[中学教育]中学生自主管理演讲稿

我管我我做主

宝贝，过来吃饭；宝贝，开始做作业吧；宝贝，快来洗脸；宝贝，快把明天要用的课本装好；宝贝，把里面的衣服换下来；乐乐，快睡觉吧。每天一进家门，我就得开始听妈妈这一道一成不变紧箍咒，听多了，烦也忽略掉了，只能是按着妈妈的安排来。可是妈妈，你想过吗，我14岁了，我是中学生了，你要这样把我管到啥时呢？我的事就让我做主吧。

听妈妈给我讲起过她小时候上过的一篇课文《我选我》，说的是一个小学生在班级竞选班干部时，自已投了自已的票，很为这个学生感动，多自信，多勇敢。如果今天让家长、老师和我们来一次票选，让选出一个可以管理我们自已的人，那我一定也会和《我选我》中的那个同学一样，自信且勇敢地把票投给我自已，我管我，我能。

常在网络上看到一些文章，说起80后、90后来，好象都是缺点，经济不独立，花父母啃老；工作不上进，新鲜劲一过辞职；生活不自理，花钱请保姆，集体生活过不惯，上学要家长陪读；总之，诟病多多，这些说法虽然有些以偏盖全，有些夸大其辞，但不可否认，是确实存在的。可是造成这些的原因是什么，家长、老师，你们想过吗，在我们成长的过程中，服从是主要的，自主是次要的，要不然就是叛逆，就是刺儿头，就是另类，不论是家长，还是老师都在想办法

拔掉我们身上的刺。从小养成了服从、依赖的习惯，长大了能在一夜之间改变吗，所以作为一名中学生，一名2000后，我要勇敢地把我的心声表达出来，自主管理，我能行。

我是一个手足健全的人，家长会做的，我也应该会，不会的，可以学，可是妈妈却大包大揽，衣服不用我洗，房子不用我收收拾，即使出两天门，也得把我去哪儿吃饭、哪儿睡觉，安排的妥妥贴贴，其实我想说，这一些大可不必，我可以照顾自已，饭做的不好吃，我可以慢慢来，头回生，二回熟，做的多了，我也可以做出香喷喷的饭菜，衣服洗的不干净，又不是不能穿，一次会比一次有进步，我也可以把衣服洗的干干净净的，当然，有人安排好了，坐享其成，免了我用心学，动手做，何乐而不为呢，久而久之，养成了衣来伸手，饭来张口的习惯，难道没有家长的责任吗。所以，放手吧，不要过分溺爱，该放手时就放手，成长的路上你不可能陪着我一直走，让我们自我管理吧，相信我，我能。

我是一个智力健全的人，我会明辨是非，从小到大，老师、家长的引导，身边人和事的影响，传统文化的熏陶，现实生活的锤炼，耳濡目染中，我形成了自已的世界观、人身观和价值观，我明白了孝道、知道了大义，懂得了感恩，学会了奉献，我知道什么是该做的，什么是不该做的，虽然偶尔有点小顽皮，也无非是多看会电视，熬夜玩玩电脑，和同

学们出去吃一次烧烤，不能按时完成作业，这样的事情，我知道不对，但也并不是什么有伤大雅的事情，成长中，谁没有任性过，谁没有放纵过，只要懂得节制，就让我们偶乐任性一下、放纵一下吧。家长，老师，请你们放心，海纳百川才能称之为大，人经百事才能称之为成，走几步弯路，多一些历练，对我们的成长不无裨益。所以，该放心时就放心，相信我们不会让你们失望，让我们自已完善自已吧，相信我，我能。

我是一个有责任心的人，我知道目前我的任务是学习，虽然我的成绩不是太好，但我知道我应当努力，应当尽力，其实我也在不断地进步着，从一进校时的只知“十”和“--”为加减号，到现在的清楚了这两个符号还表示正和负，我也学到了不少的新知识，聚沙成塔，滴水藏海，相信随着时间的推移，我会学到更多的东西。虽然偶尔有点小懒惰，也无非是迟点起床，多睡会觉，想背了多背会单词，不想背了一个礼拜也不看一眼，在学生时期，这是千万要不得的，但人无完人，金无足赤，我们也已经在努力了，请你们看到我们的闪光点，不要老抓着我们的小辫子不放，以防矫枉过正，相信，天地生人，生一人自有一人之业，所以，该放下时就放下，相信我们自会有自已的天地，让我们自已担当自已吧，相信我，我能。

如今的教育是素质教育，体现的是时代的要求，要求我们具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识。基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们有自信，能够自已管理好自已，通过家长的帮助，老师的引导，道德的约束，法律的规范，我们一定会日臻完善。

相信我们，自主管理，我们能。