托班组教研计划

托班组教研计划

三月份:

1、第一周：如何安抚新生幼儿新入园分离焦虑情况。

2、第二周：做好春季传染病的预防和宣传工作。

3、第三周：每人设计一节关于幼儿行为习惯的教学案例。

4、第四周：基本功练习:自弹自唱

四月份：

1、第一周：浅谈托班幼儿良好行为习惯的培养。

2、第二周：如何加强幼儿常规训练。

3、第三周：如何做好班内环境创设。

4、第四周：基本功练习:折纸。

五月份：

1、第一周：讨论如何养成幼儿不撒饭、不剩饭。

2、第二周：如何锻炼幼儿自理能力。

3、第三周：“幼儿自我服务能力”

4、第四周：基本功练习：教具制作

六月份:

1、第一周：准备六一联欢活动

2、第二周：庆“六一”亲子活动。

3、第三周：如何上好每一节“有效”课。

4、第四周：幼儿个案交流。

七月份

1、第一周：幼儿素质发展测查。

2、第二周：学期工作。

教具实施内容：

健康心理《我不哭》歌曲《你是我的好朋友》

语言儿歌《唱歌》

猫狗鸡鸭鹅手偶各一个，锣，鼓，话筒

猫狗鸡鸭鹅手偶若干组（视幼儿情况而定），锣，鼓，话筒数学《高房子和矮房子》（一）挂图

科学认知《大嗡嗡采蜜忙》

蜜蜂图片，花朵若干，采蜜视频

音乐歌表演《小蜜蜂》

蜜蜂头饰，音乐

美术添画《爸爸的胡子》

爸爸脸型图若干，教师范画，油画棒，水彩笔

爸爸的脸型图人手一份，油画棒，水彩笔，抹布

社会《卖玩具》

故事图片，募捐箱,山区幼儿照片

玩具，钱币(可用A4纸制作)

健康体能《快乐的小老鼠》老鼠头饰若干

语言诗歌《春雨的旅行》

音乐，春雨的声音，诗歌对应的图片

数学《高房子和矮房子》（二）挂图

科学实验《种大蒜》

花盆，土，大蒜，塑料瓶

音乐音乐游戏《捉小鱼》小鱼头饰，音乐

美术涂色《神奇的花》

花朵图片，未涂色的花朵图片，教师范画，油画棒

未涂色的花朵图片，油画棒

社会小体验《画风筝享快乐》

风筝图片，实物风筝，颜料

颜料，未涂色的风筝若干

健康保健《快乐的脚丫子》

故事图片，爸爸，妈妈，爷爷，宝宝的脚型图

地垫，沙子，泥巴

语言绘本《兔子兔子爬山喽》

故事图片一套

绘本《兔子兔子爬山喽》人手一套

数学《晒毛巾》（一）

毛巾两条（长短不一样）

科学实验《糖怎么不见了》

勺子，糖，一杯水，抹布

勺子，糖，一杯水，抹布

音乐歌曲《娃哈哈》，歌曲《娃哈哈》

美术拓印《好玩的拓印》

玩具，红黄绿颜料，范画

玩具，红黄绿颜料，小猫简笔画若干张

社会安全《不跟陌生人走》

防拐卖图片，“坏人”，糖果

健康体能《动物模仿秀》，音乐，小动物图片

豹子，乌龟，兔子头饰若干

语言故事《小河里的彩虹》

故事图片，彩虹图片一张

数学《晒毛巾》（二）挂图

科学认知《一起去郊游》

黄绿粉蓝紫房子图片各一张，水彩笔

书，小鸟头饰若干

音乐律动《大西瓜》

西瓜一个，水果刀一把

美术点画《圆圆的蝌蚪》

教师范画，黑色颜料，棉签，水彩笔，油画棒

背景图若干张，黑色颜料，棉签，水彩笔，油画棒

社会大体验《品格之果家园分享》

托一班班级特色实施计划

一、指导思想

手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手

同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此，我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动，通过做手指游戏活动，以手促进心灵，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明，更加富有创造性，思维也会更加宽阔。

二、具体内容安排

《手指变变变》

《小手拍拍》

《石头，剪刀，布》

《小动物和大石头》

《包饺子》

《一二三四五》

《宝宝的小手出现了》

《你拍一我拍一》

《我们的小手真灵巧》

《王老先生有块地》

《猴子荡秋千》

《番茄》

目的：

1、锻炼小肌肉，发展手部的精细动作。

2、初步培养幼儿的乐感，能随着节奏的快慢、旋律的高低，做出相应的动作。

附部分手指游戏：

一、《手指变变变》

活动目标：通过不断的做手指游戏活动，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加敏感，手、口、脑更加协调一致。

活动准备：

1：录好一盘适合做手指游戏的好听音乐。

2：老师根据原有儿歌内容，进行一下改编。如：一个手指头呀，变呀变呀，变成斗斗飞呀;两个手指头呀，变呀变呀，变成小剪刀呀;三个手指头呀，变呀变呀，变成小孔雀呀;四个手指头呀，变呀变呀，变成一扇门呀;五个手指头呀，变呀变呀，变成一颗心呀。

活动过程：

1：老师带领幼儿复习原来的《手指变变变》。

2：老师在原有儿歌的基础上，启发幼儿编出好听的、新的《手指变变变》。

3：老师带幼儿一起做幼儿新编的《手指歌》。

4：老师带幼儿一起做老师活动前编好的《手指歌》。

5：老师和幼儿一起做。

6：请幼儿离园回到家中，做给家人看，做的越多越好。

二、妙趣横生的手指游戏——“小动物和大石头”

“小动物和大石头”这个手指游戏简单、形象、生动，深受幼儿的喜爱。

它的内容是这样的：一只小、、(小动物)，出门走一走，碰到大石头，摔个大跟头，咕噜，噜噜，噜。

玩法也特别有意思：一手捏拳做石头，一手食指做某个小动物。食指弯动靠近“石头”，边做边说儿歌第一句。第二句，小动物和石头一起做倒下动作。第三句两手握拳，交替滚动由头至脚下。

这个游戏简单是简单，但妙就妙在第一句上，它可以不断地替换小动物，重新游戏，幼儿是争先恐后地说出自己喜欢的小动物，什么“一只喜洋洋呀、一只灰太狼呀、一只大老虎呀、一只小猴子呀”，一遍又一遍不厌其烦地说着、做着，嘻嘻哈哈，那种欢愉由心底发出，