威廉斯创造力测试题
威廉斯创造力倾向测量表
威廉斯创造力倾向测量表一、完整测量表这是一份帮助你了解自己创造力的练习。
在下列句子中，如果你发现某些句子所描述的情形很适合你，则请在题后的表格里“完全符合”的选项内打钩；若有些句子只是在部分时候适合你，则在“部分适合”的选项内打钩；如果有些句子对你来说，根本是不可能的，则在“完全不符”的选项内打钩。
注意：1.每一题都要做，不要花太多时间去想。
2.所有题目都没有“正确答案”，凭你读完每一句的第一印象作答。
3.虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快的速度完成，愈快愈好。
4.切记：凭你自己的真实感受作答，在最符合自己的选项内打钩。
5.每一题只能打一个钩。
1.在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定猜对也无所谓。
2.我喜欢仔细观察我没有见过的东西，以了解详细的情形。
3.我喜欢变化多端和富有想象力的故事。
4.画图时我喜欢临摹别人的作品。
5.我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头盒等废物来做成各种好玩的东西。
6.我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
7.如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到完成为止。
8.做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
9.我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。
10.我喜欢探究事情的真相。
11.我喜欢做许多新鲜的事。
12.我不喜欢交新朋友。
13.我喜欢想一些不会在我身上发生的事。
14.我喜欢想象有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
15.我会因为一些令人兴奋的念头而忘了其他的事。
16.我宁愿生活在太空站，也不愿生活在地球上。
17.我认为所有问题都有固定答案。
18.我喜欢与众不同的事情。
19.我常想要知道别人正在想什么。
20.我喜欢故事或电视节目所描写的事。
21.我喜欢和朋友在一起，和他们分享我的想法。
22.如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事，把结果补上去。
23.我长大后，想做一些别人从没想过的事。
24.尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法威廉斯创造力倾向测量表通过测验个人的一些性格特点包括冒险性、好奇性、想象力和挑战性,来测量个人的创造性倾向.它可以用来发现那些有创造性的个体。
高创造力的个体在进行创造性工作时更容易成功，低创造力的个体则循规蹈矩，更适合进行常规型的工作。
趋于冒险，好奇心强,想象力丰富,勇于挑战未知的人就是创造性倾向强的人。
创造性的个体被认为具有以下认知和情感特质：想象流畅灵活，不循规蹈矩，有社会性敏感,较少有心理防御，愿意承认错误，与父母关系密切等。
题目（1)在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无无所谓。
（2)我喜欢仔细观察我没有看过的东西，以了解详细的情形.（3）我喜欢听变化多端和富有想像力的故事。
（4）画图时我喜欢临摹别人的作品。
（5)我喜欢利用旧报纸,旧日历以及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西. （6）我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
(7）如果事情不能一次完成，我会继续完成尝试，直到成功为止。
（8）做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
（9）我喜欢用相同的方法做事情,不喜欢去找其他的新的方法.（10)我喜欢探究事情的真假。
（11)我不喜欢做许多新鲜的事。
（12)我不喜欢交新朋友。
(13）我喜欢一些不会在我身上发生的事情。
(14）我喜欢想像有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
(15）我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事。
（16）我宁愿生活在太空站，也不喜欢在地球上。
(17）我认为所有的问题都有固定的答案。
（18）我喜欢与众不同的事情.（19）我常想知道别人正做什么.（20）我喜欢故事或电视节日所描写的事。
（21）我喜欢和朋友一起,和他们分享我的想法。
（22）如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事把结局补上去。
（23）我长大后，想做一些别人长大从来没想过的事情.（24）尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
（25）我不喜欢太多的规则限制。
威廉斯创造力倾向测验
C 完全不符合威廉斯创造力倾向测验请仔细阅读下面的句子，选择最符合您情况的选项。
请注意，这里要回答的是符合您实际情况的问题,而不是回答您认为您应该怎样。
答案无正确与错误或好与坏之分，请按照您的真实情况来描述您自己。
您的回答绝对不会向外泄漏，因此您完全不必要有这方面的顾虑。
请您注意要保证每个问题都做了回答，且只选一个答案。
谢谢您的合作!在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无所谓: 完全符合部分符合完全不符合我喜欢仔细观察我以前没有看过的东西，以了解详细的情形:完全符合部分符合完全不符合我喜欢听变化多端和富有想象力的故事:完全符合部分符合完全不符合画图时我喜欢临摹别人的作品:完全符合部分符合我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头等废物做成各种好玩的东西:完全符合部分符合完全不符合我喜欢幻想一些我想知道或想做的事:完全符合部分符合完全不符合如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到成功为止:完全符合部分符合完全不符合8 做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解:完全符合部分符合完全不符合我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法:完全符合部分符合完全不符合10我喜欢探究事情的真假:A完全符合B部分符合C完全不符合11我喜欢做许多新鲜的事:A完全符合B部分符合C完全不符合12我不喜欢交新朋友:A完全符合B部分符合C完全不符合13我喜欢想一些不会在我身上发生的事情:A完全符合B部分符合C完全不符合14我喜欢想像有一天能成为音乐家或诗人:A完全符合B部分符合C完全不符合15我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事: A完全符合B部分符合C完全不符合16我宁愿生活在太空站，也不喜欢住在地球上:A完全符合部分符合完全不符合17我认为所有的问题都有固定的答案: 完全符合部分符合完全不符合18我喜欢与众不同的事情:完全符合部分符合完全不符合19我常想要知道别人正在想什么:完全符合部分符合完全不符合20我喜欢故事或电视节目所描写的事: 完全符合部分符合完全不符合21我喜欢和朋友一起，和他们分享我的想法:A 完全符合B 部分符合C 完全不符合A 完全符合B 部分符合C 完全不符合22如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事，把结局补上 去:A 完全符合B 部分符合C 完全不符合 23我长大后，想做一些别人从没想过的事情:A 完全符合B 部分符合C 完全不符合 24尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事:A 完全符合B 部分符合C 完全不符合 25我不喜欢太多的规则限制:A 完全符合B 部分符合C 完全不符合 26我喜欢解决问题，即使没有正确的答案也没关系:27有许多事情我都很想亲自去尝试:A完全符合B部分符合C完全不符合28我喜欢唱没有人知道的新歌:A完全符合B部分符合C完全不符合29我不喜欢在班上同学面前发表意见:A完全符合B部分符合C完全不符合30当我读小说或看电视时，我喜欢把自己想成故事中的人物:A完全符合B部分符合C完全不符合31我喜欢幻想200年前人类生活的情形:A完全符合B部分符合C完全不符合32我常想自己编一首新歌:C完全不符合33我喜欢翻箱倒柜，看看有些什么东西在里面:A完全符合B部分符合C完全不符合34画图时，我很喜欢改变各种东西的颜色和形状:A完全符合B部分符合C完全不符合35我不敢确定我对事情的看法都是对的:A完全符合B部分符合C完全不符合36对于一件事情先猜猜看，然后再看是不是猜对了，这种方法很有趣:A完全符合B部分符合C完全不符合37玩猜谜之类的游戏很有趣:A完全符合B部分符合C完全不符合38我对机器有兴趣，也很想知道它里面是什么样子，以及它是怎样转动的:A完全符合B部分符合A完全符合B部分符合C完全不符合39我喜欢可以拆开来玩的玩具:A完全符合B部分符合C完全不符合40我喜欢想一些新点子，即使用不着也无所谓:A完全符合B部分符合C完全不符合41 一篇好的文章应该包含许多不同的意见或观点:A完全符合B部分符合C完全不符合42为将来可能发生的问题找答案，是一件令人兴奋的事:A完全符合B部分符合C完全不符合43我喜欢尝试新的事情，目的只是为了想知道会有什么结果:C完全不符合44玩游戏时，我通常是有兴趣参加，而不在乎输赢:A完全符合B部分符合C完全不符合45我喜欢想一些别人常常谈论的事情:A完全符合B部分符合C完全不符合46当我看到一张陌生人的照片时，我喜欢去猜测他是怎么样的一个人:A完全符合B部分符合C完全不符合47我喜欢翻阅书籍及杂志，但只想知道它内容是什么:A完全符合B部分符合C完全不符合48我不喜欢探寻事情发生的各种原因:B部分符合49我喜欢问一些别人没有想到的问题:A完全符合B部分符合C完全不符合50无论在家里时或在学校，我总是喜欢做许多最新修正版有趣的事:A完全符合B部分符合C完全不符合A完全符合C完全不符合。
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法威廉斯创造力倾向测量表通过测验个人的一些性格特点包括冒险性、好奇性、想象力和挑战性，来测量个人的创造性倾向。
它可以用来发现那些有创造性的个体。
高创造力的个体在进行创造性工作时更容易成功，低创造力的个体则循规蹈矩，更适合进行常规型的工作。
趋于冒险，好奇心强，想象力丰富，勇于挑战未知的人就是创造性倾向强的人。
创造性的个体被认为具有以下认知和情感特质：想象流畅灵活，不循规蹈矩，有社会性敏感，较少有心理防御，愿意承认错误，与父母关系密切等。
题目（1）在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无无所谓。
（2）我喜欢仔细观察我没有看过的东西，以了解详细的情形。
（3）我喜欢听变化多端和富有想像力的故事。
（4）画图时我喜欢临摹别人的作品。
（5）我喜欢利用旧报纸，旧日历以及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西。
（6）我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
（（7）如果事情不能一次完成，我会继续完成尝试，直到成功为止。
（8）做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
（9）我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他的新的方法。
（10）我喜欢探究事情的真假。
（11）我不喜欢做许多新鲜的事。
（12）我不喜欢交新朋友。
（13）我喜欢一些不会在我身上发生的事情。
（14）我喜欢想像有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
（15）我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事。
（16）我宁愿生活在太空站，也不喜欢在地球上。
|（17）我认为所有的问题都有固定的答案。
（18）我喜欢与众不同的事情。
（19）我常想知道别人正做什么。
（20）我喜欢故事或电视节日所描写的事。
（21）我喜欢和朋友一起，和他们分享我的想法。
（22）如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事把结局补上去。
（23）我长大后，想做一些别人长大从来没想过的事情。
（24）尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
（25）我不喜欢太多的规则限制。
威廉斯创造力倾向测量表
威廉斯制造力倾向测量表一、完整测量表这是一份援助你了解自己制造力的练习。
在以下句子中，如果你觉察某些句子所描述的情形很适宜你，则请在题后的表格里“完全符合〞的选项内打钩；假设有些句子只是在局部时候适宜你，则在“局部适宜〞的选项内打钩；如果有些句子对你来说，根本是不可能的，则在“完全不符〞的选项内打钩。
注意：1.每一题都要做，不要花太多时间去想。
2.全部题目都没有“正确答案〞，凭你读完每一句的第—印象作答。
3.虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快的速度完成，愈快愈好。
4.切记：凭你自己的真实感受作答，在最符合自己的选项内打钩。
5.每一题只能打一个钩。
1.在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不肯定猜对也无所谓。
2.我喜欢认真观察我没有见过的东西，以了解详细的情形。
3.我喜欢变化多端和富有想象力的故事。
4.画图时我喜欢临摹别人的作品。
5.我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头盒等废物来做成各种好玩的东西。
6.我喜欢梦想一些我想了解或想做的事。
7.如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到完成为止。
8.做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
9.我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。
10.我喜欢探究事情的真相。
11.我喜欢做许多新奇的事。
12.我不喜欢交新朋友。
13.我喜欢想一些不会在我身上发生的事。
14.我喜欢想象有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
15.我会因为一些令人快乐的念头而忘了其他的事。
16.我宁愿生活在太空站，也不愿生活在地球上。
17.我认为全部问题都有固定答案。
18.我喜欢与众不同的事情。
19.我常想要了解别人正在想什么。
20.我喜欢故事或电视节目所描写的事。
21.我喜欢和朋友在一起，和他们分享我的想法。
22.如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事，把结果补上去。
23.我长大后，想做一些别人从没想过的事。
24.尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
威廉斯创造力倾向测评量表3200字-50题
威廉斯创造力倾向测评量表一：指导语这是一份帮助你了解自己创造力的表单。
在下列句子中，如果你发现某些句子所描述的情形很适合你，则请在题后的表格里“完全符合”的选项内打“√”；如果某些句子只是在部分时候适合你，则在“部分符合”的选项内打“√”；如果某些句子对你来说根本是不可能的，则在“完全不符”的选项内打“√”。
每一题都要做，不要花太多时间去思考；所有题目都没有“正确答案”，凭你读完每一句的第一印象作答；虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快的速度完成，越快越好。
凭自己的真实感受作答，在最符合自己的选项内打“√”；每一题只能打一个“√”。
二：完整测试问卷三：评分方法本量表共 50 题，包括冒险性、好奇性、想象力、挑战性四项。
冒险性：1、5、21、24、25、28、29、35、36、43、44 这 11 道题。
其中 29、35 为反面题目。
得分顺序分别为：正面题目完全符合3 分、部分符合 2 分、完全不符 1 分；反面题完全不符3 分、部分符合 2 分、完全符全 1 分。
好奇性：包含 2、8、11、12、19、27、33、34、37、38、39、47、48、49 这 14 道题其中12，48为反向题目，记分方法如同冒险部分。
想象力：包含 6、13、14、16、20、22、23、30、31、32、40、45，46等13题。
其中45题为反向题目。
记分方法同前。
挑战性：包含 3、4、7、9、10、15、17、18、26、41、42、50 这 12 道题，其中 4、9、17 为反面题。
计分方法同冒险性题目。
计算自己的最后得分，得分高则说明创造能力强、得分低则说明创造能力差。
四：信度效度该量表是国际公认的成熟的、权威性较强的量表，在我国大学生中具有较好的信度与效度：大学生创造力倾向测验各维度之间呈中等相关；各维度与总问卷呈高相关，在0.01水平显著；各维度及总量表内部一致性系数在0.3～0.83之间，间隔4个星期的再测信度系数在0.52～0.66之间，两次测验相关在0.01水平显著，说明该问卷具有较高的信效度。
威廉斯创造力倾向测量表
威廉斯创造力倾向测量表一、完整测量表这是一份帮助你了解自己创造力的练习。
在下列句子中，如果你发现某些句子所描述的情形很适合你，则请在题后的表格里“完全符合”的选项内打钩；若有些句子只是在部分时候适合你，则在“部分适合”的选项内打钩；如果有些句子对你来说，根本是不可能的，则在“完全不符”的选项内打钩。
注意：1.每一题都要做，不要花太多时间去想。
2.所有题目都没有“正确答案”，凭你读完每一句的第一印象作答。
3.虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快的速度完成，愈快愈好。
4.切记：凭你自己的真实感受作答，在最符合自己的选项内打钩。
5.每一题只能打一个钩。
1.在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定猜对也无所谓。
2.我喜欢仔细观察我没有见过的东西，以了解详细的情形。
3.我喜欢变化多端和富有想象力的故事。
4.画图时我喜欢临摹别人的作品。
5.我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头盒等废物来做成各种好玩的东西。
6.我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
7.如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到完成为止。
8.做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
9.我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。
10.我喜欢探究事情的真相。
11.我喜欢做许多新鲜的事。
12.我不喜欢交新朋友。
13.我喜欢想一些不会在我身上发生的事。
14.我喜欢想象有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
15.我会因为一些令人兴奋的念头而忘了其他的事。
16.我宁愿生活在太空站，也不愿生活在地球上。
17.我认为所有问题都有固定答案。
18.我喜欢与众不同的事情。
19.我常想要知道别人正在想什么。
20.我喜欢故事或电视节目所描写的事。
21.我喜欢和朋友在一起，和他们分享我的想法。
22.如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事，把结果补上去。
23.我长大后，想做一些别人从没想过的事。
24.尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
威廉斯创造力倾向测验
21.我喜欢和朋友在一起，和他们分享我的想法。 22.如果最后一本书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个
结果。 23.我长大后，想做一些别人从没想过的事情。 24.尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。 25.我不喜欢受太多的规则限制。 26.我喜欢解决问题，即使没有正确的答案也没有关系。 27.有许多事情我都很想亲自去尝试。 28.我喜欢唱没有人知道的新歌。 29.我不喜欢在班上同学面前发表意见。 30.当我读小说或看电视时，我喜欢把自己想成故事中的人物
?发展阶段（ 20 世纪50 年代—70 年代）
1950年吉尔福特 在美国心理学年会上作了题为《创造性》的著名演讲，促 进创造力研究大为增加，研究方法也越来越丰富。不少有影响力的创造力 测验开始编制和应用，比如吉尔福特及其同事的南加利福尼亚大学测验和 托兰斯创造性思维测验等。
?完善阶段（ 20 世纪70 年代至今）
?Williams,F.E.,1993. Creativity Assess ment Packet (CAP):Examiner ' s manu al.
? 林幸台 ,王木荣 ,修订.威廉斯创造性思考活动手 册.台湾:心理出版社 ,1997.
谢谢！！
注意事项
? 每一题都需要做，但不要花太多的时间去想； ? 所有题目都没有“正确答案”，仅凭读完每一句话后的第
一印象作答； ? 虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快地速度完成； ? 仅凭自己地真实感觉作答，在最符合自己的选项内打勾； ? 每一道题只能打一个勾。
1.在学校力，我喜欢试着对食物或问题作猜测，即使不一定 都猜对也无所谓。
。 47.我喜欢翻阅书籍和杂志，但只想大致了解一下。 48.我不喜欢探寻事物发生的各种原因。 49.我喜欢问一些别人没有想到的问题。 50.无论在家还是在学校，我总是喜欢做许多有趣的事情。
威廉斯创造力测试
请回答下列问题。
回答"是"时，就在"是"上打"√"；回答"否"时就在"否"上打"√"。
每个答案无所谓正确与错误。
这里没有对你不利的题目。
请尽快回答，不要在每道题目上太多思索。
回答时不要考虑应该怎样，只回答你平时是怎样的。
（本问卷共48题）1 你的情绪是否时起时落？是□否□2 当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？是□否□3 你是个健谈的人吗？是□否□4 如果你说了要做什么事，是否不论此事可能如果不顺利你都总能遵守诺言？是□否□5 你是否会无缘无故地感到“很惨”？是□否□6 欠债会使你感到忧虑吗？是□否□7 你是个生机勃勃的人吗？是□否□8 你是否曾贪图过超过你应得的分外之物？是□否□9 你是个容易被激怒的人吗？是□否□10 你会服用能产生奇异或危险效果的药物吗？是□否□11 你愿意认识陌生人吗？是□否□12 你是否曾经有过明知自己做错了事却责备别人的情况？是□否□13 你的感情容易受伤害吗？是□否□14 你是否愿意按照自己的方式行事，而不愿意按照规则办事？是□否□15 在热闹的聚会中你能使自己放得开，使自己玩得开心吗？是□否□16 你所有的习惯是否都是好的？是□否□17 你是否时常感到“极其厌倦”？是□否□18 良好的举止和整洁对你来说很重要吗？是□否□19 在结交新朋友时，你经常是积极主动的吗？是□否□20 你是否有过随口骂人的时候？是□否□21 你认为自己是一个胆怯不安的人吗？是□否□22 你是否认为婚姻是不合时宜的，应该废除？是□否□23 你能否很容易地给一个沉闷的聚会注入活力？是□否□24 你曾毁坏或丢失过别人的东西吗？是□否□25 你是个忧心忡忡的人吗？是□否□26 你爱和别人合作吗？是□否□27 在社交场合你是否倾向于呆在不显眼的地方？是□否□28 如果在你的工作中出现了错误，你知道后会感到忧虑吗？是□否□29 你讲过别人的坏话或脏话吗？是□否□30 你认为自己是个神经紧张或“弦绷得过紧”的人吗？是□否□31 你是否觉得人们为了未来有保障，而在储蓄和保险方面花费的时间太多了？是□否□32 你是否喜欢和人们相处在一起？是□否□33 当你还是个小孩子的时候，你是否曾有过对父母耍赖或不听话的行为？是□否□34 在经历了一次令人难堪的事之后，你是否会为此烦恼很长时间？是□否□35 你是否努力使自己对人不粗鲁？是□否□36 你是否喜欢在自己周围有许多热闹和令人兴奋的事情？是□否□37 你曾在玩游戏时作过弊吗？是□否□38 你是否因自己的“神经过敏”而感到痛苦？是□否□39 你愿意别人怕你吗？是□否□40 你曾利用过别人吗？是□否□41 你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事？是□否□42 你是否时常感到孤独？是□否□43 你是否认为遵循社会规范比按照个人方式行事更好一些？是□否□44 在别人眼里你总是充满活力的吗？是□否□45 你总能做到言行一致吗？是□否□46 你是否时常被负疚感所困扰？是□否□47 你有时将今天该做的事情拖到明天去做吗？是□否□48 你能使一个聚会顺利进行下去吗？是□否□。
威廉斯创造力倾向测量表
威廉斯创造力倾向测量表一、完整测量表这是一份帮助你了解自己创造力的练习。
在下列句子中，如果你发现某些句子所描述的情形很适合你，则请在题后的表格里“完全符合”的选项内打钩；若有些句子只是在部分时候适合你，则在“部分适合”的选项内打钩；如果有些句子对你来说，根本是不可能的，则在“完全不符”的选项内打钩。
注意：1.每一题都要做，不要花太多时间去想。
2.所有题目都没有“正确答案”，凭你读完每一句的第一印象作答。
3.虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快的速度完成，愈快愈好。
4.切记：凭你自己的真实感受作答，在最符合自己的选项内打钩。
5.每一题只能打一个钩。
1.在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定猜对也无所谓。
2.我喜欢仔细观察我没有见过的东西，以了解详细的情形。
3.我喜欢变化多端和富有想象力的故事。
4.画图时我喜欢临摹别人的作品。
5.我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头盒等废物来做成各种好玩的东西。
6.我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
7.如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到完成为止。
8.做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
9.我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。
10.我喜欢探究事情的真相。
11.我喜欢做许多新鲜的事。
12.我不喜欢交新朋友。
13.我喜欢想一些不会在我身上发生的事。
14.我喜欢想象有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
15.我会因为一些令人兴奋的念头而忘了其他的事。
16.我宁愿生活在太空站，也不愿生活在地球上。
17.我认为所有问题都有固定答案。
18.我喜欢与众不同的事情。
19.我常想要知道别人正在想什么。
20.我喜欢故事或电视节目所描写的事。
21.我喜欢和朋友在一起，和他们分享我的想法。
22.如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事，把结果补上去。
23.我长大后，想做一些别人从没想过的事。
24.尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法威廉斯创造力倾向测量表通过测验个人的一些性格特点包括冒险性、好奇性、想象力和挑战性，来测量个人的创造性倾向。
它可以用来发现那些有创造性的个体。
高创造力的个体在进行创造性工作时更容易成功，低创造力的个体则循规蹈矩，更适合进行常规型的工作。
趋于冒险，好奇心强，想象力丰富，勇于挑战未知的人就是创造性倾向强的人。
创造性的个体被认为具有以下认知和情感特质：想象流畅灵活，不循规蹈矩，有社会性敏感，较少有心理防御，愿意承认错误，与父母关系密切等。
题目(1)在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无无所谓。
(2)我喜欢仔细观察我没有看过的东西，以了解详细的情形。
(3)我喜欢听变化多端和富有想像力的故事。
(4)画图时我喜欢临摹别人的作品。
(5)我喜欢利用旧报纸，旧日历以及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西。
(6)我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
(7)如果事情不能一次完成，我会继续完成尝试，直到成功为止。
(8)做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
(9)我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他的新的方法。
(10)我喜欢探究事情的真假。
(11)我不喜欢做许多新鲜的事。
(12)我不喜欢交新朋友。
(13)我喜欢一些不会在我身上发生的事情。
(14)我喜欢想像有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
(15)我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事。
(16)我宁愿生活在太空站，也不喜欢在地球上。
(17)我认为所有的问题都有固定的答案。
(18)我喜欢与众不同的事情。
(19)我常想知道别人正做什么。
(20)我喜欢故事或电视节日所描写的事。
(21)我喜欢和朋友一起，和他们分享我的想法。
(22)如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事把结局补上去。
(23)我长大后，想做一些别人长大从来没想过的事情。
(24)尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
(25)我不喜欢太多的规则限制。
威廉斯创造力倾向测量表
威廉斯创造力倾向测量表（150分）1、在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定猜对也无所谓。
【单选题】A.完全符合（3分）B.部分符合（2分）C.完全不符（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值2、我喜欢仔细观察我没有见过的东西，以了解详细的情形。
【单选题】A.完全符合（3分）B.部分符合（2分）C.完全不符（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值3、我喜欢变化多端和富有想象力的故事。
【单选题】A.完全符合（3分）B.部分符合（2分）C.完全不符（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值4、画图时我喜欢临摹别人的作品。
【单选题】A.完全符合（1分）B.部分符合（2分）C.完全不符（3分）正确答案: 每个选项都可自定义分值5、我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头盒等废物来做成各种好玩的东西。
【单选题】A.完全符合（3分）B.部分符合（2分）C.完全不符（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值6、我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
【单选题】A.完全符合（3分）B.部分符合（2分）C.完全不符（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值7、如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到完成为止。
【单选题】A.完全符合（3分）B.部分符合（2分）C.完全不符（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值8、做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
【单选题】A.完全符合（3分）B.部分符合（2分）C.完全不符（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值9、我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。
【单选题】A.完全符合（1分）B.部分符合（2分）C.完全不符（3分）正确答案: 每个选项都可自定义分值10、我喜欢探究事情的真相。
【单选题】A.完全符合（3分）B.部分符合（2分）C.完全不符（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值11、我喜欢做许多新鲜的事。
【单选题】A.完全符合（3分）B.部分符合（2分）C.完全不符（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值12、我不喜欢交新朋友。
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法威廉斯创造力倾向测量表通过测验个人的一些性格特点包括冒险性、好奇性、想象力与挑战性,来测量个人的创造性倾向。
它可以用来发现那些有创造性的个体。
高创造力的个体在进行创造性工作时更容易成功,低创造力的个体则循规蹈矩,更适合进行常规型的工作。
趋于冒险,好奇心强,想象力丰富,勇于挑战未知的人就就是创造性倾向强的人。
创造性的个体被认为具有以下认知与情感特质:想象流畅灵活,不循规蹈矩,有社会性敏感,较少有心理防御,愿意承认错误,与父母关系密切等。
题目(１)在学校里,我喜欢试着对事情或问题作猜测,即使不一定都猜对也无无所谓。
(２)我喜欢仔细观察我没有瞧过的东西,以了解详细的情形。
(3)我喜欢听变化多端与富有想像力的故事。
(4)画图时我喜欢临摹别人的作品。
(5)我喜欢利用旧报纸,旧日历以及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西。
(6)我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
(7)如果事情不能一次完成,我会继续完成尝试,直到成功为止。
(８)做功课时我喜欢参考各种不同的资料,以便得到多方面的了解。
(９)我喜欢用相同的方法做事情,不喜欢去找其她的新的方法。
(１０)我喜欢探究事情的真假。
(１1)我不喜欢做许多新鲜的事。
(12)我不喜欢交新朋友。
(１3)我喜欢一些不会在我身上发生的事情。
(14)我喜欢想像有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
(１5)我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其她的事。
(16)我宁愿生活在太空站,也不喜欢在地球上。
(1７)我认为所有的问题都有固定的答案。
(18)我喜欢与众不同的事情。
(1９)我常想知道别人正做什么。
(20)我喜欢故事或电视节日所描写的事。
(21)我喜欢与朋友一起,与她们分享我的想法。
(22)如果一本故事书的最后一页被撕掉了,我就自己编造一个故事把结局补上去。
(２3)我长大后,想做一些别人长大从来没想过的事情。
(24)尝试新的游戏与活动,就是一件有趣的事。
(25)我不喜欢太多的规则限制。
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法威廉斯创造力倾向测量表通过测验个人的一些性格特点包括冒险性、好奇性、想象力和挑战性，来测量个人的创造性倾向。
它可以用来发现那些有创造性的个体。
高创造力的个体在进行创造性工作时更容易成功，低创造力的个体则循规蹈矩，更适合进行常规型的工作。
趋于冒险，好奇心强，想象力丰富，勇于挑战未知的人就是创造性倾向强的人。
创造性的个体被认为具有以下认知和情感特质：想象流畅灵活，不循规蹈矩，有社会性敏感，较少有心理防御，愿意承认错误，与父母关系密切等。
题目（1）在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无无所谓。
（2）我喜欢仔细观察我没有看过的东西，以了解详细的情形。
（3）我喜欢听变化多端和富有想像力的故事。
（4）画图时我喜欢临摹别人的作品。
（5）我喜欢利用旧报纸，旧日历以及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西。
（6）我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
（（7）如果事情不能一次完成，我会继续完成尝试，直到成功为止。
（8）做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
（9）我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他的新的方法。
（10）我喜欢探究事情的真假。
（11）我不喜欢做许多新鲜的事。
（12）我不喜欢交新朋友。
（13）我喜欢一些不会在我身上发生的事情。
（14）我喜欢想像有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
（15）我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事。
（16）我宁愿生活在太空站，也不喜欢在地球上。
|（17）我认为所有的问题都有固定的答案。
（18）我喜欢与众不同的事情。
（19）我常想知道别人正做什么。
（20）我喜欢故事或电视节日所描写的事。
（21）我喜欢和朋友一起，和他们分享我的想法。
（22）如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事把结局补上去。
（23）我长大后，想做一些别人长大从来没想过的事情。
（24）尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
（25）我不喜欢太多的规则限制。
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法
威廉斯创造力倾向测量表及评分方法威廉斯创造力倾向测量表通过测验个人的一些性格特点包括冒险性、好奇性、想象力和挑战性，来测量个人的创造性倾向。
它可以用来发现那些有创造性的个体。
高创造力的个体在进行创造性工作时更容易成功，低创造力的个体则循规蹈矩，更适合进行常规型的工作。
趋于冒险，好奇心强，想象力丰富，勇于挑战未知的人就是创造性倾向强的人。
创造性的个体被认为具有以下认知和情感特质：想象流畅灵活，不循规蹈矩，有社会性敏感，较少有心理防御，愿意承认错误，与父母关系密切等。
题目(1)在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无无所谓。
(2)我喜欢仔细观察我没有看过的东西，以了解详细的情形。
(3)我喜欢听变化多端和富有想像力的故事。
(4)画图时我喜欢临摹别人的作品。
(5)我喜欢利用旧报纸，旧日历以及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西。
(6)我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
(7)如果事情不能一次完成，我会继续完成尝试，直到成功为止。
(8)做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
(9)我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他的新的方法。
(10)我喜欢探究事情的真假。
(11)我不喜欢做许多新鲜的事。
(12)我不喜欢交新朋友。
(13)我喜欢一些不会在我身上发生的事情。
(14)我喜欢想像有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
(15)我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事。
(16)我宁愿生活在太空站，也不喜欢在地球上。
(17)我认为所有的问题都有固定的答案。
(18)我喜欢与众不同的事情。
(19)我常想知道别人正做什么。
(20)我喜欢故事或电视节日所描写的事。
(21)我喜欢和朋友一起，和他们分享我的想法。
(22)如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事把结局补上去。
(23)我长大后，想做一些别人长大从来没想过的事情。
(24)尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
(25)我不喜欢太多的规则限制。
威廉斯创造力倾向测量表
威廉斯创造力倾向测量表1）测试方法。
该量表是一份帮助个人了解自己创造能力的测试。
如果您发现表中某些句子所描述的情形很适合自己，则请在题后的表格中“完全符合”的选项内打勾；如果有些句子对你来说，只是部分适合，则在“部分符合”的选项内打勾；如果有些句子对你来说，根本不可能，则在“完全不符”的选项内打勾。
2）注意事项①每一题都需要做，但不要花太多的时间去想。
②所有题目都没有“正确答案”，仅凭读完每一句话后的第一印象作答。
③虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快的速度完成。
④仅凭自己的真实感觉作答，在最符合自己的选项内打勾。
⑤每一道题只能打一个勾。
1．在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无所谓。
完全符合部分符合完全不合2．我喜欢仔细观察我没有看过的东西，以了解详细的情形。
完全符合部分符合完全不合3．我喜欢听变化多端和富有想象力的故事。
完全符合部分符合完全不合4．画图时我喜欢临摹别人的作品。
完全符合部分符合完全不合5．我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西完全符合部分符合完全不合6．我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
完全符合部分符合完全不合7．如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到成功为止。
完全符合部分符合完全不合8．做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
完全符合部分符合完全不合9．我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。
完全符合部分符合完全不合10．我喜欢探究事情的真假。
完全符合部分符合完全不合11．我喜欢做许多新鲜的事。
完全符合部分符合完全不合12．我不喜欢交新朋友。
完全符合部分符合完全不合13．我喜欢想一些不会在我身上发生过的事情。
完全符合部分符合完全不合14．我喜欢想象有一天能成为艺术家。
音乐家或诗人。
完全符合部分符合完全不合15．我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事。
完全符合部分符合完全不合16．我宁愿生活在太空站，也不喜欢住在地球上。
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威廉斯创造力测试题
这是一份帮助你了解自己创造力的练习。
在下列句子中，如果你发现某些句子所描述的情形很适合你，则请在题后的表格里“完全符合”的选项内打钩；若有些句子只是在部分时候适合你，则在“部分适合”的选项内打钩；如果有些句子对你来说，根本是不可能的，则在“完全不符”的选项内打钩。
注意：
1.每一题都要做，不要花太多时间去想。
2.所有题目都没有“正确答案”，凭你读完每一句的第一印象作答。
3.虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快的速度完成，愈快愈好。
4.切记：凭你自己的真实感受作答，在最符合自己的选项内打钩。
5.每一题只能打一个钩。
1.在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定猜对也无所谓。
2.我喜欢仔细观察我没有见过的东西，以了解详细的情形。
3.我喜欢变化多端和富有想象力的故事。
4.画图时我喜欢临摹别人的作品。
5.我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头盒等废物来做成各种好玩的东西。
6.我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
7.如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到完成为止。
8.做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
9.我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。
10.我喜欢探究事情的真相。
11.我喜欢做许多新鲜的事。
12.我不喜欢交新朋友。
13.我喜欢想一些不会在我身上发生的事。
14.我喜欢想象有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
15.我会因为一些令人兴奋的念头而忘了其他的事。
16.我宁愿生活在太空站，也不愿生活在地球上。
17.我认为所有问题都有固定答案。
18.我喜欢与众不同的事情。
19.我常想要知道别人正在想什么。
20.我喜欢故事或电视节目所描写的事。
21.我喜欢和朋友在一起，和他们分享我的想法。
22.如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事，把结果补上去。
23.我长大后，想做一些别人从没想过的事。
24.尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
25.我不喜欢受太多规则限制。
26.我喜欢解决问题，即使没有正确答案也没关系。
27.有许多事情我都很想亲自去尝试。
28.我喜欢唱没有人知道的新歌。
29.我不喜欢在班上同学面前发表意见。
30.当我读小说或看电视时，我喜欢把自己想成故事中的人物。
31.我喜欢幻想200年前人类生活的情形。
32.我常想自己编一首新歌。
33.我喜欢翻箱倒柜，看看有些什么东西在里面。
34.画图时，我很喜欢改变各种东西的颜色和形状。
35.我不敢确定我对事情的看法都是对的。
36.对于一件事情先猜猜看，然后再看是不是猜对了，这种方法很有趣。
37.玩猜谜之类的游戏很有趣，因为我想知道结果如何。
38.我对机器感兴趣，也很想知道它的里面是什么样子，以及它是怎样转动的。
39.我喜欢可以拆开来玩的玩具。
40.我喜欢想一些新点子，即使用不着也无所谓。
41.一篇好的文章应该包含许多不同的意见或观点。
42.为将来可能发生的问题找答案，是一件令人兴奋的事。
43.我喜欢尝试新的事情，目的只是为了想知道会有什么结果。
44.玩游戏时，我通常是有兴趣参加，而不在乎输赢。
45.我喜欢想一些别人常常谈过的事情。
46.当我看到一张陌生人的照片时，我喜欢去猜测他是怎么样的一个人。
47.我喜欢翻阅书籍及杂志，但只想大致了解一下。
48.我不喜欢探寻事情发生的各种原因。
49.我喜欢问一些别人没有想到的问题。
50.无论在家里还是在学校，我总是喜欢做许多有趣的事。
二、评分方法
本量表共50题，包括冒险性、好奇性、想象力、挑战性四项。
冒险性：1、5、21、24、25、28、29、35、36、43、44这11道题。
其中29、35为反面题目，得分顺序分别为：正面题目：完全符合3分，部分符合2分，完全不符1分，反面题目：完全不符1分，部分符合2分，完全符合3分。
好奇性：包含2、8、11、12、19、27、33、34、37、38、39、47、48、49这14道题，其中12、14为反面题，其余为正面题目。
计分
方法同冒险部分。
想象力：包含6、13、14、16、20、22、23、30、31、32、40、45、46这13道题，其中45题为反面题，其余为正面题。
计分方法同冒险性部分。
挑战性：包含3、4、7、9、10、15、17、18、26、41、42、50这12道题，其中4、9、17为反面题，其余为正面题。
计分方法同冒险性部分。
计算自己的最后得分，得分高说明能力强，得分低说明能力差。