《告别依赖走向自立》走向自立人生ppt教材课件
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告别依赖走向自立1ppt
主题的重要性
个人成长
01
自立是个人成长的重要标志，只有通过自立，才能真正地实现
自我价值和自我成长。
社会进步
02
一个自立的社会能够更好地应对挑战和机遇，推动社会的进步
和发展。
家庭和谐
03
告别依赖，走向自立有助于家庭成员之间更加平等、和谐地相
处，减少家庭矛盾和纷争。
演讲的目的和目标
目的
通过深入剖析依赖心理的成因和影响 ，提出克服依赖心理、培养自立能力 的有效方法。
THANKS
感谢观看
鼓励大家积极行动，实现自立
提供具体的行动建议和指导
为听众提供关于如何告别依赖、实现自立的建议和指导，帮助他们制定可行的计划和方案 。
激发内在动力和信心
通过鼓励、肯定和激励，激发听众内在的积极动力和自信心，让他们更加坚定地走向自立 。
倡导互相支持和合作
鼓励听众相互支持、相互合作，共同克服困难、迎接挑战，在自立的过程中共同成长和发 展。
建立积极的人际关系和支持系统
1 2
建立良好的人际关系
与他人建立真诚、友善的关系，尊重他人，善于 倾听和沟通，增强团队协作能力。
寻求支持
在遇到困难时，积极寻求他人的支持和帮助，同 时也要学会给予他人帮助和支持。
3
扩大社交圈子
参加各类社交活动，结交志同道合的朋友，拓展 人际关系网络，增加人际资源。
05
结论
重申主题的意义和重要性
01
独立自主是个人成长和发展的基石
只有摆脱依赖，学会自立，才能更好地应对生活中的挑战和机遇，实现
个人价值和梦想。
02
依赖心理限制个人潜能的发挥
长期依赖他人，会削弱自己的自主性和自信心，限制个人潜能的发挥，
告别依赖,走向自立ppt优秀课件14 人教版
告别依赖
走向自立
• • • • •
一直无业，二老啃光， 三餐饱食，四肢无力， 五官端正，六亲不亲， 七分任性，八方逍遥， 九（久）坐不动，十分无用。
你能想象啃老族 小时候可能是怎么样 的吗？
有一天，阿明的父母突然不幸去 世，没有人可依靠了，那他以后的生 活将会怎样？
啃老族的明天： 变卖家产、沦为乞丐、 走进监狱 …… 啃老族的今天： 找不到工作，无所事事 啃老族的昨天： 太依赖别人，娇生惯养
初一学生小青郑重向父母宣布：“从今 往后，我要真正告别依赖走向自立了，不再 需要你们的任何帮助了，学习上生活上我都 自己管理自己，你们不要再管我了。”
小青这样的想法对不对？为什么？
看谁能在一分钟内，把衣服叠好，要保 证质量哦！
寒假期间初一年级同学做家务图
90%
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
思考：这位书生为什么落得如此下场呢？
自修课，老师不在，很多同学都 在说笑打闹，你是怎么做的？
. .
我们慢慢长大，要让 自己变得更强，我们不该 老躲在爸爸妈妈的羽翼下， 让我们力所能及点滴做起， 告别依赖，真正成长！
《自立歌》
陶行知
滴自己的汗水， 吃自己的饭， 自己的事情自己干， 靠人靠天靠祖宗， 不算真好汉！
自立≠拒绝帮助 依赖≠依靠
. .
当家的时间安排表
早6：30 早7：00 起床 做早饭、洗漱 吃早饭
……
备忘录 ：
……
假设父母因故外出一周，只有你 一个人在，你会怎样安排自己的生活？
（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）
遇到下列情况你会怎么做？
• ①当你独自在家，外面下起了大雨，你是否会主动想到关 好门窗？ • ②你是否能经常帮助妈妈做一些家务？ • ③假如你的家人生病了，你是否能主动帮他们盖好被子、 倒杯水、拿点药？ • ④你是否经常会找不到自己的东西？ • ⑤当遇到麻烦时，你是否首先想到的是需要别人帮助？ • ⑥你是否知道自己家的详细住址,包括门牌号？ • ⑦你是否能独立地制订一个学习计划，并能顺利完成它？ ⑧你很少被别人的意见所左右吗？ • ⑨在班会上你是否总能发表一些独到的见解？ • ⑩你的起居一直是家人照料的吗？
走向自立
• • • • •
一直无业，二老啃光， 三餐饱食，四肢无力， 五官端正，六亲不亲， 七分任性，八方逍遥， 九（久）坐不动，十分无用。
你能想象啃老族 小时候可能是怎么样 的吗？
有一天，阿明的父母突然不幸去 世，没有人可依靠了，那他以后的生 活将会怎样？
啃老族的明天： 变卖家产、沦为乞丐、 走进监狱 …… 啃老族的今天： 找不到工作，无所事事 啃老族的昨天： 太依赖别人，娇生惯养
初一学生小青郑重向父母宣布：“从今 往后，我要真正告别依赖走向自立了，不再 需要你们的任何帮助了，学习上生活上我都 自己管理自己，你们不要再管我了。”
小青这样的想法对不对？为什么？
看谁能在一分钟内，把衣服叠好，要保 证质量哦！
寒假期间初一年级同学做家务图
90%
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
思考：这位书生为什么落得如此下场呢？
自修课，老师不在，很多同学都 在说笑打闹，你是怎么做的？
. .
我们慢慢长大，要让 自己变得更强，我们不该 老躲在爸爸妈妈的羽翼下， 让我们力所能及点滴做起， 告别依赖，真正成长！
《自立歌》
陶行知
滴自己的汗水， 吃自己的饭， 自己的事情自己干， 靠人靠天靠祖宗， 不算真好汉！
自立≠拒绝帮助 依赖≠依靠
. .
当家的时间安排表
早6：30 早7：00 起床 做早饭、洗漱 吃早饭
……
备忘录 ：
……
假设父母因故外出一周，只有你 一个人在，你会怎样安排自己的生活？
（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）
遇到下列情况你会怎么做？
• ①当你独自在家，外面下起了大雨，你是否会主动想到关 好门窗？ • ②你是否能经常帮助妈妈做一些家务？ • ③假如你的家人生病了，你是否能主动帮他们盖好被子、 倒杯水、拿点药？ • ④你是否经常会找不到自己的东西？ • ⑤当遇到麻烦时，你是否首先想到的是需要别人帮助？ • ⑥你是否知道自己家的详细住址,包括门牌号？ • ⑦你是否能独立地制订一个学习计划，并能顺利完成它？ ⑧你很少被别人的意见所左右吗？ • ⑨在班会上你是否总能发表一些独到的见解？ • ⑩你的起居一直是家人照料的吗？
告别依赖,走向自立PPT课件13 人教版(19张)
①使人丧失独立生活的能力和精神。
②使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。
③不能适应社会生活，甚至危害让我再 睡一会！
该起床了， 否则上学要 迟到了！
从今往后，我和 你妈不会再叫你 起床了！
明确自己的责任，并勇 于承担自己的责任。
别指望我和你 妈叫你起床， 一切责任自负！
使人丧失独立生活的能力和精神
在一个招聘会上，曾出现这样 一幕：一个老人在各个摊位前忙个 不停，填了六十多份各类求职应聘 表，并且不断向招聘单位咨询。许 多人以为她是来找工作的，一打听 才知道，他所做的一切都是为了 26 岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正 在家“赋闲”。他一天到晚除了吃 饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。
第三课 走向自立人生 告别依赖 走向自立
小吴是一个有着很强自立意识的中学生。 有一天，他郑重向父母宣布：“从今往后， 我要真正走向自立了，不再需要你们的任何 帮助了，你们也不要再管我了。”说完就背 着他的旅行包远走他乡。临走的时候，他一 分钱也没要，甚至连洗换的衣物都没带，只 自备了点吃的东西。 小吴的想法对吗？为什么？
如何培养自立 能力？
一屋不扫，何以扫天下？
东汉时有一少年 , 名叫陈蕃， 自命不凡，一心只想干大事业。 一天，其父好友薛勤来访，见他 独居的院内杂草丛生，无从下脚， 便对他说：“孺子何不洒扫以待 宾客？”他答道“大丈夫处世， 当扫天下，安事一屋？”薛勤当 即反问道：“一屋不扫，何以扫 天下？”陈蕃无言以对。
自立≠拒绝帮助 依靠≠依赖
辨析题:自立就是独立自主,就是“万事不求人。
这种观点是错误的。自立是自己的事情自 己干，但并不是“万事不求人”。现代社会， 很多事情都需要人们合作完成，需要“合作精 神”、“团队精神”，要做到“万事不求人”、 “百事靠自己”是不可能的。自立不是拒绝帮 助，请人帮助也不是依赖。我们要在自立的基 础上发挥合作精神，互相帮助来实现自己的理 想。
②使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。
③不能适应社会生活，甚至危害让我再 睡一会！
该起床了， 否则上学要 迟到了！
从今往后，我和 你妈不会再叫你 起床了！
明确自己的责任，并勇 于承担自己的责任。
别指望我和你 妈叫你起床， 一切责任自负！
使人丧失独立生活的能力和精神
在一个招聘会上，曾出现这样 一幕：一个老人在各个摊位前忙个 不停，填了六十多份各类求职应聘 表，并且不断向招聘单位咨询。许 多人以为她是来找工作的，一打听 才知道，他所做的一切都是为了 26 岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正 在家“赋闲”。他一天到晚除了吃 饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。
第三课 走向自立人生 告别依赖 走向自立
小吴是一个有着很强自立意识的中学生。 有一天，他郑重向父母宣布：“从今往后， 我要真正走向自立了，不再需要你们的任何 帮助了，你们也不要再管我了。”说完就背 着他的旅行包远走他乡。临走的时候，他一 分钱也没要，甚至连洗换的衣物都没带，只 自备了点吃的东西。 小吴的想法对吗？为什么？
如何培养自立 能力？
一屋不扫，何以扫天下？
东汉时有一少年 , 名叫陈蕃， 自命不凡，一心只想干大事业。 一天，其父好友薛勤来访，见他 独居的院内杂草丛生，无从下脚， 便对他说：“孺子何不洒扫以待 宾客？”他答道“大丈夫处世， 当扫天下，安事一屋？”薛勤当 即反问道：“一屋不扫，何以扫 天下？”陈蕃无言以对。
自立≠拒绝帮助 依靠≠依赖
辨析题:自立就是独立自主,就是“万事不求人。
这种观点是错误的。自立是自己的事情自 己干，但并不是“万事不求人”。现代社会， 很多事情都需要人们合作完成，需要“合作精 神”、“团队精神”，要做到“万事不求人”、 “百事靠自己”是不可能的。自立不是拒绝帮 助，请人帮助也不是依赖。我们要在自立的基 础上发挥合作精神，互相帮助来实现自己的理 想。
《告别依赖走向自立》走向自立人生PPT课件6 (共24张PPT)
美国前总统里根的儿子失业后，没 有向总统父亲伸手，而是一边找工作， 一边靠领救济金度日，表现了一瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只 够她日常所需的2／3，她便在业余时间 到饭馆洗餐具，以补不足。
南斯拉夫已故总统铁托的儿子，19 岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋 取好处。他从普通工人做起，靠自己的 奋斗，后来当上了石油公司的总经理。
不久，遇到一个农夫，农夫问：”怎么挑了这么多书去 责任，更不能再生活中自立。 赶考？“书生听了，丢下书，什么都不要了。最后，他身无 自主是自立的前提 分文，沿途乞讨。看到他的人又说：”看，这个书生什么都 不带，还进京赶考呢！“书生听了后悔不已。
这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为 什么？
3、告别依赖主要表现在哪些方面？ P41-42
如果你是招聘者，你会聘用 这个26岁的年轻人吗？为什么？
危害2：使人缺乏责任感，造 成人格的缺陷。
2、依赖思想的危害
P40 1、使人丧失独立生活的能力和精神。
2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺 陷。 3 、只想过不劳而获的生活，贪图享受， 不能适应社会生活，甚至危害社会和他人， 走上违法犯罪的道路。
结合中日少年《夏令营中的较量》 和外国孩子的自立教育，思考：
（1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？
－－缺少自立能力，对父母的依赖性大
（2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？
培养自立能力的条件：独立生活；有责任心； 有自主性，有主见。
某中学生小雅生活在一个大城市， 爸妈平时对她照顾得无微不至，以至 于她真想独自生活一天试试，爸妈同 意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看 电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后 又饿又冷，一个劲地流鼻涕。
小吴的想法对吗？为什么？
告别依赖,走向自立PPT优秀课件 人教版(共20张)
三、多实践 多锻炼
某老城市中学80名学生去农村参加“城乡
儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，
只有12个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗 干净，有两个学生洗过一次衣服，其他学生都
把所换的衣服带回家让父母洗。他们为什么不
自己洗呢？
如果是你，你会怎么做？
该怎样培养自己的自立能力呢？
最基本的就是要立足于自己当前生活、 学习中的问题，从小事做起。 要培养自立能力，就要大胆地投身社 会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不 断实践，才能逐步提高自立能力。
如果你是招聘者，
你会聘用这个26岁的年 轻人吗？为什么？
二、自立与自主
这个学生以前改不了睡懒觉的坏
习惯，有哪些原因？为什么她后来改
下了？
你认为自立自理的关键是什么？
（一）自立
告别依赖，一个重要的表现就是独立 地生活。要独立生活，就要做到自己的事 情自己负责。
假设学校取消了班主任制度，没有班主
任的约束了，你该如何安排自己的学习？ 假设父母因故外出一周，只有你一个人 在家，你会怎样安排自己的生活？
（二）自主
自己的事情自己负责的前提是要自主。
自主，就是遇事有主见，能对自己的行为
负责。 自主，不仅是一种权利，更是一种能 力。遇事没有主见，独立也徒有虚名。
这个书生即使满腹学问，但能自立吗？ 为什么？
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
——陆游
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
《告别依赖走向自立》课件
传承家庭价值观和精神财富
自立不仅关乎个人的成长，也与家庭的传承和发展密切相关。通过自立，家庭成员可以传承和发扬家庭 的价值观和精神财富，为下一代树立良好的榜样。
自立对社会的贡献
01
推动社会进步和发展
自立的人具备创新、创业和创造的能力，能够为社会带来 新的思想、技术和产品。自立者的努力和奋斗可以促进社 会经济的繁荣和发展，推动社会不断进步。
详细描述
了解自己的优点和长处，认识到自己 的价值和能力，从而建立起自信心。 同时，保持自尊心，不轻易贬低自己 ，避免过度依赖他人的评价和认可。
学会独立思考和解决问题
总结词
独立思考和解决问题的能力是克服依赖心理的重要手段，通过自主思考和决策 ，可以逐渐减少对他人的依赖。
详细描述
遇到问题时，不要第一时间寻求他人的帮助，而是尝试自己寻找解决方案。培 养自己的分析能力和判断力，学会从多个角度思考问题，提高解决问题的效率 和能力。
虽然依赖在某些情况下可能带来短期的便利，但从长远角度来看，自立更有助于个体的成 长和发展。自立者通常具备更高的自主性和独立性，能够更好地掌控自己的生活和命运。
如何从依赖走向自立
从依赖走向自立需要个体逐渐摆脱对他人的过度依赖，培养独立思考、独立决策和解决问 题的能力。这需要个体不断地学习、实践和反思，逐渐提高自己的综合素质和竞争力。
详细描述
社会自立成功案例是指那些社会组织和团体通过创新和协作，实现社会价值的创造和经济自主的情况 。这些案例中，社会组织或团体通过创新和协作，实现了社会价值的创造和经济自主，同时也为社会 的发展和进步做出了贡献。
感谢您的观看
THANKS
02
依赖的负面影响
心理影响
缺乏自信
长期依赖他人可能导致个体缺乏 自信，无法独立面对问题和挑战
自立不仅关乎个人的成长，也与家庭的传承和发展密切相关。通过自立，家庭成员可以传承和发扬家庭 的价值观和精神财富，为下一代树立良好的榜样。
自立对社会的贡献
01
推动社会进步和发展
自立的人具备创新、创业和创造的能力，能够为社会带来 新的思想、技术和产品。自立者的努力和奋斗可以促进社 会经济的繁荣和发展，推动社会不断进步。
详细描述
了解自己的优点和长处，认识到自己 的价值和能力，从而建立起自信心。 同时，保持自尊心，不轻易贬低自己 ，避免过度依赖他人的评价和认可。
学会独立思考和解决问题
总结词
独立思考和解决问题的能力是克服依赖心理的重要手段，通过自主思考和决策 ，可以逐渐减少对他人的依赖。
详细描述
遇到问题时，不要第一时间寻求他人的帮助，而是尝试自己寻找解决方案。培 养自己的分析能力和判断力，学会从多个角度思考问题，提高解决问题的效率 和能力。
虽然依赖在某些情况下可能带来短期的便利，但从长远角度来看，自立更有助于个体的成 长和发展。自立者通常具备更高的自主性和独立性，能够更好地掌控自己的生活和命运。
如何从依赖走向自立
从依赖走向自立需要个体逐渐摆脱对他人的过度依赖，培养独立思考、独立决策和解决问 题的能力。这需要个体不断地学习、实践和反思，逐渐提高自己的综合素质和竞争力。
详细描述
社会自立成功案例是指那些社会组织和团体通过创新和协作，实现社会价值的创造和经济自主的情况 。这些案例中，社会组织或团体通过创新和协作，实现了社会价值的创造和经济自主，同时也为社会 的发展和进步做出了贡献。
感谢您的观看
THANKS
02
依赖的负面影响
心理影响
缺乏自信
长期依赖他人可能导致个体缺乏 自信，无法独立面对问题和挑战
告别依赖,走向自立PPT课件14 人教版(24张)
思考：这位书生为什么落得如此下场呢？
自修课，老师不在，很多同学都 在说笑打闹，你是怎么做的？
. .
我们慢慢长大，要让 自己变得更强，我们不该 老躲在爸爸妈妈的羽翼下， 让我们力所能及点滴做起， 告别依赖，真正成长！
《自立歌》
陶行知
滴自己的汗水， 吃自己的饭， 自己的事情自己干， 靠人靠天靠祖宗， 不算真好汉！
告别依赖
走向自立
• • • • •
一直无业，二老啃光， 三餐饱食，四肢无力， 五官端正，六亲不亲， 七分任性，八方逍遥， 九（久）坐不动，十分无用。
你能想象啃老族 小时候可能是怎么样 的吗？
有一天，阿明的父母突然不幸去 世，没有人可依靠了，那他以后的生 活将会怎样？
啃老族的明天： 变卖家产、沦为乞丐、 走进监狱 …… 啃老族的今天： 找不到工作，无所事事 啃老族的昨天： 太依赖别人，娇生惯养
80% 68% 55% 44% 40% 15% 12 % 16 % 4%
摘菜 0-5次 5－10次 10－15次
24 %
6%4%
扫楼道 扫地
30 %
8%
洗碗
叠被子
日本孩子在学好功课的同时，还常利 用课余时间做些力所能及的家务，或到社 会上打工挣钱。美国中学生的口号是： “要花钱，自己挣！”不管家里经济状况 如何，孩子在 12 岁以后就得给父母的庭院 剪草、给别人送报，以换取些零花钱。
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
告别依赖走向自立走向自立人生 优秀ppt课件4
睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、 水电等是否关好；
科学、合理地安排自己的生活
依赖 ） 1、自立不是拒绝（ 帮助），依靠不是（ 独立生活) 2,告别依赖，一个重要的表现是（ 3,独立生活，要做到（ 自己的事情自己负责 ) 4、自立自理的关键是 （明确自己的责任，勇于承担自己的责任 ) 5、自己的事情自己负责前提是要（ 自主 )，自立 的前提是（自主 ）
告别依赖 走向自立
1、自立意愿：要告别依赖。 2，怎样树立自立意识？
独立生活； 自己的事情自己负责； 能自主，遇事有主见。
3，培养自立能力
从小事做起 大胆实践、反复锻炼
招聘会
在一个招聘会上，曾出现这样 一幕：一个老人在各个摊位前忙个 不停，填了六十多份各类求职应聘 表，并且不断向招聘单位咨询。许 多人以为她是来找工作的，一打听 才知道，他所做的一切都 是为了26 岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正 在家“赋闲”。他一天到晚除了吃 饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。
2、我们也应该自觉地严格要求自己， 上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作 业，努力提高学习成绩，这样才是真正 对自己负责，做自己学习的主人。
畅所欲言
假设父母因故外出一周，只有你一 个人在，你会怎样安排自己的生活？ 可以从作息时间、吃 饭、卫生、安全等几 个方面进行安排。
提示
1、明确我的生活我负责的理念，自立的 人能够对自己的生活负责的人 2、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜， 自己洗衣服、打扫房间；
如果你是招聘者，你会聘用 这个26岁的年轻人吗？为什么？
不会，因为他根本没有自立能力，缺乏责任感，不能适应社 会生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。招聘单位 需要的是有独立工作能力，刻苦耐劳，勤奋进取的人才。
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的关系
我们所 处的成 长阶段
告别依赖，走向自立。
1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩 子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107 名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时， 日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具； 中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探 险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮 吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营 睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本 家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中 国家长在艰难路段把儿子拉上车……
在一个招聘会上，曾出现这样 一幕：一个老人在各个摊位前忙个 不停，填了六十多份各类求职应聘 表，并且不断向招聘单位咨询。许 多人以为她是来找工作的，一打听 才知道，他所做的一切都 是为了26 岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正 在家“赋闲”。他一天到晚除了吃 饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。
思考：同学们你们有过依赖别人 的经历吗？请结合自己的 经历 谈谈依赖别人的危害。
结合中日少年《夏令营中的较量》 和外国孩子的自立教育，思考：
（1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿 肚子？
缺少自立能力，对父母的依赖性大。
（2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？
要有自立意识：独立生活；自己的事情自己 负责；能自主，遇事有主
阅读课本43~44页故事 思考：（1）在以上情景中，你能看出这名
中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？
缺少自立能力
（2）培养自立能力的最好办法是什么？
1、最基本的是立足于自己当前的生活、 学习中的问题，不逃避，从小事做起。 2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻 炼。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
1、自立不是拒绝（ 帮助），依靠不是
（ 依赖）
2,告别依赖，一个重要的表现是（ )
3,独独立立生生活活，要做到（
)
4、自立自理的关键是 自己的事情自己负责
（
)
5、明自确己自己的的事责情任自，己勇负于责承前担自提己是的要责（任 )，
自立的前提是（ ）
自主
自主
学习永远不晚。 JinTai College
假设学校取消了班主任制 度，没有班主任的约束 ，你该 如何安排自己的学习？
提示
从学习纪律、学习 效果、作业完成等
方面考虑
1、要树立学习是自己的事情，应该自 己负责，不应该依赖他人的督促和严格 管理的观念
2、我们也应该自觉地严格要求自己， 上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作 业，努力提高学习成绩，这样才是真正 对自己负责，做自己学习的主人。
科学、合理地安排自己的生活
感悟升华
• 观看视频资料，谈谈你的认识
• 思考：究竟是什么动力让力克在困境中 仍看见希望、热爱生命、绽放人生的光 辉？
小结：
告别依赖 走向自立
1、自立意愿：要告别依赖。
2、怎样树立自立意识？
独立生活； 自己的事情自己负责； 能自主，遇事有主见。
3，培养自立能力
从小事做起 大胆实践、反复锻炼
假设父母因故外出一周，只有你一个 人在，你会怎样安排自己的生活？
提示
可以从作息时间、吃 饭、卫生、安全等几 个方面进行安排。
1、明确我的生活我负责的理念，自立 的人能够对自己的生活负责的人 2、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜， 自己洗衣服、打扫房间；
睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、 水电等是否关好；
掌握观点
一、不能再有依赖
依赖的 危害
1、使人丧失独立生活的能力和精神 2、使人缺乏生活的责任感，造成人 格缺陷。 3 、只想过不劳而获的生活，贪图 享受，不能适应社会生活，甚至危 害社会和他人，走上违法犯罪的道 路。
思考：
要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？
掌握观点
一、不能再有依赖
自立与帮
助、依赖 自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
2、你认为自立自理的关键是什么？ 明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！
自己的事情自己负责
前提
掌握观点
二、自立与自主
1.告别依赖，一个重要的表现是独立地 生活。
怎样 2.要独立生活，就要做到自己的事情自 树立 己负责。只有明确自己的责任，勇于 自立 承担自己的责任才能成为真正自立的 意识? 人。
3.自己的事情自己负责的前提是自主。 自主，就是遇事有主见。
1，2，4，5做肯定回答 3，6做否定回答。 对一题15分，奖励10分，共100分。 快算算你 得多少分？看看你的自立指
数。
80-100分表示自立性很强；50-80分 表明自立性可以；50分以下表明自立 性很差。
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PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
第三课 走向自立人生
自学目标
（1）依赖的危害性 （2）自立的条件 （3）自立的方法
你是一个独立的人吗？
对每个问题用"是"或"否"回答： 1．如突然有人邀请你外出你立即回答“可以” 或“不行” 2．选衣服时一看是否合适穿二看是否穿时髦 吗？ 3.常用“大家都是这样的”为理由为自己开脱 吗？ 4．如果自认是某种不公正的受害者，喜欢把 冤屈说出来吗？ 5．喜欢做些小变动：如挪动家具，变发型吗？ 6.和生人谈话时很少先开口吗？
我们所 处的成 长阶段
告别依赖，走向自立。
1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩 子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107 名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时， 日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具； 中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探 险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮 吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营 睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本 家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中 国家长在艰难路段把儿子拉上车……
在一个招聘会上，曾出现这样 一幕：一个老人在各个摊位前忙个 不停，填了六十多份各类求职应聘 表，并且不断向招聘单位咨询。许 多人以为她是来找工作的，一打听 才知道，他所做的一切都 是为了26 岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正 在家“赋闲”。他一天到晚除了吃 饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。
思考：同学们你们有过依赖别人 的经历吗？请结合自己的 经历 谈谈依赖别人的危害。
结合中日少年《夏令营中的较量》 和外国孩子的自立教育，思考：
（1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿 肚子？
缺少自立能力，对父母的依赖性大。
（2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？
要有自立意识：独立生活；自己的事情自己 负责；能自主，遇事有主
阅读课本43~44页故事 思考：（1）在以上情景中，你能看出这名
中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？
缺少自立能力
（2）培养自立能力的最好办法是什么？
1、最基本的是立足于自己当前的生活、 学习中的问题，不逃避，从小事做起。 2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻 炼。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
1、自立不是拒绝（ 帮助），依靠不是
（ 依赖）
2,告别依赖，一个重要的表现是（ )
3,独独立立生生活活，要做到（
)
4、自立自理的关键是 自己的事情自己负责
（
)
5、明自确己自己的的事责情任自，己勇负于责承前担自提己是的要责（任 )，
自立的前提是（ ）
自主
自主
学习永远不晚。 JinTai College
假设学校取消了班主任制 度，没有班主任的约束 ，你该 如何安排自己的学习？
提示
从学习纪律、学习 效果、作业完成等
方面考虑
1、要树立学习是自己的事情，应该自 己负责，不应该依赖他人的督促和严格 管理的观念
2、我们也应该自觉地严格要求自己， 上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作 业，努力提高学习成绩，这样才是真正 对自己负责，做自己学习的主人。
科学、合理地安排自己的生活
感悟升华
• 观看视频资料，谈谈你的认识
• 思考：究竟是什么动力让力克在困境中 仍看见希望、热爱生命、绽放人生的光 辉？
小结：
告别依赖 走向自立
1、自立意愿：要告别依赖。
2、怎样树立自立意识？
独立生活； 自己的事情自己负责； 能自主，遇事有主见。
3，培养自立能力
从小事做起 大胆实践、反复锻炼
假设父母因故外出一周，只有你一个 人在，你会怎样安排自己的生活？
提示
可以从作息时间、吃 饭、卫生、安全等几 个方面进行安排。
1、明确我的生活我负责的理念，自立 的人能够对自己的生活负责的人 2、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜， 自己洗衣服、打扫房间；
睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、 水电等是否关好；
掌握观点
一、不能再有依赖
依赖的 危害
1、使人丧失独立生活的能力和精神 2、使人缺乏生活的责任感，造成人 格缺陷。 3 、只想过不劳而获的生活，贪图 享受，不能适应社会生活，甚至危 害社会和他人，走上违法犯罪的道 路。
思考：
要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？
掌握观点
一、不能再有依赖
自立与帮
助、依赖 自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
2、你认为自立自理的关键是什么？ 明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！
自己的事情自己负责
前提
掌握观点
二、自立与自主
1.告别依赖，一个重要的表现是独立地 生活。
怎样 2.要独立生活，就要做到自己的事情自 树立 己负责。只有明确自己的责任，勇于 自立 承担自己的责任才能成为真正自立的 意识? 人。
3.自己的事情自己负责的前提是自主。 自主，就是遇事有主见。
1，2，4，5做肯定回答 3，6做否定回答。 对一题15分，奖励10分，共100分。 快算算你 得多少分？看看你的自立指
数。
80-100分表示自立性很强；50-80分 表明自立性可以；50分以下表明自立 性很差。
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第三课 走向自立人生
自学目标
（1）依赖的危害性 （2）自立的条件 （3）自立的方法
你是一个独立的人吗？
对每个问题用"是"或"否"回答： 1．如突然有人邀请你外出你立即回答“可以” 或“不行” 2．选衣服时一看是否合适穿二看是否穿时髦 吗？ 3.常用“大家都是这样的”为理由为自己开脱 吗？ 4．如果自认是某种不公正的受害者，喜欢把 冤屈说出来吗？ 5．喜欢做些小变动：如挪动家具，变发型吗？ 6.和生人谈话时很少先开口吗？