小学五年级读后感：读《小学生之友》有感
《小学生之友》读后感
《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感1从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的好朋友——《小学生之友》。
每次老师一发下《小学生之友》，我马上就会停下手里的活，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本书看完。
这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：有趣的寓言故事、语句优美的诗歌、美丽的童话故事、笑料不断的漫画？令人看得津津有味。
在小学生之友中，有着各种各样的专栏，有：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏？而我，最喜欢的就是作文雨专栏了，为什么呢？因为，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。
更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写得更好。
是因为小学生之友，所以我的写作能力才大大提高，通过阅读，才能积累了很多好词佳句，这一切，都是小学生之友的功劳啊！书中不仅仅只有作文能让我受益匪浅，还有许多许多，如：数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多解的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美的物品，更可以考验我们的动手能力；小故事大道理通过一个有趣的'漫画，来展现一个深刻的道理。
这样，不看书只看漫画的孩子不都一样会明白这些道理吗？啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野。
希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。
《小学生之友》读后感2从我踏入小学的第一天起，到现在上了六年级时，算一算，已经有两千多天了，在这两千多天里，有一本书它整整陪伴了我六年，使我从一个懵懂无知的少儿成为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——小学生之友。
每次老师一发下小学生之友，我马上就会停下手里的话，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本书看完。
《小学生之友》读书心得范文
《小学生之友》读书心得范文
《小学生之友》是一本非常有趣而且有教育意义的读物。
通过阅读这本书，我学到了很多有关友情、互助和勇敢的故事。
在这些故事中，小学生们展示了他们的聪明才智和善良的品质。
这本书讲述了许多有趣的故事和小学生们的冒险经历。
我最喜欢的故事是关于小明和小红的故事。
小明是一个非常勇敢和聪明的男孩，他总是能够找到解决问题的办法。
小红是一个善良和乐于助人的女孩，她总是愿意帮助别人。
这两个角色在故事中通过互相帮助和合作，解决了许多困难。
从他们的故事中，我学到了友情的重要性和互助的力量。
这本书还有一些有关勇敢的故事。
例如，有一个故事是关于一个名叫杰克的男孩的，他在学校里被欺负，但是他勇敢地站了出来，并告诉老师。
这个故事教会了我要勇敢面对困难，并且不要害怕寻求帮助。
还有一个故事是关于一个名叫琳达的女孩，她担任班长，负责组织一次运动会。
她很害怕失败，但在她的朋友的鼓励下，她克服了自己的恐惧并顺利完成任务。
这个故事让我明白了不要害怕挑战自己，只要勇敢面对，就能够成功。
总的来说，我很喜欢《小学生之友》这本书。
通过阅读这些故事，我学到了很多有用的道理。
这本书教会了我友情的重要性、互助的力量和勇敢面对困难的勇气。
我会把这些故事的教训应用到我的日常生活中，成为一个更好的人。
《小学生之友》读后感范文（精选7篇）
《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感范文（精选7篇）细细品味一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《小学生之友》读后感范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。
《小学生之友》读后感1书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。
我特别爱看书，有空就看，包括做作业，特别是作文写了半截没有下文的时候。
记得四年级开学不久，一天下午，老师要求写日记。
回到家，我咬着笔杆子，不知道选啥题材，望着外面阴沉沉的天，听着隔壁房间里的钟敲了六下，又没别的作业可做，无聊透顶。
向周围扫了一圈，想起了一位久违的朋友——《小学生之友》，要我翻看一下它，优美的文字，漂亮的图画，有趣的故事定能给我写作以帮助的。
我看得太入迷了，没听见外婆的脚步声。
直到她发问：“作业做得怎么样了?”我一惊，书“哐”地掉在了地上，外婆在门外警惕地问：“什么东西掉了?”我撒了个谎：“是铅笔盒”没想到她还不死心，继续问：“那么该有东西从里面掉出来，我怎么没听见?”我急得冷汗稀里哗啦从脑门上流下来，最后定一下神说：“当然没有啦，那些东西都被固定好了。
”“哦。
”外婆总算走了。
撒谎容易圆谎难，我也为此付出了代价。
没出一分钟，我就好了伤疤忘了疼，又穿梭在故事与知识中了。
“当——”6点半到了，我的灵魂从书中回到了我的躯壳中，旁边站着怒气冲冲的外公，他骂道：“你是在看书还是在做作业?!”我一时语塞，不过马上镇定下来：“作业做完了看还不行吗?”外公一听，马上乐了：“好，好。
不过做完了要收拾一下。
还有，一会儿来吃晚饭吧。
”我还在为我的狡猾乐着呢，一个点子蹦了出来，就以这个故事写一篇日记吧。
于是，《智闯检查关》新鲜出炉，还拿了个高分。
就如高尔基说的：“书是人类进步的阶梯.我爱阅读胜过老鼠爱大米.书是我的长生果,是我精神上的财富。
” 我的学习已经和《小学生之友》钩在一起，不可能再脱开了。
《小学生之友》读后感15篇
《小学生之友》读后感15篇《小学生之友》读后感15篇读完一本名著以后，信任大家都有很多值得共享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？下面是我为大家收集的《小学生之友》读后感，希望对大家有所关怀。
《小学生之友》读后感1《小学生之友》是一份优秀的杂志，它是一盏灯，在我茫然时照亮了我；它还是一位老师，教会我很多学问；它更是我的好伴侣，在我空闲时陪着我。
摆在我面前的这期杂志里有很多的小故事，比方：《山歌里的故事》《翻阅万年历》《我的家乡》《揭穿狐狸的“鬼把戏”》……每个故事都有着它的特好玩味，让我们能了解到很多书本里没有的学问，如《鱼腥草》告知我，鱼腥草又名狗心草、折耳根，是中国药典里的草药，它具有清热、解毒、消肿等一些药物作用。
在其中，我最宠爱的是《揭穿狐狸的鬼把戏》这个故事，里面写的是从前有只狡猾的狐狸是做生意的，它的头脑很聪明，为了赚更多的钱，它用一个左臂短、右臂长的假秤来称粮食，左边称买的东西，右边称卖的东西。
它的这一举动被细心的小熊觉察了，鬼把戏被当场揭穿了。
读完了《揭穿狐狸的鬼把戏》这个故事，我的心久久不能不能清静。
它告知我们老实是人生永久最美的品德，每一个人都应拥有它。
《小学生之友》读后感2，我认识了一位好，她不仅在学习上给我带来很多的快乐，还给我生活上带来很多的关怀。
她就是——《小学生之友》。
《小学生之友》让我学到了许多课本上学不到的学问。
今日，我读了第7--8期的《小学生之友》中的一篇文章——《别具特色的鸟葬》。
它又让我重新认识了我身边的那些可爱的小鸟。
看了之后，我的心情久久不能清静。
这篇文章介绍了四种鸟类会和我们人类一样为自己的举行“葬礼”，这四种不同的鸟葬给我印象最深的是文鸟的花葬。
这种体态娇小的鸟，一旦有自己的同类死去，就会有很多文鸟去叼来绿叶及五颜六色的花瓣撒在死鸟身上，这有点像我们人类向死者献花的仪式，看了让人为之动容。
读了这篇文章，我想到了很多很多……我们人类应当比鸟类的感情更丰富。
《小学生之友》读后感
《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感15篇读完一本书以后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《小学生之友》读后感，欢迎阅读与收藏。
《小学生之友》读后感1从成为一名小学生开始，我就认识了一个新朋友－－＜＜小学生之友＞＞。
当我第一次看到它，就被它深深吸引住了，里面有“奇遇自然”、“当当侦探社”、“科幻营地”等丰富有趣的栏目。
我最喜欢的还是“智力乐翻天”栏目，因为那儿既可以考验我们的智慧又能锻炼我们的眼力。
在《小学生之友》中我还认识了调皮可爱的“当当”和善解人意的“燕子姐姐”。
三年级了，随着阅读能力的提高，我更喜欢《小学生之友》了。
每当发下新的一期《小学生之友》，我总是爱不释手，如饥似渴从头到尾每个栏目、每篇文章欣赏个够。
在《小学生之友》陪伴下，我开阔了视野，丰富了知识，明白了做人的道理。
通过阅读，我的写作水平也得到了提高。
我喜欢《小学生之友》，和它交朋友，可以探索科学获得快乐；和它交朋友，可以增长见识获得智慧，和它交朋友，可以丰富词汇提高成绩。
我希望有一天，我的作品也能发表在上面；我也希望《小学生之友》能一直伴我度过美好的小学时光。
感谢您，我的好朋友－－《小学生之友》。
《小学生之友》读后感2你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。
《小学生之友》共分为三大版块：“太阳雨”、“百花园”和“导航站”。
我最喜欢看“太阳雨”里的作文和故事。
那里有引人注目的标题、精彩纷呈的故事。
《100个美梦和1个恶梦》的故事说的是诸葛亮的女儿诸葛明珠在爸爸的引导下，把自已的美梦写成了作文，后来诸葛明珠让全班同学都写一写自己的美梦。
大家觉得很好玩，就把他们的美梦写成作文，共一百篇，交到诸葛亮手中，诸葛亮就把这一百篇作文编成书，书名就叫《一百个蜀国孩子的美梦》。
后来，周瑜的儿子周循读书的时候发现了这本书，他就百里挑一编了一个《一百零一个吴国孩子的美梦》，可是亏了本。
小学生之友读后感
小学生之友读后感
《小学生之友》是一本非常有趣的书，它讲述了一群小学生的故事，让我在阅读中获得了很多乐趣和启发。
在书中，作者生动地描绘了一群小学生的日常生活，他们在学校学习、玩耍、交朋友，经历了各种有趣的事情。
每一个故事都让我感到非常亲切，因为我也和书中的小朋友们一样，每天都在学校里度过快乐的时光。
我喜欢书中的小明，他聪明机智，总是能够帮助同学解决问题；我也喜欢书中的小芳，她善良友善，总是乐于助人。
通过阅读他们的故事，我学到了很多做人做事的道理，也更加明白了友谊的可贵。
除了故事情节，书中还穿插了一些有趣的小知识和趣味性的游戏。
比如，在一篇故事中，小朋友们一起举办了一场有趣的科学实验，让我对科学产生了更浓厚的兴趣；在另一篇故事中，小朋友们一起玩起了躲猫猫的游戏，让我感受到了童年的快乐和无忧无虑。
通过阅读《小学生之友》，我不仅获得了快乐，还学到了很多知识。
我明白了友谊的真谛，懂得了如何与人相处，更加珍惜了童年时光。
这本书不仅是一本寓教于乐的读物，更是一本值得收藏的珍品。
我会将它珍藏在心底，时常翻阅，让它成为我成长道路上的指南针。
通过阅读《小学生之友》，我收获了快乐和知识，也更加明白了友谊的可贵。
我相信，这本书会陪伴着我走过更多的岁月，成为我成长道路上的忠实伙伴。
我会将书中的故事和知识牢牢地记在心中，让它成为我人生道路上的一盏明灯，指引我走向更加美好的未来。
作文《小学生之友》读后感（精选5篇）
作文《小学生之友》读后感(精选5篇)作文《小学生之友》读后感(精选5篇)高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。
书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。
下面是小编给大家整理的作文《小学生之友》读后感，希望能给大家带来帮助。
作文《小学生之友》读后感篇1从我踏入小学的第一天起，到现在上了六年级时，算一算，已经有两千多天了，在这两千多天里，有一本书它整整陪伴了我六年，使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
每次老师一发下《小学生之友》这本书，我就会马上停下手中的活儿，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。
这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。
在《小学生之友》中，有着各式各样的文题专栏，如：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我，最喜欢的不过“作文雨”专栏了，为什么呢?因为啊，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。
更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写的更好。
是因为《小学生之友》，所以我的写作能力才大大提高。
通过阅读，才能积累了许多好词佳句，这一切，都是《小学生之友》这本书的功劳啊!书中不仅仅只有作文让我能受益，还有许多许多，数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多种的解题方法让数学更加与众不同;各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品，还可以考验我们的动手能力;小故事大道理则通过一个有趣的漫画，来展现出一个深刻的道理，这样，不对课本死记硬背，看看漫画放松下，不也照样可以得到知识吗?《小学生之友》，它不仅仅只是一本书，它更是陪伴我六年的知心朋友!作文《小学生之友》读后感篇2对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。
我热爱读书。
我读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。
读小学生之友读后感
读小学生之友读后感《小学生之友》读后感。
最近，我读了一本名为《小学生之友》的书，这本书给了我很多启发和感悟。
在读完这本书后，我深深地感受到了友谊的力量，也更加明白了做一个善良、勇敢的人是多么重要。
这本书主要讲述了一群小学生之间的友谊和成长故事。
书中的主人公是一群小学生，他们在学校里面遇到了各种各样的问题和困难，但是通过友谊和团结，他们最终都克服了困难，取得了成功。
在这个过程中，他们学会了彼此信任、互相帮助，也体会到了友谊的可贵。
在书中，我最喜欢的一个故事是关于一个叫小明的男孩的。
小明是一个非常害羞的孩子，他总是不敢和别人交流，也没有朋友。
但是在一次偶然的机会，他遇到了一个同样孤独的女孩，他们成为了朋友。
通过和女孩相处，小明变得开朗了许多，也学会了和别人交流。
这个故事让我明白了友谊的力量，它可以让一个人变得更加勇敢和坚强。
除了友谊，这本书还告诉了我们做一个善良的人是多么重要。
在书中，有一个故事是关于一个叫小红的女孩的。
小红是一个非常善良的孩子，她总是乐于助人，帮助别人解决问题。
在学校里面，她经常帮助同学们解决难题，也经常帮助老师做一些事情。
因为她的善良和乐于助人，她得到了很多人的喜爱和尊重。
这个故事让我明白了做一个善良的人是多么重要，善良的人会得到更多的爱和尊重。
通过阅读《小学生之友》，我深刻地认识到了友谊和善良的重要性。
友谊可以让我们更加勇敢和坚强，善良可以让我们得到更多的爱和尊重。
我希望自己能够像书中的主人公一样，勇敢、善良，也能够和朋友们一起努力，共同成长。
总的来说，这本书给了我很多启发和感悟。
通过阅读这本书，我学会了友谊的可贵，也明白了做一个善良、勇敢的人是多么重要。
我相信，只要我们努力去做一个善良、勇敢的人，我们一定能够取得成功，也一定能够得到更多的爱和尊重。
我会把这些启发和感悟牢牢地记在心里，努力去做一个更好的人。
小学生之友读后感300
小学生之友读后感300
《小学生之友》读后感。
《小学生之友》是一本非常有趣的书，它讲述了一个小学生和
他的朋友们一起经历的一系列有趣的故事。
这本书不仅有趣，而且
还富有教育意义，让我在阅读的过程中受益匪浅。
在这本书中，我最喜欢的故事之一是关于友谊的。
在这个故事中，小学生们一起度过了一个难忘的假期。
他们一起玩耍，一起学习，一起分享快乐和忧愁。
通过这个故事，我明白了友谊的重要性，以及朋友们之间应该如何相互支持和理解。
除了友谊，这本书还教会了我很多做人的道理。
比如，在一个
故事中，小学生们遇到了一个困难的问题，他们不知道该怎么办。
但是在老师的帮助下，他们学会了团结合作，最终解决了问题。
通
过这个故事，我明白了团结合作的力量，以及在面对困难时应该如
何坚持不懈。
除了教育意义，这本书还给了我很多快乐。
在阅读的过程中，
我不仅可以看到小学生们的童真和天真，还可以感受到他们的快乐
和幸福。
这让我感到非常愉快，也让我更加珍惜自己的童年时光。
总的来说，我非常喜欢《小学生之友》，它不仅有趣，而且还富有教育意义。
通过这本书，我学会了很多做人的道理，也收获了很多快乐。
我相信，这本书会成为我童年时光中美好的回忆，也会给我带来更多的启发和感悟。
希望以后能够看到更多这样有趣又有教育意义的书籍，让我在阅读的过程中不断成长和进步。
《小学生之友》读后感通用5篇
《小学生之友》读后感通用5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《小学生之友》读后感
《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《小学生之友》读后感，欢迎阅读与收藏。
《小学生之友》读后感1书就是我的家，《小学生之友》就是我的伴，我喜欢它，它也喜欢我。
《小学生之友》中的‘探索先锋’使我们知道了科学奥秘。
‘奇趣自然’使我们知道了自然中的信息。
‘军事探秘’让我们知道有关军事中的事情。
‘数学故事会’可以使我们数学进步，使我们的演算更中精密。
《小学生之友》给我们来了不仅仅是学习和生活的快乐，还有许多有用的，有帮助的知识及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美梦草来说吧！文章写的是蹦蹦兔为小仙女送信，走了很长很长的路。
小仙女为了感谢它，送了蹦蹦兔一株美梦草。
然后，蹦蹦兔分别将美梦草的叶子分别送了给了山猫，熊猫，小鹿，青蛙和小熊。
可是，那天晚上，蹦蹦兔却做了一个开心的梦：它背着邮包，在云彩中穿行。
它们落在地上，许多小动物都出来了，蹦蹦兔与大家一起做游戏，小仙女也来了，带着一颗颗小星星来了。
大家在一起唱着跳着，可开心了！天亮了，蹦蹦兔想：美梦草不是送人了吗？怎么还会做这样美的梦？“啊”！蹦蹦兔大叫了一声，不知何时，那株美梦草，又长出了几片新的叶子……这个故事告诉我们：有好东西一定要和大家一起分享，就可以获得友情. 《小学生之友》似一位朋友，也似一艘小船，带着我，向成功的方向努力驶去。
《小学生之友》读后感2“天哪！他们的文笔真好！”我看着同龄人所著的短文，在惊叹之余脸上流露出几分惭愧。
我生个懒腰，将那本精彩绝伦的《小学生之友》放至一旁，惬意的躺在床上闭目养神。
回想着书中的内容。
书中有着不可计数的小故事，如侦探类的《偷碗贼的脚印》，诗文类的《想像》，漫画类《校园P小队》……琳琅满目，叹为观止。
想着想着，脑海忽然浮现出了一则关于阅读的故事，里面都讲的如何静心来阅读。
妈妈教导我的一句话也萦绕在耳旁“写作来源于生活，而阅读是为了更好的感受生活。
小学生之友读后感通用5篇
小学生之友读后感通用5篇小学生之友读后感400字 1有一本书，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知识，有天马行空的童话故事，有充满趣味的数学故事。
这本书，就是《小学生之友》。
作为一位五年级的学生，《小学生之友》已经伴我走过了五个春夏秋冬。
有一句名言是“开卷有益”，没错，一本好书，是一位教导你的良师，是在黑暗中照亮道路的灯塔，是一杯香醇的美酒，是一幅绚丽多彩的图画。
而在这浩如烟海的图书中，我最喜欢的便是《小学生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，带我走进自然。
我在这里看到一个五彩缤纷的世界：有可以拟态成枯叶的动物，有可以知晓天气的鸟儿，有奇特的无眼动物，有好玩的“泌香”动物，让人忍不住惊叹。
数学故事会，在数字里充满着亮丽的风景，让人流连忘返。
它是神奇的，会告诉我各种各样的知识，它是为我打开智慧大门的钥匙。
在这么多的栏目中，有一个栏目是我最感兴趣的，每次一翻开书，我都会第一个去寻找它。
这个栏目便是科技瞭望塔。
每次看这个栏目，都会看得如痴如醉。
在科技科瞭望塔中，有许许多多的科学知识，让我受益匪浅，是我最喜欢的栏目。
《小学生之友》给我带来的`有欢乐，有感动，有许多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。
它陪伴我走过了许多美好时光，我爱《小学生之友》！小学生之友读后感400字 2从成为一名小学生开始，我就认识了一个新朋友－－＜＜小学生之友＞＞。
当我第一次看到它，就被它深深吸引住了，里面有“奇遇自然”、“当当侦探社”、“科幻营地”等丰富有趣的栏目。
我最喜欢的还是“智力乐翻天”栏目，因为那儿既可以考验我们的智慧又能锻炼我们的眼力。
在《小学生之友》中我还认识了调皮可爱的“当当”和善解人意的“燕子姐姐”。
三年级了，随着阅读能力的提高，我更喜欢《小学生之友》了。
每当发下新的一期《小学生之友》，我总是爱不释手，如饥似渴从头到尾每个栏目、每篇文章欣赏个够。
在《小学生之友》陪伴下，我开阔了视野，丰富了知识，明白了做人的道理。
有关小学生之友读后感范本（2篇）
有关小学生之友读后感范本我爱《小学生之友》。
每当老师发下来一期时，我都会像宝物一样，整天爱不释手地端着看，因为它让我受益无穷。
《小学生之友》这本书仿佛是一个知识的大仓库，它里面不但有我们在课堂和生活上所学过的一些东西，还有我们不知道的东西，更有许多生动的童话故事，真是太丰富了!此书共分为两大章节，分别是“无限探索”和“智慧魔法”。
其中，我最喜欢“无限探索”里的“奇趣自然”，因为它告诉了我自然的奇事。
我小时候看过一部电视，叫《葫芦娃》，里面有一条修炼了千年的青蛇精，它非常厉害，有起死回生术。
但在今年____月份的时候，我惊奇地发现这不是一个传说，世界上真有一种这样的蛇。
原来，在我国神农架自然保护区，有一种碎蛇。
当它从高空掉下来时，会断成数节，并在地上活蹦乱跳。
十分钟之内，它又会重新组合起来，并爬走。
这也是我从《小学生之友》里看到的呢!《小学生之友》这本书是一位“老师”，它教了我许许多多的知识，我相信它一定会教我更多的知识。
我爱《小学生之友》!有关小学生之友读后感范本（2）《小学生之友》读后感《小学生之友》是一本深受小学生喜爱的儿童读物，它讲述了一个小学生的成长故事。
通过读这本书，我不仅感受到了主人公的喜怒哀乐，还学到了许多关于友谊、努力和爱的重要价值观。
在这本书中，主人公小明是一个乐观向上的小学生，他善良友好，喜欢帮助他人。
小明的好朋友小红是一个天生的音乐天才，但她却自卑而沮丧。
小明用自己的努力和耐心，帮助小红找回了自信，让她在音乐方面有了巨大的突破。
通过这个故事，我们明白了友谊是多么的宝贵，朋友之间互相帮助、支持和鼓励是多么重要。
除了友谊，这本书还教会了我们努力和奋斗的重要性。
小明在书中不断追求自己的理想，虽然面临了无数困难和挑战，但他从不放弃，坚持不懈地努力前行。
正是这种努力与坚持，让小明最终实现了他的梦想。
通过小明的经历，我们明白了只有付出和努力，才能收获成功。
除了友谊和努力，这本书还向我们传达了爱的重要性。
小学生之友读后感
小学生之友读后感
《小学生之友》读后感。
《小学生之友》是一本非常有意义的读物，它不仅仅是一本故
事书，更是一本寓教于乐的启蒙读物。
在读完这本书之后，我深深
地感受到了它的魅力，也学到了很多知识。
首先，这本书里的故事情节非常吸引人，每一个故事都让我留
连忘返。
比如《小猫钓鱼》，讲述了小猫想要钓鱼却不会钓的故事。
通过这个故事，我学到了钓鱼的方法，也明白了要学会钓鱼需要耐
心和毅力。
还有《小狗的新朋友》，讲述了小狗和小鸟成为了朋友
的故事。
通过这个故事，我明白了友情的重要性，也学会了如何与
他人友好相处。
这些故事不仅仅给了我快乐，更让我学到了很多道理。
其次，这本书里的插图也非常精美，让我在阅读的过程中倍感
愉悦。
每一幅插图都栩栩如生，让我仿佛置身其中，与故事中的人
物一同生活。
这些插图不仅仅是为了美化书籍，更是为了让读者更
好地理解故事情节，增加阅读的乐趣。
最后，这本书里还有很多有趣的小知识，比如动物的习性、植
物的生长过程等等。
通过这些小知识，我学到了很多有趣的东西，
也增加了我的知识储备。
这些小知识不仅仅是为了增加书籍的内容，更是为了让读者在阅读的过程中获得知识的满足感。
总的来说，读完《小学生之友》让我受益匪浅。
我学到了很多
道理，也增加了不少知识。
我相信，在以后的学习生活中，我会继
续努力，不断地学习，不断地进步。
感谢《小学生之友》，让我度
过了一个愉快的阅读时光。
读小学生之友读后感
读小学生之友读后感《小学生之友》是一本备受小学生喜爱的杂志，它内容丰富多彩，充满了趣味性和教育性。
我很喜欢阅读这本杂志，每次看完都会有很多感悟和收获。
今天我就来分享一下我对《小学生之友》的读后感。
首先，我觉得《小学生之友》的故事很有趣，它们让我感受到了快乐和幸福。
比如，里面有一篇讲述小猫咪和小狗狗的故事，它们经历了一次次的冒险，最终都得到了幸福的结局。
这些故事让我明白了友情的重要性，也让我学会了如何与他人相处。
另外，杂志中还有一些关于小动物的知识，比如猫科动物的种类、生活习性等。
这些知识让我对动物有了更深入的了解，也让我更加热爱自然界的生灵。
其次，《小学生之友》的读物还包括了一些有关历史和科学的文章。
比如，有一篇介绍了古代发明家的故事，让我对古代科技有了更多的了解。
还有一篇关于太阳系的文章，让我对宇宙有了更多的认识。
这些文章让我明白了知识的重要性，也让我对学习产生了更大的兴趣。
另外，《小学生之友》还有一些有趣的漫画和游戏，让我在学习之余也能够得到放松和娱乐。
比如，里面有一些关于小学生生活的漫画，让我觉得很有趣，也让我对生活有了更多的思考。
还有一些有趣的游戏，比如填字游戏、解谜游戏等，让我在玩耍之余也能够得到知识的提升。
总的来说，《小学生之友》是一本充满趣味和教育性的杂志，它让我在阅读之余也能够得到知识的提升。
我会继续关注这本杂志，也会继续努力学习，让自己变得更加优秀。
希望《小学生之友》能够越办越好，为更多的小学生带来快乐和知识。
《小学生之友》读后感(集合15篇)
《小学生之友》读后感(集合15篇)《小学生之友》读后感(集合15篇)《小学生之友》读后感1我先讲智力探索版，智力探索版是一本有趣的书先翻开，会有一个借点智慧，讲述着一个有趣的故事，然后就是目录，接着就是奇遇自然宛然让我们看到大自然，接着就是探索先锋，让我们知道一些名人的故事，然后就是科技营地，讲述了科学的发达，后面就是数学乐园，也就是讲述了一些数学故事，最后，就是燕子信箱，就是写信。
接着是阅读写作版，翻开，就是太阳雨，讲述了一些故事，然后就是目录，接着是美文气彩虹，就会有诗在你们面前还有一些故事，接着就是故事大餐，比如，穿过那条马路等等，然后就是品味名著，讲述了童话故事，接着就是迷你连环画，就是一些连环画，然后就是等你敲门，讲述了一些作文和故事，接着就是大手牵小手，讲述了奥运会的故事，最后就是记者大擂台，讲述了记者的故事。
小学生之友让我提高了写作能力和阅读能力，还有智力，所以，我爱看小学生之友。
《小学生之友》读后感2孩童时他把我带入了一个童话般的世界，让我在小松鼠、丑小鸭的可爱善良中，在狮子、老虎的高大威猛中，在狐狸的桀黠奸诈中时喜时悲。
再长大些他又把我带进入了名人的世界里，在名人的世界里感受他们的成长足迹。
爱问为什么的牛顿，在苹果树下发明了地心引力，成为了世界上最伟大的科学家;李时珍爬山涉水尝遍百草呕心厉作，才有了《本草纲目》;还有居里夫人、鲁迅、……这些名人有古代的，现代的，有中国的，外国的，拔开他们的足迹，让我懂得了一个深刻的而又简单的真理：天才不是与生俱来的，它蕴含在平庸的生活中，是依靠自己的智慧与勤奋，不断地探索和进取，才获得成功的。
《小学生之友》栏目特殊多，内容新。
有“米娜娜的安全故事”，“国学启蒙动漫”，“外国精品童话”，“欢乐数学”等等。
每一个故事，每一道题目都让我在愉快的心情中得到学习的方法，从而解决了许多的难题;增长智力，让我喜欢上了动脑，爱上了学习。
妈妈说我是《小学生之友》的忠诚粉丝，我想一点儿也不为过，我真心希翼《小学生之友》成为天下小朋友的粉丝。
读《小学生之友》有感(49篇)
读《小学生之友》有感（49篇）读《小学生之友》有感篇1我爱看书，无论是在家里，无论是在学校，都留下了我看书的脚印。
每本书，我都会看的如醉如痴。
三年级时，当我拿到了我订阅的第一本《小学生之友》，我就被里面那丰富多彩的画面和生动好玩的故事迷住了，迫不及待地看起来。
这以后，我越来越偏爱《小学生之友》，《小学生之友》成了我最亲切的朋友。
《小学生之友》，它是我最亲切的朋友。
不管在什么时候，我有了苦恼或不快乐的事，它都回来帮我排解。
我只要读一读它，苦恼就立即不见了，不快乐的事也从我的脑海里消逝的无影无踪。
《小学生之友》，它不仅是我最亲切的朋友，还是我的教师呢！它使我了解了祖国的大好河川，如让我知道了漂亮的婺源风光和留鸟乐园鄱阳湖；使我熟悉了世界各国的名人，如英国的物理学家卡文迪许、中国的数学家华罗庚还有古希腊的科学家阿基米德；使我明白了很多为人处事的道理，如与同学发生冲突时如何处理。
记得有一次，数学教师在给我们讲一道题，说到这题有没有别的解法时，大家都一脸茫然地望着教师。
教师让我们再想想。
我冥思苦想，突然想到了《小学生之友》上的一道例题，哎！这两道题的解法不是一样的吗？于是，我站起来，说出了正确的答案。
还有一次，我参与了《小学生之友》的学问竞赛，里面有许多的题，好多我从来都没有留意到。
回去翻开《小学生之友》，这些题目都能找到答案，还有好多我没留意到的学问。
我又来了兴趣，津津有味地看起来。
以后，我更认真地看，《小学生之友》，从里面吸取到了更多学问。
我的良师益友－《小学生之友》。
它不仅是报刊，更像是我学习的一块高地，让我俯视学问的海洋。
我在里面游览，探究大自然的神秘，查找人世间的真理。
他陪伴着我成长，是我成长最好的朋友！读《小学生之友》有感篇2我爱《小学生之友》。
每当教师发下来一期时，我都会像宝贝一样，成天爱不释手地端着看，由于它让我受益无穷。
《小学生之友》这本书仿佛是一个学问的大仓库，它里面不但有我们在课堂和生活上所学过的一些东西，还有我们不知道的东西，更有很多生动的童话故事，真是太丰富了！此书共分为两大章节，分别是“无限探究”和“才智魔法”。
【小学生读后感】《小学生之友》读后感3篇
《小学生之友》读后感3篇阅读，是人生的引导，帮我们找到智慧的源泉。
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
下面是整理收集的《小学生之友》读后感3篇，欢迎阅读！寒假，我认识了一位好朋友，她不仅在学习上给我带来很多的快乐，还给我生活上带来很多的帮助。
她就是――《小学生之友》。
《小学生之友》让我学到了许多课本上学不到的知识。
今天，我读了第7至8期的《小学生之友》中的一篇文章――《别具特色的鸟葬》。
它又让我重新认识了我身边的那些可爱的小鸟。
看了之后，我的心情久久不能平静。
这篇文章介绍了四种鸟类会和我们人类一样为自己的伙伴举行“葬礼”，这四种不同的鸟葬给我印象最深的是文鸟的花葬。
这种体态娇小的鸟，一旦有自己的同类死去，就会有很多文鸟去叼来绿叶及五颜六色的花瓣撒在死鸟身上，这有点像我们人类向死者献花的仪式，看了让人为之动容。
读了这篇文章，我想到了很多很多……我们人类应该比鸟类的感情更丰富。
我们除了要孝敬父母外，还要学会关爱我们身边每个人。
生活上少不了关爱，别人给予我们关爱，那么我更应该去关爱他人。
关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，扶一位盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现。
在此，我真诚的呼唤身边的朋友，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！有一本书，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知识，有天马行空的童话故事，有充满趣味的数学故事。
这本书，就是《小学生之友》。
作为一位五年级的学生，《小学生之友》已经伴我走过了五个春夏秋冬。
有一句名言是“开卷有益”，没错，一本好书，是一位教导你的良师，是在黑暗中照亮道路的灯塔，是一杯香醇的美酒，是一幅绚丽多彩的图画。
而在这浩如烟海的图书中，我最喜欢的便是《小学生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，带我走进自然。
我在这里看到一个五彩缤纷的世界：有可以拟态成枯叶的动物，有可以知晓天气的鸟儿，有奇特的无眼动物，有好玩的“泌香”动物，让人忍不住惊叹。
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读《小学生之友》有感
本文作文是关于五年级的读后感读《小学生之友》有感，欢迎阅读。
从我拿起《小学生之友》这一本书起，我就喜欢上了它。
每当我拿起它时，就会被它陶醉…….喜欢它里面的童话.喜欢它里面的漫画.喜欢它的封面.喜欢它的词句.喜欢它的笑话，喜欢它的种种。
其中，我最喜欢的就是第10期啦！因为里面写了一些有关于名人的故事，比如：生物学家童第周十分爱国，虽然出身于贫穷家庭，但却像经历了风雨的小草一样，挺了过来。
不但这样，他还获破折了布朗教授研究了多年的问题-——怎么把青蛙卵切割出来。
1934年，童第周谢绝了专家和同学们的挽留，毅然回国任教。
抗战期间，他随学校来到四川宜宾一个村镇。
在紧张的教学之余，他很想继续生物学研究。
可是，这里连一架显微镜也没有。
怎么办呢？有一天，他在小镇旧货摊上发现一架旧显微镜，但要价太高，他和妻子掏光家里的积蓄也只够一半，最后只好把衣服拿去典当，才买回这架旧显微镜。
就在所住低矮的小土屋里，童第周撰写出了一篇又一篇具有很高学术价值的论文，震惊了国内外生物界…….
这一篇文章让我明白了一个道理——不要因为贫穷而放弃，要相信自己，就可以战胜一切，获得成功。
这一本杂志还有许多对我们有意义的东西，我还会继续看下去的，同时我也推荐大家看这本杂志。
指导老师：万老师
五年级:吴晗熙。