文明校园档案42学校多项预案

林州市第九中学

消防应急疏散演练预案

一、演练目的：通过应急疏散演练，使师生更多的了解校园消防安全应急疏散的相关知识与技巧，掌握自救、逃生等生存技能，不断提高本校园的消防疏散安全意识和自我保护能力，共创和谐平安校园。

二、校园消防应急疏散演练领导小组：

组长：秦保忠

副组长：张兰妹、刘海峰、赵广玉、秦永华、马林、冯银亮、

陈波峰、杨勇

成员：郭建勇、石秋玉及各班班主任、

三、演练时间：2019年11月7日下午课间操时段

四、演练地点：前院升旗广场

五、演练对象：七年级全体师生

六、演练要求：

1、各年段班级对疏散演练的相关知识、技巧、自救、逃生等生存技能应进行再一次的教育，全体师生应本着珍惜生命的态度严肃、认真的投入到这场演练中来，同时做如下强调：（1）落实各班学生健康状况排查，因身体残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练或安排同学帮助撤离。

（2）指导学生明确平时演练撤离的路线与集中地点，参演师生听从各楼层及楼梯转角的疏导员老师的指挥，不推挤、不打闹、不冲撞（安全第一，宁慢勿急）！

2、按照原有的“就近楼梯口”的疏散路径，各年级学生按课间集合顺序进行疏散，原则上低层疏散速度快一点、高层的疏散速度慢一点，以确保井然有序的疏散工作的安全进行。

3、副组长和后勤人员负责学生的疏散秩序和不同楼层的疏散衔接，各楼层疏导员确实把好楼梯口、转角等重点部位的疏散秩序，确保演练安全。

各班疏散顺序及各层转角疏导员安排如下：（西边为2号楼道，东边为1号楼道）

第一批次七年级1--5班5班走1号楼道，4班走2号楼道

语音提示第一批次入场。

第二批次七年级6--10班6班、7班走2号楼道，8--10班走1号楼道。6、8

班先疏散，其他班级按顺序。

语音提示第二批次入场，

年级在楼梯处也要安排值班教师，年级主任负责安排，提前落实到位。

七、演练过程：

1、11.7日下午第二节下课。

指挥员宣布开始，班主任首先在班内讲解失火后的逃生方法。

吸入大量烟尘缺氧致死占死亡人数70%。所以火灾逃生的四个要点具体如下：1：用湿毛巾捂住鼻子，重点防烟熏;

2：避开火势，果断迅速逃离火场;

3：有效地寻找逃生的出路;

4：趴在地上等待救援。

发生火灾的时候应该怎样做?

初起火灾的时候应该积极的用身边的灭火器材扑救火灾，同时报警;火灾发展到中期阶段，非专业人员无法扑救时要及时报警并逃生，逃生的时候应该注意：如果烟雾浓的时候，用湿的毛巾之类的物品捂住口鼻，低下身体在烟雾下方朝疏散出口逃生，千万不能乘坐电梯。如果大火堵住了出口，应该及时退到火没有蔓延到的房间内去，将门窗紧闭起来，并向外界求救，如果外界的救援一时间无法赶到，应该积极自救，利用窗帘、床单等物品打湿后绑在窗台上向外逃生。切记不能跳窗、不能眷念值钱的物品。

2、指挥员发出疏散信号。信号发出时所有同学、任课老师即按批次组织学生有序疏散。当节课的教师应提前到达本班撤离路线上的第一个楼梯转角处，与楼层疏导员一起疏导与提醒学生有序疏散，最后撤离到班级集中点；班主任承担本班学生疏散时的指挥疏导责任，确定班级学生全部撤离后，与学生一起到达班级集中点；

班级集合点位置（体育教师将位置大致分为四排，建勇、秋玉负责指挥疏散集合现场，）

3、演习结束后统一集合到升旗位置集会总结。

4、消防知识培训。组织部分师生现场学习灭火器使用方法。（总务处负责准备灭火器10个、火源准备若干处，每年级指派师生10人演习使用灭火器）

5、应急疏散演练总指挥小结，演练完毕。

八、演练总结：

1、各班级及时做好本次校园消防应急疏散演练的总结与反馈，其中每班各甄选4篇疏散演练心得（500字以上）于下周一前送德育处。

2、本次演练过程的音像、照片等资料的收集与整理由校办负责。（赵主任落实）

3、刘主任负责落实教科室人员分工，秦主任负责落实后勤分工及火源、烟雾弹的燃放，冯主任、马主任负责落实年级细则及班主任学习，杨勇负责演练具体程序，陈主任负责意外医疗。

林州市第九中学

2019.11