及答案

2017年浙江省高考语文试题及答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年浙江省高考语文试题及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017年浙江省高考语文试题及答案(word版可编辑修改)的全部内容。

2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用(共20分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分) A。

风靡（mí)各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮(chuāng）疤"，则与共享的初衷背道而驰. B。

某某快递公司陷入“自噬(shì）"的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴(xué)。

C.近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn)潸然泪下. D。

作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī)毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋(zé)舌。

阅读下面的文字，完后2-3题。

有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。

[甲］也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目",集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。

这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。

2005-2017年浙江省高考语文真题排序、连贯一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题排序、连贯一览表时间真题答案和解析2005年24．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。

（只填序号）（2分）李泽厚认为，汉字以"象形"、"指事"为本源。

__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。

①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。

②"象形"有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。

③这即是说，"象形"中也已蕴涵有"指事"、"会意"的内容。

④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。

【答案】②④①③考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

排列句子顺序一直是高考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。

如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。

（1）按事情的发展顺序排列（2）按时间先后顺序排列（3）按先总述后分述的顺序排列（4）按空间推移的顺序排列训练五步骤：（1）粗读知大意（2）细读找顺序（3）精读巧排列（4）朗读细审定（5）品读活运用【解析】试题分析：解答该题，应当结合语境来看，本题可以从分项照应来看，②④说象形，应在前；①③说指事，应在后。

2006年5．填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描给的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。

A．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。

情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。

B．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。

情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。

C．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。

2005-2017年浙江省高考语文真题名句默写一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题名句默写一览表2005年17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（只选两小题）（4分）（1）况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，__________________。

（苏轼《赤壁赋》）（2）_____________________，隔叶黄鹂空好音。

____________________，两朝开济老臣心。

（杜甫（蜀相））（3）流水落花春去也，__________________。

（李煜《浪淘沙》）《诗》三百，一言以蔽之，曰___________________。

(《论语》）答案为：（1）侣鱼虾而友糜鹿渺沧海之一粟（2）映阶碧草自春色三顾频烦天下计（3）天上人间思无邪【解析】本题考查考生对名句名篇的识记能力。

所选名句都是课本上的或课外常见的。

难度不大。

第一句注意“糜鹿“，第二句注意“频烦”，第三句注意“无邪”，字形别写错了。

2006年17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（只选三小题）（3分）（1）臣生当陨首，。

（李密《陈情表》）（2），往往取酒还独倾。

（白居易《琵琶行》）（3）思厥先祖父，，，以有尺寸之地（苏洵《六国论》）（4），不知我者谓我何求。

（《诗经•黍离》）（5）雾失楼台，月迷津渡，。

（秦观《踏莎行》）17．[答案]（1）死当结草（2）春江花朝秋月夜（2）暴霜露，斩荆棘（4）知我者谓我心忧（5）桃源望断无寻处[解析]前三句均出自高中语文教材；第（4）句是耳熟能详的《诗经·黍离》中的句子，电视剧《大法官》的片尾曲《为了你》歌词也引用了这两句；第（5）句在高中语文第一册《我的空中楼阁》注释中出现过。

1/ 122007年6下面是学生默写的古诗文名句，其中完全正确的一组是A①日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

(屈原《离骚》)②渐黄昏，戍角悲吟，都在空城。

(姜夔《扬州慢》)B①夙兴夜寐，靡室劳矣。