中班禁毒安全教案
中班安全教育教案禁毒
中班安全教育教案禁毒本年度以来，我校按照县禁毒委、县教育的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成本年度的各项禁毒工作任务，一起看看中班安全教育教案禁毒!欢迎查阅!中班安全教育教案禁毒1一、建立了个禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。
学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习市纪发号、盘禁委发号、—号、盘党发号、盘党发号、盘教发号、号、号、号、号等文件共次，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。
学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《徐霞客小学禁毒工作实施方案》、《徐霞客小学创建无毒学校方案》、《徐霞客小学禁毒宣传教育工作方案》、《徐霞客小学禁毒工作责任追究制度》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定责任状，落实责任制。
学校与教职工签定责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒工作，人人有责。
全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、少先队红领巾广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
⒈学校出黑板报(宣传橱窗)期，班级每班期，合计共出刊期。
使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
⒈开展以“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次：()年月日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。
()年月日，学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。
幼儿园中班禁毒教案【优秀】
幼儿园中班禁毒教案【优秀】一、教学内容本节课选自幼儿园中班禁毒教育教材第四章《危害我知晓》的第二节，详细内容包括：了解的危害、学习拒绝的方法、培养自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解的危害，提高防范意识。
2. 培养幼儿拒绝的能力，增强自我保护意识。
3. 培养幼儿关爱他人，积极参与禁毒宣传的社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解的危害，学会拒绝的方法。
教学重点：培养幼儿的自我保护意识，提高防范的能力。
四、教具与学具准备教具：模型、禁毒宣传图片、视频资料。
学具：画笔、纸张、禁毒宣传册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些是什么吗？它们有什么危害？”通过幼儿的回答，引出本节课的主题。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解禁毒宣传图片和视频资料，让幼儿了解的危害，如对身体、心理、家庭和社会的影响。
3. 随堂练习（10分钟）（1）有哪些危害？（2）如何拒绝？（3）怎样保护自己不受的侵害？4. 小组讨论与分享（5分钟）（1）你身边有没有人接触过？（2）你是如何帮助他们远离的？（3）你觉得我们如何才能更好地防范？六、板书设计1. 的危害2. 拒绝的方法3. 自我保护意识七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅禁毒宣传画。
（2）写一篇关于危害的短文。
2. 答案：（1）禁毒宣传画：幼儿可自由发挥，以危害为主题，发挥想象力，创作一幅宣传画。
危害大，我们要远离。
伤害身体，破坏家庭，影响社会。
拒绝，从我做起。
保护自己，关爱他人，共建和谐家园。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种形式，让幼儿了解了的危害，学会了拒绝的方法，提高了自我保护意识。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够真正理解和掌握所学内容。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加禁毒宣传活动，提高他们的社会责任感。
（2）与家长合作，共同关注幼儿的成长，加强对的防范教育。
中班防毒安全教案20篇
中班防毒安全教案20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班禁毒安全教育教案
中班禁毒安全教育教案一、教学目标1.帮助幼儿了解什么是毒品，以及毒品对身体和社会的危害。
2.培养幼儿拒绝接触毒品的意识和能力。
3.提升幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.什么是毒品2.毒品对身体和社会的危害3.如何拒绝接触毒品4.安全意识和自我保护能力三、教学重点和难点重点1.帮助幼儿了解什么是毒品。
2.培养幼儿拒绝接触毒品的意识和能力。
难点1.如何向幼儿介绍毒品对身体和社会的危害。
2.如何引导幼儿拒绝接触毒品。
四、教学准备1.教学板书2.有关毒品的图片或道具（如烟盒、酒瓶等）3.课件或教具（可选）五、教学过程1.导入：教师可以通过呈现相关图片或道具，引导幼儿思考图片或道具的特点，如形状、颜色等。
2.引入主题：教师：“今天我们要学习一个新的知识，你们知道什么是毒品吗？”鼓励幼儿发表自己的看法，并根据他们的回答适当引导。
教师可以板书“什么是毒品”。
3.学习重点内容：–教师向幼儿介绍毒品的定义：“毒品是指对人体和社会都有很大危害的东西，吸食毒品会让人生病，甚至死亡。
”–教师通过简单的语言和图片等方式，向幼儿展示各种常见的毒品，如烟、酒、毒品注射器等，并告诉幼儿这些东西都是毒品。
–引导幼儿思考和讨论，让他们认识到毒品对身体和社会的危害，如吸烟会导致肺部疾病，酗酒会损害大脑等。
4.提升意识和能力：–教师向幼儿介绍如何拒绝接触毒品，如如果别人给你吸烟或喝酒，你可以礼貌地拒绝，告诉他们这对身体不好。
–教师进行角色扮演，模拟幼儿面临拒绝毒品的场景，鼓励幼儿积极参与并展示自己拒绝毒品的能力。
5.强化巩固：教师通过幼儿互动游戏、绘画等形式，进一步强化幼儿对毒品危害和拒绝接触毒品的认识。
六、课后延伸教师可借助家长或园内资源，组织相关主题活动，如讲座、观看有关毒品的短片、寻找更多有关毒品的信息等，巩固幼儿对禁毒安全教育的理解。
七、教学反思本次教学主要侧重于幼儿对毒品的认识和拒绝接触毒品的能力培养。
通过引导幼儿思考和讨论，帮助他们理解毒品对身体和社会的危害，并通过角色扮演等活动提升幼儿的拒绝能力。
幼儿园中班毒品预防教育教案 幼儿园安全教育
幼儿园中班毒品预防教育教案一、教学目标1. 能够了解毒品的危害，知道毒品是什么，能够识别一些常见的毒品。
2. 能够认识到毒品对身体和心理的危害，并意识到远离毒品的重要性。
3. 了解选择健康的生活方式，提高自我保护意识。
二、教学重点1. 了解毒品的定义和危害。
2. 掌握一些常见的毒品及其形态。
3. 培养幼儿正确的价值观和生活方式。
三、教学难点1. 在幼儿园中如何进行毒品预防教育，如何让幼儿真正理解毒品的危害。
2. 如何在语言简单易懂的情况下向幼儿讲解毒品及其危害。
四、教学准备1. 教学用具：图片、教学PPT、小型道具等。
2. 教学环境：清洁整齐的幼儿园教室。
3. 教学辅助：家长参与，提供相关材料。
五、教学过程1. 引入教师与孩子们一起观察图片，引导孩子们发现图片中可能存在的毒品，并提出问题：“什么是毒品？毒品对我们的身体和心理有什么危害？”2. 播放播放有关毒品预防的动画，吸引孩子们的注意力，让他们了解毒品的形态和常见类型。
3. 互动讨论老师向孩子们介绍一些常见的毒品，让孩子们了解它们的形态和命名。
然后进行互动讨论，向孩子们提出问题：“你们知道这些毒品是什么吗？它们为什么对我们有害？”4. 讲解老师利用简单易懂的语言向孩子们讲解毒品对身体和心理的危害，并强调要远离毒品，保护自己的健康。
5. 游戏老师组织一些游戏活动，让孩子们在游戏中体会到毒品对生活的危害，从而形成正确的生活观念和价值观。
6. 知识巩固通过有趣的小故事和唱歌方式，让孩子们对毒品预防教育的知识加深印象，增加学习乐趣。
七、课堂作业老师布置作业，让孩子们回家与家长一起讨论毒品预防的相关知识，加深对毒品的认识。
八、家长参与老师将毒品预防教育的相关知识告知家长，并邀请家长参与到教学活动中，与孩子们一起学习、探讨，共同培养孩子们正确的生活观念和价值观。
九、教学反思在毒品预防教育教案结束后，老师要及时总结教学过程中的得失，提出自己的反思和改进意见，为下一次的教学活动做好准备。
中班禁毒安全教案及反思简短
中班禁毒安全教案及反思简短教案：课题：禁毒安全教育教学目标：1. 了解什么是毒品，以及它对身体和社会的危害。
2. 培养孩子们远离毒品的意识和能力。
3. 学习简单的拒绝毒品的方法和技巧。
教学内容及过程：1. 导入（5分钟）：老师可以通过问一些有关毒品的问题来引起孩子们的兴趣，例如：“你们知道什么是毒品吗？”、“毒品对我们身体有什么危害？”等等。
2. 讲解（10分钟）：- 让孩子们观看一些关于毒品的视频或图片，让他们对毒品有一个直观的认识。
- 讲解毒品的种类以及它们对人体和社会产生的危害。
3. 讨论（10分钟）：- 与孩子们一起讨论为什么要远离毒品，以及远离毒品的好处。
- 鼓励孩子们分享他们对毒品的认识和看法。
4. 拒绝毒品的方法和技巧（15分钟）：- 向孩子们介绍一些拒绝毒品的方法和技巧，例如说“不”、“不要直接接受陌生人的东西”、“告诉父母或老师”等等。
- 通过角色扮演或游戏的方式，让孩子们学会如何拒绝别人给他们毒品或参与毒品活动。
5. 总结（5分钟）：向孩子们强调远离毒品的重要性，并鼓励他们在日常生活中将所学知识运用到实践中。
反思：本节课的教学内容较为全面，可以帮助孩子们对毒品有一个全面的认识，并培养他们拒绝毒品的能力。
通过视频和图片的展示，让孩子们对毒品有了直观的认识。
通过讨论的方式，让孩子们能够主动参与，分享自己的意见和看法。
通过角色扮演和游戏的方式，让孩子们能够亲身体验拒绝毒品的方法和技巧。
整体而言，本节课设计合理，能够达到预期的教学目标。
然而，本节课的时间有些紧凑，希望能够为每个环节留出更多的时间，让孩子们有更多的互动和参与。
此外，还可以加入一些与孩子们生活相关的案例，让他们更加深入地了解毒品对社会和个人的危害。
幼儿园防禁毒教案中班
幼儿园防禁毒教案中班一、教学目标通过本次防禁毒教案的教学，让中班幼儿：1.理解毒品的概念；2.能够认识和辨别常见的毒品；3.懂得保护自己远离毒品；4.能够学会向父母、老师或其他成人寻求帮助。
二、教学重点1.理解毒品的概念和种类；2.认识并辨别常见的毒品。
三、教学难点通过幼儿园防禁毒教学，提高幼儿警惕意识，让他们保护自己，避免接触毒品。
同时，让幼儿懂得如何向父母或老师寻求帮助，以便早日摆脱毒品的危害。
四、教学准备1.PPT课件；2.课堂用品：海报、书籍、图片、图表等。
五、教学过程1. 导入（10分钟）教师可以通过首歌、视频等方式，让幼儿了解当前社会存在的毒品问题及其危害。
并简单说明，这些毒品对人体的危害，这也是本次防禁毒教学的目的。
2. 概念介绍（10分钟）介绍毒品的概念。
告诉孩子们什么是毒品，毒品对身体健康的危害，以及接触毒品什么后果。
3. 毒品种类介绍（20分钟）介绍常见的毒品种类，让孩子们能够认识和辨识毒品。
学生应该知道这些毒品是如何制作，如何使用，什么是化学物质，即常见的毒品有：冰毒、海洛因、鸦片等。
4. 防止接触毒品（20分钟）教师可以通过介绍生活中的场景，让幼儿观察并提出自己的看法，从而引导学生越来越认识到拒绝毒品的重要性。
通过多媒体PPT的演示，告诉幼儿们要如何预防自己接触毒品并如何避免接触危险的毒品。
比如要远离接触毒品的人、不随便接受他人的礼物、不将自己的隐私告诉陌生人等方法。
5. 寻求帮助（10分钟）让幼儿们知道，遇到毒品问题的时候不要自己解决，而可以寻求父母或老师的帮助。
并且，要相信父母和老师也许没有具体经验，但他们都会尽力保护孩子们的幸福和健康。
六、作业本次防禁毒教学的作业是：要求学生画出对毒品的认识，以及用自己的语言介绍毒品是什么、对人体有什么危害。
七、教学反思本次中班防禁毒教学，采用PPT演示、图片展示、案例分析、讨论等多种方式，让幼儿们深入了解毒品，提高了他们的意识和警惕性，让学生们深刻认识到毒品对他们的危害。
幼儿园中班禁毒教案【优秀】
幼儿园中班禁毒教案【优秀】一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班禁毒教育教材第三章节，详细内容包括的定义、的种类、对个人及家庭的危害以及如何拒绝等。
二、教学目标1. 让幼儿了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养幼儿在面对诱惑时，能够坚决拒绝，保护自己。
3. 培养幼儿关爱他人，积极参与禁毒宣传，共同营造无毒环境。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解的危害，提高防范意识。
教学重点：教授幼儿如何拒绝，培养自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：模型、禁毒宣传画、故事书、PPT等。
2. 学具：画笔、画纸、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示模型，让幼儿观察并说出的名称，引导幼儿关注的外观特征。
2. 讲解知识（10分钟）利用PPT、故事书等形式，讲解的定义、种类及其危害，让幼儿对有全面的认识。
3. 例题讲解（5分钟）讲解如何识别，以及遇到诱惑时如何拒绝。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到诱惑的场景，让幼儿学会拒绝。
六、板书设计1. 板书禁毒教育2. 板书内容：（1）的定义、种类（2）的危害（3）如何拒绝七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助，让幼儿列举出生活中可能遇到的诱惑。
（2）面对诱惑，幼儿应该如何拒绝？2. 答案：（1）生活中可能遇到的诱惑：陌生人给的食物、饮料等。
（2）拒绝的方法：坚决说不、迅速离开、寻求帮助等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动形象的方式让幼儿了解了的危害，提高了防范意识，但在角色扮演环节，部分幼儿参与度不高，需要在以后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观禁毒展览，加深对危害的认识。
（2）开展亲子活动，让家长参与到禁毒教育中，共同为幼儿营造健康成长环境。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 模型的选择：选择具有代表性的模型，如海洛因、冰毒等，避免选择过于恐怖或引起幼儿不适的图片。
2024幼儿园中班禁毒安全教育教案
教育教案contents •禁毒安全教育重要性•毒品知识普及与识别•拒绝毒品诱惑与自我保护方法•家庭、学校、社会共同参与禁毒工作•情景模拟与互动讨论环节•总结回顾与展望未来工作方向目录禁毒安全教育重要性身体健康心理健康社会危害030201毒品危害性及影响培养孩子正确价值观拒绝毒品珍爱生命积极向上增强孩子自我保护意识识别毒品教育孩子识别常见毒品及其危害，提高警惕性。
拒绝诱惑告诉孩子要坚定拒绝毒品的诱惑，不轻易相信他人。
求助与报警教育孩子遇到危险或发现毒品相关情况时要及时求助或报警。
毒品知识普及与识别常见毒品类型介绍合成毒品传统毒品如冰毒、麻果、摇头丸等，这些毒品由化学物质合成，具有极强的成瘾性和危害性。
新精神活性物质气味识别部分毒品具有特殊的气味，如大麻有一种独特的草腥味，可帮助人们进行初步识别。
外观识别不同毒品在颜色、形状、大小等方面有所区别，如海洛因通常为白色粉末，鸦片为黑色膏状等。
警惕伪装毒品不法分子常将毒品伪装成日常用品或食品，如将毒品混入糖果、饮料等中，需特别警惕。
毒品外观、气味等特征识别警惕身边可疑物品和人员可疑物品发现身边有不明来源的药品、粉末、液体等物品时，应保持警惕，及时报告老师或家长。
可疑人员注意身边是否有行为异常、神色慌张、携带不明物品等可疑人员，如有发现应及时远离并告知相关人员。
拒绝陌生人的馈赠不接受陌生人赠送的食品、饮料等物品，以防被诱骗吸毒。
拒绝毒品诱惑与自我保护方法学会拒绝他人提供不明物品拒绝接受陌生人给的食物、饮料、香烟和药品等，不随便吃别人的东西。
当看到有人吸食毒品或有人拿出不明药品时，要立即离开并告诉老师或家长。
培养幼儿的自我保护意识，不随便跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
告诉幼儿，如果发现有人逼迫自己吸毒或提供毒品，要大声呼救并寻求周围人的帮助。
教育幼儿记住父母、老师、警察等可信赖的成年人的联系方式，遇到危险时及时求助。
培养幼儿积极向老师、家长等成年人反映自己看到或经历的不良行为或事件。
(幼儿园教案)幼儿园中班禁毒教案
幼儿园中班禁毒教案毒品不仅危害人民群众特殊是宽敞青少年的身心健康，而且严峻威逼着社会的稳定，影响着经济的开展和社会的进步。
一起看看幼儿园中班禁毒教案!欢送查阅!幼儿园中班禁毒教案1一、活动目标1.引导同学通过小组争辩和沟通的形式了解有关毒品的学问，深刻生疏毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防备教育，增加青少年的禁毒意识和提高抵挡毒品的力量，懂得在危害急时运用法律意识爱护自己。
3.弘扬禁毒精神，挂念同学树立乐观健康的人生观和价值观。
二、活动重点接受自主探究和合作沟通等形式深刻生疏毒品对个体、社会和国家造成的危害，增加禁毒意识。
三、活动难点增加同学的禁毒意识和提高抵挡毒品的力量。
四、活动预备1.全校同学已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、老师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日〞是每年的几月几日呢“国际禁毒日〞有什么特殊的意义同学自由答复，发表自己的见解。
老师介绍有关学问：“国际禁毒日〞的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒〞的口号，与会138个国家的3000多名代表全都同意将每年6月26日定为“国际禁毒日〞，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、老师依据同学设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“宠爱生命、远离毒品〞。
(二)自主探究，深化了解同学争辩观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品学问，深刻生疏毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品毒品包括哪些毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些老师可引导同学带着问题争辩观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，老师引导同学归纳总结，集体朗读毒品的含义：依据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2024幼儿园中班安全教育教案：《防毒品》范例示例
2024年的幼儿园已经开始了中班的教学工作。
在这个年龄段的幼儿园生活中，安全教育是非常重要的一部分。
作为一名资深的幼教老师，我深知幼儿是最脆弱、最需要关爱和保护的群体之一。
我非常注重幼儿安全教育，并在2024年中班的教学工作中提出了《防毒品》范例示例的教案，以帮助孩子们认识毒品的危害。
一、教学目标通过本次教学，让孩子们认识毒品的危害，掌握自我保护的知识和技能，增强自己的安全意识，同时让家长们了解孩子们的安全教育。
二、教学内容1.了解什么是毒品启发孩子们思考：你们是否知道什么是毒品？毒品是一种非法的、危害人体健康的物质，会让人上瘾，并会严重影响身体和身心健康。
2.认识各类毒品通过图片、计算机动画、实物等多种形式让孩子们了解各种毒品的外观、名称和特点；同时，可以采用互动游戏等形式，让孩子们在开心愉悦的氛围中学习相关知识。
3.明确毒品对身体健康的危害通过简单有趣的 PPT 等教具，向孩子们展示毒品会对身体健康造成的危害，如心脏病、癌症、肝损害、精神失常和死亡等。
并结合生活实例，让孩子们深入了解毒品危害的严重性。
4.掌握自我保护知识和技能大家应该都知道，防范是关键。
除了让孩子们了解毒品的危害外，我们还要教他们一些自我保护的常识和技能，如不随意吃、喝、吸附生姜等非法物品，不向陌生人透露个人信息，不随意离开家长、老师或社会活动范围等。
5.家校合作，共同呵护孩子重点讲解家长应如何参与安全教育，如如何筛选网络游戏，如何防范孩子玩耍时走失等。
三、教学方法1.情景教学采用情景教学法，让孩子们身临其境地体验毒品危害。
例如：模拟咸鱼、毒瘤等各类毒品，让孩子们去认识，从中找出隐患，以此来教育孩子们如何防范毒品。
2.互动游戏通过制作各种有趣的游戏环节，提高孩子们的学习兴趣，以达到提高学习效果的目的。
3.家教互动幼儿园教育不能仅仅是课堂教育，我们还需要让家长们能够参与进来，共同呵护孩子，提高孩子们的安全保卫意识。
我们还将鼓励幼儿家长亲临教室参与教学活动。
中班禁毒教育主题教案及反思
中班禁毒教育主题教案及反思教案标题：中班禁毒教育主题教案及反思教案目标：1. 帮助中班学生了解毒品的定义和危害。
2. 引导学生形成正确的拒绝毒品的态度和意识。
3. 培养学生正确的自我保护意识和方法。
教学准备：1. 图片、视频或故事书籍，用于介绍毒品的定义和危害。
2. 毒品的模型或图片，用于展示各种毒品的外观和形态。
3. 班级黑板或白板，用于记录学生的反思和总结。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引导学生回顾上次关于身体健康的讨论，提问他们对健康的理解。
- 引入今天的主题，告诉学生今天要学习关于毒品的知识，并提问学生对毒品的了解。
2. 毒品介绍（15分钟）：- 展示图片、视频或故事书籍，向学生介绍毒品的定义和危害。
- 引导学生讨论毒品对身体和大脑的伤害，并鼓励他们分享自己的观点和感受。
3. 毒品种类（10分钟）：- 展示毒品的模型或图片，向学生展示各种毒品的外观和形态。
- 通过简单的解释，让学生了解各种毒品的名称和特点。
4. 拒绝毒品（15分钟）：- 引导学生讨论拒绝毒品的重要性和方法。
- 组织角色扮演活动，让学生模拟拒绝毒品的情境，培养他们正确的拒绝能力。
5. 自我保护（10分钟）：- 引导学生思考如何保护自己不接触毒品。
- 组织小组讨论，让学生分享自己的保护方法和经验。
6. 反思和总结（5分钟）：- 让学生回顾今天的学习内容，提问他们对毒品的认识是否有所改变。
- 鼓励学生表达自己对毒品的态度和决心。
教学反思：本节课通过多种教学手段，如图片、视频、角色扮演等，帮助学生了解毒品的定义和危害。
通过讨论和分享，学生能够形成正确的拒绝毒品的态度和意识，并学会保护自己不接触毒品。
在教学过程中，教师应注重学生的参与和思考，鼓励他们表达自己的观点和感受。
教师还应及时记录学生的反思和总结，以便后续的教学评估和调整。
幼儿园中班禁毒教案【优秀10篇】
幼儿园中班禁毒教案【优秀10篇】禁毒主题班会教案篇一一、课题的提出据国家_部门统计，我国吸毒者有80%以上是35岁以下的青少年。
究其原因主要是利用青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。
很多青少年开始吸毒就是在好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时髦”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。
青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品_的抵抗力。
同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和_人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。
加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。
也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。
二、课题内容1、什么是毒品？2、什么是吸毒？吸毒就是非法吸食，注射毒品的违法行为。
在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。
以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。
现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用_品与精神药品的，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸，鼻吸，肌肉注射和静脉注射等。
3、吸毒的危害吸毒对社会的危害（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
中班安全教育教案禁毒
中班安全教育教案：禁毒一、教学目标1.了解毒品的定义和危害2.掌握防止接触毒品的方法3.提高自我保护意识二、教学内容1.毒品的定义与危害(1)什么是毒品？(2)毒品的危害2.禁毒教育知识(1)了解常见的毒品(2)如何预防接触毒品3.鼓励孩子大胆说“不”并表扬他们的勇气(1)通过互动，提高孩子们的自我保护意识(2)引导孩子们学会大声说“不”并表扬他们勇气4.利用游戏方式宣传禁毒，深入浅出(1)通过游戏方式让孩子们了解毒品的定义和危害(2)让孩子们学会如何保护自己，拒绝毒品三、教学方法1.幼儿乐园游戏，这是一个可以模拟各种场景和现实情况的游戏，让孩子们在游戏中加深对毒品危害的认识。
2.带有明确教育目的的画画和手工制作，既可以让孩子们理解毒品的危害，又可以让他们通过自己动手制作去体验生活中各种毒品的危害。
3.利用图书、音像资料等教育道具，通过视觉和听觉等多种感官方式加深孩子们的禁毒意识。
4.以故事的形式，让孩子们从中学会“说不”，提高自我保护意识。
四、教学活动1.用简洁通俗的语言，教导孩子们什么是毒品。
2.谈及毒品的危害，可以针对各关节展开谈论，让孩子们明白毒品并不是一种可以玩乐的东西，而是一种非常危险而极其邪恶的物品。
3.利用游戏方式让孩子们了解毒品的定义和危害。
例如，可以让孩子们在模拟情境中选择正确和错误的行动，比如选择不接受来路不明的谷物。
4.孩子们通过手工制作和画画等方式，了解各种毒品对人们的侵害，这些活动可以激发孩子们对禁毒的兴趣，并有助于加深他们的认识。
5.教导孩子们，如果有人给他们毒品，要果断地说“不”，并立即报告家长或老师。
孩子们在体验到“说不”的同时，也能够提高自我保护意识。
6.利用视听教育影像资料，让孩子们可以通过观看视听资料，加深了解毒品的危害，从而更好的把握禁毒意识。
五、教学反思禁毒是一个永恒的话题，不仅仅要在校园内进行教育，也应该成为社会教育的一部分。
对于教师而言，他们应该充分意识到自身担负的教育使命，让禁毒教育成为学生人格形成和心理健康教育的核心之一。
中班禁毒教案
中班禁毒教案一、教案概述本教案旨在帮助中班的幼儿了解毒品的危害，培养他们在早期阶段形成正确的禁毒观念。
通过本教案的学习，幼儿将掌握禁毒知识，增强自我保护意识，防范毒品的侵害，促使他们走上健康、积极的人生道路。
二、教学目标1. 了解毒品的种类和危害；2. 掌握远离毒品的基本方法；3. 增强自我保护意识。
三、教学内容1. 什么是毒品a. 毒品的定义；b. 毒品的种类，如大麻、海洛因等；c. 毒品对人身体和心理的伤害。
2. 毒品的危害a. 身体健康方面的危害：毒品对身体的心脏、肝脏、肺等器官的危害；b. 心理健康方面的危害：毒品对人的思维、情绪和意识的影响；c. 社会危害：毒品对个人、家庭和社会的影响。
3. 远离毒品的方法a. 坚定拒绝：学会说“不”；b. 了解毒品知识：认识到毒品的危害；c. 增强自我保护意识：保持健康的生活方式，与正能量的人交往；d. 寻求帮助：学会寻求家人、老师、警察等的帮助。
四、教学活动1. 观看教育视频让幼儿观看禁毒教育视频，介绍毒品的种类和危害，引起幼儿的兴趣。
2. 探讨讨论组织小组讨论，观看完视频后，引导幼儿讨论毒品对人的伤害，培养幼儿的辨别能力和思考能力。
3. 角色扮演分配角色，让幼儿模拟拒绝毒品的场景，培养幼儿坚定拒绝的能力和自我保护意识。
4. 互动游戏创设多种互动游戏，如毒品分类游戏、毒品危害记忆游戏等，巩固幼儿对禁毒知识的掌握。
5. 家庭作业发放《禁毒知识问卷》，要求幼儿带回家与家长一起完成，增强家庭与幼儿禁毒意识的沟通。
五、教学评估1. 观察评估教师观察幼儿在课堂中的表现，包括参与度、思考能力、理解能力等。
2. 问答评估教师提问幼儿关于毒品的知识点，并评估幼儿的回答是否准确。
3. 游戏评估通过互动游戏的表现，评估幼儿对禁毒知识的掌握程度。
六、教学反思通过本次教学，我发现幼儿对毒品的认知水平还比较低，需要反复、深入地进行教育。
同时，我也意识到家庭在幼儿禁毒教育中的重要性，需要与家长加强合作，共同培养幼儿正确的禁毒观念。
中班禁毒安全教案
毒品对家庭危害
家庭经济
吸毒需要大量的金钱，会 给家庭带来沉重的经济负 担。
家庭关系
吸毒会导致家庭成员之间 关系紧张、矛盾激化，甚 至家庭破裂。
子女成长
父母吸毒会对子女的成长 造成极大的负面影响，如 心理创伤、行为问题等。
毒品对社会危害
社会治安
毒品交易和吸毒行为会引发各种 违法犯罪活动，严重影响社会治
毒法律法规，加大对毒品犯罪的惩处力度。同时，还应加强国际合作，
Hale Waihona Puke 共同打击跨国毒品犯罪活动。
THANKS
感谢观看
认识毒品的危害
向幼儿讲解毒品的成分、作用及对人 体和社会的危害。
拒绝陌生人提供不明物品
提高警惕性
教育幼儿在公共场所、陌生环境 等要时刻保持警惕，不轻易接受
陌生人提供的物品。
学会拒绝
教育幼儿学会用坚定的语气和态 度拒绝陌生人提供的可疑物品。
寻求帮助
如遇到陌生人纠缠或提供不明物 品，教育幼儿及时向老师、家长
加强对孩子的教育和引导
在处理孩子吸毒问题的同时，家长还应该加强对孩子的教育和引导，让孩子认识到自己 的错误和危害，自觉远离毒品。
05
社会资源整合与联动机制建设
政府部门加强监管和打击力度
建立健全禁毒工作领导体制和机 制，明确各部门职责，形成齐抓
共管的局面。
加大对涉毒违法犯罪的打击力度， 坚决遏制毒品来源和流通渠道。
邀请专家进校园进行讲座
邀请禁毒专家、警察 或心理医生进校园， 为学生进行禁毒知识 讲座。
鼓励学生与专家进行 互动交流，提问和解 答疑惑。
讲座内容可包括毒品 的种类、危害、识别 方法以及拒绝技巧等。
组织观看禁毒教育影片
中班防毒安全教案20篇
中班防毒安全教案20篇《中班防毒安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班安全教案反思《煤气泄露》活动设计背景通过游戏，让幼儿了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应;让小朋友在家中不要随便动煤气，注意安全;如果闻到异味，要及时提醒父母采取相应的措施。
活动目标1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时如何自求。
3、加强幼儿的安全意识。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
教学重点、难点1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法;2、学习煤气泄露时的正确处理方法。
活动准备1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片;2、关于因漏气而造成的一些小故事。
活动过程一、开始部分1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类;2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师?举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……;二、过程1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。
2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些?(文章出自.快思教案网)3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：(1) 怎样安全使用煤气?(2) 怎样知道漏气了?如何辨别?(3) 我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢?三、结束部分1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉自己的父母：(1) 当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去;(2) 小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关;(3) 如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。
2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。
教学反思小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下一节时我应继续在本课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。
中班禁毒教案
中班禁毒教案第一篇：中班禁毒教案中班禁毒教案活动目标：初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。
2.远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。
活动准备：1.有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只2.绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水活动过程:一、活动导入：教师出示PPT图片教师：小朋友们，老师今天要请你们看一张图片(打开PPT罂粟花图片)，请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉?孩子：很美丽;很漂亮;让人感觉很舒服;五颜六色的真漂亮。
老师：它的名字叫罂粟花。
你们都觉得它很好看的对吧。
可是，孩子们，就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。
你们想想看，有可能是什么原因?孩子：因为它上面有刺的;因为它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。
同样，罂粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种“很恐怖的花”。
二、幼儿观看视频资料，了解毒品的危害教师：现在，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗? 孩子：不觉得了。
教师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。
一吃就上瘾，对身体有害。
那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了? 教师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。
孩子：抽烟;喝酒。
教师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢：“吸烟有害健康”。
教师：都想说的，对吧?那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。
聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。
孩子：告诉爸爸，吸烟、喝酒对身体不好;让他看新闻(了解毒品的危害);妈妈可以骂爸爸的三、教学小结这是一节中班的综合活动，通过这节活动，孩子们初步认识什么是毒品，以及它的危害。
中班禁毒教案
中班禁毒教案落实中班禁毒教育，强化安全意识和自我保护能力一、教育目标：1. 能够知道有害物品对身体健康的危害。
2. 能够识别常见的有害物品，如药品、毒品、危险物品等。
3. 能够掌握基本的自我保护知识，如求助的方法、遇到陌生人的应对策略等。
二、教育内容：1. 了解有害物品的危害：- 呼吸系统：吸入有毒烟雾或化学气体对呼吸系统造成伤害。
- 消化系统：误食毒药或有害物质对消化系统造成伤害。
- 神经系统：吸毒导致神经细胞受损，严重时影响智力和行为。
- 循环系统：药物滥用对心脏和血管造成负担，引起心脏病等。
2. 识别常见有害物品：- 毒药：如家中常见的药物、洗涤剂、农药等，要注意区分使用方法和存放位置。
- 毒品：提醒孩子永远不要接触、尝试或接受陌生人给予的任何物品。
- 危险物品：如锋利的器具、易燃物品等，教育孩子正确使用和存放。
3. 自我保护知识：- 发现有害物品或陌生人时，应立刻离开，并寻求成人帮助。
- 永远不要随意吃陌生人给予的食物或药物。
- 如果遇到陌生人的接触或骚扰，要及时向家长或老师报告。
三、教育方法：1. 游戏角色扮演：模拟真实场景，演练遇到陌生人或有害物品时的应对方式。
2. 图片故事解读：通过图片故事引导孩子讨论有害物品的危害，并提出应对策略。
3. 视频教育：观看相关内容的教育视频，让孩子更加直观地理解有害物品的危害。
4. 亲子互动活动：邀请家长参与教育活动，共同关注孩子的安全教育。
四、评估方式：1. 教师观察记录：观察孩子在模拟角色扮演和亲子互动活动中的表现。
2. 小组讨论：利用图片故事讨论的形式，评估孩子对危害物品的理解和应对策略的掌握情况。
3. 个案访谈：与孩子进行个别交谈，了解他们对有害物品的认知和自我保护的能力。
五、教育后延伸活动：1. 家庭安全教育：鼓励孩子与家长一起讨论家庭的安全问题，如火灾逃生、交通安全等。
2. 参观警察局或消防队：组织参观活动，增加孩子对安全机构和安全人员的了解。
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中班禁毒安全教案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
中二班禁毒安全教案《“美丽的”罂粟花》
活动时间：2015年6月1日
活动目标:
1.初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。
2.远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。
活动准备:
1.有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只
2.绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水
活动过程:
一、活动导入
教师出示PPT图片教师：小朋友们，老师今天要请你们看一张图片（打开PPT罂粟花图片），请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。
要说不一样的，别人说过的我们就不说了。
这里是对活动展开的一个铺垫。
不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的"美丽"。
孩子：很美丽；很漂亮；让人感觉很舒服；五颜六色的真漂亮。
可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。
到这里，老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个"大撞击"。
老师：它的名字叫罂粟花。
你们都觉得它很好看的对吧。
可是，孩子们，就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。
你们想想看，有可能是什么原因
到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的认识经验。
孩子：因为它上面有刺的；因为它的味道很臭；它很容易死掉、枯萎……老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。
同样，罂粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种"很恐怖的花"。
二、幼儿观看视频资料，了解毒品的危害
教师：现在，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗
孩子：不觉得了。
教师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。
一吃就上瘾，对身体有害。
三、幼儿讨论
那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了
回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。
教师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊喝什么啊（出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字）。
孩子：抽烟；喝酒。
教师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢："吸烟有害健康"。
这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的"宣传海报"设计，做一个思路上的开阔。
教师：都想说的，对吧那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。
聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。
孩子：告诉爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了解毒品的危害）；妈妈可以骂爸爸的三、设计"远离毒品"的宣传海报。
教师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。
老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张"远离毒品"的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。
让幼儿用自己的想象和创造，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培养孩子初步的社会责任意识。
活动反思：
这是一节中班的综合活动，通过这节活动，重点引导孩子们初步认识什么是毒品，以及它的危害。
1.毒品，是不是离我们的孩子还很远
可能很多人都认为，幼儿园的小孩子整天生活在家长和老师的保护圈里，毒品离孩子的现实生活还很远。
不知道什么是毒品，孩子们不一样开开心心地成长着吗不一样。
对于孩子来说，从小了解毒品的危害，知道要远离毒品，对他们总归是有好处的。
尽管只是简单、粗浅的认识。
跟孩子现在、将来的生活有关的，跟生命相连的，那就是天大的事。
2.难道，孩子的成长环境就真的那么纯洁吗烟、酒不就是隐性的毒品吗
在活动的过程中，有一个字，孩子经常说的，那就是面对父亲的不良生活习惯，烟、酒之类，妈妈会"骂"爸爸的。
可见，孩子已经在母亲反面的说教中，妈妈不喜欢爸爸抽烟、喝酒。
至于是什么原因，我们大人往往会解释：对身体不好，会咳嗽。
但是如果说的严重一点，那就是在"饮"毒。
注：幼儿正在欣赏漂亮的婴粟花；极美的花却是毒品，会危害健康，前后两幅图让幼儿震惊！。