最新人教版初三化学章节复习题
新人教版九年级化学基础知识复习单元过关填空题-复习题
第一单元走进化学世界1．化学是研究物质的、、以及的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系密切。
4．蜡烛燃烧后的产物是和（填物质名称）。
5．将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，可以观察到烧杯壁上有，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到，这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
7．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中含量较低。
8．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现，说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
9．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现，说明呼出气体中含量较高。
10．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用，块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。
11 液体药品通常盛放在里。
12．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。
，表示仪器已经干净第二单元我们周围的空气1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了，同时容器内的空气体积减少了。
将得到的物质再加强热，得到和氧气。
将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质2 . 红磷在空气中燃烧的化学方程式：3 .空气是一种（纯净物/混合物），其中氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占，其他气体和杂质占。
4.在时需要纯氧，在时需要氧气。
P245.氮气是制造和的重要原料；氮气的，所以常在焊接金属时做保护气，请再列举三个氮气的用途1；2；3。
6.稀有气体的化学性质，所以曾被叫做，稀有气体经常用于做保护气，如：，或者。
（举出两个例子。
）7.随着工业的发展，和被排放到空气中，空气污染现象有、和酸雨现象。
8. ，说明氧气能支持燃烧。
9.写出下列反应的化学方程式：①硫+氧气：②铝+氧气：③碳+氧气：其中，产生刺激性气味的反应是 ,有耀眼的白光的是，放出热量的有。
人教版初三化学章节练习题
人教版初三化学章节练习题化学-初三综合练习题一、选择题1. 下列物质中，属于化学纯物质的是：A. 自来水B. 饮料C. 镁粉D. 海水2. 化学反应中，反应物变质量等于：A. 反应物的质量之和B. 反应物质量的乘积C. 反应物质量的差D. 反应物质量的商3. 下列关于物质变化的说法，正确的是：A. 物质变化后，质量会增加B. 物质变化后，成分会发生改变C. 物质变化能反复进行D. 物质变化是不可逆的4. 下列物质属于化合物的是：A. 碳酸钠B. 纯净水C. 铁粉D. 水银5. 下列物质中，属于混合物的是：A. 钙粉B. 精炼食盐C. 二氧化碳气体D. 葡萄糖溶液二、填空题1. 物质的性质是指其__________________。
2. 海水中的盐是由__________________和水组成的混合物。
3. 化学式为H2O的物质是__________________。
4. __________________反应是指两种物质发生相互作用，产生新物质的变化。
5. 反应物和生成物的质量在化学反应中__________________。
三、判断题1. 同一种物质的质量在不同环境下是不变的。
( )2. 纯净水是化合物，不是混合物。
( )3. 化学反应是可逆的，反应物可以通过反应得到。
( )4. 混合物的成分可以根据物理方法进行分离。
( )5. 化学式表示化合物中元素的种类和相对原子数目比。
( )四、简答题1. 解释化学反应中的质量守恒定律。
2. 什么是纯净物质和混合物？举例说明。
3. 金属铁与氧气反应生成什么物质？写出化学方程式。
4. 请简述物理变化和化学变化的区别。
5. 如何根据密度的大小判断物质的纯度？五、综合题某实验室中有一瓶白色固体物质A，能与酸反应生成气体B，对A 进行以下性质测试：（1）A与硫酸反应产生气体，该气体结着潮湿的红色石蕊试纸变蓝，这时A的性质是什么？（2）若用盐酸和A反应，发生了化学反应，生成气体B，同时A 变化为深红色，这时A的性质是什么？（3）A与水反应，放出大量的气体B，并在反应过程中产生白色气味刺激的有刺激性气体C，这时A的性质是什么？（4）酸是一种常见的__________________，而气体C可能是__________________。
人教版九年级化学上下册每个单元经典复习题
（4）
（5）
（6）
24.酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）
火焰
焰心
内焰
外焰
探头位置/CM
0.5
1.5
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
火焰温度/。Ｃ
537
670
775
806
801
750
④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（ ）
A、除⑥⑦外 B、全部 C、①②③⑤D、除④外
13．现代人正关注以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内污染物的是（ ）
A、烹饪时产生的油烟 B、水果散发出的香味
C、石材释放出的有害放射性气体氡 D、劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质
氧气
21
15．7
二氧化碳
0．03
3．6
水蒸气
＜0．03
6．2
（含量均指各组分的体积分数）
请你根据所学的知识，完成下列实验报告。请填写：
操作步骤
现象
结论
取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片
（1）
人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
（2）
呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象
6．学校运动会100米开赛时，发令枪响后产生一缕白烟。白烟的主要成分是（ ）
A．二氧化碳 B．四氧化三铁 C．五氧化二磷 D．二氧化硫
7
．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
(2021年整理)人教版九年级化学每个单元经典复习题
人教版九年级化学每个单元经典复习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版九年级化学每个单元经典复习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为人教版九年级化学每个单元经典复习题的全部内容。
九年级化学复习题第一单元走进化学世界一、选择题1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．燃烧匙 D．蒸发皿2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A. 冰雪融化,由空气制氧气 B。
钢铁生锈,纸的燃烧C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化D. 汽油挥发,食物腐烂3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害,威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。
下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（ )A．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是( ）A．用水冲熄 B．用湿抹布盖灭 C．用沙扑灭 D．用嘴吹熄5．玻璃仪器洗干净的标志是（）A、透明 B．内壁上有少量水珠C．内壁上的水成股流下 D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6.下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积7．烧杯加热时用石棉网的目的是（ )A．加快反应 B．在铁圈上易托平仪器 C．减慢反应 D．使烧杯受热均匀8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A．烧杯 B．烧瓶 C．试管 D．量筒9．要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．广口瓶11.下列性质属于化学性质的是（） A．沸点B．硬度 C．还原性D．溶解性12.下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ )A．活性炭除去冰箱内的异味B．金刚石刻划玻璃C．干冰进行人工降雨D．稀硫酸除铁锈13.某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（ )mLA．9 B．大于9 C．小于9 D．无法判断14。
新人教版九年级化学初三化学各单元知识点小结及单元测试题含答案【精 全套 全册】
新人教版九年级化学初三化学各单元知识点小结【精全套全册】第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。
现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
人教版初三化学章节复习题
人教版初三化学章节复习题第一章第一节走进化学（1.1）一、选择题（每小题只有一个正确答案）2．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A．实验B．测量C．推理D．理论3．九年级化学课本中有一幅彩图，其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上，这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是（）A．良好的绝热性B．良好的导电性C．隔水D．熔点高4．手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质是（）A．无机材料透气B．特殊钢板耐高温C．纳米碳板熔点高D．有机高分子材料绝热5．下列关于绿色化学的描述，哪些不是其主要特点（）A．提高原子的利用率，力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”B．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品C．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放D．加速化学反应的进程，为人类提供更多更好的物质6．“绿色化学”是指（）A．无害化工产品B．能研究和创造自然界不存在的物质C．绝对不含任何化学元素的无害产品D．只能使用，不能再生的化学产品7．化学研究物质变化，能研究和创造自然界不存在的物质。
如：①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属于新型研究项目的是（）A．①②B．③④C．②③D．①②③④8．下面四个标志中，属于“中国节能标志”的是（）9．通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是（）A．白色固体B．调味品C．易溶于水D．在空气中很容易变质10．下列不属于化学工业的是（）A．农药B．印染C．汽车D．陶瓷11．诗人白居易在《大林寺桃花》中诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这实际上描述一个有趣的自然现象。
影响山中桃花迟开的主要原因是（）A．温度B．湿度C．降水量D．土壤12．在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是（）A．蓝色晶体B．黑色粉末C．绿色食品D．白色烟雾二、填空题1．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的能源，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。
九年级化学前三个单元复习题(知识点总结+典型例题)
人教版化学九年级上册一、二、三单元综合测试题一、选择题：1. 下列物质发生的变化中，属于化学变化的是（）A.冰激凌融化B.苹果腐烂C.玻璃打碎D.海水晒盐2.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏化学变化:燃烧，腐烂，变质，生锈，酿酒，金属冶炼，开发新型材料，塑料降解，光合作用等物理变化：熔化，液态空气分离法制氧气等；3. 二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，11℃时液化成红棕色液体，易溶于水，见光易分解，下列描述属于二氧化氯化学性质的是（）A. 黄绿色B. 有刺激性气味C. 见光易分解D. 易溶于水化学性质：可燃性，助燃性，见光易分解，有毒性，稳定性，活泼性，氧化性，还原性等物理性质：颜色，气味，溶解性，挥发性，状态，密度，硬度，熔点等4. 能够使澄清石灰水变浑浊的是（）A、氧气B、二氧化碳C、水蒸气D、石蜡二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊火焰分为三层：外焰，内焰，焰心，外焰温度最高，焰心温度最低蜡烛燃烧发出黄色火焰产生白烟蜡烛燃烧产生水和二氧化碳人体呼出的气体中，水蒸气和二氧化碳的含量高于空气，氧气的含量低于空气4. 下列关于实验方法的归纳，错误的是（）A.实验时点燃可燃性气体前，必须检验气体纯度B.制取气体时，应先检查装置的气密性C.给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网D.取用液体药品可用滴管吸收，也可直接倾倒检查装置的气密性的方法：双手紧握试管，观察水中的导管有没有气泡冒出，若气泡冒出，则气密性良好仪器洗干净的标志：仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股留下5．下列能用酒精灯直接加热的仪器是（）A．漏斗 B．量筒 C．试管 D.烧杯能直接加热的仪器：试管，燃烧匙，坩埚；间接加热（需要垫石棉网）：烧杯不能加热：量筒，漏斗6. 下列基本操作正确的是（）7. 下列各图所表示的化学实验操作正确的是（）倾倒液体：瓶塞倒放，标签向手心，口对口取用固体药品：试管横放酒精灯：不能用嘴吹，不能用两个酒精灯互相点燃，不能在燃着的酒精灯里添加酒精量筒：视线与凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视仰小俯大胶头滴管：正上方垂直悬空托盘天平：左物右码固体药品加热：试管口向下倾斜液体药品加热：试管口向上倾斜8．下列说法正确的是（）A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理B．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物D．对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气绿色化学：对环境友好的化学，无污染9. 二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（）测定空气中氧气含量实验：1.集气瓶里加入少量水的原因：吸收有毒的五氧化二磷红磷燃烧的现象：发出黄色火焰，放热，生成白烟红磷燃烧的文字表达式：红磷＋氧气点燃五氧化二磷实验结果少于 1/5的原因：红磷的量不足，装置漏气等10. 下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质11．下列有关空气的说法正确的是（）A．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%B．空气中各成分的含量是恒定不变C．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好D．目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等空气中各成分的含量：氮气78％，氧气：21％，稀有气体：0.94%,二氧化碳：0.03%,其他杂质气体：0.03%氧气有助燃性，供呼吸，氮气可用来做保护气，稀有气体可以用来做电光源二氧化碳会引起温室效应，但它不是污染气体空气质量指数包括的气体：二氧化硫，一氧化氮，一氧化碳，可吸入颗粒物，细颗粒物，臭氧等：12.环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。
2023-2024学年度人教版化学九年级下册全册复习训练(一)答案版
2023-2024学年度人教版化学九年级下册全册复习训练(一)考试时间：40分钟满分：50分班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题(1～8小题，每小题1.5分；9～12小题，每小题2分，共20分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。
)1. 从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确．．．的是( )A. “点石成金”——化学反应改变了元素种类B. “遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不停地运动C. “真金不怕火炼”——金(Au)的化学性质不活泼D. “釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器；薪：柴火)——破坏了燃烧的条件2．下列化学用语表述正确的是( )A．NaNO3中氮元素的化合价为＋5价B．硫酸铁的化学式为FeSO4C．3个氧原子：2O3D．氯化钠是由氯化钠离子构成的3．下列图示实验操作不正确的是( )4.人体中含钼(Mo)，钼在元素周期表中的信息和原子结构示意图如下，下列有关说法错．误．的是( )A．Mo的核电荷数为42B．Mo的相对原子质量为95.96C．其原子结构示意图中x＝18D．Mo在化学变化中易得到电子5. 虾青素(化学式：C40H52O4，相对分子质量为596)是一种较强的天然抗氧化剂，可预防动脉粥样硬化。
下列有关虾青素的说法中，正确的是( )A. 虾青素属于氧化物B. 虾青素中碳、氧元素的质量比为10∶1C. 虾青素中氢元素的质量分数最小D. 虾青素由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成6. 为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶做催化剂设计了如下转化过程。
下列说法正确的是( )A. 反应①的化学方程式为CO2＋C===COB. 固碳酶在反应前后化学性质发生改变C. X的化学式为CH2D. 该过程可有效减少温室气体的排放7．下列对实验现象的描述，符合事实的是( )A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾，放出热量B．将氨气通入酚酞溶液中，溶液不变色C．镁和稀盐酸反应，固体逐渐溶解，产生大量气泡，放出热量D．乙醇在空气中燃烧，发出蓝色火焰，放出热量，生成二氧化碳和水8. 下列实验方案，不能．．达到相应实验目的的是( )A. 探究CO2对铜生锈是否有影响B. 探究可燃物燃烧是否需要氧气C. 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解D. 探究水的组成9．下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等C．t2℃时，100 g甲的饱和溶液中含有80 g甲D．将乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，其溶质质量不变10．下列操作能达成实验目的的是( )选项实验目的实验操作A 除去NaCl溶液中的CaCl2加入过量的碳酸钠溶液，过滤B 鉴别稀盐酸和稀硫酸加入紫色石蕊溶液，看溶液是否变红C 鉴别真假羊毛衫取样品进行灼烧，闻气味D 比较锌和铁的金属活动性分别加入硝酸银溶液中，看能否置换出银11. 如图给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学物质的性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是( )A. 实现①转化，可加入氧化铜B. 实现②转化，可通入CO2C. 实现③转化，可加入稀盐酸D. 能一步实现转化的是④12．一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。
人教版九年级上册化学 单元重点习题练习复习课件
6．(2019·徐州)某同学用如图所示装置测定空气里氧气的 含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后 续操作，下列说法正确的是( ) A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气 能充分反应 B．在空气里点燃红磷后，应缓慢地 把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C．红磷燃烧时，要打开弹簧夹，以免因温度升高，气压 较大，造成橡皮塞从瓶口脱落
(3)实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的文字表达式为 _氯__酸__钾__―_二_―氧 加_―_化热_―_锰→__氯__化__钾__＋__氧__气__________，该反应的 基本反应类型是__分__解__反__应____，可选择的发生和收集 装置是_A__、__C_(_或__A_、__E__) _。
(4)用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入 药品、棉花并固定好装置；②把导管移出水面；③点 燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④ 熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性，则以上步骤的正 确顺序为_____⑤__①__③__②__④_______________(填序号)。
【解析】加热纯净的氯酸钾制取氧气时，氯酸钾要加热到熔 化状态时才缓慢放出氧气，如果向氯酸钾中加入少量二氧化 锰，由于二氧化锰的催化作用，使氯酸钾加热一段时间后就 能迅速产生氧气，因此与加热纯净的氯酸钾相比，加入了二 氧化锰的氯酸钾反应速率快，完全反应所用时间少。由于两 份氯酸钾的质量相同，故完全反应后产生的氧气质量也相同。
实验二：从表格的设计可以看出，该实验的目的是 _探__究__二__氧__化__锰__质__量__的__多__少__对__过__氧__化__氢__分__解__速__率__是__否___ _有__影__响________________________________________。
人教版初三化学化学第二单元我们周围的空气复习试题(含答案)
化学第二单元我们周围的空气复习试题一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分)1.如图是空气成分体积分数柱状示意图。
其中“a”代表的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.成都将建设为“美丽宜居公园城市”。
下列做法与此不相符的是( ) A.推广燃煤锅炉 B.建设天府绿道 C.关停高污染企业 D.严控车辆任意鸣笛3.空气是一种宝贵的自然资源。
下列说法不正确的是( ) A.氮气化学性质不活泼,可作保护气 B.工业上常用分离液态空气的方法制取氧气 C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳均属于空气污染物 D.稀有气体约占空气体积的0.94%4.下列物质中,属于纯净物的是( ) A.“可口可乐”饮料 B.冰水混合物 C.“农夫山泉”矿泉水D.“小洋人”AD 钙奶5.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是 ( )A.镁+氧气−−→−点燃氧化镁 B.过氧化氢−−−→−二氧化锰水+氧气 C.水−−−→−通直流电氢气+氧气 D.蜡烛+氧气−−→−点燃二氧化碳+水 6.对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是( ) A.红磷燃烧产生大量白雾 B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳7.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是()A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果8.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示。
关于三个反应的叙述中不正确的是()A.都是化合反应B.生成物都是固体C.都需要点燃D.都是氧化反应10.下列说法正确的是()A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种红色固体D.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量11.实验小组用如图装置测定空气中氧气含量,锥形瓶中空气的体积为100 mL,注射器中水的体积为25 mL,装置气密性良好。
人教版九年级化学中复习试题及答案全套
（含12套专题试题和1套综合试题）人教版初中化学第三轮专题复习专题1《走进化学世界》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氮气作灯泡的保护气；②用铝做炊具；③用氧气作助燃剂；④用碳作燃料；⑤用大理石铺地面。
以上说法正确的是（）A．①②③④B．①③⑤C．②⑤D．②④⑤2.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．高粱酿成酒3.下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是（）A．燃起篝火烘烤食物B．太阳能热水器烧水C．绿色植物的光合作用D．煤燃烧发电4.下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A．少量试剂的反应——试管B．吸取和滴加少量液体——胶头滴管C．较多量液体加热——烧杯D．取用粉末状固体——镊子5.实验室中能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是 ( )A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．量筒6.把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约1 s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的（）A．外焰B．内焰C．焰心D．中上部7.区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是（）A．把带火星的木条伸入瓶中B．把点燃的木条放在瓶口C．把点燃的木条伸入瓶中D．观察颜色8.以下生产过程中，不发生化学变化的是( )A．石油化工B．古井酿酒C．有色冶金D．水力发电9.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因10.实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。
这属于科学探究中的( )A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论11.下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．胆矾研碎C．葡萄酿酒D．铁水铸成锅12.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。
新人教版九年级化学各章节测试题共20套
新人教版九年级化学各章节测试题共20
套
为了帮助学生复化学知识并提高他们的研究成绩，我们准备了新人教版九年级化学各章节的测试题，共计20套。
每套测试题包含一系列与对应章节相关的问题，覆盖了课本中的重要知识点。
以下是每套测试题的章节和内容简介：
1. 第一套测试题：物质的组成与结构
- 原子结构
- 元素的性质和周期表
- 化学键和化合物的命名
2. 第二套测试题：常见物质的性质与变化
- 单质与混合物
- 化学方程式与化学反应
- 物质的保存与转化
3. 第三套测试题：金属与非金属
- 金属元素和非金属元素的特性
- 各种金属和非金属的用途
- 金属和非金属的反应与化合物
4. 第四套测试题：酸碱与盐
- 酸、碱和盐的性质
- 酸碱中和反应和盐的生成
- 酸碱指示剂和常见的酸碱盐类
5. 第五套测试题：化学能量与化学反应
- 化学能量变化的表示和计算
- 燃烧和火焰的产生
- 化学反应速率和化学平衡
......
每套测试题都包含了不同难度层次的问题，旨在帮助学生全面理解化学的基本概念和原理，巩固所学知识，并提供练和检验的机会。
这些测试题可以用于自我评估、课后练或考试前的复。
希望这些测试题能够对学生的学习有所帮助，促进他们对化学学科的兴趣和理解。
如果有任何问题或需要进一步帮助，请随时与我们联系。
顺祝学习进步！。
九年级化学总复习试题 人教新课标版
九年级化学总复习试题人教新课标版可能用到的相对原子质量C：12 H：1 O：16 N：14 Ca：401.下列变化不属于化学变化的是：A．光合作用B．高炉炼铁Ｃ．煤气中毒Ｄ．粉碎矿石２．日常生活常见的下列物质，属于化合物的是：Ａ．白酒Ｂ．不锈钢窗Ｃ．大理石Ｄ．冰水混合物３．空气质量周报中，不在监测报告中的是：Ａ．二氧化硫Ｂ．可吸入性颗粒物Ｃ．二氧化碳Ｄ．二氧化氮４．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素的化合价为：A．+1 B．＋２Ｃ．＋３Ｄ．＋４5.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是:A.热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变B.酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动C.25 m3的石油气可以装入0.024 m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D.水通电后生成氢气和氧气, 说明在化学变化中分子可以再分6.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。
下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别的物质完全区分出来的是:７．2001年8月,科学家用单分子碳纳米管制成了世界上最小的逻辑电路。
纳米碳管是一种由碳原子构成的直径约为几纳米（1纳米=10-9米）的空心管，下列说法错误的是：A．碳纳米管材料在一定条件下易将CO2还原成CO Ｂ．碳纳米管材料表面积大能使有色溶液褪色Ｃ．碳纳米管材料是一种特殊的有机化合物Ｄ．碳纳米管和金刚石、石墨在一定条件下在氧气中完全燃烧产物相同8．将下列溶液分别滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀H2SO4中，产生三种不同现象的是:A、FeCL3溶液B、无色酚酞试液C、紫色石蕊试液D、Na2CO3溶液10．自来水生产中通常使用少量的氯气进行消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸，市场上有些不法分子高牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售，为辨别真伪，可用来鉴别的：A．酚酞B．BaCl2C．NaOH D．AgNO311.常温下，某反应M + N →盐+ 水，其中M、N的类别不可能是:A.酸、碱B单质、氧化物 C.氧化物、酸 D.氧化物、碱12．在化学实验中必须注意安全操作：①在点燃Ｈ2、CO、CH4等易燃气体前，必须检验气体的纯度②在稀释浓硫酸时将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌③浓硫酸不慎滴到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再用3-5%的NaHCO3溶液涂上④给试管中液体加热，液体一般不超过试管容积的1/3⑤称量任何固体药品时，均要在天平的左右托盘上放等大的相同的纸片上述说法中错误的是：A.③④B.②④C.①②③④D.③⑤13.x、y、z三种金属中，只有z能和稀硫酸反应，当把y放入x的盐溶液中，y表面有x 析出，则x、y、z三种金属的活动性顺序为:A.x>z>yB.y>x>zC.z>y>xD.y>z>x14．下列物质中分别与AgNO3、K2CO3、CuSO4三种溶液混合，均有白色沉淀生成的是：A．盐酸B.Ca(NO3)2C． NaOH D.BaCl215.把200g质量分数为20％的食盐水稀释成质量分数为10％的溶液，需加水:A 50gB 100gC 200gD 400g17．（1）硒元素具有抗衰老，抑制癌细胞的功能，它的化学性质与硫相似，元素符号为Se，它对应的含氧酸的化学式是H2SeO4，这种酸应读作，其与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是。
新人教版九年级化学初三化学各单元知识点小结及单元测试题含答案【精 全套 全册】
新人教版九年级化学初三化学各单元知识点小结【精全套全册】第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。
现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
新人教版九年级下册化学[《化学与生活》全章复习与巩固(基础) 重点题型巩固练习]
![新人教版九年级下册化学[《化学与生活》全章复习与巩固(基础) 重点题型巩固练习]](https://img.taocdn.com/s3/m/1e3b484127284b73f242504b.png)
新人教版九年级下册初中化学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习《化学与生活》全章复习与巩固（基础）【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。
为了均衡膳食，应该补充的食物是( )A.煎鸡蛋B.稀饭C.五香牛肉D.炒青菜2.下列食品中维生素C含量最丰富的是( )A.牛奶B.鸡蛋C.面包D.青菜3.某方便食品的主要配料如下，其中糖类物质含量最丰富的是( )A.小麦粉B.植物油C.牛肉D.食盐4．（2015·浙江中考）下列物质中，属于合成纤维的是（）A．棉花B．涤纶C．羊毛D．蚕丝5．（2015·湖南中考）下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．塑料瓶B．纯棉衣服C．玻璃杯D．羊毛围巾6．（2015·广东中考）下列说法正确的是（）A．玻璃钢和碳纤维是天然材料B．钢铁在海水中不易锈蚀C．白色物质造成的污染称为白色污染D．用灼烧的方法区别棉花和羊毛7.下列做法正确的是（）A．用亚硝酸钠腌渍咸菜B．用氮气保存粮食C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用二氧化硫漂白馒头8.下列物质燃烧时，能产生烧焦羽毛气味的是( )A．棉纤维B．动物毛发C．锦纶D．涤纶9.下列服装中属于合成材料制作的是( )A．塑料雨衣B．棉布内衣C．羊绒大衣D．真丝旗袍10.家庭装修需要各种材料，下列材料中属于合成材料的是( )A．塑料水管B．大理石C．铝板D．水泥11.回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”。
下列标志属于塑料包装制品回收标志的是( )A. B. C. D.12.“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一。
下列叙述不符合科学发展观的是( )A.废旧金属的回收利用，既可以节约金属资源，又可以减少对环境的污染B.开发太阳能、风能等新能源，既可以解决能源危机，又可以减少对环境的污染17.下列对“化学与生活”的认识，正确的是。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版初三化学章节复习题第一章第一节走进化学（1.1）一、选择题（每小题只有一个正确答案）2．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A．实验 B．测量 C．推理 D．理论3．九年级化学课本中有一幅彩图，其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上，这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是（）A．良好的绝热性 B．良好的导电性 C．隔水 D．熔点高4．手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质是（）A．无机材料透气B．特殊钢板耐高温C．纳米碳板熔点高D．有机高分子材料绝热5．下列关于绿色化学的描述，哪些不是其主要特点（）A．提高原子的利用率，力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”B．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品C．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放D．加速化学反应的进程，为人类提供更多更好的物质6．“绿色化学”是指（）A．无害化工产品B．能研究和创造自然界不存在的物质C．绝对不含任何化学元素的无害产品D．只能使用，不能再生的化学产品7．化学研究物质变化，能研究和创造自然界不存在的物质。
如：①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属于新型研究项目的是（）A．①② B．③④ C．②③ D．①②③④8．下面四个标志中，属于“中国节能标志”的是（）9．通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是（）A．白色固体 B．调味品 C．易溶于水 D．在空气中很容易变质10．下列不属于化学工业的是（）A．农药 B．印染 C．汽车 D．陶瓷11．诗人白居易在《大林寺桃花》中诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这实际上描述一个有趣的自然现象。
影响山中桃花迟开的主要原因是（）A．温度 B．湿度 C．降水量 D．土壤12．在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是（）A．蓝色晶体 B．黑色粉末 C．绿色食品 D．白色烟雾二、填空题1．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的能源，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。
化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉。
把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。
（1）健康问题_______________________________（2）环境问题_______________________________（3）能源问题_______________________________（4）粮食问题_______________________________2．将淀粉浆糊各取2mL，注入到两支试管中，再向其中的一支试管加入2mL的清水，向另一支试管中加入2mL的唾液。
并同时将两支试管放在37℃的水中恒温加热，约10分钟后取出。
待试管冷却后，向两支试管中各滴入2滴碘液，滴入清水的试管里的浆糊变成蓝色，滴入唾液的试管里的浆糊没有变成蓝色。
这个实验说明：_______中含有_____，它对淀粉有_____。
3．4岁的小英耳朵有点痛，需要服用补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同)，而家里只有扑热息痛滴剂。
对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。
则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆（）A．3毫升 B．6毫升 C．9毫升 D．12毫升1.2化学是一门以实验为基础的科学习题精选基础题1．从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠，这说明空气中含有（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气2．下列观点你认为不正确的是（）A．世界由物质组成，物质由粒子构成B．物质的性质取决于其自身的结构C．从宏观看，物质有时处在相对静止状态，但从微观看，则是永恒运动的D．在固体物质中，粒子处于静止状态3．你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化钡溶液的最佳方法是（）A．讨论 B．实验 C．调查 D．上网4．小明用如图装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸人的空气中的CO2含量多”的探究实验。
实验操作及观察到的现象如图所示：(1)根据实验现象，小明得出的结论是。
(2)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的CO2含量变化的原因，通过查阅资料，知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了交换。
提高题1．下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸人空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：2．化学与人类关系非常密切，生活处处有化学!通过对化学的学习和理解，请你联系生产生活实际，结合化学知识，提出一个问题或描述一种现象，并回答或解释。
挑战题1．碳酸钠跟盐酸反应可产生大量的二氧化碳，蜡烛燃烧也产生大量的二氧化碳，二氧化碳可使燃着的蜡烛熄灭。
化学兴趣小组的同学设计了一个对比实验，探究燃烧现象。
点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯(A)，将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向烧杯(C)中加适量碳酸钠和盐酸(如下图)。
请你帮助他们填写下表：2．某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸人的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示。
请根据图示回答：(1)第一步应如何操作?(2)下表是他们的探究方案，请你填写完整：1.3走进化学实验室习题精选（一）一．选择题1．关于药品的取用，不正确的操作是（）A．取用粉末状固体药品应用药匙B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C．实验室没说明用量，一般液体取1~2mL，固体只要盖满试管底部D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内2．下列实验操作正确的是（）A．将实验室用剩的药品放回原瓶B．把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C．将洗净的试管倒放在试管架上D．玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干3．下列仪器不能作为反应容器的是（）A．试管 B．广口瓶 C．量筒 D．烧杯4．取5mL液体，应当选用（）。
A．托盘天平 B．带刻度试管 C．10mL量筒 D．100mL量筒5．用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（）A．滴管伸入试管竖直滴加B．滴管位于试管口上方垂直滴加C．滴管口斜靠在试管壁滴加D．滴管水平向试管中滴加6．给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的（）A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．2/37．取用块状固体可以用（），往试管里装入固体粉末可以用（）A．手抓 B．药匙 C．镊子 D．纸槽8．酒精灯的火焰可分为（）A．内焰、中焰、外焰 B．焰心、内焰、外焰C．焰心、中焰、外焰 D．下焰、中焰、上焰9．能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（）A．蒸发皿 B．集气瓶 C．烧瓶 D．试管10．玻璃仪器洗净的标志是（）A．用热的纯碱溶液洗涤过 B．用蒸馏水洗过多次C．洗涤后的仪器已经透明了 D．仪器内壁的水附着均匀了11．振荡试管内的液体时，正确的操作是（）A．用手紧握试管，用臂晃动 B．拇指堵住试管口，上下晃动C．用手捏住试管，用腕摇动 D．手紧握试管，上下晃动12．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（）mLA．9 B．大于9 C．小于9 D．无法判断二．填空题13．写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）（1）量取一定体积的液体__________________________。
（2）用作收集或贮存少量气体时需用________________。
（3）溶解较多量固体时应用________________________。
（4）给物质加热时需用____________________________。
（5）少量试剂反应时需用__________________________。
（6）将试管置于酒精灯上加热需用__________________。
14．酒精灯火焰分为_____________、___________、___________三个部分，其中_________温度最高，应用_______________加热。
15．用量筒量取液体时，正确的读数方法是：视线应与量筒内凹液面的_______________保持水平，若仰视量筒，则读数_______________，若俯视量筒，则读数_____________。
16．用容积为30mL的试管加热某种液体时，试管中液体的体积不超过______________mL。
17．如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，1~2s钟后取出，观察到火柴梗上有两处碳化（变黑），此实验说明_______________。
三．简答题：请指出所示实验操作中的错误，并改正：18．错误：__________________________________________改正：____________________________________________19．错误：_________________________________________________ 改正：____________________________________________________20．错误：________________________________________改正：___________________________________________1.3走进化学实验室习题精选（二）1．下列实验基本操作，正确的是（）2．下列实验操作正确的是（ ）A ．未说明药品用量时，液体取5ml 左右，固体只需盖满试管底部B ．用托盘天平称量15.5gNaCl 固体时，左盘放15g 砝码，游码调至0.5g 处C ．酒精灯用完后，可用嘴吹灭D ．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器洗涤干净3．下列物质的，保存方法中，正确的是（ ）A ．少量白磷保存在水中B ．氢氧化钠固体敞口放在空气中C ．生石灰露置于空气中D ．浓盐酸盛放在敞口玻璃瓶中4．下列实验操作(如下图)，正确的是（ ）5．做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（ ）A ．拿出实验室B ．留在实验台上，准备下次实验用C ．倒入废液缸中D ．放回原试剂瓶6．下列操作中，正确的是（ ）A ．给盛半试管液体药品的试管加热B ．实验剩余的药品放回原瓶C ．用滴管向试管中滴加液体药品时，将滴管伸入试管中D．洒在桌上的少量酒精着火，用湿抹布盖灭7．下列实验的基本操作中，不正确的是（）A．用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平B．用嘴吹灭酒精灯C．取用固体药品，如果没有说明用量，只需取盖满试管底部即可D．倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向着手心8．下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（）A．取用粉末状固体药品一般用药匙B．取少量液体可用胶头滴管吸取C．给少量液体药品加热可用试管D．使用天平称量物品时，可直接用手取砝码9．下列实验基本操作的叙述正确的是（）A．用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中B．燃着的酒精洒在实验台上，用嘴吹灭C．用量筒量取7mL液体时，最好选用l0mL量筒D．给试管里的液体加热时，试管底部要与酒精灯灯芯接触10．下列实验操作中正确的是（）A．用嘴尝实验室蔗糖的味道B．加热试管中的液体时，试管口对着其他同学，便于观察C．刚取用过硫酸的胶头滴管，未经清洗，接着用来取盐酸D．将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量提高题1．有下列实验操作：①把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；②将取液后的滴管平放在实验台上；③将浓硫酸倒入盛有水的量筒中使其溶解；④用托盘天平称量时左盘放称量物，右盘放砝码；⑤向燃着的酒精灯里添加酒精；⑥给试管中的液体加热时，试管口对着有人的方向；⑦用向上排空气法收集二氧化碳气体；⑧给盛有液体的试管、烧杯、蒸发皿加热时，都不需要垫上石棉网。