部编版六年级语文上册小练笔与习作专项突破卷附答案

部编版六年级语文上册8小练笔与习作专项突破卷

时间：40分钟1．刘惜君同学去卫生间时，不小心滑倒了，校医认为，她可能是手腕骨折，让班主任罗老师协助送往人民医院骨科诊治。罗老师让张晓军打电话给刘惜君的妈妈张淑玲，让她到人民医院骨科。请你以张晓军的身份完成对话。

张淑玲：你好，请问你是哪位？

张晓军：______________________________________________

张淑玲：是的。

张晓军：______________________________________________

张淑玲：晓军同学，你找我有什么事吗？

张晓军：______________________________________________

_______________________________________________ 张淑玲：好，我马上去，再见。

张晓军：______________________________________________

2．请你通过具体的描写表现“心急如焚”。

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3．请你运用点面结合的写法，描写一个场面。

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4．按要求完成练习。

(1)判断：下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

①《我学炒菜》和《我会炒菜》习作要求相同。()

②《我的爸爸》与《我和爸爸》习作要求不同，前者通过一两件具体的事体

现爸爸的特点；后者通过一两件具体的事体现“我”与爸爸的父子(女)关系。

()

③《我忘不了他(她)》重点应写清楚“我”为什么忘不了他(她)。

()

④《我学会煮饭》与《我学会上网购物》相比较，后者的写作材料更具时代

气息，更新颖。()

⑤《游×××》应把“途中见闻”“入住酒店”“×××见闻”一五一十地写清楚、写具

体。()

(2)请你从(1)题的题目中任选一个，写一篇记叙文，把事情的经过写清楚，把重

点部分写具体。

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5．先判断，后习作。

(1)以“助人为乐的同学”为题，下列能作为习作材料的，在后面的括号里打“√”，

可作为详写材料的再在括号里画“△”。

①在家主动帮家长做家务。()

②主动修补班级图书角损坏的图书。()

③做好班级卫生清洁工作后，认真检查门窗是否关好。()

④同学家里有急事，主动代替同学值日，做好班级卫生清洁工作。

()

⑤下雨时，送低年级同学回家。()

⑥品学兼优，连续五年被评为“三好学生”。()

(2)根据选择的材料以“助人为乐的同学”为题，写一篇记叙文。

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8小练笔与习作专项突破卷

1．示例：您好。请问您是刘惜君的妈妈张阿姨吗？

我是刘惜君的同班同学张晓军。

刘惜君去卫生间时，不小心把手腕摔伤了，班主任罗老师已协助校医把她送往人民医院骨科诊治，罗老师让我通知您，请您立即到人民医院骨科。

再见。

2．示例：距离考试开始时间越来越近了，我站在学校门口，踮起脚，伸长脖子张望着，希望给我送准考证的妈妈早点出现在我的视线里。一分钟，两分钟，三分钟……我感觉像是过了几年。我一边搓着手，一边在校门口踱来踱去。

3．示例：来街心广场跳舞的人有男的，有女的，有老的，有少的……看，他们跳舞的姿势多么优美。有跳单人舞的，有跳双人舞的，还有跳群舞的。

看，那儿有两个人在跳双人舞，随着舞曲，他们时而分开，时而聚合；时而旋转，时而原地踏步……旁观的舞友也情不自禁地跟着节拍迈开步子，扭起身子。

4．(1)①×②√③√④√⑤×(2)略。

5．(1)④√△⑤√△⑥√(2)略。