自考_行政管理学_精品讲解

（五）行政机构编制
1.识记： （1）行政管理机构改革的含义；P145 （2）我国行政机构改革的总体目标。P149
2.领会： （1）行政管理机构改革的原因；P146-148 (2）我国行政管理机构改革的基本内容； （3）西方发达国家行政管理机构改革的内容。P151
3.应用： （1）联系实际，试述我国行政管理机构改革目标的具体
128 (合法 主体 系统 权威 执行和管理)
2.领会：行政管理机构的作用。 P129
两个方面
（二）行政管理机构的组成方式
1.识记：
（1）内阁制国家行政管理机构的组成方式；P130
（2）总统制国家行政管理机构的组成方式；P131
（3）半总统制国家行政管理机构的组成方式；P132
（4）委员会制国家行政管理机构的组成方式；P133
学习是一种信仰
（五）研究行政管理学的方法
1.识记： （1）规范方法P21 （2）经验方法P22 （3）案例方法P22 （4）比较方法P23。 2.领会：理论联系实际的方法。P20
学习是一种信仰
行政管理学
学习是一种信仰
（六）研究和学习行政管理学的意义P24-25
领会：研究和学习行政管理学的实践意义。
P25
第二章 行政环境
学习是一种信仰
考核知识点 （一）环境 （二）行政环境 （三）融合——棱柱——衍射的行政模型 （四）经济环境 （五）政治环境 （六）文化环境
考核要求
学习是一种信仰
（一）环境 1.识记：环境的含义。P28 2.领会：组织的系统与边界的关系。P28
（二）行政环境
学习是一种信仰
1.识记： (1）雷格斯行政生态模式理论的基本内容；P34 （2）融合型、棱柱型和衍射型行政模式的特点。P35 2.领会：
（1）行政生态学的产生与特点；P33 （2）农业社会、工业社会及过渡型社会的行政模式 及其特点。P35 3.应用：分析过渡时期社会的行政模式特点及其对发 展中国家的启示。P35
2.领会：（1）行政与政治的关系；P2
（2）行政与管理的关系。P2
行政管理
（二）行政管理
1.识记：
（1）行政管理的含义；P3
（ 2）行政管理的三个特点。P3
2.领会：行政管理与公共管理的异同P2。
学习是一种信仰
（三）行政管理学的性质和研究内容
1.识记： （1）行政管理学的学科性质；P5 (2）行政管理学的学科性质和本质特征；P5 （3）行政管理学的研究对象。P7 2.领会：行政管理学与经济学、法学、政治学和
第四章 行政职能 学习是一种信仰
考核知识点 （一）行政职能 （二）行政职能的发展 （三）我国行政职能的转变
考核要求
学习是一种信仰
（一）行政职能
1.识记：（1）行政职能的含义；P92
（2）行政职能的特点。P93
2.领会：研究行政职能的意义。P95-97
（二）行政职能的发展
学习是一种信仰
（1）根据性质区分领导机构、执行机构、监督机构、咨 询机构、信息机构、辅助机构、派出机构；P134
（2）根据职能区分经济类行政管理机构、社会类行政管 理机构和政治类行政管理机构；P136
（3）准行政管理机构。P136
2.领会：领导机构、执行机构、监督机构、咨询
机构、信息机构、辅助机构和派出机构的不同作用和
内容；P149-151 （2）结合不同历史时期的实际情况分析我国行政机构改
革的基本经验。P154
第六章 行政管理事务
考核知识点
（一）行政管理事务
（二）人事行政管理
（三）财务行政管理
（四）后勤行政管理
（五）机关行政管理
（六）经济行政管理
（七）政治行政管理
（八）文化行政管理
（九）社会行政管理
考核要求
第五章 行政管理机构
学习是一种信仰
考核知识点
（一）行政管理机构
（二）行政管理机构的组成方式
（三）行政管理机构的类型
（四）行政管理机构的设置
（五）行政机构编制
（六）行政管理机构改革
考核要求
学习是一种信仰
（一）行政管理机构
1.识记：
（1）行政管理机构的含义；P126
（2）行政管理机构的特性。P126-
社会学等学科的关系。P6
学习是一种信仰
（四）西方行政管理学发展的阶段
1.识记： （1）威尔逊及其《行政研究》；P12 （2）西方行政管理学发展的三个阶段及其具有代表
性的主要学派。P12 2.领会： （1）古典学派行政管理学理论成就的重要意义；P14 （2）20世纪40——70年代行政管理学的特点；P14 （3）新公共管理理论与政府治理理论的关系。P16
P57
3.应用：分析我国现行行政文化环境的基本特点及其对行政管理的影响。
P56-58
第三章 行政权力
学习是一种信仰
考核知识点 （一）权力 （二）行政权力 （三）行政权力的产生及其来源 （四）行政权力的价值取向 （五）行政分权
考核要求
学习是一种信仰
（一）权力
1.识记：
（1）权力的定义；P59
学习是一种信仰
1.识记：（1）行政环境的含义；P28 （2）行政环境的基本属性；P29 （3）行政环境的类型。P31
2.领会：不同类型的行政环境的内容与特点。 P36--58
(经济环境 政治环境 行政环境 文化环境) 3.应用：分析特定的行政组织的环境及其内容。
P41
（三）融合——棱柱——衍射的行政模式
行政管理学
学习是一种信仰
（四）经济环境
1.识记：经济环境的四个组成要素。P37
2.领会：
（1）经济环境四要素对行政管理系统的影响；P37
（2）“受限市场模式”的基本含义。P43
3.应用：
（1）分析我国经济体制改革对行政管理体制的影响和推动
作用；P41
（2）分析我国当前社会的经济环境及其对行政管理体制的
学习是一种信仰
（四）行政权力的价值取向
1.识记：
（1）行政权力价值取向的含义；P76
（2）公共利益的含义；P77
（3）行政责任的含义。P78
2.领会：（1）行政权力在运作过程中是 如何体现公共利益的；P78
（2）行政权力与行政责任的关系。P79-80
（五）行政分权
学习是一种信仰
1.识记： （1）联邦制国家中央政府与地方政府权力关系；P81
（2）单一制国家中央政府和地方政府权力关系。P82 2.领会： （1）西方发达国家行政分权改革的基本趋势；P83 （2）西方发达国家地方分权化的主要原因；P85 （3）新中国成立以来我国中央政府与地方政府权 力
关系的演变。P87 3.应用：联系实际分析重构我国中央政府与地方政府权
力关系的思路。P89
（一）行政管理事务
1.识记：
（1）行政管理事务的含义；P160
（2）政府内部行政事务的含义；P161
（3）社会公共行政管理事务的含义。P162
2.领会：
（1）正确理解行政管理事务的意义；P160 2点
（2）公共事务和私人事务的联系和区别。p163
（二）人事行政管理
1.识记：（1）人事行政管理的含义；P164 （2）国家公务员制度；P165
1.识记：
（1）弱势政府时期行政职能的特点；P99
（2）强势政府时期行政职能的特点。P102-103
2.领会：
（1）弱势政府时期行政职能的积极意义与消极意义；
P99
（2）强势政府时期行政职能的积极意义与消极意
义。P106
3.应用：联系我国实际，谈谈有限政府时期行政职能 的发展趋势。 P108-110
2.领会：（1）提高会议质量的措施；P174 （2）文件工作管理的主要内容；P175 （3）机关档案管理制度；P176 （4）信访工作的主要内容。P178
（六）经济行政管理
1.识记：（1）经济行政管理的含义；P178
（2）宏观经济行政管理的含义P179
（3）工商行政管理的含义；P180
行政管理学
学习是一种信仰
（三）行政权力的产生及其来源
1.识记：（1）传统行政权力；P64
（2）现代行政权力；P65
（3）行政权力的具体来源：强制力、诱导力、 组织制度、信息、个人因素。P68
2.领会：（1）国家的出现与行政权力的 产生；P67
（2）人民是国家行政权力的根本来源。P67
行政管理学
（2）权力的几种类型。P60
2.领会：权力是一种非对称的社会关系。P60
（二）行政权力
学习是一种信仰
1.识记：
（1）行政权力的定义；P60
（2）行政权力的特性。P70
2.领会：行政权力的主体、客体、目的与
重要基础。P60-62
3.应用：
（1）举例说明行政权力的公共性；P61
（2）联系实际分析行政权力的有限性。P73
学习是一种信仰
第一章 行政概述
学习是一种信仰
一、考核知识点 （一）行政 （二）行政管理 （三）行政管理学的性质和研究内容 （四）西方行政管理学发展的阶段 （五）研究和学习行政管理学的方法 （六）研究和学习行政管理学的意义
二、考核要求
学习是一种信仰
（一）行政
1.识记：行政的三种含义。p2

功能。P134
（四）行政管理机构的设置
1.识记： （1）行政管理机构设置的含义；P137 （2）行政管理机构设置的程序。P140
2.领会： （1）行政管理机构设置的原则；P137 （2）我国不同级别的行政管理机构设置的具体程序。
P141 3.应用：联系实际，谈谈在行政管理机构设置过程中如
何坚持行政管理机构设置的基本原则。P137-139
1.识记： （1）后勤行政管理的含义；P170 （2）政府采购。P171