初三物理电学测试卷

初三物理12月考（满分90分）班级： 姓名： 得分：一、选择题（共16分，每题2分）1．通过实验研究得出“通过导体的电流与导体两端的电压间关系”的科学家是 （ ）A ．安培B ．托里拆利C ．伏特D ．欧姆2．根据电阻公式IUR 可知，对于某段理想导体来说 （ ）A ．导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比；B ．导体的电阻跟通过导体的电流成反比；C ．导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比。

D ．导体的电阻跟加在导体两端的电压与通过导体的电流都无关。

3．在研究串联和并联电路时，引入“总电阻”的概念运用的科学方法是 （ ） A ．控制变量； B ．等效替代； C ．模型； D ．类比。

4．下列事实中，能说明导体的电阻跟导体的横截面积有关的是 （ ） A ．长度和横截面积都相同的铁丝和铜丝，铁丝的电阻大； B ．6米长的锰铜丝比1米长的铁丝电阻大；C ．横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大；D ．长度相同的锰铜丝，粗的比细的电阻小。

5．阻值分别为1欧和10欧的电阻并联后，总电阻R 的阻值 （ ）A ．一定小于1欧。

B ．可能小于1欧。

C ．一定等于11欧。

D ．可能大于10欧。

6. 在图1（a ）、（b ）所示电路中，电源电压相等且保持不变，三个电流表中有两个电流表的示数相等，下列说法正确的是 （ ） A ．若电流表A 1、A 3的示数相等，则R 1＝R 3+4 B ．若电流表A 1、A 3的示数相等，则R 1＜R 3+R 4 C ．若电流表A 2、A 3的示数相等，则R 2＝R 3+R 4 D ．若电流表A 2、A 3的示数相等，则R 2＜R 3+R 47．某同学采用如图2所示电路做电学实验时，出现一处电路故障， 且故障只发生在电阻上，以下判断正确的是 （ ） A ．若电流表无示数，电压表有示数，则R 1短路； B ．若电流表无示数，电压表无示数，则R 2断路； C ．若电流表有示数，电压表有示数，则R 1断路； D ．若电流表有示数，电压表无示数，则R 2短路。

8.自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时电键S过压自动断开，温度过高时电键S过热自动断开。

图3中反映了压力锅内部电路的是（ ）图2R 1 R 2 A 1SA 3S（a ） （b ）图1 R 3R 4A 2二、填空题（共26分，每空1分）9. 一节新的干电池的电压为 伏，教室里电风扇正常工作时的电压为伏，每个电风扇之间是 （选填“串联”或“并联”）连接的。

通过一个导体的电流为安，它表示的物理意义是 。

10．将电阻为10欧的导体接在电压为6伏的电源两端，则通过导体的电流为______安。

若该导体两端的电压为3伏，则导体的电流为________安；若电压为0伏时，则导体的电阻大小为 欧。

11．电路中需要一个10欧的电阻，可将一个3欧的电阻与一个 欧的电阻 联连接；或者将一个20欧的电阻与一个 欧的电阻 联连接。

12．如图4所示，长度相同，横截面积不同的同种合金导体棒A和B 连接在一起，导体A 的电阻为R A ，导体B 的电阻为R B ，则R A ______R B 。

流过A 的电流为I A ，流过B 的电流为I B ，则I A ______I B 。

导体A 和B 两端的电压分别为U A 和U B ，则U A ______U B 。

（均选填“大于”、“小于”或“等于”）13．电阻R 1=5欧，R 2=20欧，把R 1和R 2并联联接到电压为U 的电源上，则两个电阻两端的电压之比为U 1：U 2= ，电流之比为I 1：I 2= 。

14．如图5所示电路中，闭合电键S ，R 1、R 2是 （选填“串”或“并”）联的，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表A 的示数将 ，电压表V 的示数将 ，电压表V 与电流表A 的示数的比值将 。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）15.如图6所示的电路中，电源电压保持不变。

当电键S 由断开到闭合时，电表 的示数将变大（选填“V ”、“A ”或“A 1”）。

闭合电键S 后，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，电压表V 的示数与电流表A 、A 1示数差的比值将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。

16．研究一些物理现象时，我们可以用类比的方法进行探究。

如在研究电路的特点时，我们可以将电路模型和一个循环水管的水流动模型相类比，从而获得电路中与之相似的一些特征。

如图7，将水路模型与电路进行比较，管道就好比是导线，管口水落差（水压）与电路中的电压类似，水流与电路中的电流类似，石块与电路中的__________类似，阀门就等同与电路的__________。

请仔细观察图中（a ）、（b ）、（c ）三图，然后与电路相类比，再归纳出类似的电路结论。

图4ABCD图3S 过压S 过热发热器发热器S 过压S 过热发热器S 过压S 过热发热器S 过压S 过热V R 2R 1A 图5图6（1）分析比较图（a ）与（b ）两图可得：，电路的电阻越大，电流就越小。

（2） 分析比较图（b ）与（c ）两图可得 ：在电阻相同的情况下，___________________________________________________。

三、作图题（共9分，每题3分）17．图8所示电路中，有一根导线尚未连接，请用笔代替导线补上。

补上后的要求：滑动变阻器滑片向右移动时，电流表读数变大。

18．在图9所示电路的○里填上适当的电表符号，填上后使之成为正确的电路图。

19．在图10所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L 1和灯L 2并联，电流表只测量灯L 1的电流 四、计算题（共21，每一问3分）20．光电池是一种直接把光能转换成电能的半导体器件，已知某硅光电池正常工作时的板间电压为5伏且保持不变，现将一个10欧的电阻直接接于光电池板上工作。

求： （1）该电阻的工作电流；（2）通电一分钟，通过该电阻的电量。

21．如图11所示的电路中，R 1阻值10欧，电源电压为9伏，闭合电 键，电压表示数为3伏，求：（1）通过R 1的电流；（2）R 2阻值。

22．如图12所示的电路，滑动变阻器上标有“60Ω 2A ”字样，R 2阻值为10 欧，闭合电键S 1，断开电键S 2，电流表A 2的示数为安。

然后闭合电键S 2后，电流表A 2的示数变为安。

求： （1）电源电压；图7图8图9图11L 1L 2S图10（2）滑动变阻器R 1接入电路的阻值；（3）已知电流表A 1接入的量程为0~3A ，为了保护电路各元件，求滑动 变阻器R 1允许接入的阻值范围。

五、实验题（共18分，,24（2）2分，其余均1分）23．如图13左所示为某同学做“用电压表和电流表测电阻”实验的电路图，该实验的原理是___________________，在按电路图连接电路时，电键应处于__________状态，在闭合电键前，滑动变阻器的滑片P 应移到图中__________端（选填“A ”或“B ”），这样做的好处是_____________________________。

闭合电键后，电压表和电流表的示数如图13右所示，造成这样的原因是：（1）__________________________________；（2）__________________________________。

排除错误后，该同学继续实验，为了减小实验误差，可通过改变滑动变阻器的电阻来改变被测电阻R x 两端的_________，分别记下几组对应的电压值和电流值，根据每组数据得到若干个电阻值，最后算出它们的___________，作为被测电阻的阻值，这样做能减小实验误差。

24．为了研究“导体对电流的阻碍作用”，某小组同学做了如下实验。

他们选用同种材料、长度、横截面积不同的若干导体，进行了多次实验。

实验中分别将各种规格的导体接在某一恒定电源的两端，用电流表测量通过导体的电流，并记录实验数据。

他们对大量的实验数据分析整理后，发现了一些规律，于是他们将电流大小相同的实验数据分成几组，下面表格中是经整理后的实验数据。

（1）分析比较实验序号____________________________中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越短，导体对电流的阻碍作用越小。

（2）分析比较实验序号1、4（或2、5或3、 6）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：____________________________________________________________。

实验序号 1 2 3 实验序号 4 5 6 实验序号 7 8 9 横截面积（×10-6米2） 123横截面积（×10-6米2） 2 4 6 横截面积（×10-6米2） 3 6 9 长度（米） 长度（米） 长度（米） 电流(安)电流(安)电流(安)图13（3）甲同学分析比较表一或表二或表三中的数据及相关条件，得到：同种材料的导体横截面积与长度的比值越大时，通过的电流越大；乙同学分析比较表一和表二和表三中的数据及相关条件，得到：同种材料的导体横截面积与长度的比值不同时，导体对电流的阻碍作用不同。

请判断，甲同学的结论_____________________，乙同学的结论____________________。

（均选填 “错误”、“完全正确”或“正确但结论不完整”）25．小成和小顾探究串联电路中，当滑动变阻器的阻值改变时，通过变阻器的电流I 滑与其两端电压U 滑的关系。

①小成猜想：I 滑与U 滑成正比。

小顾同学认为利用已学知识也可以判断猜想是错误的，他的理由可能是 。

②小顾选用阻值为10欧的定值电阻、标有“100 2A ”的滑动变阻器和电压恒为12伏的电源，按图14连接电路，进行实验，将每次实验变阻器两端电压U 滑和通过变阻器的电流I滑记录在表一中。

他还计算了后四次实验分别与第一次实验的电压和电流的变化量U 滑和I 滑，记录在表一的后两列中。

分析比较表一中 的实验数据可知：在串联电路中， 减小而增大（选填“U 滑随I 滑”或“I 滑随U 滑”）。

进一步分析比较表一中后两列数据可知：在串联电路中， 。

③两位同学共同对表格中的数据及相关条件进行讨论和分析后，猜想：在串联电路中，U 滑与I 滑的数量关系是由某一因素决定的。

为了验证他们的猜想，你认为他们还应进行的操作是换用 （填选项代号），重复上述实验过程。

A ．阻值为15欧的定值电阻。

B ．标有“502A ”的滑动变阻器。

C ．电压为15伏的电源。

P定滑SA V图14表一（R 定＝10欧） 实验序号 U 滑（伏） I 滑（安） U 滑（伏） I 滑（安）1102 8 23 64 4 4 65 28。