马原考试大纲及题型

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640 马克思主义基本原理 考试大纲

640 马克思主义基本原理 考试大纲

《马克思主义基本原理》一、试卷结构题型比例:名词解释约15%简答题约30%论述题约55%二、其他(特别说明)参考书目为《马克思主义基本原理概论》,本书编写组,高等教育出版社,2007年7月第1版。

考试基本要求为掌握马克思主义的基本概念、基本原理,能够运用基本概念和基本原理分析和认识重大的理论和现实问题。

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学考试内容什么是马克思主义;马克思主义产生的社会经济根源和阶级基础;资产阶级哲学家、经济学家和空想社会主义者面对历史和时代提出的问题所作出的回答及其局限;马克思主义实现了人类思想史上的伟大变革;马克思主义在实践中不断丰富和发展;马克思主义最根本的世界观和方法论;马克思主义最鲜明的政治立场;马克思主义最重要的理论品质;马克思主义最崇高的社会理想。

考试要求1.理解马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。

2.理解马克思主义在19世纪40年代产生的必然性。

3.了解马克思主义是对人类成果的继承与创新。

4.理解马克思主义是科学性与革命性的统一。

5.理解马克思主义是行动的指南。

第一章世界的物质性及其发展规律考试内容马克思主义物质观及其理论意义;社会物质性的表现;马克思主义实践观的本质、基本特征和基本形式;实践是人的存在方式;社会生活的实践性;为什么对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心;矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用;矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及其现实意义;客观辩证法和主观辩证法及其相互关系;自然规律与社会规律的区别与联系;意识的能动作用;客观规律性和主观能动性的辩证关系;如何才能正确发挥主观能动作用;社会历史趋向与主体选择的辩证关系。

考试要求1.掌握世界的物质性。

2.理解社会生活本质上是实践的。

3.理解事物的普遍联系和永恒发展。

4.掌握对立统一规律是宇宙的根本规律。

5.理解唯物辩证法是根本方法。

6.掌握主观能动性和客观规律性的辩证关系。

第二章认识世界和改造世界考试内容实践在认识中的决定作用;认识是主体对客体的能动反映;真理的客观性;真理的绝对性和相对性及其辩证统一关系;实践是检验真理的唯一标准;价值及其特点;价值评价及其特点;价值评价的功能;树立正确价值观的意义;真理和价值的辩证统一关系;科学精神和人文精神的辩证统一关系;一切从实际出发的内涵。

马原复习大纲(2022)

马原复习大纲(2022)

2022-2023学年第一学期《马克思主义基本原理》复习大纲什么是马克思主义含义:马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,为他们的后继承者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。

马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想,是指引人民创造美好生活的行动指南。

马克思主义的基本观点是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。

主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。

马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点、方法的集中概括,是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。

马克思主义基本原理是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论,是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。

它体现马克思主义的根本性质和整体特征,体现马克思主义科学性和革命性的统一。

马克思主义基本原理包括了马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法。

学习掌握马克思主义基本原理的目的,就是要学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法,分析问题和解决问题,提高认识世界和改造世界的能力。

马克思主义基本原理的含义(1)基本立场:是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点(2)基本观点:是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结(3)基本方法:是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。

大二马原考试题型

大二马原考试题型

大二马原考试题型一、选择题选择题是大二马原考试中常见的题型之一。

学生需要在给出的选项中选择与题干相符的正确答案。

下面是一道关于电荷和电场的选择题示例:题目:两个正电荷之间的力是A. 斥力B. 吸力C. 引力D. 无法确定答案:A. 斥力二、填空题填空题要求学生根据题目提供的信息,填写短语、单词或数字等,以便完整、准确地表达出答案。

下面是一道关于电容的填空题示例:题目:电容是指导体上的电荷量与两极电压之间的空白比值。

答案:电荷量与两极电压之间的比值三、简答题简答题要求学生用简洁、明确的语言回答问题,通常涉及一些基本概念、原理或公式等。

下面是一个关于电阻的简答题示例:题目:请解释什么是电阻?答案:电阻是指电流通过导体时,由于碰撞和相互作用导致电能转化为其他形式的能量的现象。

它是电流通过导体时阻碍电流流动的特性。

四、计算题计算题要求学生根据所学知识进行详细的计算过程,得出准确的数值结果。

下面是一道关于电路中电流和电阻的计算题示例:题目:一个电路由电压为12V的电源和电阻为6Ω的电阻器组成,求通过电路的电流大小。

答案:根据欧姆定律,电流I等于电压U除以电阻R,即I = U / R。

代入已知数值,得到I = 12V / 6Ω = 2A。

五、分析题分析题要求学生对给定的问题或场景进行详细的分析、解释或推理。

下面是一个关于交流电和直流电的分析题示例:题目:比较交流电与直流电的特点,并解释其在不同应用中的优劣势。

答案:交流电和直流电的最大区别在于电流方向的改变。

交流电的电流方向随时间呈周期性变化,而直流电的电流方向保持不变。

交流电在能量传输和分配方面具有优势,可通过变压器进行高效传输,同时可实现电压调节。

直流电在电子器件、电池等领域有广泛应用。

因此在不同应用场景中,交流电和直流电各具优势和劣势。

六、论述题论述题要求学生对某一理论或问题展开论述,使用合理的论据和例证进行阐述或辩证思考。

下面是一个关于电磁感应的论述题示例:题目:详细阐述电磁感应的基本原理和应用。

707马克思主义基本原理考试大纲

707马克思主义基本原理考试大纲

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称:马克思主义基本原理考试科目代码:[707]一、考试要求从总体上理解和把握什么是马克思主义;学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理,着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法;学习和把握马克思主义认识论的基本观点,了解认识的本质及其发展规律,真理的客观性、绝对性和相对性,真理与价值的关系,坚持理论创新和实践创新;学习和把握历史唯物主义的基本原理,着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点,提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力;学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律,深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性,认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用,把握资本主义生产方式的本质,正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质;科学认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质,正确理解当代资本主义新变化的特点及其实质;深刻理解资本主义必然为社会主义所代替的历史必然性;学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程;把握社会主义的基本特征;认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性;进一步坚定社会主义必胜的信心;学习和掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法;学习和掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。

二、考试内容绪论·马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学·马克思主义在19世纪40年代产生的必然性·马克思主义是对人类文明成果的继承与创新·马克思主义发展的阶段和成果·马克思主义科学性与革命性的统一·马克思主义是行动的指南·学习、运用和发展马克思主义(1)马克思主义、(2)基本原理、(3)科学性、(4)革命性、(5)行动指南。

《马克思主义哲学原理》考试大纲

《马克思主义哲学原理》考试大纲

马克思主义基本原理(含哲学、政治经济学)考试时间为180分钟,满分为150分;考试内容哲学部分和政治经济学各大致占一半;考试题型为名词解释(约占30分)、简答(约占40分)、论述(约占80分)等。

教育综合的考试大纲和命题原则与教育管理等其它方向完全一致,不另单列。

《马克思主义基本原理(哲学部分)》考核大纲考查目标1、系统了解和掌握马克思主义哲学的基础知识、基本概念、基本理论和基本方法2、树立科学的世界观、价值观和人生观,能够运用马克思主义哲学的基本理论和方法来分析和解决现实问题。

考查内容一、马克思主义哲学是现时代精神之精华(一)哲学和哲学基本问题哲学是理论化、系统化的世界观;哲学基本问题和基本派别;本体论、可知论、不可知论;唯物主义与唯心主义的含义、区别和应用范围;人类哲学思想的历史演进:古代朴素唯物主义的基本特征、主要代表;古代唯心主义;近代机械唯物主义及其历史局限性;德国古典哲学。

(二)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论马克思主义哲学产生的历史条件;马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的革命;实践观点是马克思主义哲学的核心观点;实践观点贯穿于自然观、辩证法、认识论和历史观当中;马克思主义哲学的实践性、革命性和科学性的统一;马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学;马克思主义哲学和具体科学的关系;马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。

(三)马克思主义哲学与现时代与时俱进是马克思主义哲学的重要理论品质;马克思主义哲学与现代社会发展;马克思主义哲学与现代科学技术;马克思主义哲学在现代哲学中处于主导地位。

(四)马克思主义哲学在中国中国传统哲学中的唯物论和辩证法思想;早期的阴阳说和五行说;东汉王充的“元气自然”宇宙观;董仲舒的“天人感应”的神学唯心主义;范缜的“神灭论”;柳宗元、刘禹锡;王夫之及其元气伦;毛泽东哲学思想是内容丰富的完整的具有中国特色的马克思主义哲学思想;“实事求是,群众路线,独立自主、自力更生”是贯穿毛泽东思想体系的活的灵魂的三个基本方面;中国特色社会主义理论体系的哲学贡献。

齐鲁工业大学692马克思主义基本原理2020年考研专业课初试大纲

齐鲁工业大学692马克思主义基本原理2020年考研专业课初试大纲

《马克思主义基本原理》考试大纲
一、考试题型
1、简答题
2、论述题
二、考试参考用书
《马克思主义基本原理概论》(2018年修订版),高等教育出版社,2018年4月版。

三、考试内容
导论
了解:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学;马克思主义产生的必然性。

熟悉:了解马克思主义是对人类成果的继承与创新。

掌握:理解马克思主义是科学性与革命性的统一;理解马克思主义是行动的指南。

第一章世界的物质性及其发展规律
了解:唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。

掌握:世界多样性与物质统一性;事物的联系和发展。

第二章实践与认识及其发展规律
了解:认识世界和改造世界。

熟悉:真理与价值。

掌握:实践与认识的关系。

第三章人类社会及其发展规律
掌握:社会基本矛盾及其运动规律;社会历史发展的动力。

熟悉:人民群众在历史发展中的作用
第四章资本主义的本质及规律
了解:资本主义经济制度的本质;资本主义政治制度及其本质;资本主义意识形态及其本质。

熟悉:商品经济和价值规律。

掌握:劳动力成为商品与货币转化为资本;资本主义所有制;生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律;资本主义的基本矛盾与经济危机。

第五章资本主义的发展及其趋势
了解:资本主义的历史地位;资本主义为社会主义所代替的历史必然性;第二次世。

马原考试试题及答案

马原考试试题及答案

马原考试试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 马克思主义哲学认为,世界的本原是()A. 神B. 物质C. 意识D. 能量2. 马克思主义政治经济学的核心是()A. 劳动价值论B. 剩余价值论C. 资本积累论D. 商品交换论3. 在马克思主义哲学中,实践是指()A. 人们的思想活动B. 人们改造客观世界的物质活动C. 人们之间的社会交往D. 人们的精神创造4. 马克思主义认为,社会发展的根本动力是()A. 阶级斗争B. 科技进步C. 生产关系与生产力的矛盾D. 文化传承5. 下列哪项不是马克思主义的历史唯物主义观点?()A. 社会存在决定社会意识B. 经济基础决定上层建筑C. 历史是由少数英雄人物创造的D. 人民群众是历史的创造者6. 马克思主义认为,资本主义的基本矛盾是()A. 资本与劳动的矛盾B. 生产资料私有制与社会化大生产的矛盾C. 资本家与无产阶级的矛盾D. 个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾7. 在资本主义生产过程中,剩余价值的来源是()A. 必要劳动B. 剩余劳动C. 资本家的投资D. 政府的税收8. 马克思主义认为,社会主义社会的最终目标是()A. 实现共同富裕B. 建立无阶级社会C. 实现个人自由发展D. 全面发展经济9. 下列哪项不属于社会主义市场经济的基本特征?()A. 以公有制为主体B. 以市场为基础进行资源配置C. 以实现利润最大化为目标D. 宏观调控与市场机制相结合10. 马克思主义认为,共产主义社会的显著特征是()A. 物质极大丰富B. 阶级差别消失C. 按需分配D. 所有制形式的多样化二、简答题(每题5分,共20分)11. 简述马克思主义哲学的三个基本特征。

12. 阐述马克思主义政治经济学中的剩余价值理论。

13. 描述马克思主义历史唯物主义的基本原理。

14. 解释为什么说社会主义市场经济与资本主义市场经济有本质区别。

三、论述题(每题15分,共30分)15. 论述马克思主义关于社会矛盾和阶级斗争的理论。

马克思主义基本原理考试大纲

马克思主义基本原理考试大纲

武汉理工大学马克思主义学院硕士研究生入学考试《马克思主义理论专业综合》考试大纲(2024年)一、考试的总体要求《马克思主义理论专业综合》科目,旨在考查考生是否系统掌握马克思主义理论学科专业基础理论,是否能够运用这些理论来分析中国特色社会主义建设中的现实问题。

本考试大纲适用于报考武汉理工大学马克思主义理论一级学科中马克思主义基本原理、马克思主义发展史、思想政治教育、国外马克思主义研究、马克思主义中国化研究、中国近现代史基本问题研究6个研究方向研究生入学考试。

二、考查的主要内容(一)马克思主义中国化的历史进程与理论成果(二)毛泽东思想及其历史地位(三)新民主主义革命理论(四)社会主义改造理论(五)社会主义建设道路初步探索的理论成果(六)邓小平理论(七)“三个代表”重要思想(八)科学发展观(九)习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位(十)坚持和发展中国特色社会主义的总任务(十一)“五位一体”总体布局(十二)“四个全面”战略布局(十三)实现中华民族伟大复兴的重要保障(十四)中国特色大国外交(十五)坚持和加强党的领导(十六)思想政治教育的概念,内涵与外延(十七)思想政治教育学的指导理论、研究对象、基本范畴(十八)中国共产党的思想政治教育(十九)思想政治教育的本质和特征、地位和功能、过程和规律(二十)思想政治教育的目标、内容和任务(二十一)思想政治教育的教育者和教育对象(二十二)思想政治教育的原则和方法(二十三)思想政治教育的载体(二十四)网络思想政治教育(二十五)思想政治教育的环境(二十六)思想政治教育的管理和评估(二十七)思想政治教育队伍的素质和建设(二十八)近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律(二十九)中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好(三十)中国共产党与中华民族伟大复兴(三十一)2023年1月以来中共中央重要会议文件以及习近平总书记重要讲话。

2024年考研政 治马原部分考试大纲解析

2024年考研政 治马原部分考试大纲解析

2024年考研政治马原部分考试大纲解析一、关键信息1、考试大纲版本:2024 年考研政治马原部分2、考试科目:马克思主义基本原理概论3、考试形式:笔试4、考试时间:具体时间5、考试分值:具体分值二、考试大纲内容解析11 马克思主义哲学111 唯物论物质与意识的辩证关系世界的物质统一性原理实践与认识的关系112 辩证法联系与发展的观点三大规律:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律辩证思维方法113 认识论认识的本质及规律真理与价值认识的发展过程114 历史观社会存在与社会意识的关系社会基本矛盾运动及其规律人民群众在历史发展中的作用12 马克思主义政治经济学121 商品经济与价值规律商品的二因素与劳动二重性价值规律及其作用货币的本质与职能122 资本主义经济制度劳动力成为商品与货币转化为资本剩余价值的生产过程资本主义的基本矛盾与经济危机123 资本主义政治制度与意识形态资本主义国家的职能和本质资本主义的政治制度及其本质资本主义的意识形态及其本质13 科学社会主义131 社会主义的发展及其规律空想社会主义的产生、发展和局限性科学社会主义的创立社会主义在实践中的发展132 共产主义崇高理想及其最终实现共产主义社会的基本特征实现共产主义的历史必然性共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系三、考试重点与难点1、重点内容辩证法中的对立统一规律认识论中的真理与价值政治经济学中的剩余价值理论2、难点内容哲学部分的一些抽象概念和原理的理解政治经济学中资本主义经济制度的复杂运行机制四、备考建议1、系统学习教材选择权威的考研政治教材,全面、深入地学习马原部分的知识点。

建立知识框架,将各个章节的内容有机联系起来。

2、多做练习题通过做历年真题和模拟题,熟悉考试题型和命题规律。

分析错题,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行复习。

3、关注时事热点结合当前国内外的政治、经济形势,理解马原原理在实际中的应用。

4、参加辅导班或学习小组可以参加专业的考研辅导班,听取老师的讲解和指导。

马原期末考试题型

马原期末考试题型

马原期末考试题型
一、选择题
1.马克思主义的基本原理是()。

– A. 人民战争
– B. 无产阶级专政
– C. 社会主义制度
– D. 历史唯物主义和辩证唯物主义
2.马克思主义的核心观点是关于()。

– A. 人民民主专政
– B. 阶级斗争
– C. 新民主主义革命
– D. 社会主义现代化建设
3.马克思主义的理论创立者是()。

– A. 毛泽东
– B. 列宁
– C. 斯大林
– D. 马克思和恩格斯
4.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是()的先锋队。

– A. 地主阶级
– B. 资产阶级
– C. 封建主义者
– D. 无产阶级
5.马克思主义中国化的三个阶段是()。

– A. 领导革命、建设社会主义、改革开放
– B. 新民主主义革命、社会主义革命、社会主义现代化建设
– C. 民主革命、社会主义革命、资本主义现代化建设
– D. 初级阶段、社会主义初级阶段、社会主义高级阶段
二、简答题
1.什么是唯物史观?请简要阐述其基本内容。

2.解释马克思主义的阶级基础理论。

3.中国共产党是如何坚持马克思主义的基本原则和立场的?
4.马克思主义中国化的阶段性特征有哪些?
三、论述题
1.请结合实际,论述马克思主义理论对中国社会主义建设的指导作用。

四、案例分析题
1.请分析并评价中国共产党在新民主主义革命时期的军事战略和军事战术。

(完整word版)《马原》复习提纲(终)

(完整word版)《马原》复习提纲(终)

《马克思主义基本原理概论》复习提纲绪论1、马克思主义与马克思主义基本原理的科学内涵马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,为他们的后继承者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。

马克思基本原理是马克思理论体系的核心内容,是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。

马克思基本原理是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。

2、马克思主义的三个组成部分及其理论来源三个组成部分是:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。

三个来源是:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法两国的空想社会主义3、马克思主义诞生的标志(《共产党宣言》的发表1848.2)4、马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源社会根源:社会两极分化;工人极端困苦。

阶级基础:英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义思想根源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想主义。

5、三大工人运动法国里昂丝织工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义6、马克思的两个伟大发现马克思毕生两个伟大科学发现即唯物主义历史观和剩余价值学说7、马克思主义的鲜明特征马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大的生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性和革命性的统一。

集中体现:①(科学的世界观和方法论)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论②(鲜明的政治立场)马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。

鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。

③(与时俱进的理论品质)坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质④(崇高的社会理想)实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。

大连海事大学2024年硕士自命题初试大纲 618 马克思主义哲学原理

大连海事大学2024年硕士自命题初试大纲  618 马克思主义哲学原理

2024年硕士研究生入学统一考试马克思主义哲学原理考试大纲考试科目:马克思主义哲学原理一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型:名词解释、简答、论述等。

一、科学的世界观与方法论考试内容哲学基本问题;马克思主义的发展史;马克思主义的基本特征考试要求1.掌握哲学的基本问题。

2.理解马克思主义哲学的产生过程和基本特征。

3.了解学习马克思主义哲学的意义和方法。

二、物质与世界考试内容物质的客观实在性;物质的存在形式;人类社会产生的前提;人类社会的物质性;意识的主观性;世界的物质统一性考试要求1.掌握物质的客观实在性,意识的主观性。

2.理解物质的存在形式,人类社会的物质性。

3.了解人类社会产生的前提,世界的物质统一性。

三、实践与世界考试内容实践的本质与结构;实践的主客体相互作用;实践与世界的二重化考试要求1.掌握实践的定义,实践的主体与客体,实践的主客体相互作用,实践与世界的二重化。

2.理解人的基本存在方式,自在世界与人类世界的分化与统一。

3.了解实践的理性结构与社会结构,实践的世界观意义。

四、社会及其基本结构考试内容社会的本质;社会的有机性和整体性;社会结构考试要求1.掌握社会生活在本质上是实践的,社会的经济结构:生产关系的总和。

2.理解社会的有机性和整体性,生产力的定义与内涵。

3.了解社会的政治结构和文化结构。

五、个人与社会考试内容人的个体存在与社会存在;人的社会价值与个人价值;社会与人的相互创造考试要求1.掌握个人与社会的互动关系,人的社会价值与个人价值相统一。

2.理解社会与个人的相互创造。

3.了解人的社会化与个性化。

六、联系与发展考试内容联系的普遍性;发展的方向性;联系与发展的规律性考试要求1.掌握联系的普遍性,运动、变化、发展之间的关系,联系和发展的规律性。

2.理解发展的方向性。

3.了解可能性与现实性的关系。

七、发展的基本规律考试内容质量互变规律;对立统一规律;否定之否定规律考试要求1.掌握质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律的内涵,并能有效应用,展开分析。

马原概论考试题目

马原概论考试题目

马原概论考试题目
一、题目一
1.什么是马克思主义哲学?
2.马克思主义哲学有哪些基本原理和基本观点?
3.马克思主义哲学与其他哲学流派有何区别?
二、题目二
1.什么是辩证唯物主义?
2.辩证唯物主义的基本原理有哪些?
3.辩证唯物主义与形而上学的区别是什么?
三、题目三
1.什么是历史唯物主义?
2.历史唯物主义的基本原理是什么?
3.历史唯物主义与唯心主义的区别是什么?
四、题目四
1.什么是社会发展规律?
2.社会发展规律有哪些方面?
3.社会发展规律对社会实践有何指导作用?
五、题目五
1.什么是人的社会性?
2.人的社会性对个体有何意义?
3.人的社会性对社会发展有何作用?
六、题目六
1.什么是阶级斗争?
2.阶级斗争的基本内容有哪些?
3.阶级斗争对社会变革有何作用?
以上是本次《马原概论》考试的考题,考生需结合马克思主义哲学的基本原理和基本观点,以及辩证唯物主义、历史唯物主义等理论,对题目进行深入的分析和回答,展现对马克思主义哲学的理解和运用能力。

注意:请使用Markdown文本格式回答问题,字数不得少于800字。

马原复习提纲、考试题型及答题时注意事项

马原复习提纲、考试题型及答题时注意事项

动力:对立统一规律
普遍性与特45殊 性
辩证唯物主义认识论
本质:在实践63的基础上主体对客体的能动反映
基础:实践(对认识起四64方面决定性作用) 概念 形式:感性认识与68理性认识 关系 意义
认识
过程(认识发展规70律) 客观72性 真理
结果
绝对性与73相对 性 概念 真理与79价 关系 值 意义
概念 关系 意义 概 念 关 系 意 义
谬75 误
历史唯物论
基本问题:社会存在与 社会意识 概念 关系
历史观94-97
基本结构:经济、政治、文化(观念)
社会本质:实践
概念 关系 意义 概念 经济基础与上105层建筑 关系 意义
规律
生产100力与生产关系
社会发展
动力:社会基113 本矛盾
社会进步(宏观)109? 趋势 人的全面而自260由的发展(微观)
马克思主义政治经济学
形成142 商品经济 绝对规律 商品的二因素及其144辩证关系 劳动的二重性144及其辩证关系
价值规律(内容、形式147和作 用) 156剩余价值 生产
资本主义
基本矛盾
生产资料资本主169义私人占有与生产社会
自由竞争182 私人垄断186 国家垄断188 经济全球化 当代新变化
考试题型
一、选择题:15小题×2分
二、简答题:2小题×10分 三、辨析题:2小题×10分 四、论述题:2小题×15分
答题注意事项
一、简答题
原理题按以下顺序和层次答: 1、相关概念
(1)二者互相对立……
2、辩证关系 (2)二者相互统源自…… 二、辨析题 辨析题按以下顺序和层次答: 1、指出原题的观点是正确还是错误

考研政治马原大纲

考研政治马原大纲

考研政治马原大纲《考研政治马原》是一门考察考生对于马克思主义基本原理和马克思主义哲学的理解和掌握程度的学科,该学科对于考研政治非常重要。

以下为相关参考内容。

一、马克思主义哲学基本原理1. 辨析唯物主义和唯心主义:阐明唯物主义和唯心主义的基本原理及其区别,了解唯物辩证法和历史唯物主义的基本观点。

2. 认识论的认识问题:涉及马克思主义认识论的基本内容,如物质与意识的关系、真理以及实践与认识的关系。

3. 基本的辩证法经验:从“内容和形式的辩证统一”、“否定之否定”、“矛盾的普遍性和特殊性”等方面,理解和掌握马克思主义辩证法的基本原理。

二、马克思主义哲学史1. 马克思主义哲学思想的形成和发展:重点介绍马克思主义哲学思想的起源、特点以及在革命和建设实践中的重要地位。

2. 马克思主义哲学的继承和发展:了解列宁、斯大林、毛泽东等马克思主义哲学思想家对于马克思主义哲学的继承和发展,阐释其重要思想观点。

3. 当代马克思主义哲学的新发展:介绍马克思主义哲学在社会主义建设和国际发展的新形势下的新发展,重点介绍马克思主义在中国的创新成果。

三、马克思主义基本原理1. 马克思主义的革命性和科学性:介绍马克思主义的两个基本特征,即革命性和科学性,分析其在现实社会中的现实意义。

2. 社会基本矛盾学说:认识到社会存在普遍存在着矛盾,了解社会基本矛盾学说的基本观点和理论体系,掌握社会主义社会主要矛盾的变化。

3. 社会主义初级阶段的基本特征:了解社会主义初级阶段的基本特征,包括社会主义经济特点、社会主义政治特点和社会主义文化特点等。

四、毛泽东思想1. 毛泽东思想形成的历史条件:介绍毛泽东思想形成的历史背景,包括中国革命和建设的具体历史条件。

2. 毛泽东思想的主要内容:重点了解毛泽东思想的基本观点,如阶级斗争理论、人民战争理论、思想政治工作理论等。

3. 毛泽东思想对中国共产党的指导作用:认识和分析毛泽东思想对中国共产党战胜困难、取得胜利的重要作用和价值。

《马克思主义基本原理》考试内容范围

《马克思主义基本原理》考试内容范围

811《马克思主义基本原理》考试内容范围
一、考试总体要求
《马克思主义基本原理》课程要求考生比较系统地理解马克思主义的基本概念和基本理论,掌握马克思主义哲学科学的世界观和方法论,掌握马克思主义的基本思想和方法,把握人类社会发展的一般规律。

二、考试内容
主要考查考生对马克思主义的创立与发展、马克思主义的实践观、哲学的基本问题、唯物辩证法、认识论、唯物史观、商品、货币、商品经济和价值规律、科学社会主义等内容的理解和认识。

考查考生运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力。

三、题型及试题比重
1 、名词解释,占20% ;
2 、辨析题,占20% ;
3 、简答题,占33% ;
4 、论述题,占27% ;
四、考试形式及时间
1 、考试形式:笔试
2 、考试时间:
3 小时
五、主要参考教材
1、《马克思主义基本原理概论》(第二版),张雷声主编,中国人民大学
出版社,2018版。

2、《马克思主义哲学原理(合订本)》肖前主编,黄楠森,陈晏清副主编,中国人民大学出版社,2018年版。

马原考试大纲及题型

马原考试大纲及题型

《马克思主义基本原理概论》命题范围绪论1、马克思主义的内涵A从创立者而言,它是由马克思和恩格斯创立的,并由不同时代、不同民族的马克思主义者所不断丰富和发展的学说。

B从阶级属性而言,它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的理论。

C从研究对象而言,它是关于自然、社会乃至人类思维的一般规律的学说。

D从组成部分而言,它是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分的统一。

2、马克思主义是如何产生的?3、马克思主义的理论来源来源:德国古典哲学(黑格尔的辩证法。

,费尔巴哈的唯物主义),英国古典政治经济学(亚当斯密、大卫李嘉图劳动价值理论),英法空想社会主义(3个人物)4、马克思主义最根本的理论特征(或基本特征)5:马克思主义最鲜明的政治立场是什么马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场四:马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

(与时俱进)◆第一章1、哲学的定义,哲学、世界观的联系2、近代哲学的基本问题是思维和存在的关系问题什么是唯物主义唯物主义的三种历史形态(古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辨证唯物主义)唯物主义对物质的理解:古代朴素唯物主义物质观====某种或几种具体的物质形态近代机械或形而上学唯物主义物质观=====原子辩证唯物主义物质观======客观实在什么叫唯心主义唯心主义的两种形式:主观唯心主义和客观唯心主义3、马克思主义物质的定义物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映——列宁4、马克思主义物质观理论意义第一:坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

第二:坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论。

2024年考研政 治马原部分考试大纲解析

2024年考研政 治马原部分考试大纲解析

2024年考研政治马原部分考试大纲解析考研政治中的马克思主义基本原理概论(简称马原)一直是众多考生备考的重点和难点。

对于备战 2024 年考研的学子来说,深入理解和把握新一年的考试大纲至关重要。

本文将对 2024 年考研政治马原部分的考试大纲进行详细解析,希望能为广大考生提供有益的指导。

一、考试大纲的整体变化与往年相比,2024 年马原部分的考试大纲在整体框架上保持了相对稳定,但在具体内容和侧重点上有了一些细微的调整。

首先,在哲学部分,对于辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的考查更加深入,要求考生不仅要熟知理论,更要能够运用这些原理分析现实问题。

其次,在政治经济学部分,对于资本主义经济制度和经济运行规律的考查有所加强,特别是在当代资本主义新变化方面,增加了一些新的知识点。

此外,科学社会主义部分也根据时代发展和理论创新进行了适当的更新和补充。

二、哲学部分1、唯物论唯物论部分重点考查物质与意识的辩证关系、世界的物质统一性原理等。

考生需要理解物质的客观实在性,掌握意识的本质和作用,以及如何在实践中坚持一切从实际出发、实事求是。

2、辩证法辩证法是马原中的重点和难点,包括联系与发展的观点、三大规律(对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律)等。

考生要学会运用辩证法的思维方法分析事物的发展变化,把握矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面等关系。

3、认识论认识论部分主要涉及认识的本质、认识的过程、真理与价值等内容。

考生需要明确实践在认识中的基础地位,理解认识的反复性和无限性,以及真理的客观性、绝对性和相对性。

4、历史观历史唯物主义部分考查社会存在与社会意识的关系、社会基本矛盾运动规律、人民群众在历史发展中的作用等。

要理解社会发展的客观规律性与人的主观能动性的统一,认识到人民群众是历史的创造者。

三、政治经济学部分1、资本主义经济制度这部分包括资本主义生产关系的本质、资本主义所有制、资本主义的分配制度等。

701马克思主义哲学原理考试大纲

701马克思主义哲学原理考试大纲

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目:马克思主义哲学原理科目代码:[701]一、考试要求要求考生准确理解和控制马克思主义哲学原理的基本概念、基本命题和基本原理;具备运用马克思主义哲学的基本理论分析和解决实际问题的能力。

二、考试内容(一)导论1.哲学的概念2.哲学基本问题的内涵3.哲学基本派别及其形态(二)唯物论1.辩证唯物主义的物质观2.运动、静止及其关系3.时光、空间及其特性4.时空与物质运动的不可分性5.一切从实际出发的内涵及哲学按照6.意识的起源和本质7.意识能动性的表现与意识能动作用的发挥8.意识与人工智能的关系(三)辩证法1.联系、发展的概念2.系统的特性3.唯物辩证法三大逻辑的基本内容4.唯物辩证法的实质与核心5.质、量、度、关节点的概念7.质变、量变及其关系8.矛盾的概念、矛盾的同一性、斗争性及其关系9.矛盾是事物发展的根本动力10.矛盾的普遍性和异常性及其关系11.绝对、一定、一定之一定12.唯物辨证的一定观13.必然性与偶尔性、可能性与现实性(四)认识论1.实践的概念、特性2.实践对认识的决定作用3.反映论4.感性认识、理性认识的概念、形式及特征5.感性认识和理性认识的关系6.认识的过程7.真理的内涵及检验认识真理性的标准8.实践检验标准的决定性和不决定性9.价值的内涵10.真理和价值的关系(五)历史观1.生产力、生产关系的概念与构成2.生产方式的概念3.生产方式是社会发展的决定能力4.经济基础、上层建造的概念与构成5.社会基本矛盾6.阶级、革命、技术革命、社会形态的概念7.国家的起源与本质8.社会意识(文化结构)的相对自立性9.人民群众发明历史的决定作用10.异化的概念11.马克思社会发展的三阶段理论三、试卷结构1.考试时光:180分钟2.试卷分值:150分3.题型结构:(1)名词解释(本题共5小题,每题8分,共计40分)(2)简答题(本题共4小题,每题15分,共计60分)(3)论述题(本题共2小题,每题25分,共计50分)四、参考书目1.《辩证唯物主义与历史唯物主义原理》(第五版),李秀林、王于、李淮春主编,中国人民大学出版社2004年版;2.肖前、李秀林、汪永祥主编的《辩证唯物主义原理》和《历史唯物主义原理》,人民出版社,1983年版。

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《马克思主义基本原理概论》命题范围绪论1、马克思主义的内涵A从创立者而言,它是由马克思和恩格斯创立的,并由不同时代、不同民族的马克思主义者所不断丰富和发展的学说。

B从阶级属性而言,它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的理论。

C从研究对象而言,它是关于自然、社会乃至人类思维的一般规律的学说。

D从组成部分而言,它是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分的统一。

2、马克思主义是如何产生的?3、马克思主义的理论来源来源:德国古典哲学(黑格尔的辩证法。

,费尔巴哈的唯物主义),英国古典政治经济学(亚当斯密、大卫李嘉图劳动价值理论),英法空想社会主义(3个人物)4、马克思主义最根本的理论特征(或基本特征)5:马克思主义最鲜明的政治立场是什么马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场四:马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

(与时俱进)◆第一章1、哲学的定义,哲学、世界观的联系2、近代哲学的基本问题是思维和存在的关系问题什么是唯物主义唯物主义的三种历史形态(古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辨证唯物主义)唯物主义对物质的理解:古代朴素唯物主义物质观====某种或几种具体的物质形态近代机械或形而上学唯物主义物质观=====原子辩证唯物主义物质观======客观实在什么叫唯心主义唯心主义的两种形式:主观唯心主义和客观唯心主义3、马克思主义物质的定义物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映——列宁4、马克思主义物质观理论意义第一:坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

第二:坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论。

第三:体现了唯物论和辩证法的统一。

第四:体现了唯物主义自然观与唯物主义历史论的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

5、唯物论----世界的统一性物质和运动的关系、绝对运动和相对静止的关系、物质和时间、空间的关系6、实践的定义、特征和形式、如何理解社会生活的本质是实践的、人的存在方式是实践。

7、联系特征首先,联系具有客观性。

其次,联系具有普遍性。

最后,联系具有多样性。

8、发展实质:是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新旧事物:新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性,日趋灭亡的东西为什么新事物是不可战胜的?①新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和远大的发展前途,而旧事物丧失了存在的必然性,失去了生命力和发展前途,因而必然被新事物所代替。

②新事物优越于旧事物。

新事物否定了旧事物中腐朽过时的东西,吸收并发展了旧事物中积极的因素,添加了旧事物中不能容纳的新的内容。

③在社会领域中,新事物符合广大人民群众的根本利益和要求,因而得到广大人民群众的拥护和支持,它必然战胜旧事物。

9、矛盾的含义矛盾的属性:同一性,斗争性矛盾的同一性:是指矛盾者双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

矛盾的斗争性:是矛盾者的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

10、矛盾的普遍性,特殊性矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生,事物始终在矛盾中运动。

矛盾的特殊性:一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方向各有不同的性质。

而且在矛盾群中存在根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。

(这些概念需要识记)11、量变,质变(了解即可)量变:事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。

质变:事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。

量变和质变的辩证关系:1)量变是质变的必要准备2)质变是量变的必然结果3)量变和质变是相互渗透的12、辨证否定观ABCD四点,要识记肯定:维持现成事物存在的因素否定:促成现成事物灭亡的因素13、意识的作用第一,意识是能动的,具有目的性和计划性。

第二,意识活动具有创造性。

第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。

第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

14、主观能动性与客观规律的辩证统一首先,必须尊重客观规律。

其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。

◆第二章1、实践在认识中的决定作用第一,实践产生了认识的需要。

第二,实践为认识提供了可能。

第三,实践使认识得以产生和发展。

第四,实践是检验认识的真理性的唯一标准。

2、马克思主义认识的本质是什么认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。

3、运动的基本规律运动是一个辩证发展过程:从实践到认识;从认识到实践;实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展。

4、感性认识的三要素和理性认识的三要素5、感性认识理性认识辩证关系6、认识发展的总过程从实践到认识,再从认识到实践如此实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,一步步地深化和提高,这就是认识发展的总过程。

7、真理的客观性、绝对性和相对性客观性:真理具有客观性,凡真理都是客观真理。

首先,真理的内容是客观的。

其次,检验真理的标准也是客观的绝对性:即具有绝对性的真理,是指真理的无条件性,无限性。

相对性:即具有相对性的真理,是指真理的有条件性,有限性。

七:实践作为检验认识真理性的标准的确定性和不确定性实践作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性,是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性,即离开了实践,再也没有另外的标准。

实践作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性,是指实践对认识真理性的检验的条件性。

即任何实践都受到一定具体条件的制约,因而都具有一定的局限。

◆第三章1、社会存在与社会意识及其辨证关系2、生产力与生产关系矛盾运动的规律(生产关系一定要适应生产力状况规律)3、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律4、人民群众在创造历史过程中的决定性作用⑴人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口的绝大多数。

人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。

⑵在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。

①人民群众是历史的主体,是历史的创造者。

②人民群众的社会物质财富的创造者。

③人民群众是社会精神财富的创造者。

④人民群众是社会变革的决定力量◆第四章1、资本的原始积累⑴所谓资本原始积累,就是生产者与生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。

⑵资本原始积累主要是通过两个途径进行的:一是用暴力手段剥夺农民的土地;二是用暴力手段掠夺货币财富。

2、商品的二因素和生产商品的劳动二重性⑴商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。

⑵商品是劳动产品,生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。

3、价值量与价值规律⑴价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的,而劳动量则按照劳动时间来计量。

决定商品价值量的,不是生产商品的个别劳动时间,而只能是社会必要劳动时间。

“社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

”⑵商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律。

⑶价值规律的表现形式是,商品的价格围绕商品的价值自发波动。

⑷价值规律的作用表现在:第一,自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。

第二,自发地刺激社会生产力的发展。

第三,自发地调节社会收入的分配。

4、私有制基础上商品经济的基本矛盾⑴在私有制为基础的商品经济中,商品生产者的劳动具有两重性:既是具有社会性质的社会劳动,又是具有私人性质的私人劳动。

⑵私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。

5、劳动力成为商品的基本条件劳动力成为商品,要具备两个基本条件:第一,劳动者是自由人,能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配;第二,劳动者没有别的商品可以出卖,自由得一无所有,没有任何实现自己的劳动力所必需的物质条件。

6、劳动力商品的特点劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点,就是它的使用价值是价值的源泉,它在消费过程中能够创造新的价值,而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。

7、剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生产中的作用⑴雇佣工人的劳动分为两部分:一部分是必要劳动,用于再生产劳动力的价值;另一部分是剩余劳动,用于无偿地为资本家生产剩余价值。

因此,剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值,它是雇佣工人剩余劳动的凝结,体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。

⑵不变资本是以生产资料形态存在的资本。

可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。

8、生产剩余价值的两种基本方法资本家提高对工人的剥削程度的方法是多种多样的,最基本的方法有两种,即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。

绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,由于延长劳动日的长度而生产的剩余价值。

相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。

9、资本积累⑴把剩余价值转化为资本,或者说,剩余价值的资本化,就是资本积累。

⑵由资本的技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成,叫做资本的有机构成。

通常用c∶v来表示。

⑶所谓相对过剩人口,就是劳动力供给超过了资本对它的需要。

10、资本的循环周转⑴资本循环是资本从一种形式出发,经过一系列形式的变化,又回到原来出发点的运动。

⑵产业资本在循环过程中要经历三个不同的阶段:第一个阶段是购买阶段,即生产资料与劳动力的购买阶段。

在这一阶段,产业资本执行的是货币资本的职能。

第二个阶段是生产阶段,即生产资料与劳动力按比例结合在一起从事资本主义生产的阶段。

执行的是生产资本的职能。

第三个阶段是售卖阶段,即商品资本向货币资本的转化阶段。

在此阶段产业资本所执行的是商品资本的职能。

11:资本主义基本矛盾生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾,是资本主义的基本矛盾。

12:经济危机实质:经济危机的实质或本质是旧的生产力产能过剩与供给过剩,有效需求饱和与不足根源:资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾周期性:资本主义经济危机具有周期性,这是由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定的。

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