书法老师培训 走进书法世界 滋养当下生活讲座稿
教师书法培训教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师书法培训的意义和重要性。
首先，请允许我代表所有参加培训的教师，向组织此次培训的领导和同事们表示衷心的感谢！书法，作为中华民族的瑰宝，承载着丰富的文化内涵和审美价值。
在我国，书法教育已经成为了基础教育的重要组成部分。
作为一名教师，具备一定的书法素养，不仅能够提升自身的审美水平，更能在教学过程中，将书法艺术融入教育，激发学生的兴趣爱好，培养学生的审美情趣。
首先，教师书法培训有助于提升教师的审美素养。
书法艺术讲究线条的流畅、结构的稳定、字体的美观。
通过学习书法，教师可以更好地理解线条、结构、字体的美感，从而在教育教学过程中，运用美学原理，提高教育教学质量。
其次，教师书法培训有助于传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
书法作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的精神追求和价值观念。
通过教师书法培训，我们可以将书法艺术融入教育教学，让学生在欣赏书法的同时，了解我国传统文化，增强民族自豪感。
再次，教师书法培训有助于培养学生的综合素质。
书法是一门综合性很强的艺术，它要求学生在学习过程中，既要具备一定的审美素养，又要具备良好的心理素质和毅力。
通过学习书法，学生可以培养耐心、细心、恒心等品质，提高自己的综合素质。
那么，如何开展教师书法培训呢？一、加强师资队伍建设。
选拔具有丰富书法经验和教学经验的教师担任培训讲师，确保培训质量。
二、制定科学合理的培训计划。
根据教师的需求和实际情况，制定切实可行的培训计划，确保培训效果。
三、注重实践操作。
在培训过程中，注重实践操作，让教师亲自动手，感受书法的魅力。
四、开展丰富多彩的书法活动。
通过举办书法比赛、展览等活动，激发教师的书法兴趣，提高书法水平。
最后，我想说，教师书法培训是一项具有重要意义的工作。
让我们共同努力，为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
教师书法培训演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师书法培训的重要性。
书法，作为中华民族优秀的传统文化，承载着中华民族的智慧和精神。
而教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
因此，加强教师书法培训，提高教师书法素养，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养具有高尚品格、全面发展的人才具有重要意义。
一、教师书法培训的意义1.传承中华民族优秀传统文化书法是中华民族优秀的传统文化之一，具有悠久的历史和丰富的内涵。
通过教师书法培训，可以使教师更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
2.提高教师审美素养书法艺术具有很高的审美价值，通过书法培训，教师可以提升自身的审美素养，从而在教育教学过程中，更好地培养学生的审美能力和创造力。
3.促进教师身心健康书法艺术具有修身养性的作用，教师通过书法练习，可以陶冶情操，缓解压力，提高身心健康水平。
4.提升教育教学质量书法教学是语文教学的重要组成部分，教师具备一定的书法素养，有利于提高语文教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
二、教师书法培训的内容1.书法基础知识教师书法培训应从书法基础知识入手，包括书法的历史、发展、流派、技法等。
使教师对书法有全面、系统的了解。
2.书法技法培训书法技法培训是教师书法培训的核心内容，主要包括楷书、行书、隶书、草书等书体的基本技法。
教师应熟练掌握各种书体的基本技法，为教育教学打下坚实基础。
3.书法创作与欣赏教师书法培训还应包括书法创作与欣赏，使教师能够创作出具有个性特色的书法作品，同时提高对书法作品的鉴赏能力。
4.书法教学实践教师书法培训应注重实践，通过课堂演示、互动教学、学生作品点评等形式，使教师将所学知识运用到实际教学中，提高书法教学水平。
三、教师书法培训的实施1.加强师资队伍建设学校应选拔具有书法特长和教学经验的教师担任书法培训讲师，为教师提供优质的培训资源。
2.制定合理的培训计划根据教师书法水平，制定分阶段、有针对性的培训计划，确保培训效果。
书法培训班教师发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是书法培训班的一名教师，非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于书法培训的心得和期望。
首先，请允许我代表全体教师，对各位家长的支持和同学们的积极参与表示衷心的感谢！书法，作为我国传统艺术之一，承载着中华民族五千年文明的历史，具有独特的艺术魅力和文化价值。
在当今社会，随着人们对精神文化的需求不断提高，书法培训班应运而生。
在这里，我们将共同探讨书法的魅力，共同感受书法带来的快乐。
一、书法培训班的意义1. 培养审美情趣书法是一门艺术，它讲究线条的流畅、结构的严谨、意境的深远。
通过学习书法，同学们可以培养审美情趣，提高自己的艺术修养。
2. 增强意志品质书法需要耐心、细心和恒心，同学们在练习书法的过程中，可以锻炼自己的意志品质，培养毅力。
3. 传承中华文明书法是中华民族的瑰宝，学习书法有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
4. 提高学习成绩书法培训班通常采用小班授课，教师可以针对每个学生的特点进行个性化指导，有助于提高学生的学习成绩。
二、书法培训班的课程设置1. 基础课程（1）书法工具的认识与使用：毛笔、墨水、宣纸、砚台等。
（2）基本笔画：横、竖、撇、捺、点等。
（3）间架结构：单字结构、行书结构、草书结构等。
2. 提高课程（1）书法作品欣赏：学习历代书法名家的作品，提高审美能力。
（2）创作实践：临摹经典作品，培养自己的书法风格。
（3）书法展览与交流：参加书法展览，与其他同学交流学习心得。
三、如何学好书法1. 热爱书法热爱是最好的老师。
同学们要树立正确的学习态度，培养对书法的浓厚兴趣。
2. 耐心练习书法是一门需要长期坚持的艺术，同学们要养成良好的学习习惯，每天坚持练习。
3. 勤于思考在学习书法的过程中，要学会思考，分析自己的不足，不断提高。
4. 积极参与参加书法培训班组织的各类活动，拓宽视野，提高自己的综合素质。
四、对家长的建议1. 关注孩子的学习进度，与教师保持沟通，共同关注孩子的成长。
书法教师培训交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为书法教师培训交流的发言代表，与大家共同分享我在培训过程中的所学所感。
首先，我要感谢组织者为我们提供了这样一个宝贵的学习机会。
书法作为我国传统文化的重要组成部分，不仅具有深厚的文化底蕴，而且对于提升人们的审美情趣、陶冶情操、增强文化自信等方面都具有重要作用。
作为一名书法教师，我深知肩负的责任重大，此次培训让我受益匪浅。
在培训过程中，我深刻体会到了以下几点：一、书法教学应注重基础知识的传授。
作为一名书法教师，我们要具备扎实的书法功底，熟练掌握书法理论、技法等基础知识。
只有这样，才能在教学中游刃有余，引导学生步入书法艺术的殿堂。
二、创新教学方法，激发学生学习兴趣。
传统的书法教学模式往往过于枯燥，容易让学生产生厌学情绪。
因此，我们要在教学中注重创新，采用多种教学方法，如示范、比赛、交流等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
三、注重个体差异，因材施教。
每个学生的学习能力、性格特点都有所不同，我们要根据学生的实际情况，制定个性化的教学方案，充分调动他们的主观能动性，让每个学生都能在书法学习中找到自己的兴趣点。
四、传承书法文化，弘扬民族精神。
书法作为我国传统文化的重要组成部分，我们要在教学中传承书法文化，弘扬民族精神。
让学生在书法学习中了解我国历史、文化，增强民族自豪感。
五、加强师资队伍建设，提高自身综合素质。
作为一名书法教师，我们要不断学习、提高自身综合素质，关注国内外书法教育动态，借鉴先进的教学经验，为我国书法教育事业贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将以此次培训为契机，努力做到以下几点：一、继续深入学习书法理论、技法，提高自己的书法素养。
二、创新教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
三、关注学生个体差异，因材施教，让每个学生在书法学习中找到自己的兴趣点。
四、积极参与书法教育研究，为我国书法教育事业贡献自己的力量。
最后，祝愿我们的书法教育事业蒸蒸日上，祝愿各位同仁在书法教学道路上取得更大的成绩！谢谢大家！。
书法培训宣讲会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行书法培训宣讲会。
首先，请允许我代表书法培训中心，向各位领导、老师、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！书法，作为中华民族传统文化的瑰宝，历经千年，源远流长。
它不仅是汉字书写的一种艺术形式，更是一种修身养性的途径。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高同学们的书法素养，我们特举办本次书法培训宣讲会。
一、书法的历史与价值书法起源于甲骨文，历经金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等阶段，形成了独特的艺术风格。
书法不仅是我国古代文人墨客修身养性的重要途径，更是中华民族文化的瑰宝。
书法具有以下价值：1. 传承中华民族优秀传统文化：书法作为中华民族文化的瑰宝，承载着中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。
通过学习书法，我们可以更好地了解和传承中华民族优秀传统文化。
2. 培养审美情趣：书法艺术具有独特的审美价值，学习书法可以培养同学们的审美情趣，提高艺术素养。
3. 陶冶情操：书法需要静心、专注、耐心，通过学习书法，同学们可以陶冶情操，培养良好的道德品质。
4. 增强意志力：书法练习需要长期坚持，通过书法练习，同学们可以锻炼自己的意志力，培养坚韧不拔的精神。
5. 提高汉字书写水平：书法练习有助于提高同学们的汉字书写水平，使同学们的书写更加规范、美观。
二、书法培训课程介绍为了满足同学们对书法学习的需求，我们特开设以下书法培训课程：1. 基础班：针对书法初学者，教授基本笔画、偏旁部首、间架结构等知识，培养同学们的书法兴趣。
2. 提高班：针对有一定书法基础的同学们，教授各种字体（楷书、行书、草书等）的书写技巧，提高同学们的书法水平。
3. 精讲班：针对书法爱好者，邀请知名书法家进行专题讲座，分享书法艺术心得，提升同学们的书法审美。
4. 实战班：组织同学们参加书法比赛、展览等活动，提高同学们的实战能力。
三、书法培训师资力量为了保证培训质量，我们特聘请具有丰富教学经验、书法造诣深厚的知名书法家担任培训教师。
培训班书法老师发言稿范文
大家好！我是本次培训班书法课程的负责人，非常荣幸能在这里与大家共同探讨书法艺术的魅力。
在此，我代表全体书法老师，对各位学员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！书法，作为我国国粹之一，源远流长，博大精深。
它不仅是汉字的书写艺术，更是一种精神寄托、人格修养的体现。
近年来，随着国家对传统文化的重视，书法教育得到了前所未有的关注。
今天，我们齐聚一堂，共同学习书法，正是为了传承和弘扬这一优秀的传统文化。
首先，我想对大家说，学习书法是一项长期而艰巨的任务。
书法并非一蹴而就，需要我们持之以恒、循序渐进。
在这里，我要提醒大家，学习书法要有以下几点：一、树立正确的学习态度。
书法是一门艺术，更是一种文化。
我们要尊重书法，热爱书法，把书法当作一种精神寄托，不断提高自己的文化素养。
二、掌握正确的书写方法。
书法讲究笔法、墨法、章法，我们要认真学习书法理论，了解各种书体的特点，掌握正确的书写技巧。
三、坚持练习。
书法的进步离不开坚持不懈的练习。
我们要合理安排时间，每天坚持练习，不断提高自己的书写水平。
四、交流与分享。
在学习过程中，我们要多与同学交流心得，互相学习、取长补短。
同时，也要积极参与各类书法比赛和展览，展示自己的书法作品。
作为书法老师，我们深知自己肩负着传承和弘扬书法艺术的使命。
在接下来的课程中，我们将竭诚为大家提供优质的教学服务，帮助大家掌握书法技艺，提升个人修养。
以下是我们培训班书法课程的一些安排：一、理论教学。
我们将为大家讲解书法的历史、理论、技法等方面的知识，帮助大家建立起系统的书法知识体系。
二、实践教学。
我们将通过示范、讲解、指导等形式，帮助大家掌握各种书体的书写技巧，提高书写水平。
三、书法欣赏。
我们将组织大家欣赏各类书法作品，了解不同书体的特点，培养大家的审美能力。
四、书法实践。
我们将安排大家进行书法创作，鼓励大家发挥自己的创意，创作出具有个人特色的书法作品。
最后，我希望大家珍惜这次学习机会，努力学习书法，为自己的生活增添一份雅致，为传承和弘扬书法艺术贡献自己的力量。
书法培训班班主任发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，请允许我以书法培训班班主任的身份，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们的书法培训班，感谢大家对我国传统文化的热爱与传承。
今天，我非常荣幸能够在这里发表演讲，与大家共同探讨书法艺术，分享书法学习的快乐。
书法，作为我国四大国粹之一，承载着中华民族几千年的文化底蕴。
它不仅是书写文字的一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。
在书法学习中，我们可以陶冶情操，锻炼意志，培养耐心，提高审美。
因此，我们举办书法培训班，旨在让更多的人了解、热爱并传承书法艺术。
首先，我想谈谈书法学习的重要性。
书法，不仅仅是一门技艺，更是一种精神寄托。
在我国，书法被誉为“国之瑰宝”，它承载着中华民族的优秀传统文化。
通过学习书法，我们可以：1. 提高审美能力。
书法是一门艺术，它要求我们在书写过程中注重线条、结构、布局等方面的美感。
在学习书法的过程中，我们的审美能力会得到很大提升。
2. 锻炼意志。
书法学习需要耐心和毅力，从握笔、运笔到字形的规范，都需要我们反复练习。
在这个过程中，我们的意志力会得到锻炼。
3. 修身养性。
书法学习需要我们静心、专注，这有助于培养我们的心态。
在书法的世界里，我们可以暂时忘却生活中的烦恼，达到一种内心的宁静。
4. 传承文化。
书法是我国传统文化的瑰宝，通过学习书法，我们可以更好地传承和弘扬我国优秀的传统文化。
接下来，我想谈谈如何学好书法。
以下是我为大家总结的几点建议：1. 选好毛笔和墨水。
毛笔是书法学习的重要工具，选择适合自己的毛笔至关重要。
此外，墨水的质量也会影响书写效果，请大家选用优质的墨水。
2. 正确握笔。
握笔姿势要规范，手腕要放松，手指要灵活。
正确的握笔姿势有助于提高书写速度和效果。
3. 练习基本笔画。
基本笔画是构成汉字的基础，我们要从最基本的笔画开始练习，逐步提高。
4. 模仿字帖。
字帖是书法学习的重要参考资料，我们要认真临摹字帖，从中学习书法家的书写技巧和风格。
书法培训教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨书法培训的重要性，并就书法培训教师的角度，发表一些自己的看法。
首先，请允许我简要介绍一下书法培训的背景。
书法，作为我国传统文化的重要组成部分，源远流长，博大精深。
它不仅是中华民族的文化瑰宝，也是世界文化遗产。
近年来，随着国家对传统文化的重视，书法教育逐渐受到广泛关注。
作为书法培训教师，我们肩负着传承和弘扬书法文化的重任。
一、书法培训的意义1. 培养审美情趣书法艺术以其独特的魅力，陶冶了无数人的情操。
通过书法培训，同学们可以领略书法之美，培养审美情趣，提高审美能力。
2. 增强文化底蕴书法是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、哲学、美学等知识。
通过书法培训，同学们可以了解书法的历史渊源、技法特点，增强文化底蕴。
3. 锻炼意志品质书法学习需要耐心、细致、专注，这有助于培养同学们的意志品质。
在书法培训过程中，同学们将学会如何面对困难，如何坚持不懈。
4. 提高综合素质书法培训不仅关注同学们的书法技艺，还注重培养他们的综合素质。
通过书法培训，同学们可以锻炼自己的观察力、思维力、创造力等。
二、书法培训教师的责任1. 传承书法文化作为书法培训教师，我们要有责任传承书法文化，让更多的同学了解、热爱书法，将这一传统文化发扬光大。
2. 提高教学水平为了更好地传授书法技艺，我们要不断提高自己的教学水平。
这包括掌握书法理论、技法，了解学生的心理特点，创新教学方法等。
3. 关注学生成长在书法培训过程中，我们要关注学生的成长，关心他们的生活，引导他们树立正确的人生观、价值观。
4. 营造良好氛围我们要努力营造一个和谐、温馨的书法学习氛围，让同学们在愉快的氛围中学习书法，感受书法的魅力。
三、如何开展书法培训1. 制定合理的教学计划根据学生的年龄、性格、书法基础等因素，制定合理的教学计划，确保教学内容的科学性、系统性。
2. 注重基础训练书法学习应从基础做起，注重笔画、结构、章法等方面的训练，让学生打下扎实的书法功底。
书法教师培训发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，代表书法教师们发表一番感慨。
首先，我要感谢教育局领导和各位同仁对我的信任与支持，让我有机会在这个平台上与大家共同探讨书法教育的美好未来。
书法，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧与精神。
作为一名书法教师，我们肩负着传承和弘扬书法文化的重任。
在此，我想结合自己的教学实践，谈谈书法教师培训的几点体会。
一、提高自身素养作为一名书法教师，首先要具备扎实的书法功底。
我们要深入学习书法理论，掌握书法技法，不断提升自己的审美水平。
同时，我们要关注书法教育的最新动态，了解国内外书法教育的先进经验，拓宽自己的视野。
二、注重教学方法书法教学过程中，我们要注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案。
以下是我总结的几种教学方法：1. 传承经典：引导学生学习古代书法大家的经典作品，培养他们对书法艺术的热爱。
2. 激发兴趣：通过游戏、故事等形式，激发学生对书法的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
3. 注重实践：鼓励学生多动手，多练习，通过实践提高书法技能。
4. 互动交流：组织学生开展书法作品展示、评比等活动，增进他们之间的交流与合作。
三、关注学生全面发展书法教育不仅仅是传授书法技艺，更是培养学生审美情趣、陶冶情操的过程。
我们要关注学生的全面发展，让他们在书法学习中，学会观察、思考、表达，培养他们的创新精神和团队协作能力。
四、加强师资队伍建设书法教师培训是提高书法教育质量的关键。
我们要加强师资队伍建设，定期举办书法教师培训班，邀请知名书法教育家、书法家授课，提高教师的业务水平。
五、加强家校合作家庭教育在书法教育中起着至关重要的作用。
我们要加强与家长的沟通，让家长了解书法教育的意义，共同关注孩子的书法学习，形成家校共育的良好氛围。
总之，作为一名书法教师，我们要不忘初心，牢记使命，为传承和弘扬书法文化而努力。
让我们携手共进，为我国书法教育的美好明天贡献力量！谢谢大家！。
书法培训讲课稿范文
书法培训讲课稿范文书法培训讲课稿尊敬的同学们，大家好！我是你们的书法讲师，很高兴能够在这里为大家进行书法培训。
书法作为我国传统文化的瑰宝，是我们国家优秀传统文化的重要组成部分。
通过学习和练习书法，我们不仅可以欣赏和理解古人的智慧和情感，更可以培养自己的艺术修养和审美能力。
在今天的讲课中，我将为大家介绍书法的基本知识和技巧，并带领大家一起感受和体验书法艺术的魅力。
首先，让我们来了解一下书法是什么。
书法是通过笔墨和纸张的运用，通过线条的精准和流畅表达自己的情感和思想的艺术形式。
书法有着悠久的历史，它起源于古代的刻石文化和木简文化，经过几千年的发展，逐渐形成了独特的艺术风格和表现形式。
书法艺术可以分为篆、隶、楷、草四种不同的字体，每种字体都有其独特的特点和风格。
学习书法，就是要学会掌握和运用这些字体的笔法和规律，才能够真正领略和欣赏到书法的魅力。
其次，让我们来了解一下书法的基本技巧。
书法的基本技巧包括握笔、提笔、按笔、放笔等动作的技巧，以及画笔的运用和墨迹的把握等技巧。
在学习书法之前，我们首先要学会正确握笔。
握笔的方法有二种：拟象握法和隶行握法。
拟象握法是将手臂放在桌面上，大指尖与示指腹相对，注意笔尖要向外，小指稍微稍微拇指低，示指和中指自然弯起，握住笔杆的尾端就OK了。
隶行握法是以字面上的隶字为样式，并且不握笔尖的较粗部分，握住较细的笔杆较尖部分，大致要使指肚横断，稍微用力向外推。
通过正确握笔的方法，我们能够更好地掌握笔尖和纸张之间的力量传递，从而更好地进行书写和练习。
在练习书法的过程中，我们还要注重提笔、按笔、放笔等动作的技巧。
提笔是指将笔尖从纸面上提起的动作。
在提笔的过程中，我们要注意要用适当的力量，使得笔尖能够从纸面上轻松地提起，同时还要注意提笔的速度和角度，不要让墨迹溅到其他地方。
按笔是指将笔尖接触到纸面的过程。
在按笔的过程中，我们要注意要用适当的力量和角度，使得笔尖能够与纸面充分接触同时还要保持手腕和臂部的稳定。
书法老师培训大会发言稿(3篇)
第1篇今天，我们在这里隆重召开书法老师培训大会，旨在进一步提高书法教育的质量和水平，培养更多优秀的书法人才。
首先，我代表学校向长期以来关心和支持书法教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向各位辛勤耕耘在书法教育一线的老师们致以崇高的敬意！近年来，随着我国教育事业的蓬勃发展，书法教育得到了前所未有的重视。
书法作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着中华民族的优秀传统和精神风貌。
传承和弘扬书法艺术，对于培养青少年的审美情趣、提高综合素质具有重要意义。
在此，我结合自身教学实践，谈几点体会，与大家共勉。
一、树立正确的书法教育理念书法教育不仅仅是教授书法技艺，更重要的是传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
作为一名书法老师，我们要树立正确的书法教育理念，将书法教育融入到学校教育、家庭教育和社会教育中，让书法艺术深入人心。
1. 以人为本，关注学生个体差异。
每个学生都有自己的特点和优点，我们要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，帮助他们找到适合自己的书法道路。
2. 强调书法艺术的价值。
书法不仅是文字书写，更是一种艺术表现形式。
我们要引导学生认识到书法艺术的独特魅力，培养他们对书法艺术的热爱和追求。
3. 倡导终身学习。
书法是一门博大精深的艺术，我们要引导学生树立终身学习的理念，不断探索、实践，提高自己的书法水平。
二、加强自身修养，提高教学水平作为一名书法老师，我们要不断提高自己的综合素质，以良好的师德、深厚的书法功底和丰富的教学经验，为学生树立榜样。
1. 严谨治学，勤奋钻研。
我们要深入学习书法理论，不断提高自己的书法技艺，为教学提供有力保障。
2. 不断创新，勇于实践。
在教学中，我们要不断尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 注重沟通，关爱学生。
我们要与学生建立良好的师生关系，关注学生的成长，关心学生的生活，成为学生的良师益友。
三、营造良好的书法教育氛围1. 加强书法教育宣传。
通过举办书法展览、讲座、比赛等活动，提高全社会对书法教育的关注度，营造良好的书法教育氛围。
书法培训班老师发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里，与大家共同探讨书法艺术的魅力，以及书法培训班的意义。
在此，我代表书法培训班全体教师，向在座的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢！书法，作为我国传统文化的瑰宝，源远流长，博大精深。
它不仅是中华民族的文化瑰宝，更是我们民族的精神象征。
近年来，随着国家对传统文化的重视，书法教育逐渐走进校园，走进千家万户。
今天，我们在这里成立书法培训班，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，培养同学们的审美情趣，提高他们的综合素质。
首先，我想谈谈书法培训班的意义。
一、传承中华优秀传统文化书法是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族的瑰宝。
通过学习书法，同学们可以了解我国悠久的历史、丰富的文化内涵，培养民族自豪感。
同时，书法培训班还可以让同学们在繁忙的学习生活中，感受到中华文化的魅力，增强文化自信。
二、提高审美情趣书法艺术具有独特的审美价值，它讲究线条、结构、布局等要素的和谐统一。
通过学习书法，同学们可以培养审美情趣，提高艺术鉴赏能力。
在今后的学习和生活中，同学们将更加懂得欣赏美、创造美。
三、锻炼意志品质书法是一门需要耐心、细心、恒心的艺术。
学习书法，同学们需要经过长时间的练习，才能掌握一定的技巧。
在这个过程中，同学们的意志品质将得到锻炼，培养坚韧不拔的精神。
四、促进身心健康书法是一种修身养性的艺术，它可以帮助同学们放松心情，缓解学习压力。
在书法练习过程中，同学们可以锻炼手指的灵活性，提高注意力，对身心健康大有裨益。
接下来，我想谈谈书法培训班的教学内容。
一、基础知识1. 了解书法的历史、流派、技法等基本知识；2. 学习毛笔、墨、纸、砚等书法工具的使用方法；3. 掌握书法的基本笔画、偏旁部首等。
二、技法训练1. 练习基本笔画，如点、横、竖、撇、捺等；2. 学习偏旁部首的写法，如“口”、“心”、“手”等；3. 练习字的结构，如横平竖直、疏密有致等；4. 学习章法布局，如字的大小、间距、行距等。
三、作品欣赏1. 欣赏历代书法名家的作品，了解其艺术风格；2. 分析作品中的技法特点，提高审美能力。
教师书法培训发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师书法培训的重要性。
在此，我谨代表所有参与此次培训的教师，向各位领导表示衷心的感谢！书法，作为我国传统文化的瑰宝，源远流长，博大精深。
它不仅是一种艺术，更是一种精神寄托。
作为一名教师，肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重要使命。
而书法，正是这一使命的重要载体。
近年来，随着国家对传统文化的重视，书法教育在我国得到了广泛推广。
作为教师，我们更应该紧跟时代步伐，提高自身书法素养，为学生的书法教育做好榜样。
一、教师书法培训的重要性1. 提高自身素养：书法是一门综合艺术，它要求我们在实践中不断提高自己的审美观、文化素养和艺术修养。
通过书法培训，我们可以更好地理解书法艺术的内涵，提高自己的审美水平。
2. 培养学生兴趣：教师是学生的引路人，我们的兴趣爱好会潜移默化地影响学生。
当学生看到我们挥毫泼墨，笔走龙蛇，自然会激发他们对书法的兴趣，从而引导学生走进书法的世界。
3. 传承传统文化：书法是中华民族的优秀文化遗产，我们要肩负起传承和弘扬的责任。
通过书法培训，我们可以将这一传统文化传递给学生，让更多的人了解和喜爱书法。
4. 促进教育教学：书法教学可以锻炼学生的耐心、细心和毅力，培养他们的审美情趣。
同时，书法教学还能提高学生的书写水平，有助于提高教学质量。
二、教师书法培训的建议1. 增加培训时间：为了提高教师的书法素养，建议学校适当增加书法培训时间，让教师有更多机会学习、实践。
2. 邀请专家授课：邀请书法领域的专家学者为我们授课，传授书法技艺，解答我们在书法学习中遇到的问题。
3. 开展实践活动：组织教师参加书法比赛、展览等活动，提高教师的书法水平，激发他们的创作热情。
4. 创设良好的学习氛围：学校要为教师提供良好的书法学习环境，如配备书法教室、提供书法用品等。
5. 建立激励机制：对在书法教学和比赛中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师的积极性。
总之，教师书法培训对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。
培训硬笔书法老师发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨硬笔书法培训工作。
书法作为我国传统文化的瑰宝，传承了千年的文明，是中华民族独有的艺术形式。
作为一名硬笔书法老师，我深感责任重大。
在此，我谨以热烈的掌声，感谢领导和同事们对我的信任与支持。
首先，我想谈谈硬笔书法培训的重要性。
在信息化时代，电脑、手机等电子产品的普及，使得人们在书写过程中越来越依赖键盘，忽视了传统书法艺术。
而硬笔书法作为书法艺术的一种重要形式，具有便捷、实用、易于普及的特点，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
一、硬笔书法培训的意义1. 提高书写水平硬笔书法培训有助于提高学员的书写水平。
通过学习硬笔书法，学员可以掌握正确的书写姿势、笔法、结构等，从而提高书写速度和字迹的美观度。
2. 培养审美情趣硬笔书法培训有助于培养学员的审美情趣。
书法艺术具有独特的审美价值，通过学习硬笔书法，学员可以领略到书法艺术的魅力，提高自己的审美素养。
3. 陶冶情操硬笔书法培训有助于陶冶学员的情操。
书法艺术要求学员在书写过程中保持平和的心态，有利于培养学员的耐心、细心和毅力，使学员在紧张的学习生活中得到放松和调节。
4. 传承传统文化硬笔书法培训有助于传承中华民族优秀传统文化。
书法艺术是我国传统文化的瑰宝，通过硬笔书法培训，可以使更多人了解和热爱书法艺术，为传统文化的传承贡献力量。
二、硬笔书法培训的方法与技巧1. 基础训练硬笔书法培训首先要从基础训练开始，包括正确的握笔姿势、笔法、结构等。
教师应耐心指导学员，使他们在书写过程中养成良好的习惯。
2. 模仿与创作在基础训练的基础上，学员可以进行模仿和创作。
模仿是学习书法的重要环节，学员可以通过模仿名家的作品，提高自己的书写水平。
同时，教师应鼓励学员发挥自己的创意，进行书法创作。
3. 书法鉴赏硬笔书法培训中，教师应引导学员进行书法鉴赏，让他们了解不同书体的特点、风格和审美价值，提高学员的审美素养。
4. 比赛与交流组织学员参加书法比赛和交流活动，可以激发他们的学习兴趣，提高书写水平。
书法培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨书法艺术，分享书法培训的心得体会。
书法，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族悠久的历史和丰富的文化底蕴。
近年来，随着国家对传统文化的重视，书法艺术得到了空前的发展。
今天，我就以“书法培训”为主题，与大家共同交流。
一、书法培训的重要性1.传承传统文化书法艺术是我国传统文化的瑰宝，历经数千年的传承与发展，形成了独特的艺术风格。
书法培训有助于传承和弘扬传统文化，让更多的人了解和热爱书法。
2.提高审美素养书法艺术是一门综合性艺术，它融合了文学、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术元素。
通过书法培训，可以提高人们的审美素养，培养高雅的生活情趣。
3.陶冶情操书法艺术具有很高的审美价值，它能够陶冶人的情操，使人心情舒畅、精神愉悦。
书法培训有助于培养人们的耐心、细心和毅力，使心灵得到净化。
4.锻炼意志书法培训过程中，需要不断地练习、揣摩，这有助于锻炼人们的意志力，培养坚定的信念和毅力。
二、书法培训的方法与技巧1.了解书法基础知识书法培训首先要了解书法的基本知识，包括书法的起源、发展、流派、工具、技法等。
只有掌握了这些基础知识，才能更好地进行书法创作。
2.学习书法技法书法技法是书法创作的关键，主要包括笔画、结构、布局、章法等。
在学习书法技法时，要注重以下几点：（1）笔画：笔画是书法的基础，要熟练掌握各种笔画的书写方法，如起笔、转笔、收笔等。
（2）结构：结构是书法的骨架，要注重字的结构，使字在视觉上达到平衡、和谐。
（3）布局：布局是书法的整体效果，要注重字与字、行与行之间的呼应和协调。
（4）章法：章法是书法的精髓，要注重整体的节奏感和韵律感。
3.练习书法书法培训离不开大量的练习，只有通过反复练习，才能不断提高书法水平。
在练习过程中，要注意以下几点：（1）坚持练习：书法培训需要长期坚持，每天都要抽出时间进行练习。
（2）循序渐进：练习书法要由浅入深，逐步提高。
（3）临摹与创作相结合：在练习书法时，既要临摹经典作品，又要进行自己的创作。
教师书法培训教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨教师书法培训的重要性，并分享一些关于书法教育的观点和经验。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个学习、交流的平台。
首先，我想谈谈书法培训对教师的重要性。
教师是学生学习的引导者，是学生心灵的塑造者。
书法作为我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。
教师掌握书法技能，不仅能够提高自身的审美素养，还能够将书法艺术融入到教育教学过程中，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
一、书法培训有助于提高教师的审美素养书法是一门综合性艺术，它融合了绘画、音乐、舞蹈等多种艺术元素。
教师通过学习书法，可以培养自己的审美能力，提高审美素养。
在书法学习中，教师会接触到各种不同的字体、书体，了解书法的发展历程，从而对我国的传统文化有更深入的了解。
这种审美素养的提升，将有助于教师更好地引导学生感受美、创造美。
二、书法培训有助于提高教师的教育教学水平书法教学是素质教育的重要组成部分。
通过书法教学，教师可以培养学生的耐心、细心、恒心，提高学生的审美能力和动手能力。
同时，书法教学还可以锻炼学生的意志品质，培养学生的团队协作精神。
以下是书法培训对提高教师教育教学水平的几个方面：1. 培养学生的耐心和细心：书法学习需要长时间的练习，教师通过亲身示范，让学生体会到耐心和细心的重要性。
这种品质的培养，有助于学生在其他学科的学习中也能保持专注和细致。
2. 提高学生的审美能力：书法作品具有独特的艺术魅力，教师通过书法教学，可以让学生在学习书法的过程中，感受到美的存在。
这种审美能力的提升，将有助于学生在日常生活中发现美、欣赏美。
3. 培养学生的动手能力：书法学习需要动手实践，教师通过引导学生进行书法练习，可以提高学生的动手能力。
这种能力在学生今后的学习和工作中，将发挥重要作用。
4. 锻炼学生的意志品质：书法学习过程中，学生需要克服困难，坚持不懈。
这种意志品质的培养，有助于学生在面对生活中的挫折时，能够勇敢面对、积极应对。
书法骨干教师培训会发言稿
今天，我们在这里举行书法骨干教师培训会，这是一个非常有意义的活动。
首先，请允许我代表全体参训教师，向组织此次培训的领导表示衷心的感谢！同时，也感谢各位专家、老师们的辛勤付出。
书法作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和精神。
近年来，随着国家对传统文化教育的重视，书法教育在学校教育中的地位越来越重要。
作为一名书法骨干教师，我们肩负着传承和发扬书法文化的重任。
为了更好地履行这一使命，提高自身专业技能，我们今天汇聚一堂，共同学习、交流、进步。
首先，我想谈谈书法教育的意义。
书法教育不仅仅是教会学生写好字，更重要的是通过书法这一载体，传承中华民族优秀的传统文化，培养学生的审美情趣、道德品质和人文素养。
在书法教育过程中，我们要注重培养学生的耐心、细心、恒心，让他们在书写过程中体验中国传统文化的魅力，从而增强民族自豪感和文化自信。
其次，关于书法教学，我认为以下几点至关重要：1. 深入了解书法史。
只有了解书法的历史渊源、发展脉络，才能更好地把握书法艺术的精髓，为学生提供丰富的教学内容。
2. 精通书法技法。
作为书法教师，我们要具备扎实的书法功底，熟练掌握各种书体和技法，才能在教学中给予学生正确的指导。
3. 创新教学方法。
在教学中，我们要结合学生的年龄特点和认知水平，采用生动活泼、富有创意的教学方法，激发学生的学习兴趣。
4. 关注学生个体差异。
每个学生都有独特的性格特点和兴趣爱好，我们要尊重学生的个性，因材施教，使每个学生都能在书法学习中找到自己的闪光点。
5. 融入德育教育。
书法教育不仅是技艺的传承，更是德育教育的体现。
我们要在教学中注重培养学生的道德品质，使他们在书法学习中不断成长。
最后，我想说，作为一名书法骨干教师，我们要时刻保持敬业精神，不断提升自身素质，为推动我国书法教育事业的发展贡献自己的力量。
在此，我提出以下几点建议：1. 加强书法师资队伍建设。
通过培训、进修等方式，提高书法教师的专业水平和教学能力。
书法教师培训发言材料简短
书法教师培训发言材料简短尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们：大家上午好!我很荣幸能够站在这里，与各位书法教师共同交流、学习书法教育的经验和方法。
书法是中华民族的瑰宝，也是中华文化的重要组成部分。
作为书法教师，我们肩负着传承与弘扬中华优秀传统文化的使命和责任。
首先，我想分享一下我的一些心得和体会。
作为一名书法教师，我们要做到学兼优，既要有扎实的书法功底，又要具备教育教学的能力。
我们要以身作则，每一天都要认真学习、勤奋练习书法，保持对书法的热爱和敬畏之心。
只有自己身心愉悦地与书法相处，才能够真正地将书法的魅力传递给学生。
同时，我们要不断提高自己的教育教学能力，了解学生的特点和需求，因材施教，给予他们更多的关爱和支持。
其次，我认为书法教师应该注重培养学生的兴趣和审美能力。
书法是一门艺术，它要追求的不仅仅是字帖上的规范字形，更应该是情感与墨絮的融合。
我们要以培养学生的兴趣为出发点，在解析书法的字形结构和构造的同时，注重引导学生去领略其背后的意境和美学价值。
让学生通过欣赏和创作书法作品，提高审美能力，培养独立、创造性的思维，不断追求卓越。
另外，书法教师还应该注重培养学生的良好习惯和品德修养。
书法教学是一门细致入微的工作，需要学生日复一日、年复一年地坚持下去。
这个过程中，学生要面对课间练字、作业书写等各种任务和挑战。
我们要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的毅力和耐心。
同时，书法教学也是一门修身养性的过程，它能够在学生的心灵中播种美好的种子，培养学生的谦虚、自律、坚韧等品格。
最后，我想强调书法教师的敬业精神。
书法教师要不断提高自己的教学水平和专业素养，不断更新自己的知识和技能。
要利用各种学习机会，参加各种教育培训，不断拓宽自己的视野和能力。
我们要时刻保持对教育事业的热爱和追求，用心去关注每一个学生，用爱去教育他们。
书法教育是一项重要的使命，也是一项长期的工作。
我们要立足校园，创造良好的教育环境，培养出更多热爱书法的学生；我们要立足社会，通过各种方式弘扬中华传统文化，推广优秀的书法作品；我们更要立足未来和时代，探索书法教育的创新方法和途径。
书法培训老师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里担任书法培训老师的发言代表，与大家共同探讨书法艺术的魅力和书法培训的意义。
在此，我要感谢学校为我们提供了一个学习、交流的平台，让我有机会与大家分享我的教学心得。
书法，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族几千年的文明史。
它不仅是文字的书写，更是一种艺术，一种修养，一种精神。
书法艺术以其独特的审美价值、深厚的文化底蕴和丰富的艺术表现力，深受广大人民群众的喜爱。
如今，随着社会的不断发展，人们对书法艺术的需求也越来越高。
在此背景下，书法培训显得尤为重要。
首先，我想谈谈书法培训对同学们的好处。
一、培养良好的审美情趣书法艺术具有很高的审美价值。
通过学习书法，同学们可以培养自己的审美情趣，提高审美能力。
书法作品中的线条、结构、布局等，都蕴含着丰富的美学原理。
同学们在练习书法的过程中，可以逐渐领悟到这些美学原理，从而提高自己的审美素养。
二、锻炼意志品质书法是一门需要耐心和毅力的艺术。
在练习书法的过程中，同学们需要反复临摹、练习，不断地纠正自己的笔画和结构。
这种反复的过程，可以锻炼同学们的意志品质，使他们更加坚韧不拔、持之以恒。
三、提高专注力书法需要高度集中的注意力。
在书写过程中，同学们要关注每一个笔画、每一个细节，以确保作品的质量。
这种专注力的培养，有助于同学们在其他学科的学习和生活中，提高专注力，更好地完成任务。
四、传承传统文化书法是中华民族的传统文化之一。
通过学习书法，同学们可以了解和传承中华民族的优秀文化，增强民族自豪感。
同时，书法艺术作为一种独特的文化符号，可以增进同学们对中华文化的认同和热爱。
接下来，我想谈谈如何进行有效的书法培训。
一、注重基础教学书法培训应从基础教学入手，帮助同学们掌握正确的笔画、结构、布局等基本知识。
基础教学是书法学习的基石，只有打好基础，才能在后续的学习中取得更好的成绩。
二、因材施教每位同学的学习能力和兴趣爱好都有所不同。
书法培训老师应根据同学们的实际情况，制定个性化的教学方案，因材施教。
书法老师培训 走进书法世界 滋养当下生活讲座稿
书法老师培训走进书法世界滋养当下生活讲座稿尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！非常感谢莹莹老师的安排，今天在这里和大家分享、汇报书法教学上的一些心得与体会。
这貌似是我第一次在这样大的场合做主讲老师，说实在的我好惶恐哦！我怕我才太疏学太浅，对不起大家的这份时间以及这份盛情。
就只好比是赶鸭子上架吧！有讲的不好、不对的地方还望大家多多包涵和指正！多谢鼓励。
今天，我向大家分享与汇报的题目是——走进书法世界，滋养当下生活。
多年前，我在熊秉明先生的《书法和中国文化》一文中看到了一句话，他说，“书法是中国文化的核心的核心”，这句话照亮了我的关于书法学习的整个世界，引发了我很多的思考，也给了我很多信心，原来我在书法领域的上下求索与实践，在书法教学中对中华传统文化的传承来说，有这么重要的意义和价值！我觉得，书法就像中国文化的一个密码，他隐藏在我们每个人的文化基因里！我想答案就是我要给大家分享的第二点，就是作为书法教师，如何吸引学生学习书法并热爱书法。
书法是一种生活。
我想到了一个关键词——营造。
下面请大家欣赏一组图片。
大家就会明白，书香是怎样的精神味道，它怎样地滋养我们的人生与生活。
书法这么好，我们怎样引领孩子们去学习，怎样起步？这是我跟大家分享的第三点。
一个资深书法教授曾经说：“学书法要有一个完整的书法史观和正确的学习方法，否则学得再久也将是一场空忙。
”其实我们都知道，五种书体，篆隶楷行草，那么它的演变历程是怎样呢？我想强调的是，隶书之后，楷行草几乎是同时出现的。
学习书法，应当沿着书法史，分成四个阶段去学习，即篆隶筑基、楷书精进、小楷写经、自在行草。
那么，正确的学习方法是什么呢？当然是临帖。
临帖，特别是古代经典碑帖，是学习书法的不二法门。
若要自己的书法提升品位，或者达到一个较高的境界，最佳的途径是直接面对古人，直接面对古代优秀碑帖，一开始就站在古人的肩膀上，把古人成功的东西和精华直接拿来为我所用，也为将来的书法创作、创新提供最大的养分以及拓展空间。
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书法老师培训走进书法世界滋养当下生活讲座稿
尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！
非常感谢莹莹老师的安排，今天在这里和大家分享、汇报书法教学上的一些心得与体会。
这貌似是我第一次在这样大的场合做主讲老师，说实在的我好惶恐哦！我怕我才太疏学太浅，对不起大家的这份时间以及这份盛情。
就只好比是赶鸭子上架吧！有讲的不好、不对的地方还望大家多多包涵和指正！多谢鼓励。
今天，我向大家分享与汇报的题目是——走进书法世界，滋养当下生活。
多年前，我在熊秉明先生的《书法和中国文化》一文中看到了一句话，他说，“书法是中国文化的核心的核心”，这句话照亮了我的关于书法学习的整个世界，引发了我很多的思考，也给了我很多信心，原来我在书法领域的上下求索与实践，在书法教学中对中华传统文化的传承来说，有这么重要的意义和价值！我觉得，书法就像中国文化的一个密码，他隐藏在我们每个人的文化基因里！
我想答案就是我要给大家分享的第二点，就是作为书法教师，如何吸引学生学习书法并热爱书法。
书法是一种生活。
我想到了一个关键词——营造。
下面请大家欣赏一组图片。
大家就会明白，书香是怎样的精神味道，它怎样地滋养我们的人生与生活。
书法这么好，我们怎样引领孩子们去学习，怎样起步？这是我跟大家分享的第三点。
一个资深书法教授曾经说：“学书法要有一个完整的书法史观和正确的学习方法，否则学得再久也将是一场空忙。
”
其实我们都知道，五种书体，篆隶楷行草，那么它的演变历程是怎样呢？我想强调的是，隶书之后，楷行草几乎是同时出现的。
学习书法，应当沿着书法史，分成四个阶段去学习，即篆隶筑基、楷书精进、小楷写经、自在行草。
那么，正确的学习方法是什么呢？当然是临帖。
临帖，特别是古代经典碑帖，是学习书法的不二法门。
若要自己的书法提升品位，或者达到一个较高的境界，最佳的途径是直接面对古人，直接面对古代优秀碑帖，一开始就站在古人的肩膀上，把古人成功的东西和精华直接拿来为我所用，也为将来的书法创作、创新提供最大的养分以及拓展空间。
那么，书法初学各种书体，要参考哪些碑帖呢？
请看，两千余年，二十个多个碑帖。
篆书类《峄山碑》、清代吴让之《宋武帝与臧焘敕》。
隶书类《礼器碑》、《曹全碑》、《张迁碑》。
楷书类分晋楷、魏碑、唐楷。
晋楷钟繇《宣示表》、王羲之《乐毅论》、王献之《玉版十三行》。
魏碑《张猛龙碑》、《龙门二十品》等。
唐楷颜真卿《勤礼碑》、《自书告身帖》
虞世南《孔子家庙碑》、欧阳询《九成宫醴泉铭》
褚遂良《雁塔圣教序》、《大字阴符经》
赵孟頫《三门记》
小楷类
（三国）钟繇《宣示表》、（东晋）王献之《玉版十三行》
（唐）智永《真书千字文》（唐）钟绍京《灵飞经》、（元）赵孟頫《道德经》
行书类
王羲之《兰亭序》、《唐摹本墨迹》
杨凝式《韭花帖》
苏轼《黄州寒食帖》、黄庭坚《松风阁帖》
米芾《蜀素帖》、赵孟頫《洛神赋》
草书类
（唐）智永《草书千字文》、（唐）孙过庭《书谱》
狂草类
（唐）张旭《古诗四帖》、（唐）怀素《自叙帖》
关于书写的四个阶段以及各阶段的入门字帖就介绍到这里，其实还有一些代表性的经典碑帖并没有在这里一一呈现。
四阶学习下来需要四年的时间。
继续的精进还需要漫长的岁月。
世
上的许多技艺都是非岁月不可，书法也是这样，非人磨墨墨磨人，在岁月中，人书俱老，渐进佳境。
下一个话题：课堂初学起步，课前小仪式，静坐2分钟，练习戒定慧个人修养之小功课。
锤炼“平心静气、专注细腻”的学习品质，在书法的练习中散怀抱。
篆隶筑基的第一步，从中锋开始，写下圆通厚的线条。
总结，渰渰老师有话说：书法是一种生活。
用清代的髡残一句话做结语：“稍有余暇，以笔墨做供养”。
是的，我们那么忙，我们压力那么大，我们还是要写字，因为，我们会体会书法这安静的小世界是如何让我们从生活的忙乱中扯脱出来，我们要的不多，一杯茶、一碟墨、一瓶花，于一呼一吸、一笔一划中安抚、舒缓我们紧张的神经，让我们在游戏中精进，不知不觉，我们的生活与人生得到了滋养!
祝你进步！
谢谢大家！
;;;;;;;;;;; 二十二中; 郑晓燕
;;;;;;;;;;;;2019年11月5日星期二初稿。