书法节活动方案
书法活动策划方案19篇
书法活动策划方案19篇书法活动策划方案1一、比赛要求：1、参赛范围：低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。
3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1：30--2：30 各班教室4、参赛对象：全体学生。
（请自带语文课本）5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。
内容为这学期使用的语文课本中的生字。
字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。
在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准（共计10分）1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）三、奖励、展览1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
书法活动策划方案2一、活动前言书法是我国中华民族独特的传统艺术。
它有着悠久的历史和悠久的精神。
它是一种集身心为一体的艺术，将全身的力量和思维应用到笔中。
书法是中华民族艺术中不可战胜的花朵。
世界欣赏它，可以欣赏它的精神举止、精神艺术概念、生活兴趣、审美追求、时代氛围……二、活动目的现在，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，阻碍了我国书法艺术的发展。
如今，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，导致书写能力下降。
为了提高大学生的写作能力，丰富课外生活，弘扬传统书法艺术，弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强大学文化氛围，丰富学生的课外生活，我系举办了硬笔书法比赛。
三、活动主题书法生活，你可以写！四、活动时间4月18日至4月24日，以班级为单位宣传报名。
2024年书法大赛活动方案
2024年书法大赛活动方案
如下：
一、赛事介绍
书法大赛是一项旨在推广中华传统文化的比赛活动，旨在弘扬中国书法艺术，提升广大书法爱好者的艺术修养和书法水平，为书法爱好者提供一个展示技艺、交流学习的平台。
二、赛事规模
本次书法大赛将面向全国书法爱好者开放报名，预计将有数千名选手参赛。
比赛将设置不同年龄组别和题目要求，以确保比赛的多样性和公正性。
三、赛事流程
1. 网上报名阶段：参赛选手在指定时间内通过官方网站进行报名，提交相关材料进行初步资格审核。
2. 初赛阶段：通过初赛资格审核的选手将参与线上初赛，完成指定题目的书法作品提交。
3. 复赛阶段：初赛评选出的优秀选手将晋级至复赛，进行线下实地比赛。
4. 决赛阶段：经过复赛选拔出的决赛选手将角逐决赛，进行最终的比赛和评选。
四、奖项设置
本次书法大赛将设立不同奖项，包括冠军奖、亚军奖、季军奖以及各项特别奖项，以表彰优秀选手的表现。
此外，将设立最佳创意奖、最佳技法奖等特别奖项，以鼓励选手展现个性和创新。
五、评审标准
评审将主要根据作品的书法技术、艺术效果、创意表现等因素进行综合评定，旨在公正、公平地评选出最具实力和潜力的选手。
六、宣传推广
为了提升本次书法大赛的知名度和影响力，将通过各种媒体渠道进行广泛宣传，包括电视、报纸、网络等，吸引更多书法爱好者参与活动。
七、后续计划
书法大赛结束后，将继续不定期举办相关的书法交流活动，为广大书法爱好者提供更多学习、展示、交流的机会，促进书法艺术的传承和发展。
以书法比赛为主题的活动方案7篇
以书法比赛为主题的活动方案7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention!以书法比赛为主题的活动方案7篇以书法比赛为主题的活动方案策划7篇以书法比赛为主题的活动方案？书法比赛设奖就会分等级，其中有一等二等三等，优秀奖是指二等奖。
2023年书法比赛活动策划15篇
2023年书法比赛活动策划15篇书法比赛活动策划1一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象：__学院的全体学生三﹑活动时间：11月16日至11月22日四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所：a座大厅六﹑活动流程：前期：策划、宣传安排：1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期：1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定，选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。
4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。
(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)七﹑作品的评定：作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖八﹑评定标准：主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。
九﹑作品的要求：1.作品内容要求健康向上，可为名人文字__，自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色或蓝色钢笔书写。
3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品：比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书优秀奖十名笔记本及荣誉证书十一﹑经费预算：海报纸20张10元a0纸9元颜料等11元胶带及双面胶10元装饰用品(宣传板的装饰) 20元奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书) 150元预计总费用210元书法比赛活动策划2一、比赛目的1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。
精选现场书法竞赛活动方案
精选现场书法竞赛活动方案一、活动背景：书法作为中国传统文化瑰宝之一，拥有悠久的历史和博大精深的内涵。
为了弘扬中华优秀传统文化，提倡健康、积极向上的生活方式，加强学生的艺术修养和表达能力，特举办本次现场书法竞赛活动。
二、活动目的：1. 增强学生对中华文化的认同感和自豪感；2. 提高学生的书法技能和艺术修养；3. 培养学生的自信心和表达能力；4. 促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日地点：学校多功能活动室四、活动内容及流程：1. 报名阶段（提前一周）：- 在学校广场张贴报名海报，广而告之；- 设立报名点，方便学生报名；- 报名表上必须包含学生姓名、班级、联系方式等基本信息。
2. 竞赛阶段（正式活动当天）：- 来宾致辞，介绍活动背景和目的；- 分组抽签，确定比赛顺序；- 比赛规则宣布，对参赛选手进行简单说明；- 比赛正式开始，每位选手限定时间内完成一幅作品；- 积极组织裁判团对作品进行评判，评选出优秀作品；- 比赛结束后进行作品展览，让观众欣赏选手们的才华；- 颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
3. 活动后续：- 优秀作品展览，组织学生和家长进行观赏交流；- 将比赛过程和获奖名单上传到学校网站，增强活动的影响力；- 对参赛学生进行反馈和评估，提供书法学习建议。
五、活动组织与保障：1. 活动组织：- 设立活动筹备组，负责具体活动安排和组织工作；- 活动组织者与学校文化部门协商合作；- 组织志愿者担任工作岗位，协助活动顺利进行。
2. 活动保障：- 提前准备相关活动器材和道具，确保活动顺利进行；- 安排专业教师担任裁判，并严格按照规则进行评分；- 组织学生与家长共同参与活动，增加活动的互动性。
六、活动宣传：1. 利用校讯报、广播、班级会议等渠道宣传活动；2. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落；3. 利用校园公众号、学校网站等新媒体进行活动宣传；4. 设立宣传小组，负责向周边社区、其他学校宣传推广活动。
书法比赛主题活动方案模板【7篇】
书法比赛主题活动方案模板【7篇】书法比赛主题活动方案篇1活动背景：书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。
练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。
为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。
前期准备:1、宣传：2、物料：3、布场：具体活动安排：1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏2、1）安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座2）让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容3）书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法4）制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品5）将老师写的书法作品包装并赠与客户Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等可能需要的物品：1、桌子2、桌布3、书画毛毡4、生宣纸5、毛笔（品牌可由老师指定）6、墨汁（品牌可由老师指定）7、赠品若干书法比赛主题活动方案篇2为进一步提高阳光部学生的书法水平，营造良好的书法氛围，提高全体师生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升淮阳一高阳光部的新形象，经决定举办本次书法比赛。
一、比赛时间：20__年10月20日二、比赛地点：教室三、参赛对象：阳光部高一、二年级学生四、作品内容：诗歌、散文、名言名句。
（学生自由选定）五、作品形式及要求：1、语文老师一定要在班上进行监督2、统一用钢笔或黑色笔书写。
3、比赛用纸由级段统一提供。
4、书法作品字体、形式不限。
5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。
六、奖项设置及数量：参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。
书法活动方案
书法活动方案
活动目的，通过书法活动，让参与者感受中国传统文化的魅力，提高书法艺术修养，增强团队合作意识。
活动时间，2小时。
活动地点，室内或室外均可，需要提供书法用具和纸张。
活动流程：
1. 开场致辞，主持人介绍活动目的和流程，鼓励参与者放松心情，享受书法艺术的乐趣。
2. 书法基础知识介绍，邀请专业书法老师或爱好者介绍书法的
基本知识，包括笔法、结构和历史文化背景等，让参与者对书法有
更深入的了解。
3. 示范教学，老师现场演示书法的基本笔画和书写技巧，引导
参与者学习。
4. 实践环节，参与者分组或个人进行书法练习，根据老师的示
范进行书写，可以选择经典的诗词或自己喜欢的文字进行书写。
5. 作品展示和分享，每组或个人展示自己的书法作品，分享书
写过程中的感悟和体会。
6. 评选和颁奖，评选最佳作品，并颁发奖品，鼓励参与者更加
投入书法活动。
7. 结束致辞，感谢参与者的热情参与，鼓励他们将书法艺术融
入日常生活，传承中华传统文化。
通过这样的书法活动方案，可以让参与者在轻松愉快的氛围中
学习书法，感受中华传统文化的魅力，同时也可以增进团队合作意识，促进团队建设。
活动结束后，参与者可以带走自己的书法作品，留作纪念，也可以将书法艺术运用到日常生活中，提升审美情趣。
民族主题书法活动方案策划
民族主题书法活动方案策划一、方案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注传统文化的保护和传承。
而书法作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和独特的艺术价值，受到了广大民众的喜爱和关注。
因此，针对民族主题的书法活动的策划与组织，既可以促进传统文化的传承和发展，又可以增强民族凝聚力和身份认同感。
二、活动目标1. 宣传和弘扬中华民族优秀传统文化，特别是书法艺术。
2. 提供一个交流学习的平台，促进书法爱好者之间的交流互动。
3. 培养和激发青少年对于书法艺术的兴趣和热爱，推动书法教育普及。
三、活动内容1. 书法比赛（1）组织书法比赛，以“民族主题的书法艺术”为主题，分为青少年组和成人组。
（2）比赛形式可以为实地书写、在线投稿或者作品展示式。
（3）比赛设置评奖机制，分为一、二、三等奖以及优秀奖。
（4）组委会可以邀请著名的书法家、美术家、文化学者等作为评委，为获奖者颁奖或举办颁奖典礼。
2. 书法展览（1）举办民族主题的书法艺术展览，展示参赛选手的作品，并邀请相关权威专家进行解读和评价。
（2）展览可以选择在公共场所、画廊、博物馆等地进行，以便观众能够更方便地参观和欣赏。
（3）展览期间可以开设书法培训班或者讲座，邀请书法艺术家进行现场教学和讲解。
3. 书法教育普及（1）开展书法进校园活动，邀请书法艺术家走进学校，进行书法教育普及和体验活动。
（2）为学校提供书法教材、教学指导和实践演示，帮助学校开展书法教育工作。
（3）组织书法比赛或展览，为优秀的学生提供展示和交流的机会。
4. 书法文化交流（1）通过书法艺术展览、比赛和论坛等形式，邀请国内外的书法爱好者、专家学者参与交流和研讨。
（2）组织书法交流团赴国内外重要的书法文化名城进行考察、交流和学习。
（3）举办国际性的书法艺术节，邀请来自世界各地的书法家共同参与，展示不同文化背景下的书法艺术魅力。
四、活动组织与实施1. 在活动策划阶段，需要成立一个组委会，负责活动的统筹、策划、组织和宣传工作。
校园书法艺术展示活动方案
校园书法艺术展示活动方案一、活动背景书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史底蕴和民族精神。
为了弘扬传统文化，激发广大师生对书法艺术的热爱，提高师生的审美情趣和人文素养，我校决定举办校园书法艺术展示活动。
二、活动目标1.弘扬传统文化，增强师生对书法艺术的认同感和自豪感。
2.提高师生的书法技艺，促进艺术交流与传承。
3.丰富校园文化生活，提升校园文化氛围。
三、活动时间2022年10月（具体时间待定）四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动内容1.书法作品展示：展示师生书法作品，包括硬笔书法和毛笔书法，分为成人组、中学生组、小学生组三个类别。
2.书法现场创作：邀请书法家和书法爱好者现场创作，展示书法技艺。
3.书法讲座：邀请书法专家进行讲座，介绍书法艺术的发展历程、技巧和方法。
4.书法比赛：分为硬笔书法和毛笔书法两个项目，比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
5.书法艺术体验：设置书法体验区，让师生亲自动手体验书法创作乐趣。
七、活动组织1.筹备阶段：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.宣传阶段：通过校园广播、海报、班级通知等方式宣传活动，广泛动员师生参与。
3.实施阶段：按照活动方案，有序开展各项活动。
八、活动奖励1.书法作品展示：设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2.书法比赛：设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
3.优秀组织奖：奖励给组织工作出色的班级或部门。
九、活动经费活动经费包括场地租赁费、宣传费、材料费、奖品费等，具体经费预算由活动筹备小组提出，报学校审批。
十、活动效果校园书法艺术展示活动是一次弘扬传统文化、提升师生书法技艺、丰富校园文化的重要活动。
通过本次活动，我们希望广大师生能够更加热爱书法艺术，传承中华优秀传统文化，为构建和谐校园、促进学校全面发展贡献力量。
在策划这样一场校园书法艺术展示活动时，我们需要充分考虑到每一个细节，从活动背景的深入挖掘，到活动目标的精准设定，每一步都要走得坚实有力。
工会迎国庆书法活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，丰富广大职工的文化生活，提高职工的书法艺术素养，弘扬中华优秀传统文化，增强职工的爱国情怀，特举办工会迎国庆书法活动。
二、活动主题翰墨飘香迎国庆，丹青颂歌赞中华三、活动时间2023年9月20日至10月7日四、活动地点公司职工活动中心书法室五、活动对象公司全体职工六、活动内容1. 书法作品征集（1）作品要求：以国庆为主题，内容健康向上，体现爱国情怀，形式不限（书法、国画、篆刻等）。
（2）作品规格：书法作品尺寸为4尺整张（68cm×138cm），其他作品尺寸不限。
（3）作品数量：每位职工限投1件作品。
2. 书法展览（1）展览时间：10月1日至10月7日（2）展览地点：公司职工活动中心大厅（3）展览形式：现场悬挂、展示3. 书法讲座（1）讲座时间：9月30日（2）讲座地点：公司职工活动中心会议室（3）讲座内容：书法基础知识、书法艺术欣赏、书法创作技巧等4. 书法比赛（1）比赛时间：10月5日（2）比赛地点：公司职工活动中心书法室（3）比赛内容：现场书写国庆主题书法作品七、活动安排1. 9月20日-9月30日：书法作品征集2. 9月30日：书法讲座3. 10月1日-10月7日：书法展览4. 10月5日：书法比赛5. 10月8日：评选优秀作品，颁发奖项八、奖项设置1. 书法作品奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 书法比赛奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
3. 组织奖：对组织工作出色的部门给予表彰。
九、活动要求1. 各部门要高度重视，积极组织职工参加活动。
2. 作品需注明作者姓名、单位、联系方式。
3. 活动期间，请保持活动场所的整洁，爱护公共设施。
4. 请参加活动的职工按时参加，遵守活动纪律。
通过本次工会迎国庆书法活动，我们旨在激发职工的爱国热情，提升职工的书法艺术素养，丰富职工的精神文化生活，为庆祝新中国成立73周年营造浓厚的节日氛围。
书法活动方案范文(21篇)
书法活动方案范文（21篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书法节活动方案三篇
书法节活动方案三篇篇一：书法节活动方案一、活动宗旨：写字是我校的特色优势项目，书法节是推动我校特色教育深入发展的平台，是展示师生特长、弘扬书画精神的舞台。
通过书法节的相关活动，使师生进一步感受中国书法的博大精深，培养学生强烈的民族自豪感，传承传统的价值观，养成“一笔一划写好字，一生一世做真人”的观念，努力锻造我校书法特色的品牌。
二、参与人员：全体师生三、活动时间：2014年3月份。
四、具体内容：1.书法节启动仪式时间：周一（3月3日）升旗仪式，由卜松校长宣读开幕词。
（高玉群负责）2. 书法强化周时间：开学第一周（3月3日至7日）。
详见各班午间习字安排表。
（教导处负责）3.学生硬笔书法比赛时间：3月10日。
详见比赛方案。
（教导处负责）4.教师粉笔字培训时间：3月14日下午。
培训人：董雪松，全体教师参加。
（教导处负责）5.软笔书法系统培训课时间：3月20日（周四）下午三四节，由徐姗老师执教，宋涛技术支持，全体语文老师参加。
（崔珍负责）6.教师粉笔字比赛时间：3月21日（周五）下午。
详见比赛方案。
（孙淑婷负责）7. 书法故事比赛时间：3月下旬。
1—3年级，各班组织学生利用班会时间，讲书法家的故事或自己学习书法的亲身经历和感悟。
各班评出10名“故事大王”，并将活动照片及“故事大王”名单交政教处。
（政教处负责）8.书法手抄报时间：3月下旬。
4—5年级，各班组织学生编一期书法手抄报，要求书法认真，图文并茂。
每班上交30%的优秀作品。
（宋涛负责）9.家长书法比赛时间：3月26日（周三）下午，组织部分“墨香家庭”家长与孩子一起参赛，当场评奖。
（纪春山负责）篇二：艺术节书法活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书法的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书法爱好者之间的交流，为书法爱好者提供展现自我价值的平台。
书法活动方案14篇
书法活动方案14篇书法活动方案14篇书法活动方案篇1一、活动主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。
二、活动目的：1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。
2、通过本次活动，提高师生规范汉书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。
三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。
四、比赛内容：1、比赛项目：（1）教师组必选项目：粉笔（内容以诗词为主）（2）学生组必选项目：一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。
三――六年级：现场汉听写（钢笔，诗词为主）。
（3）教师、学生组自选项目（二选一）：毛笔或硬笔（楷体、行楷、隶书任选其一）2、书写内容：用规范汉书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体、异体、淘汰的“二简”，不得出现错别和自造，否则将作弃权处理。
五、学生指导老师：各班语文老师六、比赛评委：学生作品评委：袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云教师作品评委：教师作品人人参加评议。
七、比赛时间：学生比赛时间：6月13日下午。
教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔书写。
八、比赛地点：待定九、比赛规则：1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米纸。
2、书写工具一律自备。
3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。
书写格式不限。
4、要求书写正确，不能有错别、不规范的简化、漏，标点符号标的准确（注意：一般的`一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。
5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
6、每班推选参赛人数为5人。
合肥市王大郢小学__年6月7日书法活动方案篇2一、活动目的为了进一步规范学生英语书写，激发学生练字的.兴趣，培养学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法比赛。
书法活动策划方案
书法活动策划方案书法活动策划方案 15篇为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是作者收集整理的书法活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
书法活动策划方案 1一、学生硬笔书法比赛:1.参赛对象:2.比赛时间:第12周星期一(x月5日)每天练习时间3.比赛方式:以现场创作的'方式进行4.比赛内容：参赛者应根据本学期学到的诗歌写作，字体主要是楷书、隶属和行书。
书写纸格式由学校统一印刷，现场分发给学生。
5.组织形式:比赛当天，班里的语文老师负责收集、分发、回收纸张，并进行现场创作指导(请到陈胜佑老师那里收试卷)。
每天练习时间结束，收集所有书法作品，交给陈胜佑老师。
6.奖项设置:以年级为单位，每年一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。
二、教师硬笔书法比赛：1.参赛对象:全体教师:2.创作时间和方式:x月9日前以自主创作的方式将作品交给陈胜佑老师。
3.创作内容:自由构思行文布局，自由创作字体形式。
书写纸由学校统一印刷，包括扇形和方形纸。
每位老师需要交一个扇形和方形。
4.奖项设置:视交作品质量而定。
三、教师艺术作品展评：除硬笔书法外，教师还独立进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作等平面艺术创作。
每位老师至少提交一份作品，由学校组织。
5月16日前，统一交给陈胜佑老师。
书法活动策划方案 2工商管理部第一届硬笔书法比赛二、活动背景目前，信息时代已经到来，越来越多的文本是用电脑打印的，中国书法艺术的悠久发展受到了阻碍。
现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，导致写作能力下降。
为了提高大学生的'写作能力，丰富课外生活，弘扬传统的书法艺术。
为工商管理学院参加南山大学生科技文化艺术节，开展本次活动。
三、活动主题继承传统文化，弘扬书法艺术四、活动开展过程1、初步宣传：通过班级委员会，让班上的每个人都能理解本次活动的目的和意义。
书法活动方案5篇
书法活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书法比赛活动方案(15篇)
书法比赛活动方案(15篇)书法比赛活动方案1一、活动主题弘扬传统文化丰富校园生活。
喜迎百年校庆张扬个性风采。
二、活动时间x月__日——x月__日。
三、主办单位墨苑书画协会。
墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于。
二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。
本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。
现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。
社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。
创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。
其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。
四、活动目的充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。
五、受益目标1、__学院全体在校生。
2、社团影响力的扩大。
六、活动安排1、内部安排：组织部：本次活动的组织开展、颁奖典礼。
外联部：本次活动的策划。
后勤部：负责活动中各项服务工作。
书法部：负责作品的评比工作。
秘书处：负责活动纪录及活动总结。
其他部门协助完成各项工作。
2、时间安排：x月x日——x月x日递交活动申请。
x月x日——x月x日制作宣传板。
x月x日——x月x日宣传大赛、集参赛作品。
x月x日——x月x日作品评比、出示比赛结果。
x月__日颁奖晚会。
3、活动流程：(一)准备工作：写活动策划书。
(二)前期宣传①在社团内部率先发布信息，号召团内人员积极投稿，并积极向周围人宣传此次比赛。
②海报宣传此次比赛。
③制作宣传板，在醒目位置体现活动主题。
④在广播站发布消息。
(三)活动期间安排：由组织部安排定时到小桥收稿，并接受同学们的.咨询。
宣传工作与合作单位共同探讨，以求达到最佳效果。
备注：整个活动宣传形式根据具体情况进行适当调整。
活动宣传方案须按照__学院相关规定进行，特殊宣传形式须报到团委审批。
书法节日活动方案策划
书法节日活动方案策划一、活动目标:本次书法节日活动以传承中华传统文化为核心，倡导书法艺术的独特魅力，提高公众对书法艺术的认识和欣赏水平，增强公众对中国传统文化的自豪感和归属感。
二、活动时间:预计在国庆节期间进行，为期一周。
三、主要活动内容:1. 书法比赛:分为少儿组和成人组，参赛者需提前报名，并提交书法作品。
评选出一、二、三等奖和优秀奖。
比赛以楷书、行书为主题，注重书法的技巧和创意性。
2. 书法展览:展览时间为整个活动期间。
展出书法作品必须经过专业书法师审核，确保作品的质量。
展览中还可引入一些历史名家的作品，以丰富展览内容。
3. 书法讲座:邀请著名书法家或专业学者，开展关于书法的讲座。
讲座内容涵盖书法的起源、发展、技巧和欣赏等方面，通过专业的讲解，让公众更好地了解和欣赏书法艺术。
4. 书法体验活动:设置书法体验区，供公众体验学习书法的乐趣。
准备书法用具和纸张，由专业书法师现场教授基本的书法技巧。
同时，还可设置一些书法游戏，增加互动性和趣味性。
5. 书法作品征集:通过媒体和社交平台发布征集书法作品的信息，鼓励公众踊跃参与。
征集到的作品将在展览中展出，并评选出优秀作品颁发奖项。
6. 书法文化交流:邀请外国书法家、学生或文化团体参与，展示各国书法的特点和风格，促进中外书法文化的交流。
组织国际友谊书法联展，让不同国家的书法作品在同一展览中共同展示。
7. 书法演示和表演:请专业书法师进行现场书法演示和表演，以精湛的技艺和独特的创意吸引观众的注意力。
同时，也可以组织一些现场书法比赛或交流活动，使观众可以亲身参与和学习。
8. 书法写作比赛:以书法为主题的作文比赛，鼓励学生通过文字表达对书法的感受和理解。
评选出优秀作品进行展示，并给予一定奖励。
9. 书法相关展览和讲座:在活动期间，可以组织一些与书法相关的特别展览和讲座，如古代书法器具展览、篆刻艺术讲座等，进一步丰富活动内容，满足公众的多样化需求。
四、活动宣传:1. 媒体宣传: 通过电视、广播、报纸等主流媒体进行宣传报道，提高公众对书法节日活动的知晓度。
幼儿毛笔字书法节活动方案
幼儿毛笔字书法节活动方案幼儿毛笔字书法节活动方案一、活动背景毛笔字是中国传统文化的重要组成部分，是国画、书法等艺术形式中必不可少的元素。
而且，毛笔字书法能促进幼儿心灵的愉悦和成长，更能强化幼儿的书写能力，培养他们的审美情趣。
因此，为了推广毛笔字文化，提高幼儿的文化素养，我们将举办一场幼儿毛笔字书法节活动。
二、活动内容1. 毛笔字书法知识介绍让班级老师向幼儿们简单介绍毛笔字书法的起源、发展历程以及毛笔的种类和制作方法。
2. 课堂集体教学安排专业书法老师前来教授幼儿毛笔字书法，从基本的笔画、结构、构图方面入手，有助于培养幼儿良好的写字习惯。
3. 作品展览把幼儿们的作品集中展出，以此来展示幼儿毛笔字书法的成果，同时让家长们了解幼儿的学习成果。
4. 书法表演邀请专业的书法表演团队来为幼儿飨宴，让幼儿们更好地感受书法艺术和提高他们的审美水平。
5. 互动游戏设置一些书法题材的互动游戏，如猜图、猜字、打印、接龙等，让幼儿们更好地融入到活动中来，增强趣味性和参与感。
6. 课外拓展安排一些毛笔字书法主题的课外活动，如让幼儿画一幅书法作品，制作毛笔、书法印章等手工制品，帮助幼儿充分发挥他们的创造力和想象力。
三、活动效果1. 增进幼儿对毛笔字书法文化的了解，培养他们对毛笔字的兴趣。
2. 通过专业的教学，提高幼儿的书写能力和审美水平。
3. 通过展览、表演、游戏等形式，培养幼儿的交流能力和团队意识。
4. 将孩子们的创意和想象转化为创作力，让幼儿在课外得到更多的拓展和学习。
四、活动注意事项1. 做好安全管理工作。
2. 保护好活动场地和相关设施设备，发挥利用效益。
3. 活动前要通知家长并获得家长同意。
4. 制定详细的活动流程表，确保活动按计划开展。
5. 活动结束后要及时清理现场。
五、细节与创新1. 可以为每位参加活动的幼儿发放一根毛笔，让他们在活动结束时带回家，让家长一起为他们提供书写和练笔的条件。
2. 可以在作品展览区设置评选环节，让幼儿的作品得到更大的展示和奖励。
书法节活动方案
书法节活动方案随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的人开始追求艺术的享受和审美的满足。
在这个时代，书法作为我国传统文化的代表之一，越来越受到人们的喜爱和关注。
为了弘扬中华文化，提高人们对书法的认知和欣赏能力，我们计划举办一场精彩纷呈的书法节活动。
一、活动目标1. 弘扬中华文化：通过书法节活动，向公众传递中华文化的精髓和独特魅力，引导人们对传统文化的重视和珍惜。
2. 提升书法艺术：聚集书法名家和爱好者，促进书法水平的提高和交流，推动我国书法艺术的发展。
3. 丰富群众文化生活：通过丰富多彩的书法节活动，给广大市民带来一场视觉和心灵的盛宴，提高人们的文化素养和生活品质。
二、活动内容为了满足不同人群的需求和兴趣，我们将设计多样化的活动内容。
1. 书法大赛：举办书法大赛，吸引全国各地的书法爱好者参与。
大赛分为初赛、复赛和决赛环节，评选出优秀的作品和选手，并举办颁奖典礼。
2. 书法展览：邀请国内外知名书法家的作品参展，展出各个历史时期的传世名作。
同时，也为普通市民提供展示自己作品的机会，让更多人参与书法艺术的创作和分享。
3. 书法讲座：邀请著名书法家和学者进行专题讲座，探讨书法的艺术特点和历史意义。
通过讲座，让人们更深入地了解书法的内涵和魅力，加深对书法的认识和欣赏。
4. 书法教学：安排专业书法家进行现场教学，向群众传授书法技巧和基本知识。
无论是小朋友还是大人，只要对书法感兴趣，都可以亲自参与，提笔挥毫，感受书法艺术的美妙。
5. 传统文化表演：安排传统文化表演节目，如古筝、京剧等，为书法节增添一份浓郁的文化氛围。
通过表演，将传统文化和书法艺术相互融合，让观众在欣赏的同时，更好地感受到中华文化的魅力。
三、活动组织1. 主办单位：由当地文化局、书法家协会等单位共同组成组委会，负责活动的筹备和组织。
2. 合作单位：与当地学校、文化艺术机构等单位合作，邀请名家、专家和志愿者参与到书法节的组织与开展中。
3. 场地选择：为了确保活动的顺利开展，场地选择应该宽敞明亮，并配备专业展览设备和舞台表演设施。
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篇一：书法节活动方案莱州路小学书法节活动方案一、活动宗旨：写字是我校的特色优势项目，书法节是推动我校特色教育深入发展的平台，是展示师生特长、弘扬书画精神的舞台。
通过书法节的相关活动，使师生进一步感受中国书法的博大精深，培养学生强烈的民族自豪感，传承传统的价值观，养成“一笔一划写好字，一生一世做真人”的观念，努力锻造我校书法特色的品牌。
二、参与人员：全体师生三、活动时间：2014年3月份。
四、具体内容：1.书法节启动仪式时间：周一（3月3日）升旗仪式，由卜松校长宣读开幕词。
（高玉群负责）2. 书法强化周时间：开学第一周（3月3日至7日）。
详见各班午间习字安排表。
（教导处负责）3.学生硬笔书法比赛时间：3月10日。
详见比赛方案。
（教导处负责）4.教师粉笔字培训时间：3月14日下午。
培训人：董雪松，全体教师参加。
（教导处负责）5.软笔书法系统培训课时间：3月20日（周四）下午三四节，由徐姗老师执教，宋涛技术支持，全体语文老师参加。
（崔珍负责）6.教师粉笔字比赛时间：3月21日（周五）下午。
详见比赛方案。
（孙淑婷负责）7. 书法故事比赛时间：3月下旬。
1—3年级，各班组织学生利用班会时间，讲书法家的故事或自己学习书法的亲身经历和感悟。
各班评出10名“故事大王”，并将活动照片及“故事大王”名单交政教处。
（政教处负责） 8.书法手抄报时间：3月下旬。
4—5年级，各班组织学生编一期书法手抄报，要求书法认真，图文并茂。
每班上交30%的优秀作品。
（宋涛负责）9.家长书法比赛时间：3月26日（周三）下午，组织部分“墨香家庭”家长与孩子一起参赛，当场评奖。
（纪春山负责）篇二：艺术节书法活动方案2014.10第十七届艺术节书法活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书法的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书法爱好者之间的交流，为书法爱好者提供展现自我价值的平台。
二、活动主题弘扬国粹文化，书写美丽人生二、参赛要求： 1．以每个班级为单位，班主任在面向全班学生组织预选的基础上，每班选出5人参赛，分低、中、高段评选一、二、三等奖若干，优秀作品由学校组织人员评选。
2．作品要求：1~2年级：硬笔书法，统一用红线方格的硬笔书法专用纸，内容两首古诗。
3~6年级：软笔书法统一用24格米字格书写纸，内容是自选一首古诗，字体不限。
书法作品要求：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字。
三、具体活动安排时间：第13周地点：一楼一（3）班教室一、二年级：星期二下午最后一节课三、四年级：星期三下午最后一节课五、六年级：星期四下午最后一节课篇三：侣俸小学第一节书法艺术节活动方案侣俸小学第一届书法艺术节活动方案一、指导思想：为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励师生写一手好字。
经学校研究决定，2013年4月举办侣俸小学第一届书法艺术节。
二、活动时间：2013年4月1日—2013年4月30日三、活动对象：全体师生。
四、领导小组组长：蒋厚兵副组长：明鸿李华本次活动是我校创建语言文字规范示范学校，构建人文校园，进行课程改革，深化素质教育的展示台和全面检阅。
我们着重要做好以下几项工作： 1．创设校园书法氛围各班上好主题队会，明确书法意义，激发书写兴趣，养成良好习惯。
活动内容：①一、二年级进行写字姿势与身体健康的知识教育。
②三至六年级每班自选一个主题开展班会学习活动，活动结束后上交一份活动方案及相关活动照片到德育处。
汉字之源：汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播；汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；汉字之法：街头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。
（3）各班出好书法板报，布置好书法角。
2．上好全校教师书法专题讲座及班级书法课。
3．举行各项活动。
（活动内容及安排见下表）六、要求1．根据今年目标考核文件要求，学校每年必须搞一次语言文字工作艺术节，且要上传文字图片资料。
加上教委现在要求各个学校申报“语言文字工作规范示范校”，为了搞好以上工作，为创建“语言文字工作规范”示范校做一些资料准备，学校决定搞本次“侣俸镇小学第一届书法艺术节”。
由于是艺术节，所以内容较多。
希望每位教师高度负责，搞好本次活动2．书法节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问责任人有无什么工作困难，及时解决问题。
八、设奖1．教师评一等奖5名，每人奖金30元，二等奖10名，每人奖金25元、其余为三等奖，每人奖金20元。
2、学生分高、中、低段评奖，每次个人评一等奖1人，二等奖2人，其余为三等奖。
一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖7分。
3．班级团体总分为所有比赛学生得分之和。
4．奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发给奖品。
班级奖：团体奖“奖状”。
并分别发给一、二、三等奖班级30元、25元、20元。
铜梁县侣俸镇小学2013年3月29日篇四：开展书法活动方案开展书法活动方案为了更好的落实我校《开展“写好字”教育特色的实施方案》，促进我校师生汉字书写水平的全面提升，掀起热爱汉字、写好书法的热潮，丰富校园文化生活，深入推进素质教育，进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升我校教育教学质量，开展一系列的书法教育活动。
特对本学期学校书法教育活动安排如下：一、成立书法活动领导小组。
为加强领导，确保书法教学工作的顺利开展，特成立书法教育活动指导小组，负责全校的教师培训、教学研究、评价操作、组织活动等工作。
二、组建书法教师队伍。
为确保书法教学工作的顺利开展，特组建书法教师队伍。
通过各种有效的培训，使书法教师具备以下的素质：能写一手好字，成为“活字帖”；有较强的理论水平与教学艺术，具有较强的“读帖——临摹——创作——评价”等书法教学能力。
三、活动安排1、开展日常书法教学活动。
每周每班安排一节书法教学写字课，依托书法写字课，加强学生正确写字姿势的指导，注重良好写字习惯的培养。
一、二年级，练习写硬笔字的基本笔画。
三、四年级，临摹名家名帖字体结构，体会书法的审美价值。
可以选择颜体、田英章等名家的一种字体进行练习。
五、六年级，临摹名家名帖书法，进行初步的书法创作练习，体会书法的审美价值。
2、落实每周书法练习活动。
每周安排一节(每周星期一下午第四节大课间)全校性的书法练习课，在班主任及书法教师的指导下，落实好每天的写字活动，要求学生每天练写一、两个，记住一、两个，学会一、两个。
“使学生养成天天学汉字，时时练书法”的良好习惯，形成良好的书法练习氛围。
3、开展周末写书法作品活动。
每个周末班主任布置学生在家完成一份书法作品，星期一收齐书法作品进行评价，把一些优秀的书法作品上交集中展示。
每班再挑选一、两份作品上交王校长评价指导。
4、开展寒暑假写书法作品活动。
每学期的寒暑两个长假期，安排学生临摹名家字帖每周写三份书法作品，保证每周都有一定的时间练书法。
假期结束时带回校上交，各班评选出一、二、三等奖各个等次的优秀作品进行奖励。
5、开展书法专题活动。
（1）组成书法练习兴趣小组。
结合实际，筛选有一定书法基础和爱好的学生，组成书法练习兴趣小组，利用每周早读、放晚学时间加强练习，在掌握了字体结构的基础上，让学生练习临摹名家名帖书法，坚持不懈的练下去，从而在促进学生个人成长的同时，带动其他同学共同参与和提高书法水平。
(2)组织开展“书法名家进校园”活动。
通过“书法名家进校园”活动，搭建起由小学生、教师、书法教育工作者、书法爱好者和书法家共同参与的活动平台，采取走出去、请进来的方法，组织学生参观本地的书法展览，请专家到学校做讲座，或当场示范，使教学与观摩融为一体，不失时机地让学生开阔视野、增长感知，学生得益颇多，也取得了意想不到的效果。
每学期要开展若干次活动，力争将此项活动制度化、常态化。
（3）适时开展师生书法比赛活动：定期开展全校性即席挥毫硬笔书法比赛，每学年的上学期举行一次全校的庆元旦即席挥毫比赛，下学期举行庆六一即席挥毫比赛，并对书法作品进行评奖；除此之外，学校利用橱窗栏、走廊、场室等多种形式展示师生优秀作品，每月星期一教师展示一幅硬笔书法作品和粉笔书法作品，每月星期一学校首层的橱窗栏展示各班优秀的学生书法作品。
以此调动广大师生的书法爱好和热情，并作为学校办学的特色做好、抓好。
篇五：汉丰六校第二届书法艺术节(2014年下期学生书法大赛活动方案(正)书写经典，传承文明——我是金凤凰书法家——汉丰六校第二届书法艺术节活动方案一、活动目的：为传承和发扬中国书法艺术，激发学生对祖国语言文字的热爱，检验我校书法教学成果，进一步引起教师对书法教学的高度重视，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，提高我校学生的书写质量，特举办汉丰六校第二届书法艺术节：“书写经典，传承文明——我是小小书法家”书法大赛活动。
二、活动时间：2014年12月23日下午2:00—2:40。
三、活动对象：全校一至六年级学生。
四、活动要求：1.参赛字体：硬笔正楷（高年级可以用行楷字体）；2.一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或水性笔（黑色或蓝黑色）书写；3、学校统一发放书法大赛专用纸（学生可以选择版式、颜色），参赛学生只需带书写工具和垫纸（可在比赛用纸下面垫一个本子，使书写笔画更富有弹性）。
4、参赛作品的卷面须整洁，无皱折和卷曲，无涂改，无错别字。
五、活动方式：1、全员参与，各班语文教师根据班上学生的书写质量，每班推荐15名优秀选手，由学校统一组织在运动场上进行现场书写大赛，其余学生在各班教室里参赛。
2、大赛专用纸设计：由书法教师黄华、苏先沛、陈金山为各年级设计好3-5种比赛专用纸，供各年级学生选择；3、书写内容：各年级组选定3-5种不同格式的大赛专用纸，根据选定的专用纸样式，确定书写内容，可以是古诗、名言警句或者名段，供本年级参赛学生选择。
4、赛前训练：比赛前，各班语文老师、书法教师要对学生进行针对性的指导，根据选定的内容和书写专用纸的格式，组织学生进行赛前练习。
六、奖项设立：1、评选“金凤凰书法家”：金凤凰金牌书法家520名（从集中现场书写人员中、年级拉通评选一二年级每个年级80名、三至六年级每个年级90名），金凤凰银牌书法家700名（一二年级每班10名、三至六年级每班15名），金凤凰铜牌书法家700名（一二年级每班10名、三至六年级每班15名）；2、评选“我们最喜欢的作品集”：每班装订成册，在艺术月期间展出评选、每个年级评选4-5本“我们最喜欢的作品集”，然后由教导处存档。
3、评选“最佳指导教师”：凡是被评为“我们最喜欢的作品集”的班级语文教师或“小小金牌书法家”称号获得年级前2的班级语文教师就评为“最佳指导教师”。