最新广东版开心学英语六年级下册Unit 2

合集下载

广东开心版英语六年级下册 unit 2 a magic day测试卷(含答案)

【章节训练】Unit 2 A Magic Day一、选择题（共20小题）1．（3.7分）﹣What did Ben do at 8：00？﹣__________________________．（）A．I sang B．He's singingC．He sang2．（3.7分）Where_________you come from？（）A．do B．are C．is3．（3.7分）You can post a letter in the ____．（）A．library B．supermarketC．post office D．bank4．（3.7分）According to the picture，the supermarket is ___ the park．（）A．across；from B．next toC．between D．among5．（3.7分）﹣﹣﹣____，is there a post office near here？﹣﹣﹣____．I don't know．（）A．Excuse me；I'm sorry B．I'm sorry；Excuse meC．Excuse me；Excuse me D．sorry；sorry6．（3.7分）___！Can you tell me the way to the post office？（）A．OK B．Hello C．Excuse me D．Sorry7．（3.7分）﹣_________．Let's go to Canada．（）A．Come in B．Come to me C．Come on8．（3.7分）﹣What did you do this afternoon？﹣__________________________．（）A．I go to the restaurantB．I went to the restaurantC．I'm going to the restaurant9．（ 3.7分）﹣Did you drink anything this evening？﹣__________________________．（）A．Yes，I do．B．Yes，I did．C．No，I don't．10．（3.7分）﹣_________ were you last night？﹣I was in Thailand．（）A．What B．Where C．When11．（3.7分）﹣What did you do yesterday？﹣_________．（）A．Listening to music B．Listened to musicC．Listen to music12．（3.7分）﹣I'm thirsty now．Give me a bottle of __________________________．（）A．rice B．sugar C．water13．（3.7分）There is a big table ____the left side．（）A．in B．on C．at D．for14．（3.7分）﹣﹣﹣Is there a library near your home？﹣﹣﹣_____．（）A．. Yes，there is B．. No，there isC．. Yes，it is．D．No，it isn't15．（3.7分）Welcome ____ the Garden District．（）A．to B．for C．in D．on16．（3.7分）Go straight and turn____．You can see the school．（）A．the left B．to leftC．for the left D．left17．（3.7分）The hotel is _____a park and a restaurant．（）A．between B．to C．in D．at18．（ 3.7分）﹣Did he read comic books this morning？﹣__________________________．（）A．Yes，he did．B．Yes，he does．C．No，he is．19．（3.7分）_____is the school library？It's next to the bank．（）A．What B．Where C．How D．When 20．（3.7分）We were_________vacation last month．（）A．in B．at C．on二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（3.7分）Where are you（go）now？I（go）to the park．22．（3.7分）从左边找出右边话语的对应答语．（1）When's Children's Day ？A．They planted trees．（2）Was it cool yesterday ？B．He is thirty﹣two．（3）What did they do ？C．OK．（4）How old is your uncle ？D．Yes．October is after September．（5）Can I use your ruler？E．Thank you．（6）What does your mother need？F．It's his．（7）Let's go to the park．G．No，it was cold．（8）Whose towel is that？H．It's June lst．（9）Is September before October ？I．Some meat．（10）Happy birthday．J．Sure．Here you are．23．（3.7分）（1）What's the weather like today ？A．I'm ten．（2）What's the matter with you ？B．Lucy is my sister．（3）How are you doing ？C．No，it isn't．（4）Can I help you ？D．Yes，please．（5）Where do you like living（居住）？E．It's a rainy day．（6）Is this bike yours ？F．I like living in Zhongshan．（7）What are you doing ？G．I'm fine．（8）Who is your sister ？H．I have an earache．（9）How old are you ？I．I'm watching TV．（10）What time is it ？J．It's 7：15．24．（3.7分）Where did you（get）the chocolates？I（get）them at the shopping mall．25．（3.7分）我今天6：30骑自行车去上学．at 6：30 today．三、阅读理解（共1小题）（选答题，不自动判卷）26．（3.7分）Snow﹣white has seven friends．They are seven little men．They live in a village with Snow﹣white．They are very helpful at home．Little man No.1can water the flowers and plant vegetables．Little man No.2can empty the trash and sweep the floor．Little man No.3can feed the ducks and chicken．Little man No.4can wash the clothes．Little man No.5can set the table and make the bed．Little man No.6can do the dishes and cook the meals．Little man No.7can do nothing but play with Snow﹣white．They have a happy life in the village．（1）There are little men live in the village with Snow﹣white．A．9B．10C．7（2）Little man No．Three can．A．feed the ducks and chickenB．do nothing but play with Snow white．C．wash the clothes（3）They live a life in the village．A．sadB．excitingC．happy（4）Which sentence is wrong？A．They are very helpful at home．B．Little man No.7can not play with Snow﹣white．C．Little man No.1can water the flowers and plant vegetables．（5）Little men live in theA．villageB．townC．city四、排序（共1小题）（选答题，不自动判卷）27．（3.8分）按正确的顺序排列（）A．Go straight to the traffic light．（）B．We're going to find the history museum!（）C．Where is it？（）D．Be careful ，Gogo!（）E．Where are we？（）F．Go straight to the bus stop．（）G．Turn left at the corner．（）H．Oh，I know．Cross the street!（）I．Oh，Gogo!（）J．Three hamburgers，please!【章节训练】Unit 2 A Magic Day-1参考答案与试题解析一、选择题（共20小题）1．（3.7分）﹣What did Ben do at 8：00？﹣__________________________．（）A．I sang B．He's singingC．He sang【分析】﹣﹣Ben8点做了什么？﹣﹣他唱歌了．【解答】该题考查特殊疑问句．根据What did Ben do at 8：00可知句子是一般过去时，答语也应该用一般过去时，主语是Ben，用he代替．故选：C．【点评】仔细分析特殊疑问句的时态，找准疑问词，才能做出正确选择；疑问词Where 哪儿，询问地点；How many多少，询问数量；When什么时候，询问时间；What什么，询问事物或询问干什么；Why为什么，询问原因；要熟记常见疑问词及用法．2．（3.7分）Where_________you come from？（）A．do B．are C．is【分析】你来自哪里？【解答】该题考查一般疑问句及助动词．根据Where_________you come from，可知句子叙述一件事实，时态用一般现在时，come是实意动词，需要加助动词do．故选：A．【点评】一般现在时的一般疑问句，结构有Does+主语+谓语+其它？或Do+主语+谓语+其它？主语是三单形式时用助动词Does，主语是第一人称I，第二人称单数you或复数时，用助动词Do；做题时要先分析句子时态，再确定选项．3．（3.7分）You can post a letter in the ____．（）A．library B．supermarketC．post office D．bank【分析】你可以在邮局寄信．【解答】该题考查名词词义辨析．"You can post a letter in the ____"句意是你可以在邮局寄信，是含有情态动词can的句子；A．library图书室，名词；B．supermarket超市，名词；C．post office邮局，名词；D．bank银行，名词；根据题意可知选项C与句子相符．故选：C．【点评】做选择题，要先分析所给句子猜测句子含义，看选项中的单词含义及词性，然后做出选择．4．（3.7分）According to the picture，the supermarket is ___ the park．（）A．across；from B．next toC．between D．among【分析】如图所示，超市与公园相邻．【解答】该题考查地点介词．根据图片内容可知超市与公园相邻．"According to the picture，the supermarket is __the park"句意是：如图所示，超市与公园相邻；由is可知句子的时态是一般现在时．A．across穿过，from来自；B．next to与…相邻，地点介词；C．between 在…之间；D．among在…之中．选项B与图片和句子相符合．故选：B．【点评】仔细分析图片和句子，句子和图片内容要相符，注意常见介词及用法，如地点介词in，on，in front of，behind，next to，between等等．5．（3.7分）﹣﹣﹣____，is there a post office near here？﹣﹣﹣____．I don't know．（）A．Excuse me；I'm sorry B．I'm sorry；Excuse meC．Excuse me；Excuse me D．sorry；sorry【分析】请问，这附近有邮局吗？对不起，我不知道．【解答】该题考查交际用语．Excuse me打扰一下，I'm sorry对不起，句意：请问，这附近有邮局吗？对不起，我不知道．故选：A．【点评】这里考查日常交际用语，要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．6．（3.7分）___！Can you tell me the way to the post office？（）A．OK B．Hello C．Excuse me D．Sorry【分析】打扰一下，你能告诉我去邮局怎么走吗？【解答】该题考查交际用语．OK好的，Hello你好，Excuse me打扰一下，Sorry对不起．根据"Can you tell me the way to the post office"推测前面应该用Excuse me．故选：C．【点评】这里考查日常交际用语，要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．7．（3.7分）﹣_________．Let's go to Canada．（）A．Come in B．Come to me C．Come on【分析】快点．我们去加拿大．【解答】考查动词短语．句子表示"快点．我们去加拿大"；A．Come in进来，不符合题意；B．Come to me来我这，不符合题意；C．Come on快点，动词短语，符合题意．故选：C．【点评】动词短语考查，要求熟悉课本所学短语，掌握句义，结合要求辨析选项，确定答案，完成题目．8．（3.7分）﹣What did you do this afternoon？﹣__________________________．（）A．I go to the restaurantB．I went to the restaurantC．I'm going to the restaurant【分析】﹣﹣你今天下午干什么了？﹣﹣我去了餐馆．【解答】考查特殊疑问句及答语．根据﹣What did you do this afternoon，可知这里问句是一般过去时，答语也应该用一般过去时．只有选项B是一般过去时．故选：B．【点评】答语内容需与提问的内容保持一致，不能答非所问．9．（ 3.7分）﹣Did you drink anything this evening？﹣__________________________．（）A．Yes，I do．B．Yes，I did．C．No，I don't．【分析】今天晚上你喝了什么吗？【解答】本题考查一般疑问句及答语．题干是助动词Did开头的一般疑问句，主语是you，用I作答．回答遵循：Yes，I did；No，I didn't．故选：B．【点评】本题考查了一般疑问句及答语．首先要熟练掌握一般疑问句的基本用法及结构，其次回答分为肯定回答和否定回答两种．10．（3.7分）﹣_________ were you last night？﹣I was in Thailand．（）A．What B．Where C．When【分析】你昨晚在哪？我在泰国．【解答】本题考查疑问词的辨析．A．What什么；B．Where在哪；C．When什么时候．结合答语"I was in Thailand（我在泰国）"可知问句询问"你昨晚在哪"，询问地点，用Where．故选：B．【点评】熟练掌握常用疑问词的含义及用法，结合答语推测问句句意，选择合适的疑问词．11．（3.7分）﹣What did you do yesterday？﹣_________．（）A．Listening to music B．Listened to musicC．Listen to music【分析】你昨天做了什么？【解答】本题考查特殊疑问句及答语．题干问句询问"你昨天做了什么"，yesterday表明句子的时态为一般过去时．答语也要用一般过去时，Listen to music表明听音乐，动词Listen要用过去式Listened．故选：B．【点评】注意答语的时态要和问句时态保持一致．12．（3.7分）﹣I'm thirsty now．Give me a bottle of __________________________．（）A．rice B．sugar C．water【分析】我现在口渴了．给我一瓶水．【解答】本题考查名词词义辨析．rice，名词，表示"大米，米饭"；sugar，名词，表示"食糖"；water，名词，表示"水"．thirsty，是形容词，表示"口渴的"．根据I'm thirsty now．判断我需要一瓶水a bottle of water．故选：C．【点评】首先理解选项中所有单词的词义，然后根据题干的语境，选择合适的单词．13．（3.7分）There is a big table ____the left side．（）A．in B．on C．at D．for【分析】在左边有一张大的桌子．【解答】该题考查地点介词．"There is a big table __the left side"句意是在左边有一张大的桌子，There be句型的句子；A．in在…里面，地点介词；B．on在…上面，地点介词；C．at在…，后常接时间点，介词；D．for为，为了，介词；在左边用on the left表示，选项B与句子相符合．故选：B．【点评】识记常见单词，可根据词性记忆单词，如介词，动词，名词，形容词等分类记忆，掌握一些固定短语搭配．14．（3.7分）﹣﹣﹣Is there a library near your home？﹣﹣﹣_____．（）A．. Yes，there is B．. No，there isC．. Yes，it is．D．No，it isn't【分析】你家附近有图书馆吗？是的，有．【解答】该题考查一般疑问句．"Is there a library near your home？"句意是你家附近有图书馆吗？是There be句型的一般疑问句；本句是There is的一般疑问句，其肯定形式是Yes，there is；否定回答是No，there isn't；选项A与句子相符合．故选：A．【点评】There be句型表示的是"某处有（存在）某人或某物"，结构为There be（is，are，was，were）+名词+地点状语；There be句型的一般疑问句把is，are，was，were提前，注意回答时人称的变化．15．（3.7分）Welcome ____ the Garden District．（）A．to B．for C．in D．on【分析】欢迎来到花园区．【解答】该题考查介词的辨析．"Welcome __the Garden District"句意是欢迎来到花园区，祈使句；A．to向，朝着，介词；B．for为，为了，介词；C．in在…里面，介词；D．on 在…里面，介词；"Welcome to…"欢迎…，固定短语搭配；选项A与句子相符．故选：A．【点评】掌握常见介词含义及其用法，尤其是一些固定短语用法，平时也要注意积累、识记介词．16．（3.7分）Go straight and turn____．You can see the school．（）A．the left B．to leftC．for the left D．left【分析】一直往前走，然后向左拐．你可以看到学校．【解答】本题考查短语．Go straight and turn ___．是常用的指路用语．"向左转"可以说为turn left，还可以说为turn to the left．注意的是turn left中，turn是动词，left作副词修饰动词，所以left前面不能加定冠词the．turn to the left中，turn后面跟介词to，这时left 做名词，前面必须加定冠词the．故选：D．【点评】英语学习，除了掌握一定量的单词，还要了解一些常用的短语，知道它们的意思和基本用法．17．（3.7分）The hotel is _____a park and a restaurant．（）A．between B．to C．in D．at【分析】旅馆在公园和饭馆之间．【解答】该题考查介词的辨析．"The hotel is __a park and a restaurant"句意是旅馆在公园和饭馆之间．A．between 在…之间，一般与and构成固定短语，between …and…在..之间，介词；B．to向，朝着，介词；C．in在…里面，介词；D．at在，介词；根据句意可知选项A与句子相符合．故选：A．【点评】介词又称前置词，是英语中最活跃的词类之一，连接主语和表语，特别是一些常见介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思；掌握常见介词及其用法，有助于快速做出选择．18．（ 3.7分）﹣Did he read comic books this morning？﹣__________________________．（）A．Yes，he did．B．Yes，he does．C．No，he is．【分析】他今天早上看漫画书了吗？是的，我看了．【解答】该题考查一般疑问句．"Did he read comic books this morning？"句意是他今天早上看漫画书了吗？一般过去时的一般疑问句；肯定回答是Yes，…did；否定回答是No，…didn't；主语是he，肯定回答是Yes，he did；选项A与问句一致．故选：A．【点评】一般疑问句是疑问句的一种，它是一般只用yes或no来回答的句子，朗读一般疑问句时用声调，而一般疑问句的简略答语则用降调；答题时注意看清句子的时态再做出回答．19．（3.7分）_____is the school library？It's next to the bank．（）A．What B．Where C．How D．When【分析】学校图书馆在哪里？在银行旁边．（在【解答】本题考查疑问词的辨析．next to紧邻，在…近旁．根据答句It's next to the bank．银行旁边），判断问句是询问地点．对地点提问常用疑问词where（哪里）．故选：B．【点评】疑问词what常对具体内容提问；how常用于提问身体，天气等状况．when常用于提问时间．20．（3.7分）We were_________vacation last month．（）A．in B．at C．on【分析】上个月我们在度假．【解答】考查介词辨析，句子表示"上个月我们在度假"；"度假"短语搭配，对应"on vocation"；A．in在…里面，不符合题意；B．at在，不符合题意；C．on构成短语搭配，符合题意．故选：C．【点评】介词辨析考查，要求熟悉课本所学词汇，掌握句子意思，结合语法知识进行辨析选项，确定答案，完成题目．二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（3.7分）Where are you going（go）now？I am going（go）to the park．【分析】﹣﹣你现在在哪里？﹣﹣我要去公园．【解答】本题考查单词填空．根据now判断使用现在进行时，构成be+Ving；问句用现在进行时，答语也应该用现在进行时．故填doing，am going．【点评】解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，同时考虑单词的适当形式，准确作答．22．（3.7分）从左边找出右边话语的对应答语．（1）When's Children's Day ？H A．They planted trees．（2）Was it cool yesterday ？G B．He is thirty﹣two．（3）What did they do ？A C．OK．（4）How old is your uncle ？B D．Yes．October is after September．（5）Can I use your ruler？J E．Thank you．（6）What does your mother need？I F．It's his．（7）Let's go to the park．C G．No，it was cold．（8）Whose towel is that？F H．It's June lst．（9）Is September before October ？D I．Some meat．（10）Happy birthday．E J．Sure．Here you are．【分析】1．儿童节是什么时候？六月一日．2．昨天天冷吗？不是，天很冷．3．他们做什么了？他们种树了．4．你叔叔几岁了？他32岁．5．我能使用你的尺子吗？当然，给你．6．你妈妈需要什么？一些肉．7．我们去公园吧．好的．8．那是谁的毛巾？是他的．9．九月在十月份前面吗？是的，十月在九月后面．10．生日快乐．谢谢．【解答】考查对话搭配．1．H．句子表示"儿童节是什么时候"，询问时间，用"表达日期的句子"进行回答，H项"六月一日"符合题意，故填：H．2．G．句子表示"昨天天气凉爽吗"，一般疑问句，询问天气状况，用"No"进行否定回答，G项"不是，天很冷"符合题意，故填：G．3．A．句子表示"他们做什么了"，what引导特殊疑问句，表达做什么事情，用"所做某事的句子"进行回答，A项"他们种树了"符合题意，故填：A．4．B．句子表示"你叔叔几岁了"，句子询问几岁，用"表达岁数的句子"进行回答，B项"他32岁"符合题意，故填：B．5．J．句子表示"我能使用你的尺子吗"，询问可否使用某物，用"sure"进行肯定回答，J 项"当然，给你"符合题意，故填：J．6．I．句子表示"你妈妈需要什么"，what引导特殊疑问句，询问需要什么，用"某物"进行回答，I项"一些肉"符合题意，故填：I．7．C．句子表示"我们去公园吧"，祈使句，表达做什么事情吧，用"好的"进行肯定回答，C项"好的"符合题意，故填：C．8．F．句子表示"那是谁的毛巾"，疑问词"whose"表示"谁的"，询问某物属于谁，用"某人"进行回答，F项"他的"符合题意，故填：F．9．D．句子表示"九月在十月份前面吗"，询问时间顺序，用"是的"进行肯定回答，D项"是的，十月在九月后面"符合题意，故填：D．10．E．句子表示"生日快乐"，祝福用语，用"谢谢"进行回答，E项"谢谢"符合题意，故填：E．【点评】考查对话搭配，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合对话逻辑，确定答案，完成题目．23．（3.7分）（1）What's the weather like today ？E A．I'm ten．（2）What's the matter with you ？H B．Lucy is my sister．（3）How are you doing ？G C．No，it isn't．（4）Can I help you ？D D．Yes，please．（5）Where do you like living（居住）？F E．It's a rainy day．（6）Is this bike yours ？C F．I like living in Zhongshan．（7）What are you doing ？I G．I'm fine．（8）Who is your sister ？B H．I have an earache．（9）How old are you ？A I．I'm watching TV．（10）What time is it ？J J．It's 7：15．【分析】（1）E．今天的天气怎么样？今天是雨天．（2）H．你有什么不舒服？我耳朵疼．（3）G．你还好吗？我很好．（4）D．需要帮忙吗？是的，谢谢．（5）F．你喜欢住在哪里？我喜欢住在中山．（6）C．这辆自行车是你的吗？不，不是．（7）I．你正在干什么？我正在看电视．（8）B．谁是你的妹妹？露西是我的妹妹．（9）A．你几岁了？我十岁．（10）J．现在几点了？七点十五分．【解答】（1）E．考查日常用语．讨论天气的问答句，答语中应有表示天气的单词"rainy"，故选E．（2）H．考查日常用语．询问他人身体状况的问答句，答语中有表示身体不适的"earache"耳朵疼，故选H．（3）G．考查问候用语．用How are you？提问，答语是I'm fine'，故选G．（4）D．考查购物用语．服务员会提出此问句，答语中可按自己的需求回复Yes，please．或No，thank you．故选D．（5）F．考查以where开头的疑问句，答语中要有表示地点的名词，故选F．（6）C．考查以be动词Is开头的一般疑问句，答语是Yes，it is．No，it isn't，故选C．（7）I．考查现在进行时的用法，答语中要有be动词加动词ing的形式表示正在干什么，故选I．（8）B．考查以who开头的疑问句，答语中要有人名，故选B．（9）A．考查介绍用语，询问别人几岁了，答语是I'm加年龄．故选A．（10）J．考查询问时间的表达方法，答语中要涉及到时间，故选J．【点评】做此类题重要的是区分好问句的意思，特别要注意疑问词及其对应的答语，要多练习、多积累．24．（3.7分）Where did you get（get）the chocolates？I got（get）them at the shopping mall．【分析】﹣﹣你在哪里买到巧克力的？﹣﹣我在购物中心买的．【解答】本题考查单词填空．根据Where did you﹣﹣（get）the chocolates？可知这里放在did后面跟动词原形；问句用一般过去时，答语也应该用一般过去时．故填get，got．【点评】解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，同时考虑单词的适当形式，准确作答．25．（3.7分）我今天6：30骑自行车去上学．I go to school by bicycle at 6：30 today．【分析】I go to school by bicycle at 6：30 today．【解答】本题考查汉译英．句子意思表示时态是一般现在时．"我"对应"I"，"去上学"对应"go to school"，"骑自行车"用英语表达为"by bicycle"．结合句义，认真填写．故填：I go to school by bicycle．【点评】做翻译题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．三、阅读理解（共1小题）（选答题，不自动判卷）26．（3.7分）Snow﹣white has seven friends．They are seven little men．They live in a village with Snow﹣white．They are very helpful at home．Little man No.1can water the flowers and plant vegetables．Little man No.2can empty the trash and sweep the floor．Little man No.3can feed the ducks and chicken．Little man No.4can wash the clothes．Little man No.5can set the table and make the bed．Little man No.6can do the dishes and cook the meals．Little man No.7can do nothing but play with Snow﹣white．They have a happy life in the village．（1）There are C little men live in the village with Snow﹣white．A．9B．10C．7（2）Little man No．Three can A．A．feed the ducks and chickenB．do nothing but play with Snow white．C．wash the clothes（3）They live a C life in the village．A．sadB．excitingC．happy（4）Which sentence is wrong B？A．They are very helpful at home．B．Little man No.7can not play with Snow﹣white．C．Little man No.1can water the flowers and plant vegetables．（5）Little men live in the AA．villageB．townC．city【分析】白雪公主有七个朋友．他们是七个小矮人．他们喝白雪公主住在一个村落里．他们在家里很有帮助．小矮人1号会浇花和种菜．小矮人2号会倒垃圾扫地．小矮人3号会喂鸭子和鸡．小矮人4号会洗衣服．小矮人5号会摆放桌子和整理床铺．小矮人6号会炒菜做饭．小矮人7号什么都不会，但是会和白雪公主玩．他们在村子里过着幸福生活．【解答】考查细节理解题．1．C．根据文中"They are seven little men"，可知"他们是七个小矮人"，故填：C．2．A．根据文中"Little man No.3can feed the ducks and chicken"，可知"3号小矮人会喂鸭子喂鸡"，故填：A．3．C．根据文中"They have a happy life in the village"，可知"他们幸福的生活在村子里"，故填：C．4．B．根据文中"Little man No.7can do nothing but play with Snow﹣white"，可知"七号小矮人什么都不做除了与白雪公主玩"，故填：B．5．A．根据文中"They live in a village with Snow﹣white"，可知"他们住在村子里"，故填：A．【点评】细节理解题考查，要求掌握短文意思，抓住文章主旨，结合题干，在原文中进行划线标注，按要求完成题目．四、排序（共1小题）（选答题，不自动判卷）27．（3.8分）按正确的顺序排列（3）A．Go straight to the traffic light．（1）B．We're going to find the history museum!（2）C．Where is it？（5）D．Be careful ，Gogo!（7）E．Where are we？（6）F．Go straight to the bus stop．（4）G．Turn left at the corner．（8）H．Oh，I know．Cross the street!（10）I．Oh，Gogo!（9）J．Three hamburgers，please!【分析】B．我们要去找历史博物馆！C．它在哪里？A．直走到红绿灯．G．在拐角处向左转．过马路．D．小心，走走!F．直走到公共汽车站．E．我们在哪里？H．哦，我知道．过马路!J．请给我三个汉堡．I．哦，走走!【解答】考查对话的排序，We're going to find the history museum！我们要去找历史博物馆！引出话题，故排第一位；紧接着问它在哪里Where is it？故排第二位；然后回答怎么到达博物馆，故AG紧跟其后；因前面过马路，所以要小心Be careful，Gogo放在G的后面；然后走到汽车站后才发现我们现在的位置问我们在哪里？故FE紧跟其后；想了想，还要过马路故H排在E的后面；剩下的根据句意按顺序排就可以了．因此答案为：B﹣C﹣G﹣D﹣F﹣E﹣H﹣J﹣I【点评】对话搭配题，首先要理解每句话的意思．然后根据一定的逻辑结构作答，如总﹣分，从整体到部分等．。

广东版开心学英语六下Unit 2《A Magic Day》课件2

I go to the school from Monday to Friday.
1.What did you do last night? I went to the park.(last night)
2.What did Tony do last Sunday? He went to the park. 3.What does Jenny want to do ? She wants to go to the park.
重点句子理解:
缩短：What a beautiful desert! 这是一句感叹句。原句：What a beautiful desert it is!
原句句子写法口诀：What +a +adj(形容词)+n(名词)+主语+！现句句子写法口诀：What +a +adj(形容词)+n(名词)+！例句：What a clever girl!(缩短) What a clever girl she is!(原句)
What did you do last night? I read a book. What did she do last Monday? She read a comic book .
What does Tom want to do ? He wants to read a useful book.
fun park
游乐场
fun park（可数）前面用a
all the rides
anything=something 骑，在这里是游（意思一样，乐场的有了措施用法不一样）
（可数的）
anything用于疑问或否定，something用于肯定句。

广东版开心学英语教材分析

陆丰市甲东镇奎湖小学2020-2021年第二学期六年级英语下册教案陈丽蓉2021年3月1日六年级下册英语教学分析一、教材分析我校六年级下册使用的教学教材版本为广东版开心学英语，共有6个教学单元、２个复习单元。

每单元都由“Vocabulary、Target、Story、Practice1&2、Chant or Song、Activity1&2、Sounds and words、Chant”等10个环节组成，以话题为主线，培养学生日常交际功能，同时融汇语言知识的渗透，进而达到任务型教学的目的。

全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。

通过以日常生活情境为主，通过听、说、读、写和游戏等手段，训练学习英语的能力。

打破“以语法为纲”的编排形式，按照循序渐进、由浅到深的原则安排，引导学生在学习语言的过程中归纳，总结语言的规律。

根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。

二、学生分析本学期我教六年级两个班的英语，学生人数达到107人，且六年级的学生已经学了三年的英语，部分学生对英语学习兴趣整体有所下降，导致两极分化比较严重。

所以本学期应做好后进生的转化工作。

教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教学目标1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

四、主要教学措施１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

开心版英语六年级下册单词表

开心版英语六年级下册单词表Unit 1used[juːzd]使用studied[ˈstʌdid]学习played[pleɪd]玩耍visited[ˈvɪzɪtɪd]探访ran[ræn]跑talked[tɔːkt]说jumped[dʒʌmpt]跳cleaned[kliːnd]清洗watch[wɒtʃ]看clean up打扫，收拾last night昨晚the day before yesterday前天parade[pəˈreɪd]游行trumpet[ˈtrʌmpɪt]小号Unit 2go/went[went]去eat/ate[eɪt]吃write/wrote[rəʊt]写read[riːd], [red]读make/made[meɪd]做ride/rode[rəʊd]骑sing/sang[sæŋ]唱drink/drank[dræŋk]喝；饮Unit 3won the game赢得游戏ate some cotton candy吃一些棉花糖had fan with friends和朋友们一起玩got a gift有一个礼物woke up late起晚了missed the bus错过公共汽车forgot my homework忘记我的作业lost my keys我的钥匙丢了Unit 4tired['taiəd]累的；疲倦的scared[skeəd]害怕的；受惊的excited[ɪkˈsaɪtɪd]兴奋的sad[sæd]悲伤的stay up late很晚才睡；熬夜heard a noise听到噪音got a kitten养了一只小猫got a poor grade考的分数低Unit 5turn on the light开灯turn off the TV关掉电视put away your books把书收好take out your notebook拿出你的笔记本take out the trash清除垃圾put on your jacket穿上夹克hang up your clothes把你的衣服挂起来clean up the room清理房间Unit 6lose/lost[lst]失去的；迷路的；不知所措的carry/carried[ˈkærid]携带push/pushed[pʊʃt]推give/gave[ɡeɪv]给find/found[faʊnd]找到；发现drop/dropped[drɒpt]放下；掉落pull/pulled[pʊld]拉get/got[ɡɒt]得到。

开心学英语六年级下册第二单元测试题

开心学英语六年级英语第二学期第二单元练习题班别_________姓名__________ 学号_________ 成绩_________听力部分（40分）一、听朗读，选出你所听到的内容。

（10分）( ) 1. A at work B at home C at school( ) 2. A won the game B caught a cold C forgot the homework( ) 3. A pig B dig C big( ) 4. A drink B. sink C. wink( ) 5. A near B clear C cheer( ) 6. A fast B ask C mask( ) 7. A quickly B quietly C slowly( ) 8. A cry B climb C try( ) 9. A bookstore B bookcase C bookshop( ) 10. A I was looking for my keys. B I was waiting for your mum . C I was watching TV .二、听音，用阿拉伯数字标号（10分）( ) hair salon ( ) dentist’s office ( ) dress( ) slowly ( ) laugh ( ) clap ( ) hold ( )won the game ( ) woke up late ( )missed the bus三、听问句，选择正确的答语。

（10分）( )1. A. He was at home. B.She was at work. C.I was at the park.( )2. A. I woke up late. B. I am digging . C.I was sleeping.( )3. A Go straight. It’s next to the park.B Because I stayed up late .C I was waiting for my friends .( )4. A.Because he got a good grade. B.Because he lost his keys. C.Because he caught a cold.( )5. A.He was crying. B.They were crying.C.She was crying.四、听短文，判断T 或F。

广东版开心学英语六年级下册课件

—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式Unit 1 A Parade Day1.教学目标：语言目标：What did you do yesterday?I played basketball.What did you do the day before yesterday?I played basketball,then, too.2.教学重点、难点: a. v-ed: used, studied, played, visited, ran, talked, jumped, cleanedb. Passes: last night, the day before yesterday, last Sunday3. 教具: pictures, word cards, a basketball/football, tape, recorder4.教学过程：The first periodStep 1 Revisiona. v-ed using pictures and word cards .b. Ask and answer using pictures.eg. T: What did Jenny do yesterday?P1: She painted.T: Did you painted yesterday?P1: Yes, I did/No, I didn't.Step 2 Presentationa. Ask and answer using pictures.T: Tom, what did you do yesterday?P2: I played watched TV.T: What about you, Peter?P3: I watched TV, too.T: Mary, what did you do yesterday?P4: I basketball/football.T: What did you do the day before yesterday? (Repeat.)P4: I played basketball/football, too.T: You can say, "I played basketball/football, of course." (Repeat.)(Write "the day before yesterday" , " of course" and sentenceson the Bb.)b. Teach "last night" and "last Sunday" in the same way.c. Teach v. and v-ed at P60 using word cards, pictures/objects.eg. T: What did you do the day before yesterday?P5: I practiced piano. What about you, Miss Wu?T: I visited my good friend.(Repeat.)(Write these two pairs of v. and v-ed on the Bb. And ask the students to read them one by one. Tell them how to pronounce andthe ways of the sounds. Teach other words in the same way.)Step3 Listen and repeat.Step4 Practice in pairs using word cards from WB.Read v-ed and make sentences using them.Step5 Ask answer and write.Finish P61 Practice 2.Step6 Ask and answer.Step7 Summary.Step8 Homework.a. Try to recite Target.b. Remember v. and v-ed.Blackboard writing:Unit 1 A Parade Dayuse-used play-played What did you do yesterday/lastnight/Sunday?run-ran study-studied I played basketball.talk-talked visit-visited What did you do the day before yesterday?jump-jumped clean-cleaned I played basketball,then, too.The second period1.教学目标：What did you do in the parade?I played the trumpet.2.教学重点、难点: a. 灵活运用所学的句型进行对话。

开心学英语三至六年级重点单词词组和句子

《开心学英语》三至六年级重点单词、词组和句子第一册Book1:Unit 1: Hello!重点单词:你好你好再见再见苹果蚂蚁香蕉熊猫胡萝卜重点句子:（Target）1. Hello! 你好!2. Hi! 你好! ’m Gogo.我叫Gogo. ’m Tony.我叫汤尼。

5. What’s your name? 你叫什么名字？(你的名字是什么？) I’m Jenny. 我叫珍妮。

6. Nice to meet you, Tony. 汤尼，见到你很高兴。

7. Goodbye, Tony. 汤尼，再见。

Unit 2: What’s this?重点单词:桌子书桌椅子书铅笔橡皮擦狗鸭大象蛋鱼狐狸重点句子: （Target）1. What’s this? 这是什么？ It’s a desk/a book.它是一张书桌/一本书。

2. And this? 那这个呢？ Oh, it’s an eraser/an apple. 哦，它是一块橡皮擦/一个苹果。

Unit 3: Can you sing?重点单词:飞阅读唱歌绘画游泳烹调山羊女孩河马帽子昆虫墨水,油墨重点句子: （Target）1. Can you read? 你会读书吗？ Yes, I can.是的，我会。

No, I can’t.不，我不会。

2. What about you? 你呢？ I can fly.但我会飞。

4. Yeah! Let’s sing.是的!让我们唱歌吧。

Unit 5: Who’s she?重点单词:家庭妈妈爸爸姐妹兄弟朋友果汁果酱风筝袋鼠柠檬狮子重点句子: （Target）1. Who’s she? 她是谁？ She’s my mother.她是我的妈妈。

2. Who’ s he? 他是谁？ He’s my friend.他是我的朋友。

3. Hello, Jenny.你好，珍妮。

4. How are you? 你好吗？ I’m fine, thanks.我很好，谢谢。

(广东版)开心英语六年级下册《Unit2第三课时》教案设计

（广东版）开心英语六年级下册《Unit 2 第三课时》教案设计教学内容：本节课为广东版《开心英语》六年级下册《Unit 2》的第三课时，主要内容包括：继续学习一般过去时态，了解一般过去时态的构成及用法；学习描述过去发生的事情，如：昨天我去了公园；复习和巩固动词过去式；通过听力练习，提高学生的听力理解能力；通过口语练习，提高学生的口语表达能力。

教学目标：1. 让学生掌握一般过去时态的构成及用法，能够运用一般过去时态描述过去发生的事情。

2. 帮助学生复习和巩固动词过去式，并能正确运用动词过去式。

3. 提高学生的听力理解能力，能够听懂并准确理解一般过去时态的句子。

4. 培养学生的口语表达能力，能够运用一般过去时态流利地描述过去的事情。

5. 培养学生的合作意识，能够在小组活动中积极参与，共同完成任务。

教学难点：1. 一般过去时态的构成及用法，特别是动词过去式的变化规则。

2. 听力练习中的细节理解，如：时间、地点、人物等。

3. 口语表达中的流畅性和准确性。

教具学具准备：1. 教师准备教材、PPT、录音机、磁带等教学资源。

2. 学生准备英语课本、笔记本、文具等学习用品。

教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生回顾上一课时学过的一般过去时态的知识，如：昨天你做了什么？引出本节课的主题。

2. 新课展示：教师通过PPT展示本节课的主要内容，讲解一般过去时态的构成及用法，并通过例句进行示范。

同时，教师引导学生关注动词过去式的变化规则。

3. 听力练习：教师播放录音，学生听后回答问题。

问题涉及听力材料中的时间、地点、人物等细节信息。

教师根据学生的回答情况给予反馈和指导。

4. 口语练习：教师组织学生进行小组活动，让学生运用一般过去时态描述过去的事情。

教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误。

板书设计：1. （广东版）开心英语六年级下册《Unit 2 第三课时》2. 主要内容：一般过去时态的构成及用法、动词过去式、听力练习、口语练习3. 重点：一般过去时态的构成及用法、动词过去式的变化规则4. 难点：听力练习中的细节理解、口语表达中的流畅性和准确性作业设计：1. 完成课后练习题，巩固一般过去时态的构成及用法。

广东版先锋开心开心学英语六年级下册单元测试

Unit3 A lucky Day一：翻译下列短语1. won the game2. Had some cotton candy3. had fun with friends4. had a cold5. 起床晚了6. 没赶上公交车7. 忘记拿作业了8. 丢了我的钥匙9. 开心的一天10.糟糕的一天二：单项选择1. Jenny her homework yesterday.A. forgetB. forgetC. didn’t2. I had a bad day. I the bus.A. missB. missedC. missing3. What happened LisaA. withB. toC. for4. Jenny and Tony the game yesterdayA. winsB. winC. won5. You were late that’s because you.A. wake up lateB. woke late upC. woke up late6. A: Mr. Black was very angry with Tony, WhyB: Because he his homework.A. forgetB. forgetC. didn’t7. They their keys last nightA. loseB. lostC. losing8. A: What was the matter with youB: I a cold.A. hadB. haveC. losing9. A:Did you find your keys, GogoB:. It was in my bags.A. No, I didn’tB. Yes, I didC. Yes, it is10. What a day. I got a computer.A. greatB. badC. betteryou your keysA. lostB. loseC. losing12. I had fun my friends.A. andB. withC. for13. She up late and she catch the school bus.A. wake, wasn’tB. woke, didn’tC. woke,wasn’t三：连词成句1. cotton, I, some, yesterday, had, candy(.)2. Late, I, woke, morning, yesterday, up (.)3. the, were, your, bus, friends, stop, waiting, at, for()4. Tony, late, why, this, morning, was, school, for ()四：根据中文意思完成句子1. 这个学生忘记做作业了。

六年级下册英语-Unit 2 A magic day 粤人版开心英语 (共34张PPT)

sick?
go
______________________________________
on a ride
3. Who doesn’t like rides?
play
______________________________________
to someone
talk
a photo
Unit2 ：Reading and writing:
单项选择：
1.（）What did he _____ this morning? — He ate some bread.
A eat
B ate
C eats
2.（） Did your brother go to the park yesterday? — Yes, _____.
A he didn’t
Unit2 ：More reading and writing:
一、Read again. Answer the questions. 1. Which spaceship did Yang Liwei go on? He went on Shenzhou 5. 2. How long did Fei Junlong and Nie Haisheng stay in space? They stayed in space for five days. 3. Who was the first spacewoman in China? Liu Yang was the first spacewoman in China.
A eat
B ate
C eats
2.（） Did your brother go to the park yesterday? — Yes, _____.

广东版小学开心英语第1~8册单词、词组和句子

《开心学英语》第一册至第七册重点单词、词组和句子第一册Book1:Unit 1: Hello! 重点单词:1.hello你好2.hi你好3.goodbye再见4.bye再见5.apple苹果6.ant蚂蚁7.banana香蕉.bear熊9.cat猫10.carrot胡萝卜重点句子:（Target）1.Hello! 你好!2.Hi! 你好!3..I’m Gogo.我叫Gogo.4.I’m Tony.我叫托尼5.What’s your name? 你叫什么名字？(你的名字是什么？) I’m Jenny. 我叫珍妮。

6.Nice to meet you, Tony. 托尼，见到你很高兴。

7.Goodbye, Tony. 托尼，再见。

Unit 2: What’s this? 重点单词:1.table桌子2.desk书桌3.chair椅子4.book书5.pencil铅笔6.eraser橡皮擦7.dog狗8.duck鸭9.elephant大象10.egg蛋11.fish鱼12.fox狐狸重点句子: （Target）1.What’s this? 这是什么？It’s a desk/a book.它是一张书桌/一本书。

2.And this? 那这个呢？Oh, it’s an eraser/an apple. 哦，它是一块橡皮擦/一个苹果。

Unit 3: Can you sing? 重点单词:1.fly飞2.read阅读3.sing 唱歌4.draw绘画5.swim游泳6.cook 烹调7.goat山羊8.girl女孩9.hippo河马10.hat帽子11.insect昆虫12.ink墨水,油墨重点句子: （Target）1.Can you read? 你会读书吗？Yes, I can.是的，我会。

(肯定回答) No, I can’t.不，我不会。

(否定回答)2.What about you? 你呢？3.But I can fly.但我会飞。

新广东版开心学英语六年级下册Unit 2《A Magic Day》ppt公开课课件4[精品]

Oh, a bottle of water! I want it! 哦，一瓶水！我想要它！
That’s not water! That’s a magic Wow! lamp! What a beautiful desert!
那不是一瓶水！那是一盏神灯！
Oh, Gogo!
哦，Gogo!
哦，好有趣！
Oh, it’s fun!
go
去
went
What's did you do this morning?
I went to the park.
eat
吃
ate
What's did you eat this morning?
I ate an apple.
write
写
wrote
What's did you do last night?
He rode bike.
sing
唱
sang
What's did she do last night?
He sang a song.
drink
喝
drank
What's did he drink this morning?
He drank juice.
go/went
write/wrote
eat/ate
Unit 2 A Magic Day
In a desert…
在沙漠里……
W Wow! What a beautiful desert!
哇！多么美丽的沙漠啊！
我感到饿了。我们去吃午餐吧。 I feel hungry . Let’s have lunch
W
What did you eat this morning? W 你今天早晨吃什么了？

(广东版)开心英语六年级下册《Unit2第二课时》教案设计

（广东版）开心英语六年级下册《Unit 2 第二课时》教案设计教学内容：本节课为广东版《开心英语》六年级下册《Unit 2》的第二课时，教学内容为《Unit 2》的阅读部分。

阅读材料为一篇关于环保的文章，通过阅读，学生能够了解环保的重要性，并学会如何在日常生活中实践环保。

教学目标：1. 知识目标：学生能够理解并掌握阅读材料中的生词和短语，能够流利地朗读并理解阅读材料。

2. 能力目标：学生能够通过阅读，提取关键信息，进行简单的推理和分析。

3. 情感目标：学生能够认识到环保的重要性，提高环保意识，并愿意在日常生活中实践环保。

教学难点：1. 阅读材料中的生词和短语的理解和运用。

2. 阅读技巧的培养，如快速阅读、精读、推理和分析等。

教具学具准备：1. 教师准备PPT，包含阅读材料、生词表、练习题等。

2. 学生准备笔记本、铅笔、橡皮等学习用品。

教学过程：1. 导入教师通过PPT展示一些环保的图片，引导学生思考环保的重要性，激发学生的阅读兴趣。

2. 阅读前教师通过PPT展示阅读材料的和图片，引导学生预测阅读材料的内容。

3. 阅读中学生快速阅读阅读材料，然后教师通过PPT展示一些问题，引导学生精读阅读材料，并回答问题。

4. 阅读后教师通过PPT展示一些练习题，检查学生对阅读材料的理解。

然后教师引导学生进行小组讨论，分享他们对环保的理解和实践。

板书设计：1. 教师通过PPT展示本节课的板书设计，包括阅读材料的、生词表、练习题等。

2. 教师在黑板上写下本节课的重点内容，如生词、短语、阅读技巧等。

作业设计：1. 学生完成练习册上的相关练习题。

2. 学生写一篇关于环保的短文，不少于50词。

课后反思：1. 教师反思本节课的教学效果，如学生的参与度、理解程度等。

2. 教师根据学生的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

3. 教师反思自己在教学过程中的优点和不足，不断提高自己的教学能力。

本节课通过阅读一篇关于环保的文章，使学生了解环保的重要性，并学会如何在日常生活中实践环保。

开心学英语六年级天天练unit1-6

开⼼学英语六年级天天练unit1-6星期⼀1. 翻译应该__________ 受伤__________ 挖__________ ⽔井__________他们__________容易的__________2.⽤单词造句should___________________________________hurt___________________________________next time___________________________________星期⼆1.翻译短语别担⼼__________ ⼩⼼__________ 下⼀次__________2.翻译句⼦You shouldn’t eat so many candies. ___________________________________He has a fever. He should stay in bed and rest.___________________________________星期三1.连词成句him is with matter what the (?)___________________________________ what her with wrong is(?)___________________________________2.⽤正确形式填空Jenny has a _____________(stomach)---I _______________(hurt) my foot.---Let ____________(I ) see it.星期四1.⽤正确形式来填空Ms Black ___________(have) a bad cold. She should _________(have) a rest.2.选出发⾳不同的单词A．purse B. purple C. uncleA. workerB. nurseC. driver星期五1. 句型转换What’s the matter with Tony?(改为同义句)___________________________________2.They should get lots of exercise.(改为⼀般疑问句并肯定回答)___________________________________3.Jenny has a bad cold.(就画线部分提问)___________________________________星期⼀1. 翻译street__________ corner__________ find__________cross__________ hamburger__________ please__________2.中译英向左转__________ 向右转__________ 直⾛__________ 在对⾯__________星期⼆1.翻译短语turn left __________ turn right__________ go straight__________ across from____ 2.翻译句⼦Excuse me. Where is the hospital? __________________________________ Excuse me. Where is the bank?__________________________________星期三1. 中译英街道__________ 拐⾓__________ 交通灯__________ 公共汽车站__________ 对不起；打扰了；请原谅______________ 2.默写出书本18页5句重点句⼦。

最新广东版开心学英语六年级下册Unit 2

广东开心版英语六年级下册 unit 2 a magic day测试卷(含答案)