会计电算化实训报告书
会计电算化实训实习报告5篇
会计电算化实训实习报告 (2)会计电算化实训实习报告 (2)精选5篇（一）实习单位：某会计师事务所实习部门：会计电算化部实习时间：2021年5月1日-2021年7月30日实习报告一、实习目的和意义作为一名会计专业的学生，在校期间学习了会计学基本理论和基本操作技能，但是缺乏实际操作经验。
因此，我选择了在会计电算化部门进行实习，希望通过实践来加深对会计电算化系统的了解，并提升自己的实际操作能力。
通过本次实习，我希望可以实际操作会计电算化软件，了解其运行原理和操作流程，熟悉财务报表编制和分析的方法，掌握会计信息系统的管理和应用技能。
同时，通过与实习单位的会计师和其他实习同学的交流和合作，加深对会计专业的认识，探索未来的职业发展方向。
二、实习内容和工作安排1. 了解公司的会计电算化系统的运行原理和结构，在导师的指导下学习相关的操作流程和应用软件的使用方法。
2. 参与公司财务报表的编制工作，根据实际数据填制利润表、资产负债表和现金流量表，并进行初步的分析和解读。
3. 参与公司财务分析工作，根据财务数据进行比较、计算财务比率，并撰写相关的报告和建议。
4. 协助导师进行会计信息系统的管理工作，包括数据的录入、审核和整理等。
5. 参与公司的相关培训和讲座，了解行业动态和新技术的应用。
三、实习收获和体会在实习期间，我学到了很多在校期间没有接触到的实际工作技能和知识。
首先，通过实际操作会计电算化软件，我对会计信息系统的运行原理和操作流程有了更深入的了解。
我熟悉了软件的基本功能和操作方法，并能够根据实际业务需求进行数据的录入、审核和整理等操作。
其次，通过参与公司的财务报表编制和分析工作，我进一步巩固了会计学的理论知识，并学会了运用财务分析方法对财务数据进行比较和计算财务比率等指标。
我能够准确地分析财务状况和经营情况，并根据分析结果提出相关的建议和改进措施。
最后，通过与导师和实习同学的交流和合作，我意识到团队合作在实际工作中的重要性。
会计电算化实训报告模板(7篇)
会计电算化实训报告模板(7篇)会计电算化实训报告模板(7篇)会计人员要有较强的安全意识，现金、有价证券、票据、各种印鉴，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制。
下面小编带来的会计电算化实训报告模板，希望大家喜欢！会计电算化实训报告模板（篇1）今年，是本人在参加财务工作的第二年。
按说，我们每个追求进步的人，免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。
这也是对自己的一种鞭策吧。
在一年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将20__年上半年的工作做如下简要回顾和总结。
今年的工作可以分以下几个方面：1.加强学习，注重提升个人修养。
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对后勤工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
2.爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。
会计电算化实训报告
会计电算化实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会计电算化实训报告15篇
你若盛开，蝴蝶自来。
会计电算化实训报告15篇会计电算化实训报告15篇在人们素养不断提高的今日，报告非常的重要，报告具有双向沟通性的特点。
那么，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的会计电算化实训报告，仅供参考，期望能够帮忙到大家。
：（一）、建立帐套这是最基础的第一步，让我们熟识用户、账套、权限等的设置和管理的基本流程，详细操作：①增加用户；②建立账套；③设置权限；④账套修改；⑤启动系统；⑥基础档案设置；⑦账套输出保存常见的一些问题：第1页/共3页千里之行，始于足下。
①各系统时间的设置。
许多同学启用的系统时间往往到后面的实训审核凭证的时候，系统会消失＂不能超前建账时间＂或＂不能滞后建账时间＂，这一错误的根源在于启动总账系统时间时，必需大于或等于账套的启用时间。
②权限的设置。
每一个用户（除账套主管外）的权限把握在账套主管的手中，只有账套主管赐予用户权限，用户才能行使他的职责。
假如没有设置用户权限，在后面的操作中用户就不能进入账套。
③单据设计。
当打开单据设置时，没有消失应收款管理和应付款管理等分类，只有启动相应的系统才会有相应的单据分类，此时在系统启用中启动应付和应收，再进入单据设置就会消失应收和应付款管理。
（二）、基础设置1系统启用。
从开头菜单中找到用友财务软件打开企业门户。
启用日期设置为07年3月1日。
2进行基础档案设置，包括部门档案、支援档案、客户分类、供应商分类、客户档案、供应商档案等。
（三）、建立会计科目1增加会计科目。
根据所给资料来增加缺少的会计科目。
2修改会计科目。
根据所给资料来修改会计科目中所缺少的项目。
如帮助帐和客户往来关系。
3删除会计科目。
在所给资料中没有的会计科目可以删除。
当然，第2页/共3页你若盛开，蝴蝶自来。
即便留着也无关系，所以我们在操作的时候并没有删除。
4根据资料制定会计科目。
常见的一些问题：会计科目设置是一步关键的设置，也是简单忽视的地方。
刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会消失“没有符合的凭证”，消失这样的凭证莫非就是这些凭证不需要审核？但是凭证又不能记账。
会计电算化实训报告（通用10篇）
会计电算化实训报告会计电算化实训报告（通用10篇）会计电算化实训报告篇1一、实习资料：1.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。
其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。
应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。
在期末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。
2.设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。
设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别，进行数据备份。
3.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。
二、学习中遇到的困难及解决方法：1.应注意：(1)账套设立由admin在系统管理下进行，账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改;(2)先设置科目再设置凭证类别。
(3)录入个人档案时必须先输入部门档案;2.涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字，才能确保工作的职责制。
能够指定科目，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。
同时也能够解决刚填制的凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有贴合的凭证”，不能记账的凭证问题。
3.凭证类别设置。
利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不贴合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定。
4.在设账套时，设好会计科目的明细账是很重要的，设好了到期末时能够通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转，便可简便会计工作人员的工作量。
会计电算化实训报告范文2篇
会计电算化实训报告范文会计电算化实训报告范文精选2篇（一）标题：会计电算化实训报告一、实训目的和背景本次实训的目的是通过实际操作会计电算化软件，了解会计电算化的基本知识和技能，并能熟练使用软件进行日常会计工作的处理和管理。
二、实训内容1. 熟悉会计电算化软件的操作界面和功能。
学习软件的基本操作方法，包括创建、编辑和删除账簿、科目和凭证等功能。
2. 进行日常会计工作的处理和管理。
使用软件进行账务录入、凭证审核、科目余额查询和报表生成等操作，并学习如何进行期末结账和年度汇总等工作。
3. 学习和掌握会计电算化软件的高级功能。
包括自动生成凭证、自动调整期末余额、自动计算财务指标等功能，以及数据备份和恢复、数据权限管理等操作。
4. 实际操作案例分析和解决。
通过模拟实际企业的会计操作，进行数据录入、凭证制作和报表分析等工作，掌握会计电算化软件在实际工作中的应用。
三、实训过程和成果1. 实训过程：a) 熟悉软件界面和基本操作方法。
通过学习软件的使用手册和视频教程，了解软件的界面布局和常用功能，并进行实际操作练习。
b) 进行日常会计工作的处理和管理。
通过模拟企业的实际操作，使用软件进行账务录入、凭证审核、科目余额查询和报表生成等工作，并进行数据校对和调整。
c) 学习和掌握软件的高级功能。
通过实际操作和案例分析，学习软件的高级功能和应用，如自动生成凭证、自动调整期末余额、自动计算财务指标等。
2. 实训成果：a) 掌握了会计电算化软件的基本操作方法和功能，并能灵活运用于日常会计工作中。
b) 能够独立完成日常会计工作的处理和管理，如账务录入、凭证审核、科目余额查询和报表生成等工作。
c) 学会使用软件的高级功能，并能应用于实际工作中，提高工作效率和准确性。
四、实训心得和体会通过本次实训，我深刻认识到会计电算化对会计工作的重要性和优势。
将会计工作电算化不仅可以提高工作效率，减少错误率，还能为企业的财务管理提供准确、及时的数据支持。
会计电算化实验报告（8篇）
会计电算化实验报告会计电算化实验报告(8篇)在经济飞速发展的今天，报告使用的频率越来越高，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的会计电算化实验报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计电算化实验报告1一、实验目的及要求1、实验目的(1)通过利用多媒体学习，加深对对会计实务的了解。
通过计算机操作，熟悉会计各项业务的操作流程，在熟悉会计知识的同时提高了对计算机的操作能力。
通过建账，记账，结账，对账及各项具体事务内容的的操作加强学生的独立思考和判断能力。
为以后就业打下良好基础。
(2)理解信息时代对会计工作提出的新要求。
（3）理解会计信息系统与ERP系统的关系。
（4）理解财务与业务的关系及网络环境下如何对二者进行协同管理。
(5)对财务管理和供应链管理各系统的工作原理有较为深刻的把握。
（6）熟悉财务管理和供应链管理各系统功能及其数据传递关系。
（7）能够运用会计信息系统处理企业日常业务发生的各种类型的实际业务。
（8）理解企业业务流程，认识会计在企业流程中的位置及作用。
（9）根据企业实际需求设计财务业务一体化管理解决方案2、内容及要求实验<一>1.增加操作员2.建立企业帐套3.进行财务分析4.备份/引入账套数据实验<二>1系统启用设置2.基础档案设置3.数据权限设置实验<三>1. 总账系统选项设置2.期初余额录入实验<四>1. 凭证管理2.账簿管理3.现金管理4.往来管理5.项目管理实验<五>1.银行对账2.自动转账3.对账4.结账实验<六>1.自定义一张报表2.利用报表模板生成报表实验<七>1.薪资管理系统初始设置2. 薪资管理系统日常业务处理3.工资分摊及月末处理4. 薪资管理系统数据查询实验<八>1.固定资产管理系统参数设置、录入原始卡片2.日常业务处理：资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询3.在月末进行计提减值准备、计提折旧、对账和月末结账实验<九>1.对应收款管理的初始设置2.日常业务处理：形成应收、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计3.进行期末处理，月末结账实验<十>1. 启用供应链管理系统2.供应链管理系统基础信息设置3.期初数据录入实验<十一>1.进行普通采购业务处理2.请购比价采购业务处理3.采购退货业务处理4.现结业务处理5.采购运费处理6.暂估处理7.月末结账及取消实验<十二>1.进行普通销售业务处理2.商业折扣处理3.委托代销业务4.分期收款销售业务处理5.直运销售业务处理6.账表查询实验<十三>1.库业务处理2、出库业务处理3、其他业务处理4、库存账簿查询5.月末结账实验<十四>1.处理入、出库单据2.暂估业务处理3.生成相应的凭证4.存货账簿查询5.月末处理二、仪器用具三、实验方法与步骤方法：上机操作，按每一个实验的要求，完成相应的内容。
会计电算化实训报告模板
会计电算化实训报告模板会计电算化实训报告模板(6篇)实训报告是在进行实际培训或实践活动后，学生或实训人员撰写的一份详细记录和总结，用于反映实训过程中所进行的操作、实验、观察和结果等，以及对于实训目标的达成评估和反思。
现在随着作者一起往下看看会计电算化实训报告模板，希望你喜欢。
会计电算化实训报告模板篇1这又是一年暑假前的短学期实习！这次实习的主要内容是财务软件实训。
实习的主要任务是掌握用友erp—u8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用，同时完成每日的实习日记并完成实习报告。
实习的主要地点是经管院计算机房，实习时间是从7月12日到8月6日。
我们的带队老师是__老师和__。
通过__和__等老师的理论讲解和实际操作，我们完成了四周的实习。
一、实习的目的在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加剧的情况下，企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。
传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出错，已不能满足企业需要。
因此在信息技术的空前发展的今天，传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。
计算机操作即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。
它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节，也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要组成部分。
通过对实践课程的学习，我们要基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。
通过对电算化的学习，可以为明年毕业后做会计工作打下一定的基础。
二、实习的主要内容（一）用友财务软件系统管理财务软件系统管理这部分，主要学习了系统管理的相关概念，功能及基础设置。
系统管理是用友财务软件（erp—u8）管理系统中一个非常特殊的组成部分。
其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护，具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。
会计电算化实训报告七篇
会计电算化实训报告七篇会计电算化实训报告（一）：从这学期开始，我们会计电算化专业学生要做一个会计综合实训。
短短的几周时间，要做完一个会计综合实训，感觉会计的任务很繁重。
在平时的会计学习中，从一点都不了解到慢慢了解，从学习基础会计到中级财务会计，从考会计从业资格证到准备考初级助理会计师，就觉得学习会计很繁重。
但是，只有亲身经历过，才明白其中的滋味。
会计综合实训，让我们各方面都有必须程度的提高。
首先，要清楚了解会计综合实训中企业的重要信息。
老师要求每个人都要写分录，一开始在写分录的时候，由于没有了解企业的概况，所以写到应交所得税的时候就不明白税率是多少，问了之后才发现是自己没有了解企业的重要信息。
因此，要清楚实习企业的概况，包括企业类型与经营范围，内部组织机构及人员分布，最重要的是生产工艺的流程，还要明白企业会计政策与内部会计核算办法，这些都是我们工作的基础，我们的工作要围绕着这些重要信息展开。
其次，对会计做账基本程序要清楚了解。
开始做什么，然后做什么，最后要做什么。
如果对会计做账的基本程序都不了解的话，就好难入手，觉得不明白怎样开始。
透过这次的手工记账，我大概明白会计的做账的基本程序。
第一，建立账套资料，包括总账，现金日记账，银行存款日记账，各类明细账，填写期初余额。
第二，填制原始凭证、转账现金支票；审核无误的原始凭证，填记账凭证；编制科目汇总表；根据科目汇总表登总账；根据记账凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐；最后结账，编制资产负债表，利润表，现金流量表以及其他相关的资料。
最后，装订凭证，各类明细账以及上交有关作业。
最后，会计的分工严格清晰。
会计的每个岗位都有严格的要求，各有各的分工，既互相依靠又互相牵制，管钱不管账，管账不管钱。
这次的手工做账是分小组进行的，每三人一个小组，一个财务会计，一个成本会计，一个出纳。
在这次的手工记账实训中，我的工作是出纳，在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；个性是在做银行存款日记账时，更是每一步都认真仔细地做，出一点错误可能会导致最后的结果不对；2、虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着必须的不足，今后还得加强练习。
会计电算化实训报告1000字3篇
会计电算化实训报告1000字会计电算化实训报告1000字精选3篇（一）会计电算化实训报告一、实训背景随着计算机技术的发展和应用，会计电算化已成为企业财务工作的重要组成部分。
为了提高会计人员的电算化操作能力，我们进行了相关的实训。
二、实训内容本次实训包括以下内容：1.会计电算化基础知识的学习：学习了会计电算化的基本概念、原理和操作方法。
2.会计软件的使用：使用了常见的会计软件，主要包括财务会计、成本会计和预算管理等模块。
3.数据录入和统计分析：通过会计软件完成了企业财务数据的录入和统计分析工作，包括科目设置、凭证录入、日记账和总账等操作。
4.报表生成和分析：通过会计软件生成了财务报表，并进行了相关的分析和解读。
三、实训收获通过本次实训，我获得了以下收获：1.提高了会计电算化操作能力：通过实际操作会计软件，我对会计电算化的基本原理和操作方法有了更深入的了解，同时也提高了对会计软件的熟练程度。
2.加强了数据录入和统计分析能力：通过数据录入和统计分析的实践，我学会了如何使用会计软件进行科目设置、凭证录入和账务处理，同时也提高了数据统计和分析的能力。
3.掌握了报表生成和分析的方法：通过会计软件生成财务报表并进行分析，我对财务报表的结构和内容有了更清晰的认识，同时也学会了如何通过财务报表分析企业的财务状况和经营情况。
在实训过程中，我也遇到了一些问题和困难：1.数据录入的准确性：由于会计软件对数据的要求比较严格，一些细小的错误可能会导致整个数据的错误，因此在数据录入过程中需要更加细心和认真。
2.数据统计和分析的准确性：在数据统计和分析过程中，需要注意数据的选择和计算方法的正确性，以确保分析结果的准确性。
3.报表生成和分析的解读：报表生成和分析是会计电算化的重要环节，需要对财务报表的结构和内容有较深入的了解，同时也需要学会如何通过财务报表进行分析和解读。
五、实训改进建议为了进一步提高会计电算化实训的效果，我提出以下改进建议：1.增加实操环节：在实训过程中，可以增加更多的实操环节，让学员更多地亲自进行操作和练习，以巩固所学知识。
会计电算化实习总结报告书【最新9篇】
会计电算化实习总结报告书【最新9篇】篇一：会计电算化实习报告篇一会计电算化是一门实践性很强的学科，经过两年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来。
本人于20XX年1月4日起在Xx省建设工程总公司Xx公司进行了专业实习，以下是我在实习中的一些心得和体会。
特写下这篇实习报告！再来上班之前，心里没底，一想到可以上班了，感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评该怎么办。
在这次实习中，本公司让一为财务老师指导我实习，期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习中我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
上班的第一天指导老师先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我在心里想，能遇上这么好的指导老师真是我的幸运。
虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。
在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
经过一段时间的学习后，指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。
由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。
但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计分录，以至于后来指导老师让我尝试制单的时候感觉到有些困难。
于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。
会计电算化实习报告3篇
会计电算化实习报告3篇会计电算化实习报告篇1一、主要内容：1、首先我们打开用友U8软件的系统管理，进行系统注册，按照老师给的资料进行修改，增加用户（自己组员的名字），设置权限，填写账套信息、单位信息、核算类型、基础信息，然后就可以建立账套了。
修改分类编码方案和数据精度定义，确定账套主管，确定系统启用年度，增加和调整用户权限。
2、关闭系统管理之后，打开企业平台，进入企业平台里。
增加部门档案：如财务部门、销售部门、采购部门等。
增加职员档案：如填写职员编号，职员名称，所属部门，职员属性选择在职员工。
填写客户分类，增加供应商档案：如填写客户编码，客户简称，所属分类。
3、修改会计科目。
将现金改为库存现金；增加交易性金融资产的明细（债券投资，中：成本、公允价值；股票投资，其中：成本、公允价值）；增加明细会计科目，如其他货币资金、应收账款、应收票据、预付账款、其他应收款、原材料、材料成本差异、库存商品、周转材料、无形资产、累计摊销、应付职工薪酬、应交税费等等。
其中的原材料和周转材料的明细账还要分所属的材料，生产成本明细账还要分为：直接材料、职工薪酬、动力费、制造费用。
4、设置凭证的限制类型与限制科目。
5、期初余额的录入，录入完之后进行试算平衡。
增加结算方式。
6、填制凭证，填完所有的凭证之后，更换操作员，进行出纳签字，可以一个一个的签字，也可以成批签字；再次更换操作员，进行财务主管签字，跟出纳签字一样，可以一个一个的签字，也可以成批的签字。
签完字之后进行凭证的审核，可以单独审核，也可以成批审核。
审核完了，再接着记账，再结账。
7、结完帐之后，进行对应结转设置，就是结转期间损益，然后对应的期间损益结转凭证生成。
再将这张凭证审核，记账，结账。
8、打开FOU报表，新建一个报表。
选择报表模版，选择您所在的行业：新会计制度科目，财务报表：资产负债表。
然后把模版的资产负债表改为资料给出的那个，就是将资产负债表模版里所缺少的会计科目补上，把不需用的会计科目删除。
会计电算化实习报告：会计电算化实习报告5篇
会计电算化实习报告：会计电算化实习报告会计电算化实习报告：会计电算化实习报告精选5篇（一）会计电算化实习报告一、实习单位及实习时间我在XX公司进行了为期两个月的会计电算化实习。
二、实习目的和任务1. 实习目的：通过此次实习，我旨在提高自己的会计电算化操作技能，深入了解会计电算化在实际工作中的应用情况，并了解企业会计电算化系统的建设和管理。
2. 实习任务：（1）参与实际业务操作：我参与了公司的日常会计核算、财务报表编制等工作，学习了如何使用会计电算化系统进行凭证录入、报表生成等操作。
（2）参与会计电算化系统的测试和维护：我参与了会计电算化系统的测试和维护工作，学习了如何进行数据备份、系统升级等操作，并熟悉了系统的基本设置和功能。
三、实习过程及收获1. 实习过程：在实习期间，我通过观察和参与实际工作，逐渐熟悉了公司的财务流程和会计电算化系统的使用方法。
我积极向导师请教，并主动向同事学习，不断提高自己的操作技能和理解能力。
2. 收获：（1）操作技能的提高：通过反复练习和参与实际操作，我掌握了会计电算化系统的基本操作方法，并能够熟练进行凭证录入、报表生成等工作。
（2）实践经验的积累：通过参与实际业务操作，我了解了会计核算的具体流程和注意事项，学会了如何进行凭证的填制和核对，加深了对会计工作的理解和认识。
（3）团队合作能力的提高：在实习期间，我和同事们密切合作，共同完成了一系列的任务。
通过与他们的交流和协作，我学会了如何与他人合作，提高了团队合作的能力。
四、实习的不足和改进措施1. 实习的不足：由于实习时间较短，我对一些高级功能和复杂操作的了解还不够深入。
同时，由于我在操作中存在一些细节方面的不足，导致了一些错误的凭证录入和报表生成。
2. 改进措施：我将继续深入学习和提高自己的会计电算化技能，补充和完善相关知识，通过参与更多的实际工作和项目，提高自己的操作经验和熟练度。
同时，我还将积极请教导师和同事，向他们学习和取经，不断提高自己的实际操作能力。
会计电算化模拟实习实验报告3篇范文
会计电算化模拟实习实验报告3篇范文会计电算化模拟实习实验报告1会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。
在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
接着填写相关的数据资料。
再继续审核和填写原始凭证。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。
会计电算化实训报告(5篇)
会计电算化的实习日记篇二第一周：现在，我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有匡助的。
这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。
虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的老师也教了我一些新的东西，比如去银行要填哪些单子，填写的规范等等，这一周每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体味到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。
惟独理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。
我相信下一周我会过得更充实，也更故意义。
第二周：通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。
但仍是对出纳岗位的工作感念有些含糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只无非是些简单而琐碎的工作。
在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。
这一周我的主要学习任务是跑银行。
单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。
挂号、排队、填写汇款单、取款单。
回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。
最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。
把每一笔款项子细认真的登记在账簿上。
第三周：这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做浮现金、银行存款月报表交到会计处。
并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，固然这个任务一如既往的交到我手上。
月初是财务科最忙的阶段，非但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。
虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。
会计电算化实训报告（通用15篇）
会计电算化实训报告（通用15篇）会计电算化实训报告（通用15篇）在不断进步的时代，报告的适用范围越来越广泛，报告成为了一种新兴产业。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的会计电算化实训报告，希望对大家有所帮助。
会计电算化实训报告篇1一、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友ERP-U8管理软件，通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。
实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。
这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。
实验涉及了企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。
二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作，但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作，更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。
因此，当我们在实验的过程中遇到问题时，积极思考，把不懂的弄懂记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。
一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题：(1) 出纳签字执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业务中必经的一步。
在实验四中，当我以出纳身份进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。
后来，在老师的指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。
(2) 期末结账实验五主要是进行总账系统的期末处理，而结账可以说是最终的步骤。
当我在对实验总账进行结账时，系统却提示我无法结账。
会计电算化实训报告 范文3篇(完整版)
会计电算化实训报告范文3篇会计电算化实训报告范文3篇会计电算化实训报告篇一：实验名称：实验一系统管理一、实验目的通过本次实训，使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理，包括：设置操作员、赋予操作员权限，同时也要掌握年度账套管理，包括：建立年度账、清空年度账、年度账的输入与引入、结转上年数据，从而更加熟练管理系统的操作流程。
二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理2、设置操作员3、建立账套4、赋予操作员权限，设置操作员和权限5、账套备份6、账套引入7、将Admin更换为账套主管，修改账套三、实验总结此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。
但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。
同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法比如分类偏码方案的设置，和账套权限的设置等，偏码方案：任何信息都有数据代码，事先规划设置数据代码由几位数组成，数据的精度，即保留几位小数。
在愉快的实践学习中，我们学会并掌握了系统管理的整个操作流程，并做好下次学习的准备。
会计电算化实训报告篇二：实验名称：实验二基础设置一、实验目的为了使学员们在实验一的基础上进一步学会并掌握基础信息的设置，包括：编码方案、基础档案设置，即企业的各种档案信息。
二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验一的备份数据2、以张三的身份注册企业门户6、设置人员来别7、设置供应商分类、设置供应商档案8、设置客户分类、设置客户档案9、设置存货分类;设置计量单位：A、计量单位分组B、计量单位;设置存货档案10、外币设置 11、设置会计科目、指定科目13、设置项目目录 14、设置结算方式15、设置常用摘要三、实验总结通过对基础设置的学习实践,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理的能力。
会计电算化实训报告范文5篇
会计电算化实训报告范文5篇会计电算化是一门应用性极强的管理类课程,在会计体系中处于最高层次。
会计电算化实训教学是培养学生会计电算化操作和应用技能必不可少的环节。
本文是小编为大家整理的会计电算化实训报告范文，仅供参考。
会计电算化实训报告(一)：通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
下面提供学生会计实训报告，欢迎阅览!一、实训目的目的:通过会计电算化软件的使用来了解金蝶K/3标准财务软件的处理流程，进一步加深理解和掌握会计电算化的基本原理、会计电算化的基本思想与方法、以及会计电算化软件系统的组成功能特点。
同时掌握如何将会计和财务管理专业课程中所涉及到的定量计算和分析问题，熟悉财务处理，高效率地处理和解决问题。
要求:利用会计电算化实用软件，从建立帐套开始，掌握熟悉如何设置参数、设置核算项目和会计科目，完成系统初始化，输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程，利用电子数据表模拟会计账务核算的全部处理过程。
二、实训内容及过程实训内容:本次模拟实训的主要内容有:建立帐套，设置属性，帐套初始化，引入会计科目，设置基础资料，设置系统参数，录入初始数据，管理用户组，输入实例数据，管理实例数据，总账，明细账处理，建立报表，财务分析，期末结账。
实训步骤:一，建立帐套首先按照课本所给实例资料建立帐套深圳市和氏电子有限公司，帐套建立成功后，帐套信息会显示在帐套列表中。
操作软件时，为了预防数据出错或者发生意外，需要随时备份数据，以便恢复时使用。
金蝶有两种备份方法，一种是单次备份，一种是自动批量备份。
如果帐套出错时，可利用恢复帐套功能将备份文件恢复成帐套文件，再继续进行帐套处理。
二，设置属性属性设置是设置帐套的机构名称，记账本位币和启用会计期间等内容，必须要等属性设置完成后才可以启用帐套进行初始化设置。
会计电算化实训报告10篇
会计电算化实训报告在日常生活和工作中，报告十分的重要，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的会计电算化实训报告，欢迎阅读与收藏。
会计电算化实训报告1一、实习内容1．设定日期，录入账套消息，设置分类编码，建立账套，按实习请求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。
设置根底档案，设置结算方式，并在教师的教导下进修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别，进行数据备份。
2.总账零碎的次要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。
其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核，修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。
使用总账零碎对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行银行对账。
在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账分录，对机制凭证进行审核、记账，最初结账。
3在总账零碎的根底上进行固定资产的设置，启用并初始化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。
录入原始卡片，输出固定资产变化，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。
进行对账和结账。
4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，主动生成模板，并使用到了单元组合等学问，设置了成本表的关键字，填写公式。
并经过公式进行计算。
5.薪资管理中，首保守行薪资零碎的初始设置，在选项下录入工资项目及工资计算办法，录入部门和职员档案，输出工资数据根本材料，其次进行结转工资费用，生成凭证，进行审核和签字及对账，最初结账。
二、进修中遇到的艰难及处理办法1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的地方。
刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不需求审核？但是凭证又不能记账。
其实这就是没有指定会计科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。
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会计电算化实训报
告书
1
会计电算化实训
一、实训的性质与目的
强化实际训练和实际操作是高等职业教育的基本要求。
<会计电算化>课程是会计电算化专业的专业技能课程,必须强化实训操作,经过实训操作,使学生更加全面、深刻地领会和掌握使学生掌握用友财务软件各主要子系统的基本原理及各子系统之间的关系,掌握各子系统(特别是总账和报表系统)具体业务的操作技能,贴近实际,增强学生的实际操作能力,提高处理和解决现实生活中的实际问题的本事。
经过实训,培养学生的实际动手能力,以达到用友软件ERP能手级认证所要求的水平和能力。
二、实训场所及实训时间
实训场所:会计信息化实训室 (502室)
实训时间:本学期第十周-第十四周
三、实训项目的设置与内容提要
2
参照教材附录第十章<综合实训>的实训一至三资料
四、实训步骤
(一)启动系统管理
具体操作步骤:
选择”开始”|”所有程序”|”用友ERP-U8”|”系统服务”|”系统管理”,可打开”用友ERP-U8【系统管理】”窗口。
(1)选择”系统”|”注册”,打开”登录”对话框,选择所登录的服务器,
输入操作员名称登录密码,单击”确定”,即可登录系统(如是第一次进入系统管理,操作员设为admin,admin是用友系统默认并固定的,密码为空,可修改),如图所示:
3
（2）如用户要修改密码,选中”改密码”复选框,单击”确定”按钮,可打开”设置操作员口令”对话框。
输入新密码后,单击”确定”
按钮,可用新密码登陆到”用友ERP-U8【系统管理】”窗口。
(二)建立账套
具体操作步骤:
（1）选择”开始”|”程序”|”用友ERP-U8”|”系统服务”|”系统管理”,则可进入”用友ERP-U8【系统管理】”窗口。
（2）选择”账套”|”建立”,则可进入”创立账套——账套信息”对话框,如图所示:
4
（3）在”账套号”文本框中输入新建账套的编号,在”账套名称”文本框中输入账套号,”账套路径”指定了新建账套数据保存的文件夹。
启用会计期系统自动默认为当月,单击”确定”,回到”创立账套——账套信息”对话框,单击”下一步”,可进入”创立账套——单位信息”对话框,如图所示:
（4）在”单位名称”的文本框内输入相关的信息,单击”下一步”,可进入”创立账套——核算类型”对话框,如图所示:
（5）设置企业使用的本位币代码和名称,从下拉列表框中选择企业的类型以及行业的性质,这里选择账套主管,设置是否”按行业性质预设科目”预制会计科目。
单击”下一步”则可打开”创立账
5。