诚信是金1
诚信是金作文600字5篇
诚信是金作文600字5篇当今世界我们新一代的青年人，更应该注重“诚信”二字。
因为诚信自古以来就是中华民族的立足之本，我们更应该注重诚信二字。
这里给大家分享一些关于诚信是金作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
诚信是金作文1诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。
从字面上说，“诚信”就是诚实守信。
孔子说：“人而无信，不知其可也”。
因而，说到“诚信”与否，很多人都认为是道德方面的问题，只是一个人在社会的安身立命之本。
可是，在市场经济社会，道德和利益往往是相邻而居的。
不管是一个人还是一个地方，重视道德，讲究诚信，往往可以在经济上得到丰厚的收益;反之，不但会在道德上遭至谴责，受到法律的严惩，更难以在经济上获得长久的利益。
就诚信的重要性而言，说“诚信是金”应是不为过的。
我听过这样一个故事：有一个人，他经过不懈的努力，终于得到了“美貌”、“诚信”、“金钱”、“健康”、“聪明”等一些对人非常有用的东西。
他乘船过江，由于所带的东西太多，超过了船的承载能力，船马上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了诚信。
当他上了岸，没有一个人相信他，因为，他没有了诚信。
他感到非常痛苦。
现实中，我也有过失信的经历。
有一次，我和张梦凡借了一本《福尔摩斯探案集》，说好两天后还他。
可是，半个星期过去了，还是没有还他书。
只到有一天，他向我讨要，我才还给他。
事后我很后悔，下决心再也不失信了，决心做一个诚实守信的好孩子。
今天晚上，我准备去补课。
走了一大半路，我才发现自己忘了拿阅读书，只好又返回学校去取。
路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿阅读书。
于是，我答应帮她也拿上。
当我到了教室拿上自己的阅读书后，便自觉地走到胡春雨的座位上取上了她的。
我自己心里想，这回我不能失去信用了!当我把书交给胡春雨后，看到她那高兴的样子，我也尝到了守信的快乐。
人们常说：“诚信是金”。
可是，我认为诚信比金钱还要重要。
诚信是金的故事
诚信是金的故事
以下是几个关于诚信是金的故事：
1.曾子杀猪：这个故事讲述了曾子，一位孔子的学生，为了履行对儿子的承诺，杀了一头猪。
这个故事表明了曾子对诚信的重视，以及他愿意付出相当的代价来保持诚信。
2.韩信报恩：韩信在少年时曾受到一位老妇人的帮助，他承诺将来会报答她。
后来，他成为了一位著名的将领，没有忘记他的承诺，找到了这位老妇人并报答了她。
这个故事展示了韩信的诚信和感激之情。
3.商鞅立木为信：这个故事讲述了商鞅，一位秦国的政治家，为了推行新的法律，树立了诚信的榜样。
他通过奖励那些遵守新法律的人来树立诚信的榜样，使人们对新法律有了信心。
季布一诺千金：这个故事讲述了季布，一位汉朝的大臣，因其诚信而备受尊敬。
他曾许下一个承诺，结果实现了这个承诺，赢得了人们的信任和尊重。
这些故事都强调了诚信的重要性，表明诚信是金，是无价之宝。
它们也表明了诚信对于个人和社会的重要性。
诚信是金高中范文1-诚信是金
诚信是金高中范文1:诚信是金诚信是金高中范文1:诚信是金你是否与你的亲人、朋友许下过诺言;你又是否遵守了这个诺言……去年第二个学期期末考试后，我拉着弟弟的手走在大街上。
虽然是晚上，但夏日的炎热仍然没有被驱走。
弟弟边走边东张西望。
这时，他突然停下来，又蹦又跳，指着一个小摊上的玩具大声喊到：“姐姐，姐姐，你看呀!”我闻声走来，一看。
哟，是一个“少儿钓鱼器”玩具，花花绿绿的小鱼多可爱啊!“嗯……姐姐，你，你能给我买吗?”“多少钱?”“十五元。
”我二话不说，就掏衣兜，掏出来偷偷一看，是一张二十元纸钞。
我有点犹犹豫豫，不想花这么多钱，便语无伦次地说：“今，今天姐姐没带钱，明，明天再买吧，呵呵”弟弟点点头，我像风似的牵着他跑了，心想终于躲过了这一劫。
第二天，他又拉又扯把我给“请”了出来。
“你干什么呀?”“姐，你说给我买的，怎么忘了呢?”“哦!我说过了吗?”“难道你忘了?”这时，我才想起来，昨天的话只不过是哄着他玩，没想到，他竟然把这句话深深刻在了心里。
我牵着他，迈着沉重的脚步来到那个小摊前，当再次掏出那二十块钱时，毫不犹豫，弟弟眼前出现了一个豪爽的姐姐。
不管是为了自己还是弟弟，我慷慨了一回。
回家时，我攥着找回来的五块钱，望着天上的繁星……这是个并不起眼的诺言，似乎奠定了一个人做人的根本。
诚信是金高中范文2:诚信是金诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。
诚信是为人处事的基本原则。
我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”就是内城于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。
巴尔扎克曾经说：遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。
“君子一言，驷马难追。
”这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地实现承诺。
无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
“人而无信，不知其可也。
”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。
诚信是金的寓言故事
诚信是金的寓言故事对一个人最大的鼓励与支持，就是对这个人的信任。
所有人都值得相信么，不，当时值得相信的只有那些诚实的人。
因为他们的诚实，让所有人都觉得他是一个值得依靠的人。
往往成大事者，必须是值得大家信赖的人。
下面是店铺为大家准备的诚信是金的寓言故事，希望大家喜欢!诚信是金的寓言故事篇一一个放羊的孩子，每天赶着山羊上山。
一天，他闲着无事，想玩玩骗人的游戏，于是他在山上大声呼叫：“狼来了!狼来了!”山下正在劳作的村民们听到山上传来的呼救声，都立即放下手中的活儿，有的拿锄头，有的拿扁担，一起奔上山来救人。
结果发现是放羊娃搞的恶作剧。
不久，这个放羊的孩子又重复了一次“狼来了!狼来了!”的恶作剧，附近劳作的村民们又被他着实地戏弄了一次。
但事不过三，有一天，一群凶残的狼向山上的羊群和孩子扑过来，尽管处于险境的孩子发出了撕心裂肺的求救讯号：“狼来了!狼来了!”但是已被欺骗了两次的善良村民们不愿再第三次上当受骗，而放弃了救助。
结果可想而知，这位孩子为他的两次谎言付出了生命的代价。
诚信是金的寓言故事篇二秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。
当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。
结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。
但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。
所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
诚信是金的寓言故事篇三北宋词人晏殊，素以诚实著称。
在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。
皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。
结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
诚信是金的演讲稿
诚信是金的演讲稿诚信是金的演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好!我今天演讲的题目是：做诚实守信之人。
什么是诚信?也就是诚实讲信用，能够履行承诺而取得他人信任。
诚信是道德建设的根本，也是一种非常宝贵的品质。
我国素有“一诺千金”之说，在几千年历史中，有许多关于诚信的论述，也流传着许多感人的诚信故事。
这些宝贵的传统，在今天也能给我们深刻的启示。
很多人都听过这样一个故事。
一个叫孟信的人，家里穷，只有一头病牛。
一天，他的侄子将牛牵到集市去卖了，孟信知道后，亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。
透过历史的尘埃，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，更是一条诚信的道德纤绳。
它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地，它将一个人的品质得以发扬、传播。
这就是诚信的力量。
当今，很多不讲诚信的现象让人触目惊心。
层出不穷的骗子，他们的骗术令人防不胜防。
于是，人与人之间失去了基本的信任。
父母常告诫我们，不要跟陌生人讲话，当心对方是人贩;不要随便开门，当心小偷登门入室。
无数的担心、害怕，制约着我们，我们不敢与人打交道，不敢相信别人，有的人家在同一单元、在对门一起住十几年，却从不相识往来，他们只能从门的猫眼里认识彼此的`邻居。
我们不禁要问，除了亲人，我们还能相信谁?就是在我们纯洁的校园，本应追求务实的学习生活中，也出现着一些丢弃诚信的事情，为了可以在同学面前展示自己的新潮，不顾父母每天辛勤的工作，借学校要交费之口把钱拿来，全部投入到自己那无谓的“享受”当中，还有的同学，因为“懒细胞”的作崇，打谎给老师说，自己身体不适，需要请假休息，大家可曾想过，在家或宿舍安心睡懒觉的你，班主任此时此刻对你怀着是怎样一颗不安的心?现在请大家想一想，自己有没有跑操时请假，而在活动课上去操场打篮球，在大扫除时窝在宿舍里睡觉，却称自己头疼?就是大家每次都很在乎的月考，也会出现插曲!那就是考试作弊!考试作弊是一种不公平的现象，是一种可耻的行为，学生个人诚信缺失的集中体现，考试作弊不仅使一部分同学不劳而获。
诚信是金初中作文
诚信是金初中作文在这个世界上，诚信就像那闪闪发光的金子，珍贵无比。
为啥这么说呢？且听我慢慢道来。
就拿咱们日常生活中的小事儿来说吧。
你有没有跟小伙伴约好了一起出去玩，结果却因为想多睡会儿懒觉或者被别的新鲜事儿吸引，就放了人家鸽子呢？我可干过这种不太靠谱的事儿。
有一次，我和朋友约好去打球，结果早上起来看到新出的一集动漫特别好看，就把这事儿给忘到九霄云外去了。
等想起来的时候，朋友已经在球场等了我半天，电话里传来他那充满失望和些许生气的声音，我这才意识到自己犯了多大的错。
从那以后，我就知道了，答应别人的事儿就得做到，这就是诚信的小表现。
如果连这种小约定都遵守不了，就像一张到处是洞的破网，啥东西都兜不住，朋友也会越来越少。
再说说那些做生意的吧。
咱小区门口有两家小商店，一家是王叔叔开的，一家是李阿姨开的。
王叔叔特别实在，他店里的东西明码标价，从来不会缺斤少两。
要是你买的东西有啥问题，他二话不说就给你换或者退。
而李阿姨呢，就有点不地道了。
她有时候会把过期的小零食偷偷放到货架后面，要是顾客没注意拿了，她也装作不知道。
时间一长啊，大家都发现了她的小把戏，就都不去她店里买东西了，都跑到王叔叔的店里。
你看，这就是诚信的力量。
王叔叔因为诚信，生意越来越红火，就像那雪球一样越滚越大；而李阿姨呢，因为丢了诚信，生意就像秋天的落叶，越来越少，最后只能关门大吉。
在学校里也一样啊。
考试的时候，有些同学就想耍小聪明，偷偷作弊。
他们以为这样就能得到好成绩，可他们不知道，这是在丢了最宝贵的东西——诚信。
成绩不好可以努力去学，可一旦丢了诚信，就像在自己的品德大厦上拆了一块重要的砖头，早晚会塌的。
而那些靠自己努力，诚实应考的同学，哪怕成绩不是最优秀的，但他们赢得了老师和同学们的尊重，这种尊重就像一颗种子，会在他们未来的人生道路上开出美丽的花朵。
诚信这东西，它不像那些时髦的衣服，穿穿就过时了；也不像那些流行的游戏，玩一阵就腻了。
诚信是永远不会过时的宝贝，不管在什么时候，不管在什么地方，它都是最值钱的。
小学道德与法治《诚信是金》说课逐字稿
小学道德与法治《诚信是金》说课稿今天我要说课的题目是《诚信是金》。
我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。
一、说教材《诚信是金》是人教版小学品德与社会五年级上册第一单元《让诚信伴随着我》的第二课，这是学生在学习前一课已经知道诚信含义的基础上进一步引导学生感受诚信在人际交往和社会生活中的重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。
学习本课对于帮助学生树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念具有非常重要的作用。
二、说学情当前，在一些地方，人们不守承诺、欺骗欺诈等不讲诚信现象屡屡发生，这些社会不良现象也侵蚀着学校校园，给小学生的健康成长带来了负面影响。
五年级的学生对于诚信这一涵义已有初步的认识，能辨别什么是对与错，但是在选择实践方面的能力较差，自控能力还不是很好，容易受一些不良行为的影响。
因此，教师在授课过程中应注意从学生的实际生活出发，让学生通过调查、观察、回忆等，来感受诚实守信的重要，帮助学生提高道德荣辱观，自觉践行诚信观念。
三、说教学目标根据新课改理念和教材分析以及学情分析，我设计了如下的教学目标：【情感、态度和价值观目标】树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。
【能力目标】通过学习增强为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，能够践约守信，诚实做人。
【知识目标】理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理，知道诚实守信是中华民族的传统美德。
四、说教学重难点在教学目标的实现过程中，教学重点是……，其中……是教学难点。
【重点】理解诚实守信的重要意义，知道诚实守信是中华民族的传统美德。
【难点】能在生活中践行诚信观念，做一个诚实守信的人。
五、说教学方法根据本课的教学目标，重点难点以及学生情况，我设计了如下的教学方法。
教法：多媒体演示法、讲授法、谈话法、活动教学法，这充分调动学生的学习积极性和主动性，拉进了学生与课堂之间的距离，学法：本课在学法指导上力求体现“让学生主动参与，合作探究”的理念，我主要让学生运用角色扮演法、小组讨论法等学习方式进行学习。
诚信是金(满分作文5篇)
诚信是金(满分作文5篇)诚信是金这是一个听来的故事。
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷的在酒里掺了水，多卖了5元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自我的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了。
果然，从此他们的生意不如以前红火，最终最终彻底破产。
当妻子贪病交加奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”无独有偶。
这是发生在我村里的一个真实的故事。
村里李大婶近几年因庄稼收成不好，眼看儿子就要上大学了，上哪找那么多钱呢！思索再三，李大婶决定在村里开个面馆。
说干就干，不几天时间，李大婶的饭馆开张了。
因为刚开张，很多人都来图个新鲜，顺便也尝尝李大婶的手艺。
李大婶嘴巴甜，饭也做得实惠，生意倒是不错。
一段时间下来，光临小店的顾客络绎不绝，李大婶还真的挣了不少钱呢！慢慢地，李大婶看见有些人饭量不大，一碗面只吃半碗，剩下的半碗就白白浪费掉了。
于是，李大婶便开始做手脚了。
遇上饭量大的倒也实惠，遇上年老体幼的便开始缺斤少两，价钱却不变。
“反正也吃不完，不如省些原料。
”李大婶这样想着。
细心人发现李大婶这一举动，劝她还是平等对待每一位顾客，可李大婶没有记到心里去。
半年过去了，去李大婶饭馆吃饭的人明显少了许多，连李大婶自我也觉得有些力不从心的。
最终，有一日因顾客稀少生意冷清而关门。
李大婶后悔自我目光短浅，看人下菜碟的经营模式，可是又有什么用呢？人啊，一旦失去了诚信，真得是很难成就大事业的。
一个生意人连起码的诚信都做不到，那他将面临的是被顾客驱逐的危险。
诚信是金我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚信。
“诚”就是内诚鱼己，诚实无欺，诚实做人，诚实故事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用，讲信誉。
守信义。
明白“一诺千金”的由来吗？是两汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人。
人教新课标品德与社会五年级上册《诚信是金1》教学设计
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教新课标品德与社会五年级上册《诚信是金1》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》 (人教版)五年级上册第一单元。
教学目标：1 ．认知目标：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性；理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的传统美德。
2．能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。
3．情感态度与价值观：使学生知道诚信的重要性，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，做诚信的主人。
教学重、难点：重点：让学生认识并做到在生活中讲诚信。
难点：让学生在日常生活中发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。
1 / 7教具准备：挂图、多媒体课件、卡片等。
教学流程：一、创设情境，引入新课听一听：师：今天，老师带来了一个话题想和大家讨论。
讨论之前，先请大家听一个故事(出示课件)：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉7 个背包。
船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来。
艄公说：船小负载重，客官必须丢弃一个背包，方可安渡难关。
年轻人哪个都不舍得丢，思索了一会，他把诚信丢进了水里。
问一问：师：现在，年轻人带着剩下的 6 个背包，来到了一个人才招聘会的现场。
同学们，假如你就是负责招聘的某单位主管，比如，你是我们丹江小学的校长，你想不想让他成为我们学校的一位教师。
请你考虑一下，也可以和你周围其他负责招聘的主管商量一下。
演一演：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 师：让我来扮演年轻人。
诚信是金1
而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票……
温州皮鞋的遭遇
在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日 鞋”“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消 费者的公愤，以至于很多商场帖出“本店无温 州鞋”的安民告示。1987年8月8日，在杭州武 林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊 大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年 后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严， 在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌 名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍 感耻辱的日子确定“诚信日”。
●面对如此热情的记者，这位男士和 老人这么不近情理的举动，你可以理解？
因为欺骗行为，社会失去了诚信。 人人都用怀疑的目光审视着周围的 一切，处处设防，处处警惕。
一个国家越重视诚信，经济就越发达，文明 程度越高。 人有诚信必贤，家有诚信必和，国有诚信必 兴。 诚信是立人、立家、立国之本。
只有坚守诚信，我们就能过上金子般质量的 生活。 在现代社会，诚信依然是金。
D
• 4.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”， 海涅这句话给我们的启发是（ ） • A生命是无法预测的，走一步算一步 • B生命永远也不会盛开鲜花 • C做老实人，办老实事 • D种植花草树木，美化生活
C
• 5.下列行为符合诚信的要求是（） ①答应他人的事要做到，做不到时表示歉意 ②借他人的钱物要及时归还 ③弄虚作假 ④言行一致，知错就改 • A①②③④ • B②③④ • C①②④ • D①②③
诚信大家谈 校园生活中有哪些不诚信的行为？
考试作弊、说假话、抄别人的作业等。
做一个诚实守信的
视频
• 1.已有300多年历史的同仁堂的堂训是“求 珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉， 炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的 精髓是( ) • A祖传秘方 • B纪律严明 • C能说会道 • D诚人去了,但债 不能死”
诚信是金演讲稿范文
诚信是金演讲稿范文
尊敬的领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我作为演讲嘉宾，非常荣幸能够站在这里，跟大家分享我对“诚信是金”的理解。
在这个物欲横流、竞争激烈的社会环境中，诚信这个词显得尤为珍贵，它就像一颗闪亮的明珠，指引着我们走在正义之路上。
首先，我想强调的是，诚信是一个人最基本的道德底线。
没有诚信，就没有可靠的人际关系，也没有稳固的社会基础。
如果我们失去了诚信，那么我们将会失去人与人之间的信任，失去了这份信任，我们的人际关系将会变得脆弱、脆弱之中造成的不仅仅是人际关系的问题，更是整个社会道德风气的缺失。
其次，诚信是成功的基石。
只有诚信经营，才能在商业领域中立足并取得成功。
作为一个有远见的创业者，只有用诚信打破权力的壁垒，打破利益的羁绊，才能赢得员工和客户的尊重和信任，才能真正做大做强企业。
同时，也只有用诚信来加强企业文化建设，提高企业的竞争力，才能够真正实现企业可持续性的发展。
正所谓：“至诚则无害，诚信则无敌”。
最后，诚信是一个人的品格表现。
在现代社会中，一个人的人格魅力是直接与其诚信程度联系在一起的。
只有诚信为本，才能获得他人的尊重；只有诚信为本，才能赢得别人的认可；只有诚信为本，才能在社会生活中走得更远更稳。
正如这句名言所说：“诚信不是沿途的风景，而是一种不变的品格”。
在今天这个变化迅速的社会里，我们应该深刻理解诚信对于我们个人的重要性，并坚定不移地将诚信作为我们的处世原则。
只有做一个诚实守信的人，我们才能够在社会中立足，实现自己的人生理想。
因为，诚信是金，它是我们成功的法宝，也是我们成就的基石！
谢谢大家！。
诚信是金课件
谦虚、宽容
诚信使人对待他人更加宽容和谦虚，懂得欣赏 和接纳他人。
有责任感
诚信使人对自己的行为负责，并勇于承担责任。
有担当的勇气
诚信赋予人勇气，面对困难时敢于担当，坚持 正确的行为赢得他人的信任和尊重， 建立良好的人际关系。
获得尊重
诚信让人受人尊敬，成为他 人眼中的可靠和值得依赖的 人。
诚信提升社会信任度，促进公平正义，推动社 会经济繁荣。
如何展现诚信
1
对自己负责
坚持诚实正直，积极主动解决问题，对自己的行为负责。
2
对他人负责
遵守承诺，尊重他人权利和利益，关心别人的感受和需求。
3
不撒谎
坦诚待人，避免欺骗和误导他人，坚守真实的自我。
诚信塑造人格魅力
诚实、正直
诚信让人拥有坦荡心态和积极的正面品质。
诚信是金ppt课件
# 诚信是金 诚信是一种宝贵品质，它不仅在个人生活中起着重要作用，也对整个社会产 生积极影响。
什么是诚信
1 真实
诚信意味着说真话，不说谎言，不欺骗他人。
2 守诺言
诚信要求对自己的承诺负责，言出必行，言行一致。
3 公正
诚信要求公正对待每个人，不偏袒，不歧视。
为什么诚信是金
1 建立信任
取得成功
诚信为个人和组织带来成功 和长远发展的机会。
总结
诚信的重要性
诚信不仅对个人有益，也是社会稳定和经济 繁荣的基石。
诚信塑造的人格魅力
诚信让人拥有积极正面的品质和魅力。
如何展现诚信
对自己和他人负责，始终坚持诚实和真实的 态度。
诚信在实践中带来的好处
赢得他人的信任和尊重，取得个人和组织的 成功。
诚信是信任的基石，它 能帮助建立良好的人际 关系和商业合作。
诚信是金作文9篇
诚信是金作文9篇诚信是金作文 1音乐艺术不仅是一门知识，更是一种内心体验，一种音乐审美愉悦的体验。
而合唱是一门综合性的艺术，对学生的要求较高，尤其对于儿童，训练起来难度更大。
在大力倡导素质教育的今天，童声合唱以作为声乐艺术的一种，是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。
它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界，启发学生学习音乐的兴趣，并获得美的熏陶，而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力，增强艺术修养。
特别是让学生具有相互协作的团队精神，具有更重要的意义。
合唱能人们的多声音乐思维能力，培养人的多声听觉，是人具有一个音乐的“耳朵”，它也能培养人的音乐结构思维能力，世人对音乐结构形成完整的观念。
通过此次活动的学习让我受益匪浅，在学校学习的音乐课中，只是学习一些很基础的知识，学习简单的乐谱、简单的乐理知识，而没有更深层次、更系统的去学习，之前的误区是反正只是小学的音乐教育，小朋友什么都不懂应该不需要那么多的要求，所以平时的音乐活动中，也就是让孩子熟悉歌曲旋律、节奏、歌曲内容，多教小朋友几遍会了就可以了，最后只要小朋友都会了，把歌曲唱出来加上简单的舞蹈动作就算完事了。
而通过这次学习后才知道，小学的音乐教育也来得这么的重要，让我从观念上、从理论知识水平上、方法与技巧上都得到了很大的认识和提高。
童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程，绝不能急于求成、赶鸭子上架。
它需要指挥、学生等各方面全身心的投入，互相配合来演绎出优秀的作品。
在训练中，我们注重的是让学生用心在歌唱作品，真正的发自内心深处呼唤，而不是刻意去模仿或热衷于一些形式的东西。
我们不仅要让学生歌唱的美，更重要的是提高他们对作品的理解能力，提高他们的艺术修养，让他们的品质变得崇高，把我们祖国的未来培育地更娇，更艳。
在培训活动中，专家通过讲解让我了解合唱中的种种概念问题，以下是我在本次学习中的收获一、合唱中的种种概念问题:1. 在和唱中音准的重要性，如果唱不准音调，要用琴反复练习，直到唱准为止。
关于诚信是金的名言和故事
关于诚信是金的名言和故事一、关于诚信是金的名言。
1. “人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”孔子这话特别实在，人要是没了诚信，就像车没了关键部件，根本走不了道儿。
就好比你跟人说好了一起做生意，结果你偷偷使坏心眼儿，那以后谁还敢跟你玩儿啊，你在这社会上就没法混喽。
2. “言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。
”荀子这话就像指着那些不诚信的人的鼻子在骂呢。
那些说话不算话，做事没个准儿，就知道利益的人，就是小人。
就像那种答应了给你帮忙，看到有点麻烦就溜号的人，真的很让人瞧不起。
3. “信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
”阿米尔的这个比喻超形象。
一旦你在诚信上有了污点，就像镜子裂了缝，再也恢复不到完美的状态了。
比如说你借了朋友的钱，说好啥时候还，结果没还，那你在朋友心里的形象就像那面破镜子，就算后来补了钱，也还是有个疤在那儿。
二、关于诚信是金的故事。
1. 曾子杀猪。
曾子的老婆要去赶集，孩子哭闹着也要跟着去。
他老婆就哄孩子说：“你乖乖在家，等我回来杀猪给你吃。
”等她从集市回来，曾子就真的要杀猪。
他老婆就说：“我那是哄孩子的，你怎么还当真了呢？”曾子却说：“你骗孩子，孩子就会学着骗人。
现在你欺骗他，就是教孩子骗人啊。
”于是就把猪杀了。
你看，曾子多实在，他知道诚信对孩子的教育太重要了。
要是他这次骗了孩子，那孩子以后可能就觉得骗人没什么大不了的，这就像一颗坏种子，种下去以后会长出很多坏毛病呢。
2. 华盛顿与樱桃树。
小华盛顿砍倒了他爸爸心爱的樱桃树。
他爸爸发现后非常生气，问是谁干的。
小华盛顿犹豫了一下，还是勇敢地承认是自己砍的。
他爸爸不但没有惩罚他，反而表扬他很诚实。
这就告诉我们啊，诚实有时候比掩盖错误更能得到别人的原谅和尊重。
要是小华盛顿当时撒谎，被他爸爸发现后，那可就惨了，而且他在他爸爸心里的形象也会大打折扣。
就像我们平时做错事一样，勇敢承认，大家都会觉得你是个有担当、讲诚信的人。
六年级叙事作文：诚信是金_1000字_1
诚信是金_1000字如果你是一只自由自在的小鸟，诚信就是你那双美丽的翅膀；如果你是一棵直插云天的大树，诚信就是你无数翠绿的叶子；如果你是一条弯弯曲曲的河流，诚信就是你清澈的流水诚信是一个人的立身之本，一个集体的生存之本，一个国家的万世根基。
“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。
”记得那天下午，我饥肠辘辘地走出校门口。
路过一个烧饼摊时，那阵阵香味勾起了我的味蕾。
这里的烧饼是这条街上最好的，顾客络绎不绝，上到老人，下到小孩，没有一个说不好的，就连一些白领，都赞不绝口都快赶上老字号咯！这里的烧饼不仅美味，服务态度也是甚好的。
我垂涎三尺，肚子已经咕咕直叫，心里嘀咕着：好久没有吃烧饼了！于是高声说：“给我来个烧饼！”“对不起，这位小妹妹，我们的面团已经烤完了。
”回应我的是一个骨瘦嶙峋的叔叔，他的皮肤黑如灰炭。
我有些失望，又说：“那明天可以给我留一个烧饼吗？”“好咧，明天不要忘了准时来拿哟！”小贩和颜悦色地对我笑了笑。
以后的几天里，老天似乎遇到了什么烦心事，老是滴滴嗒嗒地哭个不停。
渐渐地，我把烧饼的事情忘得一干二净。
有一次，我经过烧饼摊前那时候已经是傍晚，许多小摊都已经打烊了。
我漫不经心地走在路上，穿着大过身体一倍的雨衣，低头看着浸湿的雨鞋，走在回家的路上。
雨天的道路真拥挤啊！我不禁发出感叹。
我与卖烧饼的小贩擦肩而过。
“小妹妹！”咦？似乎有人在叫我，我本能地转过身一瞧，嘿，竟是那个小贩。
正在纳闷这么晚了他找我有什么事，他气喘吁吁地开口发话了：“小妹妹，你你的烧饼！”啊，原来他还记得，还记得那件连我都忘记了的小事！他又说：“小妹妹，呶，给你，快吃吧，还热乎着。
小妹妹，我等你好几天了，终于把你等到了。
那我先走了，以后想吃烧饼就跟我说，我一定给你留着，再见！”说完，他跑进雨帘中我一边吃着烧饼，一边热泪盈眶，心里思潮起伏，涌起一股暖意。
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★诚信是金作文范文★诚信是金作文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？下面是帮大家的诚信是金作文，希望能够帮助到大家。
我想说诚信是金，希望大家要老实。
不仅让身边的人相信你，还能让自己在众人的心里做个好典范，收到人爱戴。
有一次，我给妈妈买菜，兴高采烈地走着，很快到了小卖部。
我热情的打了个招呼。
老爷爷点头微笑。
然后我就挑起了菜，我精挑细选最后挑出了几根好的，给了钱，老爷爷又找给了我钱。
我快乐的走了。
走在半路，算了算发现中间有张五十，我的理智和和贪图做着剧烈的斗争，终于理智战胜了贪图。
我急忙跑回了小卖部还了钱。
老爷爷表扬了我，我让他的孙子向我学习。
我希望人们不要贪图钱财。
要做一个老实的人。
有了诚信就等于有了一大笔财富也有了别人对你的信任。
人无信不立。
什么是最重要的呢？老实是最重要的`。
有一次，妈妈带我和我的几个小伙伴去姑姑家玩。
来到了姑姑家，我和几个小伙伴又蹦又跳，玩得很快乐！突然，我一不小心，就把姑姑家的花瓶给打破了，姑姑听到了这些声音，连忙走进房间。
她看了看打破的花瓶，又看了看我和我的小伙伴们，问：“花瓶是谁打破的呀？”小伙伴们摇了摇头，说：“不是我们打破的。
”我很着急的说：“不……不是我打破的。
”姑姑看到我着急的样子，就知道是我打破的了。
姑姑又说：“一定是被风吹的。
”然后，姑姑就把这件事告诉了妈妈。
之后，妈妈每天晚上都给我将关于老实的故事。
我想了想说：“下一次去姑姑家一定要向姑姑认错。
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一、谈话引入
诚信是中华民族的传统美德，回顾历史有关诚信的经典故事数不胜数，曾子杀猪就是其中之一。
二、欣赏故事，讨论明理
1、课件出示曾子杀猪的故事。
2、一头猪在当时还是很贵的，曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪，这是为什么呢？
3、以小组为单位围绕以下问题续编故事：
（1）曾子的孩子听了妈妈说回来要杀猪给他吃，非常高兴，可是妈妈回来后没有给他杀猪，他……后来，他的妈妈在给他许诺时，他会……
（2）曾子的孩子盼望妈妈能给自己杀猪吃，可又担心，妈妈会不会只是哄他，不会真的杀猪。
没想到，爸爸和妈妈果然履行了承诺，他……
（3）曾子的妻子本想用这句话哄哄孩子，没想到丈夫那么认真，他无法理解丈夫的举动。
于是，夫妻争执了起来……
（4）曾子的妻子觉得丈夫说的有道理，以后，她再给孩子许诺时会……
4、小结过度
三、阅读瞭望台、畅所欲言
1、学生自由阅读书中第13页“瞭望台”的内容。
2、围绕以下几个问题进行辩论：
（1）假如你是老师，遇到这样的事会怎样处理？
（2）假如你是社会中的一员，你是支持这位老师的做法，还是反对或不支持？（3）你认为这件事曝光，是不是小题大作？
3、思考：这个女教师这样做的目的，人们拿出这个问题来讨论的理由。
四、结合事例分析不诚信和善意的谎言的区别
1、课件出示两个事例（图片加配音）：
（1）身患重病的妈妈为了让远方的女儿能安心工作，告诉女儿自己很健康。
（2）医生和家人为了让一个意志比较脆弱的病人能坚强的活下去，对她隐瞒病情。
2、讨论不诚信和善意的谎言的区别，真确理解诚信的含义。
五、总结。