教师如何与家长进行有效沟通
教师如何与家长进行有效沟通
教师如何与家长进行有效沟通教师与家长之间的良好沟通是学生教育发展的重要环节。
通过与家长建立有效的沟通渠道和稳固的合作关系，教师能够更好地了解学生的个性和背景，与家长共同促进学生的综合发展。
本文将介绍教师与家长进行有效沟通的方法和技巧。
一、建立信任关系建立信任关系是教师与家长进行有效沟通的基础。
教师要始终保持真诚和友善的态度，尊重家长的意见和反馈。
在与家长交流中，教师应积极倾听并理解家长的需求和关切，以建立双向的信任和尊重。
二、定期开展家长会议定期开展家长会议是加强教师与家长沟通的重要手段。
教师可以通过家长会议向家长们传达学校的教育理念、教学计划和学生的学习情况。
家长会议不仅是教师与家长交流的平台，还为家长们提供了相互交流的机会，促进家长之间的互动和合作。
三、积极回应家长关切家长对于孩子的学习和成长充满了关切和期望，教师应积极回应家长的关切。
当家长有疑问或问题时，教师要耐心地倾听并及时给予回应。
教师要理解家长的担忧，并与家长共同寻找解决问题的方法和策略，以达到家校合作的目标。
四、及时沟通学生的情况教师应定期与家长沟通学生的学习和行为情况，让家长了解孩子在学校的表现和进步。
教师可以通过学校的平台或者家庭访问等方式向家长传达学生的日常表现和学习成绩，让家长及时了解孩子的状况，并与教师共同关注孩子的学习发展。
五、鼓励家长参与鼓励家长参与学校活动和学生的教育过程是加强教师与家长沟通的有效方式。
教师可以邀请家长参加学校举办的课堂观摩、学生展览等活动，让家长近距离观察孩子的学习情况并与教师进行交流。
此外，教师还可以向家长提供一些关于教育的资源和指导，帮助家长更好地参与孩子的成长。
六、尊重家长的意见和建议教师在与家长沟通中应尊重家长的意见和建议，积极倾听家长的意见并及时调整自己的教育方式。
家长是对孩子了解最深的人，他们的意见和建议对于教师的教育工作具有重要的参考价值。
教师要虚心接受家长的意见，并在实际工作中反思和改进。
教师如何与家长有效沟通
教师如何与家长有效沟通教师与家长之间的有效沟通是保证学生学习成果和促进学校家庭合作的重要环节。
通过与家长建立良好的沟通渠道，可以更加全面地了解学生的需求和家庭背景，从而提供更好的教育服务。
本文将探讨教师与家长进行有效沟通的方法和技巧。
一、建立信任关系建立信任关系是教师与家长有效沟通的首要步骤。
教师可以通过多渠道展示自己的专业素养和教学水平，如在家长会上展示学生的进步和成绩，分享自己的教学经验等。
同时，教师还需倾听家长的意见和关切，积极回应家长的问题和建议。
通过积极交流，教师能够树立起家长对其专业能力和教育理念的信任，进而促进有效沟通的展开。
二、及时沟通和反馈教师与家长之间的沟通应该是及时的，特别是在关键时期，如考试前、学生出现问题等情况。
教师可通过电话、短信、电子邮件等方式与家长保持联系，并及时向家长反馈学生的学习状况和表现。
此外，教师还可以定期召开家长会，提供一个面对面交流的机会，详细了解学生的学习情况，并与家长共同探讨如何促进学生的进步。
三、倾听家长的需求和反馈教师需要时刻倾听家长的需求和反馈，及时作出调整和改进。
家长是学生的第一任教师，他们对自己孩子的了解和期望往往是很准确的。
因此，教师应该认真倾听家长的意见和建议，认真回应家长的关切和疑虑。
同时，教师可以邀请家长参与课堂观摩或课后辅导，鼓励家长与自己合作，共同努力促进学生的学习成果。
四、尊重家长的文化背景和生活习惯家长来自不同的文化背景和生活习惯，在与他们沟通时，教师需要表现出尊重和包容的态度。
教师应该了解家长的文化差异，尽量避免对其产生歧视或偏见。
此外，教师还可以通过了解不同家庭的特点，制定不同的沟通策略，提高与家长之间的沟通效果。
五、主动分享教育资源和信息教师应该主动分享教育资源和信息，帮助家长更好地了解学校和课程的情况。
教师可以通过给家长发送学校通知、课程计划等，让家长了解孩子的学习目标和进度。
此外，教师还可以推荐一些有益的学习资源或教育活动，帮助家长更好地辅导孩子。
教师如何与家长建立有效沟通
教师如何与家长建立有效沟通
教师与家长建立有效沟通是促进家校合作、共同育人的关键。
以下是一些建议：
1. 明确沟通目的：在与家长沟通之前，教师应明确沟通的目的，是了解学生的家庭情况、讨论学生的表现、还是寻求家长的支持和配合。
2. 确定沟通方式：教师可以选择面谈、电话、短信、微信等方式与家长进行沟通，不同的沟通方式适用于不同的情况。
3. 建立互信关系：教师应尊重、理解家长，与家长建立互信关系，让家长感受到教师的关心和关注。
4. 及时反馈信息：教师应及时向家长反馈学生在学校的表现、学习情况、行为问题等，以便家长了解学生的情况并给予相应的支持和配合。
5. 倾听家长的意见和建议：教师应积极倾听家长的意见和建议，了解家长的需求和期望，共同解决学生面临的问题。
6. 保持沟通渠道畅通：教师应保持与家长的沟通渠道畅通，及时回应家长的疑问和关注，共同促进学生的成长和发展。
7. 掌握沟通技巧：教师应注意沟通技巧，如注意语气、语调、用词等，避免产生不必要的误会和冲突。
8. 记录沟通内容：教师应对与家长的沟通内容进行记录，以便后续跟进和总结。
9. 寻求合作和支持：教师应积极寻求家长的合作和支持，共同参与学生的教育过程，促进学生的全面发展。
10. 不断提升沟通能力：教师应不断提升自己的沟通能力，学习新的沟通技巧和方法，以更好地与家长进行沟通和合作。
总之，教师与家长建立有效沟通需要双方共同努力，相互尊重、理解、支持和配合，共同为学生的健康成长和发展做出贡献。
教师如何与家长进行有效沟通
教师如何与家长进行有效沟通沟通是教育工作中至关重要的一环。
教师与家长之间的有效沟通，可以加强双方的合作，促进学生的全面发展。
然而，由于家长和教师在背景经验、观念和期望上存在差异，沟通也常常成为一个具有挑战性的任务。
本文将探讨教师如何与家长进行有效沟通的一些策略和方法。
一、建立积极的沟通氛围成功的沟通始于积极的沟通氛围。
教师需要主动与家长建立良好的关系，树立互信的基础。
在与家长交流时，教师应保持友好和善意，尊重家长的意见和感受。
同时，教师还可以通过定期组织家长会、家访等方式，加强与家长的联系，促进双方间的理解和信任。
二、倾听家长的意见和关切在沟通过程中，教师应倾听家长的意见和关切。
家长是学生的第一任教师，在学生的成长和发展中起着重要的作用。
他们对孩子的了解更深入，所以他们的观察和意见对于教师来说十分宝贵。
教师应主动询问家长的看法，关注他们的关切，积极寻求双方的共同点和解决问题的方法。
三、提供及时和具体的反馈教师在与家长沟通的过程中，应提供及时和具体的反馈。
家长关心自己的孩子在学校的表现，他们希望了解孩子在学习、行为等方面的进展。
教师应当在这方面给予家长明确的信息，包括孩子的优点、需改进之处和具体的建议。
同时，教师还应注意以客观和正面的态度来反馈，避免让家长感到沮丧或产生误解。
四、确保信息畅通为了保持有效的沟通，教师需要确保信息的畅通。
教师可以通过使用多种沟通渠道，如电话、电子邮件、社交媒体等，与家长进行联系。
此外，教师还应将重要通知和信息书面或口头形式逐一告知家长，确保双方的理解一致。
同时，教师还可以鼓励家长与自己保持良好的沟通，及时反馈孩子在家庭环境下的情况，以便更好地进行教育工作。
五、解决问题的合作沟通的最终目的是解决问题和取得良好的教育效果。
当教师与家长面临问题时，应以合作的姿态来处理。
教师和家长可以围绕问题的本质进行讨论，共同寻求解决问题的办法和策略。
在解决问题的过程中，教师需要倾听家长的意见和建议，同时也要主动提出自己的观点和建议，以达成共识，并共同为孩子的成长和发展努力。
教师如何进行有效的家校沟通
教师如何进行有效的家校沟通家校沟通是教育过程中至关重要的一环，它能够促进教师和家长之间的合作，为学生的学习和发展提供支持。
然而，要实现有效的家校沟通并非易事，需要教师运用适当的策略和技巧。
本文将探讨教师如何进行有效的家校沟通，以期为教育者提供一些有益的建议。
一、建立信任和沟通渠道要实现有效的家校沟通，教师首先需要建立信任和良好的沟通渠道。
教师可以通过以下方式来实现：1. 定期召开家长会议：教师可以定期召开家长会议，向家长介绍学校的教学计划和课程安排，以及学生的学习进展和表现。
这样的会议能够增进家长对学校工作的了解，提供一个互动交流的平台。
2. 建立家长联系本：教师可以建立家长联系本，通过书面形式与家长交流。
这可以是每周或每月的汇报，包括学生的学习情况、行为表现和其他需要家长关注的事项。
3. 利用现代技术工具：教师还可以利用现代技术工具，例如电子邮件、短信和在线平台，与家长交流信息。
这些工具便捷快速，有助于及时沟通，解决问题和回答家长的疑问。
二、关注个别差异和家庭背景家校沟通不仅要关注教育方面的内容，也需要关注学生的个别差异和家庭背景。
以下几点对于关注个别差异和家庭背景有所帮助：1. 学生个性化关怀：教师应该了解每个学生的个性特点和需求，针对他们的优势和困难制定个性化的教学方法。
同时，与家长充分沟通，了解学生在家庭环境中的情况，以更好地帮助他们。
2. 尊重和包容家庭背景：教师应该尊重和包容不同家庭背景的学生。
包括他们的社会文化背景、宗教信仰和家庭价值观等。
通过了解家庭的文化背景，教师能更好地理解家长和学生的需求。
3. 提供家庭教育支持：除了课堂教学，教师还可以向家长提供家庭教育的支持和指导。
例如，推荐适合家庭阅读的书籍，分享关于家庭教育的方法和经验等。
三、积极处理问题和冲突在家校沟通中，问题和冲突经常会出现。
教师需要积极且善于处理这些问题，避免其对家校关系产生负面影响。
以下几点对于积极处理问题和冲突有所帮助：1. 倾听和尊重：教师应该倾听家长的意见和关切，并尊重他们的观点。
教师如何与学生家长有效沟通
教师如何与学生家长有效沟通有效的师生家长沟通是促进学生学习和发展的重要环节。
教师不仅要将知识传递给学生，还需要与学生的家长建立起良好的合作伙伴关系。
本文将探讨教师如何与学生家长有效沟通的方法和技巧。
一、积极主动地交流1. 及时回应家长的沟通请求：当家长主动联系教师时，教师要及时回应，表明对学生的关心和重视。
回复可以通过电话、电子邮件或者面谈等方式进行，根据实际情况选择最合适的沟通方式。
2. 定期与家长进行交流：教师可以在每学期开始时，组织家长会或者开展家长工作坊，与家长共同讨论学生的学习进展、问题和需要改进的方面。
此外，定期发送学生的学习报告给家长，以增加学生和家长之间的互动和了解。
3. 利用科技手段促进交流：现代科技手段为教师与家长之间的交流提供了便利。
教师可以利用手机短信、电子邮件、即时通讯工具等方式与家长进行沟通。
此外，开设网上家长平台或者学校的家校通讯系统也能够方便教师与家长的交流和信息共享。
二、尊重和理解1. 倾听家长的关切：教师应该主动倾听家长的关切和意见，了解他们对学生学习的期望和需求。
在交流过程中，教师要保持耐心和善意，理解家长的观点，并给予积极的回应。
2. 尊重家庭文化和价值观：学生来自不同的家庭，拥有不同的文化背景和价值观。
教师要尊重家庭的多样性，并避免对家庭文化观点的歧视或者偏见。
通过尊重和理解，教师能够更好地与家长建立起互信与合作的关系。
三、透明的信息共享1. 及时反馈学生的学习情况：教师应该及时向家长反馈学生的学习情况，包括学习成绩、学习进展和存在的问题等。
通过及时的反馈，家长能够了解学生的学习情况，并与教师共同制定适合学生的学习计划和目标。
2. 共享教育资源和支持：教师可以定期与家长分享有关教育资源和学习支持的信息，包括书籍推荐、学习网站推荐、教育活动和社区资源等。
这不仅能够增强家长对学生学习的支持，还能够拓宽学生的学习渠道和机会。
四、建立合作伙伴关系1. 强调共同目标：教师与家长应该共同确定和强调学生的学习和发展目标。
如何建立积极有效的教师与家长沟通渠道
如何建立积极有效的教师与家长沟通渠道教师与家长之间的积极有效沟通是提高学生教育质量的关键因素。
通过教师和家长之间的良好沟通，可以促进家校合作，实现互相支持，共同关注学生的综合发展。
下面将介绍一些建立积极有效的教师与家长沟通渠道的方法。
一、定期家访定期家访是一种主动的沟通方式，可以帮助教师进一步了解学生的家庭环境和家长的期望。
教师可以与家长交流学生的学习情况、特长技能以及性格特点等方面，以便更好地开展针对性的教学工作。
同时，家长也可以向教师反馈学生在家庭生活中的表现和遇到的困难，以便教师能够更好地了解学生，提供个性化的辅导和支持。
二、班级家长会班级家长会是一个集体性的沟通平台，可以让教师与所有家长进行集中交流。
在班级家长会上，教师可以向家长介绍学生的学习情况、班级活动和教育教学改革等信息，家长也可以提出自己的建议和意见。
通过班级家长会，教师可以广泛地了解家长的需求和期望，及时采取措施解决问题，促进家校合作的深入开展。
三、作业本作业本是教师与家长沟通的重要工具之一。
教师可以通过作业本及时将学生的学习情况、家庭作业要求和评语反馈等信息传达给家长。
家长可以通过作业本了解学生的学习进展和学习表现，及时与教师沟通交流，提出问题和意见。
作业本的及时、准确和全面的信息传递，可以促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
四、短信和电话短信和电话是快速方便的沟通方式，可以帮助教师和家长及时交流。
教师可以通过短信和电话向家长传达关于学生的重要信息、学校活动和班级安排等。
家长也可以通过短信和电话向教师反馈学生的情况和问题。
通过短信和电话的沟通，可以加强教师与家长之间的联系，解决学生的问题，共同促进学生的健康成长。
五、互联网平台互联网平台为教师与家长搭建了更加便捷的沟通平台。
教师可以通过电子邮件、网络教学平台和教育类App等方式向家长传达学生的学习情况和课程安排等信息。
家长也可以通过互联网平台向教师咨询问题、反馈意见和参与学生学习的过程。
教师应如何与家长进行有效沟通
教师应如何与家长进行有效沟通教师与家长之间的有效沟通对于学生的教育与成长至关重要。
当教师与家长能够建立良好的沟通渠道，密切合作，共同关注学生的学业和发展，可以更好地促进学生的学习成绩和个人发展。
本文将探讨教师应如何与家长进行有效沟通的方法和技巧。
一、建立互信关系要进行有效的沟通，首先需要教师和家长之间建立起互信的关系。
教师可以通过以下几种方式来达到建立互信的目的。
1. 坦诚和真诚：教师在与家长进行沟通时要保持坦诚和真诚的态度。
不回避问题，尽量将问题告知家长，同时听取家长的意见和建议。
2. 尊重和理解：教师要尊重每个家庭的特殊情况和需求，理解家长的关切和期望，给予耐心和理解。
3. 及时回应：教师在接到家长的来信或电话后，应及时回应，表明对家长的关注和重视。
二、定期沟通定期沟通是教师与家长进行有效沟通的基础。
教师可以采取以下几种方式来与家长保持定期沟通。
1. 家长会议：每学期可以组织一次班级家长会议，与家长面对面交流，了解学生在学校的表现和问题，并共同讨论解决方法。
2. 通讯录和公告栏：教师可以通过通讯录和公告栏向家长传达重要信息，包括学生的学习情况、作业要求、班级活动等。
3. 电话或邮件：教师可以通过电话或邮件与家长进行个别沟通，及时了解学生的学习和生活情况。
三、有效沟通技巧除了建立互信关系和定期沟通外，教师还应掌握一些有效的沟通技巧，以提高与家长的沟通效果。
1. 积极倾听：在与家长沟通时，教师应积极倾听家长的意见和问题，给予足够的时间和空间，让家长有机会表达自己的想法和关切。
2. 清晰表达：教师在与家长沟通时，应尽量简明扼要地表达自己的意思，避免使用专业术语或难以理解的词汇，让家长容易理解。
3. 解决问题：如果出现问题或意见分歧，教师应积极与家长一起寻找解决方案，共同制定学生的学习目标和计划。
4. 积极回应：教师在与家长沟通时，应积极地回应家长的意见和建议，给予积极的反馈和回复，并告知家长所采取的措施和效果。
教师该如何与家长沟通的技巧
教师该如何与家长沟通的技巧与家长进行有效沟通对教师来说是一项非常重要的技能。
通过与家长的合作，教师可以更好地了解学生的需求、交流教学进展和学生的表现，并且有助于建立一个良好的教育环境。
下面是一些教师应该掌握的与家长沟通的技巧：1.建立良好的关系：在与家长进行沟通之前，建立起一个良好的关系是非常重要的。
尽量在开学时就与家长进行个人介绍，并在学年初的家长会中与他们互相交流，了解他们的期望和关注点。
通过积极主动地与家长接触，提供帮助和支持，教师可以建立起信任和合作的关系。
2.尊重和倾听：在与家长进行沟通时，尊重和倾听是非常重要的。
要确保给予家长充分的关注和倾听他们的观点和关切。
避免中断他们的发言，尽量理解他们的问题和需求。
3.清晰明确的沟通目标：在与家长进行沟通时，明确沟通的目标是非常重要的。
在开始之前，可以先列出要交流的主要内容，并确保向家长清晰地传达您想要分享的信息和讨论的问题。
这有助于确保双方都能理解和达到共识。
4.使用正面的语言：在与家长进行沟通时，使用积极、正面的语言非常重要。
避免使用过于负面或责备性的语言，以免引发冲突和对立。
相反，使用鼓励和支持的语言，以便家长感到被尊重和被理解。
5.提供具体的信息和举例：在与家长沟通中，提供具体的信息和举例有助于家长更好地理解学生的情况和表现。
不要仅仅使用抽象的和一般性的语言，而是提供具体的案例和实例，以便家长能够有更具体的了解。
6.接受家长的观点和反馈：与家长进行沟通时，接受家长的观点和反馈是非常重要的。
尽量保持开放心态，不要将自己的观点强加给家长，而是尊重和接受他们的意见。
家长可能提供了有价值的观点和建议，可以帮助改进教学和学生的表现。
7.寻找共同的解决方案：在与家长进行沟通时，教师应该试图与他们一起寻找共同的解决方案。
根据家长的需求和学生的情况，尝试提供一些建议和支持，并与家长共同制定行动计划。
这有助于促进合作和改进学生的学习情况。
总而言之，与家长进行有效沟通对教师来说是一项重要的技能。
教师如何与家长有效的沟通
教师如何与家长有效的沟通教师与家长之间的有效沟通对于学生的教育发展至关重要。
通过与家长的沟通，教师可以了解学生的家庭环境、个性特点和学业情况，从而更好地对学生进行指导和帮助。
同时，家长也可以通过与教师的沟通了解学生在学校的表现和问题，共同为学生的发展营造良好的学习和成长环境。
下面将介绍几种教师与家长进行有效沟通的方法。
首先，教师应该尊重家长，建立良好的沟通氛围。
教师应当从平等互信的角度对待家长，不将自己看作是绝对权威的代表，而要将家长看作是学生教育中重要的参与者。
在与家长交流时，教师要保持平和的心态，尊重家长的意见和看法，不要过于咄咄逼人或抱着默认自己是对的心态去与家长争辩。
其次，教师应该主动沟通，建立定期的家访制度。
教师可以每学期或每月安排一次家访，与家长面对面进行沟通。
通过家访，教师可以更加全面地了解学生的家庭环境和成长情况，也可以与家长面对面交流学生的学习情况和存在的问题。
在家访中，教师应先作好准备，了解学生的家庭背景，然后再与家长沟通。
在沟通时，教师要做到耐心倾听家长的意见和反馈，不打断和干扰家长的发言，并适时提问和回应。
第四，教师应当将学生在学校的表现及时告知家长。
教师应该定期向家长反馈学生的学习情况、成绩、潜在问题等信息，以便家长能及时了解孩子在学校的情况。
这可以通过成绩单、课程简报、家长会等方式进行。
同时，教师也应该向家长询问学生在家中的情况和问题，以全面了解学生的生活和学习状况。
最后，教师应该与家长合作解决问题，达成共识。
在与家长沟通过程中，难免会出现矛盾和意见不合的情况。
这时，教师应当保持冷静，理性分析问题的根源，并与家长一起寻找解决问题的办法。
教师要重视家长的意见和建议，尽量达成共识，共同为学生的发展制定一致的目标和计划。
总之，教师与家长之间的有效沟通对于学生的发展至关重要。
教师应该尊重家长、建立良好的沟通氛围，主动沟通并通过不同的方式与家长交流，及时向家长反馈学生的学习情况，与家长合作解决问题。
教师如何进行有效的家长沟通
教师如何进行有效的家长沟通一、建立良好的沟通渠道家长是学生的第一任教师，与家长建立良好的沟通渠道对于教师而言至关重要。
首先，教师应确保自己的联系方式畅通，比如提供电话号码、电子邮件地址等，以方便家长与自己取得联系。
其次，可以利用各类社交媒体平台创建班级群或家长群，方便及时发布班级动态、学业通知等信息。
二、定期召开家长会家长会是教师与家长进行面对面交流的重要平台。
教师可以定期召开家长会，向家长们全面介绍学生的学习情况、班级的教学计划和重要事项等。
家长会也可以提供给家长们一个互相交流的平台，分享育儿经验、解决共同关心的问题。
三、积极回应家长关切家长对子女的教育是十分关切的，教师如果能够积极回应家长的关切，就能获得家长的信任和支持。
当家长对孩子的学习进展或行为出现问题表达关切时，教师应认真倾听，理解其关切，并给予积极的反馈和建议。
只有通过与家长的互动，才能形成一个良好的合作关系，共同关心和帮助学生的成长。
四、关注家长的意见和建议教师应该给予家长的声音充分的重视和尊重，及时采纳家长的意见和建议。
教师的主观能动性可能会在实际教学中出现盲点或片面性，而家长则可以提供对学生的更全面、客观的观察和评价。
因此，教师应该倾听家长的建议，对于合理的意见建议加以采纳和改进。
五、及时反馈学生表现家长关心孩子的学习情况，教师可以通过给予家长及时的学生表现反馈，使家长了解到孩子的学习状态和存在的问题。
教师可以制定学生评价表，将学生的学习表现以定期的方式反馈给家长，让家长及时了解孩子的学习情况，并能在家中对孩子的学习进行适当的辅导和指导。
六、赞扬和鼓励孩子的优点家长期望教师能够看到孩子的优点，并及时给予肯定和鼓励。
在与家长交流时，教师可以主动强调孩子的进步和优点，为学生树立积极的形象。
同时，教师也可以鼓励家长在家中对孩子优点的发展予以关注和支持。
七、与家长共同制定教育目标教师与家长应当密切合作，共同制定适合学生的教育目标。
通过与家长的沟通和了解，教师能够更好地了解学生的兴趣、优势和需求，从而为学生制定个性化的教育目标，并寻求家长的支持和合作。
教师如何与家长保持有效沟通
教师如何与家长保持有效沟通教师与家长之间的有效沟通对于学生的教育发展至关重要。
通过与家长的合作，教师可以更好地了解学生的需求和问题，从而提供更有针对性的教学。
然而，与家长进行有效沟通并不总是容易的事情。
在本文中，我将分享一些教师如何与家长保持有效沟通的方法和技巧。
1. 建立积极的关系教师与家长之间的关系是建立在信任和尊重的基础上的。
为了建立积极的关系，教师应该积极主动地与家长保持联系，关注他们的关切和期望。
定期举办家长会、开展家访活动以及及时回应家长的疑问和反馈，都是建立积极关系的有效途径。
2. 倾听和理解在与家长交流时，教师应该倾听他们的意见和观点。
了解家长的期望和关注点，有助于教师更好地满足学生的需求。
同时，教师也应该尊重家长的观点，即使意见存在分歧，也要保持理性和客观的态度。
通过倾听和理解，教师与家长之间的沟通将更加顺畅和有效。
3. 及时沟通教师在发现学生问题或者进展时，应该及时与家长进行沟通。
无论是学生的学习成绩、行为问题还是其他方面的困扰，教师都应该及时与家长分享。
及时沟通可以帮助家长更好地了解学生的情况，并与教师共同制定解决方案。
此外，教师也应该定期向家长提供学生的学习进展和评估报告，以便家长及时了解学生的学习状况。
4. 清晰明了的沟通教师在与家长进行沟通时，应该保持清晰明了的表达。
避免使用过于专业的术语和复杂的语言，以免让家长难以理解。
同时，教师也应该尽量简洁明了地表达自己的观点和建议，以便家长更好地理解和接受。
5. 积极解决问题教师与家长之间的沟通不仅仅是为了了解学生的情况，更重要的是解决问题。
当家长提出问题或者反馈时，教师应该积极主动地寻找解决方案，并与家长进行有效的沟通。
教师可以提供专业的建议和指导，帮助家长更好地应对学生的问题，共同促进学生的发展。
总结起来，教师与家长之间的有效沟通是学生教育发展的关键。
通过建立积极的关系、倾听和理解、及时沟通、清晰明了的表达以及积极解决问题，教师可以与家长保持良好的沟通，共同为学生的成长和发展努力。
教师与家长的有效沟通策略
教师与家长的有效沟通策略教师与家长之间的良好沟通是保持学生健康发展和学业进步的关键。
有效的沟通有助于建立合作伙伴关系，促进信息的共享和理解，以及解决问题。
然而，由于双方的角色、期望和沟通风格的差异，教师与家长之间的沟通也可能会面临挑战。
本文将探讨几种教师与家长之间的有效沟通策略。
一、积极倾听积极倾听是建立良好沟通的基础。
教师应该给予家长充分的关注和尊重，倾听他们的想法、关切和问题。
当家长感到被理解和尊重时，他们更倾向于与教师合作，共同解决问题。
为了积极倾听，教师可以采取以下策略：1. 启发式提问：教师可以通过提出开放式问题，鼓励家长主动地表达他们对孩子学习和成长的期望和关切。
2. 非言语沟通：教师通过肢体语言、眼神接触和头部姿势等非言语方式表达自己的关注和兴趣，以表明他们真正在倾听。
二、共享信息信息共享对于教师和家长的沟通至关重要。
教师应该主动地向家长提供关于学生学习和行为的信息，以增加他们的了解和参与感。
同时，教师也应该了解家长对于学生的家庭情况和背景的信息，以更好地定制教学计划和支持学生的需求。
以下是一些共享信息的策略：1. 学生进展报告：教师可以定期向家长提供学生的进展报告，包括学习成绩、参与度和行为表现等方面的信息。
这有助于家长了解孩子在学校的情况，并及时采取必要的支持措施。
2. 家庭背景问卷：教师可以设计简洁的问卷，询问家长有关学生家庭情况、爱好和特长等方面的信息。
这些信息有助于教师更好地理解学生，因此能够更好地个性化教学和提供支持。
三、明确目标和期望教师与家长之间的沟通应该明确目标和期望，以确保双方在沟通过程中保持一致。
教师可以与家长共同讨论以下问题：1. 学术目标：教师可以与家长明确学生在学术方面的目标，包括课程进度、学习技能和成绩等。
这有助于家长了解学生必须达到的期望，并能够在家庭中提供相应的支持。
2. 行为期望：教师与家长应共同商讨对学生的行为和纪律问题的期望。
明确的行为期望有助于建立一致的规则和标准，并确保学生在学校和家庭中保持一致的行为表现。
教师如何与家长有效沟通合作
教师如何与家长有效沟通合作教师与家长之间的有效沟通与合作是学生教育中至关重要的一环。
通过良好的沟通，教师和家长能够共同关注学生的学术进展和个人发展，共同制定合适的教育计划，并且解决学生可能遇到的问题和挑战。
本文将从不同的角度探讨教师如何与家长进行有效沟通与合作的方法和技巧。
第一部分：建立互信关系教师与家长之间建立起互信关系是有效沟通和合作的基础。
教师可以通过定期家长会议、日常交流以及家访等方式与家长保持联系，了解学生在家庭环境中的情况，让家长感到自己是受到重视的教育伙伴。
同时，教师也应该保持开放的心态，尊重家长的观点和意见，并且适时展示自己的专业知识和经验，使家长对自己的专业能力有信心。
第二部分：关注家庭背景了解学生的家庭背景对于教师与家长的有效沟通合作至关重要。
教师可以主动向家长了解他们的文化背景、教育价值观以及家庭重要事件等信息。
通过这些了解，教师能够更好地适应学生的需求和家庭的期望，并且根据不同的背景制定个性化的教育计划。
同时，教师还可以借助学校的资源和社区的支持，为有需要的家庭提供适当的帮助和支持。
第三部分：设定明确目标在与家长沟通中，教师应该与家长一同设定明确的目标，共同制定学生的教育计划。
这样做可以增加双方的共识和合作意愿，同时也有助于提高学生的学业水平和发展潜力。
目标的设定可以包括学生需要提高的学科、个人发展的重点和长期目标等方面，同时也需要在时间上明确计划和安排。
第四部分：提供有效反馈教师与家长之间的沟通不仅仅是单向的，教师还需要向家长提供有效的学生反馈。
无论是学业成绩还是学生的行为表现，教师都应该及时告知家长，并且提供有针对性的建议和帮助。
这样做不仅可以让家长更好地了解学生的情况，也可以帮助家长在家中给予学生适当的指导和支持。
第五部分：倾听家长的意见教师与家长之间的沟通合作是一种双向的过程，教师需要倾听和重视家长的意见和建议。
家长可能会提出自己对学生的期望或者对课程设置的建议等，教师需要虚心倾听并且认真思考这些意见的合理性。
教师如何与学生家长进行有效沟通
教师如何与学生家长进行有效沟通
沟通一：教师要及时
因为教师所面对学生的时间可能比家长还要长，或许有些学生更愿意把心事透露给老师听，当老师发现学生的问题的时候，要及时和家长进行沟通，让家长发现自己孩子的问题以及改正自己的行为。
沟通二：教师要倾听
不会有任何一位教师的教育是十全十美的，可能自己的无意之举会给学生带来影响，学生向家长提出对老师的意见的可能会比较多，所以老师也要听取家长们的建议，努力改正自己在教学方面的不足。
沟通三：教师进行家访
老师有可能就进行家访，家访前和家长预约好，因为进行家访会让家长感觉老师的诚心，也让学生感觉老师的苦心，进行家访的时候，老师可以多点表扬学生的优点，同时咨询一下家长学生在家的情况。
沟通四：教师要尊重每位家长
有些老师会有个很严重的错误，那就是以学生成绩的好坏以此用不同的态度来对待家长，其实学生的好坏只能说明学生暂时不用功，如果老师对待差生都是不屑的态度，家长感觉不到尊重，回去有可能把孩子骂一餐，造成学生的心理阴影加重。
教师们运用以上四个方法可以和学生家长进行有效的沟通。
怎样与家长进行有效沟通（精选13篇）
怎样与家长进行有效沟通（精选13篇）怎样与家长进行有效沟通篇1一、以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁与学生家长交流与沟通时，讲究一个“诚”字。
只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，有效地促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平。
班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。
不管是家访还是家长来学校交换意见，我们应该立即转换角色，把自己当作这个家庭的朋友，与家长说话就变得容易多了，千万不要板起面孔去教育家长或指示家长怎样，否则是很难解决问题的。
家长来访时，应尽量做到起身欢迎，端椅递茶，家长走时要起身相送。
而且要尽量使用文明用语，如“请坐”、“请喝茶”等等。
这样就会使家长明白你是一个很有道德修养的班主任，为彼此间的交流奠定良好的基础。
为了让家长知道你对他的孩子特别重视，事前要充分了解学生，包括学习成绩、性格特点、优点和缺点、家庭基本情况以及你为这个孩子做了哪些工作等，最好拟一个简单的提纲。
这样在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的好印象。
这样从情感上就更容易沟通。
让家长表达他的意见很重要，谦虚诚恳，专心倾听，会让家长感到自己很受重视。
即使是一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的家长，在一个具有耐心具有同情心的善于倾听的班主任面前，常会被“软化”得通情达理。
要认真耐心地听家长倾述，同时要辅以眼神、动作，或插以“对”或“是”这样的短语呼应，最好是动笔记一下要点;同时要表现出对家长心情的理解，坦诚地与家长交流，这样可以对学生情况有更全面的了解。
二、要善于与不同类型的家长沟通与学校教育相比，家庭教育有一个显著的特点，那就是“个性”突出。
因为家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。
班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。
老师如何与家长进行有效沟通
老师如何与家长进行有效沟通老师要通过与家长沟通营造好和谐的谈话氛围，在家长来校之前理好谈话内容及主题，做到心中有数。
通过双方的情感交流、信息传递共同找出解决问题的方案。
下面店铺整理了老师与家长进行有效沟通的方法，供你阅读参考。
老师与家长进行有效沟通的方法一、要开诚布公。
老师对学生要有一片赤诚之心。
要为学生成长而忧，为学生进步而急，与家长谈话时要坦诚相见，推心置腹。
一般情况下，老师应当着学生的面，向家长介绍学生的优点和缺点，并诚恳地指出学生今后努力的方向。
这样才能赢得家长和学生的尊敬和信赖，才能“亲其师，信其道”。
老师与家长进行有效沟通的方法二、要动之以情，要晓之有理。
老师要营造好和谐的谈话氛围，在家长来校之前理好谈话内容及主题，做到心中有数。
语言平实而忠恳，让家长有亲切感，千万不能漫不经心，让家长产生失落感。
通过双方的情感交流、信息传递共同找出解决问题的方案。
老师与家长进行有效沟通的方法三、要实事求是。
老师与家长交流学生的问题时，首先要反思自己工作中的不足和失误，切不可当着家长的面，盘点学生的过失，更不能不调查实情，而“添油加醋”，将“恨铁不成钢”的怨气、牢骚嫁接给家长。
要实事求是地指出学生的过失，向家长提供合情、合理、合法的教育策略。
毕竟金无足赤，人无完人，再优秀的学生都会有缺点，同样，学校里不可能存在一无是处的学生，再调皮捣蛋的孩子，他的身上也会有闪光点，关键在于老师要善于发现其闪光点并及时对其进行必要的引导，强化其优点，逐步转化。
老师与家长进行有效沟通的方法四、要虚心倾听。
老师要充分理解家长“望子成龙”、“望女成凤”的心情，帮助家长全面正确地认识自己的子女，取得他们对学校教育工作的理解和支持。
同时也要虚心倾听家长的意见，听一听他们的教育观，看一看自己是否忽视了学生身上的某些闪光点，反思一下自身工作是否存在不足。
老师面对的家长来自不同的社会阶层，从事不同的职业，年龄、性格、文化修养等方面都有差异，因此，与家长交谈时要因人而异，在交谈过程中，要充分考虑家长的心理承受能力，注意说话的态度和语言的技巧，尽量积极地、正面地、具体地向家长反映孩子在学校的表现，减少“告状”的情况;与文化修养较高、重视教育的家长交谈时，可与他们一起探讨教育现状，认真听取他们的意见;与文化修养层次低的家长交谈时，应和蔼可亲，多谈一些实际的问题，并且要以尊重、虚心的态度对待家长，不要以为只有自己懂教育，认为自己比家长高明。
教师和家长沟通金点子
教师和家长沟通金点子教师和家长之间的有效沟通对于学生的教育和发展至关重要。
以下是一些促进教师和家长沟通的金点子：1.定期家长会议：定期组织家长会议，让家长有机会与教师面对面交流。
在会议上可以讨论学生的学术表现、行为举止等方面的问题。
2.电子通讯：利用电子邮件、短信或在线平台与家长保持联系。
通过这些方式，教师可以及时向家长传达信息，如课程安排、学生进展等。
3.开放日和观摩课程：不定期地举行开放日或观摩课程，让家长亲身感受孩子在学校的学习环境。
这有助于家长更好地了解学校教学和活动。
4.家长群体：创建家长群体，通过社交媒体或通讯应用程序进行交流。
家长可以分享经验、互相支持，教师也可以参与其中提供信息。
5.个别会谈：安排个别会谈时间，让家长有机会私下与教师交流。
这种一对一的沟通方式更容易深入了解每个学生的独特需求和情况。
6.家庭作业说明：在布置家庭作业时，提供清晰的说明和指导，确保家长了解任务的目的和期望，减少误解和沟通障碍。
7.赞美和正面反馈：及时向家长传达学生的进步和优点，强调积极的学习行为。
正面反馈有助于建立家校合作的积极氛围。
8.家校合作活动：定期组织家校合作的活动，如亲子日、家庭科普讲座等，促进家长和教师之间更加融洽的关系。
9.问卷调查：定期进行家长满意度调查，征求家长对学校和教学的意见和建议，以便不断改进。
10.透明沟通：保持信息的透明度，及时与家长分享学校的决策、活动和变化，减少信息不对称引起的不满。
通过这些金点子，教师和家长可以建立更加紧密的合作关系，共同关心学生的成长和发展。
如何和家长进行有效的沟通(3篇)
如何和家长进行有效的沟通（3篇）如何和家长进行有效的沟通（精选3篇）如何和家长进行有效的沟通篇1尊重是与家长沟通的前提尊重家长是做好沟通的前提，不能一见面就对家长指责学生的错误，把学生家长当学生来教育。
这样会使沟通无法顺利进行。
教育是理性的行为，与家长的沟通更需要互相尊重。
尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。
因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓差生和不听话孩子家长的人格。
应该把家长放在对等的位置和家长沟通，而不要拿对自己的学生说话的语气居高临下的和家长交流。
否则，很容易造成家长对老师的抵触和不认同，就不能很好的和家长进行沟通。
也会对孩子的心理产生不好的影响。
要明白，和家长沟通的目的是探讨孩子出现问题的原因，找出解决的办法，而不是把学生家长当做出气筒。
对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。
这样才能使得家长积极的参与到教学中来，对孩子的教育形成一个互动的局面，才能增进教师对一个学生的全面的了解。
这种互补性沟通会更好的帮助出现问题的学生解决成长过程中的小问题。
家访是与家长沟通的重要手段家访是教师工作的重要组成部分，是把学校与家庭紧密结合的有效形式，通过家访，可以加强学校与家庭的联系，也可以让家长及时了解子女在校的表现，教师也可以通过家访了解学生在家的表现与在校是否一致。
总之，家访在教育工作中起了不可低估的作用。
随着手机、电脑及通讯器材的普及，现在的教师很多都采用电话、邮件等方式和家长沟通。
然而，每个学生都有一个家庭，每个家庭都各不相同。
很多时候学生的问题是由家庭的因素造成的。
相对来说，传统家访能让教师清楚地了解家长对孩子的一些想法，以及学生的家庭背景和生活环境，进一步掌握学生的个性特点、行为习惯、内心情感等，有利于教师开展有针对性、个性化的教育。
教师家长沟通交流的有效途径
教师家长沟通交流的有效途径一、建立良好的关系教师与家长之间的沟通交流关系的建立是教育工作的基础。
教师应主动与家长取得联系，并展示真诚和友善的态度。
通过主动介绍自己、教学经验和教育理念，以及对家长的赞美和鼓励，可以帮助建立信任关系。
二、定期召开家长会家长会是增进教师与家长沟通交流的重要场合。
教师可以在家长会上向家长介绍学生的学习情况、班级活动以及学校教育方案。
同时，家长也可以提出问题、讨论学生的困惑，以及与其他家长进行交流。
定期召开家长会可以帮助双方更好地了解学生的情况，并共同合作解决问题。
三、使用现代通信工具现代通信工具可以极大地方便教师和家长之间的沟通交流。
教师可以通过微信、电子邮件或短信等方式向家长发送学生的学习情况、作业和班级通知。
此外，教师还可以通过社交媒体平台建立一个班级群，方便和家长进行即时沟通。
这些工具的灵活性和实时性可以有效提高家长和教师之间的沟通效率。
四、开展家访活动家访是教师与家长之间更深入的交流形式。
通过家访，教师可以更好地了解学生的家庭环境、个性特点以及家庭情况。
这将有助于教师更全面地了解学生，为学生提供更具针对性和个性化的教育。
同时，家长也能更好地了解学校的教育理念和制度，并与教师进行更深入的交流。
五、举办家庭日活动家庭日活动是促进教师与家长交流的一种形式。
通过举办家庭日活动，家长和教师可以一同参与孩子的学习和生活，共同度过一段愉快的时光。
活动可以包括亲子游戏、家庭讨论以及学习展示等。
这种形式的交流可以增进家长对教育工作的理解和支持，建立更紧密的合作关系。
六、关注家长的意见和反馈教师应当关注家长的意见和反馈，以不断改进工作。
教师可以定期向家长发送问卷调查，了解他们对教育工作的看法和建议。
此外，教师还应积极回应家长的问题和关切，提供帮助和解答。
这种互动式的交流能够让家长感到自己的意见和参与是被重视的，促进教师与家长之间的互信和合作。
七、关注孩子的发展和问题教师应当积极关注学生的发展和问题，并与家长开展针对性的交流。
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1、家长对幼儿在园情况有知情权
2、沟通成败由双方态度、教育观念影响
3、教师和家长沟通的必要性：一切都是 为了孩子
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
沟通的内容
? 围绕孩子的生活,与年龄特征及全托日托等有关, 涉及的内容比较宽泛,
? 小点孩子的家长会和教师多谈谈身体健康、生 活习惯等方面的事情,
家访 、书面联系 、个别交谈
沟通的策略
? 根据家长性别的不同，选择不同的沟通策略。 ? 根据家长年龄的不同，选择不同的沟通策略。 ? 根据家长对孩子的期望值，选择不同的沟通策
略。 ? 根据家长的受教育程度，选择不同的沟通策略。 ? 根据孩子的个人状况，选择不同的沟通策略。
沟通的策略
? 以交流孩子情况为主的沟通策略。 ? 以反映孩子问题为主的沟通策略。 ? 以布置配合工作为主的沟通策略。 ? 孩子在幼儿园出现事故时的沟通策略。 ? 家长误解情绪过激时的沟通策略。
? A:“幼儿园家长工作比较难做，教师本身技能很关键。如 果教师与家长投缘的话，家长就比较能配合，否则一点 小事情，都会小事变大。” B“幼儿教师与家长沟通，每天有，但不够。年纪大的奶 奶有的时候说得太多，喋喋不休，没什么价值，老师没 法和她谈下去。而年纪轻的呢？大多是匆匆忙忙。”
C“教师与家长沟通，要看家长的素质和文化水平。一般， 年纪大的爷爷奶奶想听好话，有时一点小事情，她会认 为幼儿园对自己孩子重视不够，年轻父母相对来说，想 听听自己孩子的问题有哪些。 ”
透教育理念。 ? ３、了解家长的教育方法。 ? ４、找出问题的原因。 ? ５、共同制定好的解决办法并共同努力，
使家园共育取得最好的效果。
通过这些活动，家长会清楚意识到和老师配 合的重要性，会更多地求助老师、依赖老师。 这时，也是建立我们专业性的最好时机。家长 得到老师的帮助后，会更加信服老师，尊敬老 师。
父母受到的是责备而非训练
? 当孩子们惹了祸，或是引发 了社会问题的时候，每个人 都会责备他们的父母。
父母应该接受 训练而非责备
一项世界上最困难的工作
父母 工作
真正让我们和家长成为同一战线的朋友。
? 教师和家长沟通是一个深奥的问题 ? 如何让家长明白，他们才是孩子最重
要的老师，幼儿园、老师只是协助他 们进行教育的？ ? 如何让家长成为我们工作的持者，成 为我们的资源？
? 家长这样说
? 家长A:“教师与家长沟通不太多，教师沟通不太主动。可能是教师 太忙，顾不了，有时家长想与教师谈谈，教师会很婉转地拒绝家长， 比如说：‘xxx小朋友，跟妈妈再见。' ”
? 家长B:“可能是因为自己是教师，幼儿教师怕自己的一点缺点暴露 出来，不敢多说。就是说的情况下，也只说优点，不说缺点，而且 每次说的都是差不多。而当我反映女儿在家的缺点时，老师就敷衍 一下，让我觉得女儿在幼儿园表现好，全是老师的功劳。”
案例1、明明两岁了，刚上幼儿园哭闹非 常严重，明明妈妈十分担心，孩子进教室 后就在办公室看监控，看了一会儿后又跑 到班级门口扒着门缝看，面对这样的家长 老师应该如何沟通。
案例2、妞妞在户外活动时不小心摔伤了， 妞妞家长是非常敏感不好说话的，遇到这 样的事情，作为老师你是怎样做怎样与家 长沟通的。
? 教师这样说：
? 1.注意语言的形式和方式 ? 2.把握好沟通的时序 ? 3.多给家长一些建设性的意见 ? 4.根据不同的家长选择不同的表达方式 ? 5. 要重视非言语提示的重要作用。 ? 6.多给予赞赏和鼓励
三、“倾听”是教师与家长沟通的艺术
? 任何教师，无论具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养， 都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且 随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们 的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时 家长比教师更容易发现教育过程中的问题。
六、家长沟通基本流程
? 好话放前面 ? 意见之后提 ? 给出好建议 ? 最后表期望
七、家长工作三原则：
1、小事化大，引导家长把眼光放长远：“吓” 2、让每个家长都感觉到你对他的孩子好：“哄” 3、对家长的要求要讲原则：“专”
与家长沟通的五大技巧
一、教师应讲究与家长交流语言艺术 二、教师应以“换位”的思维方式与家长沟通 三、教师应通过多渠道，多种方法与家长沟通 四、沟通不是发号施令，要给家长足够的说话时间 五、善于总结，保持家园联系
五、真情感动，相互理解
五、真情感动，相互理解
? 家长C:“平时老师主动与家长沟通不多，很多时候要布置任务或任
务没有完成时，老师才和家长说，布置任务一般不是口头交流，就 是写在黑板上，任务没完成，才与家长个别交谈。向老师了解孩子 情况，老师往往言顾左右而其他。我觉得老师与爷爷奶奶的沟通肯 定有问题，爷爷奶奶不理解老师的要求，多埋怨。比如老师要求孩 子从家里带菊花，第二天上自然课用，而孩子的爷爷就不让带，说 别人带，你就不用带了。”
一、“尊重”是老师与家长沟通的前提
? 1. 尊重家长 尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但彼此 在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。尊 重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正 如常言所说：“敬人者，人恒敬之”
?2. 如何让家长尊重我们 a.教育的专业性 b．感官的刺激
二、充分发挥语言艺术的魅力
? 大点孩子的家长和教师沟通的内容会逐渐向运 动、学习、行为等方面延伸;
? 全托孩子的家长和教师沟通得比较多的是孩子 的情绪、生活起居、学习等方面的内容，班级事 务等内容双方也有所涉及 ,但总的来说孩子的事 情是谈得最多的。
沟通的形式
集体形式： 家长会 、“开放日”活动 、家长
通讯 、家长委员会 、家长讲座 、网 络 个别形式：
? 因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意 见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样 做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和 配合教师的工作，维护教师的威信。
四、让家长多角度地了解自己的孩子
? １、让家长了解教育目标及幼儿应达到水平。 ? ２、这位小朋友和其他小朋友的差距，并逐步渗