护理教学查房基本流程

查房前准备：
（二）查房参与者的准备：
1.熟悉病例 2.预习相关知识 3.提前讨论（必要时）
护理教学查房的基本流程
查房前准备：
（三）病人的准备：
解释 取得配合
护理教学查房的基本流程
查房前准备：
（四）环境、用物准备：
清陪人 消毒隔离 手卫生 用物依据病情准备
护理教学查房的基本流程
查房实施：
1. 点明主题、导入查房目标，介绍查房安排
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是什么？
查什么？
怎么查？
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注意事项
护理教学查房的分类
（一）以临床病例的数量划分： 1.个案讨论型教学查房 2.对比型教学查房
护理教学查房的分类
（二）以教学方式划分： 1.以问题为基础的教学查房（PBL） 2.以健康教育为主题的教学查房 3.以护理程序为主线的教学查房 4.急重症及死亡病例讨论
7.为人师表
例1
查房题目：肝癌病人的护理 参加人员：护理部:主任、护长，***护长，***护长，**组
长，蓝**、陶**、彭**、王**、张**、周*、钟*、陈*、
张**、康**、马**、庞**。
查房时间安排：肝癌相关知识介绍1小时，护理床边体查40
分钟，讨论 提问10分钟
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例2
查房题目：***的护理 人员安排：教师3名，学生3名
护理教学查房与业务查房的区别
区别点 护理教学查房 护理业务查房
参与人员
护生、各层级护士 巩固知识,指导学生 用理论指导实践 提高临床思维 疾病相关基础知识 针对性护理 典型病例
具备独立工作能力的护士 评价护理质量 进一步指导下级 提高护理水平 提供针对性个性化的护理
查房目标
查房重点
病例难度
疑难病、本科少见病
查房内容安排：疾病相关介绍，汇报病史（非主管护士）
床边体查（学生站位：床尾），返回学习室，wenku.baidu.com出护理问
题，罗列护理诊断，概述美罗华药物的使用，提问。
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例3
马**、女、74岁 2015-07-02入院。 诊断： 病情简介：
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感谢您的参与
Thank you
护理教学查房的分类
（三）以教学内容划分： 1.临床病例分析型教学查房 2.护理技术操作示范性教学查房
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是什么？ 查什么？
怎么查？
4
注意事项
护理教学查房的基本流程
查房前准备：
（一）查房指导人的准备：
1.评估参与者 2.选择病例 3.确定查房目标、形式 4.自身准备
护理教学查房的基本流程
实例展示
查房题目：、 查房形式： 以临床病例的数量划分属于“个案讨论型” 以教学方式划分属于“以问题为基础” 以教学内容划分属于“临床病例分析型” 查房总时：1小时
人员组织
参与人员：查房指导人：
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是什么？
查什么？ 怎么查？
注意事项
4
注意事项
1.教学准备 2.确定教学目标 3.床边查房 4.临床分析 5.启发教学 6.归纳总结
2. 介绍相关知识 3. 汇报病史，床边收集资料及体查，重点收集阳性症 状，体征 4. 提出问题，引导学生、护士分析，讨论，以解决临 床实际问题
护理教学查房的基本流程
查房实施：
5. 必要时进行健康教育或操作示范
6. 必要时进行以往此类病例经验总结，介绍护理 新动向 7. 检查查房目标 8. 对查房情况进行总结反馈
护理教学查房基本流程
主要内容
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是什么？ 查什么？ 怎么查？
4
注意事项
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是什么？
查什么？ 怎么查？
4
注意事项
护理教学查房的定义
是一种临床教学活动 参加人员：临床护理教师、护生或各层级护士 内容：围绕临床病例 传授专科理论和技能 介绍护理新知识和新技术
教学查房与业务查房有什么不同？