五年级科学《脑与神经》

大脑有哪些功能？
认识我们的大脑
大脑的功能
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说记情推运分 话忆绪理动析
左脑和右脑的区别
大脑皮层重要功能区
躯体运动中枢 语言中枢 视觉中枢 听觉中枢 语言中枢 躯体感觉中枢
大脑皮层重要功能区的功能
1.躯体运动中枢：管理身体对侧骨骼肌的运动 2.躯体感觉中枢：与身体对侧皮肤、肌肉等处接
大脑、脊髓都是神经系统中重要 部分，所以科学家把它们称作神经中枢。 当我们的感觉器官接收到外界刺激时， 就会通过神经把信息传给大脑，大脑发 出指令，通过脊髓再传给周围的神经， 神经将命令传给运动器官，做出各种动 作。有时，我们的感觉器官在接收到外 界刺激时，会通过神经把信息直接传给 脊髓，脊髓再通过神经直接把命令传给 运动器官，做出各种运动。
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
我们通过看、听、闻、尝、摸
来获取外界的信息；我们通过交谈、
阅读来交流彼此的思
想„„这一
切我们是怎样做到的呢？
眼疾手快
操作方法： 乙同学的手与尺子的零刻度线齐平， 甲同学拿着尺子另一端，在没有提示的情
况下突然松手，要求乙同学尽可能快速地
抓住尺子，丙同学记录抓的位置。
注意事项
受刺激使人产生感觉有关
3.视觉中枢：与产生视觉有关 4.听觉中枢：与产生听觉有关 5.语言中枢：与说话、书写、阅读和理解语言
有关，为人类特有
课间还在学习： 这样的做法不 对，因为合理 的休息，可以 更好的学习。
深夜还在上网： 这样的做法不对 因为青少年正处 于长身体时期， 充足的睡眠可以 促进大脑发育。
剧烈运动时戴 头盔：这样的 做法正确，头 盔可以起到保 护的作用。
如何保护大脑
1、要有充足的睡眠。
2、进行适当的体育锻炼。
3、全面均衡的营养。
4、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。
二、小脑
小脑
小脑的功能
使运动协调、准确， 维持身体平衡
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三、脊髓
脊髓是中枢 神经的一部分， 位于脊椎骨组成 的椎管内，呈长 圆柱状，全长４ １－４５厘米。 上端与颅内的延 髓相连，下端呈 圆椎形，终于第 一腰椎下缘（初 生儿则平第三腰 椎）。
放尺的同学注意：
1.先用尺子帮助抓尺同学保持大拇指和食指之
间一个尺宽的距离；
2.接着让尺子零刻度线与抓尺同学的手齐平；
3.放尺时要做到“突然”，不能有任何提示。
抓尺的同学注意： 检查前两项是否到位，整个过程做到全神贯注。
大脑处理外界事务是需要一定时间 的，并且工作熟练的程度可以影响大脑 处理事务的时间，也就是熟能生巧。
脑 与 神 经
脑神经
(12对)
脑 脊髓
周围神 经系统 脊神经
(31对)
中枢神 经系统
神经系统的组成
脑的各部分
大脑
小脑 脑干
一、大脑
大脑是人 体的“总司 令”，它发出 各项指令。这 些指令就靠神 经来传达.
大脑的模样
• 大脑的重量是 • 大脑的软硬度跟 • 大脑的颜色是 • 大脑的形状是 左右 差不多