合肥学院java第一次试验

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java基础实验报告

java基础实验报告

java基础实验报告Java基础实验报告引言:Java作为一种面向对象的编程语言,广泛应用于软件开发领域。

本次实验旨在通过一系列的实验任务,加深对Java基础知识的理解,并掌握Java编程的基本技巧。

实验一:Java环境搭建在本实验中,我们首先需要搭建Java开发环境。

Java开发工具包(JDK)是进行Java编程的基础,我们可以从Oracle官网上下载并安装最新版本的JDK。

安装完成后,我们需要配置环境变量,以便在命令行中能够直接运行Java相关的命令。

实验二:Java语言基础Java语言基础是进行Java编程的基石。

在本实验中,我们需要掌握Java的基本语法规则、数据类型和运算符等。

通过编写简单的程序,如计算两个数的和、判断一个数是否为素数等,加深对Java语言基础的理解。

实验三:面向对象编程面向对象编程是Java的核心特性之一。

在本实验中,我们需要学习Java中的类和对象的概念,并通过编写简单的类和对象来实现一些功能。

例如,创建一个学生类,包含姓名、年龄和成绩等属性,并实现一些与学生相关的操作方法。

实验四:异常处理异常处理是Java编程中重要的一部分。

在本实验中,我们需要学习Java中的异常处理机制,并通过编写代码来处理可能出现的异常情况。

例如,通过try-catch语句来捕获并处理用户输入非法字符的异常。

实验五:文件操作在实际的软件开发中,文件操作是非常常见的需求。

在本实验中,我们需要学习Java中的文件操作相关的类和方法,并通过编写代码来实现文件的读取和写入等功能。

例如,读取一个文本文件中的内容,并将其写入到另一个文件中。

实验六:多线程编程多线程编程是提高程序性能和效率的一种方式。

在本实验中,我们需要学习Java中的多线程编程相关的知识,并通过编写代码来实现多线程的应用。

例如,创建多个线程来同时下载多个文件,并实现进度条的显示。

结论:通过完成以上一系列的实验任务,我们对Java基础知识有了更深入的理解,并掌握了Java编程的基本技巧。

java编程实验报告

java编程实验报告

java编程实验报告Java编程实验报告引言:Java是一种广泛应用于软件开发领域的高级编程语言,具有跨平台、面向对象、安全性高等特点。

本篇文章将介绍我在Java编程实验中的实践和收获。

实验一:Hello World程序在本实验中,我学习了如何使用Java编写一个简单的Hello World程序。

通过这个实验,我了解了Java的基本语法和程序结构。

在编写过程中,我发现Java的语法规范相对严格,需要注意语句的结束符号和代码的缩进。

通过运行程序,我成功输出了"Hello World"这个简单的字符串,这让我对Java编程的基本流程和语法有了更深入的了解。

实验二:变量与运算符在本实验中,我学习了Java中的变量和运算符的使用。

通过编写程序,我实现了对不同类型的变量进行声明和赋值,并进行基本的运算操作。

在这个过程中,我发现Java的变量需要先声明后使用,而且在进行运算时需要注意数据类型的匹配。

通过这个实验,我对Java中的变量和运算符有了更深入的理解。

实验三:条件语句与循环结构在本实验中,我学习了Java中的条件语句和循环结构的使用。

通过编写程序,我实现了对不同条件进行判断,并根据不同的条件执行相应的操作。

同时,我还学习了循环结构的使用,通过循环语句实现了对一段代码的重复执行。

在这个实验中,我发现条件语句和循环结构是Java编程中非常重要的部分,能够帮助程序实现更复杂的逻辑。

实验四:数组和字符串在本实验中,我学习了Java中数组和字符串的使用。

通过编写程序,我实现了对数组和字符串的声明、赋值和操作。

在这个过程中,我发现Java中的数组和字符串是一种非常方便的数据结构,能够帮助程序处理大量的数据。

通过这个实验,我对Java中数组和字符串的使用有了更深入的了解。

实验五:面向对象编程在本实验中,我学习了Java中的面向对象编程的基本概念和使用。

通过编写程序,我实现了对类的定义、对象的创建和方法的调用。

java项目实验报告

java项目实验报告

java项目实验报告Java项目实验报告一、引言在计算机科学领域,Java是一种广泛应用的编程语言,具有跨平台的特性,被广泛用于开发各种类型的软件和应用程序。

本实验旨在通过一个具体的Java项目,探索和实践Java编程的基本原理和技术。

二、项目背景本项目是一个学生信息管理系统,旨在帮助学校管理学生的个人信息、课程成绩和课程安排等相关信息。

该系统的主要功能包括学生信息的录入、查询和修改,课程成绩的录入和查询,以及课程安排的管理等。

三、项目架构1. 数据库设计为了存储学生信息、课程成绩和课程安排等数据,我们使用了MySQL数据库。

通过设计合理的数据表结构,我们能够高效地存储和检索数据。

其中,学生信息表包括学生ID、姓名、性别和年龄等字段;课程成绩表包括学生ID、课程名称和成绩等字段;课程安排表包括课程名称、上课时间和地点等字段。

2. 后端开发为了处理前端页面的请求和与数据库的交互,我们使用了Java的Spring框架。

Spring框架提供了丰富的功能和工具,使得后端开发更加高效和便捷。

通过使用Spring框架,我们能够实现学生信息的增删改查功能,以及课程成绩和课程安排的管理功能。

3. 前端开发为了展示学生信息、课程成绩和课程安排等数据,我们使用了HTML、CSS和JavaScript等前端技术。

通过设计美观的页面和交互效果,我们能够提供良好的用户体验。

同时,我们还使用了Bootstrap框架来简化前端开发的过程,使得页面的布局和样式更加统一和美观。

四、实验过程1. 数据库设计与搭建首先,我们根据项目需求设计了合理的数据库表结构,并使用MySQL数据库进行搭建。

通过创建表、定义字段和设置主键等操作,我们成功地创建了学生信息表、课程成绩表和课程安排表。

2. 后端开发与接口设计接下来,我们使用Spring框架进行后端开发。

通过创建Java类和定义接口,我们实现了学生信息的增删改查功能,以及课程成绩和课程安排的管理功能。

合肥学院 Java实验一

合肥学院 Java实验一

计算机科学与技术系实验报告专业名称网络工程课程名称 java语言基础项目名称实验一班级 14级网络工程(1)班学号 1404031001 姓名贾邦耀实验日期 2016年3月18日一、实验目的与要求:目的:1.掌握使用JDK开发Java程序的步骤;2.了解集成开发工具的基本应用;3.熟悉两种Java程序结构的基本开发步骤。

要求:1.JDK是什么?为什么Java可以做到跨平台?答:JDK是一切java应用程序的基础,所有的java应用程序是构建在这个之上的。

JAVA程序不是直接在电脑上运行的,是在虚拟机上进行的,每个系统平台都是有自己的虚拟机(JVM),所以JAVA语言能跨平台。

2.结合实验内容,简述在DOS下,运行JDK的环境配置和开发java程序的基本过程及相关命令。

答:1.新建一个文件,文件后缀要使用.java;2.在该新建文件中按照要求输入,首先输入类名,类名要和该文件的名字相同,然后在类里创造主方法,在主方法中输入;3.在DOS中,首先要将.java的文件编译,生成.class文件,然后运行.class 文件3.结合实验内容,简述Eclipse如何配置JDK?简要写出Eclipse开发这个程序的过程。

Eclipse配置JDK是先配置环境变量,然后在Eclipse中选用JDK版本二、实验内容源代码要求:x=50,y=100;求x+y并显示结果,用下面两种方法完成:1.熟悉JDK运行环境配置,在DOS下使用JDK来建立Java源文件,并进行编译和执行。

2.集成开发工具Eclipse的使用。

请建立一个工程文件和java文件,并进行编译和执行。

代码如下:public class Dome1 {public static void main(String []args){int x=50,y=100;System.out.println("x+y="+(x+y));}}运行结果:使用Eclipse:命令行:三、实验分析与小结:1、在实验的过程中JDK、封装、编译等概念有了进一步的理解。

合工大java实验报告-04

合工大java实验报告-04
2.编写网络程序时,需要处理哪些Exception?
答:错误的类型转换、数组越界访问和试图访问空指针。我在程序中遇到了最后一种。
五、实验结论、分析、思考题与心得体会
本次试验,花费了我一天的时间,虽然不能说全是自己做的,但是自己还是误就是在一个字符串的符号上。我将str1写成了str,这两个不是代表同一个字符串,结果在客户端始终输不出服务器端的字符串,这让我弄了好久好久。
3.服务器端在本地建立一个文本文件存储与客户端互传字符串的记录。
4.若服务器端可以同时连接多个不同的客户端该怎么设计?
答:设计为多线程,运用thread类,run函数。
三、使用硬件、软件环境
PC计算机一台,配置为CPU为1.5G,内存为512M,硬盘为40G,安装WindowsXP操作系统。
另外,使用JCreator,JDK1.6.0等软件
2.掌握Socket类、ServerSocket类、InputStreamReader类、File类和BufferedReader等系统类的使用方法。
3.掌握线程处理的方法。
二.实验内容
1.在服务器端通过指定一个用来等待的连接的端口号创建一个ServerSocket实例。
2.在客户端通过规定一个主机和端口号创建一个Socket实例,连到服务器上。
(提示:搜寻“计算机网络协议”方面的材料)
答:都有,只是TCP/IP比较主流,TCP是Internet的基础和核心,一种面向连接的保证可靠传输的协议,得到的是一个顺序无差错的数据流优点是在通信前要建立连接,所以安全、可靠。缺点是要等待对方回应,速度较慢。而UDP/IP是从一台计算机向另一台计算机发送称为数据报的独立数据包的协议,该协议并不保证数据报是否能正确地到达目的地。它是一个非面向连接的协议。UDP不需要建立连接,所以速度较快。不能保证传送的数据包按顺序到达,因此安全性较差。QQ等IM软件,一般均采用UDP协议。

java设计实验报告

java设计实验报告

java设计实验报告Java设计实验报告一、引言Java是一种广泛应用于软件开发的编程语言,具有跨平台、面向对象、可移植等特点。

本文将介绍一项基于Java的设计实验,并分析实验过程中的问题和解决方案。

二、实验目标本次实验的目标是设计一个简单的学生管理系统,实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。

通过这个实验,旨在加深对Java编程语言的理解和应用。

三、实验过程1. 设计数据结构在开始编写代码之前,我们需要先设计好数据结构。

在这个学生管理系统中,我们需要存储学生的姓名、学号、年龄、性别等信息。

可以使用类来表示学生对象,每个学生对象包含相应的属性和方法。

2. 编写代码根据设计好的数据结构,我们开始编写代码。

首先,我们需要创建一个学生类,包含学生的属性和方法。

然后,我们可以在主类中创建学生对象,并对学生信息进行操作。

3. 实现录入功能在学生管理系统中,我们需要实现学生信息的录入功能。

可以通过在控制台上输入学生的姓名、学号、年龄、性别等信息,并将其存储到学生对象中。

4. 实现查询功能学生管理系统还需要实现学生信息的查询功能。

可以通过输入学生的学号或姓名等关键字,在学生对象中进行查找,并输出相应的学生信息。

5. 实现修改功能学生信息可能会发生变化,因此我们需要实现学生信息的修改功能。

可以通过输入学生的学号或姓名等关键字,找到对应的学生对象,并修改其相应的属性。

6. 实现删除功能在一些情况下,我们可能需要删除某个学生的信息。

可以通过输入学生的学号或姓名等关键字,在学生对象中进行查找,并将其删除。

四、实验结果经过实验,我们成功实现了学生管理系统的基本功能。

我们可以通过控制台进行学生信息的录入、查询、修改和删除操作,并获得相应的结果。

五、实验问题与解决方案在实验过程中,我们遇到了一些问题,但通过不断尝试和调试,最终找到了解决方案。

1. 数据结构设计问题在设计数据结构时,我们需要考虑到学生信息的存储和查找效率。

java实验报告

java实验报告

java实验报告Java 实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际编程操作,深入理解和掌握Java 语言的基本语法、面向对象编程的概念和方法,以及常用类库的使用。

同时,培养我们的问题解决能力、逻辑思维能力和代码规范意识,为今后的软件开发工作打下坚实的基础。

二、实验环境1、操作系统:Windows 102、开发工具:Eclipse IDE for Java Developers3、 JDK 版本:JDK 18三、实验内容本次实验共包括以下三个部分:1、 Java 基本语法练习变量与数据类型运算符与表达式控制流语句(ifelse、for、while、dowhile)数组2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用构造函数与方法重载封装、继承与多态抽象类与接口3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作集合框架(ArrayList、HashMap)文件输入输出(File、FileReader、FileWriter)四、实验步骤及代码实现1、 Java 基本语法练习变量与数据类型:```javapublic class VariableDataType {public static void main(String args) {int age = 20;double salary = 50005;String name ="张三";boolean isStudent = true;Systemoutprintln("年龄:"+ age);Systemoutprintln("工资:"+ salary);Systemoutprintln("姓名:"+ name);Systemoutprintln("是否是学生:"+ isStudent);}}```运算符与表达式:```javapublic class OperatorExpression {public static void main(String args) {int num1 = 10;int num2 = 5;int sum = num1 + num2;int difference = num1 num2;int product = num1 num2;int quotient = num1 / num2;int remainder = num1 % num2; Systemoutprintln("和:"+ sum);Systemoutprintln("差:"+ difference);Systemoutprintln("积:"+ product);Systemoutprintln("商:"+ quotient);Systemoutprintln("余数:"+ remainder);}}```控制流语句:```javapublic class ControlFlowStatement {public static void main(String args) {// ifelse 语句int score = 80;if (score >= 90) {Systemoutprintln("优秀");} else if (score >= 80) {Systemoutprintln("良好");} else if (score >= 70) {Systemoutprintln("中等");} else if (score >= 60) {Systemoutprintln("及格");} else {Systemoutprintln("不及格");}// for 循环for (int i = 1; i <= 5; i++){Systemoutprintln("第" + i +"次循环");}// while 循环int j = 1;while (j <= 5) {Systemoutprintln("第" + j +"次 while 循环");j++;}// dowhile 循环int k = 1;do {Systemoutprintln("第" + k +"次 dowhile 循环");k++;} while (k <= 5);}}```数组:```javapublic class ArrayExample {public static void main(String args) {//一维数组int numbers ={1, 2, 3, 4, 5};for (int num : numbers) {Systemoutprintln(num);}//二维数组int matrix ={{1, 2, 3},{4, 5, 6},{7, 8, 9}};for (int row : matrix) {for (int num : row) {Systemoutprint(num +"");}Systemoutprintln();}}}```2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用:```javapublic class Person {private String name;private int age;public Person(String name, int age) {thisname = name;thisage = age;}public void showInfo(){Systemoutprintln("姓名:"+ name +",年龄:"+ age);}public static void main(String args) {Person person1 = new Person("张三", 20);person1showInfo();}}```构造函数与方法重载:```javapublic class ConstructorOverloading {private String name;private int age;public ConstructorOverloading(String name) {thisname = name;}public ConstructorOverloading(String name, int age) {thisname = name;thisage = age;}public void showInfo(){if (age == 0) {Systemoutprintln("姓名:"+ name);} else {Systemoutprintln("姓名:"+ name +",年龄:"+ age);}}public static void main(String args) {ConstructorOverloading person1 = new ConstructorOverloading("张三");person1showInfo();ConstructorOverloading person2 = new ConstructorOverloading("李四", 25);person2showInfo();}}```封装、继承与多态:```java//父类class Animal {private String name;public Animal(String name) {thisname = name;}public void eat(){Systemoutprintln(name +"正在吃东西");}}//子类继承父类class Dog extends Animal {public Dog(String name) {super(name);}public void bark(){Systemoutprintln(name +"在叫");}}public class InheritancePolymorphism {public static void main(String args) {Animal animal = new Dog("小黑");animaleat();//向下转型为 Dog 类型调用 bark 方法if (animal instanceof Dog) {Dog dog =(Dog) animal;dogbark();}}}```抽象类与接口:```java//抽象类abstract class Shape {abstract void draw();}//实现抽象类的子类class Circle extends Shape {@Overridevoid draw(){Systemoutprintln("画一个圆");}}//接口interface Moveable {void move();}//实现接口的类class Car implements Moveable {@Overridepublic void move(){Systemoutprintln("汽车在移动");}}public class AbstractInterfaceExample {public static void main(String args) {Shape shape = new Circle();shapedraw();Moveable car = new Car();carmove();}}```3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作:```javapublic class StringOperation {public static void main(String args) {String str1 ="Hello, ";String str2 ="World!";String str3 = str1 + str2;Systemoutprintln(str3);int length = str3length();Systemoutprintln("字符串长度:"+ length);char charAt = str3charAt(5);Systemoutprintln("第 5 个字符:"+ charAt);boolean contains = str3contains("World");Systemoutprintln("是否包含 World:"+ contains);}}```集合框架(ArrayList、HashMap):```javaimport javautilArrayList;import javautilHashMap;import javautilMap;public class CollectionFramework {public static void main(String args) {// ArrayListArrayList<String> names = new ArrayList<>();namesadd("张三");namesadd("李四");namesadd("王五");for (String name : names) {Systemoutprintln(name);}// HashMapHashMap<String, Integer> ages = new HashMap<>();agesput("张三", 20);agesput("李四", 25);agesput("王五", 30);for (MapEntry<String, Integer> entry : agesentrySet()){Systemoutprintln(entrygetKey()+"的年龄是" +entrygetValue());}}}```文件输入输出(File、FileReader、FileWriter):```javaimport javaioFile;import javaioFileReader;import javaioFileWriter;import javaioIOException;public class FileIOExample {public static void main(String args) {//写入文件try (FileWriter writer = new FileWriter("outputtxt")){writerwrite("这是写入文件的内容");} catch (IOException e) {eprintStackTrace();}//读取文件try (FileReader reader = new FileReader("outputtxt")){int character;while ((character = readerread())!=-1) {Systemoutprint((char) character);}} catch (IOException e) {eprintStackTrace();}}}```五、实验结果与分析1、 Java 基本语法练习变量与数据类型:能够正确定义和使用各种数据类型的变量,并进行基本的运算和输出。

大学生java实训总结报告6篇

大学生java实训总结报告6篇

大学生java实训总结报告6篇篇1一、实训背景与目标本次Java实训旨在通过实践操作,加深大学生对Java编程语言的理解与掌握,提高实际项目开发能力。

在为期一个月的实训期间,我们小组围绕Java SE基础、Java Web开发、数据库操作等内容进行了系统学习和实践。

通过本次实训,我们期望达到以下目标:1. 深入理解Java核心技术与编程思想。

2. 掌握Java Web开发的基本流程和关键技术。

3. 学会使用至少一种数据库进行Java程序与数据库的交互。

4. 具备一定的项目开发和团队协作能力。

二、实训内容与过程1. Java SE基础实训在实训初期,我们重点复习和巩固了Java SE基础知识,包括数据类型、运算符、流程控制、面向对象编程等。

通过编写简单的控制台程序,我们实践了异常处理、集合类、泛型以及多线程编程。

2. Java Web开发实训随后,我们转向Java Web开发的学习。

通过学习和实践,掌握了基于Servlet和JSP的Web开发技术。

同时,学习了HTML、CSS和JavaScript等前端技术,并练习了前后端数据的交互。

此外,还了解了MVC设计模式在Web开发中的应用。

3. 数据库操作实训在数据库操作方面,我们主要学习了SQL语言以及JDBC操作数据库的技术。

通过实践操作,我们能够在Java程序中实现数据的增删改查,并学会了使用ORM框架进行对象与数据库表的映射。

4. 项目开发实践在实训的最后阶段,我们以小组形式进行了一个小型项目——在线图书管理系统。

通过项目的开发,我们综合运用了前面学到的知识,包括Web开发技术、数据库操作等。

在项目开发过程中,我们学会了如何分工合作,如何进行有效的项目管理。

三、实训收获与体会1. 提升了编程能力。

通过实训,我们对Java编程语言有了更深入的了解,编程能力得到了显著提高。

2. 增强了项目开发经验。

项目开发的实践让我们体验到了软件开发的流程,学会了如何在项目中运用所学知识。

java实验报告实验原理

java实验报告实验原理

java实验报告实验原理Java实验报告实验原理一、引言Java是一种广泛使用的计算机编程语言,具有跨平台、面向对象、简单易学等特点。

在学习Java编程的过程中,实验是不可或缺的一部分。

本文将介绍Java实验的原理和相关知识。

二、实验环境搭建在进行Java实验之前,需要搭建相应的实验环境。

首先,需要安装Java Development Kit(JDK),这是Java开发的基础工具包。

其次,需要选择一个集成开发环境(IDE)来编写和运行Java程序,比如Eclipse、IntelliJ IDEA等。

最后,需要配置Java的环境变量,以便在命令行中能够直接运行Java程序。

三、实验原理1. Java的基本语法Java的语法规范包括数据类型、变量、运算符、控制语句等。

在Java实验中,我们需要掌握这些基本语法知识,以便正确编写和理解Java程序。

2. 面向对象编程Java是一种面向对象的编程语言,它支持封装、继承和多态等特性。

在实验中,我们需要理解面向对象的概念,并能够正确应用这些特性来解决实际问题。

3. 类和对象在Java中,类是对象的模板,用于描述对象的属性和行为。

对象是类的实例,具有独立的状态和行为。

在实验中,我们需要学会定义和使用类和对象,以及理解它们之间的关系。

4. 异常处理Java提供了异常处理机制,可以捕获和处理程序中的异常情况。

在实验中,我们需要学会使用try-catch语句来捕获异常,并进行相应的处理,以保证程序的稳定性和可靠性。

5. 输入输出Java提供了丰富的输入输出功能,可以从键盘读取输入,也可以将结果输出到控制台或文件中。

在实验中,我们需要学会使用Java提供的输入输出类和方法,以便与用户进行交互和展示程序的结果。

6. 集合框架Java的集合框架提供了一系列的数据结构和算法,用于存储和操作数据。

在实验中,我们需要学会使用集合框架提供的各种数据结构,比如List、Set、Map 等,以及相应的操作方法,比如添加、删除、查找等。

JAVA实验报告

JAVA实验报告

JAVA实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际编程操作,深入理解 Java 语言的基本语法、面向对象编程的概念以及常用类库的使用。

同时,培养自己解决实际问题的能力,提高编程的熟练程度和代码质量。

二、实验环境操作系统:Windows 10开发工具:EclipseJDK 版本:18三、实验内容及步骤(一)基本语法练习1、数据类型与变量定义不同类型的变量,如整数型(int)、浮点数型(float、double)、字符型(char)和字符串型(String),并进行赋值和输出操作。

了解不同数据类型的取值范围和精度,以及在实际编程中的应用场景。

2、控制结构编写使用 ifelse 语句、switch 语句进行条件判断的程序。

运用 for 循环、while 循环和 dowhile 循环实现重复执行的操作。

3、数组与字符串声明和初始化一维数组和二维数组,对数组元素进行访问和操作。

进行字符串的拼接、截取、查找等常见操作。

(二)面向对象编程实践1、类与对象定义一个简单的类,包含属性和方法。

创建该类的对象,并调用对象的方法来操作属性。

2、继承与多态建立父类和子类,实现继承关系。

在子类中重写父类的方法,展示多态性。

3、封装与抽象将类的属性设置为私有,并提供公共的访问方法(getter 和 setter),实现封装。

定义抽象类和抽象方法,体会抽象的概念和作用。

(三)常用类库的使用1、 Java 输入输出(IO)使用 Scanner 类实现从控制台读取用户输入的数据。

运用 File 类和相关的输入输出流类,实现文件的读取和写入操作。

2、集合框架熟悉 ArrayList、LinkedList 等线性集合的使用方法。

了解 HashSet、TreeSet 等集合的特点和应用场景。

3、异常处理在程序中加入可能引发异常的代码段,并使用 trycatch 语句捕获和处理异常。

四、实验结果与分析(一)基本语法练习1、数据类型与变量成功定义了各种数据类型的变量,并正确进行了赋值和输出。

《Java程序设计》课程实验指导书2

《Java程序设计》课程实验指导书2

《Java程序设计》课程实验指导书2《Java程序设计》课程实验指导书合肥学院计算机系实验⼀ Java开发环境的安装与配置,熟悉Java程序结构⼀、实验⽬的:1. 掌握JDK的安装步骤。

2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作⽤,以及它们的设置⽅法。

3. 熟悉Editplus(或TextPad,JCreator)编辑环境,编写简单的Application程序和Applet程序,并编译和执⾏。

⼆、实验内容:熟悉JDK的安装和配置,学习如何编写并运⾏简单的Application程序和Applet程序(能输出⼀条简单的问候信息);三、实验要求:1. 能正确地安装JDK2. 熟悉环境变量PATH, CLASSPATH设置⽅法,熟悉编辑环境3. 调试程序、编译,运⾏后得到正确的结果4. 写出实验报告,要求记录编译和执⾏Java程序当中的系统错误信息提⽰,并给出解决办法。

四、实验步骤:1.从/doc/9ac8d1619b6648d7c1c74618.html 上下载最新版本的JDK,并安装。

2.设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执⾏。

3.在Editplus(或JCreator ,Textpad)环境下编写⼀个HelloWorld.jav a程序,(1)在主⽅法static public void main(String[ ] args)中调⽤System.out.println()⽅法,使程序输出⼀条问候信息;(2) 编译运⾏程序,观察运⾏情况和输出结果。

(使⽤JDK环境,调⽤javac.exe和java.exe编译和执⾏程序)4.在Editplus(或JCreator ,Textpad)环境下编写⼀个HelloWorldApplet.java程序。

(1)在public void paint(Graphics g)⽅法中调⽤g.drawString()⽅法,使程序输出⼀条问候信息;(2) 编译运⾏程序,观察运⾏情况和输出结果。

实验1:Java程序设计初步

实验1:Java程序设计初步
课程名称
Java语言程序设计
课程代码
0667056
实验时间
2014年3月7日第5、6节
实验地点
7号楼220
批改意见
成绩
教师签字:
实验内容:
1.在命令行方式下,掌握开发Java程序的3个主要步骤:编写源文件、编译源文件、运行;
2.在命令行方式下,掌握开发Java Applet程序的3个主要步骤:编写源文件、编译源文件、运行;
【实验过程记录(源程序、测试用例、测试结果及心得体会等)】
3.自学使用Eclipse建立Java工程,开发Java程序的方式;
4.使用Switch语句,将输入的百分制成绩转换成A、B、C、D、E五级制成绩。
5.编写一个Java程序,计算并输出100~999之间的水仙花数。
6.编写一个Java程序,输出10~80之间的素数。
7.(综合)使用Java语言实现排序算法:
java程序设计初步课程名称java语言程序设计课程代码0667056实验时间2014年3月7日第56节实验地点7号楼220批改意见成绩教师签字
天津理工大学实验报告
学院(系)名称:计算机与通信工程学院
姓名
********
学号
*********
专业
计算机科学与技术
班级
2012级*班
实验项目
实验一:Java程序设计初步
2.理解并掌握ava语言中8种基本数据结构;
3.掌握Java的基本控制结构的运用:顺序、分支、循环;
4.掌握Java的输入输出机制
5.掌握Java数组的用法。
实验要求:
1.按照要求编制程序;
3.为增加程序可读性,请在程序中对类成员进行适当注释说明;

java 实验报告结论

java 实验报告结论

java 实验报告结论Java实验报告结论Java是一种面向对象的编程语言,具有跨平台、安全性高、可靠性强等特点,在软件开发领域得到了广泛应用。

本篇文章将对Java实验进行总结和结论,探讨Java在实验中的优势和应用。

一、实验目的和方法本次实验的目的是通过编写Java程序,实现对学生信息的管理和操作。

实验方法主要包括设计类和对象、实现基本功能、进行测试和调试等。

二、实验结果经过实验,我们成功实现了学生信息管理系统。

该系统可以实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能,并具备良好的用户界面和操作体验。

三、Java的优势1. 跨平台性:Java程序可以在不同的操作系统上运行,如Windows、Linux、Mac等,极大地提高了软件的可移植性和兼容性。

2. 面向对象:Java是一种面向对象的编程语言,具有封装、继承和多态等特性,使得程序结构更加清晰、易于理解和维护。

3. 安全性高:Java具有严格的安全控制机制,可以防止恶意代码的执行,保护用户的计算机安全。

4. 可靠性强:Java具有自动内存管理和异常处理机制,有效地避免了内存泄漏和程序崩溃等问题,提高了程序的稳定性和可靠性。

5. 丰富的类库:Java拥有丰富的类库,提供了大量的API和工具,可以简化开发过程,提高开发效率。

四、Java在实验中的应用1. 类和对象设计:Java的面向对象特性使得类和对象的设计更加简洁和灵活,可以根据需求定义不同的类和对象,实现功能的模块化和复用。

2. 异常处理:Java的异常处理机制可以捕获和处理程序运行过程中的异常情况,提高程序的健壮性和容错性。

3. 用户界面设计:Java提供了Swing和AWT等图形界面库,可以方便地设计用户友好的界面,提升用户体验。

4. 数据库操作:Java可以通过JDBC等技术与数据库进行交互,实现数据的存储和读取,方便进行数据管理和操作。

五、实验总结通过本次实验,我们深入了解了Java的特性和应用,掌握了Java编程的基本原理和技巧。

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java实验报告实验报告java实验报告Java一、实验目的本次实验的目的是熟悉Java语言,了解Java程序结构,掌握Java程序的开发流程,加深对Java语言特性的认识和理解。

二、实验内容本次实验内容为设计一个简单的Java程序,包括设计程序的需求分析、设计方案、编写代码、测试运行结果等环节。

三、实验分析3.1 需求分析设计一个Java程序,要求该程序能够实现以下功能:1. 用户可以输入两个数,程序可以对这两个数进行加、减、乘、除的操作,并输出运算结果。

2. 用户可以输入一个字符串,程序可以对该字符串进行反转输出。

3.2 设计方案根据需求分析,我们可以先设计一个简单的界面,包括输入框、选择运算符号的下拉框,以及一个按钮,当用户输入完毕后点击按钮即可进行相应的操作。

3.3 编写代码根据设计方案,我们先编写一个简单的界面代码:import java.awt.*;import javax.swing.*;public class Calculator extends JFrame {private JTextField text1, text2, text3;private JComboBox<String> combo;private JButton calcBtn, reverseBtn, factBtn;public Calculator() {super("Calculator");text1 = new JTextField(5);text2 = new JTextField(5);text3 = new JTextField(10);combo = new JComboBox<String>(new String[]{"+", "-", "*", "/"});calcBtn = new JButton("Calculate");reverseBtn = new JButton("Reverse");factBtn = new JButton("Factorial");JPanel panel2 = new JPanel();panel2.add(new JLabel("String:"));panel2.add(text3);panel2.add(reverseBtn);pack();setVisible(true);setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);}该界面中包含了3个面板,一个用于加减乘除,一个用于字符串反转,一个用于阶乘操作。

java编程基础实验报告

java编程基础实验报告

java编程基础实验报告Java编程基础实验报告一、引言Java是一种广泛应用于软件开发领域的高级编程语言,具有跨平台的特性,因此备受开发者的青睐。

本篇实验报告将介绍我在学习Java编程基础过程中所进行的实验,并总结实验结果和心得体会。

二、实验目的本次实验的主要目的是通过编写Java程序,加深对Java编程语言的理解和掌握,提高编程能力和解决问题的能力。

三、实验内容1. 实验环境搭建在开始实验之前,我首先搭建了Java编程环境。

我选择了使用Eclipse作为集成开发环境(IDE),并安装了Java开发工具包(JDK)。

2. 实验一:Hello World程序在第一个实验中,我编写了一个简单的Hello World程序。

该程序的功能是在控制台输出"Hello, World!"。

通过这个实验,我熟悉了Java程序的基本结构和语法规则。

3. 实验二:变量和数据类型在第二个实验中,我学习了Java中的变量和数据类型。

我编写了一个程序,实现了两个整数相加并输出结果的功能。

通过这个实验,我掌握了Java中的基本数据类型和变量的声明和使用方法。

4. 实验三:条件语句和循环语句在第三个实验中,我学习了Java中的条件语句和循环语句。

我编写了一个程序,实现了判断一个数是否为偶数并输出结果的功能。

通过这个实验,我掌握了Java中的if语句和for循环语句的使用方法。

5. 实验四:数组和字符串在第四个实验中,我学习了Java中的数组和字符串。

我编写了一个程序,实现了对一个整型数组进行排序并输出结果的功能。

通过这个实验,我掌握了Java中数组的声明和使用方法,以及字符串的操作方法。

6. 实验五:面向对象编程在第五个实验中,我学习了Java中的面向对象编程。

我编写了一个程序,实现了一个简单的学生信息管理系统。

通过这个实验,我掌握了Java中类的定义和对象的创建与使用方法。

四、实验结果通过以上实验,我成功编写了各种Java程序,并在控制台输出了预期的结果。

实验报告-数据库编程

实验报告-数据库编程

《面向对象程序设计》实验报告合肥院学院计算机科学与技术系实验名称____Java与数据库连接_________日期______12.14________姓名/学号张慧 / 1304091018 专业/班级软件工程(1)班指导老师吴晓琴成绩_______________________________一、实验目的:(详见指导书,宋体小四)熟悉SQL命令集。

学会编写加载数据库驱动和连接数据库的Java程序。

应用Java.sql包中的类和接口编写操作数据库的应用程序二、实验要求:(详见指导书,宋体小四)1. 通过实验掌握SQL命令的使用;2. 使用J2SDK中提供的JDBC-ODBC桥连接数据库;3. 使用的数据库系统不受限制。

4.调试运行程序,观察输出结果。

5.写出实验报告。

三、实验内容及过程:(宋体小四)实验内容:完成学生信息管理系统:编程实现如下功能:在数据库中建立一个表,表名为学生,其结构为:编号、姓名、性别、年龄、JAVA语言、数据结构、微机原理、总分。

在表中输入多条记录。

将表每条记录按照总分大到小的顺序显示在屏幕上。

要求有增加、删除、查找等功能(要求图形界面)实验步骤:1、首先设计一个图形界面2、首先建立一个数据库,在此基础上通过编程实现一下功能:在数据库中建立一个表,表名为职工,其结构为:编号、姓名、性别、年龄、JAVA语言、数据结构、微机原理、总分。

1)在表中输入多条记录。

2)将每条记录按照总分大到小的顺序显示在屏幕上。

3)查找并显示姓名为“张三”的记录四、实验总结:(简单、准确的总结本次实验的主要内容,个人收获)通过本次试验,我对于数据库编程的体会更加深刻了。

原来都只是理论上的学习,操作的时候还真无从下手。

实验做完,还是有很多不懂得地方,希望能够尽快把问题解决好。

六、源代码及运行结果1、package java_sqlserver_TextWeb;import java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.ResultSet;import java.sql.SQLException;import java.sql.Statement;public class Student_select {public static void main(String[] args) throwsClassNotFoundException,ClassCastException, SQLException {// TODO Auto-generated method stub//创建空连接Connection conn=null;//加载数据库驱动Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");//建立数据库连接conn=DriverManager.getConnection("jdbc:sqlserver://localhost:1433;Database Name=Student_Demo", "sa", "123456");//创建数据库语句String str=" select * from Student";//执行语句Statement stmt = (Statement) conn.createStatement();ResultSet rs = ((java.sql.Statement) stmt).executeQuery(str);//遍历结果集while(rs.next()){int id=rs.getInt(1);String name=rs.getString(2);String sex=rs.getString(3);int age=rs.getInt(4);String course=rs.getString(5);int score=rs.getInt(6);System.out.println(id+"\t"+name+"\t"+sex+"\t"+age+"\t"+course+"\t"+score);}//关闭数据库连接if(conn!=null){stmt.close();conn.close();}}}2、package java_sqlserver_TextWeb;import java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.ResultSet;import java.sql.SQLException;import java.sql.Statement;public class Student_insert {public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubStudent_insert myJdbc=new Student_insert();myJdbc.StatementExecSQLInsertUpdateDB();}void StatementExecSQLInsertUpdateDB(){try{Stringurl="jdbc:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=Student_Demo";Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");Connection con=DriverManager.getConnection(url,"sa","123456"); Statement stmt=con.createStatement();System.out.print("InsertDateBase----StateMent.executeUpdate()\n");//int RecordRowNum=stmt.executeUpdate("insert intoStudent(id,name,email) values(1304091006,'李金鸣','lijinming@')");int RecordRowNum=stmt.executeUpdate("insert intoStudent(id,name,sex,age,course,score) values(1304091006,'李金鸣','男',21,'java',67)");System.out.println("The Record Row Num Is "+RecordRowNum);ResultSet rs=stmt.executeQuery("select * from student");while(rs.next()){int id=rs.getInt("id");String name=rs.getString("name");String email=rs.getString(3);System.out.println(id+"\t"+name+"\t"+email);}stmt.close(); //must closecon.close();}catch(SQLException e){System.out.println("SQLState:"+e.getSQLState());System.out.println("Message:"+e.getMessage());System.out.println("Vendor:"+e.getErrorCode());}catch(ClassNotFoundException e){System.out.println(e);} }}3、package java_sqlserver_TextWeb;import java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.ResultSet;import java.sql.SQLException;import java.sql.Statement;public class Student_update {public static void main(String[] args){// TODO Auto-generated method stubStudent_update myJdbc=new Student_update();myJdbc.StatementExecSQLUpdateDBRecord();}void StatementExecSQLUpdateDBRecord(){try{//加载数据库驱动Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");//建立数据库连接Stringurl="jdbc:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=Student_Demo";Connection con=DriverManager.getConnection(url,"sa","123456");//执行语句Statement stmt=con.createStatement();// 第29行易出错 executeUpdate 是 int 类型String sql="update Student set name='钱五' where id=1304091001";int RecordRowNum=stmt.executeUpdate(sql);ResultSet rs=stmt.executeQuery("select * from Student");//遍历结果集while(rs.next()){int id=rs.getInt("id");String name=rs.getString("name");String email=rs.getString(3);System.out.println(id+"\t"+name+"\t"+email);/* int id=rs.getInt(1);String name=rs.getString(2);String sex=rs.getString(3);int age=rs.getInt(4);String course=rs.getString(5);int score=rs.getInt(6);System.out.println(id+"\t"+name+"\t"+sex+"\t"+age+"\t"+course+"\t"+score); */}stmt.close(); //must close;con.close();}catch(SQLException e){System.out.println("SQLState:"+e.getSQLState());System.out.println("Message:"+e.getMessage());System.out.println("Vendor:"+e.getErrorCode());}catch(ClassNotFoundException e){System.out.println(e);}}}4.package java_sqlserver_TextWeb;import java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.ResultSet;import java.sql.SQLException;import java.sql.Statement;public class Student_delete {public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubS tudent_delete myJdbc=new Student_delete();myJdbc.StatementExecSQLInsertUpdateDB();}void StatementExecSQLInsertUpdateDB(){try{String url="jdbc:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=Student_Demo"; Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");Connection con=DriverManager.getConnection(url,"sa","123456");Statement stmt=con.createStatement();System.out.print("Insert DateBase----StateMent.executeUpdate()\n");int RecordRowNum=stmt.executeUpdate("delete from Student where name='钱五'");System.out.println("The Record Row Num Is "+RecordRowNum);ResultSet rs=stmt.executeQuery("select * from student");while(rs.next()){int id=rs.getInt("id");String name=rs.getString("name");String email=rs.getString(3);System.out.println(id+"\t"+name+"\t"+email);package java_sqlserver_TextWeb;import java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.ResultSet;import java.sql.SQLException;import java.sql.Statement;public class Student_update {public static void main(String[] args){// TODO Auto-generated method stubStudent_update myJdbc=new Student_update();myJdbc.StatementExecSQLUpdateDBRecord();}void StatementExecSQLUpdateDBRecord(){try{//加载数据库驱动Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");//建立数据库连接Stringurl="jdbc:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=Student_Demo";Connectioncon=DriverManager.getConnection(url,"sa","123456");//执行语句Statement stmt=con.createStatement();// 第29行易出错 executeUpdate 是 int 类型String sql="update Student set name='钱五' whereid=1304091001";int RecordRowNum=stmt.executeUpdate(sql);ResultSet rs=stmt.executeQuery("select * from Student");//遍历结果集while(rs.next()){int id=rs.getInt("id");String name=rs.getString("name");String email=rs.getString(3);System.out.println(id+"\t"+name+"\t"+email);/* int id=rs.getInt(1);String name=rs.getString(2);String sex=rs.getString(3);int age=rs.getInt(4);String course=rs.getString(5);int score=rs.getInt(6);System.out.println(id+"\t"+name+"\t"+sex+"\t"+age+"\t"+course+"\t"+score); */}stmt.close(); //must close;con.close();}catch(SQLException e){System.out.println("SQLState:"+e.getSQLState());System.out.println("Message:"+e.getMessage());System.out.println("Vendor:"+e.getErrorCode());}catch(ClassNotFoundException e){System.out.println(e);}}}}stmt.close(); //must closecon.close();}catch(SQLException e){System.out.println("SQLState:"+e.getSQLState());System.out.println("Message:"+e.getMessage());System.out.println("Vendor:"+e.getErrorCode());}catch(ClassNotFoundException e){System.out.println(e);}}}注:报告内容不得雷同,否则视为抄袭,无成绩。

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问题:怎样实现结果保留五位小数?
思路:首先导入java中关于此问题的类:import java.math.BigDecimal;
其次为了实现该类的完成,构造一个对象,并传入参数。
最后通过等式doublee1=bg.setScale(5,BigDecimal.ROUND_HALF_UP).doubleValue()实现五位小数的保留。
(2)、再次运用一个for循环,实现n的阶乘。
(3)、做运算:e=e+(float)n/b;实现各个阶乘的相加。
2、对N进行处理:实现通过键盘输入N值
(1)、构造一个Scanner对象,其传入参数为System.in。
(2)、N=x.nextInt();通过此等式实现键盘输入。
3、对结果进行处理:实现结果保留五位小数。
《面向对象程序设计》实验报告
合肥院学院计算机科学与技术系
实验1日星期日
成绩_____________________________
一、实验目的:(详见指导书,宋体小四)
熟悉Java基本语法,基本数据类型,各种运算符及表达式的使用,掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。
System.out.print("请输入N的值:");
N=x.nextInt();//读取一个int N数值
for(n=1;n<=N;n++){
b=1;
for(i=1;i<=n;i++)
b=b*i;
e=e+(float)n/b;}
BigDecimal bg = new BigDecimal(e); //对输出数进行保留五位小数处理
import java.math.BigDecimal;
public class Dome{
public static void main(String[] args){
double e=1;
int n,N,i,b;
Scanner x=new Scanner(System.in); //构造一个Scanner对象,其传入参数为System.in
double e1 = bg.setScale(5, BigDecimal.ROUND_HALF_UP).doubleValue();
System.out.println("e1的值为:"+e1); //输出最终值
}
}
运行结果:
注:报告内容不得雷同,否则视为抄袭,无成绩
(1)、构造一个BigDecimal对象,其传入参数为初始结果e。
(2)、doublee1=bg.setScale(5,BigDecimal.ROUND_HALF_UP).doubleValue();通过此等式实现结果保留五位小数。
四、实验中的问题思考及讨论:(列出你实验中出现的问题,及解决的问题和解决的思路)
二、实验要求:(详见指导书,宋体小四)
1.正确使用Java语言的选择语句,循环语句;
2.调试程序、编译,运行后得到正确的结果;
3.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成示,并给出解决办法。
三、实验内容及过程:(宋体小四,)
1、运用一个for循环,实现1到N的循环。
(1)、定义b的值:b = 1;
五、实验总结:(简单、准确的总结本次实验的主要内容,个人收获)
收获:
1、学会怎么在java中怎么通过键盘输入一个数。
2、学会怎么使结果保留五位小数。
主要内容:
1、通过键盘输入一个值。
2、运用双for循环,实现题目要求。
3、对结果保留五位小数。
六、源代码及运行结果:
源代码:
import java.util.*;
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