示波器的使用课件
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答案 (1)Y 输入 地 (2)↑↓ X 增益 扫描范围和扫描微调
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
【例 3】
用示波器观察频率为 900 Hz 的正弦电压信号 .把该信号接
入示波器 Y 输入 .
图5
(1)当屏幕上出现如图 5 所示的波形时，应调节 ________旋钮 .如 果 正 弦 波 的 正 负 半 周 均 超 出 了 屏 幕 的 范 围 ， 应 调 节 ______ 或 ________旋钮，或这两个旋钮配合使用，以使正弦波的整个波形 出现在屏幕内 . (2)如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将 __________ 旋钮置于 __________的位置，然后调节 ____________旋钮 .
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
3.观察竖直偏转直流电压对亮斑位移的影响 . 当观察亮斑完成后，可在输入接上“ Y”、“地”，移动滑动 变阻器，输入直流电压增大，亮斑偏离位移 增大 . 4.观察正弦波或余弦波形：若外加的是正弦交变电压，当扫描频 率是交变电压整数倍时可在屏上看到正弦图形 . 正弦波形成： 亮斑从左到右运动的时间若刚好等于交变电压的 周期，则在屏上出现一个完整正弦波形，若是交变电压周期的 两倍则出现两个完整波形 . 5.注意竖直位移旋钮、 水平位移旋钮和 Y 增益、 X 增益之间区别： 一个是调节平衡位置上下运动， 一个是调节上下运动振幅 .一个 是调节水平扫描中心位置，一个是调节扫描幅度 .
典例精析 课堂小结 自我检测
二、认识及使用示波器 【例 2】 如图 4 甲为示波器面板，图乙为一信号源.
图4 (1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形，应将信号源的 a 端与 示波器面板上的________连接柱相连，b 端与________连接柱相连. (2)若示波器所显示的输入波形如图丙所示，要将波形上移，应调节面板 上的__________旋钮；要使此波形横向展宽，应调节________旋钮；要使 屏上能够显示 2 个完整的波形，应调节________旋钮.
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
6.注意衰减和 Y 增益之间的关系，衰减是大幅度调节振幅，1 是 不衰减 ，10 表示振幅变为 原来的十分之一 ，100 表示变为
原来的一百分之一 .而 Y 增益是较小范围调节振幅 .
注意扫描范围旋钮和扫描微调旋钮配合调节扫描频率， 如要调 到频率为 900 赫兹，则先把扫描范围旋钮打在 1 000 赫兹处， 再调节扫描微调旋钮使频率在 1 000 赫兹左右小范围变动，可 调到 900 赫兹 .
高中物理· 选修3-2· 教科版
第二章 交变电流
2.3 示波器的使用
1 了解示波器面板上各个旋钮的名称及作用.
2 练习使用示波器观察交流电的波形.
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
电子枪 偏转电极 荧光屏 锯齿 信号 相同
2. 电源开关 3.亮度4.聚焦5.聚焦 9.幅度10.衰减 正弦交流 11.频率 外部12.选定扫描 13.Y 输入 地 地 14.交直流 直流 交流 15.同步极性
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
解析
(1)示波器内部配有 X 扫描信号，其扫描频率的高低由扫
描范围旋钮和微调旋钮共同调节，要测试其他信号源，只要将其 加在 Y 输入即可，同时信号源的接地端和示波器的“地”相接， 故应依次填：Y 输入、地. (2)波形的上下移动靠调节“↑↓”旋钮来实现， 左右移动靠调节 “ ”旋钮来完成，横向展宽要靠 X 增益旋钮来完成；屏上显 示完整波形数的多少要用扫描范围和扫描微调旋钮完成，所以依 次应填：↑↓(或旋钮 6)、X 增益、扫描范围和扫描微调.
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
认识和使用示波器
1.打开示波器电源开关后， 为什么要预热 1～2 分钟后再开始使用？
答案 示波管中的电子枪需要预热，才有电子发射出来.
2.调节亮斑前，为什么要先把辉度调节旋钮反转到底？竖直、水 平位移旋钮调到中间位置？衰减调节旋钮置于最高挡？扫描 范围旋钮置于“外 X”挡？ 答案 以免开机时亮度太大损坏示波管；使图像位于屏幕中
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
一、对示波器原理的理解 【例 1】 电子枪发射出的电子打在荧光屏上时，会在那里产 ( BC ) 生一个亮wk.baidu.com，如果在荧光屏上得到如图 3 所示的亮斑 P，那 么示波管中的
图3 A.极板 X 应带正电 C.极板 Y 应带正电
学习目标 知识储备 学习探究
B.极板 X′应带正电 D.极板 Y′应带正电
央；使波形不要太大，超出屏幕范围；不加扫描电压，使图像 在水平中央位置.
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
[要点提炼] 1.看亮斑：辉度旋钮反时针到底，竖直位移和水平位移旋钮旋到 中间 ， 扫描范围旋钮置“外 X”挡 .辉度旋钮最弱是为了当亮斑出现时不会 过亮烧坏荧光屏，后面可慢慢调节至较合适亮度 .竖直位移和水平位 移旋钮旋到中间 ，目的是为了使亮斑出现时能出现在屏幕上，而不会 跑到屏幕外 .亮斑出现了，调节 聚焦旋钮和 辅助聚焦 旋钮，使亮斑最 圆最小 .调节 水平位移 和 竖直位移 旋钮观察亮斑上下和水平移动 . 2.观察亮斑移动 (扫描 )：把衰减调到 1，扫描范围旋钮调到最低挡，扫 描微调到反时针到底 .目的是使扫描频率最小 .扫描一次的时间是亮点 从左边运动到右边所用的时间， 扫描频率则是一秒钟从左边到右边运 动的次数 .要看到是一个亮点运动， 必须使频率小 .当看到亮斑运动后， 调节扫描微调旋钮，可看到亮斑运动得更快，最后变成了一条亮线 .
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解析
(1)屏幕上的波形位置偏上，应该调节“竖直位移”或旋
“↑↓”旋钮使其向下移动至屏幕中心；如果正弦波形的正、负 半周均超出屏幕的范围，说明波形在竖直方向上的最大距离 (波 幅)过大，应该调节“Y 增益”旋钮使波幅减小，或者调节“衰 减”旋钮使整个波形缩小； (2)如果需要屏幕上出现一个完整的正弦波形， 则应使横向扫描频
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【例 3】
用示波器观察频率为 900 Hz 的正弦电压信号 .把该信号接
入示波器 Y 输入 .
图5
(1)当屏幕上出现如图 5 所示的波形时，应调节 ________旋钮 .如 果 正 弦 波 的 正 负 半 周 均 超 出 了 屏 幕 的 范 围 ， 应 调 节 ______ 或 ________旋钮，或这两个旋钮配合使用，以使正弦波的整个波形 出现在屏幕内 . (2)如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将 __________ 旋钮置于 __________的位置，然后调节 ____________旋钮 .
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3.观察竖直偏转直流电压对亮斑位移的影响 . 当观察亮斑完成后，可在输入接上“ Y”、“地”，移动滑动 变阻器，输入直流电压增大，亮斑偏离位移 增大 . 4.观察正弦波或余弦波形：若外加的是正弦交变电压，当扫描频 率是交变电压整数倍时可在屏上看到正弦图形 . 正弦波形成： 亮斑从左到右运动的时间若刚好等于交变电压的 周期，则在屏上出现一个完整正弦波形，若是交变电压周期的 两倍则出现两个完整波形 . 5.注意竖直位移旋钮、 水平位移旋钮和 Y 增益、 X 增益之间区别： 一个是调节平衡位置上下运动， 一个是调节上下运动振幅 .一个 是调节水平扫描中心位置，一个是调节扫描幅度 .
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二、认识及使用示波器 【例 2】 如图 4 甲为示波器面板，图乙为一信号源.
图4 (1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形，应将信号源的 a 端与 示波器面板上的________连接柱相连，b 端与________连接柱相连. (2)若示波器所显示的输入波形如图丙所示，要将波形上移，应调节面板 上的__________旋钮；要使此波形横向展宽，应调节________旋钮；要使 屏上能够显示 2 个完整的波形，应调节________旋钮.
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6.注意衰减和 Y 增益之间的关系，衰减是大幅度调节振幅，1 是 不衰减 ，10 表示振幅变为 原来的十分之一 ，100 表示变为
原来的一百分之一 .而 Y 增益是较小范围调节振幅 .
注意扫描范围旋钮和扫描微调旋钮配合调节扫描频率， 如要调 到频率为 900 赫兹，则先把扫描范围旋钮打在 1 000 赫兹处， 再调节扫描微调旋钮使频率在 1 000 赫兹左右小范围变动，可 调到 900 赫兹 .
高中物理· 选修3-2· 教科版
第二章 交变电流
2.3 示波器的使用
1 了解示波器面板上各个旋钮的名称及作用.
2 练习使用示波器观察交流电的波形.
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
电子枪 偏转电极 荧光屏 锯齿 信号 相同
2. 电源开关 3.亮度4.聚焦5.聚焦 9.幅度10.衰减 正弦交流 11.频率 外部12.选定扫描 13.Y 输入 地 地 14.交直流 直流 交流 15.同步极性
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
解析
(1)示波器内部配有 X 扫描信号，其扫描频率的高低由扫
描范围旋钮和微调旋钮共同调节，要测试其他信号源，只要将其 加在 Y 输入即可，同时信号源的接地端和示波器的“地”相接， 故应依次填：Y 输入、地. (2)波形的上下移动靠调节“↑↓”旋钮来实现， 左右移动靠调节 “ ”旋钮来完成，横向展宽要靠 X 增益旋钮来完成；屏上显 示完整波形数的多少要用扫描范围和扫描微调旋钮完成，所以依 次应填：↑↓(或旋钮 6)、X 增益、扫描范围和扫描微调.
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
认识和使用示波器
1.打开示波器电源开关后， 为什么要预热 1～2 分钟后再开始使用？
答案 示波管中的电子枪需要预热，才有电子发射出来.
2.调节亮斑前，为什么要先把辉度调节旋钮反转到底？竖直、水 平位移旋钮调到中间位置？衰减调节旋钮置于最高挡？扫描 范围旋钮置于“外 X”挡？ 答案 以免开机时亮度太大损坏示波管；使图像位于屏幕中
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
一、对示波器原理的理解 【例 1】 电子枪发射出的电子打在荧光屏上时，会在那里产 ( BC ) 生一个亮wk.baidu.com，如果在荧光屏上得到如图 3 所示的亮斑 P，那 么示波管中的
图3 A.极板 X 应带正电 C.极板 Y 应带正电
学习目标 知识储备 学习探究
B.极板 X′应带正电 D.极板 Y′应带正电
央；使波形不要太大，超出屏幕范围；不加扫描电压，使图像 在水平中央位置.
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
[要点提炼] 1.看亮斑：辉度旋钮反时针到底，竖直位移和水平位移旋钮旋到 中间 ， 扫描范围旋钮置“外 X”挡 .辉度旋钮最弱是为了当亮斑出现时不会 过亮烧坏荧光屏，后面可慢慢调节至较合适亮度 .竖直位移和水平位 移旋钮旋到中间 ，目的是为了使亮斑出现时能出现在屏幕上，而不会 跑到屏幕外 .亮斑出现了，调节 聚焦旋钮和 辅助聚焦 旋钮，使亮斑最 圆最小 .调节 水平位移 和 竖直位移 旋钮观察亮斑上下和水平移动 . 2.观察亮斑移动 (扫描 )：把衰减调到 1，扫描范围旋钮调到最低挡，扫 描微调到反时针到底 .目的是使扫描频率最小 .扫描一次的时间是亮点 从左边运动到右边所用的时间， 扫描频率则是一秒钟从左边到右边运 动的次数 .要看到是一个亮点运动， 必须使频率小 .当看到亮斑运动后， 调节扫描微调旋钮，可看到亮斑运动得更快，最后变成了一条亮线 .
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
解析
(1)屏幕上的波形位置偏上，应该调节“竖直位移”或旋
“↑↓”旋钮使其向下移动至屏幕中心；如果正弦波形的正、负 半周均超出屏幕的范围，说明波形在竖直方向上的最大距离 (波 幅)过大，应该调节“Y 增益”旋钮使波幅减小，或者调节“衰 减”旋钮使整个波形缩小； (2)如果需要屏幕上出现一个完整的正弦波形， 则应使横向扫描频